愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編收集整理的愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)的目的：
通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，共建文明校園”主題活動(dòng)，讓學(xué)生在面對(duì)面貌一新的校園時(shí)，懂得愛(ài)護(hù)學(xué)校潔白墻壁，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校如家的良好情感。運(yùn)用倡議、宣傳、承諾、行動(dòng)等多種形式，營(yíng)造有利于學(xué)生自身健康成長(zhǎng)的氛圍；使學(xué)生在自覺(jué)參與中受到潛移默化的影響，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題
講衛(wèi)生、講文明，從我做起，從現(xiàn)在做起。共建校園環(huán)境，爭(zhēng)做文明學(xué)生
三、活動(dòng)宗旨
為全面推動(dòng)我校內(nèi)涵文化建設(shè)，提升師生綜合素質(zhì)，迅速轉(zhuǎn)變部分學(xué)生隨意破壞公物、亂涂亂畫(huà)、亂扔亂拋陋習(xí)，進(jìn)一步深化文明禮儀和行為養(yǎng)成教育，在3月份采取多種形式，廣泛開(kāi)展校園環(huán)境整治、美化校園環(huán)境宣傳教育活動(dòng)，做到人人知曉，人人參與，通過(guò)校園環(huán)境整治大體驗(yàn)，增強(qiáng)全體學(xué)生學(xué)校即我家的主人翁意識(shí)，營(yíng)造文明學(xué)習(xí)健康生活的濃厚氛圍，在全校掀起愛(ài)護(hù)環(huán)境、美化校園的熱潮。
四、簽名活動(dòng)內(nèi)容與要求
1、少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，共建文明校園”的'倡議，宣讀倡議書(shū)，公布校園十大不文明行為。
2、各班級(jí)依照秩序在班主任、隊(duì)干部的引導(dǎo)下進(jìn)行簽名活動(dòng)。
3、希望各班級(jí)積極響應(yīng)少先隊(duì)大隊(duì)部的倡議，要將這次活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)對(duì)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和加強(qiáng)校園建設(shè)的重要意義，明確要求，積極組織。
4、要以求真務(wù)實(shí)的精神，從學(xué)生的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力。
5、要注意總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，要充分發(fā)揮學(xué)生干部和廣大少先隊(duì)員模范帶頭作用，全體積極參與，務(wù)求實(shí)效和長(zhǎng)效。要通過(guò)各種形式宣傳這項(xiàng)活動(dòng)，各班級(jí)要以此次簽名活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)不同的方式，廣泛開(kāi)展愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做文明學(xué)生活動(dòng)。
五、活動(dòng)時(shí)間：3月20日周三上午
六、活動(dòng)流程：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)。
3、大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家宣誓。
4、簽名。
革嶺小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年3月20日
愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：為豐富職工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)青工環(huán)保意識(shí)，供電分公司團(tuán)支與人民路街道修竹社區(qū)一起，攜綠方環(huán)�？萍及l(fā)展(大連)有限公司舉辦“小行動(dòng)·大環(huán)�！毕盗星嗄戥h(huán)保宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月29日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：修竹社區(qū)海派優(yōu)座
四、活動(dòng)主題：小行動(dòng)·大環(huán)保
五、活動(dòng)人員：街道宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、大連地鐵運(yùn)營(yíng)有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環(huán)保科技發(fā)展(大連)有限公司骨干、社區(qū)居民。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、 環(huán)保分類
對(duì)現(xiàn)場(chǎng)路過(guò)行人的再生資源(如礦泉水瓶、易拉罐、紙質(zhì)宣傳彩頁(yè)等)收集，并講解回收再利用的'步驟，現(xiàn)場(chǎng)演示回收分類方法。
2、環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，環(huán)保會(huì)員卡的辦理
對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員及周邊百姓進(jìn)行環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，并讓百姓對(duì)自己所持的會(huì)員卡的使用方法加以了解，激勵(lì)大家積極辦理。綠方環(huán)保提供部分紀(jì)念品現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放。
3、現(xiàn)場(chǎng)兌換環(huán)保物品。
七、活動(dòng)必要設(shè)備：
1、環(huán)保便民兌換超市車現(xiàn)場(chǎng)�？�(2h左右)------綠方提供
2、積分卡兌換產(chǎn)品準(zhǔn)備------綠方提供
3、辦理會(huì)員卡紀(jì)念品------綠方提供
愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案3
活動(dòng)目的：
結(jié)合學(xué)校養(yǎng)成教育主題和實(shí)際情況，開(kāi)展《愛(ài)護(hù)環(huán)境美化校園》主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)贊環(huán)境，憂環(huán)境，護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校園、愛(ài)環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
排練節(jié)目、布置制作手抄報(bào)和環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、整隊(duì)集合，各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見(jiàn)、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開(kāi)始。
二、出旗，敬隊(duì)禮。
三、齊唱隊(duì)歌。
四、班隊(duì)活動(dòng)過(guò)程。
中隊(duì)長(zhǎng)：
1、靜息，坐正。全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。
2、報(bào)告輔導(dǎo)員，四一中隊(duì)?wèi)?yīng)到65人，實(shí)到65人，一切工作準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員指導(dǎo)。（接受你的報(bào)告，預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功。）
3、稍息，我宣布四一中隊(duì)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化校園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
4、立正，出旗，敬禮。（課件播放出旗曲）
5、禮畢，全體唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐下。（課件播放音樂(lè)伴唱）
主持人甲：輕快的音樂(lè)喚起我們對(duì)美的向往；
主持人乙：甜美的歌聲激發(fā)我們對(duì)校園的熱愛(ài)。
主持人甲：我們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水；
主持人乙：我們愛(ài)校園、愛(ài)校園的一草一木。
合：美麗的三小就是我們成長(zhǎng)的搖籃。
主持人乙：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》。（詩(shī)歌附后）
主持人甲：我們的校園多么美麗，小樹(shù)在享受陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上愉快的嬉戲。（課件播放歌曲《校園的早晨》，同時(shí)播放圖片：我們美麗的校園）
主持人乙：我們也在和小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)。
主持人甲：可是，有時(shí)這美妙的旋律中也會(huì)出現(xiàn)不和諧的音符，
同學(xué)們，請(qǐng)看看，這些做法對(duì)嗎？我們的校園美嗎？（課件播放輕音樂(lè)和圖片，圖片主要體現(xiàn)校園垃圾存在的場(chǎng)景）�？戳诉@些，你想對(duì)大家說(shuō)什么？
主持人甲：剛才，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和看法。是呀，誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？
主持人乙：誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵？
主持人甲：誰(shuí)不希望身旁的湖水清澈潔凈？
主持人乙：誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金？
主持人甲：那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！請(qǐng)聽(tīng)快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》。（小品臺(tái)詞附后）
主持人乙：只要我們都行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，我們的生活會(huì)更美好。
主持人甲：你們看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，校園一片生機(jī)。
主持人乙：你們聽(tīng)——田野里，笑聲歡，動(dòng)植物們喜開(kāi)顏。
主持人乙：小動(dòng)物們這樣自由、快樂(lè)，是因?yàn)橛形覀冞@些愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保小標(biāo)兵。你看，又來(lái)了一群紅領(lǐng)巾。
主持人甲：請(qǐng)欣賞小品《再現(xiàn)》。（內(nèi)容介紹附后）
主持人乙：看完小品，你有什么想法？
主持人甲：亂扔垃圾雖然只是個(gè)別現(xiàn)象，但它嚴(yán)重?fù)p害了我們的形象。我們生活在三小，我們學(xué)習(xí)在三小，因此我們要愛(ài)護(hù)校園，讓我們的校園更整潔，環(huán)境更優(yōu)美。請(qǐng)欣賞，同學(xué)們用自己的.筆，傾訴了對(duì)美好環(huán)境的追求，這是我們共同的夢(mèng)。（課件播放輕音樂(lè)，展示學(xué)生作品：手抄報(bào)和環(huán)保標(biāo)語(yǔ)）
主持人乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話，為我們的本次活動(dòng)做小結(jié)。
�。ㄍ瑢W(xué)們：經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，你們長(zhǎng)大了，懂事了。你們懂得了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)我們校園。你們是三小的主人，是祖國(guó)的未來(lái)，相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，你們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去美化環(huán)境，讓我們?nèi)「�，讓我們文山更凈，讓我們共同的家園更綠。在追尋中國(guó)夢(mèng)的征程中走的更快，更遠(yuǎn)，活出精彩的自己！謝謝！）
主持人甲：全體起立，請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
主持人乙：退旗，敬禮。（課件播放退旗曲）
中隊(duì)長(zhǎng)宣布：四一中隊(duì)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化校園”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師的參與。
附：詩(shī)歌、快板、小品及環(huán)保標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容。
詩(shī)歌《給未來(lái)一片綠色》
輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)，
山山水水都會(huì)在問(wèn)我：
小朋友，新世紀(jì)的小朋友，
你想給未來(lái)的地球留下什么？ 是留下一棵樹(shù)，
還是留下一朵花？
是留下一個(gè)生命的春天，
還是留下一片永恒的綠洲？
啊，你說(shuō)，我說(shuō)，他說(shuō)
給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，
和一首綠色和平的歌！
深情的揮動(dòng)七彩畫(huà)筆，
藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我，
小天使，大自然的小天使，
你想給未來(lái)的世界畫(huà)些什么？
是畫(huà)出青山常青，
還是畫(huà)出綠洲沙漠？
是畫(huà)出常開(kāi)不敗的花季，
還是畫(huà)出永不消失的春色？
啊，有你，有我，有他，
給世界畫(huà)出一個(gè)更美的未來(lái)，
和一首愛(ài)護(hù)地球的歌。
快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》
甲：我是環(huán)保小標(biāo)兵
乙：美化環(huán)境我先行
丙：改掉陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)
�。嚎煨袆�(dòng)
甲：廢品垃圾不亂扔
乙：回收利民有大用
丙：變廢為寶育花草
丁：花紅
甲：隨地吐痰壞毛病
乙：損人利己傳疾病
丙：管住自己手和嘴
�。簻�(zhǔn)成
甲：花草打扮新文山
乙：掐花踏草太無(wú)情
丙：止住你的手和腳
�。簞e動(dòng)
甲：小鳥(niǎo)啾啾叫不停
乙：蛙鼓齊敲唱太平
丙：不能你樂(lè)大家愁
丁：無(wú)情
甲：環(huán)境衛(wèi)生講文明
乙：人人動(dòng)手滅蚊蠅
丙：身體健康不生病
�。禾�
甲：義務(wù)植樹(shù)筑綠屏
乙：不讓黃沙漫天行
丙：空氣清新精神爽
�。汉眯那�
甲：載人飛船遨太空
乙：神州大地齊歡騰
丙：從小立下凌云志
�。嚎煊霉�
甲：風(fēng)景如畫(huà)文山城
乙：綠色生命綠色情
丙：爭(zhēng)做環(huán)保小主人
�。鹤鼍G星
小品內(nèi)容簡(jiǎn)介：場(chǎng)景一：早上，兩個(gè)學(xué)生一路到校，吃完早餐，東瞅西看，趁周圍沒(méi)人，就把早餐盒，衛(wèi)生筷扔在地上走了。場(chǎng)景二：兩女同學(xué)一起進(jìn)了校園，一個(gè)啃著西瓜，一個(gè)吃著香蕉，吃完，把果皮隨手扔在操場(chǎng)上，溜了。場(chǎng)景三：兩個(gè)男孩在操場(chǎng)上玩籃球，累了渴了，喝完水后，大方的把空瓶子扔在干凈的操場(chǎng)邊，回教室去了。場(chǎng)景四：一個(gè)小女孩哼著歌兒，高高興興的來(lái)到學(xué)校，由于不小心踩到了西瓜皮，重重的摔了一跤，爬起來(lái)，哭著鼻子，罵罵咧咧走了。場(chǎng)景五：學(xué)校衛(wèi)生小衛(wèi)士巡視校園衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打掃干凈的校園，有的地方又出現(xiàn)了垃圾，她們無(wú)聲無(wú)息的把垃圾打掃干凈才趕回教室上課。
環(huán)保標(biāo)語(yǔ)：
同在一片藍(lán)天下，共愛(ài)一個(gè)家。
愛(ài)護(hù)校園，人人有責(zé)。
學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。
控制自己行為，爭(zhēng)做文明人。
今天的破壞，就是明天的災(zāi)難。
行為的骯臟，就是心靈的骯臟。
管好自己手和腳，別讓校園媽媽傷心。
環(huán)境優(yōu)美，心情舒暢，學(xué)習(xí)愉快。
愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在環(huán)�；顒�(dòng)中規(guī)范自己的行為，讓學(xué)生從身邊做起，自覺(jué)主動(dòng)地去保護(hù)校園綠化，美化校園環(huán)境。
2、逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，確立積極、健康的生活態(tài)度。
3、養(yǎng)成熱愛(ài)自然、珍愛(ài)生命，與自然和諧發(fā)展的美好情感。
4、培養(yǎng)學(xué)生逐步形成關(guān)注環(huán)境，積極投身環(huán)�；顒�(dòng)，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、環(huán)保大家談：存在于我們周圍的不利環(huán)保的行為有哪些?
2、綠色回顧：學(xué)校在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”中做了哪些工作。
3、一分鐘速答：判斷環(huán)保做法的對(duì)錯(cuò)。
4、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答：學(xué)生分四組，以“必答題”，“搶答題”的'形式進(jìn)行。
活動(dòng)形式：
1、環(huán)保大家談：討論。 2、綠色回顧：討論。
3、一分鐘速答：學(xué)生按座位分成四組，必答，辯論。
4、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答：學(xué)生已分成的四組及老師一組，必答，竟答。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 讓學(xué)生觀察身邊的各種破壞環(huán)境的行為，并且課外了解環(huán)保知識(shí)(如：水污染，大氣污染，土地污染等)。
2. 準(zhǔn)備一些身邊的環(huán)保與不利環(huán)保的行為，讓學(xué)生判斷這些做法的對(duì)錯(cuò)，形成初步的環(huán)保意識(shí)。
3. 尋找有關(guān)環(huán)保的知識(shí)問(wèn)答題目，讓學(xué)生在競(jìng)賽的形式下獲得環(huán)保的知識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
環(huán)節(jié)一 ：本次班會(huì)的主題——“保護(hù)環(huán)境”。
環(huán)節(jié)二 ：環(huán)保大家談 存在于我們社區(qū)的不利環(huán)保的行為有：
1、白色污染 2、亂刻亂畫(huà)，亂貼宣傳單 3、賓館、飯店大量使用一次性物品 4、隨地吐痰，亂扔垃圾 5、化肥廠、熱電廠等廢水的大量排放，水域污染 6、亂砍濫伐，破壞植被，捕殺鳥(niǎo)類 7、煙霧對(duì)大氣的污染 8、廢舊電池的亂棄 9、破壞花草樹(shù)木，踐踏草坪 10、水資源的浪費(fèi) 11、秸稈的大量燃燒，污染大氣，浪費(fèi)能源12、橡膠廠廢氣的大量排放
存在于我們學(xué)校的不利環(huán)保的行為有：
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩 2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫(huà)。
3、踐踏草坪，亂摘花，采樹(shù)葉，搖樹(shù)苗。
4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
6、亂扔廢電池，對(duì)環(huán)境造成很大危害。
7、經(jīng)常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。 13、機(jī)動(dòng)車尾氣對(duì)大氣的污染
若同學(xué)沒(méi)有全部說(shuō)出，主持人補(bǔ)充說(shuō)明。
環(huán)節(jié)三 ：一分鐘速答
按座位分成四小組(A——D組)，每小組在一分鐘內(nèi)判斷回答以下做法是否正確。
A組：(1)垃圾分類裝;(2)少用不用不亂扔塑料袋;(3)向河湖扔磚頭、飲料包裝;(4)旅行時(shí)亂涂亂寫(xiě)、亂扔垃圾;(5)亂扔廢電池;(6)用菜籃、布袋買菜。
B組：(1)新年時(shí)購(gòu)買大量賀卡送人;(2)掃墓時(shí)在草叢中燒紙;(3)珍惜紙張，節(jié)約使用，書(shū)本重復(fù)使用;(4)常用一次性筷子吃飯;(5)收集舊書(shū)、舊報(bào)賣回收部門;(6)積極植樹(shù)造林。
C組：(1)吃街頭燒烤食物;(2)不酗酒、不吸煙;(3)吃變霉的食品;(4)隨地吐痰、大小便;(5)折柳枝做花環(huán);(6)常用“隨身聽(tīng)”。
D組：(1)在公共場(chǎng)所大聲叫喊;(2)吃青蛙;(3)看到珍稀動(dòng)物報(bào)告有關(guān)部門;(4)用網(wǎng)捕捉燕子;(5)隨手關(guān)燈，節(jié)約能源;(6)節(jié)約用水，一水多用。如果其他同學(xué)對(duì)判斷結(jié)果有不同意見(jiàn)，可以以辯論的形式得到統(tǒng)一結(jié)果。
環(huán)節(jié)五：環(huán)保知識(shí)問(wèn)答
1. 介紹競(jìng)賽規(guī)則：
(1) 全體學(xué)生總共分為四組，老師為一組，總共五組。以小組比賽的形式進(jìn)行。
(2) 整個(gè)比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對(duì)加十分，答錯(cuò)倒扣十分 。
2. 比賽開(kāi)始：(知識(shí)問(wèn)答的題目見(jiàn)附錄)
3. 由主持人宣布比賽結(jié)果，并對(duì)這次比賽進(jìn)行總結(jié)。
環(huán)節(jié)五 ：總結(jié)
1. 根據(jù)總分宣布優(yōu)勝小組。
2.由主持人對(duì)本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。希望同學(xué)們能以這次班會(huì)為一個(gè)新的起點(diǎn)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，時(shí)刻以“環(huán)保，文明”來(lái)約束自己的不良行為。
愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案5
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的.瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。“民興是我家，清潔靠大家”，為了能讓全體師生在一個(gè)整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，回族小學(xué)特舉行愛(ài)護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1、提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
2、養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
二、參與對(duì)象：全體師生
三、活動(dòng)時(shí)間：12月12日16日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、召開(kāi)主題班會(huì)，提出此次活動(dòng)主題愛(ài)護(hù)環(huán)境，從身邊做起，發(fā)起倡議。
2、舉行徹底掃除校園垃圾、清理衛(wèi)生死角活動(dòng)。
3、征集愛(ài)護(hù)校園花草警示語(yǔ)活動(dòng)。
4、進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生大檢查好的。
回族小學(xué)少先隊(duì)
20xx年xx月xx日
愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立“熱愛(ài)大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí)，了解一定的自然環(huán)境知識(shí)，懂得一定的保護(hù)環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集和主題有關(guān)的圖片。
2、根據(jù)隊(duì)員的實(shí)際，結(jié)合環(huán)保排小品
3、準(zhǔn)備朗誦的環(huán)保的詩(shī)歌、歌曲和謎語(yǔ)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、男：同學(xué)們，你們知道什么叫環(huán)境嗎？請(qǐng)聽(tīng)我們說(shuō)一說(shuō)：女：我們生活在大地上，我們的`周圍有陽(yáng)光、空氣、江河湖海。男：我們的身邊有花草樹(shù)木，有可愛(ài)的動(dòng)物女：我們的身邊有房屋、農(nóng)田，有寬廣的道路
男：周圍所有的這一切，就構(gòu)成了我們的生活環(huán)境
女：那么我們生活在怎樣的環(huán)境里才能心情愉快、健康成長(zhǎng)呢？下面請(qǐng)同學(xué)們看一下就會(huì)知道。
�。ù笃聊怀鍪締握{(diào)的畫(huà)面：只有房子、小路、遠(yuǎn)山）
男：同學(xué)們，你們看，這幅圖上有什么？美不美？（指名二到三名學(xué)生回答）那么大家認(rèn)為這幅圖上應(yīng)該再加些什么就能使這地方更美了嗎？（請(qǐng)學(xué)生回答）下面請(qǐng)我們的黃蜻蜓小隊(duì)的代表上臺(tái)來(lái)給這幅畫(huà)添上花草樹(shù)木。
男：同學(xué)們現(xiàn)在看一看，這個(gè)地方美不美？如果我們?cè)谶@樣優(yōu)美的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)，心里有什么感覺(jué)呢？（請(qǐng)學(xué)生回答）
女：剛才我們看到在環(huán)境中有了花草樹(shù)木，會(huì)變得更加美麗，花草樹(shù)木除了帶給人們美的享受外，它們還有什么作用呢？請(qǐng)聽(tīng)它們來(lái)個(gè)自我介紹。
2、男：現(xiàn)在大家知道花草樹(shù)木的重要性了吧。只要我們都來(lái)保護(hù)環(huán)境，山會(huì)更青、水會(huì)更綠。我們出去游玩就更開(kāi)心了。這不，藍(lán)精靈小隊(duì)的同學(xué)們?nèi)ゴ河瘟�。�?qǐng)欣賞詩(shī)歌《春游》。
3、女：我們?cè)诿利惖慕纪夥浅ｉ_(kāi)心，外面的景色多么美！可是在我們的身邊卻有一些不和諧的音符，下面請(qǐng)看紅太陽(yáng)小隊(duì)發(fā)回的圖片報(bào)告：紅太陽(yáng)小隊(duì)長(zhǎng)：大家請(qǐng)看這是我們?cè)谛@里拍到的一組鏡頭：（展示）
我們還走向了小區(qū)、街道和工廠進(jìn)行了環(huán)境調(diào)查，同樣也發(fā)現(xiàn)了不少環(huán)保問(wèn)題：請(qǐng)看
這些破壞環(huán)境的行為我們看了非常痛心，為此我們排了一個(gè)小品，《地球媽媽的苦惱》，有請(qǐng)我們的隊(duì)員。
4、女：看了紅太陽(yáng)小隊(duì)的報(bào)告，大家有什么想法？那么我們今后該怎么做呢？（討論）
5、男：保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)綠色，應(yīng)從身邊的小事做起，我們綠葉兒小隊(duì)的同學(xué)還把環(huán)保知識(shí)編成了三字經(jīng)，大家想不想聽(tīng)不聽(tīng)？有請(qǐng)綠葉兒小隊(duì)的〈〈環(huán)保三字經(jīng)〉〉
愛(ài)家園，自身起，親歷為，要牢記：廢棄物，是資源，可再生，莫遺棄。細(xì)分辨，多認(rèn)識(shí)，校園清，多開(kāi)心。多種樹(shù)，常澆水，勤管理，利身心�；ㄅc草，細(xì)辨清，常觀察，長(zhǎng)知識(shí)。一次性，要杜絕，塑料袋，重復(fù)用。花草坪，勿亂踩，莫亂丟，常清潔。游覽地，不亂跑，莫?jiǎng)邮�，禮貌行。知識(shí)面，要更新，多看書(shū)，少游戲。環(huán)保日，請(qǐng)記情，環(huán)保事，多參與。
6、女：他們表演得好不好？我相信通過(guò)大家的努力，我們的身邊會(huì)更整潔，祖國(guó)山河會(huì)美如畫(huà)。
7、男：同學(xué)們表演得可真不錯(cuò)，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，下面，請(qǐng)聽(tīng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)的拍手歌。
8、女：親愛(ài)的小伙伴，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，向全體隊(duì)員發(fā)出爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的倡議，用我們的小行動(dòng)保護(hù)大地球。下面請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)宣讀倡議書(shū)。保護(hù)環(huán)境”倡議書(shū)
人類只有一個(gè)可生息的村莊一地球�？墒沁@個(gè)村莊正在被人類制造出來(lái)的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞
作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨，而必須行動(dòng)。意識(shí)到那種無(wú)節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們?cè)敢膺x擇有利于環(huán)境的生活方式來(lái)善待地球：節(jié)約資源，減少污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)；重復(fù)使用，多次利用；分類回收，循環(huán)再生；保護(hù)自然，萬(wàn)物共存。
心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們把為之心動(dòng)的環(huán)保主張付諸行動(dòng)。環(huán)保就在我們的生活中。
部分推薦環(huán)保行為（1）、選擇公共交通，少開(kāi)私車上街。（2）、拒絕過(guò)度包裝，少用一次性制品，節(jié)約地球資源。（3）、生活垃圾分類，節(jié)省可再生資源。（4）、舉報(bào)違法排污行為。（5）、使用布袋，盡量少使用塑料袋（6）、家中養(yǎng)花種草抗污染。（7）、選用無(wú)磷洗衣粉，保護(hù)江河湖泊。9、女：下面請(qǐng)班主任老師講話。
三（3）中隊(duì)“保護(hù)環(huán)境從我做起”中隊(duì)主題會(huì)到此結(jié)束。
愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題
“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境爭(zhēng)做文明學(xué)生”
二、活動(dòng)目的
教育學(xué)生養(yǎng)成不買零食，不吃零食、遠(yuǎn)離零食的好習(xí)慣，不亂丟紙屑，看到紙屑，能主動(dòng)撿紙屑，樹(shù)立學(xué)生愛(ài)護(hù)校園、珍惜幸福的意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的`良好品質(zhì)，使校園擁有一個(gè)干凈、整潔的教育教學(xué)環(huán)境。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、通過(guò)各種形式的宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)
通過(guò)國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、校園櫥窗，向全體同學(xué)發(fā)出“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色文明、做環(huán)保小衛(wèi)士”的倡議，號(hào)召學(xué)生拒絕零食，不亂丟紙屑、看到紙屑，能主動(dòng)撿起，時(shí)刻注意維護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境。
2、圍繞主題，開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)
各班要認(rèn)真開(kāi)展一次“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境爭(zhēng)做文明學(xué)生”為主題的班會(huì)活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生不亂買、亂吃零食，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，提高同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色習(xí)慣。
3、開(kāi)展“校園是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”演講活動(dòng)。
（4、5年級(jí)）以班級(jí)為單位，開(kāi)展“校園是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”演講活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
4、開(kāi)展一次愛(ài)護(hù)校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。（各年級(jí)）
各班積極學(xué)習(xí)呵護(hù)美麗校園主題教育活動(dòng)的倡議書(shū)，希望學(xué)生們都能用自己的言行愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。
5、開(kāi)展一次“感動(dòng)校園的精彩瞬間”攝影展。拍攝下活動(dòng)中精彩的畫(huà)面，在學(xué)校的櫥窗里進(jìn)行展示。
五、總結(jié)深化階段
認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的成果收獲，表彰在本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型。
愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)背景：
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)校園,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生目標(biāo)的重要載體。作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設(shè)綠色校園的.號(hào)召下，我班開(kāi)展了這次主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)。
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境。
3、培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
4、開(kāi)班會(huì)討論找出“愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境”的可行辦法。
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)提高我班同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃草原上小憩；在慈祥的笑臉天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉河流中沐浴。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月28日17:30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
實(shí)訓(xùn)樓B棟308教室
六、活動(dòng)對(duì)象：
機(jī)控1001班全體同學(xué)
七、活動(dòng)流程
一、首先由宣傳委員在本班進(jìn)行活動(dòng)前期的宣傳工作，讓各位同學(xué)為此次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
二、召開(kāi)開(kāi)班會(huì)：
1、由主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，并向同學(xué)們介紹本次班會(huì)的背景，目的及意義。
2、環(huán)保趣味知識(shí)抽簽問(wèn)答游戲（首先主持人準(zhǔn)備好09號(hào)10個(gè)小紙條，然后請(qǐng)一位同學(xué)做嘉賓進(jìn)行抽簽，每個(gè)問(wèn)題抽簽抽兩次，第一次為組數(shù)，第二次為排。假設(shè)第一次抽到數(shù)字1第二次抽到數(shù)字3，則請(qǐng)第一組第3排的同學(xué)回答問(wèn)題。以此類推，直至游戲結(jié)束。）
3、自由討論，讓各位同學(xué)對(duì)“愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境”這個(gè)主題展開(kāi)討論。
4、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)，并讓同學(xué)們把優(yōu)秀作品寫(xiě)在黑板上進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出10個(gè)優(yōu)秀小標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5、簽名活動(dòng)，讓有興趣成為“愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境”團(tuán)隊(duì)一員的同學(xué)在宣傳幅上簽名。
三、班會(huì)結(jié)束后，將教室打掃干凈。
愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案9
保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。為了我們美麗的家園不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們從娃娃抓起，從身邊小事做起，都來(lái)關(guān)愛(ài)環(huán)境、珍愛(ài)生命，支持環(huán)保，讓綠色環(huán)保貫穿日常生活的方方面面。環(huán)保一直是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一直秉承“綠色、自主、創(chuàng)新、共享”的辦園理念，用心將園本環(huán)保特色做深、做透。本學(xué)期借著美麗校園建設(shè)的契機(jī)，結(jié)合我園的環(huán)保特色活動(dòng)，我們將第12周定為“環(huán)保教育特色周”，開(kāi)展一系列環(huán)保教育特色活動(dòng)，并制訂本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想：
環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，教育孩子從小樹(shù)立作為地球人的環(huán)保意識(shí)，熱愛(ài)并保護(hù)我們的環(huán)境，是學(xué)前教育工作者的緊迫任務(wù)。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場(chǎng)所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時(shí)機(jī)的對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)本次活動(dòng)，起到教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的效果。
三、活動(dòng)組織：
為確保此次活動(dòng)圓滿完成，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)為傅麗芳，副組長(zhǎng)為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長(zhǎng)和各班班主任。
四、具體措施：
(一)提高教育者對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)
收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報(bào)刊等，通過(guò)小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得一定的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、緊迫感，對(duì)“環(huán)境教育必須從娃娃抓起”形成共識(shí)。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計(jì)劃，認(rèn)真加以實(shí)施。
(二)在主題活動(dòng)中滲透環(huán)保教育
在主題活動(dòng)中，滲透有關(guān)環(huán)保知識(shí)的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對(duì)人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以用小青蛙捉害蟲(chóng)來(lái)教育幼兒青蛙是人類的好朋友，可以保護(hù)莊稼，我們要愛(ài)護(hù)它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，并積極開(kāi)展班級(jí)特色環(huán)�；顒�(dòng)。
1、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，各班積極開(kāi)展不同的環(huán)�；顒�(dòng)。
2、結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。
3、結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過(guò)參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周計(jì)劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。
5、堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的'環(huán)�；顒�(dòng)，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開(kāi)展環(huán)保小知識(shí)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜糧食、珍惜水資源、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等行為。
6、從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。
(三)在生活和游戲中滲透環(huán)保教育
環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還可以結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。生活中的教育契機(jī)無(wú)處不在，教師應(yīng)抓住各一日生活各環(huán)節(jié)，適時(shí)滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無(wú)毒無(wú)害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的意義。
(四)發(fā)揮家長(zhǎng)的教育資源
家長(zhǎng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和行為對(duì)幼兒的影響是顯而異見(jiàn)的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開(kāi)展以下工作：召開(kāi)、家長(zhǎng)會(huì)、利用家園橋等形式，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。
1、發(fā)放環(huán)保倡議書(shū)，多方面呼吁家長(zhǎng)帶動(dòng)孩子踐行綠色環(huán)保。
2、在班級(jí)設(shè)置垃圾回收站，鼓勵(lì)家長(zhǎng)幼兒利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作，變廢為寶。
3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問(wèn)題或疑問(wèn)。
四、活動(dòng)安排及分工：
幼兒園及教師層面：
(1)制定一份“綠色環(huán)保我踐行”環(huán)保教育特色周活動(dòng)總方案，由副園辦負(fù)責(zé)。
(2)發(fā)放一份家長(zhǎng)倡議書(shū)，由副園辦負(fù)責(zé)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案10
一、背景最近一段時(shí)間以來(lái)，學(xué)校衛(wèi)生工作出現(xiàn)一些不盡人意的現(xiàn)象。
如：學(xué)生不太講究衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，亂踏草坪，紙屑漫天飛等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響校園環(huán)境。
學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于部分同學(xué)們養(yǎng)成的不良行為習(xí)慣，經(jīng)常給校園文明帶來(lái)不良的影響。下面給大家介紹一下我們身邊出現(xiàn)的一些不良行為習(xí)慣：
1、亂扔亂丟。
吃完早點(diǎn)、夜宵的包裝袋、竹簽、餐巾紙亂扔，主要區(qū)域在餐廳門前、教師宿辦樓后面過(guò)道。
2、亂涂亂畫(huà)、亂踢亂踏。
有的同學(xué)好動(dòng)，在教室、宿舍內(nèi)外的'墻上亂涂亂畫(huà)、亂踢亂踏，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛(wèi)生時(shí)甩在墻壁上的污水等等，課間活動(dòng)隨意進(jìn)入花園。除此之外，還有個(gè)別同學(xué)在操場(chǎng)圍墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
3、隨地吐痰。
不少同學(xué)公共道德意識(shí)不強(qiáng)，無(wú)論在教室里，還是在校園內(nèi)，隨地吐痰，結(jié)果在走道、教室內(nèi)、地坪上經(jīng)常出現(xiàn)令人作嘔的痰跡。
4、垃潑亂倒。
剩下的飯菜不倒進(jìn)垃圾箱，隨意亂扔，丟掉的饅頭、餅不及時(shí)撿拾，洗碗水亂潑。有些值日生在打掃衛(wèi)生時(shí)垃圾不是倒在垃圾箱內(nèi)，而是倒在了不該倒的地方。
5、從樓上往樓下扔?xùn)|西
從樓上往樓下吐口水及扔垃圾，這種不道德的行為使很多樓下走動(dòng)的人受到侵害。從教學(xué)樓南面窗戶往樓下扔紙片等。
6、破壞公物
攀折校園花枝，損壞門窗等。
二、交流討論身邊的不良衛(wèi)生行為
1、學(xué)生自由討論，討論身邊出現(xiàn)的不良道德行為，并做出結(jié)論。
2、班主任老師總結(jié)：
因此，同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要，不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來(lái)把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為構(gòu)造干凈、清潔的文明校園做出一份貢獻(xiàn)。
三、如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?全體同學(xué)都應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
①要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。確因感冒克服不了的，應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進(jìn)垃圾桶。②要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進(jìn)垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為。
�、垡朔䜩y潑亂倒垃圾的壞習(xí)慣。在值日時(shí)，無(wú)論走再遠(yuǎn)的路，都要把垃圾及時(shí)倒進(jìn)垃圾容器中，且不可亂倒，倒垃圾時(shí)不能倒在垃圾池邊上，以免風(fēng)把垃圾吹到垃圾池外，影響環(huán)境衛(wèi)生。剩下的飯菜倒入指定的地方，洗碗水要入池。
�、苤鲃�(dòng)隨手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們?cè)佟叭茄邸�。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識(shí)和習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔。
⑤不把包裝袋帶進(jìn)校園。每個(gè)人都保證做到不把包裝袋帶進(jìn)校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象，拒絕白色污染。
愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的
霧霾天、這些名詞已經(jīng)時(shí)常出現(xiàn)在我們的生活中，我們每天呼吸的空氣、我們賴以生存的環(huán)境正在受到前所未有的挑戰(zhàn)。為提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，牢固樹(shù)立愛(ài)綠護(hù)綠觀念，養(yǎng)成保護(hù)校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園綠色等文明行為習(xí)慣，提升校園文化品味，以實(shí)際行動(dòng)為我校的“寧波市環(huán)保模范學(xué)�！睒s譽(yù)添彩，特制訂本次“愛(ài)護(hù)綠化，美化校園環(huán)境”活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
愛(ài)護(hù)綠化，美化校園環(huán)境
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.將校園區(qū)的綠化場(chǎng)地劃分成35個(gè)區(qū)域，成為每個(gè)中隊(duì)的護(hù)綠基地（具體位置見(jiàn)實(shí)地），安裝學(xué)生自行設(shè)計(jì)的護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)；
2.組織一次護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)征集評(píng)選活動(dòng)，以班級(jí)為單位評(píng)選，然后各班選送2條，于1月2日前通過(guò)鵬博士“報(bào)表上報(bào)”功能報(bào)送；
3.組織一次“愛(ài)護(hù)綠化，美化校園環(huán)境”主題班會(huì)（參考內(nèi)容：明確護(hù)綠基地位置，征集標(biāo)語(yǔ)，其他方面的.環(huán)保教育??）；
4.少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出“愛(ài)護(hù)綠化，美化校園環(huán)境”倡議；
5.利用晨間談話、思想品德課、黑板報(bào)等形式，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)綠化，不隨意進(jìn)入踐踏，不亂丟垃圾；
6.活動(dòng)時(shí)請(qǐng)注意保存照片資料，作為班級(jí)的珍貴檔案。活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)簡(jiǎn)要填寫(xiě)附件2中的活動(dòng)記載表（內(nèi)要求附照片），1月8日前放到 3.各中隊(duì)先在班內(nèi)開(kāi)展征集活動(dòng)，然后各班選送2條，于1月2日前通過(guò)鵬博士“報(bào)表上報(bào)”功能報(bào)送，學(xué)校將擇優(yōu)制作成宣傳牌安放到綠化中。
愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案12
活動(dòng)主題：春暖文明三月，倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月23日星期六活動(dòng)地點(diǎn)：抱犢寨參加人員：汽服班全體學(xué)生活動(dòng)背景：
我校的三月是文明紀(jì)律月，不僅有紀(jì)律上的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，還有文明上的明確要求，經(jīng)過(guò)班委組織，決定帶大家去往抱犢寨，不僅可以春游，同時(shí)還讓大家去保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然，讓大家有一次有意義的，印象深刻的春游�；顒�(dòng)目的：前期準(zhǔn)備：
1、由班委負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)人員名單，并做好應(yīng)對(duì)特殊情況的'準(zhǔn)備。
2、提前了解抱犢寨的情況，制定詳細(xì)的行程計(jì)劃及清理計(jì)劃。
3、根據(jù)人數(shù)，與公交公司商議進(jìn)行包車，節(jié)省乘坐公交的時(shí)間。
4、提前讓大家準(zhǔn)備水和食物，個(gè)別暈車同學(xué)準(zhǔn)備暈車藥。
5、準(zhǔn)備小夾子若干，塑料袋若干，可以方便撿取垃圾�；顒�(dòng)開(kāi)展：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)：
在活動(dòng)的當(dāng)天，全體同學(xué)早上七點(diǎn)五十集合，八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，乘車去往抱犢寨。
二、開(kāi)始活動(dòng)：
到達(dá)抱犢寨之后，在山腳下集合，叮囑大家注意安全等事項(xiàng)，并按小組分發(fā)小夾子與塑料袋，之后組織大家開(kāi)始登山。在途中各小組清理周圍環(huán)境的同時(shí)提醒游客們不要亂扔垃。各組在對(duì)垃圾進(jìn)行可回收與不可回收的分類之后，及時(shí)的扔進(jìn)垃圾箱。在可以鍛煉身體的同時(shí)，還可以倡議大家保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然。最終到達(dá)南天門之后，大家進(jìn)行自由活動(dòng)，并且拍照留念。根據(jù)個(gè)人意愿及當(dāng)時(shí)情況坐纜車或步行下山。
三、活動(dòng)結(jié)束：
到達(dá)山腳之后，乘坐公交車返校，囑咐大家回宿舍休息。
工作安排：
負(fù)責(zé)人：陳世超、張?jiān)骑w、劉佳鑫、李子清、一小組：劉曉策、金棟、楊飛、原玉飛、劉士杰、二小組：郭濤、郭旭、吳陽(yáng)磊、興勝賓、陳春偉、張楠三小組：趙澤云、蒲大新、哈賽、、宋立業(yè)、王天一、四小組：梁源源、韓康娜、王一丹、史緯怡、趙飛注意事項(xiàng)：
1、在活動(dòng)時(shí)安全第一，禁止同學(xué)私自行動(dòng)，嚴(yán)禁攀爬；
2、所有人不可中途放棄、私自離開(kāi)；
3、負(fù)責(zé)人應(yīng)做好準(zhǔn)備，以面對(duì)隨時(shí)可能出現(xiàn)的緊急狀況。
愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案13
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。為了能讓全體師生在一個(gè)整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，經(jīng)研究決定向全體師生發(fā)出愛(ài)護(hù)校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的倡議活動(dòng)。
一、活動(dòng)地點(diǎn)：
大操場(chǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
2月27日
三、具體要求：
1、召開(kāi)班主任會(huì)議，強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)的重要意義，提高班主任對(duì)這次活動(dòng)的重視程度，班主任首先要在班級(jí)進(jìn)行倡議，要求學(xué)生能夠熟記倡議的內(nèi)容，并且在星期二的'隊(duì)會(huì)上以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為主題，并落實(shí)到行動(dòng)中去。
2、向全體師生宣傳倡議書(shū),并通過(guò)櫥窗和廣播站等進(jìn)行廣泛的宣傳。
3、全體教師要做好這次活動(dòng)的表率作用。
四、活動(dòng)流程：
（負(fù)責(zé)主持；負(fù)責(zé)師生簽名活動(dòng)）
1、校長(zhǎng)宣讀倡議書(shū)
2、教師代表發(fā)言
3、學(xué)生代表發(fā)言
4、全體學(xué)生簽名儀式
愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案14
一、指導(dǎo)思想。
暑期，區(qū)教育局多方籌措資金對(duì)我校進(jìn)行了校安工程加固和校園環(huán)境的整治，各校的校園面貌煥然一新。同時(shí)，我們的校園文化布置出新完成，漂亮美觀，寬敞的教室、潔白的墻面但是隨之而來(lái)的問(wèn)題也不少。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，樹(shù)立學(xué)生愛(ài)護(hù)校園、珍惜幸福的意識(shí)，促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)，經(jīng)研究決定在全校開(kāi)展“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)。
本次教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)立足于學(xué)生，以生為本，從他們的真實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)入手，在活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、感受、反思，從而達(dá)到潛移默化的對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)護(hù)校園的教育滲透。
二、活動(dòng)口號(hào)。
“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做文明學(xué)生”
三、活動(dòng)時(shí)間。
8月30日至9月底
四、活動(dòng)主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┮淮螄�(guó)旗下講話
利用9月10日周一國(guó)旗下講話向全校師生發(fā)出“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的倡議。向?qū)W生宣傳愛(ài)護(hù)公物、維護(hù)校園環(huán)境的意義，并向全體同學(xué)提出倡議
�。ǘ┮淮沃黝}班會(huì)
實(shí)施年級(jí)1-6年級(jí)，時(shí)間9月10日周一班隊(duì)課。
各班開(kāi)展一次以“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做文明學(xué)生”為主題的班隊(duì)會(huì)，認(rèn)真落實(shí)倡議內(nèi)容，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生知道該做什么，不該做什么，明辨是非美丑，感悟形成良好的公德意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的.主人翁責(zé)任感，形成一種良好的校園風(fēng)氣。
�。ㄈ┮淮螑�(ài)護(hù)校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)施年級(jí)1-6年級(jí)，完善班級(jí)環(huán)境公物管理，并組織一次全校的大掃除。
1、各班負(fù)責(zé)本班教室、走廊、包干區(qū)的清潔衛(wèi)生維護(hù)，每天堅(jiān)持早、晚兩掃，班主任要承包到值日生，并每天不定時(shí)檢查
2、各班班級(jí)文化布置，要安排專人管理維護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良行為，及時(shí)教育提醒。
3、班級(jí)公物，以班為單位簽訂承包書(shū)，各班細(xì)化班級(jí)公物管理維護(hù)制，責(zé)任承包到每一位學(xué)生。
（四）一次“校園是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”主題演講活動(dòng)
實(shí)施年級(jí)3-6年級(jí)，時(shí)間9月17日周一班隊(duì)課。各班上傳6篇優(yōu)秀演講稿至學(xué)校通道-大隊(duì)部
各班組織學(xué)生開(kāi)展“校園是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”的演講活動(dòng)。
（五）一次“感動(dòng)校園的精彩瞬間”攝影展
實(shí)施年級(jí)3-6年級(jí)，各班上傳5張照片（電子版）至學(xué)校通道-大隊(duì)部“感動(dòng)校園的精彩瞬間”攝影文件夾中。
9月27日下午下班前完成。要求：各班班主任老師組織學(xué)生拿出相機(jī)，找找我們校園里為保持美麗的校園環(huán)境而出現(xiàn)的可愛(ài)的角落、可愛(ài)的人和事，把美麗捕捉下來(lái)與大家一起共賞。
【愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起活動(dòng)方案11-16
愛(ài)護(hù)環(huán)境主題班會(huì)活動(dòng)方案11-14
愛(ài)護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)方案11-24
愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)倡議書(shū)范文04-15
（經(jīng)典）愛(ài)護(hù)環(huán)境作文09-28
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文11-16
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文11-16