讀書沙龍活動方案

　　為了確�；顒影踩�順利進行，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么什么樣的活動方案才是好的呢？下面是小編整理的讀書沙龍活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　讀書沙龍活動方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　在感動教育框架下，以感動教育為教育信仰，以創(chuàng)建“書香型學�！睘閷�(dǎo)向，以豐富“校園文化生活”為契機，貫徹落實新課程要求，以讀書活動為載體，努力營造書香校園，書香教研組，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

　　讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng)；教師職業(yè)特征，需要博學和睿智。讀書能增進教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進教育智慧的形成，是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。教師作為傳播文化知識、教育學生、熏陶他人的精神工作者，在讀書方面理應(yīng)走在前列，把學習、充電作為自身需求，且讀且思，且思且行，汲取他人的經(jīng)驗，提高并不斷完善自我，成就自我。

　　讀書是教師淡泊心境、遠離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想，成為一個精神貴族。教書育人是一份淡定自若的職業(yè)，教師比其他任何一種職業(yè)更需要內(nèi)心的沉靜和淡泊，潛心讀書無疑是智慧的選擇。

　　為激勵教師熱愛讀書，終身學習，不斷促進教師專業(yè)發(fā)展，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊伍，根據(jù)省市文件的精神要求，結(jié)合我校實際，決定在全校開展教師讀書沙龍活動。

　　二、活動目的

　　1、通過讀書沙龍活動，使教師廣泛汲取經(jīng)典文學名著的精華，提升教師的'閱讀品質(zhì)、生活品質(zhì)和精神品質(zhì)，切實提高教師的人文素養(yǎng)，造就一批具有“人文情懷、禮儀形象”并會“詩意生活”的智慧教師。

　　2、通過讀書沙龍活動，為教師搭建思想交流、教育研究、教學研討、成果共享的平臺，展示個人才華，解決實踐中的困惑，積極構(gòu)建學習型教師專業(yè)成長共同體，并逐步成長為“本土教育家”。

　　3、通過讀書沙龍活動，搭建教師交流平臺，學習教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。形成進取、互學的氛圍，積極構(gòu)建學習型教研組，以教師的讀書行為引領(lǐng)學生形成良好的讀書習慣。

　　三、活動時間

　　學校讀書沙龍活動時間每月舉行一次，活動時間不少于2個小時，具體時間（待定）、地點（待定）。

　　四、活動安排

　　20xx年的教師讀書沙龍活動安排如下：

　�。ㄒ唬┎邉濍A段（20xx年3月）

　　學校策劃讀書沙龍活動方案，明確讀書內(nèi)容，教師根據(jù)學�；顒臃桨傅囊�求，制定個人的讀書成長規(guī)劃和讀書目標（寫在讀書筆記上）。

　　（二）實施階段（20xx年4月—11月）

　　1、學校組織實施教師讀書沙龍活動，教師結(jié)合自己的興趣開通個性化的教育博客。

　　每學期每位教師要至少閱讀2部教育名著，在讀書過程中要積極做好讀書筆記，撰寫教學反思不少于5篇，學校定期舉辦讀書筆記展示和教學反思評選活動。年青教師要積極爭當每次讀書沙龍活動的主持人，精心策劃，認真準備，營造濃厚讀書氛圍，起到“活動一次，提高一次”的效果。

　　2、活動中落實“四個結(jié)合”，促進教師的專業(yè)成長。

　　一是讀書沙龍活動要與課堂探究相結(jié)合，積極開展教學研究，探索新課程下的課堂教學問題，提高課堂教學質(zhì)量；

　　二是要與教學反思相結(jié)合，探討教學中出現(xiàn)的熱點、難點問題，實現(xiàn)教師思想交流、觀點碰撞，歷練師德修養(yǎng)；

　　三是要與案例分析相結(jié)合，積極開展教育研究，研討學校德育、班級管理、學生教育等方面存在的共性、個性問題及解決方案；

　　四是要與名家講壇相結(jié)合，邀請專家或我市名師進行講座，開闊青年教師教育教學、科研方面的視野。

　�。ㄈ�）總結(jié)階段（20xx年12月）

　　學校對讀書活動的開展情況進行及時總結(jié)，提煉活動亮點，認真收集完善讀書活動中的各種檔案資料。學校將對本次讀書活動進行總結(jié)表彰。

　　五、活動配檔表

　　3月，學校成立讀書沙龍活動領(lǐng)導(dǎo)小組，策劃讀書沙龍活動方案，明確讀書內(nèi)容（每次讀書，以學科組為單位，共讀一本書；每次活動結(jié)束，以級部為單位，

　　統(tǒng)計學科組閱讀篇目，報師訓處備案）。

　　教師根據(jù)學�；顒臃桨傅囊�求，制定個人的讀書成長規(guī)劃和讀書目標（寫在讀書筆記上）。

　　4月，學校創(chuàng)建讀書沙龍活動網(wǎng)站，教師開通教育博客。

　　5月，讀書筆記、教學反思評選（由教學處牽頭，檢查、評選）、展示。6月，優(yōu)秀教育博客評選（由教學處牽頭，檢查、評選）、展示。

　　7月，階段性表彰、總結(jié)。

　　8月，學校邀請專家進行講座。

　　9月，由各級部語文組組織“名著品讀大講堂”或名家名著視頻展播。10月，組織學生讀書沙龍活動。

　　11月，教師交流、總結(jié)。

　　12月，學校評優(yōu)、表彰、總結(jié)。

　　六、活動形式

　　1、共讀式。在活動初期，學校推薦部分經(jīng)典書目，引導(dǎo)教師共讀共寫，引領(lǐng)教師不斷成長。

　　2、研討式。確定研討主題，圍繞主題充分探討，暢所欲言。參加者既是提問者，也是問題的解答者。

　　3、論壇式。確定論壇主題，圍繞主題充分發(fā)表意見，加深對某一問題的認識。

　　4、觀摩式。觀摩教育活動、課堂教學、課題研究并組織觀摩后的研討活動。

　　5、匯報式。選擇某一方面較優(yōu)秀的教師向全體教師做經(jīng)驗匯報，并展開研討活動。

　　6、報告式。聘請市內(nèi)外具有豐富教學經(jīng)驗的教師、骨干教師、學科帶頭人等作主題報告，學員和專家之間圍繞主題展開研討。

　　7、博文交流式。學校建立讀書沙龍網(wǎng)站，教師建立相應(yīng)主題帖，針對學校在教育教學中存在的問題，定期發(fā)布討論話題，引導(dǎo)大家發(fā)帖討論。

　　8、交流互動式。

　　讀書筆記展示。每位教師在讀書的同時用統(tǒng)一規(guī)格的筆記本作好讀書筆記，以便活動時進行展示和交流。

　　讀書心得交流。心得交流（作品內(nèi)容共享、讀書隨感、讀書心得、專題探討，教育中的困惑和急待解決的問題）

　　七、保障措施

　　1、學校成立活動指導(dǎo)小組，由師訓處牽頭負責教師讀書沙龍活動的實施、指導(dǎo)和檢查。學校要成立讀書沙龍組織，制定活動方案，方案要具體詳實、可操作性強，要依照方案有步驟、創(chuàng)照性地開展活動，促使教師快樂讀書，幸福成長。

　　2、學校建立健全讀書活動經(jīng)費投入管理、評價激勵等保障制度，要把教師讀書活動納入績效考核目標。

　　3、學校設(shè)立教師讀書沙龍活動組織獎、優(yōu)秀個人獎，表彰一批先進集體和個人；全體教師積極參與讀書沙龍活動，學校將定期評選，表彰先進。

　　讀書沙龍活動方案2

　　一、活動目的'：

　　讀書，讓我們更有思想。為促進教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，促進教學教研活動，提升教師的理論意識，江臨中學教科室決定于12月15日開展教師讀書沙龍活動，分享交流本學期讀書心得。

　　一、活動主題：

　　閱讀、交流、共享——“閱讀，讓我們走得更遠”

　　二、活動時間：

　　20xx年12月15日第xx周星期一下午第二節(jié)課后

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、五個學科教研小組組內(nèi)分享讀書心得（時間為12月1日—12月12日），推選一位優(yōu)秀教師參加全校讀書沙龍分享；

　　2、12月15日五位優(yōu)秀教師就自己讀書心得進行發(fā)言，發(fā)言時間為15分鐘，要求制作ppt。

　　四、活動要求：

　　1、各位教師請按時參加讀書沙龍活動，特殊情況不能參加者履行請假手續(xù)。

　　2、參加沙龍活動的教師帶好筆記本，做好記錄。

　　讀書沙龍活動方案3

　　一、活動目的：

　　繼續(xù)創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書沙龍氛圍，將暑期師德培訓與讀書沙龍合為一體，在輕松的氛圍中暢談如何構(gòu)建學為中心的課堂，從而充分認識到“學為中心”的意義，在新學期的課堂中努力實踐，以期激發(fā)學生的主動學習的興趣、培養(yǎng)自主學習的能力。

　　二、活動時間：

　　20xx年8月27日（星期五）上午8：00——11：30

　　三、活動地點：

　　溫州市教師教育院雁蕩分院（雁蕩書院）會議廳

　　四、沙龍主題：

　　構(gòu)建學為中心的課堂——州溫市實驗小學第二期讀書沙龍活動

　　五、活動準備：

　�。ㄒ唬┩扑]閱讀書籍（網(wǎng)站）、撰寫讀后感

　　1、閱讀本學年學校所發(fā)的與“學為中心”相關(guān)的書籍——《教學革命——蔡林森與先學后教》、《以學習為中心的課堂觀察》。

　　2、閱讀與“學為中心”相關(guān)的.當下教育同仁各抒己見的內(nèi)容，如浙江省教育廳網(wǎng)站“新時期教育理念大討論”欄目（以下內(nèi)容很值得一讀）：

　　杭州市學軍中學校長z《讓童心穿越整個人生》

　　州溫市教師教育院、教育教學研究院院長z《教育因“不同”而美好》

　　州溫市教育局黨委書記、局長z《什么是好學校？》

　　《州溫教育系統(tǒng)掀起“頭腦風暴”》

　　3、撰寫與自己的教學或者教研相聯(lián)系的讀后感（也可以是新學期如何在教育教學等工作中推進學為中心的設(shè)想）。

　�。ǘ�）會場布置：桌椅安排（分組）、背景布（大小+主題+日期+圖片）

　�。ㄈ�）攝影攝像音響（z等）

　�。ㄋ模┥除堉�星推薦表、證書及禮品（z）

　�。ㄎ澹┡c新城校區(qū)溝通（z）

　�。�六）活動報道（z）

　　六、具體行程安排：

　　8月26日16：00州溫市實驗小學出發(fā)

　　17：00入住雁蕩書院

　　18：00用餐

　　8月27日8：30———11；30雁蕩書院會議廳開展讀書沙龍活動

　　12：00中餐

　　13：30退房

　　讀書沙龍活動方案4

　　一：企業(yè)讀書

　　為了引導(dǎo)全體公司員工牢固樹立社會主義核心價值觀，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)員工的學習熱情，不斷提升自主學習能力，著力把學習型單位建設(shè)向縱深推進，結(jié)合公司實際，決定在全公司開展讀書活動，現(xiàn)將全員讀書學習活動方案通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)學習型單位，爭當學習型領(lǐng)導(dǎo)為目標，緊緊圍繞建設(shè)的需求，致力增強領(lǐng)導(dǎo)員工自主學習能力，鼓勵領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書、真讀書、讀好書，將學習成果運用于工作的始終，促進職能履行到位，進一步推動科學發(fā)展。

　　二、基本要求

　　1、精讀業(yè)務(wù)書籍。

　　堅持聯(lián)系實際，重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點工作和自身工作的性質(zhì)、特點，有針對性地進行學習，熟練掌握基礎(chǔ)知識和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。

　　2、研讀經(jīng)典書籍。

　　認真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動發(fā)展。

　　3、選讀興趣書籍。

　　選讀適合自己的文學、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟、哲學、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，提高素養(yǎng)。

　　三、活動形式和步驟

　　以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學習興趣、提升學習能力為突破，遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學有所獲、獎勵優(yōu)秀”的原則，鼓勵員工多讀書、真讀書、讀好書。

　　1、準備階段：

　　各部門要配送讀書，明確必讀書目，制定出詳細的集中讀書。每位領(lǐng)導(dǎo)、員工要結(jié)合個人和工作需要，制訂個人讀書，選定自己的閱讀書籍。

　　2、讀書及交流階段：

　　各部門按照讀書計劃搞好集體學習和自主學習，做好學習記錄，在公司內(nèi)部營造全員讀書的良好氛圍。同時，要在學好理論知識和業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上，在讀書學習中，創(chuàng)新學習形式，增強讀書效果。

　�。�1）利用網(wǎng)絡(luò)平臺。

　　各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng)，將個人讀書計劃、讀書進程、讀書感悟和發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓欄目，動態(tài)記錄讀書進程及讀書收獲。

　�。�2）舉辦讀書交流會。

　　全體員工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會。結(jié)合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踴躍發(fā)言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認識介紹給大家，暢談體會。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的'氛圍。

　　3、認真階段：

　　讀書活動結(jié)束后，認真探索和在讀書活動中一些好的做法和經(jīng)驗，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗材料。

　　四、工作要求

　　1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。

　　各部門要加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，務(wù)求實效。把開展全員讀書活動擺在重要位臵，堅持常抓不懈。同時，各部門負責人要率先垂范，帶頭讀書學習，真正成為廣大領(lǐng)導(dǎo)員工讀書的楷模。

　　2、完善制度，規(guī)范運作。

　　各部門要結(jié)合工作實際情況，建立行之有效的《學習制度》，用制度規(guī)范和促進讀書學習活動。全員讀書活動要堅持經(jīng)常，做到時間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學習內(nèi)容的系統(tǒng)性，使讀書學習逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學習成為公司全體員工的自覺行為。

　　讀書沙龍活動方案5

　　一、活動目的：

　　創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書沙龍氛圍，將踏春、參觀與讀書沙龍合為一體，在輕松的氛圍中暢談對當下教育的看法，描繪教育理想國之藍圖。

　　二、活動安排：

　　活動時間：3月30日（周六）—3月31日（周日）

　　三、前期準備：

　　1、踩點（包括聯(lián)系能仁書院、雁蕩書院、雁蕩環(huán)山生態(tài)園）

　　2、海報宣傳

　　（1）主題：心中的理想國—能仁書院引發(fā)的思考

　�。�2）話題方向建議

　　（3）沙龍時間

　�。�4）沙龍地點

　　3、報名分組

　　以教研組為單位分發(fā)沙龍程序說明，教研組老師自愿報名，沙龍成員各自閱讀相關(guān)資料書籍。

　　4、、沙龍積極分子推薦表。

　　5、跟蹤調(diào)查能仁書院目前狀況。

　　四、主持人職責：

　　1、前期準備，廣而告之。

　　2、資料搜集，推薦閱讀。

　　《移動的天空—體制外的.天空》

　　《邁向個性的教育》

　　3、邀請嘉賓。

　　4、主持沙龍（引入、穿插、過渡、鏈接、救場、總結(jié)、推薦、頒獎、）

　　五、沙龍程序安排：

　　1、主持人出示話題來源：州溫都市報

　　《能仁書院，到底能走多遠》

　　2、引發(fā)討論

　　3、播放相關(guān)的教育電影片段

　　4、繼續(xù)深入話題

　　5、相關(guān)鏈接：

　　“在家上學”

　　“華德福教育”

　　6、繼續(xù)深入討論話題

　　7、填寫沙龍積極分子推薦表，推選沙龍

　　8、頒發(fā)證書，頒發(fā)獎品，選出下一期沙龍主持人

　　讀書沙龍活動方案6

　　一、活動目的：

　　比爾蓋茨曾說過：未來的時代是微機的天下，不遠的將來班級授課制的重要性會因為微機的推動而被打破，微課堂取代班級授課制是未來教育方式的走向。通過“微眼看教育”這次主題沙龍活動，旨在引導(dǎo)老師們能從一個嶄新的`角度審視自己的教育教學，站在“微機”的視野面對“非學為中心”的教育教學的危機，助推“學為中心”理念的深度思考與內(nèi)化。

　　二、活動人員：

　　實驗小學全體老師（包含新城校區(qū)全體教師、光明校區(qū)支教教師）

　　三、活動時間：

　　11月9日（或16日）

　　四、活動地點：

　　閱覽室和風雨操場（分會場）、階梯教室（主會場）

　　五、前期準備：

　　收集相關(guān)文獻，供活動者閱讀、引思

　　六、活動程序：

　�。ü灿�180分鐘）

　　第一板塊（90分鐘）：分組活動（分兩個場地）；

　　第二板塊（20分鐘）：中場休息、觀看視頻、反思整理（每個組用半個小時的時間整理發(fā)言，其他老師休息10分鐘后進入階梯教室觀看“微課堂”或“以學為中心”的微視頻）；

　　第三板塊（20分鐘）：小組匯報；

　　第四板塊（30分鐘）：專家引領(lǐng)；

　　第五板塊（5分鐘）：評選沙龍之星；

　　第六版塊（15分鐘）：z校講話。

　　讀書沙龍活動方案7

　　活動目的：

　　為營造“書香校園”，著力打造“卓雅”家長文化，特舉行實小班級“讀書沙龍”活動。

　　活動時間：

　　待定

　　活動準備：

　　各班主任發(fā)動學生家長認真閱讀家教方面的`圖書，男孩子家長著重閱讀“如何教育男孩子？”方面的書籍，女孩子家長著重閱讀“如何教育女孩子”方面的書籍。屆時我們將在班級召開“讀書沙龍”活動，交流讀書收獲，暢談教育方法。

　　活動地點：

　　本班教室

　　特別提示：

　　1、各位交流的家長要認真準備講稿，從文字稿到幻燈片的制作；

　　2、班主任組織本班讀書沙龍交流活動。

　　3、組織的程序為：如何教育男孩子？如何教育女孩子？疑難解答。

　　4、各班主任要認真布置班級，營造深厚的交流氛圍。

　　未盡事宜，另行通知。

　　讀書沙龍活動方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進一步推進語文組文化建設(shè)，創(chuàng)建學習型團隊，提升教育內(nèi)涵發(fā)展的品質(zhì)，提高語文教師的自我學習意識和團隊學習能力，努力打造一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學習型語文教師隊伍，促進語文教育教學工作不斷改進與創(chuàng)新，結(jié)合學�！伴喿x經(jīng)典，潤澤人生”教師讀書活動方案，特制定本組活動方案。

　　二、活動對象：

　　語文組全體成員

　　三、活動時間：

　　20xx年12月25號下午3：40

　　四、活動地點：

　　z錄播教室

　　五、活動方式：

　　集體交流

　　六、閱讀書籍：

　　《古典之殤》

　　七、活動準備

　　1、布置閱讀《古典之殤》

　　2、每位語文老師交流材料準備

　　3、活動通知

　　4、活動現(xiàn)場布置以及分工（攝影以及報道z）

　　投影標語：語文組“閱讀經(jīng)典，潤澤人生”讀書活動

　　八、活動流程：

　　1、主持人語

　　2、自主表達

　　老師暢所欲言，說說自己在閱讀、工作、生活等方面的`感觸；也可以說說自己的閱讀生活，閱讀計劃，話題不定。

　　展示自己讀書筆記或者閱讀批注。

　　3、片段欣賞

　　閱讀主體摘取《古典之殤》中自認為最有價值或精彩的片段進行賞析，并深情誦讀。

　　4、闡述觀點

　　閱讀主體結(jié)合《古典之殤》某一篇或某一段談?wù)勑牡皿w會，也可以結(jié)合實際發(fā)表言論。

　　九、活動要求

　　1、每一位語文老師必須準時參加讀書沙龍活動，不可遲到，不可早退。

　　2、每一位語文老師自帶活動交流材料。

　　3、每一位語文老師安排好其他事務(wù)。

　　4、組長負責整理好活動過程資料。

　　讀書沙龍活動方案9

　　一、活動主題：

　　采擷書香與書為友

　　二、活動時間：

　　20xx年4月

　　三、活動內(nèi)容

　　1、“每天必讀，讀中積累”讀寫活動：

　　老師每天都要閱讀自己選定的圖書，并隨時做讀書筆記，讀書筆記用紙統(tǒng)一下發(fā)，讀書筆記的'形式不限，每次筆記右上角標明記錄時間。

　　2、“書海流韻”交流活動：

　　每周四的教研活動前10分鐘為教師讀書活動階段匯報、展示、交流時間，每位教師制作讀書卡片（每周一張，文字長短不限），及時記錄讀書感受展示在科研室展板上，月末進行優(yōu)秀作品評選。

　　并將讀書記錄復(fù)印后存入業(yè)務(wù)學習筆記本中。

　　3、“好書推薦”活動：

　　4月27日教研活動時，組內(nèi)教師每人結(jié)合自己的學習的書籍，作簡單介紹，向組內(nèi)老師推薦一篇好文章獲一本好書，推薦形式自定。并向全校老師推薦一本書或一篇好文章。并通過復(fù)印方式，發(fā)給組內(nèi)教師共同學習。

　　4、“書唐詩宋詞，宋中華美文”活動：每位教師進行規(guī)范漢字書寫，單周進行軟筆書寫，雙周進行硬筆書法練習，內(nèi)容需選自中華經(jīng)典詩文作品，亦可從小學語文書教材中選取。所選內(nèi)容需為完整的一段或一段中句義完整的一個或幾個句子，字數(shù)不限。

　　4月27日前完成硬筆書法及軟筆書法作品各一篇。（地點自選）

　　5、“書香人生路”讀書節(jié)匯報活動，以教研組為單位，進行讀書月的讀書總結(jié)、匯報、展示活動。（每組至少兩個內(nèi)容）

　　教師自制書讀小報一份，（包括讀書總結(jié)及文章推薦等內(nèi)容）

　　進行讀書總結(jié)交流活動。4月27日完成

【讀書沙龍活動方案】相關(guān)文章：

讀書沙龍活動方案04-23

讀書沙龍活動方案12-12

讀書沙龍活動方案09-29

讀書沙龍活動方案10-20

讀書沙龍活動方案【通用】09-29

社區(qū)讀書沙龍活動方案01-04

讀書沙龍活動策劃方案10-01

科技讀書沙龍活動方案02-28

讀書沙龍活動策劃方案04-23

沙龍活動方案08-25