小學(xué)生線上活動方案

時間：2024-10-18 02:05:50 毅霖活動方案我要投稿

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小學(xué)生線上活動方案（通用10篇）

　　為了確保事情或工作有序有力開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編整理的小學(xué)生線上活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生線上活動方案（通用10篇）

　　小學(xué)生線上活動方案篇1

　　根據(jù)全省疫情防控工作需要，結(jié)合省教育廳xx月xx日全省教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)和疫情防控工作視頻部署會精神以及《xx省教育廳關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)校線上教學(xué)有關(guān)工作的緊急通知》（x教基[20xx]xx號）要求，《xx縣中小學(xué)“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作方案》現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定此方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　“停課不停學(xué)”要堅持把做好疫情防控工作放在首位，維護(hù)廣大師生健康安全，堅決防止疫情向校園蔓延�？茖W(xué)統(tǒng)籌安排，采取科學(xué)有效的方式，為暫緩返校期間學(xué)生的學(xué)習(xí)提供幫助；要堅持課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，鼓勵學(xué)生鍛煉身體，開展課外閱。讀；要堅持學(xué)校教師線上指導(dǎo)幫助與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過教師的幫助與指導(dǎo)，學(xué)生能選擇適宜的學(xué)習(xí)資源，限時限量合理安排學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、身心健康。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長：xxx（校長）

　　副組長：xxx（副校長）

　　xxx（副校長）

　　成員：xxx各科組長及各完小教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人

　　三、教學(xué)時間

　　暫定20xx年xx月xx日——xx月xx日

　　四、線上教學(xué)工作要求

　　1、各科任教師不得以任何借口進(jìn)行新課教學(xué)，以預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)閱讀、運(yùn)動、勞動為主。

　　2、一、二年級實(shí)行居家生活與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，建議聽、讀、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、口算、筆算等不做統(tǒng)硬性要求。建議在各學(xué)科教師的'指導(dǎo)下，把練字、口算、閱讀、運(yùn)動、勞動制定為日常學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

　　3、三至六年級實(shí)行居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)由各學(xué)科推薦的視頻素材每天不超過20分鐘，各學(xué)科布置的課后作業(yè)不超過20分鐘，老師提供的”學(xué)習(xí)任務(wù)菜單”里，孩子們是可以選做的。

　　4、老師們會提供學(xué)習(xí)時間建議和指導(dǎo)，建議學(xué)生每天學(xué)習(xí)打卡、提交作業(yè)等，如果作業(yè)來不及提交可以延遲或次日上交。如在線學(xué)習(xí)上有任何困難請一定和各科老師或班主任及時進(jìn)行溝通，我們一定會盡力為您排憂解難。

　　5、以科組為單位，融合學(xué)習(xí)內(nèi)容，集體備課制定本科組的線上教學(xué)內(nèi)容，輔導(dǎo)內(nèi)容，作業(yè)內(nèi)容。主要以培養(yǎng)自學(xué)能力、激發(fā)自主意識為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考，布置些實(shí)踐探究類真實(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　五、教學(xué)資源

　　1、xx平臺

　　2、xx中小學(xué)智慧教育平臺

　　3、xx教育資源公共服務(wù)平臺

　　4、xx省教育資源公共服務(wù)平臺

　　六、xx中心學(xué)校居家作息時間

　　略

　　七、注意事項(xiàng)

　�。ㄒ唬┘议L方面

　　1、請各位家長為學(xué)生提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境及電腦、手機(jī)等設(shè)備支持，保證微信平臺的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　2、關(guān)注孩子的成長，經(jīng)常與老師進(jìn)行溝通。

　　3、提倡親子閱讀、親子運(yùn)動、親子勞動，陪伴孩子成長。

　　4、監(jiān)督孩子使用電腦和手機(jī)的時間每天不超過3課時，維護(hù)良好的家庭氛圍，融洽親子關(guān)系。督促孩子規(guī)律作息，保證充足睡眠，每天進(jìn)行力所能及的家務(wù)勞動。

　�。ǘ⿲W(xué)生方面

　　1、要調(diào)整好自己的心態(tài)，提高對學(xué)習(xí)的積極性和主動性。網(wǎng)絡(luò)授課主要靠自覺，上課過程中一定要嚴(yán)格約束自己，積極完成課后作業(yè)，及時關(guān)注教學(xué)信息。

　　2、在家上課的過程中，要保持良好的精神狀態(tài)，經(jīng)常鍛煉身體，保持愉悅的心情，做到早睡早起，合理安排一天的時間，養(yǎng)成早起的習(xí)慣。

　　3、網(wǎng)絡(luò)授課缺乏教學(xué)質(zhì)量反饋，如果有什么問題及時與老師溝通，不懂的地方請老師多講幾遍，或私下進(jìn)行交流。

　　小學(xué)生線上活動方案篇2

　　鑒于當(dāng)前疫情防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，為最大限度確保全體師生身體健康和生命安全，確保疫情期間全校師生“停課不停學(xué)”，根據(jù)縣教體局安排，結(jié)合本校實(shí)際，特制定此方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx年級組長、各班班主任、任課教師。

　　學(xué)校線上教學(xué)工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，各年級線上教學(xué)工作由年級組長及各班老師負(fù)責(zé)。

　　二、線上教學(xué)時間

　　從20xx年xx月xx日開始

　　三、線上教學(xué)資源

　　xxxx

　　四、線上教學(xué)要求

　�。ㄒ唬┙處熞�

　　1、班主任落實(shí)到人，聯(lián)系家長配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習(xí)，確保每一個孩子都能按時參加線上課程。

　　2、由備課組長及科任教師統(tǒng)籌安排，教師每天將當(dāng)日上課的教學(xué)內(nèi)容以及上課所需的電子課本發(fā)送至班級群。要求教師和學(xué)生同步收看“線上課程”。

　　3、教師課后要及時開展線上解答、作業(yè)指導(dǎo)、作業(yè)批改等工作，督促學(xué)生整理筆記，課后總結(jié)反思。

　　4、教師要嚴(yán)格按照“五項(xiàng)管理”的具體要求，控制作業(yè)總量，分層布置作業(yè)。

　�。ǘ⿲W(xué)生要求

　　1、候課：提前五分鐘進(jìn)入課堂，擺放好學(xué)習(xí)用品，簽到，等候上課。

　　2、上課：專心聽講，做好筆記，不吃東西；課間及時休息、遠(yuǎn)眺、保護(hù)眼睛；課后按時完成作業(yè)并提交。

　　3、學(xué)習(xí)：遇到難題及時與老師溝通，積極反饋問題。

　　4、地點(diǎn)：固定上課地點(diǎn)，給學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

　　5、手機(jī)：線上教學(xué)工具要合理使用，除上課和提交作業(yè)用到電子產(chǎn)品，其他時間不建議使用。

　�。ㄈ┘议L要求

　　1、家長配合學(xué)校督促孩子居家學(xué)習(xí)，為孩子提供良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，確保孩子能根據(jù)課程表按時參加線上課程。

　　2、家長配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間做好“五項(xiàng)管理”，嚴(yán)控電子產(chǎn)品使用時間；保證充足睡眠；培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

　　3、班主任和家長要加強(qiáng)孩子安全教育及心理健康輔導(dǎo)，及時掌握孩子心理動態(tài)，確保孩子身心健康。社會心理服務(wù)熱線：xxxxxxx；青少年服務(wù)熱線：xxxxx。

　　五、線上課程安排

　　略。

　　小學(xué)生線上活動方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　基于當(dāng)前疫情防控所處形勢，為最大限度確保廣大師生身體健康和生命安全，我校根據(jù)xx市教育局下發(fā)的《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期線上教學(xué)工作的通知》和xx區(qū)教體局下發(fā)的《關(guān)于20xx年秋季學(xué)期延期開學(xué)的通知》文件精神，決定從xx月xx日起開展線上教學(xué)工作，切實(shí)做好學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活的管理和指導(dǎo)，確保疫情期間“停課不停教，停課不停學(xué)”。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，制定如下線上教學(xué)工作實(shí)施方案。

　　二、工作目標(biāo)

　　嚴(yán)格落實(shí)疫情防控工作精神，本著“停學(xué)不停教，停課不停學(xué)”的原則，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各級教育資源公共服務(wù)平臺推送優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等，啟動實(shí)施線上教學(xué)、線上答疑、作業(yè)設(shè)計、作業(yè)批改等活動，既保障學(xué)生人身安全，又引導(dǎo)、督促學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：教導(dǎo)處人員各年級組長

　　四、線上教學(xué)時間及安排

　　結(jié)合目前我市疫情防控形勢，自20xx年xx月xx日起啟動線上教學(xué)，直至恢復(fù)線下課堂教學(xué)止。（恢復(fù)線下課堂教學(xué)時間視疫情情況另行通知。）依據(jù)教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育課程方案（20xx版）》規(guī)定的課程和課時，以及全省中小學(xué)教材版本選用情況，結(jié)合“雙減”政策和五項(xiàng)管理的要求，我校統(tǒng)一安排線上教育教學(xué)活動。

　�。ㄒ唬┚€上教學(xué)時間

　　每周一至周五

　　上午8：20——11：30

　　下午14：30——16：30

　�。ǘ┚€上課程安排

　　1、小學(xué)一二年級：語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、道德與法治、科學(xué)、健康教育、安全教育、自主閱讀。

　　2、小學(xué)三至六年級：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、道德與法治、科學(xué)、健康教育、安全教育、自主閱讀（注意：一至六年級健康教育、安全教育課程均在贛教云學(xué)習(xí)，其他課程在xx中小學(xué)智慧教育平臺學(xué)習(xí)。）

　�。ㄈ┚€上學(xué)習(xí)方式

　　推薦使用的學(xué)習(xí)資源平臺地址：

　　1、xx中小學(xué)智慧教育平臺。

　　2、xx智慧教育平臺。

　　3、通過xx四大運(yùn)營商（廣電、電信、移動、聯(lián)通）的家庭電視機(jī)頂盒觀看。

　　4、線上教學(xué)網(wǎng)課視頻匯總觀看地址。

　　5、中小學(xué)各學(xué)科電子課本觀看地址。

　　6、xx智慧作業(yè)平臺。

　　五、具體分工

　　教導(dǎo)處：制定工作方案。了解教師們對教學(xué)資源的需求，負(fù)責(zé)收集各學(xué)科相關(guān)信息，督促教師在家同步參加線上教育教學(xué)活動。圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)布置、學(xué)習(xí)時間安排、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)評價等內(nèi)容，組織線上督查，確保學(xué)習(xí)任務(wù)布置到位、學(xué)習(xí)時間安排合理、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)有效，學(xué)習(xí)評價及時。

　　年級組：各年級組長負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度安排，督促教師按時、足量完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，做好線上教學(xué)各項(xiàng)相關(guān)工作。同時要及時提醒、督促各班做好各項(xiàng)工作，并進(jìn)行匯總提交工作。做到實(shí)事求是，不弄虛作假。

　　班主任和任課教師：全體教師居家辦公，采取電話、短信、微信等方式，將線上教育教學(xué)有關(guān)工作信息，及時通知到每一位學(xué)生和家長，做到一個都不能遺漏，并做好家長信息反饋記錄，確保“停課不停學(xué)”工作應(yīng)知盡知，100%全覆蓋。結(jié)合學(xué)生學(xué)情，提前備課，組織教學(xué)，在線上學(xué)習(xí)結(jié)束之后，及時在線解答并布置作業(yè)，教師在微信群中對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行必要的答疑解難。

　　班主任具體工作：

　　1、提前將課程表、作息時間表等相關(guān)資料發(fā)給每一位學(xué)生及家長。統(tǒng)計班上學(xué)生是否能通過設(shè)備（手機(jī)、電腦、電視機(jī)等）正常收看“空中課堂”，確保學(xué)生能正常開展線上學(xué)習(xí)；

　　2、建立班級線上學(xué)習(xí)群，將參加線上教學(xué)的師生拉進(jìn)群。要求家長做好學(xué)生線上聽課的監(jiān)督工作，杜絕一切與聽課無關(guān)的網(wǎng)上活動。

　　任課教師具體工作：

　　1、教師要根據(jù)學(xué)情、學(xué)生心理特點(diǎn)等綜合因素進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，注重作業(yè)分層設(shè)計，指導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)，及時批改作業(yè)。

　　2、根據(jù)教學(xué)設(shè)計在空中課堂資源平臺找到教學(xué)資源，提前制定切實(shí)可行的線上教學(xué)計劃，至少提前一天將上課內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)年級群后，由班主任統(tǒng)一在班級線上學(xué)習(xí)群公布，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。教師和學(xué)生要同步收看，在課后開展線上解答、作業(yè)指導(dǎo)、作業(yè)批改等工作，督促學(xué)生整理筆記，做好課后總結(jié)反思。

　　3、任課教師的教學(xué)指導(dǎo)情況，以及學(xué)生的`作業(yè)完成情況需做好每日自查及每日匯報。

　　六、工作保障要求

　　1、為保障師生能如期開展線上學(xué)習(xí)活動，我校原則上要求各班使用xx中小學(xué)智慧教育平臺和xx智慧教育平臺的課程資源給居家學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。班主任需提前指導(dǎo)家長為學(xué)生做好一切線上學(xué)習(xí)的硬件和技術(shù)支撐，同時利用好班級微信群及其他相關(guān)軟件，為師生及家長互動做好相關(guān)準(zhǔn)備。

　　2、采取班級負(fù)責(zé)制，以原班級為單位進(jìn)行線上教學(xué)，由本班各學(xué)科教師負(fù)責(zé)該班學(xué)生的所有線上學(xué)習(xí)活動安排。班主任做好跟蹤和服務(wù)，原則上不漏一個學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。保障學(xué)生居家學(xué)習(xí)和在校學(xué)習(xí)一個樣，切實(shí)打消學(xué)生和家長對居家學(xué)習(xí)的心理顧慮。學(xué)校教師和學(xué)生要同步收看“空中課堂”，組織學(xué)生適度學(xué)習(xí)、勞逸結(jié)合，根據(jù)課程表開展課間休息和眼保健操。在課后開展線上解答、作業(yè)指導(dǎo)、作業(yè)批改等工作，督促學(xué)生整理筆記，課后總結(jié)反思。

　　3、各班嚴(yán)格按照課程表安排通知學(xué)生聽課，非必要不做調(diào)整。各教師要根據(jù)學(xué)情，結(jié)合年段及學(xué)生心理特點(diǎn)等綜合因素進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，注重作業(yè)分層設(shè)計，指導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)。同時及時批閱作業(yè)，共性問題在群內(nèi)集中時間段進(jìn)行答疑解惑，個性問題可與學(xué)生電話、微信單獨(dú)溝通。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生及家長輔導(dǎo)有困難的多加指導(dǎo)。

　　4、為保障線上教學(xué)扎實(shí)有效地開展，建議使用班級微信群作為教學(xué)反饋輔助，各教師要及時了解本班學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，督促全體學(xué)生按時參加線上學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行考勤督促，做到不遲到、不早退。對確因特殊原因無法參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，班主任為第一責(zé)任人，要制定“一人一案”，精準(zhǔn)施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注留守兒童、困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)幫扶落實(shí)工作。

　　5、學(xué)校將密切關(guān)注線上教學(xué)的效果，組織教師精心備課，發(fā)揮年級組力量，認(rèn)真準(zhǔn)備答疑內(nèi)容和教學(xué)指導(dǎo)，放慢教學(xué)進(jìn)度，加大訓(xùn)練力度，及時批改作業(yè)，及時反饋到位，及時鞏固到位，確保教學(xué)效果和學(xué)習(xí)成效。

　　6、根據(jù)疫情防控形勢，嚴(yán)格按照《中小學(xué)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》的要求，結(jié)合本校實(shí)際提前制定《20xx年秋季開學(xué)課本發(fā)放預(yù)案》，嚴(yán)格落實(shí)錯年級錯班級錯時發(fā)放的方式，擇機(jī)安排家長志愿者領(lǐng)取課本，配合發(fā)放工作。

　　7、充分發(fā)揮學(xué)校各部門力量，組織學(xué)生在課余時間開展除課業(yè)以外的其他活動，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，做好學(xué)生防溺水、防火防騙等宣傳教育工作。及時掌握學(xué)生心理動態(tài)，對有需要的學(xué)生開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)，確保學(xué)生身心健康。同時做好學(xué)生德育發(fā)展、審美情趣、勞動教育等工作，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策和五項(xiàng)管理要求。

　　七、科學(xué)防疫要求

　　1、疫情形勢嚴(yán)峻，請班主任及任課教師每天及時查看微信群，及時準(zhǔn)確、按要求填報學(xué)校要求的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，不瞞報、不漏報、不謊報。

　　2、做好自己和共同居住人的健康監(jiān)測。每天堅持按時測溫，做好健康動態(tài)跟蹤，并及時向?qū)W校報告有關(guān)信息。

　　3、加強(qiáng)個人防護(hù)。非必要不離鷹，不出入中高風(fēng)險地區(qū)。居家做好防護(hù)，盡量不外出，減少人員流動、減少不必要的聚會，少去人群密集、通風(fēng)不良的場所。如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛等癥狀，應(yīng)立即佩戴好口罩，做好個人防護(hù)后到醫(yī)院就醫(yī)，并及時報告學(xué)校，不得隱瞞病情。

　　4、按照xx市疫情防控部署，積極按要求參與核酸檢測工作，請大家主動配合社區(qū)做好檢測工作。

　　小學(xué)生線上活動方案篇4

　　根據(jù)當(dāng)前我市新冠肺炎疫情防控形勢，按照上級教育主管部門“停課不停教停課不停學(xué)”相要求，為保障xx市第二小學(xué)線上教學(xué)質(zhì)量，盡最大努力降低疫情對教育教學(xué)工作的不利影響，特制定如下工作方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　針對疫情防控工作實(shí)際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各類教育資源公共服務(wù)平臺和直播平臺，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源，充分利用信息化手段實(shí)施在線授課、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動，消減疫情對教育教學(xué)工作的影響，確保教育教學(xué)效果。

　　二、具體安排

　　1、時間：上午兩節(jié)課，下午一二年級一節(jié)課、三到六年級兩節(jié)課，語數(shù)學(xué)科講授20分鐘，練習(xí)20分鐘。其余學(xué)科30分鐘。

　　2、開設(shè)學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、音樂、體育、美術(shù)、疫情期間心理健康教育、安全教育、中隊(duì)活動課。

　　3、備課：

　　沒有教材的教師可根據(jù)學(xué)校推送的電子教材內(nèi)容，進(jìn)行認(rèn)真研讀，提早做好備課工作，做到心中有數(shù)。線上教育教學(xué)期間學(xué)科教學(xué)計劃、備課內(nèi)容自行保存待開學(xué)交教務(wù)處檢查。

　　4、課前準(zhǔn)備：

　　在教師做好準(zhǔn)備的同時，嚴(yán)格要求學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)的周邊環(huán)境、端正聽講姿勢、擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，要求學(xué)生提前準(zhǔn)備好線上上課的筆、本等文具。

　　5、課上指導(dǎo)評價：

　　對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全面指導(dǎo)，按照課表安排，提前布置預(yù)習(xí)任務(wù)、并確保學(xué)生100%參與學(xué)習(xí)。通過連線提問、隨機(jī)點(diǎn)名抽查的方式關(guān)注每一個學(xué)生。

　　6、科學(xué)布置作業(yè)：

　　科學(xué)設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容，適當(dāng)布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)，不安排過多、過重和學(xué)生無法獨(dú)立完成的作業(yè)，減輕學(xué)生過重的'作業(yè)負(fù)擔(dān)。要將作業(yè)設(shè)計納入學(xué)校網(wǎng)絡(luò)集體備課，統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不安排書面作業(yè)，小學(xué)其他年級作業(yè)時間每天不超過1小時。

　　7、巡課安排：巡課要做到全覆蓋，每堂課都有巡視人員對課堂進(jìn)行有效監(jiān)控。校長、副校長每天抽查巡課不少于2節(jié)課，教務(wù)主任每天巡査不少于3節(jié)，教師之間互相觀課每周不少于2節(jié)。巡課過程中如實(shí)認(rèn)真做好巡課記錄，對于巡課中發(fā)現(xiàn)的當(dāng)天問題當(dāng)天反饋，并與相關(guān)科任教師進(jìn)行交流，快速解決發(fā)現(xiàn)的問題。

　　8、活動要求：利用好兩操時間，統(tǒng)一組織學(xué)生緩解眼睛疲勞、做健身運(yùn)動。讓學(xué)生堅持每日打卡，如閱讀、寫作、習(xí)練字、朗讀、體育鍛煉等。

　　9、加強(qiáng)家校協(xié)同：

　　提前將教學(xué)計劃、課程表、數(shù)字學(xué)習(xí)資源等通過網(wǎng)絡(luò)等方式推送給每一名學(xué)生和家長，幫助他們解決線上學(xué)習(xí)遇到的問題和困難，緩解家長焦慮，使家長能夠更加耐心、更加到位地參與到孩子的居家學(xué)習(xí)生活中。引導(dǎo)家長協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生在家上課事宜，保證網(wǎng)絡(luò)、電腦、手機(jī)的正確使用。通過電話、微信、QQ等各種方式積極開展家訪活動，要及時了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)的有關(guān)情況和存在的問題，以適當(dāng)形式開展居家學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查活動，積極回應(yīng)家長關(guān)切，指導(dǎo)家長一同做好學(xué)生的思想教育和心理健康指導(dǎo)工作。

　　小學(xué)生線上活動方案篇5

　　為應(yīng)對當(dāng)前疫情形勢，根據(jù)上級相關(guān)部門通知的要求，我校積極行動，主動作為。為保障在防控疫情期間“離校不離教，停課不停學(xué)”，為組織做好線上教學(xué)各項(xiàng)工作，確保不增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，鞏固好“雙減”“五項(xiàng)管理”等工作成果，根據(jù)《xx市疫情防控指導(dǎo)意見4號文件》和《xx縣教育局疫情防控指導(dǎo)意見1、2號文件》和《xx縣教育局線上教學(xué)指導(dǎo)意見》等精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定此方案。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　業(yè)務(wù)指導(dǎo)組：xxx和各年級學(xué)科組長

　　成員：全體教師

　　二、實(shí)施原則

　�。ㄒ唬┮陨鸀楸�，科學(xué)謀劃，組織開展高質(zhì)高效的'線上教學(xué)活動。

　　（二）以語文和數(shù)學(xué)學(xué)科為主，兼顧心理輔導(dǎo)、體育和其它學(xué)科。

　　（三）統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一實(shí)施。充分發(fā)揮班主任和骨干教師作用，優(yōu)選教學(xué)資源。統(tǒng)籌學(xué)校、學(xué)生、家長等多方資源，合力實(shí)施。

　　三、實(shí)施時間

　　20xx年xx月xx日至疫情防控解除。

　　四、實(shí)施辦法

　　（一）軟、硬件準(zhǔn)備。

　　軟件：

　　1、“xx白板5”或“騰訊課堂極速版”；

　　2、班級QQ或微信群

　　硬件：

　　電腦、平板、智能手機(jī)等選其一

　　“xx白板5”下載地址及使用方法：

　　“騰訊課堂極速版”下載地址：，使用方法：

　�。ǘ⿲W(xué)習(xí)資源

　　①電子教材

　�、诮虒W(xué)資源

　　xx中小學(xué)智慧教育平臺：

　　xx省“x教云”：

　　xx市教育云平臺線上教學(xué)地址

　　（三）學(xué)習(xí)方式

　　1、自主學(xué)習(xí)

　　各班授課教師根據(jù)班級學(xué)生實(shí)際情況搜集并優(yōu)化學(xué)習(xí)資源，制定好線上教學(xué)計劃，有計劃地組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況編制相應(yīng)練習(xí)題供學(xué)生鞏固練習(xí)，可要求有條件的家長親子共學(xué)。

　　2、個別針對輔導(dǎo)。對于沒有網(wǎng)絡(luò)、電腦和智能手機(jī)的學(xué)生，任課教師應(yīng)探索通過電話等方式進(jìn)行個性化、針對性專門輔導(dǎo)，也可以指導(dǎo)學(xué)生通過收看中國教育電視臺等播出的有關(guān)課程，解決學(xué)生在家學(xué)習(xí)問題。

　　（四）線上教學(xué)流程

　　1、準(zhǔn)備階段。（20xx年xx月xx日）

　　教導(dǎo)處制定《線上教學(xué)實(shí)施預(yù)案》，及時了解并指導(dǎo)教師上課進(jìn)度。

　　2、線上教學(xué)實(shí)施階段。（xx月xx日起至上級安排復(fù)課）

　　按作息時間表和學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行，不過度學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合。每次直播，提前在群里發(fā)上課時間及上課內(nèi)容。每次教學(xué)之后，留一些切實(shí)可行的作業(yè)，通過班級群來檢查完成情況。

　　五、有關(guān)注意事項(xiàng)

　　1、各班要爭取家長的理解與支持。班主任、授課教師要與家長一道，在線上教學(xué)期間對學(xué)生加強(qiáng)管理，督促學(xué)生按時、按質(zhì)、按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，督促學(xué)生及時完成并提交作業(yè)。

　　2、學(xué)習(xí)反饋。教師要求學(xué)生及時將學(xué)習(xí)過程及學(xué)習(xí)結(jié)果發(fā)照片或視頻到班級群里，接受老師以及其他同學(xué)的監(jiān)督。

　　3、部分家長要上班，時間可能來不及，要協(xié)調(diào)好。同時要求家長注意學(xué)習(xí)群里發(fā)布的消息，要及時傳達(dá)給孩子。另外，學(xué)習(xí)時間也可以靈活安排，但要完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　4、提醒家長：要加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，指導(dǎo)時要有耐心和方法，輔導(dǎo)方法可以和老師溝通。注意休息，不可連續(xù)長時間看手機(jī)或電腦屏幕，以防傷眼睛，還會讓孩子迷上手機(jī)。注意權(quán)衡線上學(xué)習(xí)利弊關(guān)系，盡量發(fā)揮出其最大優(yōu)勢。

　　5、線上學(xué)習(xí)對教師的輔導(dǎo)提出更高要求，各學(xué)科教師要充分利用多種方式，比如班級微信群、QQ群、電話等對學(xué)生進(jìn)行集體或單個輔導(dǎo)，做到一課一輔導(dǎo)，絕不能放手不管，任由學(xué)生隨意自學(xué)。

　　小學(xué)生線上活動方案篇6

　　根據(jù)當(dāng)前疫情防控狀況，為確保我校師生的安全及健康，嚴(yán)防疫情輸入校園，根據(jù)市教育局《關(guān)于全市中小學(xué)暫停線下教學(xué)的通知》和《關(guān)于做好線上教學(xué)期間疫情防控工作的緊急通知》等文件精神，我校于xx月xx日12：00起暫停線下教學(xué)，xx月xx日起開展線上教學(xué)，學(xué)生不返校。為了做好線上教育活動，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了以下線上教學(xué)的實(shí)施方案。

　　一、成立教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　成立xx鎮(zhèn)xx小學(xué)疫情防控期間“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，教務(wù)主任、副組長，全校其他教師為主要成員，明確責(zé)任，細(xì)化分工。

　　組長：xxx（校長）

　　副組長：xxx（教務(wù)主任）

　　組員：全體教師

　　二、職責(zé)分工

　　組長：全面負(fù)責(zé)本次線上教學(xué)工作的部署、督促及落實(shí)。

　　副組長：負(fù)責(zé)本次線上教學(xué)工作的具體落實(shí)。

　　組員：及時完成學(xué)校安排的工作任務(wù)，認(rèn)真對待每一次線上教學(xué)活動。

　　1、班主任：隨時關(guān)注班級學(xué)生的身體健康及學(xué)習(xí)鍛煉的情況，引導(dǎo)孩子們在家中合理作息、認(rèn)真學(xué)習(xí)、健康成長。

　　2、全體教師：以在線答疑等形式進(jìn)行師生互動教學(xué)，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。

　�、俚赖屡c法治教師：引導(dǎo)學(xué)生增加自信，提高認(rèn)識，不信謠，不傳謠，不造謠。

　�、谡Z文教師：提供課外閱讀篇目，與學(xué)生交流讀書感受。借助微信群了解學(xué)生學(xué)情，整合優(yōu)質(zhì)資源并推送，布置個性化作業(yè)，做好線上教學(xué)服務(wù)。

　�、蹟�(shù)學(xué)教師：在了解反饋學(xué)生寒假作業(yè)完成情況的基礎(chǔ)上，借助微信群推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，布置分層作業(yè)，在線全批全改，為學(xué)生答疑解難。

　　④英語教師：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽讀訓(xùn)練，群里以打卡的形式上傳學(xué)生誦讀課文的音頻，教師進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)的反饋指導(dǎo)。三四年級以聽讀為主，五年級適當(dāng)補(bǔ)充英語閱讀理解篇目。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、老師借此機(jī)會轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，充分相信學(xué)生，通過整合教育資源，開展線上教學(xué)、在線輔導(dǎo)答疑等工作，以“問題為導(dǎo)向”的思維引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有效解決特殊時期學(xué)生因疫情無法正常到校上課的問題。

　　2、要創(chuàng)新教學(xué)方式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)設(shè)計，加強(qiáng)學(xué)生指導(dǎo)，提高家長指導(dǎo)能力，注重過程監(jiān)測與評價，提高線上教學(xué)實(shí)效。

　　3、學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)，由老師講授為主轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾魈骄繛橹�，嘗試借助學(xué)習(xí)資源，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法自主解決學(xué)習(xí)問題。

　　4、把疫情當(dāng)做一個課堂，整理一些有價值的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生愛國愛人民愛社會的情感，加強(qiáng)生命教育、公共安全教育、體育健康教育和心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生主動關(guān)注疫情進(jìn)展，了解社會運(yùn)作、科學(xué)防疫、了解野生動物保護(hù)、病毒知識等社會科學(xué)文化，拓展學(xué)生的視野和知識面，更好地去理解現(xiàn)實(shí)社會，運(yùn)用科學(xué)邏輯分析問題、解決問題，做到既要指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)文化知識學(xué)習(xí)，也要指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)品格修養(yǎng)、體育鍛煉、藝術(shù)熏陶和勞動技能培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、全面發(fā)展。

　　四、實(shí)施原則

　　因地制宜，結(jié)合實(shí)際情況，充分利用互聯(lián)網(wǎng)各種平臺資源與班級微信群、QQ群、丁丁群相結(jié)合，實(shí)施在線教學(xué)、學(xué)習(xí)實(shí)時監(jiān)測、發(fā)布作業(yè)、批改作業(yè)和答疑解惑。針對農(nóng)村無互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的家庭，各年級任課教師在班級微信群向?qū)W生推薦優(yōu)質(zhì)視頻課，合理布置學(xué)科作業(yè)，復(fù)學(xué)后能夠和課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)無縫對接。我校按照“五育”并舉、家校協(xié)作、統(tǒng)籌與個性兼顧的原則，有序組織開展線上教育。

　　1、豐富課程形式和內(nèi)容，繼續(xù)開設(shè)文化課、音樂、美術(shù)、陽光體育等課程，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

　　2、根據(jù)“五項(xiàng)管理”要求，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的.、健康的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、注重家校協(xié)作，老師與家長要共擔(dān)學(xué)生成長道路上“領(lǐng)路人”的角色，培養(yǎng)學(xué)生茁壯成長。

　　4、科任教師以周為單位制定好授課計劃表，線上教學(xué)開始后各班做好宣傳工作，爭取每周出一期美篇或簡報。教務(wù)處負(fù)責(zé)收集各班線上教學(xué)資料，做好學(xué)校宣傳、上報工作（美篇或簡報）。

　　五、線上教學(xué)設(shè)備要求

　　教師盡量準(zhǔn)備一臺筆記本電腦、沒有筆記本電腦的準(zhǔn)備一部智能手機(jī)及支架；動員學(xué)生家長及時給孩子準(zhǔn)備好智能手機(jī)一部。

　　六、線上教學(xué)資源

　　各年級任課教師要從縣局推薦的資源平臺中，遴選利用適合班級學(xué)生學(xué)情的優(yōu)質(zhì)資源，提升教學(xué)設(shè)計質(zhì)量。

　　1、xx教育資源公共服務(wù)平臺

　　2、xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂

　　七、具體要求

　　（一）教師

　　1、班主任每天12：00前及時向?qū)W校上報班內(nèi)“離x返x”學(xué)生及家屬情況；督促學(xué)生堅持做好居家學(xué)習(xí)和健康監(jiān)測（每日填寫健康監(jiān)測表），復(fù)學(xué)入校時要向?qū)W校提供學(xué)生健康監(jiān)測表和家長承諾書。要求其及同居親屬自覺遵守疫情防控各項(xiàng)要求，做到不出華亭市，少出門、不聚集、勤洗手、常通風(fēng)、戴口罩，養(yǎng)成健康安全防范習(xí)慣。

　　2、xx月xx日前建好班級“釘釘”群，并向?qū)W生及家長教授如何正確使用“釘釘”平臺進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，為確保能利用“釘釘”平臺正常開展線上教學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　3、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，上課要有教案，授課注意著裝得體。課后及時批閱學(xué)生作業(yè)，及時反饋問題。

　�。ǘ┘议L及學(xué)生

　　1、家長每天12：00前及時向?qū)W校上報班內(nèi)“離x返x”學(xué)生及家屬情況；每天做好學(xué)生的體溫測量工作，填好學(xué)生的體溫檢測表，如有異常做好上報及防護(hù)工作。

　　2、家長要為學(xué)生提供一個安靜的學(xué)習(xí)場所，同時監(jiān)督學(xué)生線上學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，并管理好手機(jī)、電腦等設(shè)備。

　　3、學(xué)生按時上課，不曠課；課前做好預(yù)習(xí)，調(diào)試好設(shè)備，準(zhǔn)備好上課的書本及相關(guān)學(xué)習(xí)用品；聽課時保持正確的坐姿，保持注意力的專注，做好筆記和疑問標(biāo)記，在老師提問互動時，積極連麥發(fā)言；課后按時完成作業(yè)，并按要求準(zhǔn)時提交，對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤及時更正。如有疑問，則在班級群中積極向老師反饋，方便老師進(jìn)行指導(dǎo)講解。

　　4、網(wǎng)課結(jié)束后，立刻關(guān)閉學(xué)習(xí)設(shè)備，禁止進(jìn)行學(xué)習(xí)之外的網(wǎng)絡(luò)操作。

　　八、課程安排

　　1、一、二年級學(xué)生由于年齡較小，無法自主開展線上學(xué)科教學(xué)。教師結(jié)合本班特點(diǎn)通過班級微信群積極要求家長監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。不得安排書面作業(yè)。學(xué)習(xí)形式多種多樣，以親子閱讀、手工、繪畫和親子體育為主。以學(xué)生的綜合實(shí)踐活動為載體從而增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知能力和動手能力。總之，要以豐富有趣的活動來培養(yǎng)學(xué)生更為廣泛的興趣愛好。

　　2、三至五年級根據(jù)學(xué)校時間表及課表安排，相應(yīng)的任課教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)或視頻監(jiān)管學(xué)生，在當(dāng)日課程結(jié)束后要布置對應(yīng)的作業(yè)鞏固復(fù)習(xí)，同時要注意作業(yè)布置要適量、適度，所有學(xué)科的作業(yè)總量用時不得超過60分鐘。

　　小學(xué)生線上活動方案篇7

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　名譽(yù)主任：周騫（成都市金琴路小學(xué)校校長）

　　主任：吳川蓉（成都市金琴路小學(xué)分管德育副校長）

　　副主任：李俊芳、陳月英

　　成員：

　　二、比賽規(guī)程

　�。ㄒ唬┲鬓k單位及承辦單位

　　由成都市金琴路小學(xué)德育處主辦，成都市金琴路小學(xué)體育組承辦

　�。ǘ└傎悤r間：4月7日--4月9日

　　（三）競賽地點(diǎn)：居家

　�。ㄋ模└傎愴�(xiàng)目：

　　30秒單人單搖跳繩

　　一分鐘仰臥起坐

　　平板支撐

　�。ㄎ澹﹨①惙椒ǎ�

　　預(yù)賽：各班級自行在班上進(jìn)行初賽評選。（全班評選）

　　決賽：每班每項(xiàng)經(jīng)過初賽評選之后，推薦6人（男女各3人）參賽，每人最多可報1項(xiàng)。

　　（六）積分方法：

　　積分按照名次從高到低取前六名積分7、5、4、3、2、1

　�。ㄆ撸┻\(yùn)動員參賽資格

　　1、必須是金琴路小學(xué)在校學(xué)生；

　　2、參賽隊(duì)員必須購買保險；

　　3、身體健康且適合參加該項(xiàng)目。

　　（八）競賽辦法及規(guī)則

　　1、由家長錄制視頻形式進(jìn)行（錄制時，必須把完整的比賽內(nèi)容錄完）；

　　2、30秒單人單搖跳繩錄制時間不少于30秒；一分鐘仰臥起坐錄制時間不少于1分鐘；平板支撐時間不限，取一次完整記錄；

　　3、跳繩為單人單搖，雙腳并腳跳和單腳交換跳均可；

　　4、仰臥起坐：受試者仰臥于墊上，兩腿稍分開，屈膝呈90度角左右，兩手指交叉貼于腦后。另一同伴壓住其踝關(guān)節(jié)，以固定下肢。測試時，受試者坐起時兩肘觸及或超過雙膝為完成一次、坐起時臀部不能離開墊面、仰臥時兩肩胛必須觸墊。測試人員發(fā)出"開始"口令的同時開表計時，記錄1分鐘內(nèi)完成次數(shù)。凡出現(xiàn)犯規(guī)動作或1分鐘到時，受試者雖已坐起但肘關(guān)節(jié)未達(dá)到雙膝者均不計該次數(shù)，精確到個位；

　　5、平板支撐：俯臥，雙肘彎曲支撐在地面上，肩膀和肘關(guān)節(jié)垂直于地面，雙腳前腳掌踩地，身體離開地面，軀干伸直，頭部、肩部、胯部和踝部保持在同一平面，兩腿并攏，無間距。

　�。ň牛┍荣惷�

　　單項(xiàng)前三名頒發(fā)獎狀；團(tuán)體各年級分別按積分前三名頒發(fā)獎狀

　�。ㄊ﹫竺�

　　家長通過視頻形式報給班主任，班主任每項(xiàng)推選3名同學(xué)并把視頻發(fā)給本班體育老師

　　（十一）裁判

　　裁判長及裁判員由主辦單位統(tǒng)一選派。

　�。ㄊ┍疽�(guī)程解釋、修改權(quán)屬成都市金琴路小學(xué)組委會。

　�。ㄊ�)未盡事宜，另行通知。

　　小學(xué)生線上活動方案篇8

　　為進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化建設(shè)，探索線上教學(xué)的資源和技術(shù)，更好地落實(shí)市、區(qū)“關(guān)于中小學(xué)教師微課競賽”的相關(guān)要求，促進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科教育教學(xué)的深度融合。經(jīng)校長室研究，決定開展李公樸小學(xué)首屆青年教師線上微課展評活動�，F(xiàn)將活動有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

　　一、活動目的

　　通過開展教師微課展評活動，搭建教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和教學(xué)風(fēng)采展示平臺，豐富教師生成性課程資源，推動課堂教學(xué)方式改革，探索信息技術(shù)環(huán)境下教與學(xué)的新模式、新方法，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展。

　　二、參加對象

　　19xx.1.1以后出生的青年教師。

　　三、內(nèi)容及要求

　　“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個教學(xué)知識點(diǎn)或教學(xué)重點(diǎn)開展的簡短、完整的教學(xué)活動，可以用于不受時間、空間限制的網(wǎng)絡(luò)在線輔導(dǎo)。

　　參展教師應(yīng)以教育部頒布的《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本內(nèi)容依據(jù)，自選內(nèi)容，精心備課，充分合理運(yùn)用各種現(xiàn)代教育技術(shù)手段及設(shè)備設(shè)計課程，錄制一段時長為10分鐘左右的微視頻。

　　所選內(nèi)容必須是自己的執(zhí)教（專業(yè)）學(xué)科，選自本學(xué)期教材。

　　（一）視頻制作

　　圖像清晰穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、聲音清楚，符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。視頻內(nèi)容符合具體學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)要求，可以是教學(xué)內(nèi)容分析與講解，操作過程演示與示范等。根據(jù)實(shí)際需要，視頻中可插入動畫、圖片、音樂等媒體素材，視頻上交格式為mp4格式。應(yīng)注意作品的`完整性，微課視頻要設(shè)計片頭，包括學(xué)科、課題、年級、姓名、單位、時間等。

　　（二）作品及相關(guān)資料上交

　　各青年教師的展評視頻、教學(xué)設(shè)計、輔助擴(kuò)展資料（見微課評審標(biāo)準(zhǔn)）于2020年6月20日前交給各條線負(fù)責(zé)人，藝體教師交惲亞杰副主任。上交的所有作品打包并以學(xué)科、課題與教師姓名作為文檔名。展評作品及材料需為本人原創(chuàng)，不得抄襲他人作品，侵害他人版權(quán)。如有侵犯他人著作權(quán)或不良信息內(nèi)容，責(zé)任自負(fù)并取消展評資格。

　�。ㄈ┳髌酚猛�

　　活動以公平、公正、公開、公益為原則。所有參展作品向?qū)W校教師免費(fèi)開放，作品存入李公樸小學(xué)百度網(wǎng)盤資源庫，優(yōu)秀作品將推薦到學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行展示，供大家學(xué)習(xí)借鑒。

　　四、評選激勵

　　學(xué)校將根據(jù)上交的作品進(jìn)行評選，評選出一、二等獎。

　　小學(xué)生線上活動方案篇9

　　此次常州市舉行的同題異構(gòu)線上教學(xué)研討活動，為廣大教師提供交流學(xué)習(xí)互動的平臺。為了學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師對教材不同的處理以及他們對教材獨(dú)特的理解，我校組織全體英語教師觀摩。通過此次觀摩學(xué)習(xí)，探索符合我校實(shí)際的有效教學(xué)，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平，充分發(fā)揮我校英語教師的創(chuàng)造性，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。為了有效開展此次活動，我們特制定活動方案如下：

　　一、活動目的

　　在觀摩同題異構(gòu)課堂教學(xué)活動中，每一節(jié)優(yōu)秀課例都能幫助我校教師潛心研究教材、理解教材、激活教材，同時也能幫助每一位教師打開思路，形成個性化教學(xué)風(fēng)格，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段的更新，營造更加和諧的教學(xué)研究氛圍。

　　二、組織人員

　　組長：仇偉紅

　　組員：xx等

　　三、活動時間

　　20xx年3月28日至3月30日

　　四、活動環(huán)節(jié)

　　1、教學(xué)觀摩

　　要求每位老師自行完成視頻觀看。記錄課堂教學(xué)過程，并寫好評課記錄。

　　2、教學(xué)研討

　　通過觀摩課例后，組織老師們交流學(xué)習(xí)心得，是必不可少的.環(huán)節(jié)。討論是一種互動的研究，是一個共同參與、共同構(gòu)建的過程。鼓勵全體英語組全體教師交流自己的所思，所感，所悟。

　　3、教學(xué)總結(jié)

　　通過騰訊會議交流，分析我校在語法教學(xué)中存在的問題，提煉語法教學(xué)的原則并制定提升課堂教學(xué)效益的方案。

　　小學(xué)生線上活動方案篇10

　　為進(jìn)一步鞏固線上教學(xué)成果，做好2020年春季復(fù)學(xué)后的線下教學(xué)與線上教學(xué)的.無縫銜接，確保復(fù)學(xué)后教育教學(xué)工作的順利有序開展，提高線下教學(xué)效率，高質(zhì)量完成本學(xué)期課程教育既定目標(biāo)，學(xué)校定于在復(fù)學(xué)第一天（5月11日），召開本學(xué)期第一次主題教研，現(xiàn)將活動方案制定如下：

　　一、活動目的

　　1.鞏固線上教學(xué)成果，做好線下線上有效銜接。

　　2.打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)生成長。

　　二、活動主題

　　線上線下巧妙銜接，精準(zhǔn)施策助力成長

　　三、活動時間

　　5月11日下午第三節(jié)課

　　四、參與對象

　　四五六年級語數(shù)英老師

　　五、活動地點(diǎn)

　　語文組：多功能報告廳

　　數(shù)學(xué)組：行政樓四樓會議室