關(guān)于戶外活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于戶外活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于戶外活動(dòng)方案1
一、創(chuàng)編意圖
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出幼兒要“具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏”，在4—5歲幼兒動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)中，要求幼兒“能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)的走一段距離”。幼兒平時(shí)練習(xí)平衡的方法和形式很單一，如走獨(dú)木橋、踩高蹺等。我們根據(jù)《指南》中關(guān)于“利用多種活動(dòng)發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力”的要求，結(jié)合我園的實(shí)際情況，利用平時(shí)收集的廢舊飲料瓶和鞭炮筒，組織開展了《紙棒推瓶》這一戶外游戲活動(dòng)。這一游戲練習(xí)平衡效果很好，能夠激發(fā)幼兒興趣，還可以加大幼兒的活動(dòng)量，同時(shí)提高幼兒手腦并用的活動(dòng)能力。
二、活動(dòng)名稱：
紙棒推瓶
三、適合班級：
中班幼兒（4—5歲）
四、參加人數(shù)：
6—8人
五、活動(dòng)目標(biāo)
1、練習(xí)用紙棒推瓶的技能。
2、發(fā)展幼兒的平衡能力。
3、樂于參與游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。
六、適用季節(jié)：
此游戲活動(dòng)一年四季均可開展。
七、活動(dòng)時(shí)間：
適宜在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)開展。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、材料準(zhǔn)備
紙棒若干與幼兒人數(shù)相等；裝有水的飲料瓶若干（幼兒人數(shù)的三到四倍）；紙箱兩個(gè)；橡皮筋兩條；木板若干。
2、環(huán)境準(zhǔn)備
小樹林若干（用飲料瓶做成）；小路一條（用橡皮筋拉成或用線畫）；小橋一座（木板搭成）；分別布置在活動(dòng)地上。
九、活動(dòng)步驟
游戲活動(dòng)由易到難分步進(jìn)行，前兩個(gè)部分為游戲的練習(xí)準(zhǔn)備階段：
自由練習(xí)，推飲料瓶→重點(diǎn)練習(xí)，越過障礙→游戲活動(dòng)，紙棒推瓶。
等幼兒熟悉第一個(gè)活動(dòng)和第二個(gè)活動(dòng)以后，后繼活動(dòng)的開展以第三個(gè)活動(dòng)為主。
十、活動(dòng)規(guī)則
1、自由練習(xí)，推飲料瓶
�。�1）幼兒人手一根紙棒，一個(gè)飲料瓶，分散練習(xí)推飲料瓶。
�。�2）兩個(gè)幼兒互相推飲料瓶。
�。�3）一根紙棒推兩個(gè)飲料瓶。
（教師重點(diǎn)提示，紙棒要推在飲料瓶的中間）
2、重點(diǎn)練習(xí)，越過障礙
�。�1）幼兒認(rèn)識(shí)環(huán)境中的障礙物。
�。�2）幼兒個(gè)別示范如何過障礙物。
�。�3）幼兒個(gè)別示范如何過小路、獨(dú)木橋。
（4）幼兒分散練習(xí)，教師指導(dǎo)。
3、游戲活動(dòng)，紙棒推瓶
�。�1）指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)運(yùn)送的路：繞過樹林→穿過小路→走過獨(dú)木橋→飲料瓶放進(jìn)空城堡。
�。�2）同一時(shí)間內(nèi)，兩人或多人多次運(yùn)送，每次只運(yùn)送一個(gè)，增加幼兒活動(dòng)量。
4、游戲結(jié)束，教師與幼兒共同整理活動(dòng)場地。
十一、活動(dòng)保障：
幼兒園活動(dòng)場地、空間充足，活動(dòng)材料易收集，自制的活動(dòng)器械安全無危險(xiǎn)性，教師具有長期組織和指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，能夠保障游戲活動(dòng)順利開展。
十二、活動(dòng)建議：
1、在冬季開展此活動(dòng)時(shí)，飲料瓶中要把水換成沙子，以防冬天水結(jié)冰。
2、飲料瓶中的物體可以更換，如可把水換成沙子、棉花、小石頭等等，也可以直接讓瓶子空著，讓孩子們探索飲料瓶中裝哪些物體的瓶子更好推一些，裝的多與裝的少有什么不同，同時(shí)還可以讓幼兒體驗(yàn)不同的物體在推的過程中產(chǎn)生不同的效果，如會(huì)發(fā)出什么樣的聲音，體驗(yàn)游戲的樂趣。
3、孩子們剛開始進(jìn)行游戲時(shí)，用一根紙棒推可樂瓶有些幼兒會(huì)有很大的困難，可以先讓幼兒用兩根紙棒推瓶，等幼兒掌握了游戲技巧以后，再改用一根紙棒推瓶，減小游戲的難度。
十三、活動(dòng)自我評價(jià)
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，“為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動(dòng)材料，鼓勵(lì)他選擇自己喜歡的'材料開展活動(dòng)�！痹谝粚W(xué)期的開展實(shí)施的過程中，根據(jù)幼兒的接受能力和器械的適用性，不斷對游戲進(jìn)行了改進(jìn)和創(chuàng)編，使幼兒樂于參與游戲，豐富了幼兒的戶外活動(dòng)。
在剛開始開展游戲活動(dòng)時(shí)，由于有些幼兒對于推瓶的技巧掌握的不是很好，因此有些幼兒就不太感興趣了，有的甚至想退出游戲，后來我改用了先讓幼兒用兩個(gè)紙棒推瓶，慢慢的掌握推瓶的方法，孩子們才漸漸的喜歡上了推瓶，激發(fā)了孩子的興趣。
孩子們掌握了推瓶技巧后，很樂意玩這個(gè)游戲，尤其是兩個(gè)人互相推瓶，孩子們非常的喜歡，更是發(fā)展了孩子們的合作能力。在玩的過程中，有些幼兒建議可不可以把水換做小石頭呢，是不是也會(huì)和水一樣滾的一樣快呢？于是我們根據(jù)孩子們的提議，把水換成了小石頭、棉花、沙子等不同的物體，孩子們的興趣非常高，他們親自驗(yàn)證了自己的猜想的同時(shí)，也體驗(yàn)著游戲帶給他們的快樂。
活動(dòng)的材料和活動(dòng)器械是老師和幼兒共同收集的，孩子們在游戲的過程中不斷提出新的想法和建議，如“老師，能不能把我們的障礙物再加上一盆小花呢，我最喜歡花了！”“老師，這座小橋太寬了，我想試一試更窄一些的”，試著加大游戲的難度，更好地發(fā)展孩子的平衡能力。隨著孩子們不斷的提出新的點(diǎn)子，我們的游戲活動(dòng)也會(huì)更加的豐富。
關(guān)于戶外活動(dòng)方案2
活動(dòng)宗旨
為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20-25分鐘為工作主線，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神，營造豐富多采的戶外課間活動(dòng)，體現(xiàn)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計(jì)了次活動(dòng)，活動(dòng)的開展規(guī)范化、游戲互動(dòng)化。并以戶外課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn)，推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的'不斷地深化。
活動(dòng)目標(biāo)
1.培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動(dòng)
2.使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。
3.培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.活動(dòng)器械（廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒）每人一件。
2.音樂：行走-節(jié)奏樂“打獵”；隊(duì)形變化-墨西哥圓舞曲“草帽舞”；器械操-加伏特舞曲“地毯上的游戲；互動(dòng)游戲-幼兒整合課程”火車過山洞；放松運(yùn)動(dòng)-歌曲“親親美人魚”；活動(dòng)結(jié)束-快樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”
活動(dòng)過程
一、練習(xí)行走，變換隊(duì)形。
1.幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。
2.音樂“草帽舞”變換十字路隊(duì)形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈。
二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒
1.幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動(dòng)器械。
2.幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。
三、互動(dòng)游戲：
1.幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。
2.游戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色。
3.幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。
4.幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊(duì)，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲。
四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。
五、集體互動(dòng)：拉特斯基進(jìn)行曲。
1.幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動(dòng)
2.幼兒互動(dòng)變換位子。
3.幼兒隨音樂的強(qiáng)弱，進(jìn)行動(dòng)作表演。
六、活動(dòng)結(jié)束：幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退場。
關(guān)于戶外活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
書畫藝術(shù)具有悠久的歷史，它貫穿著整個(gè)中華文明史。其獨(dú)特的藝術(shù)魅力在中華文明發(fā)展具有不可磨滅的重要地位，它已經(jīng)穿越了時(shí)空的束縛，成為民族靈魂的一部分。為提高當(dāng)代大學(xué)生的審美情趣、藝術(shù)修養(yǎng)，增進(jìn)書畫愛好者之間的藝術(shù)交流與友誼，書畫協(xié)會(huì)特此舉辦此次書畫藝術(shù)大賽。
二、活動(dòng)主題：
發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月24日(星期四)—4月4日(星期一)
四、參賽對象：
全院師生
五、比賽項(xiàng)目：
軟筆書法、硬筆書法、國畫、油畫、水彩畫、漫畫、簡筆畫、素描。
六、比賽方式：
書法：現(xiàn)場完成
繪畫：交作品至?xí)媴f(xié)會(huì)活動(dòng)室行政樓202教室，公開評比方式進(jìn)行。
七、活動(dòng)流程：
1、前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作
(1)策劃書擬定和審批：
時(shí)間：3月21日(星期一)
策劃書經(jīng)書畫協(xié)會(huì)集體協(xié)商起草最終定稿后，上交社聯(lián)審批。
(2)活動(dòng)前期宣傳：
�、俸�(bào)：3月24日(星期四)，由書畫協(xié)會(huì)撰寫，內(nèi)容分別以書畫大賽活動(dòng)預(yù)告及投稿通知書為主。
�、谛@廣播站：3月28日(星期一)本次活動(dòng)將積極與校園廣播站建立良好的.合作關(guān)系。內(nèi)容根據(jù)體活動(dòng)具體進(jìn)程而定。文稿由本協(xié)會(huì)與通訊社擬定。
③書面通知：3月24日(星期四)，大賽由本協(xié)會(huì)成員到各班口頭通知，并將通知單發(fā)給各班宣傳委員，并通知院系各宣傳部。
2、軟筆書法現(xiàn)場大賽
戶外現(xiàn)場大賽：
(1)時(shí)間：3月30日(星期三)下午4：00—5：30
(2)地點(diǎn)：教學(xué)樓前主干道
(3)前期準(zhǔn)備：
A、由本協(xié)會(huì)成員在各班通知時(shí)登記詳細(xì)，比賽前與參賽人員(學(xué)生、老師以及校領(lǐng)導(dǎo))取得聯(lián)系，確保足夠人員到場。
B、張貼海報(bào)，說明本次大賽并邀請師生前來觀看。
C、大賽筆墨紙硯由本協(xié)會(huì)提前準(zhǔn)備。
D、作品整理保存等工作由本協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)，參賽人員不得將作品帶走。
3、繪畫作品征集
(1)時(shí)間：20xx年3月24日(星期四)—4月4日(星期一)。
(2)要求：硬筆書法、水彩畫、漫畫、素描大于16開小于4開;油、國畫尺寸不限，可裝裱(務(wù)必注明參賽者姓名、學(xué)院、聯(lián)系方式)。
(3)方式：由班級宣傳委員或作者本人將作品交于本協(xié)會(huì)活動(dòng)室行政樓202教室。
(4)為保證參賽作品數(shù)量，本次活動(dòng)將采用適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性，規(guī)定最少上交作品數(shù)量每個(gè)班一幅(針對個(gè)別院系的特殊情況，在對口會(huì)后再商討論定)。
4、作品整理及保存作品整理保存等工作由本協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。
5、作品評審
(1)時(shí)間：4月5日(星期二)晚八點(diǎn)半。
(2)地點(diǎn)：行政樓202教室。
(3)方式：將作品按不同類別分組，邀請社聯(lián)主席與本協(xié)會(huì)長對各組作品進(jìn)行評審。
(4)所設(shè)類別：繪畫組，硬筆書法組，軟筆書法組。
(5)評獎(jiǎng)名額：
一等獎(jiǎng)每組1名，共3名
二等獎(jiǎng)每組2名，共6名
三等獎(jiǎng)每組3名，共9名
優(yōu)勝獎(jiǎng)每組3名，共9名。
(6)作品處理以及展覽和獲獎(jiǎng)?wù)攥F(xiàn)場秀：優(yōu)秀作品由本協(xié)會(huì)拿去裝裱，并在即將開展的書畫展舉行(詳見書畫展策劃書)。
6、頒獎(jiǎng)儀式
(1)時(shí)間：4月6日(星期三)晚八點(diǎn)半。
(2)地點(diǎn)：行政樓202教室。
(3)提前通知獲獎(jiǎng)人員，本協(xié)會(huì)主持頒獎(jiǎng)儀式，頒發(fā)證書獎(jiǎng)勵(lì)，共計(jì)27本。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
三尺、四尺立軸、橫幅、條幅，裝裱費(fèi)用共200元。
九、活動(dòng)總結(jié)：
本協(xié)會(huì)撰寫工作總結(jié)備案，并上交社聯(lián)。
關(guān)于戶外活動(dòng)方案4
主題：公司團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?dòng)
為了提高公司團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，提高員工的積極性，為員工創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、健康的氛圍，增進(jìn)員工之間的默契和感情。
一、活動(dòng)背景
本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動(dòng)，使大家充分領(lǐng)略團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從而提高每個(gè)員工的配合度，提高整體作戰(zhàn)能力。
二、活動(dòng)目的
1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作、活躍公司整體員工的氣氛，增強(qiáng)凝聚力。
2.營造、烘托組織的重要性、提高組織紀(jì)律意識(shí)、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
3.體會(huì)團(tuán)隊(duì)與單兵作戰(zhàn)的效果，充分融入團(tuán)隊(duì)、增強(qiáng)歸屬感。
4.增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通、增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同、激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣。
三、參加人員：公司全體員工（約60名）
四、活動(dòng)內(nèi)容：烽火叢林野戰(zhàn)
以“團(tuán)隊(duì)”為主題和組織形式，以體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練為工具：
增進(jìn)學(xué)員的`團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)凝聚力
將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)到的新思維、工作方法遷移到工作中
課程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧：
加強(qiáng)培訓(xùn)師與學(xué)員之間的互動(dòng)性
讓體驗(yàn)與思考、檢驗(yàn)與分享諸環(huán)節(jié)構(gòu)成積極向上的循環(huán)
促使學(xué)員個(gè)人認(rèn)識(shí)不斷深化，團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)水平不斷提高。
絕佳的自然環(huán)境融合經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)員們在自然輕松的氛圍中領(lǐng)悟“激情挑戰(zhàn)，攜手共贏”的團(tuán)隊(duì)理念
從各景區(qū)了解到有以下活動(dòng)可供選擇：烽火叢林野戰(zhàn)、穿越碧水谷、叢林野戰(zhàn)、定向越野，穿越電網(wǎng)，無規(guī)火車，信任背摔，絕壁攀巖，風(fēng)趣戶外野炊等。
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門
六、活動(dòng)具體方案
�。ㄒ唬┑攸c(diǎn)：安溪志閔旅游區(qū)
�。ǘ⿻r(shí)間：擬定xx年11月xx日-xx日（二日游）
�。ㄈ┗顒�(dòng)流程
打開心扉參與融冰活動(dòng)，拓展活動(dòng)的開啟
積極參與拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神
訓(xùn)練之余沿途參觀基地里秀麗景色，放松心情
分享訓(xùn)練心情和經(jīng)驗(yàn)
七、拓展活動(dòng)日程安排
安溪野山谷基地
住宿，若有空一床位，補(bǔ)房差70元/人迷彩服：衣服+褲子+皮帶。
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