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實用的讀書活動方案模板匯總9篇
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的讀書活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。
讀書活動方案 篇1
一、活動主題
以“請捧起書本、請寫會”為主題，培養(yǎng)干警愛讀書、勤動筆的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)干警與書本為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，形成全院人人好讀書、讀好書、讀書好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、活動時間、對象
此次活動的時間自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。參加活動的對象為全院干警。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及形式
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容分為必讀書目：①《慈利縣法院志》、②《慈利縣人民法院工作管理規(guī)范匯編》(一)、(二)、③《張家界讀本》、④《七分做人，三分做事》、⑤《人民法院工作人員處分條例》、⑥《關(guān)于違法違紀案件的警示教育材料》。推薦書目：業(yè)務(wù)書籍及其他各類有益的書籍。
2、學(xué)習(xí)形式采取集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、在平時自學(xué)和談體會，舉行報告會以及“談人生的`得與失”主題演講比賽等。
四、活動安排
1、開展“精讀優(yōu)秀讀物書刊”活動�；顒娱_始，院里除購買上級推薦的書本外，還為每位干警購買1套好書，院領(lǐng)導(dǎo)另配1套領(lǐng)導(dǎo)干部必讀書目。在平時自學(xué)中，每位干警須自行制定學(xué)習(xí)計劃，每2個月至少精讀一本書，并認真做好讀書筆記，撰寫，讀書筆記在3萬字以上，每位干警在完成必讀書目的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，讀好業(yè)務(wù)書目，不斷擴大視野，拓展學(xué)習(xí)范圍，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，確�！白x書年”活動取得實效。
2、建立“干警讀書日”制度。將每周五定為“干警讀書日”，
采取上輔導(dǎo)課、知識講座、座談會、自學(xué)、觀看教育片等多種形式，開展形式多樣的讀書活動。
3、開展“述、考、評”活動。每2個月開展一次“述學(xué)”活動，每位干警就所讀書目，談收獲、體會、心得，同時辦公室每2個月出版一期心得體會專刊。年底組織一次“考學(xué)”活動，就學(xué)習(xí)情況進行測試，檢驗學(xué)習(xí)的實際效果。組織“評學(xué)”活動，讀書活動結(jié)束后，院“讀書年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組將進行考評，評選3個讀書活動形式富有創(chuàng)新的部門給予表彰，對完成讀書筆記較好，積極撰寫心得體會5篇以上的干警，并根據(jù)學(xué)習(xí)考勤、考試等方面，綜合評選“讀書明星”，一等獎10名各300元，二等獎20名各200元，三等獎30名各100元。
4、完善閱覽室資料和管理，投入一定數(shù)量資金，購買相關(guān)書籍報刊以及柜架，建立院閱覽、活動室，并安排專人管理，做到機關(guān)閱覽室天天開放，形成人人喜歡讀書的良好氛圍。
5、在“慈利法院網(wǎng)”上開辟專欄，開展讀書活動大討論，介紹或點評有關(guān)圖書以及讀書心得。
6、舉辦讀書報告會。“讀書年”活動結(jié)束時，挑選2名左右的“讀書明星”，舉辦讀書報告會，交流學(xué)習(xí)心得和體會，進一步激發(fā)全院干警的學(xué)習(xí)興趣和動力。
五、組織機構(gòu)
組長：
副組長：
成員：政治部、辦公室、研究室、行政裝備室、監(jiān)察室等部門負責(zé)人。
本次活動由院政治部具體負責(zé)，各庭、室、隊負責(zé)人按要求落實本部門的相關(guān)活動。
六、活動要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。院領(lǐng)導(dǎo)及各部門負責(zé)人要高度負責(zé)，率先垂范，采取有效措施推動讀書年活動落實。各部門要結(jié)合工作實際，合理安排讀書學(xué)習(xí)和辦案時間。
2、強化檢查，嚴格考核。院政治部將定期檢查和督促各部門以及干警的學(xué)習(xí)進度，查看讀書筆記和心得體會文章，并適時通報。
3、創(chuàng)新形式，科學(xué)組織。各部門可以通過設(shè)計干警喜聞樂見、學(xué)用結(jié)合的有效載體開展讀書活動，達到以文化的力量約束人、團結(jié)人、激勵人、塑造人、教育人的目的。將學(xué)習(xí)和工作有機結(jié)合起來，相互促進，相得益彰。活動結(jié)束后，各部門要寫出總結(jié)，將好的做法、經(jīng)驗及時報告院政治部，以此評選優(yōu)秀單位。
4、活動結(jié)束后，院“讀書年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組須對活動進行全面總結(jié)，評比表彰先進單位和個人，對未按活動要求完成任務(wù)的單位和個人提出通報批評。此次活動的開展情況納入年度崗位目標(biāo)考評。
讀書活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
終生受用的語文閱讀，是深入到人文、傳統(tǒng)文化層面的行為和意識。本著“培養(yǎng)小學(xué)生語文素養(yǎng)，可持續(xù)發(fā)展語文學(xué)習(xí)”的宗旨，根據(jù)我校近幾年的語文閱讀活動開展的情況和學(xué)生實際，著力抓好學(xué)生閱讀，扎扎實實開展閱讀活動，進而培養(yǎng)學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，形成小學(xué)生必備之語文素養(yǎng)，已經(jīng)顯得越來越重要。
二、活動主題與口號：
本次讀書節(jié)活動主題是：沐浴書香，健康成長
本次讀書節(jié)宣傳口號是：我讀書我快樂我成長
三、活動目標(biāo)：
1、通過活動的開展，在班級、學(xué)校形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動的開展，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
3、通過讀書活動，學(xué)會讀書、學(xué)會學(xué)習(xí)。促進知識更新，活躍思維。
4、通過開展一系列的讀書活動，使讀書落到實處，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨特的校園文化。
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：z
副組長：z
成員；z
五、準備工作：
1、橫幅。
2、“書香班級”氛圍營造
3、各班級創(chuàng)設(shè)“書香班級”，成立班級讀書角。
六、活動構(gòu)想：
1、制定切實可行的讀書計劃。
各班級要根據(jù)學(xué)生的年齡特點、興趣愛好制定符合本班學(xué)生實際的班級讀書計劃，按照新課標(biāo)的要求，低年級的閱讀量為5萬字，分解到各個學(xué)期每學(xué)期應(yīng)達到1250字；中年級不少于40萬字，分解到每個學(xué)期應(yīng)達到10萬字，也就是相當(dāng)于兩本語文書的字數(shù)。高年級課外閱讀總量不少于100萬字，即每學(xué)期應(yīng)達到25萬字，相當(dāng)于高年級的語文課本5本書左右。各班級還可讓學(xué)生根據(jù)自己的實際制定個讀書計劃，班主任要認真督促檢查，確保計劃得到落實。
2、營造良好的讀書氛圍。
�。�1）各班級要充分利用好班級的黑板報、墻壁等，營造書香氛圍。
�。�2）征集讀書名言，可以把從各方面征集一來的名言抄在黑板報上，或是做成書簽與同學(xué)交換。
�。�3）在黑板報的一角開辟讀書方法介紹，向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書方法。
�。�4）在班級里開展好書推薦的活動，可以利用閱讀課讓學(xué)生進行交流，也可以以書面的形式在班級里進行交流，還可以發(fā)揮板報、墻報的作用。
�。�5）各班級要建立班級圖書角，每個學(xué)生至少有兩本圖書，定期與其他同學(xué)進行交換。
�。�6）各班級要定期召開形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊活動，以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。各班級也可以根據(jù)班級的實際情況制定讀書評價的.方法，評價班級的“讀書大王”、“讀書小名星”等。
3、各班級每周要指定一些必讀文章或書目（如是長篇可讓學(xué)生讀一些片斷），并把這些要求落實到位，發(fā)揮小組長的作用，教師也要適當(dāng)進行抽查，以督促學(xué)生完成。每隔一定的時間要進行考核，了解學(xué)生是否真正完成任務(wù)。
4、“課前3分鐘誦讀”活動要切實落實到位，語文教師要與學(xué)生一起背誦古詩、或組織學(xué)生講故事、演講、朗誦。
5、每班定期出《讀書報》，內(nèi)容可以由下面幾部分組成：好書推薦（主要介紹一些自己最近讀過的書的內(nèi)容簡介），讀后感（學(xué)生優(yōu)秀的讀書筆記），讀書名言（可以是學(xué)生收集來的也可以是學(xué)生自己創(chuàng)作的），讀書方法介紹（向其他同學(xué)介紹科學(xué)的讀書方法），還可以有古詩配畫（給古詩配上優(yōu)美的畫面，但只能是增加小報的美感，不宜太多）。學(xué)生校將在櫥窗內(nèi)和學(xué)校網(wǎng)站上展示這些小報，每周更換一次，并定期進行小報的評比，對優(yōu)秀的小報學(xué)校將給予獎勵。
5、閱讀之星評選：學(xué)校每期舉行1———2次，學(xué)生數(shù)的20%，以讀書筆記和讀后感數(shù)量及質(zhì)量為評選依據(jù)。
6、背誦比賽：指定內(nèi)容，分學(xué)段舉行晨讀背誦內(nèi)容的比賽。
七、活動內(nèi)容：
1、開幕式。
2、低年級讀書繪畫大賽；中高年級童話故事、美文朗誦、成語接龍、古詩朗誦大賽。
3、開展以讀書有關(guān)的主題班隊會。
4、讀書筆記評比。
5、班級文化展示
6、手抄報比賽
7、作文比賽
8、朗誦比賽
9、講故事比賽
10、制作書簽
5、“我的讀書格言”征集評比。
6、閉幕式。
讀書活動方案 篇3
為深入推進書香校園建設(shè)，營造濃郁的校園讀書氛圍，促進師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，從“閱讀”走向“悅讀”，提升全體師生文化素養(yǎng)。經(jīng)研究，決定組織開展20xx年“書香寒假”讀書活動�，F(xiàn)將有關(guān)活動事項通知如下：
一、活動主題
書香隨行 快樂過年
二、活動時間
20xx年2月2日至3月3日。
三、活動對象
全校師生
四、活動內(nèi)容
1、“親子閱讀”優(yōu)秀手抄報評選
1.參加對象：一、二年級全體學(xué)生及家長
2.展示方式：家長與孩子共同制作閱讀主題手抄報
3.制作說明：
(1)手抄報大小為A3紙一張，可橫排、豎排。
(2)版面右下角標(biāo)注班級、學(xué)生姓名以及家長姓名。
(3)手抄報制作要圍繞學(xué)校推薦書目進行設(shè)計，要求內(nèi)容積極向上，圖文并茂，書寫工整，排版新穎。彩色或黑白皆可。
(4)可以把親子閱讀的.場景拍成照片，粘貼在手抄報上。
4.活動要求：一至二年級學(xué)生全員參加，新學(xué)期開學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀手抄報作品上交學(xué)校。(各班可先在班級內(nèi)進行優(yōu)秀手抄報評選)
2、“閱讀好習(xí)慣”讀書筆記評選
1.參加對象：三至五年級全體學(xué)生
2.展示方式：每個學(xué)生根據(jù)學(xué)校推薦書目，精讀一本，至少完成一張閱讀記錄卡。(讀后感字數(shù)三年級不少于300個字，四、五年級不少于400個字)
3.活動要求：三至五年級學(xué)生全員參加， 新學(xué)期開學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀閱讀記錄卡上交學(xué)校。(各班可先在班級內(nèi)進行優(yōu)秀閱讀記錄卡評選)
3、“悅讀驛站”讀書征文
1.活動主題：讀教育經(jīng)典，做智慧教師
2.參加對象：全體教師
3.活動要求：每位教師精讀一本教育著作,撰寫讀后心得。新學(xué)期開學(xué)后每人上交一篇讀后感。
五、評選方法
1. 20xx年春季開學(xué)初由學(xué)校組織評委對各年級優(yōu)秀作品及教師讀后感分別進行檢查與評比，獲獎作品通過學(xué)校微信公眾平臺進行展示。
2.獎項設(shè)置：
師生作品分別按上交作品比例設(shè)獎：一等獎40%;二等獎60%。
讀書活動方案 篇4
各處室、各系部：
4月23日，是世界讀書日，為了踐行這個節(jié)日的宗旨，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓思考伴隨人生，我校面向全體師生，透過開展系列讀書活動，以營造濃郁的書香氛圍，培養(yǎng)認真的讀書習(xí)慣，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂生活。促進師生同讀書，師生互動影響，使整個校園書香彌漫，桃李芬芳。
一、活動主題：
點燃讀書熱情，共建書香校園
二、系列活動資料：
1、校園讀書之星評選活動；
2、師生讀書簽名活動；
3、教師好書推薦或讀書心得交流活動。
三、活動主辦方：
圖書館藝術(shù)教育系語文教研組
四、具體安排：
�。ㄒ唬┬@讀書之星評選活動
1、評選對象：
在校學(xué)生（畢業(yè)班及實習(xí)在外的學(xué)生除外）。
2、評選條件：
（1）高效利用圖書館，年紙質(zhì)圖書借閱量名列前茅（借書量統(tǒng)計時段為：20xx年4月23日—20xx年4月22日），鼓勵同學(xué)們培養(yǎng)專業(yè)知識與文化素養(yǎng)并重、紙本書籍與電子資源互補的閱讀習(xí)慣；
（2）用心參與各種讀書活動，師生反映良好；
�。�3）珍愛圖書、禮貌閱覽，遵守借閱規(guī)則。
3、獎項設(shè)立：
五星級讀書之星2名、四星級讀書之星3名、三星級讀書之星5名。
校園頒發(fā)證書和獎品。
4、評選時間：20xx年4月15日---20xx年4月23日
5、評選部門：圖書館
6、評選流程：
圖書館根據(jù)學(xué)生年紙質(zhì)圖書借閱狀況篩選出年借閱量排行前20名的學(xué)生。再結(jié)合所借書目、珍愛圖書狀況、禮貌閱覽狀況等綜合評選，最終評選出10名“校園讀書之星”。
7、頒發(fā)獎品：在校園升旗儀式上，由校長為讀書之星頒獎。
�。ǘ⿴熒x書簽名活動
1、活動目的：點燃廣大師生的讀書熱情，提升讀書習(xí)慣
2、活動時間：4月23日16：10—16：40（若有調(diào)整，另行通知）
3、活動地點：校園餐廳樓前
4、牽頭部門：圖書館、藝術(shù)教育系
5、人員安排：
活動倡議與組織：孫xx
橫幅及標(biāo)語制作、場地布置：陳xx
精美小禮品（前100名）分發(fā)：李xx
簽名師生的組織與指導(dǎo)：牽頭部門工作人員及全體學(xué)生圖書管理員
6、活動流程：
（1）利用廣播和宣傳欄向全體學(xué)生發(fā)出倡議
�。�2）請校領(lǐng)導(dǎo)簽上第一筆
�。�3）組織師生有序的在橫幅上簽上自己的名字。
�。�4）將簽過名的橫幅懸掛在校園內(nèi)。
�。ㄈ┙處熀脮扑]或讀書心得闡釋活動
1、活動目的：透過教師對好書的推薦和讀書心得的闡釋活動，旨在構(gòu)成人人推薦，人人閱讀的良好習(xí)慣，構(gòu)成多讀書，讀好書的讀書風(fēng)氣。同時將這些優(yōu)秀書目推薦給學(xué)生，進而影響和引導(dǎo)學(xué)生讀書，構(gòu)成師生互動共鳴，使整個校園書香彌漫，桃李芬芳。
2、活動對象：全體教師
3、牽頭單位：圖書館、語文教研組
4、活動時間：20xx年4月15日至4月23日
5、參與方式（能夠選取其中一種方式）：
�。�1）各位老師用心推薦自己認為可讀性較強，或者自己喜歡的一至兩種書目（不限學(xué)科和種類，最好注明作者、資料簡介、推薦理由等），親筆寫在A4紙上，并注明推薦人的`姓名。
�。�2）寫一點關(guān)于讀書的心得體會、經(jīng)典句段或名言警句等，親筆寫在A4紙上，注明自己的姓名。字數(shù)不限，感情真誠，具有必須的啟發(fā)性即可。
6、人員安排
�。�1）推薦材料的指導(dǎo)、收集與拍照：
公共基礎(chǔ)部、機電工程系（職責(zé)人）：肖xx
農(nóng)經(jīng)管理系（職責(zé)人）：黃xx
藝術(shù)教育系（職責(zé)人）：黃xx
（2）材料的整理、編排與展板（職責(zé)人）：孫xx
讀書活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
加強學(xué)校文化建設(shè)，倡導(dǎo)師生全員讀書，共創(chuàng)書香校園，促進學(xué)生全面發(fā)展。讓好書進學(xué)校、進課堂、進生活，點燃學(xué)生的閱讀激情，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，使他們在讀書中健康、快樂地成長。
二、活動目標(biāo)：
1、通過開展讀書活動，讓每一名師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成“人人愛讀書”的讀書氛圍。
2、通過開展讀書活動，加強校園文化建設(shè)，深化文化積淀，不斷提升辦學(xué)層次和學(xué)校文化品位。
3、通過開展讀書活動，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的'一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
三、活動時間：3月11日---3月15日
四、準備工作：
1、橫幅：“多讀書 讀好書 好讀書”
2、各班完善、布置圖書角，完善班級圖書借閱管理制度。各班圖書要有登記，并有專人負責(zé)，有借閱記錄。
3、各班辦一期以讀書為主題的黑板報。
4、在我校校園網(wǎng)上公布第一屆讀書周學(xué)生閱讀推薦書目及讀書周活動方案。
五、讀書周系列活動安排：
系列活動一：圍繞讀書周各班利用班會課召開一次讀書活動主題班會。例如好書介紹、讀書心得交流等。并把主題班會的記錄上交到圖書室。
系列活動二：學(xué)校向各年級推薦優(yōu)秀閱讀書目，各年級根據(jù)學(xué)生的年齡特點，制定出活動方案，開展不同形式的讀書活動。
系列活動三：
1、發(fā)動教師積極借閱圖書，要求每名教師至少寫出兩篇讀書心得，評出優(yōu)秀作品上報圖書室。
2、發(fā)動學(xué)生積極借閱，并要求學(xué)生寫讀書筆記；每個學(xué)生辦一份手抄報，各班擇優(yōu)匯編成冊。
六、注意事項
1、在積極開展富有特色的讀書活動的同時，要做好相關(guān)資料的收集、整理工作。
2、充分利用學(xué)校圖書室資源及網(wǎng)絡(luò)圖書資源，提倡網(wǎng)上讀書、交流活動。
七、匯報總結(jié)階段：
1、開展學(xué)生優(yōu)秀讀書活動成果展示會。（在校園內(nèi)，將各班讀書作品以班為單位，進行讀書成果展示。評出一、二、三等獎。）
2、頒發(fā)各項讀書活動獲獎證書及獎品。
讀書活動方案 篇6
根據(jù)大安市教育局《關(guān)于印發(fā)〈大安市中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部、教師全員讀書活動方案〉的通知》要求，特制定《大安二中領(lǐng)導(dǎo)干部、教師全員讀書活動方案》。
一、指導(dǎo)思想
營造濃厚的讀書氛圍，不斷從優(yōu)秀的作品中汲取營養(yǎng)。通過閱讀教育經(jīng)典等著作，提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，進一步掌握教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，提升實踐經(jīng)驗，提高教育研究能力，促進教育創(chuàng)新，是教師成為有思想的教育者。
二、活動目的
1、在學(xué)校形成良好的讀書氛圍，構(gòu)建書香校園，端正教育思想，辦好人民滿意的學(xué)校。
2、促進校長和教師知識拓展、觀念更新及理論素養(yǎng)和教育能力的提高，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，爭做人民滿意的教育工作者。
三、活動對象
全校領(lǐng)導(dǎo)干部和任課教師。
四、活動內(nèi)容
引導(dǎo)教師閱讀教育名著、學(xué)科教育理論圖書以及提升教師人文精神、文化素養(yǎng)、科學(xué)知識的書籍。
五、活動要求
1、領(lǐng)導(dǎo)干部和任課教師必須全員參加讀書活動。
2、每位參加活動者都要結(jié)合自身的閱讀實際和工作需要制定切實可行的`年度讀書計劃。
3、每位參加者每月至少閱讀一本教育名著、學(xué)科教育理論圖書以及提升自身人文精神、文化素養(yǎng)、科學(xué)知識的書籍。
4、按要求做好個人每月活動記實。
�。�1）標(biāo)明自然情況：學(xué)校、姓名、任教年級及學(xué)科。
（2）寫清書籍簡介：書目、作者、頁數(shù)、數(shù)、類別、閱讀時間、出版社、主要內(nèi)容。
（3）摘錄名言名句，做好讀書筆記。要求：跡工整，書寫規(guī)范，每月每本不少于。
（4）撰寫讀書心得。要求：結(jié)合實際，每月每本不少于，單獨上交一份電子文本，上傳到教師進修學(xué)校網(wǎng)站讀書網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。
�。�5）撰寫論文：每學(xué)期一篇，年度共兩篇，上交紙質(zhì)文本和電子文本各一份。
5、每月舉行一次讀書報告會。內(nèi)容包括：校長論壇、筆記展評、心得交流。做好影像記錄，上傳到教師進修學(xué)校網(wǎng)站讀書網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。
六、活動安排
3月5日，上交年度讀書計劃。
3月28日，讀書報告會
4月25日，讀書報告會。
5月30日，讀書報告會。
6月27日，讀書報告會。
9月26日，讀書報告會。
10月31日，讀書報告會。
11月27日，讀書報告會。
12月25日，讀書報告會。
七、保障措施
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)讀書活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。
2、加入教師進修學(xué)校的讀書網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。
學(xué)校參加活動者全員加入讀書網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟，建立自己的教育博客，上傳心得體會和論文，學(xué)校上傳讀書報告會的影像資料。
3、評價激勵
�。�1）學(xué)校制定《大安二中領(lǐng)導(dǎo)干部、教師全員讀書活動考核評價表》，每月評價一次，年終進行終結(jié)性評比，評出優(yōu)秀者表彰獎勵，頒發(fā)證書。
�。�2）大安市教育局在年終進行終結(jié)性評比，評出“年度讀書人物”，給予表彰獎勵。主要條件有：本年度精讀名著10本以上，并能做好讀書筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，學(xué)以致用；個人學(xué)習(xí)創(chuàng)新典型經(jīng)驗在校級以上得到推薦和交流；本年度有多篇作品、論文在報刊發(fā)表；有較多藏書。
大安二中
20xx年2月28日
篇三：
一、指導(dǎo)思想：
為了深入實施素質(zhì)教育，營造“科學(xué)減負、激情課堂、活力校園；德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情，讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂。從而推動良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，學(xué)校決定舉辦首屆校園學(xué)生讀書節(jié)活動。
二、活動目的：
1、增強教師的課改意識，促進每位教師思考：怎樣面對學(xué)科；怎樣用發(fā)展的眼光看學(xué)生；怎樣面對多變的課堂。
2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣，促進學(xué)科知識教、學(xué)、用的和諧發(fā)展。
3、通過家�；樱醪叫纬杉倚９步ǖ牧己梅諊�。
三、活動主題：你我齊為活力校園添光彩
四、活動口號：
1、活力校園，輕松學(xué)習(xí)，鍛煉能力，展示自我。
2、我讀書、我快樂、我成長。
3、營造書香校園，打造人文九小。
4、多讀書，讀好書，會讀書。
五、活動時間：20xx年9月----20xx年12月
六、讀書節(jié)工作小組：
組長：楊xx副組長：李xx
組員：全體語、數(shù)、英任課老師
七、活動內(nèi)容及安排：
（一）宣傳發(fā)動階段（時間：20xx年9月25日——20xx年9月30日）
1、9月27日集會啟動，舉行九亭小學(xué)第一屆學(xué)生讀書節(jié)開幕式。
2、9月29日向各班下發(fā)“xx小學(xué)首屆學(xué)生讀書節(jié)活動方案”。
3、9月30日向家長下發(fā)“xx小學(xué)第一屆學(xué)生讀書節(jié)家校互動方案”。
（二）組織實施階段（時間：20xx年10月8日——20xx年12月30日）
1、綜合系列活動安排總負責(zé)人：楊軍
(1)以班為單位，開展獻一本書看百本書活動。要求每個同學(xué)至少為班級捐獻一本自己看過的書，帶到班級以組建或完善班級圖書角。10月末上交班級圖書角實景數(shù)碼照。學(xué)習(xí)委員負責(zé)本班每周保證和其他班級互換不少于10本書。
(2)請一位兒童作家進校園和小讀者零距離接觸交流活動。（詳見周工作通知）
(3)開展一次家庭小書架、小書柜實景收集數(shù)碼照展示活動。（11月底）
(4)開展一次親子讀書大動員活動，期末完成親子讀書卡。（12月底）
2、語文系列活動安排總負責(zé)人：陳春滿
各班通過午會課等時間先班級組織，再推薦校級比賽。
�。�1）一年級：兒歌秀。<10月底>
要求：有感情且動作自然地背誦自備的一首兒歌。<每班3個節(jié)目>
（2）二年級：拼音大比拼。<10月底>
要求：直呼音節(jié)讀一段指定的純拼音短文。<每班3人>
�。�3）三年級：講名人經(jīng)典故事比賽。<10月底>
要求：自備一個關(guān)于名人的感人故事。<每班2人,每人限時3-5分鐘>
（4）四年級：散文詩歌朗誦大賽。<10月底>
要求：自備一篇散文或詩歌（古詩詞除外）參加朗誦比賽。<每班3個節(jié)目>
（5）五年級：讀后感征文評比。<11月底>
要求：班內(nèi)開展讀優(yōu)秀文章或書籍活動，指導(dǎo)撰寫讀后感。<每班交3篇>
3、數(shù)學(xué)系列活動安排總負責(zé)人：李萍
�。�1）各數(shù)學(xué)任課老師向?qū)W生提出“三個一”的要求。
1.低年級每堂課口算訓(xùn)練2分鐘，中高年級每天做一道思維訓(xùn)練題。
2.每周開展一次數(shù)學(xué)實踐活動。
3.每學(xué)期看一本數(shù)學(xué)課外讀物。
�。�2）活動項目：
a、口算小能手大賽。<11月底>
b、數(shù)學(xué)小博士大賽。<11月底>
�。�3）具體要求：
1.先以班級為單位，各任課老師自主命題組織比賽。
2.每班推薦5名選手參加校級比賽，由各年級備課組長負責(zé)交叉出題。
3.口算小能手大賽：一、二年級學(xué)生參加，限時5分鐘，評選“口算小能手”。
4.數(shù)學(xué)小博士大賽：三、四、五年級學(xué)生參加，限時35分鐘。閉卷答題評選“數(shù)學(xué)小博士”，擇優(yōu)推薦區(qū)“中環(huán)杯”數(shù)學(xué)競賽。
4、英語系列活動安排總負責(zé)人：李國英
（1）活動項目：
a、英語兒歌表演大賽。<12月中旬>
b、英語課文朗讀大賽。<12月中旬>
�。�2）具體要求：
1.先以班級為單位，各班任課老師自主組織比賽。
2.每班推薦3名選手參加校級比賽。
3.英語兒歌表演大賽為一、二年級學(xué)生參加；（學(xué)生自選兒歌）英語課文朗讀大賽為三、四、五年級學(xué)生參加。（朗讀內(nèi)容從本冊教材中現(xiàn)場抽簽決定）
�。ㄈ┍碚谜故倦A段（時間：20xx年12月底）
1、匯總各項成績，學(xué)校評出一定比例的各項目小能手給予表彰。
2、根據(jù)各單項成績情況，學(xué)校對各年級分別評選出一個班級授予“九亭小學(xué)第一屆讀書節(jié)優(yōu)秀組織獎”。
3、期末通過畫廊展示部分讀書節(jié)成果。
八、活動要求：
全體師生根據(jù)活動方案，在班內(nèi)積極開展班級活動，推薦的參賽選手要認真輔導(dǎo)訓(xùn)練，綜合類比賽參賽情況由正班主任負責(zé)，其它比賽由任課老師指導(dǎo)安排。
讀書活動方案 篇7
為了扎實開展?fàn)I造“書香校園”活動，進一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書氛圍，展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣，增強人文底蘊，學(xué)校決定舉辦校園讀書節(jié)。
一、活動目的：
為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會感激，懂得感激。讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二、活動時間：4月11日——5月10日
三、活動主題：
“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”
四、宣傳口號：
1.書籍是人類進步的階梯。
2.獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3.讀書破萬卷，下筆如有神。
4.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
5.人不但要有知識，更要有文化。
6.營造書香校園，打造人文四小。
7.愛讀書，會讀書，讀好書，做一個有情趣的讀書人。
8.讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
組員：
六、活動安排：分三個階段，具體安排如下：
第一階段：發(fā)動階段（第10周）
1、做好環(huán)境布置，營造濃郁的書香氛圍。
�。�1）校園掛橫幅，辦宣傳櫥窗。
（2）召開大隊委員會議。
（4）發(fā)出倡議。
2、舉行“讀書節(jié)”開幕儀式。
第二階段：活動階段（第10周至第12周）
活動一：“征集讀書名言，制作漂亮?xí)灐被顒樱ǖ?周）
把讀書名言寫在精心制作的書簽上和大家分享，書簽力求設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意。
活動二：讀書小博士評選
對學(xué)生閱讀情況進行考查，考查方式讀書卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。優(yōu)勝者為“讀書小博士”，學(xué)校設(shè)計有一張讀書卡，并填寫讀書卡內(nèi)容。
活動三：古詩考級
全校學(xué)生均可參加考級，但必須先在班內(nèi)取得考級資格：一、二年級20首以上，三年級40首以上，四年級50首以上，五、六年級60首以上方可參加學(xué)�？技�，經(jīng)過考核達到相應(yīng)的級別，學(xué)校頒發(fā)級別證書并對其中優(yōu)秀者進行表彰。
活動四：讀書心得故事演講會
“書海揚帆，伴我成長”，圍繞自己讀書節(jié)中發(fā)生的.故事、心得體會撰寫演講稿（四至六年級），圍繞名人讀書故事、成語故事等編寫故事（一至三年級），進行講故事比賽、演講競賽，在班級初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上一至三年級每班推薦1名學(xué)生，四至六年級每班推薦2名學(xué)生參加學(xué)校組織的決賽。
第三階段：評比階段（第13周）
1、“讀書卡”交流會。
通過交流同學(xué)們的“讀書卡”，評比“讀書小博士”。
2、舉行讀書節(jié)表彰大會。
七、活動要求
1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語文教師要做好導(dǎo)讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。
讀書活動方案 篇8
為豐富同學(xué)們的假期生活，培養(yǎng)廣大學(xué)生“愛讀書、讀好書、喜讀書”的良好習(xí)慣，積極營造書香家庭、書香班級、書香校園的良好氛圍，大力推進“書香校園”建設(shè)，我校決定開展“暑假讀一本好書”活動。
一、活動對象
大坂小學(xué)1至6年級學(xué)生
二、閱讀書目與形式
學(xué)生可自愿到新華書店購買或在圖書館借閱活動所推薦目錄內(nèi)的圖書、在暑假期間進行認真閱讀，撰寫一篇讀后感參加征文比賽。
三、活動時間安排
1、7月1日至8月30日：各位同學(xué)在家根據(jù)推薦書目從中選擇一本好書進行閱讀，并撰寫感言或讀后感，參加征文活動。
2、9月1日：各位同學(xué)將征文交本班老師指導(dǎo)修改。
3、9月2日：每班由指導(dǎo)老師推薦1至2篇優(yōu)秀征文交于教導(dǎo)處。
四、作品要求
1、主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容真實，感情真摯，條理清楚，語句通順。
2、征文必須是學(xué)生本人的`原創(chuàng)作品，凡屬抄襲或在報刊雜志上分開發(fā)表過的作品不予參加本次評選。
3、字數(shù)：一、二年級150字左右，三、四年級400字左右，五、六年級600字左右。
4、征文稿件一律用A4紙打印(標(biāo)題用加粗二號宋體、正文用三號仿宋)，稿件中一律不得出現(xiàn)作者姓名、單位和指導(dǎo)老師。
五、獎項設(shè)置
根據(jù)各校選送作品評出一、二、三等獎各若干名，同時推薦優(yōu)秀作品參加中心競賽。
閱讀改變?nèi)松�，讓孩子愛讀書是對學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)，是學(xué)校教育工作的重點任務(wù)。保證時間，保證讀書，調(diào)動所有老師、家長的力量共同開展好本中心的讀書活動，讓學(xué)生在讀書中得到更好的成長，也讓家長在陪孩子讀書中得到新的學(xué)習(xí)，同時也讓老師在開展讀書活動中得到能力和素養(yǎng)的提升。
讀書活動方案 篇9
為了進一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，傳承“普愛”精神，提升我校素質(zhì)教育質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃提出的打造“書香校園”的工作目標(biāo)，結(jié)合目前“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的深入開展，經(jīng)校長辦公會研究，決定開展首屆讀書節(jié)活動。特制定本活動方案：
一、指導(dǎo)思想
以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為重點，以培養(yǎng)學(xué)生受益一生的讀書習(xí)慣為核心，以教師、家長帶動孩子成長為出發(fā)點，營造濃郁的書香文化氛圍，掀起讀書高潮，使校園更富人文底蘊，讓師生和家長在讀書實踐中收獲更多的審美感受和文化熏陶，從而提升生命的質(zhì)量。
二、活動主題
經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行。
三、活動目標(biāo)
提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)理素養(yǎng)，有效更新知識結(jié)構(gòu)，使教師散發(fā)出“讀書人”的氣息；培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，促進學(xué)生閱讀、表達和寫作能力的共同提高；普及家長的科學(xué)教子知識，帶動家長不斷學(xué)習(xí)與孩子一起成長，構(gòu)建和諧家庭、書香家庭。從而打造書香校園。
四、參加對象
海新實驗中學(xué)本部、蒼梧校區(qū)和新浦分校的全體教師、學(xué)生及其家長。
五、活動時間
20xx年11月15日～12月15日為首屆讀書節(jié)活動的推進月，以后每年開展一次讀書節(jié)活動。
六、具體措施
（一）組織機構(gòu)
學(xué)校成立以校長為組長，特級教師工作室、教務(wù)處、學(xué)生處、科信處、年級管委會、語文教研組長為成員的讀書節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對讀書活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。
（二）添置設(shè)備
學(xué)校為每個班級建立一個圖書箱，用來收藏學(xué)生自薦的書籍，方便學(xué)生相互借閱；每學(xué)期為教師提供2～3本專業(yè)理論或其他經(jīng)典書籍。
開通“網(wǎng)上圖書館”，方便其他兩個校區(qū)的教師借閱圖書。建設(shè)“書香海新”專題網(wǎng)頁，交流師生和家長的讀書心得體會，提供豐富的網(wǎng)絡(luò)讀書資源和活動信息。
（三）推薦圖書
向教師推薦教育教學(xué)類的理論性強、內(nèi)涵豐富、飽含知識、蘊含哲理的經(jīng)典書籍；向?qū)W生推薦世界名著、文學(xué)經(jīng)典，以及“課標(biāo)”推薦書目；向家長推薦教子良方、心理疏導(dǎo)以及職業(yè)規(guī)劃等方面的優(yōu)秀書籍。
（四）讀書內(nèi)容及要求
1、教師：
�、�35周歲以下（包括35周歲）學(xué)習(xí)內(nèi)容：
第1階段（11月15日～11月30日）：學(xué)習(xí)所教學(xué)科本學(xué)段的課標(biāo)內(nèi)容及教材內(nèi)容。課標(biāo)內(nèi)容以國家最新統(tǒng)一頒布的內(nèi)容為準，教材內(nèi)容以我�，F(xiàn)行使用的教材為準。
第2階段（12月1日～12月10日）：從學(xué)校推薦的.有益于青年教師快速成長的書籍中任選1-2本，認真閱讀，摘抄或撰寫讀書感受，讀書感受不少于1000字。
�、�35周歲以上（男55周歲、女50周歲以下）學(xué)習(xí)內(nèi)容：
從學(xué)校推薦的有益于教師專業(yè)成長的書籍中任選1本，認真閱讀，摘抄或撰寫讀書感受，讀書感受不少于1000字。
�、悄�55周歲、女50周歲以上的老師志愿參加。
2、學(xué)生：
�、胖袑W(xué)生
每天至少要完成3000字左右的閱讀量，摘抄不少于200字，每周要撰寫一篇讀書體會（不少于500字）。
�、菩W(xué)生
每天至少要完成20xx字左右的閱讀量，三年級以上學(xué)生描述100字以上內(nèi)容介紹，每月撰寫不少于200字一篇讀后感。
3、家長：
建議家長每天與學(xué)生同步閱讀，一起交流，共同體驗讀書的快樂，同時選讀學(xué)校向家長推薦教子良方、心理疏導(dǎo)以及職業(yè)規(guī)劃等方面的優(yōu)秀書籍。
（五）具體措施及時間
1、教師
�、潘薪處熋刻熘辽僖槌�1小時時間看書。每周至少到資料室查閱期刊一到兩次，每次在資料室閱讀的時間不少于20分鐘；（以教師資料室記錄為準）
�、魄嗄杲處煶瓿散诺囊笸�，每周二下午5:10---6:10為集中學(xué)習(xí)時間（學(xué)校階梯教室）。自帶學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)筆記本。
2、學(xué)生
學(xué)生要堅持“六讀”：
①早自習(xí)在語文或外語教師的帶領(lǐng)下自由閱讀20～30分鐘；
②在每節(jié)語文或英語課前默背5分鐘；
�、巯挛绲谝还�(jié)課前，午讀10分鐘。
�、苊客硭X前看書不少于30分鐘；
⑤每周一下午的班會課，班主任安排3名學(xué)生，開展“讀書心得”、“好書推薦”即興演講10分鐘；
�、廾績芍芨靼嗌弦淮伍喿x課，開一次讀書報告會。
經(jīng)過以上“晨誦、午讀、暮省”的堅持，逐漸形成讀書習(xí)慣。每周末家長用至少兩小時來陪伴學(xué)生到書店看書、選書、購書。每個學(xué)期，家長和學(xué)生至少同步閱讀兩本書，并進行交流探討寫成讀后感。家長和學(xué)生利用寒暑假至少閱讀兩本課外讀物，并撰寫讀書心得。
七、總結(jié)評價
1、教師
（1）對35周歲以下（包括35周歲）
第1階段學(xué)習(xí)所教學(xué)科本學(xué)段的課標(biāo)內(nèi)容及教材內(nèi)容以書面考試的形式計分（占40%）。第2階段撰寫的讀書感受，由學(xué)校組成評審組打分（占40%）。每周集中學(xué)習(xí)情況根據(jù)考核記錄打分（占20%）。綜合三項成績及到學(xué)校資料室閱讀情況進行排名。對優(yōu)秀者（不少于三分之一），學(xué)校頒發(fā)“首屆讀書積極分子”，并給予一定的物質(zhì)獎勵。
（2）35周歲以上教師
學(xué)校組成評審組對老師撰寫的讀書感受（不少于1000字）打分，綜合得分及到學(xué)校資料室閱讀情況。對優(yōu)秀者（不少于三分之一），學(xué)校頒發(fā)“首屆讀書積極分子”，并給予一定的物質(zhì)獎勵。
獲得“首屆讀書積極分子”的老師，可成為學(xué)校將成立的“讀書協(xié)會”的首批會員，享受到資料室沐浴“讀書茶座”的資格，讓教師在體驗讀書樂趣的同時還可以修身養(yǎng)性，并在下屆教師節(jié)慶祝大會上給予表彰。
2、學(xué)生
（1）學(xué)生在讀書節(jié)活動中表現(xiàn)積極，并堅持“六讀”的，由校長頒發(fā)“讀書毅力獎”，同時啟動讀書接力賽，并給予一定的物質(zhì)獎勵。屆時學(xué)校將成立“海新書社”，由學(xué)校購置一批圖書讓學(xué)生自主管理，獲獎學(xué)生皆可成為首批社員，可以代表學(xué)校挑選個人心儀的圖書。
�。�2）班級在讀書節(jié)活動中表現(xiàn)積極，并根據(jù)有關(guān)評比辦法獲得“書香班級”榮譽稱號的，學(xué)校將獎勵班級和班主任一定量的圖書，獲獎的班主任皆可成為“讀書協(xié)會”的會員，享受與“讀書積極分子”同等待遇。
3、家長
家長在讀書節(jié)活動中表現(xiàn)積極，并堅持與學(xué)生一起讀書的，學(xué)校將邀請家長來校為師生作報告，并獎勵家庭一定量的圖書。
學(xué)校將定期匯總老師、學(xué)生和家長的優(yōu)秀讀書心得，精選集結(jié)成冊，作為校本教材編印出版并向有關(guān)刊物推薦發(fā)表。
附1：首屆讀書節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
副組長：z
成員：zzz
附2：首屆讀書節(jié)活動安排表
�。�1）11月15日升旗儀式上，舉行“海新實驗中學(xué)首屆讀書節(jié)活動”啟動儀式，動員全體師生積極投身到讀書活動中來。
（2）11月19日家長會上，就有關(guān)讀書活動致學(xué)生家長一封信，帶動家長與學(xué)生一起讀書，共同成長。
�。�3）11月23日下午，邀請“童話大王”鄭淵潔先生來校為師生及家長代表開設(shè)專題講座，并簽名售書。
（4）12月7日下午，舉行讀書報告會，在全體教師大會上交流讀書體會，落實首屆讀書節(jié)活動計劃。
�。�5）12月14日下午，召開首屆讀書節(jié)總結(jié)表彰大會。
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