開放日活動方案
為了確�；顒禹樌M行，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃�；顒臃桨敢趺粗贫�？以下是小編整理的開放日活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開放日活動方案1
為進一步提加強教學交流和教學科研，推進學校課堂教學改革，推動“學教一體生本課堂”的縱深發(fā)展，切實提升學校教學水平與教學質量，全面展示學校的辦學理念，展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌，學校決定開展20xx年度的“教學開放日”活動，為確�；顒拥捻樌_展，特制定本方案。
一、活動時間
20xx年4月24日（第八周星期五）上午
二、活動主題
基于“品性、智性、人性、靈性”的.學教一體生本課堂
三、開放年級
高二、高一、初二、初一
四、具體措施
�。ㄒ唬┙M織保障
學校成立“教學開放日”活動領導小組：
組長：xx
副組長：xx xx xx
成員：xx xx xx xx xx xx xx xx
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1、報到
時間：4月24日上午8：00開始。
地點：校門口（天雨到唯誠唯勇教學樓一樓大廳）
領取物品：活動安排說明、作息時間表、課表、教室分布平面圖、聽課情況反饋表、學校資料。
2、聽課
8:45—9:25（第二節(jié)）：分學科集中聽推薦課；地點：指定教室
9:25—9:55：課間操
9:55—10:35（第三節(jié)）：自由聽課；地點：各班教室
3、專家點評交流
10:45—12:00（第四、五節(jié)）：專家點評、專家講座、同行交流、交聽課反饋表，發(fā)放學分證明
地點：見“活動安排說明”
五、活動要求
1、積極準備，認真組織。各環(huán)節(jié)責任人要認真負責，抓好組織、安排、檢查、落實等工作，確�；顒拥馁|量和效果。
2、活動期間，每位教職工均應以良好的精神風貌和認真負責的態(tài)度精心準備，積極參與此項活動，把“教學開放日”作為展示自己水平和鍛煉能力的機會，出色完成本職工作，當好東道主，主動接受社會各界對我校課堂教學的檢閱。
3、課堂教學應體現“教學一體生本課堂”的特色，符合新課程改革的方向，力求展示課堂教學的南周特色。
4、各教研組、備課組要加強集體備課，全體教師均應參與課堂教學的設計和磨課，做到學情研究扎實，教學目標明確，課前準備有預見性，運用教學案和多媒體輔助教學，開展小組合作學習，加強課堂體驗和感悟，不用方言上課，板書設計精煉，課堂容量適中，注重三維目標的達成，作業(yè)布置科學合理。課后應主動、認真、虛心的聽取專家點評和意見反饋，以利于進一步改進課堂教學，提升教學能力。
5、各班班主任要認真做好宣傳、發(fā)動、組織工作，搞好教室清潔衛(wèi)生工作，精心布置教室，營造育人氛圍，活動期間，班主任要教育學生遵守紀律、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境，樹立良好形象。
開放日活動方案2
一、活動目標：
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。
2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。
二、活動時間：
20XX年11月9日下午2:30---4:00
三、活動地點：
小班活動室
四、開放內容：
半日班級活動
五、活動流程：
�。ㄒ唬�2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果
（二）2：30----2:40家長簽到，幼兒進行午間活動
（三）2:40----3:10室內教學活動展示
�。ㄋ模�3：10----3:30室外“八個一”活動展示
（五）3:30----4:00親子游戲
�。┘议L填寫開放日活動反饋意見表
（七）教師小結，家長帶幼兒離園
具體活動內容如下：、
歌表演：《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進行曲》
詩歌聯誦：分組對詩與點名、搶答相結合。
詩詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》
童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳
三、貼五官游戲（讓幼兒認識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）
四、數學知識展示：
認識顏色：紅色、綠色、黃色、藍色，并按顏色分類。
認識圖形：圓形、正方形、長方形、三角形。
讓幼兒認識數字1----10
復習3以內的點數
五、親子游戲：
一、揪尾巴
準備：尾巴若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
二、可愛的'袋鼠寶寶
玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙腳向前跳，先到終點者為勝。
三、開飛機
玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側平舉，家長迅速跑向終點，先到者為勝。
開放日活動方案3
一、活動主題：變革學習方式，提高情感素質——律動課堂研究與展示
二、活動目標：
1、鞏固學生行為素質，展示巴蜀七禮；全面踐行尊重、激發(fā)和共生的律動教育三原則，總結提升思維素質的有效策略；
2、深入變革學生學習方式，找到提高全體學生情感素質的'有效方法，讓學習變成學生自身成長一種需要。
3、請家長走進課堂，親近師生，分享孩子一年的變化與成長。促進家校溝通，實現家校共育。
三、活動組織：
1、在校長室指導下，由課程部牽頭，物業(yè)部提供支持，小學校具體承辦的方式舉行本次家長開放日活動。
2、由小學校組織，班主任協調，任課老師主動參與各任教班級家長會，認真準備，確�；顒有Ч�。
3、課程安排：各班任課教師及授課內容統(tǒng)籌。
4、家長通知：各班班主任，提前兩天發(fā)放邀請函（根據各班情況做完善、印制）。家長憑邀請函入校。
5、教室安排：由年級部分班指定。提前一天帶領學生到現場適應場地，并檢查教室設施。
四、時間安排：第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班
五、流程安排：
08:50—08:55家長、學生入場
09：00－09：40第一節(jié)聽課時間（由班主任邀請本班任課老師授課并協調。）
09：50－10：30第二節(jié)聽課時間（由班主任邀請本班任課老師授課并協調。）
10：40－12:00家校溝通（收看陳中年的家庭教育視屏及發(fā)放問卷調查表）
六、評價與反饋：
1、重視活動準備過程。
2、開放當天，班主任牽頭做好會場布置、人員協調及家長接待，管理團隊成員現場巡查給予支持。
3、班級活動簡報或總結，配上照片，次周一前傳至汪小紅郵箱。
4、收集并統(tǒng)計家長問卷表，并于次日收齊問卷表。
開放日活動方案4
一、活動目的
為了進一步促進家校聯系、加強溝通和理解，積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，讓家長走進校園，走進課堂，直接了解子女在校的學習生活情況，協調好學校與家庭教育的關系，使每一個孩子健康成長，促進學校的教育教學以及管理工作更上一層樓，創(chuàng)建讓社會滿意、家長滿意的教育，學校決定于20xx年11月28日和11月29日舉辦初一初二年級“教學開放日”活動。
二、活動領導小組
組長：柳苗
成員：沈建設陳飛夏文洪肖耀勝盛敏建馮章杭張華剛錢建平王賢青張玲美
多媒體技術、拍照支持：賴利平、盛敏建
三、活動時間
初一年級：20xx年11月28日上午7：50—11：20
初二年級：20xx年11月29日上午7：50—11：20
初三年級：只開家長會（20xx年11月29日晚上）
18：00—19：00初三家長在報告廳集中開會
19：10—20：10初三家長在各班教室開會
四、活動地點
1、各班級教室
2．操場
3、教師辦公室
4、報告廳
五、部門分工
1、教務處、教科室：統(tǒng)籌、協商、安排開放日活動；評價材料的收集、整理、存檔等。
2、政教處：通知發(fā)放、班主任工作布置、學生行為規(guī)范教育、校園衛(wèi)生。
3、總務處：聽課用凳、設備保障、中餐準備。
4、各班主任：準備每個學生的學習表現情況、準備家長會的相關材料（ppt等）
六、家長活動程序
1、傳達室領“意見反饋表”。
2、第1—3節(jié)自選班級聽課、觀看大課間活動、與教師及子女進行交流，第4節(jié)參加家長會。
3、離校時意見饋表交回傳達室。
七、活動要求
1、本活動由教務處、教科室負責，總務處、政教處、辦公室協助。
2、活動期間各班均按原來的'課程表上課。
3、“開放日活動”是教師風采展示的平臺，也是我校整體形象的展示，要求全體教師積極認真參與開放日的教學活動。為確保上課質量，請各位老師認真?zhèn)浜谜n，開放日當天避免作業(yè)講解課。鼓勵教師互相聽課，取長補短。
4、班主任務必在開放日活動前一周將邀請函發(fā)放到每個家長手中，做好宣傳發(fā)動工作和協調記錄工作。
5、活動期間各部門、全體教職員工對家長都要熱誠接待，熱情指引，主動與家長交流、溝通，獲得家長各方面的理解和認同，讓家長滿意，讓家長放心。
6、活動結束后，政教處、教務處進行活動總結，及時匯總家長的反饋意見，并將反饋意見及時反饋到各班、各科任教師、各教研組和相關行政。
八、服務工作安排
1、教務處負責“開放日意見反饋表”、“開放日活動”邀請函文印工作。在活動舉行的前一周，將開放日活動邀請函發(fā)放至每個家庭。
2、總務處負責在開放日的年級各班教室放20張凳子。
3、班主任要在下周一做好班級回執(zhí)的統(tǒng)計情況，并將參與情況報知教務處。
4、傳達室做好指引工作。家長離校時提醒家長把意見反饋表投入意見箱。
5、在“教育教學開放日”活動舉行期間，學校值日行政每天要加強在校園及教學樓內巡視，發(fā)現問題及時解決。
6、值周班級和值日學生在政教處的領導下，加大工作力度，使學校的課間、出操、用餐做到井然有序，保持校園環(huán)境整潔。
7、班主任教育學生禮貌待人，嚴格遵守校規(guī)校紀。
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