【實(shí)用】讀書(shū)活動(dòng)方案4篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)活動(dòng)方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)
以讀書(shū)節(jié)的系列活動(dòng)為載體，激發(fā)讀書(shū)熱情，營(yíng)造書(shū)香氛圍，引導(dǎo)師生與經(jīng)典好書(shū)交朋友，為學(xué)生成長(zhǎng)構(gòu)建一個(gè)理想的文化生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊(yùn)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，建設(shè)書(shū)香校園。
二、活動(dòng)主題
主題：好書(shū)伴我行。通過(guò)讀書(shū)節(jié)的系列活動(dòng)，使讀書(shū)成為師生的興趣，成為自覺(jué)的習(xí)慣，喜歡與書(shū)為友，伴其同行！
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：z
四、活動(dòng)安排
第一階段：策劃與宣傳（1-6周）
1、宣傳：向全校師生提發(fā)讀書(shū)倡議書(shū)；在校園張貼讀書(shū)節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式：圍繞“好書(shū)伴我行”這一主題，在大操場(chǎng)舉行全校師生參與的讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。
3、班主任根據(jù)學(xué)校安排及班級(jí)情況制定切實(shí)可行的班級(jí)讀書(shū)方案，于10月8日上交至教科室吳拉潔處。
4、環(huán)境布置：完善圖書(shū)角的布置，制定圖書(shū)借閱制度，圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)好圖書(shū)的保管和使用，班級(jí)可從閱覽室借閱，但借閱時(shí)間不可超過(guò)兩周。
5、校廣播站開(kāi)設(shè)“好書(shū)伴我行”欄目，每周四12：10到12：30，學(xué)生播音，以好書(shū)連播、好書(shū)推薦、學(xué)生的讀后感等形式展開(kāi)，班主任做好宣傳工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿，投稿請(qǐng)投至“悄悄話(huà)”信箱。
第二階段：組織與實(shí)施（7-14周）
1、各中隊(duì)于第七周開(kāi)展一次以“我與好書(shū)交朋友”為主題的中隊(duì)活動(dòng)，根據(jù)本班的實(shí)際情況開(kāi)展活動(dòng)，例如以好書(shū)推薦、故事會(huì)、交流讀書(shū)感受等形式展開(kāi)。
2、開(kāi)展“我和爸媽品書(shū)香”活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)跟爸媽一起閱讀書(shū)籍、講故事給父母聽(tīng)、共讀美文等形式進(jìn)行親子閱讀，建立書(shū)香家庭。在班級(jí)網(wǎng)頁(yè)中建立家長(zhǎng)閱讀體會(huì)欄，建立溝通平臺(tái)，在認(rèn)真閱讀書(shū)目的基礎(chǔ)上，針對(duì)書(shū)中的具體情節(jié)、觀(guān)點(diǎn)及在家庭教育中共同關(guān)注的問(wèn)題，從不同的角度闡明觀(guān)點(diǎn)和看法，相互溝通，相互學(xué)習(xí)，建立平等、互學(xué)的親子關(guān)系。
3、快樂(lè)午讀：除每周三中午的`練字其余午間管理時(shí)間讓學(xué)生靜心讀書(shū)。
4、第十周舉行一至二年級(jí)講故事比賽。規(guī)定每班報(bào)兩個(gè)參賽故事，參賽隊(duì)員必須是男、女生各一名。故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，主要以中外名著、民間童話(huà)故事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
5、第十二周三至六年級(jí)讀書(shū)筆記評(píng)比。讀書(shū)筆記形式多樣化，諸如讀后感、好詞好句摘錄等。屆時(shí)各班進(jìn)行優(yōu)秀讀書(shū)筆記的評(píng)選，并各推選一篇優(yōu)秀讀書(shū)筆記參與校級(jí)評(píng)選與展示。
6、做一份班級(jí)讀書(shū)小報(bào)，內(nèi)容可以是讀書(shū)名言（可以是學(xué)生收集來(lái)的也可以是學(xué)生自己創(chuàng)作的），讀書(shū)方法介紹（向其他同學(xué)介紹科學(xué)的讀書(shū)方法），還可以有古詩(shī)配畫(huà)（給古詩(shī)配上優(yōu)美的畫(huà)面，但只能是增加小報(bào)的美感，不宜
7、愛(ài)心傳遞——圖書(shū)漂流
圖書(shū)漂流定于11~12月，分橫向漂流與縱向漂流。其中橫向漂流為期兩個(gè)月，縱向漂流為期一個(gè)周。各班要做的是：組織學(xué)生為班級(jí)圖書(shū)角捐至少一本書(shū)，建議捐書(shū)者為書(shū)做一個(gè)漂流信封，封面貼上“漂流卡”，登記各讀者的班級(jí)、姓名，信封的里面放每位讀者的讀書(shū)感想，形成漂流日記，與更多的同學(xué)分享。漂流結(jié)束時(shí)，圖書(shū)連同“漂流日記”將物歸原主，每位學(xué)生交一份漂流總結(jié)。請(qǐng)各班各段做好漂流書(shū)本的保管工作。
a、橫向漂流。在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行的漂流，各班做好管理工作。
b、縱向漂流。在同段的班級(jí)與班級(jí)之間進(jìn)行，時(shí)間定在第十三周。
8、舉辦“我和書(shū)的故事”演講比賽。
此演講比賽定于十二月份進(jìn)行，屆時(shí)三至六年級(jí)每班挑選兩名同學(xué)參加比賽。分一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)八名。
第三階段：評(píng)比與表彰（15-18周）
為了表彰在我校本屆讀書(shū)節(jié)期間表現(xiàn)突出的學(xué)生、班級(jí)和家庭，為進(jìn)一步豐富學(xué)生的的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)校研究決定舉辦“書(shū)香少年”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下：
一、“書(shū)香少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（每班推選2名學(xué)生）
1、品行端莊，知書(shū)達(dá)理。
2、有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
3、讀書(shū)量大,閱讀質(zhì)量高，有一定的積累和心得，在班級(jí)中寫(xiě)作水平較高。
二、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（每年級(jí)推選一個(gè)班級(jí)）
1、各班級(jí)要制定切實(shí)可行的《創(chuàng)書(shū)香班級(jí)計(jì)劃》和《班級(jí)讀書(shū)管理制度》，以書(shū)面形式為準(zhǔn)。
2、圖書(shū)角要有專(zhuān)人保管，并負(fù)責(zé)圖書(shū)借還記載，以圖書(shū)借閱記錄為準(zhǔn)。
3、各班在年級(jí)或?qū)W校組織的讀書(shū)征文活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)、讀書(shū)小報(bào)評(píng)選中取得優(yōu)秀成績(jī)，以各班參加活動(dòng)的記錄為準(zhǔn)。
4、各班每位學(xué)生應(yīng)按時(shí)上交讀書(shū)筆記或者讀后感，并取得較好的效果，以學(xué)生讀書(shū)筆記為準(zhǔn)。
5、各班自行組織的讀書(shū)活動(dòng)，要有計(jì)劃，有過(guò)程，以書(shū)面活動(dòng)計(jì)劃和圖片記錄為準(zhǔn)。
三、“書(shū)香家庭”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（每班推選1個(gè)家庭）
1、家庭成員均熱愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)，有良好的閱讀習(xí)慣。
2、家庭閱讀氣氛濃郁，開(kāi)展家庭親子閱讀，可以共讀一本書(shū)，有計(jì)劃，有固定的讀書(shū)時(shí)間與場(chǎng)所（如每天學(xué)一個(gè)成語(yǔ)，記一句名言警句，每周背一首古詩(shī)，每月精讀一本書(shū)等，雙休日開(kāi)展一些家務(wù)或戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)，并指導(dǎo)孩子寫(xiě)好日記或作文）。有文字記錄與圖片記錄。
3、家長(zhǎng)積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇2
主題：
書(shū)香潤(rùn)心靈，閱讀促成長(zhǎng)
書(shū)香滋潤(rùn)心靈，雅言溢滿(mǎn)校園
書(shū)香潤(rùn)心靈，雅言溢校園
書(shū)香潤(rùn)澤心靈，雅言啟迪人生
書(shū)香潤(rùn)澤校園 閱讀幸福人生
書(shū)香潤(rùn)澤生命，讀書(shū)成就未來(lái)
書(shū)香潤(rùn)澤心靈，閱讀豐富人生
書(shū)香潤(rùn)澤心靈，閱讀改變陋習(xí)
書(shū)香涵泳，潤(rùn)澤心靈
用閱讀潤(rùn)澤生命，用文字見(jiàn)證成長(zhǎng)
打造書(shū)香校園，共建精神家園
閱讀點(diǎn)亮智慧，書(shū)香潤(rùn)澤心靈
知識(shí)潤(rùn)澤鄉(xiāng)野，文化涵養(yǎng)農(nóng)村
潤(rùn)澤書(shū)香 放牧心靈 閱讀美麗人生
讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香滿(mǎn)溢校園
點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園
感受讀書(shū)幸福，享受和諧人生
沐浴書(shū)香，潤(rùn)澤幸福
感受經(jīng)典魅力，品位高雅文化
喚起讀書(shū)激情，涵養(yǎng)人文精神
讀書(shū)滋養(yǎng)生命，書(shū)寫(xiě)確證人生
扎根教育田野，享受讀書(shū)幸福
活動(dòng)：
1、各班取一個(gè)讀書(shū)口號(hào)
2、每個(gè)學(xué)生為班級(jí)推薦一本自己喜歡的書(shū)，并寫(xiě)明推薦原因
3、班級(jí)詩(shī)歌輪流朗誦
4、把自己最喜歡的那本書(shū)的`內(nèi)容用表演、朗誦、思維導(dǎo)圖、知識(shí)問(wèn)答、繪畫(huà)等形式表現(xiàn)出來(lái)
5、為古詩(shī)配一幅畫(huà)
6、“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)
7、捐書(shū)活動(dòng)
8、家庭合影、朋友伙伴等照片展覽，并寫(xiě)出照片里的故事
9、制作讀書(shū)卡片
10、“全民一起學(xué)說(shuō)話(huà)”語(yǔ)言藝術(shù)比賽，自行設(shè)計(jì)一段日常生活常用語(yǔ)，如接電話(huà)用語(yǔ)、廣播用語(yǔ)、與學(xué)生教育、與老師交流時(shí)的用語(yǔ)，可分成若干小組以不同形式展示（小品、相聲、朗讀均可）
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇3
為了把紀(jì)念改革開(kāi)放40周年活動(dòng)與青少年思想道德教育工作有機(jī)結(jié)合，更好組織廣大青少年學(xué)生參加全省教育系統(tǒng)開(kāi)展的以“復(fù)興強(qiáng)國(guó)——紀(jì)念改革開(kāi)放40周年”為主題的讀書(shū)、征文活動(dòng)，我區(qū)將在全區(qū)中小學(xué)生中開(kāi)展“紀(jì)念改革開(kāi)放40周年”讀書(shū)征文活動(dòng)，我校將積極參加活動(dòng)。具體要求如下：
1、征文內(nèi)容積極向上，結(jié)合閱讀《偉大的復(fù)興之路》和《強(qiáng)國(guó)之路》叢書(shū)，或反映改革開(kāi)放的其他書(shū)籍，聯(lián)系自身實(shí)際，寫(xiě)身邊生活的變化，講改革開(kāi)放的.故事，談民族的偉大復(fù)興，感黨恩情，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)武進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，筑夢(mèng)未來(lái)。
2、征文必須原創(chuàng)，除詩(shī)歌外，體裁不限，小學(xué)生征文字?jǐn)?shù)在1000字以?xún)?nèi)。每篇征文注明作者的真實(shí)姓名、學(xué)校、年級(jí)及聯(lián)系方式，注明指導(dǎo)老師。
3、各征文必須經(jīng)班主任或語(yǔ)文老師認(rèn)真修改，以電子稿形式報(bào)送至郵箱（xx）。征文報(bào)送的截止日期為20xx年4月20日。
4、報(bào)送篇數(shù)：三年級(jí)每班至少1篇；四年級(jí)每班2篇以上；五、六年級(jí)每班至少3篇。
因活動(dòng)很多，請(qǐng)各班及早落實(shí)。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇4
一．指導(dǎo)思想：
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，以創(chuàng)建“讀書(shū)型班級(jí)”為導(dǎo)向，以擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量為契機(jī)。以新穎活動(dòng)、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)，使讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級(jí)讀書(shū)氛圍。
二．活動(dòng)目標(biāo)：
�。保e極倡導(dǎo)“與書(shū)為伴”的思想，拓寬學(xué)生的`文化素質(zhì)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，提高知識(shí)水平，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受讀書(shū)的快樂(lè)。
�。玻畬W(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操，為將來(lái)的健康成長(zhǎng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生
四．活動(dòng)口號(hào)：漫步書(shū)海，享受閱讀。
五、活動(dòng)要求及措施：
1、根據(jù)新學(xué)期班級(jí)推薦的書(shū)目，開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)，每生每學(xué)期必讀班級(jí)推薦書(shū)目4－5本，學(xué)期讀書(shū)必達(dá)數(shù)量為10本。
2、開(kāi)展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)，每天的語(yǔ)文課利用1——2分鐘背誦一首古詩(shī)詞。(來(lái)源《小學(xué)生古詩(shī)詞拓展閱讀三到四年級(jí)版》
3建立“讀書(shū)博覽會(huì)”，博覽會(huì)可以以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的——”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。（一般二到三星期一次）。
4、設(shè)置“讀書(shū)”課，每周安排一課時(shí)進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)，內(nèi)容為經(jīng)典閱讀和指導(dǎo)課外讀物欣賞。同時(shí)安排開(kāi)展早讀活動(dòng)，時(shí)間為學(xué)生到校后，8點(diǎn)鐘之前進(jìn)行誦讀。（每周不少于兩此），在學(xué)生用餐后至12點(diǎn)前也可自由閱讀。
5、開(kāi)展“每周一星”推薦表彰活動(dòng)，每周在班會(huì)課上進(jìn)行表彰，并挑選一名同學(xué)介紹讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。
6、開(kāi)展關(guān)于學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的各類(lèi)競(jìng)賽與交流（如故事會(huì)、1分鐘演講賽、讀書(shū)筆記評(píng)比、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)手抄報(bào)報(bào)評(píng)比等各類(lèi)活動(dòng)），以增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
7、建立學(xué)生學(xué)期“讀書(shū)記錄表”。記錄表包括閱讀書(shū)名、閱讀時(shí)間、精彩片段、好詞好句、閱讀欣賞、心得體會(huì)等。每學(xué)期期末開(kāi)展一次“讀書(shū)成記錄表”展示評(píng)比活動(dòng)。同時(shí)評(píng)出班級(jí)若干名“班級(jí)讀書(shū)之星”。
【讀書(shū)活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
讀書(shū)活動(dòng)方案,讀書(shū)活動(dòng)方案12-23
校園學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案 讀書(shū)活動(dòng) 方案12-16
讀書(shū)活動(dòng)方案02-10
讀書(shū)活動(dòng)方案02-19
讀書(shū)活動(dòng)方案10-12
讀書(shū)活動(dòng)方案02-11