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關于社區(qū)寒假社會實踐活動方案參考
一、指導思想
“在校教育”不是唯一培養(yǎng)學生的途徑,現(xiàn)代教育更強調多向性及多位一體。為了緊跟德育主流,貫徹落實《加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》,給學生課余一個健康的成長空間,提高學生思想道德素質,為社區(qū)文明建設做出自己的貢獻,促進學校素質教育與社區(qū)教育更緊密的合作。
二、活動主題:消防連著你我他
三、活動目標
1、增強學生社會實踐意識。
2、培養(yǎng)學生勞動思想習慣。
3、增強學生消防意識。
四、活動的具體步驟
1、活動的準備:
。1)由社區(qū)民警準備消防知識幻燈。
。2)為組織學生參觀消防大隊,與消防大隊聯(lián)系,商定參觀時間。
(3)設計“參與社區(qū)建設做社區(qū)小主人”問卷調查表。
2、活動實施(三天)
第一天:1、介紹本次社會實踐活動的主題、內容及具體安排。
2、由社區(qū)民警主講消防知識及簡單應急自救方法。
3、發(fā)放“參與社區(qū)建設做社區(qū)小主人”問卷調查表,要求活動結束時交回。
4、參觀消防大隊。
第二天:1、由物管站工作人員負責分組,組織學生檢查清理樓道、地下室亂堆亂放、易燃易爆物品。
第三天:座談,1、談談對本次開展的社會實踐活動的收獲體會。
2、對本次社區(qū)開展的社會實踐活動組織形式有何看法?暑假社會實踐活動你覺得以什么樣的形式開展更好?
五、活動的評價
1、對活動過程中表現(xiàn)突出的學生提出表揚,對表現(xiàn)不足的學生提出希望。
2、發(fā)放已簽字蓋章的社會實踐表,活動結束。
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