幼兒園創(chuàng)意活動方案(15篇)
為了確保事情或工作得以順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的幼兒園創(chuàng)意活動方案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園創(chuàng)意活動方案1
一.活動目標：
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。
2.讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的.學習興趣和效果。
二.活動準備：
1.請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。
2.環(huán)境創(chuàng)設(各活動室~門廳~走廊等)。
3.圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。
4.主持稿、磁帶。
5.12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。
6.幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成。
7.每位幼兒學會說問候語MrryChristmas!句子Iwant...歌曲《Happynewyear》
三.活動安排：
1.8點整幼兒陸續(xù)來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。幼
2.9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。
3.親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。
4.10點15分孩子們與家長在《Happynewyear》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。
5.10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happynewyear》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
xxx幼兒園
20xx年XX月
幼兒園創(chuàng)意活動方案2
一、活動目的
1。了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹的由來。
2。初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
二、活動準備
多媒體課件，收集有關圣誕節(jié)的圖片，故事。
三、活動過程
1。參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的`環(huán)境布置。
請幼兒認真觀察圣誕老人的裝扮。
2。幼兒講一講對圣誕節(jié)的認識
請幼兒說一說 ：
1。圣誕老人是什么樣子的？（穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……）
2。人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的？（漂亮的圣誕樹，還有許多圣誕禮物）
三、請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)
小結：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。
幼兒園創(chuàng)意活動方案3
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在20xx年父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
一、活動時間
父親節(jié)前一周。
二、主題目標
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
三、活動方案
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑�。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的.身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!
幼兒園創(chuàng)意活動方案4
1.活動目標：
(1) 通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化差異，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。
(2) 用講故事的方式給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒制作圣誕卡片圣誕禮物來體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
(3).能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂
2.環(huán)境創(chuàng)設：
(1)圣誕樹
這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現出來了。
樹頂星
樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。
布偶
在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。
雪花片
在綠色的`圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。
教學卡片
也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上，然后請幼兒點讀，既有趣又起到了復習的作用。
(2)將每個窗口打扮起來，是圣誕裝飾重要的一項，它會把人帶進一個童話般的世界。用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。 明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學起英語來也是特別的感興趣。
(3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等.
(4)全園孩子學會唱英語歌曲：《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)
(5)通過實物或圖片學會單詞Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，并學會祝福語“Merry Christmas!”
3. 請一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：Merry Christmas!或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈送禮物。
4.圣誕游戲：
(1). Christmas star：給幼兒每人制作一個Christmas star，并寫上自己的名字，然 后老師把它掛在墻壁上。
(2)Christmas cards：老師做好賀卡給每個幼兒發(fā)一張，讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡，并寫上祝福語(大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可)，然后送給伙伴。
(3)。也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。
學校圣誕節(jié)活動策劃方案
1.活動目的：作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個節(jié)日。在西方，圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動，有利于促進XX學院與社會外界的接觸和合作，提倡環(huán)保節(jié)能，為更好的建設與豐富XX學院師生校園生活文化而助推添力。
2.活動時間：XX
3.報名地點：XX
4.參與對象：XX全校師生
5. 承辦單位：XX
6.人員調配：體育部和生活部負責會場道具安放和調配，女生部和權益部負責游戲主持
文藝部負責海報和宣傳，其他部門協助。
7. 活動內容：
(1)20xx年12月21日到20xx年12月22日進行海報，廣播，OA宣傳
(2)20xx年12月21日到20xx年12月23日進行報名活動 其間同時時進行道具購買，場地布置，人員安排，工作分配等。
(3)賽事安排：
時間：20xx年12月24日下午 20xx年12月25日晚
地點：室外 大操場
內容：四個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡. 游戲一： 吹氣球 道具：氣球若干，內置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎品等) 參加人員:5人一組,多次 游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎.比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學只有得按"字條"的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
游戲二： 搶凳子 道具:凳子(若干) 參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽) 游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
游戲三：心心相印,我來比你來猜 道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩) 參加人員:兩人一組,可多組參加 游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).
(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)
并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。
游戲四： 踩氣球 道具:氣球若干 參加人員:多人 游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為游戲設定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
8.獎勵安排：本子 筆 杯子 圣誕帽 小圍巾
幼兒園創(chuàng)意活動方案5
一、活動目的：
1、為豐富幼兒想象力，開拓幼兒視野，增加幼兒動手創(chuàng)作能力 ，增進親子之間的情感。
2、營造良好的`家庭讀書氛圍，倡導親子共讀理念，啟發(fā)孩子聽、說、讀、寫、畫等多元智能，從“做一本書”開始去認識書、愛上書，愛上閱讀。
二、活動內容：
家長和孩子一起創(chuàng)作、自制繪本并帶到幼兒園參賽(A4紙大小或者A4紙大小的一半。)制作材料不限、橫豎版不限。制作樣式不限--紙質、布制、平面、立體
三、活動時間：
親子自制繪本的上交時間是：4月28日至5月4日(最好利用周末或者是5、1假期完成，增加親子互動時間，增進親子感情)
四、繪本自制內容：
每個家庭上交的作品題材不拘一格，選擇包括幼兒自編生活故事、成長自傳、旅游見聞、生活習慣、自然科普認知、本土風土人情、幼兒故事續(xù)編、繪本創(chuàng)編、改編、續(xù)編等。
五、評比獎項：
根據評選標準最終推選出最佳創(chuàng)意獎、最佳制作獎、最佳視覺獎、優(yōu)秀獎等獎項。
請各班老師根據班級實際落實好此項活動，讓所有孩子、家長都能積極參與，爭取涌現出大量的優(yōu)秀作品!將選取部分優(yōu)秀作品在家長開放日與所有家長和小朋友分享，并放到網站進行展示。
xx小學幼兒園
20xx年4月25日
幼兒園創(chuàng)意活動方案6
一、設計意圖
重陽節(jié)（又稱：老人節(jié)），是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是一個屬于敬老愛老的日子。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，重陽節(jié)的一些風俗習慣也需要我們去了解和傳承。所以結合重陽節(jié)開展主題活動是非常必要的。在重陽節(jié)，請自己的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺參加親子活動，了解重陽節(jié)的一些習俗，用自己的方式表達對老人的關心和愛護，感受中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)尊老敬老的良好品質，積累重陽節(jié)的傳統(tǒng)文化經驗。
二、主題活動
悠悠敬老情，綿綿愛老心——幼兒園九九重陽節(jié)主題聯誼會
三、活動目標
1、知道農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關的重陽節(jié)知識。
2、激發(fā)幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關愛。
3、培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。
四、活動時間
20xx年10月23日
五、活動地點
幼兒園
六、園所活動準備
1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關知識
2、選出十名口才小明星打快板，列隊歡迎入園老人
3、教師指導下由幼兒親手制作的禮品（可幫忙寫上祝福語）
4、準備：糖果若干、話筒、快板、口才小明星綬帶、老人自備開口上衣/或鞋子一件、桔子若干、菊花茶等食物，重陽節(jié)來歷的視頻；橫幅（印有“悠悠敬老情，綿綿愛老心，xx幼兒園九九慶重陽”）音樂：《重陽節(jié)》、《主持人上場音樂》、《我家住在桃花山》、《紅山果》
七、活動過程
1、入場，幼兒發(fā)放糖果：（播放《重陽節(jié)》）
2、口才小明星歡迎儀式：十名口才小明星，列隊歡迎入園的爺爺奶奶：（爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒歌邊打快板）“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個好。”）
3、我為老人搬把椅：老人入場后，由教師提前安排好的幼兒搬椅子請老人入座。
4、口才節(jié)目表演：邀請一群幼兒按照上臺法上臺，表演快板。（播放主持人上場音樂）開場：“金秋十月爽，九九話重陽。日月兩重歸，相映地久長”。在金風送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們即將迎來我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日—九九重陽節(jié)。在此，我謹代表xx幼兒園全體人員向在座的老年朋友們們道一聲親切的問候和衷心的祝愿：祝你們節(jié)日快樂！首先，請欣賞由xx班一群活潑可愛的幼兒帶來的表演：《奶奶夸我孝順兒》。掌聲歡迎！
�。ńY束時齊聲說：“謝謝大家！祝天下所有的爺爺奶奶、姥姥姥爺們節(jié)日快樂，健康長壽，笑口常開！”）
5、互動游戲：我為老人盡孝心
6、“小朋友們都想做個孝順兒，平時總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱�，今天是您的�?jié)日，我們幫您好好放個假！您來當一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮�，換換鞋！爺爺奶奶們請盡情享受這一刻吧，因為我們的寶寶在您的呵護下已經悄然長大！”（播放《我家住在桃花山》）
6、觀看視頻（播放一段重陽節(jié)的來歷視頻）：“大家知道九九重陽節(jié)是怎么來的嗎？相信小朋友們對這個節(jié)日很好奇，接下來，讓我們欣賞一段視頻，一起了解下重陽節(jié)的來歷吧。”
7、“口才小記者采訪”：“看完了剛剛的視頻，相信大家對重陽節(jié)又有了認識。重陽節(jié)不光是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節(jié)日，更是我們大家的節(jié)日。在這個特別的日子里，我們有一群小朋友有一些問題要問大家！有請我們最閃亮的口才小記者xx閃亮登場！”
例如“爺爺、奶奶，您好！我是1班的口才小記者小王，首先祝爺爺、奶奶節(jié)日快樂。您知道重陽節(jié)有哪些習俗嗎？您生活中有遇到什么不便嗎？您想對小朋友說點什么嗎？
8、剝橘子、獻菊花茶：“感謝我們的小記者，也謝謝爺爺、奶奶的精彩回答。重陽節(jié)有很多的習俗，比如登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸、還要吃糕，九九意味著長長久久，請小朋友也來幫老人剝橘子、獻上菊花茶吧！”（播放《我家住在桃花山》）
9、我為老人送份禮：“其實老人更需要愛，更需要健康、快樂，他們也許需要的不是你的錢，一聲深情的問候，簡單的關心或是一個甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會很開心。現在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕�！保ㄓ變簱肀вH吻老人，送上小禮物，合影）
10、集體手勢舞：“老人的愛，像一杯酒綿遠悠長；老人的愛，溫暖了無數人的心房。讓我們永懷感恩之心，為老人們送去最誠摯的祝福吧！”
幼兒在老師的帶領下表演手勢舞《紅山果》。
11、活動結束，有序離場：“悠悠敬老情，綿綿愛老心——xx幼兒園九九重陽節(jié)主題聯誼會到此結束。請小朋友今天回家后繼續(xù)幫爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做一些力所能及的事情，比如捶捶背、洗襪子、擦擦腳等。最后再一次衷心地祝愿天下的老人身體健康，長命百歲！
八、節(jié)日由來
重陽節(jié)介紹：農歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為古老的《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。慶祝重陽節(jié)的活動多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠，人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。
重陽節(jié)的傳說：
和大多數傳統(tǒng)節(jié)日一樣，重陽節(jié)也有古老的傳說。相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的.蹂躪。
一場瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點兒喪了命。病愈之后，他辭別了心愛的妻子和父老鄉(xiāng)親，決心出去訪仙學藝，為民除掉瘟魔。恒景四處訪師尋道，訪遍各地的名山高士，終于打聽到在東方有一座最古老的山，山上有一個法力無邊的仙長，恒景不畏艱險和路途的遙遠，在仙鶴指引下，終于找到了那座高山，找到了那個有著神奇法力的仙長，仙長為他的精神所感動，終于收留了恒景，并且教給他降妖劍術，還贈他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。
這一天仙長把恒景叫到跟前說：“明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領已經學成，應該回去為民除害了”。仙長送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家去。
恒景回到家鄉(xiāng)，在九月初九的早晨，按仙長的叮囑把鄉(xiāng)親們領到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準備。中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時恒景手持降妖寶劍追下山來，幾個回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風俗年復一年地流傳下來。
梁人吳均在他的《續(xù)齊諧記》一書里曾有此記載。后來人們就把重陽節(jié)登高的風俗看作是免災避禍的活動。另外，在中原人的傳統(tǒng)觀念中，雙九還是生命長久、健康長壽的意思，所以后來重陽節(jié)被立為才老人節(jié)。
幼兒園創(chuàng)意活動方案7
新學期開學了，幼兒園的的小朋友總是喜歡各種各樣好玩的游戲，中國育兒在線小編整理一些幼兒園的常規(guī)戶外游戲，希望能讓您的教學更上一層，同時也適合家長在平時帶孩子玩，不但好玩還能增加親子感情!
1、貼鼻子
玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確即獲成功。
規(guī)則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。
2、兜兜水果
準備：圍裙、玩具水果(可用其他物品代替)，場地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米。
玩法：孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。
3、我的寶寶在哪里
準備：布帶若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的.寶寶。
要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
4、創(chuàng)意拼圖
準備：舊、剪刀。
玩法：
1、把舊或舊上的人物圖片剪下來，例如：棒球選手、司機、等等，讓孩子說說他們是誰，都做什么事?
2、媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。
3、讓孩子重新任意組合，幫每一個身體配部，并貼在白紙上。最后可能發(fā)生棒球選手戴帽，大頭小身體等情況，十分有趣。
5、踩氣球
準備：氣球若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
6、小腳踩大腳
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
7、揪尾巴
準備：尾巴若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
8、兩人三足
準備：繩子若干、
玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。
9、推小車(幼中)
玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。
幼兒園創(chuàng)意活動方案8
六一兒童節(jié)將至，為培養(yǎng)幼兒的動手能力，培養(yǎng)親情，共享創(chuàng)作的樂趣，幼兒園會通過開展系列家庭親子創(chuàng)作活動，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力、想象力，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一，使家長在參觀與參與幼兒的`慶�；顒又校M一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
大班：親子創(chuàng)意畫
一、活動主題：
暢想
二、作品要求：
1.作品內容，要圍繞“暢想“的主題，用繪畫的方式大膽表現兒童的世界，繪畫種類不限。
2.幼兒園材料提供：畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。
3.作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動時間：
20xx年5月28日
四、活動地點：
幼兒園操場
五、參與人員：
每班10對家庭
六、活動形式：
每班派出10對家庭，在規(guī)定時間內用繪畫的形式表現“暢想“主題，繪畫的種類不限。活動結束后，所有的作品將在六一期間展出。
中班：親子創(chuàng)意紙袋DIY
一、活動主題：
“變廢為寶“
二、作品要求：
1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2.家長自備作品所需紙袋及其它材料。
3.作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動時間：
20xx年5月28日
四、活動地點：
幼兒園操場
五、參與人員：
每班8對家庭
六、活動形式：
每班派出8對家庭，在規(guī)定時間內裝飾紙袋。
活動結束后，所有的作品將在六一期間展出。
小班：親子創(chuàng)意粘貼畫
一、活動主題：
相親相愛
二、作品要求：
1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2.家長自備作品創(chuàng)作所需其它材料。
3.作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動時間：
20xx年5月28日
四、活動地點：
幼兒園操場
五、參與人員：
每班7對家庭
六、活動形式：
每班派出7對家庭，在規(guī)定時間內用“剪、折、撕、貼“等形式表現
“相親相愛“主題。
活動結束后，所有的作品將在六一期間展出。
幼兒園創(chuàng)意活動方案9
為了激發(fā)幼兒感受美、表現美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子"從小講究衛(wèi)生，保護環(huán)境"的意識，傳遞共建"延安是我家，環(huán)�？看蠹�"的理念，結合我班特色課，制定我班慶六一"親子美工"活動方案如下：
一、親子繪畫主題：
"美麗家園快樂成長"
二、活動對象：
各班幼兒和家長
三、活動目標：
通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。
四、活動準備：
1.油畫棒、水彩筆、水粉。2.剪刀、膠棒。3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5.各類適合活動的音樂。
五、活動細則：
1、參賽畫紙規(guī)格：、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡。
2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。
3、幼兒可以憑票進入活動場地，進入時需看活動規(guī)則。
4、進入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節(jié)約，變廢為寶"為主。
5、進入活動場地家長把手機調為靜音，不隨意走動，以免影響幼兒操作。
6、由于活動室較小，家長帶領幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。
7、幼兒和家長可隨時進入，但是要在四十分鐘內完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進入活動場地。
一、設計意圖：
聯想和幻想常常是創(chuàng)造的先導，積極的.聯想和幻想能激起人們創(chuàng)造的精神，而富于幻想，憧憬未來，正是幼兒思維的一個特點，畫筆成了幼兒在想象的世界中自由自在地創(chuàng)造、表現的工具，本活動以發(fā)展幼兒繪畫的想象力和創(chuàng)造性為主，力圖突破以往“對幼兒繪畫的合理性、真實性作過分的要求”、“總把技能技巧擺在首位”、“要求幼兒照著樣子畫，限制幼兒的創(chuàng)造力和想象力”等觀點，開展以幼兒為主，教師為輔的繪畫活動，讓幼兒的創(chuàng)造熱情和興趣在繪畫活動中得到全面的展示。
二、活動目標：
1、讓幼兒想象夢游太空世界和未來，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性繪畫的熱情和興趣。
2、指導幼兒充分發(fā)揮想象力，畫出太空中的一些新式飛行器，并大膽用擬人化的手法表現星星、月亮。
3、培養(yǎng)幼兒繪畫的想象力和創(chuàng)造力。
三、活動準備：
黑色酒精筆、彩色油畫棒、圖畫紙、毛筆、水筆顏料、調色盤、錄音機、錄音帶、太空背景圖、各種大小、顏色、形狀不同的幾何形體紙報、抹布、磁性板、地毯。
四、活動過程：
(一)夢游太空：以夢幻形式帶幼兒到太空去旅行、引出課題。
1、幼兒閉上眼睛，靜靜聽教師隨音樂講述。
2、在夢游中，以問答的形式豐富幼兒對太空的想象。
(二)分組活動：
1、幼兒自由組合，幾人一組，討論并動手設計幾款飛行器，再從中選出一架設計得最好的飛行器貼在磁性板上。
2、各組選一名代表，持設計圖向全班幼兒介紹。
(三)集中活動：
1、a、展示幼兒的設計圖。b、在幼兒設計圖的基礎上移動
改變，變化出另一款飛行器。(幾名幼兒在前面操作，其余的集體操作)。
2、投放不同的材料提出不同層次的繪畫要求。
3、幼兒作畫，老師指導。繼續(xù)播放夢幼曲，啟發(fā)幼兒的想象。
4、講評小結：展示全體幼兒的繪畫作品，稱贊幼兒的努力，對有獨創(chuàng)性的作品給予特別介紹并表揚肯定。
5、結束：請全體幼兒乘上自己設計的飛行器，一起到太空去探險
幼兒園創(chuàng)意活動方案10
一、活動目標
1、欣賞故事，感受故事中所表達的愛，并嘗試用語言、行為等方法大膽表現。
2、體驗愛與被愛的快樂情感。
3、通過活動，培養(yǎng)感恩的情感。
二、活動準備
經驗準備：幼兒了解感恩節(jié)，知道自己應該感激的人。
材料準備：爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊、說給孩子的話（錄音），課件，愛心卡，彩筆。
三、活動過程
1、欣賞故事，導入活動
（1）師：我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家。小獾在說什么？怎么說的？它們的心情會怎樣？
�。�2）師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸媽媽呢？怎樣愛你的爸爸媽媽？
總結：當我們愛一個人的時候，一定要大聲的說出來。
2、傾聽爸爸媽媽寫給孩子的信，看相冊
師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么？
�。�1）教師讀信，提問：你們聽后有什么感受？
總結：用信可以傳遞我們的愛。
（2）看“相冊”，提問：從這一張張相片上，可以看出爸爸媽媽愛我們，我們一起制作一本“愛的相冊”吧！
�。�3）請每個幼兒說一句最想對爸爸媽媽說的話。
總結：相冊可以留下我們的.愛。
3、聽爸爸媽媽表達愛的錄音
事：你們有什么感受？
總結：每個人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好地回報父母。
4、表達對爸爸媽媽的愛
�。�1）看錄像。
師：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的？
�。�2）繪畫愛心卡。
師：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達對他們愛，讓我們把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。
四、活動延伸
把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方式表達對家人的愛。
幼兒園創(chuàng)意活動方案11
活動目標：
1、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學會分享。
2、鍛煉幼兒能勇敢的`在集體面前展示和表現自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。
3、快樂地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂。
活動準備：
1、PPT、音樂《鈴兒響叮當》、《蟲兒飛》、音響。
2、三個小班分別準備節(jié)目班級特色展示、教師節(jié)目詩朗誦：分享《閱讀、分享愛》、教師才藝
活動時間：
12月24日(周四)上午9：00——11：00
人員安排：
(主 持)
(配 合)
活動流程：
一、歡樂動起來，有老師們帶領全體幼兒、家長、老師跳健身操。
二、楊園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問候!
三、班級特色展示
小三：歌表演：《蟲兒飛》;小四：古詩表演 ;小五：《兒歌串燒》
四、游戲：猜謎語 (猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品)
五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)
六、教師才藝展示：《舞動奇跡》
七、親子互動游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》
1、搶椅子玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進行，最后留在座位上的家庭為勝利者。
八、教師詩朗誦《分享閱讀 分享愛》
九、游戲結束，各班回教室休息
幼兒園創(chuàng)意活動方案12
一、活動時間
xx年xx月xx日（星期xx）上午。
二、活動地點
xx完小操場
三、活動主題
展示風采，超越夢想。
四、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學生們過一個快樂的兒童節(jié)，達到培養(yǎng)學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶�；顒�，為全體師生鋪設一個一展身手的'平臺，從而全面地推進素質教育的實施。
五、活動領導小組
總策劃：xxx。
成員：xxx。
六、安全領導小組
組長：xxx。
成員：各個班主任。
七、活動時間安排
1、6：00演員化妝。
2、8：00舉行升旗儀式；
3、8：10校長致六一獻辭；
4、8：20新隊員舉行入隊儀式；
5、8：40期中嘉獎及各班優(yōu)秀分子嘉獎。
6、9：00文藝演出開始。
7、11：30活動結束。
8、12：00頒獎儀式。
八、彩排時間
xx月xx日（星期xx）下午（從低年級到高年級）。
九、活動注意事項
各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，穿白跑鞋，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。
6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。
7、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃。
幼兒園創(chuàng)意活動方案13
活動目的：
為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20xx年母親節(jié)(5月8日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育 活動 ，旨在通過此次活動，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親，學會感恩，珍惜親情。
活動主題：感恩母親，快樂親情。
活動時間：5月6日下午
活動地點：大四班教室
活動內容：
一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。
二、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”
游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的`寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結束游戲。教師總結：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。
三、 全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》
媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。
四、活動延伸：
1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給老師和同學。
2、記住媽媽的名字和生日。
活動結束：祝所有的媽媽，母親節(jié)快樂。
幼兒園創(chuàng)意活動方案14
一、活動目的
為了營造良好的校園環(huán)保氛圍，加強隊員及家長的環(huán)保意識，讓綠色低碳走進家長、隊員的心中。
二、活動內容：
（一）、開展綠色低碳環(huán)�？萍夹“l(fā)明作品展
1、創(chuàng)作內容：
圍繞綠色低碳主題，利用廢舊書報、廢塑料、易拉罐等物品作材料，開展發(fā)明創(chuàng)造小制作。
2、作品要求：
（1）作品必須是本人自行設計和建造的；
�。�2）作品必須使用環(huán)保材料，具有科學性和實用性。
3、參展資料要求：
�。�1）參展人須按要求認真填寫《綠色低碳環(huán)�？萍夹“l(fā)明作品參展表》；
�。�2）附200字以內的'參展作品發(fā)明設想、設計說明。
4、參展辦法及要求：
�。�1）各中隊上交作品1——2件；
（2）作品必須連同《綠色低碳環(huán)�？萍夹“l(fā)明作品參展表》于6月1日前上交大隊部；
�。�3）《綠色低碳環(huán)�？萍夹“l(fā)明作品參展表》內文必須用電腦打印。
（二）、環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展
1、創(chuàng)作內容：
（1）學生利用在校內校外收集的宣傳單張作材料，制作出有創(chuàng)意的各類類型的工藝品。
2、作品要求：
（1）作品必須是本人自行設計和創(chuàng)造的；
�。�2）作品造型美不美觀、寄意深刻。
3、參展資料要求：
�。�1）參展人須按要求認真填寫《環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》（見附件的附表二）；
4、參展辦法及要求：
�。�1）各中隊起碼上交作品2份；
�。�2）作品須連同《環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》于6月1日前上交少先隊大隊部；
�。�3）《環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》內文必須用電腦打印。
�。ㄈ⑦M行“6.5”世界環(huán)境日開放日活動
1、進行環(huán)�？萍夹“l(fā)明作品展
2、進行“環(huán)保步履”千人簽名活動
3、進行環(huán)保宣傳教育掛圖展
4、進行環(huán)保小常識有獎問答
獎勵辦法：
1、凡于“6.5”活動當天展出的環(huán)�？萍夹“l(fā)明作品及環(huán)保創(chuàng)意工藝品，各獎證書一份；
2、參與綠色低碳為主題的“綠色、科技——親子環(huán)保藝術品”的家庭將獲得紀念品一份。
�。ㄋ模�、“6.5”世界環(huán)境日開放日活動放置
1、“環(huán)保低碳我能行”簽名活動
2、舉辦綠色低碳環(huán)保科技作品展及環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展
3、舉辦環(huán)�？破粘ＷR掛圖展
4、舉辦環(huán)保小常識有獎問答賽。
幼兒園創(chuàng)意活動方案15
幼兒園與xx藝術劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶劇：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的.孩子們一同遨游童話世界!
一、活動時間
20x年x月x日(周x)下午x
x為幼兒園聯歡時間，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開始。
二、活動時間地點
x
三、乘車路線
xx
四、溫馨提示
1、活動結束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。
2、活動當天各家庭憑票入場，對號入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)
3、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。
4、集體活動是體現一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質的公眾空間，以達到我們教育和培養(yǎng)的目的。
5、活動報名截止日期：本周五(12月16)放學之前集體活動，期待您的參與!
提前祝您新年快樂，家庭幸福!
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