大班探索活動方案示例

　　活動名稱：大班探索活動《風(fēng)在哪里》

　　活動目標(biāo)：1、觀察刮風(fēng)的現(xiàn)象、感受風(fēng)的存在。

　　2、通過各種資料回憶不同季節(jié)的風(fēng)，發(fā)現(xiàn)風(fēng)的多樣性

　　3、初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系

　　活動準(zhǔn)備： 幼兒用書、幼兒日歷、有關(guān)風(fēng)的文字圖片資料

　　活動過程：

　　1、 感受風(fēng)的存在：

　　(1)教師放錄音，讓幼兒發(fā)現(xiàn)有關(guān)風(fēng)的信息.

　　(2)請幼兒觀察天氣記錄表，發(fā)現(xiàn)風(fēng)力的記錄.

　　(3)引導(dǎo)幼兒統(tǒng)計(jì)每周的風(fēng)次.

　　(4)引導(dǎo)幼兒根據(jù)天氣預(yù)報(bào)的信息，到戶外感受不同的風(fēng)，聽一聽風(fēng)聲的大小，看看花、草、樹葉、衣服、頭發(fā)、身體等風(fēng)吹動的不同情景。

　　2、 觀察刮風(fēng)的景象：看到了什么？聽到了什么？感受到了什么？

　　3、發(fā)現(xiàn)風(fēng)的多樣性，了解風(fēng)與人們的關(guān)系：

　　(1)說一說，有什么樣的風(fēng)？

　　(2)刮不同的風(fēng)會怎么樣？

　　(3)冬天的風(fēng)——吹在臉上、身上冷

　　夏天的風(fēng)——使人覺得涼爽

　　春天的風(fēng)——吹在身上很舒服

　　(4)了解大風(fēng)、臺風(fēng)、龍卷風(fēng)帶給人們的危害

　　4、你喜歡什么樣的風(fēng)？怎樣能讓風(fēng)為我們多做好事？

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