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活動(dòng)方案

感動(dòng)?xùn)|小優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-15 05:22:06 活動(dòng)方案 我要投稿
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感動(dòng)?xùn)|小優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選活動(dòng)方案范文

  11月初組織開(kāi)展了“感動(dòng)中國(guó)、感動(dòng)校園”主題教育活動(dòng)。

感動(dòng)?xùn)|小優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選活動(dòng)方案范文

 。1)組織學(xué)生觀看“2008年感動(dòng)中國(guó)年度人物評(píng)選”頒獎(jiǎng)典禮錄像,了解這些英雄人物感人故事,學(xué)習(xí)年度十大人物感人的事跡,結(jié)合校園中令人感動(dòng)的學(xué)生和事,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了評(píng)比。

 。2)組織開(kāi)展“身邊的感動(dòng)”為主題的主題班會(huì)評(píng)比。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中真正感覺(jué)到我們的身邊處處有感動(dòng),到處充滿(mǎn)著親情、友情,人間處處有真情,體會(huì)到應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

  (3)組織參加我校第三屆“感動(dòng)?xùn)|升”評(píng)選

  評(píng)選對(duì)象及基本條件:

  1、全體東升學(xué)生

  2、具備“感動(dòng)“的素材:要求體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)、社會(huì)、生命、自然、親情、友情等的追求與夢(mèng)想,從平凡中發(fā)現(xiàn)感動(dòng);

  3、材料必須客觀真實(shí);

  4、上屆的感動(dòng)?xùn)|升上榜人物不做推薦。

  五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):

  1、自強(qiáng)學(xué)生:面對(duì)家庭的貧困,面對(duì)自身的疾患和殘疾,面對(duì)突如其來(lái)的打擊和挫折,不甘消沉和自暴自棄,能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn),自強(qiáng)自立,用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中前進(jìn)。

  2、博學(xué)學(xué)生:勤奮好學(xué),刻苦鉆研,學(xué)習(xí)成績(jī)名利前茅,品學(xué)兼優(yōu),事跡典型,機(jī)智且有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力,在同學(xué)中起到很好的帶頭模范作用。

  3、陽(yáng)光學(xué)生:個(gè)性陽(yáng)光、率真、健康、愛(ài)好廣泛,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),用自己的行動(dòng)來(lái)感染周?chē)耐瑢W(xué)和老師,能團(tuán)結(jié)同學(xué),把事情做得最好,充滿(mǎn)愛(ài)心,熱心于公益社會(huì)事業(yè),能夠以獨(dú)特的人格魅力和精神品質(zhì),用對(duì)生活的熱愛(ài)溫暖自己和他人。

  4、責(zé)任學(xué)生:擔(dān)任學(xué)生干部工作負(fù)責(zé),盡職盡守,在同學(xué)中具有很高的威信和感召力:富有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,積極參加社會(huì)公益事業(yè),用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校和社會(huì):在重大事件中和大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定,勇挑重?fù)?dān)。

  5、愛(ài)心學(xué)生:能夠不計(jì)所得付出愛(ài)心,積極關(guān)注并幫助弱勢(shì)群體;長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)且成績(jī)突出;關(guān)心同學(xué),樂(lè)于助人,能夠積極主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面需要幫助的同學(xué)。

  6、環(huán)保學(xué)生:熱愛(ài)環(huán)保事業(yè),積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動(dòng);以身作責(zé),關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注自然,厲行節(jié)約,從自己做起,從小事做起,從身邊做起,為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。

  7、藝術(shù)學(xué)生:具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn),能夠積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受同學(xué)喜愛(ài),代表學(xué)校參加市、區(qū)有關(guān)藝術(shù)比賽,并取得優(yōu)異的成績(jī)。

  8、體育學(xué)生:積極組織和參加學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng),成績(jī)特別突出;代表學(xué)校參加市、區(qū)比賽中,頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,獲得優(yōu)異成績(jī),為學(xué)校乃至市、區(qū)贏得榮譽(yù)。

  9、其他方面突出的學(xué)生。

  六、參評(píng)方式

  1、報(bào)名形式:采用個(gè)人報(bào)名,他人推薦相結(jié)合的形式。

  2、報(bào)名要求:

 。1)個(gè)人報(bào)名:報(bào)名者在班主任報(bào)名并另附個(gè)人詳細(xì)事跡材料。

 。2)他人推薦:推薦者將所有推薦對(duì)象的信息填入報(bào)名表,然后交紅領(lǐng)巾廣播站(表格到紅領(lǐng)巾廣播站索取)。

  七、評(píng)選日程和安排:

  本次評(píng)選盡量發(fā)掘感動(dòng)的不同層面,努力做到校內(nèi)師生廣泛參與。評(píng)選活動(dòng)初步擬定三個(gè)階段。

  第一階段:首輪宣傳,人物事件材料收集(第4—11周)

  1、宣傳階段:(第4—9周)

  宣傳方式:

 。1)校廣播臺(tái)(倡議書(shū))

 。2)宣傳海報(bào)、宣傳條幅和宣傳板

 。3)校園網(wǎng)(發(fā)布開(kāi)展《“感動(dòng)?xùn)|升英雄人物“評(píng)選方案》及倡議書(shū))

  資料收集:學(xué)生參評(píng)者的推薦表匯總到學(xué)生處

  2、資料整理和核實(shí):(第9—11周)

  由組委會(huì)對(duì)參評(píng)者的材料進(jìn)行初步整理核實(shí)。

  第二階段初選產(chǎn)生候選人、第二輪宣傳(第12—16周)

  由組委會(huì)對(duì)已報(bào)名的參評(píng)者的材料進(jìn)行整理核實(shí),并從中遴選符合要求的人物事件產(chǎn)生若干名候選人,并對(duì)人物事件作相關(guān)報(bào)道和宣傳。

  第三階段:頒獎(jiǎng)典禮、后期宣傳(第17—18周)

  八、表彰和獎(jiǎng)勵(lì):

  評(píng)選產(chǎn)生的“感動(dòng)?xùn)|升學(xué)生”,并頒發(fā)證書(shū),將獲獎(jiǎng)的感動(dòng)事跡在校內(nèi)外的不同渠道進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳。

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