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中秋節(jié)早教中心活動(dòng)方案（通用8篇）
為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的書面計(jì)劃。我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)方案呢？下面是小編幫大家整理的中秋節(jié)早教中心活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)早教中心活動(dòng)方案 1
設(shè)計(jì)意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
活動(dòng)形式：
班級(jí)集體活動(dòng) 環(huán)境布置
1. 展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。
2. 在語(yǔ)言去投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書。
3. 懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。
家長(zhǎng)工作
1. 家長(zhǎng)幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。
2. 為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，最好是共同制作的。
3. 督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
4. 關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開(kāi)。
5. 有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
主題活動(dòng)一 ：中秋的來(lái)歷 活動(dòng)形式 集體 活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過(guò)中秋節(jié)，什么時(shí)候開(kāi)始過(guò)中秋節(jié)。
2、幼兒能夠通過(guò)多種渠道來(lái)收集資料，并學(xué)會(huì)分享交流資料。
活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的'資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
師：小朋友們，你們知道我們國(guó)家有那些節(jié)日嗎?
二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時(shí)間，來(lái)歷。
1、教師請(qǐng)幼兒介紹，并請(qǐng)其他幼兒傾聽(tīng)從中知道了哪些，與別人有哪些不同。
2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷。
三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。
師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎? 師：除了吃月餅，我們還干什么呢?
四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。
師： “呀，小朋友了解那么多知識(shí)，那你是從哪里了解到的?”
1、幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。
2 、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí)：方法及渠道。
主題活動(dòng)二：制作月餅
1、 活動(dòng)要求：
(1)在活動(dòng)中，家長(zhǎng)放手讓孩子去做，家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用。
(2)進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說(shuō)話，以不影響他人為原則。
(3)、活動(dòng)結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。
(4)、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。
活動(dòng)過(guò)程：
(1)、孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅。
(2)、 將做好的月餅放入烤箱中。
(3)、 戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。
(4)、 室內(nèi)游戲——搶椅子，家長(zhǎng)和幼兒分開(kāi)游戲。
(5)、 品嘗月餅。
中秋節(jié)早教中心活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目的
以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)為契機(jī)，以“我們的節(jié)日中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說(shuō)、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神，使“我們的.節(jié)日”深入人心，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
X月XX日―X月XX日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.主題演講。利用周一升旗儀式國(guó)旗下演講，以“我們的中秋”為主題進(jìn)行宣講。
2.佳節(jié)思月――主題誦讀。X月X日周四中午開(kāi)展主題誦讀活動(dòng)，各班拍照、填寫記錄于XX日周五之前上傳大隊(duì)部。(PPT模板統(tǒng)一傳給各班，自己添加上誦讀內(nèi)容即可)
(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。
(2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍，各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀。
(3)組織同學(xué)們開(kāi)展中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌背誦活動(dòng)。
3.佳節(jié)賞月――實(shí)踐活動(dòng)。手抄報(bào)X―X年級(jí)每班X份(AX紙橫板)，主題文章X―X年級(jí)每班X份，XX日周五前上交。
本周三每班選X―X個(gè)燈籠(最少X個(gè)，特別精美的最多X個(gè))寫好班級(jí)、姓名送到本班美術(shù)老師處。周三中午和下午，各班自己找時(shí)間，讓學(xué)生到一樓大廳參與評(píng)選制作的燈籠。學(xué)校給學(xué)生下發(fā)評(píng)選卡，將自己喜歡的燈籠編號(hào)寫在評(píng)選卡上，投到投票箱里。
(1)每逢佳節(jié)倍思親，以手抄報(bào)的形式，記錄家庭歡度中秋節(jié)。
(2)以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節(jié)日游記，閱讀體驗(yàn)，精彩創(chuàng)意等。
(3)“綠色“中秋節(jié)。月餅盒的過(guò)度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開(kāi)展變廢為寶小制作，用來(lái)裝點(diǎn)我們的生活。
4.佳節(jié)享月――愛(ài)心體驗(yàn)。各班家委會(huì)有條件組織的，可以組織學(xué)生活動(dòng)，活動(dòng)后將信息、照片XX日前上傳大隊(duì)部。
開(kāi)展小義工志愿服務(wù)活動(dòng)，號(hào)召少先隊(duì)員與空巢老人、留守兒童一起過(guò)中秋、吃月餅，使他們?cè)跉g樂(lè)祥和的氛圍中感受溫暖，共同度過(guò)中秋佳節(jié)。
四、活動(dòng)保障
及時(shí)收集各項(xiàng)活動(dòng)的材料，做好整理匯總，并及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息，與學(xué)校各部門協(xié)調(diào)，確保活動(dòng)的順利開(kāi)展。
中秋節(jié)早教中心活動(dòng)方案 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
2、積極參與月餅的制作，在聽(tīng)聽(tīng)、做做、學(xué)學(xué)、唱唱、跳跳中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，進(jìn)一步感受月圓、團(tuán)圓、豐收的含義，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、班級(jí)中秋祝福視頻；
2、幼兒表演古詩(shī)《靜夜思》《古朗月行》；
3、教師舞蹈《花好月圓》；
4、夢(mèng)想劇場(chǎng)表演故事《嫦娥奔月》；
5、彩色面團(tuán)、裝飾盤、制作好的大月餅、手工材料、剪刀；
6、場(chǎng)景布置“碩果累累、團(tuán)團(tuán)圓圓、祝福滿滿”三個(gè)主題、空中懸掛中秋神話故事的。
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)場(chǎng)：
觀看各班級(jí)和老師的DV祝福短片
2、幼兒知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)（附答案）：
看看嫦娥姐姐會(huì)向我們提出什么問(wèn)題呢？
問(wèn)題一：小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有哪些？
問(wèn)題二：那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎？
問(wèn)題三：為什么人們把月餅做成圓形的？
3、教師舞蹈《花好月圓》
4、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》
5、夢(mèng)想劇場(chǎng)表演：神話故事《嫦娥奔月》
歡迎來(lái)到夢(mèng)想劇場(chǎng)，今天我們一起來(lái)欣賞一個(gè)美麗的神話故事《嫦娥奔月》，了解關(guān)于中秋的.傳說(shuō)吧。
6、親子游戲《手牽手樂(lè)團(tuán)圓》
家長(zhǎng)戴面具，說(shuō)出祝福的話“中秋月兒圓”，幼兒聽(tīng)聲音，找到家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)“月圓人團(tuán)圓”，在溫暖的問(wèn)候和祝福中孩子和家長(zhǎng)手牽手，開(kāi)始制作大團(tuán)圓月餅。
7、實(shí)踐活動(dòng)《制作團(tuán)圓大月餅》
寶貝們和爸爸媽媽一起動(dòng)手裝飾團(tuán)圓大月餅，把對(duì)家人、小伙伴的愛(ài)和著面粉溫暖傳遞，在幼兒園這個(gè)愛(ài)的大家庭中幸福團(tuán)圓！
8、尾聲：
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，小朋友們，我們“中秋樂(lè)團(tuán)圓”活動(dòng)就圓滿結(jié)束了，讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝寶寶們茁壯成長(zhǎng)，祝大家過(guò)一個(gè)溫馨浪漫、快樂(lè)的中秋節(jié)！
親子游戲
游戲一：手指游戲《變變變》
玩法：用小手指做游戲
游戲二：韻律游戲《拍手點(diǎn)頭》
玩法：根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏與歌詞來(lái)進(jìn)行拍手和點(diǎn)頭動(dòng)作。
游戲三：粘泡泡糖
玩法：家長(zhǎng)和幼兒一起問(wèn)教師：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么？”
教師回答：“兩個(gè)兩個(gè)粘XX”后面主持人可隨機(jī)說(shuō)。
游戲四：擊鼓傳話
玩法：一人在敲敲，一人用傳花的方式進(jìn)行，當(dāng)音樂(lè)停止，物品在誰(shuí)的手上，就由誰(shuí)來(lái)進(jìn)行表演。
兒歌
《中秋節(jié)》
八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。
八月十五月正高，月亮婆婆過(guò)生日。
甜月餅、紅柿子、蘋果香蕉紫葡萄。
送給婆婆過(guò)生日，婆婆對(duì)著我們笑。
《中秋月》
中秋月亮掛夜天，我追月亮田野間。
想問(wèn)月亮哪里去，月亮沖我眨眨眼。
水中月亮平平扁，我戲月亮池塘邊。
擊破月亮滿塘星，月亮一會(huì)又變圓。
月亮躲在云里面，我在月下蕩秋千。
月亮出來(lái)笑一笑，秋千蕩到白云邊。
《天上一個(gè)月亮》
天上一個(gè)月亮，水里一個(gè)月亮。
天上月亮尖尖，水里月亮彎彎。
天上月亮掛胸間，水里月亮當(dāng)小船。
《中秋拜月歌》
月亮亮，吃大餅。
大餅勿吃吃小餅，
小餅勿吃吃香稃。
吃了餅，風(fēng)調(diào)雨順。
吃了稃，生活步步高。
《月姐姐》
月姐姐，多變化，初一二，黑麻麻，
初三四，銀鉤樣，初八九，似龍牙，
十一二，半邊瓜，十五銀盤高高掛。
中秋月，凈無(wú)暇，圓如鏡子照我家。
打麥場(chǎng)邊屋檐下，照著地上小娃娃。
娃娃牽手同玩耍，轉(zhuǎn)個(gè)圈兒眼昏花，
一不留神摔地下，連聲喊痛叫媽媽。
云里月姐說(shuō)他傻，引得大家笑哈哈。
《月亮歌》
八月十五月亮圓，月亮圓圓像銀盤。
紅木桌子金閃閃，西瓜月餅供上天。
海棠果，紅棗鮮，當(dāng)中擺個(gè)大鴨梨。
紅白石榴兩邊站，手捧甜球把月拜。
拜的月亮爺爺心歡喜，銀輝朗朗撒滿地。
中秋節(jié)早教中心活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)主題
以 “萌娃樂(lè)中秋，巧手制月燈” 為主題，通過(guò)趣味活動(dòng)讓寶寶們感受中秋節(jié)的歡樂(lè)氛圍，鍛煉動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓寶寶初步了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化意義。
通過(guò)制作月燈、品嘗月餅等活動(dòng)，鍛煉寶寶的手部精細(xì)動(dòng)作和感官體驗(yàn)。
增進(jìn)親子間的互動(dòng)與情感交流。
三、活動(dòng)時(shí)間
上午 9:00 - 11:30
四、活動(dòng)對(duì)象
1 - 3 歲寶寶及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)流程
開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)（9:00 - 9:15）
教師帶領(lǐng)寶寶和家長(zhǎng)一起唱《中秋節(jié)》兒歌，通過(guò)歡快的音樂(lè)和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，營(yíng)造輕松愉快的氛圍，引出活動(dòng)主題。
中秋知識(shí)小課堂（9:15 - 9:35）
教師通過(guò)播放動(dòng)畫短片、展示圖片等方式，用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言向?qū)殞殏兘榻B中秋節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗，如賞月、吃月餅、猜燈謎等。過(guò)程中穿插提問(wèn)，鼓勵(lì)寶寶舉手回答，答對(duì)的'寶寶可獲得小貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
月燈制作（9:35 - 10:45）
教師為每個(gè)家庭發(fā)放制作月燈的材料包，包括彩色卡紙、剪刀、膠水、LED 燈串等。先進(jìn)行示范，講解制作步驟和注意事項(xiàng)，然后家長(zhǎng)和寶寶一起動(dòng)手制作月燈。制作完成后，將寶寶們的作品集中展示，評(píng)選出 “最具創(chuàng)意月燈”“最美月燈” 等，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
月餅品嘗會(huì)（10:45 - 11:15）
教師準(zhǔn)備多種口味的月餅，如豆沙、蓮蓉、五仁等，切成小塊分給寶寶和家長(zhǎng)。在品嘗過(guò)程中，引導(dǎo)寶寶觀察月餅的形狀、顏色，聞一聞月餅的香味，嘗一嘗不同口味，鼓勵(lì)寶寶用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述自己的感受。
活動(dòng)結(jié)束（11:15 - 11:30）
全體人員合影留念，教師為寶寶們發(fā)放小禮品，如中秋節(jié)主題貼紙、小燈籠等，感謝家長(zhǎng)和寶寶的參與。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
提前采購(gòu)制作月燈的材料、月餅、小獎(jiǎng)品、小禮品等物資。
布置活動(dòng)場(chǎng)地，懸掛燈籠、張貼中秋主題海報(bào)，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
準(zhǔn)備動(dòng)畫短片、圖片、音樂(lè)等教學(xué)資料。
安排專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的攝影、安全保障等工作。
七、安全保障
在制作月燈環(huán)節(jié)，教師提醒家長(zhǎng)注意寶寶使用剪刀等工具的安全，避免發(fā)生意外。
對(duì)月餅進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量檢查，確保寶寶食用安全。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排專人維持秩序，防止寶寶走失或發(fā)生碰撞等情況。
中秋節(jié)早教中心活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)主題
“中秋童話之旅，探秘月亮的故事”，以童話的形式帶領(lǐng)寶寶走進(jìn)中秋節(jié)的奇妙世界，激發(fā)寶寶的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓寶寶了解與中秋節(jié)相關(guān)的'神話故事，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
通過(guò)角色扮演、故事表演等活動(dòng)，提高寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力和社交能力。
促進(jìn)親子合作，增強(qiáng)親子感情。
三、活動(dòng)時(shí)間
下午 14:30 - 17:00
四、活動(dòng)對(duì)象
2 - 3 歲寶寶及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)流程
童話開(kāi)場(chǎng)（14:30 - 14:45）
教師穿著嫦娥的服裝，手持玉兔玩偶，以生動(dòng)有趣的方式講述一個(gè)簡(jiǎn)短的中秋童話，吸引寶寶的注意力，引出活動(dòng)主題。
神話故事講解（14:45 - 15:15）
教師通過(guò)播放動(dòng)畫、展示繪本等方式，詳細(xì)講述嫦娥奔月、吳剛伐桂等中秋節(jié)神話故事。講解過(guò)程中，引導(dǎo)寶寶觀察畫面，提問(wèn)故事中的細(xì)節(jié)，鼓勵(lì)寶寶大膽想象和猜測(cè)故事的發(fā)展。
角色扮演與故事表演（15:15 - 16:15）
為寶寶和家長(zhǎng)提供嫦娥、后羿、玉兔、吳剛等角色的服裝和道具，邀請(qǐng)他們分組進(jìn)行故事表演。表演前，教師先帶領(lǐng)大家熟悉臺(tái)詞和動(dòng)作，表演過(guò)程中，鼓勵(lì)寶寶發(fā)揮創(chuàng)意，自由發(fā)揮。表演結(jié)束后，組織大家投票評(píng)選出 “最佳表演組”，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
中秋手工制作（16:15 - 16:45）
教師指導(dǎo)寶寶和家長(zhǎng)一起制作 “月亮貼畫”。提供彩色紙、棉花、亮片等材料，讓寶寶將棉花粘貼成云朵，用彩色紙剪出月亮和星星的形狀，再用亮片進(jìn)行裝飾。制作完成后，將作品展示在教室的展示墻上。
活動(dòng)結(jié)束（16:45 - 17:00）
教師總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，感謝家長(zhǎng)和寶寶的參與，為寶寶發(fā)放小禮品，如故事繪本、童話角色貼紙等。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
采購(gòu)角色服裝、道具、手工制作材料、獎(jiǎng)品、小禮品等物資。
收集動(dòng)畫、繪本等故事資料，制作成適合寶寶觀看的形式。
布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造童話般的中秋氛圍，如懸掛月亮、星星裝飾等。
安排專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、指導(dǎo)和攝影工作。
七、安全保障
在角色扮演和手工制作過(guò)程中，教師隨時(shí)關(guān)注寶寶的活動(dòng)情況，防止發(fā)生意外，如吞食小零件等。
確保活動(dòng)場(chǎng)地的地面干燥、整潔，避免寶寶滑倒受傷。
提醒家長(zhǎng)照看好自己的寶寶，不要讓寶寶離開(kāi)自己的視線范圍。
中秋節(jié)早教中心活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)主題
“中秋歡樂(lè)游園會(huì)，親子共團(tuán)圓”，通過(guò)豐富多樣的游戲活動(dòng)，讓寶寶和家長(zhǎng)在歡樂(lè)的氛圍中共同慶祝中秋節(jié)，增進(jìn)親子感情。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓寶寶體驗(yàn)中秋節(jié)的傳統(tǒng)游戲，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
鍛煉寶寶的身體協(xié)調(diào)性、反應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
加強(qiáng)早教中心與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
三、活動(dòng)時(shí)間
上午 9:00 - 11:30
四、活動(dòng)對(duì)象
1.5 - 3 歲寶寶及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)流程
開(kāi)場(chǎng)舞表演（9:00 - 9:10）
早教中心的教師表演一段充滿活力的中秋主題舞蹈，吸引寶寶和家長(zhǎng)的注意力，為活動(dòng)拉開(kāi)序幕。
游園會(huì)介紹（9:10 - 9:15）
教師向?qū)殞毢图议L(zhǎng)介紹游園會(huì)的游戲項(xiàng)目、規(guī)則和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)大家積極參與。
游戲環(huán)節(jié)（9:15 - 10:45）
投壺游戲：在場(chǎng)地設(shè)置投壺區(qū)域，寶寶和家長(zhǎng)站在一定距離外，用箭投向壺中。投中一定數(shù)量可獲得印章一枚，集齊印章可兌換獎(jiǎng)品。
小兔子運(yùn)月餅：寶寶扮演小兔子，用小籃子運(yùn)送 “月餅”（軟質(zhì)小球），從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，家長(zhǎng)可在旁邊引導(dǎo)。完成任務(wù)可獲得印章。
猜燈謎：在場(chǎng)地懸掛寫有燈謎的紙條，家長(zhǎng)和寶寶一起猜燈謎。猜對(duì)可獲得印章。
獎(jiǎng)品兌換（10:45 - 11:15）
寶寶和家長(zhǎng)根據(jù)手中的印章數(shù)量，到獎(jiǎng)品兌換區(qū)兌換相應(yīng)的獎(jiǎng)品，如玩具、文具、零食等。
活動(dòng)結(jié)束（11:15 - 11:30）
全體人員集合，教師總結(jié)活動(dòng)情況，感謝家長(zhǎng)和寶寶的參與，合影留念。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備投壺、箭、小籃子、軟質(zhì)小球、燈謎紙條、獎(jiǎng)品等物資。
布置游園會(huì)場(chǎng)地，劃分不同的游戲區(qū)域，張貼游戲規(guī)則和指示牌。
安排專人負(fù)責(zé)各個(gè)游戲區(qū)域的.組織、裁判和獎(jiǎng)品兌換工作。
準(zhǔn)備背景音樂(lè)，營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍。
七、安全保障
在游戲區(qū)域設(shè)置安全標(biāo)識(shí)，提醒寶寶和家長(zhǎng)注意安全。
檢查游戲道具的安全性，確保沒(méi)有尖銳邊角或易脫落的小零件。
安排專人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)巡邏，及時(shí)處理突發(fā)情況，如寶寶摔倒、哭鬧等。
中秋節(jié)早教中心活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)主題
“中秋美食大冒險(xiǎn)，品味傳統(tǒng)滋味”，通過(guò)制作和品嘗中秋美食，讓寶寶了解中秋節(jié)的飲食文化，培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力和對(duì)美食的興趣。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓寶寶認(rèn)識(shí)中秋節(jié)的傳統(tǒng)美食，如月餅、桂花糕等，了解其制作過(guò)程和文化寓意。
通過(guò)親子共同制作美食，鍛煉寶寶的動(dòng)手能力和合作能力。
豐富寶寶的味覺(jué)體驗(yàn)，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間
下午 14:30 - 17:00
四、活動(dòng)對(duì)象
2 - 3 歲寶寶及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)流程
美食介紹（14:30 - 14:45）
教師通過(guò)圖片、實(shí)物展示等方式，向?qū)殞毢图议L(zhǎng)介紹中秋節(jié)的傳統(tǒng)美食，如月餅的種類、桂花糕的制作原料等，講解美食背后的文化故事。
月餅制作（14:45 - 15:45）
教師為每個(gè)家庭發(fā)放月餅制作材料，包括月餅皮、餡料、模具等。先進(jìn)行示范，講解制作步驟和注意事項(xiàng)，然后家長(zhǎng)和寶寶一起動(dòng)手制作月餅。制作完成后，將月餅放入烤箱烤制，等待過(guò)程中，教師帶領(lǐng)寶寶做一些簡(jiǎn)單的'手指游戲。
桂花糕品嘗與制作（15:45 - 16:30）
教師準(zhǔn)備提前制作好的桂花糕，分給寶寶和家長(zhǎng)品嘗。品嘗后，介紹桂花糕的制作方法，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶一起嘗試制作簡(jiǎn)易版桂花糕，如將米粉、糖、桂花醬混合攪拌，放入模具中定型。
美食分享會(huì)（16:30 - 16:50）
寶寶和家長(zhǎng)將自己制作的月餅和桂花糕與其他家庭分享，互相交流制作心得和品嘗感受。
活動(dòng)結(jié)束（16:50 - 17:00）
教師總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，感謝家長(zhǎng)和寶寶的參與，為寶寶發(fā)放小禮品，如美食制作工具套裝、美食主題繪本等。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
采購(gòu)月餅制作材料、桂花糕制作材料、小禮品等物資。
準(zhǔn)備烤箱、蒸鍋、模具、餐具等烹飪工具和設(shè)備。
布置活動(dòng)場(chǎng)地，設(shè)置美食制作區(qū)、品嘗區(qū)等。
安排專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的食材準(zhǔn)備、烹飪指導(dǎo)和安全保障工作。
七、安全保障
在美食制作過(guò)程中，教師提醒家長(zhǎng)注意寶寶使用烹飪工具的安全，如防止?fàn)C傷、割傷等。
對(duì)食材進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和檢查，確保食品安全。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)保持通風(fēng)良好，防止油煙過(guò)大影響寶寶和家長(zhǎng)的健康。
中秋節(jié)早教中心活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)主題
“中秋藝術(shù)創(chuàng)想，描繪月圓之美”，通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，激發(fā)寶寶的創(chuàng)造力和想象力，讓寶寶用獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)中秋節(jié)的理解和感受。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓寶寶感受中秋節(jié)的美好氛圍，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)之情。
通過(guò)繪畫、手工等藝術(shù)形式，鍛煉寶寶的動(dòng)手能力和審美能力。
促進(jìn)寶寶的個(gè)性發(fā)展和藝術(shù)表現(xiàn)力。
三、活動(dòng)時(shí)間
上午 9:00 - 11:30
四、活動(dòng)對(duì)象
1 - 3 歲寶寶及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)流程
欣賞中秋藝術(shù)作品（9:00 - 9:15）
教師展示一些與中秋節(jié)相關(guān)的繪畫、剪紙、手工等藝術(shù)作品，引導(dǎo)寶寶觀察作品的色彩、形狀和內(nèi)容，激發(fā)寶寶的創(chuàng)作興趣。
藝術(shù)創(chuàng)作指導(dǎo)（9:15 - 9:30）
教師介紹本次活動(dòng)的創(chuàng)作主題，如 “我心中的月亮”“中秋之夜” 等，講解不同的創(chuàng)作形式和方法，如繪畫、撕紙貼畫、黏土制作等，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的示范。
親子藝術(shù)創(chuàng)作（9:30 - 10:45）
家長(zhǎng)和寶寶選擇自己喜歡的創(chuàng)作形式和材料，開(kāi)始進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。教師在活動(dòng)過(guò)程中巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)寶寶大膽想象，自由發(fā)揮，幫助解決遇到的問(wèn)題。
作品展示與分享（10:45 - 11:15）
將寶寶們的作品集中展示在展示區(qū)，邀請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)上臺(tái)介紹自己的作品，分享創(chuàng)作思路和感受。其他寶寶和家長(zhǎng)認(rèn)真傾聽(tīng)，并給予掌聲鼓勵(lì)。
活動(dòng)結(jié)束（11:15 - 11:30）
教師對(duì)寶寶們的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，表?yè)P(yáng)寶寶們的.創(chuàng)意和努力，為寶寶發(fā)放小獎(jiǎng)品，如彩色畫筆、藝術(shù)貼紙等，感謝家長(zhǎng)和寶寶的參與。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
收集與中秋節(jié)相關(guān)的藝術(shù)作品資料，制作成展示課件。
采購(gòu)繪畫顏料、畫筆、彩紙、黏土、膠水等藝術(shù)創(chuàng)作材料和工具。
布置活動(dòng)場(chǎng)地，設(shè)置作品展示區(qū)。
安排專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、指導(dǎo)和攝影工作。
七、安全保障
在藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中，教師提醒寶寶不要將顏料、黏土等放入口中，注意衛(wèi)生安全。
檢查藝術(shù)創(chuàng)作工具的安全性，如避免使用尖銳的畫筆等。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)保持整潔，及時(shí)清理灑落的顏料和紙屑，防止寶寶滑倒。
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