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活動(dòng)方案

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)秀

時(shí)間:2024-10-19 18:10:26 活動(dòng)方案 我要投稿

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案1400字范文優(yōu)秀2篇

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案1400字范文優(yōu)秀2篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案1400字范文優(yōu)秀2篇

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案1400字范文優(yōu)秀2篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的十八大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面提升未成年人思想道德素養(yǎng),全面活躍校園文化氛圍,通過推進(jìn)活動(dòng)、理順關(guān)系、完善機(jī)制三個(gè)方面的工作,牽動(dòng)學(xué)校,整合資源,形成中學(xué)生素質(zhì)教育的整體合力,帶動(dòng)整個(gè)校園文化建設(shè)向縱深推進(jìn),培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞水平,展示藝術(shù)風(fēng)采,豐富情感體驗(yàn),提高藝術(shù)修養(yǎng),豐富課余生活。學(xué)校經(jīng)研究決定于20xx年11月下旬—12月中下旬舉辦第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

  二、組委會(huì):

  組長(zhǎng):z

  副組長(zhǎng):z

  組員:zz、各班主任

  三、活動(dòng)主題

  展社團(tuán)風(fēng)采育陽(yáng)光學(xué)生建和諧校園

  四、活動(dòng)要求

  請(qǐng)各班根據(jù)我校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案和各個(gè)項(xiàng)目比賽規(guī)程的要求,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛開展宣傳,層層發(fā)動(dòng)落實(shí),做到班班開展、人人參與。要以育人為宗旨,堅(jiān)持面向全體,把握正確的審美導(dǎo)向,周密計(jì)劃,精心組織,選送符合要求、代表本班最高水平的優(yōu)秀節(jié)目(作品)參加校級(jí)比賽,在校級(jí)比賽的.基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀節(jié)目(作品)參加區(qū)、市級(jí)比賽,切實(shí)抓好校園文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),確保本次藝術(shù)節(jié)的圓滿成功。

  五、參加對(duì)象及分組

  本校各班級(jí)學(xué)生,分年級(jí)段三個(gè)組別進(jìn)行(個(gè)別項(xiàng)目除外)。

  六、活動(dòng)項(xiàng)目

  1、開幕式

  2、美術(shù)、書法、篆刻、剪紙比賽

  3、聲樂、舞蹈、器樂比賽

  4、“挑戰(zhàn)金話筒”主持人大賽

  5、“班班有歌聲”班級(jí)合唱比賽

  6、相聲、小品、課本。ㄐ@心理。┍荣

  7、校園文化藝術(shù)節(jié)成果展示暨元旦文藝匯演。

  七、活動(dòng)時(shí)間及安排

  宣傳發(fā)動(dòng):第12周

  籌備練習(xí):第12周~第13周

  組織開展:第13周——第15周

  活動(dòng)展示文藝匯演暨閉幕式:20xx年12月下旬

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

  (一)班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng):

  1。有組織領(lǐng)導(dǎo),工作落實(shí),主題突出,有活動(dòng)具體操作方案;

  2。人人參與,組織到位,紀(jì)律良好,觀看文明;

  3。按文件要求,準(zhǔn)時(shí)報(bào)送節(jié)目和作品,各類報(bào)表填寫清楚、準(zhǔn)確;

  4。獲獎(jiǎng)節(jié)目較多,質(zhì)量高

  (二)承辦班級(jí)獎(jiǎng)

  各班可根據(jù)本班實(shí)際情況,向本屆組委會(huì)提出申請(qǐng),承辦一個(gè)比賽(或活動(dòng)),并根據(jù)組委會(huì)的要求提供詳細(xì)的承辦方案以書面形式交于德育處辦公室,組委會(huì)將根據(jù)情況決定班級(jí)是否承辦競(jìng)標(biāo)

 。ㄈ﹥(yōu)秀節(jié)目(作品)獎(jiǎng):

  按項(xiàng)目類別分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目(作品)的10%,二等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目(作品)的20%,三等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目(作品)的30%。一、二、三等獎(jiǎng)分別以5、3、2分計(jì)算,沒獲獎(jiǎng)的每項(xiàng)加參與分1分,集體項(xiàng)目翻倍計(jì)分。

 。ㄋ模┪幕囆g(shù)節(jié)總成績(jī)獎(jiǎng):各班每項(xiàng)只取最好的兩項(xiàng)成績(jī)計(jì)算總分,按班級(jí)累計(jì)得分取設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),班級(jí)參賽項(xiàng)目不足的就以參賽項(xiàng)目計(jì)。班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)另加總分5分。承辦班級(jí)獎(jiǎng)加總分5分。

  以上獲獎(jiǎng)情況將折算到班級(jí)建設(shè)量化考核中

  九、報(bào)名方式和要求

  為了便于管理,本次文化藝術(shù)節(jié)中所有項(xiàng)目均有承辦班級(jí)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名的方式,請(qǐng)將下發(fā)的總報(bào)名表格和分類報(bào)名表格上交到團(tuán)委辦公室,并復(fù)印一份留底;待確定承辦班級(jí)后分別交給各承辦班級(jí)。報(bào)名截止日期為第13周的星期一(11月26日)。其中,主持人大賽、校園心理。ㄕn本。┑软(xiàng)目各班限報(bào)1名;聲樂、器樂、舞蹈、相聲(小品)等項(xiàng)目各班每項(xiàng)限報(bào)1~2名。美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙比賽等項(xiàng)目各班限報(bào)1~2名。

  十、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

  各項(xiàng)目具體負(fù)責(zé)人見《第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)安排表》。

  十一、比賽形式

  主持人大賽、獨(dú)唱(小組唱)分預(yù)賽和決賽,其余項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)一次性比出結(jié)果。

  十二、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

  詳見《第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)安排表》。

  十三、其它規(guī)定

  1、報(bào)名遲交者,每個(gè)工作日每項(xiàng)扣0。5分。一旦學(xué)校比賽順序排定后不予補(bǔ)報(bào)。

  2、獲得優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)?wù),擇?yōu)參加校文藝匯演,并在文化藝術(shù)節(jié)總成績(jī)中給予適當(dāng)加分。

  3、未盡事項(xiàng),另行通知。

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案1400字范文優(yōu)秀2篇2

  為提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、豐富我校學(xué)生的文化生活、展現(xiàn)我校學(xué)生的'風(fēng)采,進(jìn)一步教育和引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣,并在實(shí)際應(yīng)用中加以掌握和運(yùn)用,我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)及學(xué)生社團(tuán)特?cái)M定本方案。具體如下:

  一、活動(dòng)主題:

  文才飛揚(yáng)舞動(dòng)青春

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月15日——20xx年12月15日

  三、主體活動(dòng):

  (一)“詩(shī)會(huì)”“校園文化活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式

  承辦部門:社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

  活動(dòng)時(shí)間:11月15日

  活動(dòng)方式:學(xué)生通過原創(chuàng)詩(shī)歌的創(chuàng)作和朗誦(可不為同一個(gè)人)的形式交流文學(xué)。所作詩(shī)歌及作者11月10日交到學(xué)生會(huì)。詩(shī)會(huì)當(dāng)天選手對(duì)所作詩(shī)歌進(jìn)行朗誦和解說由專業(yè)老師組成的評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)眩詩(shī)歌要求思想積極上進(jìn),內(nèi)容不限。最終評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名,并頒發(fā)證書。

  (二)經(jīng)典文化知識(shí)大賽

  承辦部門:校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

  活動(dòng)時(shí)間:11月16日—11月18日

  活動(dòng)方式:體現(xiàn)本校特色、促進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的綜合知識(shí)技能。邀請(qǐng)本校老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,每院由一名老師監(jiān)考,根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況給出相映成績(jī),最后考核成績(jī)由各院導(dǎo)員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。

  (三)校園電影周活動(dòng)

  承辦部門:校學(xué)生會(huì)文藝部

  活動(dòng)時(shí)間:11月19日—26日

  活動(dòng)方式:以“電影百年魅力文學(xué)百年風(fēng)采”為主題,從眾多電影中選出十部佳片,在全院同學(xué)中征集影評(píng)稿件,集中公平的評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品。獲獎(jiǎng)作品將以宣傳板的形式在校園內(nèi)展出,向全校展現(xiàn)我校風(fēng)采。

 。ㄋ模┑诙枢l(xiāng)攝影及繪畫大賽

  承辦部門:攝影協(xié)會(huì)及繪畫協(xié)會(huì)

  活動(dòng)時(shí)間:11月27—30日

  活動(dòng)方式:推進(jìn)校園文明和文化建設(shè),打造和諧校園、豐富生活區(qū)文化,進(jìn)行以生活區(qū)為主題的攝影比賽。比賽過程為:(1)以學(xué)院為單位征集作品。(2)對(duì)上交作品進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、評(píng)眩。(3)獲獎(jiǎng)作品展示。

  (五)讀一本好書書評(píng)征文活動(dòng)

  承辦部門:社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及書友會(huì)

  活動(dòng)時(shí)間:12月2—4日

  活動(dòng)方式:鼓勵(lì)廣大師生多讀書,讀好書,開展讀一本好書書評(píng)征文活動(dòng)。各學(xué)院在院內(nèi)征集優(yōu)秀作品,1日前上交至校書友會(huì),由書友會(huì)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)評(píng)選后,4日評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品,并展示在展示窗內(nèi)。

  (六)校園歌手大獎(jiǎng)賽

  承辦部門:校文藝部

  活動(dòng)時(shí)間:12月5—12日

  活動(dòng)方式:“青春充滿活力盡顯年輕風(fēng)采”由我校文藝部組織的校園歌手大獎(jiǎng)賽,這里給你一個(gè)施展你才華的舞臺(tái),用你的`歌聲打動(dòng)所有人。有意者即可參加,有初賽,復(fù)賽和決賽組成。

  最后優(yōu)勝者可代表我校參加我市的xx杯大學(xué)生校園歌曲大賽。

 。ㄆ撸靶@文化活動(dòng)月”閉幕頒獎(jiǎng)晚會(huì)

  承辦部門:校團(tuán)委,學(xué)生會(huì),社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

  活動(dòng)時(shí)間:12月15日

  活動(dòng)方式:通過文藝演出,向全校師生展示我校學(xué)生風(fēng)貌,豐富同學(xué)們的課余文化生活;顒(dòng)分為上報(bào)節(jié)目、篩選節(jié)目、預(yù)演彩排和正式演出四個(gè)部分。(活動(dòng)月閉幕式具體流程見附表。)

  四、具體要求:

 。ㄒ唬┩怀鲋黝}、形成合力:

  1、通過在活動(dòng)中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作,調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)成員的積極性,提高工作效率、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  2、在活動(dòng)中挖掘新成員的潛力、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制培養(yǎng)后備力量,提高學(xué)生會(huì)的整體能力,使學(xué)生工作具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性。

  3、各院相關(guān)負(fù)責(zé)人要積極參與并配合好此項(xiàng)工作。

  (二)加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍:

  1、宣傳部主要負(fù)責(zé),團(tuán)委宣傳部積極配合,以各種方式進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大影響力。

  2、各部根據(jù)自己擬訂的活動(dòng)方案進(jìn)行自我宣傳,由宣傳部配合。體現(xiàn)活動(dòng)主題,顯出我校特色,營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍。

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