技能大賽活動方案

時間：2024-10-22 18:01:51 活動方案我要投稿

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技能大賽活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的技能大賽活動方案，歡迎大家分享。

技能大賽活動方案

技能大賽活動方案1

　　一、關(guān)于大賽

　　第八屆公關(guān)技能大賽是由廣東社會管理研究會主辦，廣東外語外貿(mào)大學(xué)政治與公共管理學(xué)院承辦的一項品牌塑造策劃大賽。本次大賽在前七屆大賽的基礎(chǔ)上不斷改進革新，最終以“云策劃，微公關(guān)：企業(yè)搶灘大學(xué)城之品牌塑造”為大賽主題。大賽立足實際，以期能夠讓參賽隊伍走進企業(yè)，與企業(yè)親密接觸、發(fā)現(xiàn)企業(yè)所面臨的公關(guān)問題，并為企業(yè)量身打造具有可行性的公關(guān)策劃方案。大賽在讓廣大學(xué)子參與競技、提升自我的同時，也為企業(yè)們“搶灘大學(xué)城”提供了寶貴建議。

　　二、活動信息

　　1. 大賽名稱

　　第八屆公關(guān)技能大賽

　　2. 大賽背景

　　中國的社會與經(jīng)濟正處于轉(zhuǎn)型期，公關(guān)發(fā)揮著社會潤滑劑的作用，促進相互理解與讓步。伴隨社會與經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的需要、民眾及企業(yè)自身信息需求的覺醒，公共關(guān)系行業(yè)在中國的發(fā)展正奏響越來越強勁的音符。XX年恰逢中國公共關(guān)系發(fā)展30年,面臨中國公共關(guān)系發(fā)展新機遇時期,廣東省社會管理研究會特委托廣東外語外貿(mào)大學(xué)政治與公共管理學(xué)院舉辦第八屆公關(guān)技能大賽（省級）。

　　第八屆公關(guān)技能大賽秉承前七屆大賽“服務(wù)企業(yè)，實戰(zhàn)為先”的理念，積極吸取往屆大賽的各項經(jīng)驗。在第七屆大賽“立特色，樹美譽，搶灘大學(xué)城”這一主題的基礎(chǔ)上，本屆大賽將大公關(guān)意識、新媒體融入到品牌形象當中，從而引領(lǐng)本次公關(guān)技能大賽的主題進入了更有針對性和市場性的方向。

　　3. 大賽目的

　　以“立足實際”為落腳點，意在為企業(yè)塑造形象、解決實際困難。企業(yè)借校園公關(guān)技能大賽平臺，塑造品牌，搶灘大學(xué)城；大學(xué)借企業(yè)平臺，展現(xiàn)大學(xué)生綜合素質(zhì)與特色風(fēng)貌，激發(fā)當代大學(xué)生的公關(guān)意識，培養(yǎng)實踐公關(guān)能力，拓展就業(yè)渠道。

　　第八屆公關(guān)技能大賽以“云策劃，微公關(guān)：企業(yè)搶灘大學(xué)城之品牌塑造”為主題，發(fā)揮大學(xué)城人才云集、市場前景廣泛的優(yōu)勢。在資訊特別有效卻又嚴重過剩的.時代，大學(xué)城企業(yè)在品牌建設(shè)與提升的道路上容易迷失方向。本次大賽旨在幫助“搶攤大學(xué)城”的企業(yè)從點子時代、廣告時代，勇敢走向“公關(guān)”時代，避免企業(yè)在公關(guān)中出現(xiàn)操作表面化、項目單一化和過分追求“急功近利”等問題，建立一種大公關(guān)意識和與之相匹配的全方位策劃方案，創(chuàng)立微廣告、微話題、微服務(wù)、微互動等公關(guān)平臺，創(chuàng)新實踐“微公關(guān)”理念，利用大學(xué)生可觸及的新媒體，建立企業(yè)、公眾、媒介三方全天候、無縫隙對接的聯(lián)通互動“微公關(guān)”模式。

　　4. 活動主辦單位

　　廣東省社會管理研究會

　　廣東外語外貿(mào)大學(xué)政治與公共管理學(xué)院承辦

　　5. 活動主題

　　云策劃，微公關(guān)：企業(yè)搶灘大學(xué)城之品牌塑造策劃大賽

　　6. 活動時間

　　XX年7月10日—XX年8月20日：大賽參賽隊伍報名

　　XX年9月20日：各參賽隊伍提交初賽作品

　　XX年10月：各隊伍初賽作品評比并公布初賽結(jié)果。

　　XX年11月：大賽決賽

　　7. 活動地點

　　決賽地點：廣東外語外貿(mào)大學(xué)南校區(qū)

　　8. 活動對象

　　廣東省內(nèi)各高校學(xué)生

　　9. 參賽要求與比賽形式

　　1)各參賽隊伍必須立足于一個組織（企業(yè)）的實際（可以是政府、企業(yè)、非盈利組織；不論該組織的規(guī)模與大小），切合該組織的具體狀況，展開公關(guān)項目的調(diào)研并針對該組織的某一公關(guān)問題給出切實解決方案。

　　2)每支隊伍成員在4—6人，成員須為廣東省內(nèi)高校的大學(xué)生；

　　3)報名方式：在廣外政管學(xué)院網(wǎng)站或@廣外政管學(xué)術(shù)部

　　下載報名表并填寫，再發(fā)到政管團學(xué)學(xué)術(shù)部指定郵箱zgtxxsb@qiewO.cOm；大賽交流Q群342880845

　　4)初賽比賽規(guī)則：撰寫公關(guān)策劃書。策劃書需提交電子版和打印版各一份，電子版需要各參賽隊伍在9月20日之前發(fā)送到指定郵箱zgtxxsb@qiewO.cOm。打印版需在9月20日下午5點前遞交至廣東外語外貿(mào)大學(xué)政管學(xué)院學(xué)生工作辦公室E座210。

技能大賽活動方案2

　　活動目的：

　　為慶五一國際勞動節(jié)，豐富廣大教職工業(yè)余生活，提升校園文化品位，拓展教師綜合素質(zhì)，我校決定在五一節(jié)來臨之際舉行全體教師三筆一畫一話競賽活動。

　　活動時間： xx年4月30日

　　活動地點：多媒體教室

　　活動內(nèi)容：三筆一畫一話(上午三筆一畫；下午一話：師德師風(fēng)演講)

　　活動具體要求：

　　一、“師德師風(fēng)”演講比賽要求：

　　1、通過這次活動進一步增強我校教師教書育人、為人師表的自覺性，引導(dǎo)督促我校教師立師德、鑄師魂、修師身，切實提高教師的師德水平。

　　2、演講內(nèi)容要結(jié)合實際，不要只注重形式而不講內(nèi)容。

　　3、演講稿最好由教師自己創(chuàng)作，切記從網(wǎng)上簡單下載。

　　4、演講時間4—6分鐘。

　　二、演講評分細則：

　　1、比賽采用10分制，其中：

　　(1)演講內(nèi)容：要緊扣主題，觀點鮮明，內(nèi)容生動，格調(diào)積極向上有實感。(4分)

　　(2)語言表達：要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，感情充沛，語言生動流暢，感染力強。(3分)

　　(3)形象風(fēng)度：要求衣著得體，舉止大方，表情自然，能靈活運用手勢等演講技巧。(2分)

　　(4)綜合印象：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。(1分)

　　2、評分是每一位選手去掉一個最高分和最低分，其余得分的總合為選手的得分。選手根據(jù)獲獎情況給予物質(zhì)獎勵，并記入期末考核中。

　　三、三筆一畫比賽要求：

　　1、三筆：

　　(1)內(nèi)容健康向上，字體大方、端莊、工整。

　　(2)書體：楷書。

　　毛筆字：格式不限，內(nèi)容是“忠誠黨的`教育事業(yè)”。

　　鋼筆字：格式不限，內(nèi)容是“黨的教育方針”。

　　粉筆字：格式不限，內(nèi)容是“攻城不怕堅，攻書莫怕難�？茖W(xué)有險阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)�！�

　　2、一畫：

　　簡筆畫內(nèi)容不限，但必須有健康向上的主題，并把主題寫出來。

　　四、活動順序及所用時間：

　　第一場：鋼筆字(15分鐘)

　　第二場：毛筆字(15分鐘)

　　第三場：簡筆畫(20分鐘)

　　第四場：粉筆字(10分鐘)

　　注：1、鋼筆字、毛筆字、簡筆畫三項所用工具，紙張學(xué)校統(tǒng)一準備，筆自備。粉筆字統(tǒng)一在所指定的小黑板上寫。由于小黑板有數(shù)，只能分批進行。

　　第一批：一年級組、二年級組、

　　第二批：三年級組四年級組、

　　第三批：五年級組、六年級組

　　2本次活動設(shè)三個獎項：一等獎10名，二等獎20名，其余為優(yōu)秀獎。

　　3、凡參加活動的均有紀念獎。不參加沒有。

　　4、本次活動評委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。

　　5、每位老師每個作品都一定要寫上姓名。

　　6、演講稿演講完就交。

技能大賽活動方案3

　　一、大賽目的：

　　為夯實基礎(chǔ)護理，進一步規(guī)范臨床護理技術(shù)操作，為患者提供滿意的護理服務(wù)，發(fā)掘醫(yī)院護理隊伍中優(yōu)秀的人才，激發(fā)全院護理人員刻苦鉆研業(yè)務(wù)、苦練技能的熱情，塑造健康、文明、謙遜的我院護士形象，根據(jù)20xx年護理部工作計劃，護理部決定于20xx年5月在全院范圍內(nèi)舉辦護理操作技能大比武。

　　二、比賽項目：

　　靜脈留置針輸液

　　徒手心肺復(fù)蘇

　　無菌操作

　　三、參賽人員：

　　一病室、四病室、五病室、六病室、七病室、八病室、九病室、十病室、十一病室、十二病室、門手體(門急診、手術(shù)室、體檢中心)，各一名，共十一名。

　　四、比賽時間與地點：

　　1、比賽時間：5月12日

　　2、地點：一樓多功能廳

　　五、獎項設(shè)置：

　　一等獎一名，獎金800元

　　二等獎兩名，獎金各500元

　　三等獎三名，獎金各200元

　　紀念獎五名，價值100元紀念獎一份

　　共計費用：2900元

　　六、比賽規(guī)則：

　　1、比賽評定標準以湖南省下發(fā)的《常用護理技能操作流程》為準;

　　2、各參賽單元首先在科內(nèi)考核競選1名參賽選手，在5月10日前將名單報護理部;

　　3、選手出場順序以抽簽決定，按先后順序進入賽場，候賽人員需回避不得在賽場內(nèi)圍觀;

　　4、參賽選手需要自行選擇配合者，配合者需嚴格遵守考場規(guī)則，不得有暗示、說話和提醒舉動;

　　5、比賽以現(xiàn)場實際計時的操作方式進行醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)整理，要求在指定的時間內(nèi)完成;

　　6、如比賽中選手確因設(shè)備、物品等故障導(dǎo)致比賽被迫中斷，因由大賽評委組視具體情況作決定。

　　7、每個操作項目設(shè)評委三名，評委組依據(jù)評分標準現(xiàn)場打分，取三位評委的'平均分為比賽成績，參賽選手的最終名次依據(jù)三項操作累加的總成績排名而定。

　　七、工作人員安排：

　　1、評委安排：評委組組長(XXX)

　　徒手心肺復(fù)蘇組評委(XXX)

　　靜脈留置針輸液組評委(XXX)

　　無菌操作組評委(XXX)

　　2、統(tǒng)分組人員：XXX

　　3、器械、物品維護小組人員：XXX

　　八、議程：

　　1、08：00-08：30選手到場抽簽

　　2、08：40-09：00 XXX院長主持開幕式，并致開幕詞;評委組組長宣讀比賽規(guī)則

　　3、09：00-16：00競賽時間，其中12：00-13：00為午餐休息時間

　　4、16：00-16：30統(tǒng)分

　　5、16：30-17：30 XXX院長主持頒獎及閉幕式

技能大賽活動方案4

　　一、比賽內(nèi)容

　　三年級：打掃教室（把地掃干凈，桌椅擺放整齊，灑上水，門窗擦洗干凈，灰撮、笤帚、水桶等清潔工具擺放有序）

　　四年級：打掃清潔區(qū)

　　二、參賽人員

　　三年級各班20人（班級推薦10人，學(xué)校抽點10人）

　　四年級各班10人（班級推薦5人，學(xué)校抽點5人）

　　三、比賽要求

　　1、三年級各班在規(guī)定的20分鐘內(nèi)比賽，口令響，班主任可親自安排可讓指定的負責(zé)人安排好后立即活動，口令再次響起，活動結(jié)束。

　　2、四年級各班在規(guī)定的.10分鐘內(nèi)比賽，口令響，班主任可親自安排可讓指定的負責(zé)人安排好后立即活動，口令再次響起，活動結(jié)束。

　　3、按時活動，每超時1分鐘扣1分。

　　四、評分標準

　　三年級

　　1、每張抽屜均無紙屑雜物，地面清掃干凈徹底，無衛(wèi)生死角。6分

　　2、清掃完后灑一層薄薄的水。1分

　　3、門窗擦洗干凈。1.5分

　　4、桌凳擺放整齊，清潔工具擺放有序。1.5分

　　四年級

　　1、在規(guī)定的10分鐘內(nèi)清潔區(qū)的每個地方都要掃到。2分

　　2、打掃干凈，垃圾倒掉，無衛(wèi)生死角現(xiàn)象。6分

　　3、清潔區(qū)對應(yīng)的花帶中無雜物。2分

　　四、獎項設(shè)定

　　各年級取前三名頒發(fā)獎狀。

技能大賽活動方案5

　　為提高高中教師實驗教學(xué)水平、實踐能力和創(chuàng)新意識，xx市教育技術(shù)中心、xx市教育局教學(xué)研究室將于9月初（具體時間另定），在xx中學(xué)聯(lián)合舉辦高中物理、化學(xué)和生物學(xué)科教師（實驗教師）實驗技能大賽。

　　本次大賽分兩個階段進行，第一階段為各縣（市、區(qū)）選拔賽（20xx年5月－8月），第二階段為全市復(fù)賽（20xx年9月）。

　　選拔賽由各縣（市、區(qū)）教育技術(shù)中心、教育局教研室聯(lián)合策劃組織開展。參與選拔賽的學(xué)校數(shù)不低于當?shù)貙W(xué)校總數(shù)的70%。通過選拔，xx、xx各推薦6名選手（高中物理、化學(xué)、生物各2名），其它縣（市、區(qū)及）開發(fā)區(qū)各推薦3名選手（高中物理、化學(xué)、生物各1名）參加市復(fù)賽。各縣（市、區(qū)）教育技術(shù)中心于20xx年8月31日前將本地選手名單上報市教育技術(shù)中心。

　　復(fù)賽設(shè)實驗教學(xué)理論基礎(chǔ)知識、實驗操作、創(chuàng)新實驗三項內(nèi)容，其中實驗教學(xué)基礎(chǔ)知識考察選手對教材中實驗的理解程度；實驗操作考察選手對教材實驗的熟練程度、實驗操作的`規(guī)范性和實驗效果；創(chuàng)新實驗考察選手的創(chuàng)新意識、實驗設(shè)計能力和實踐動手能力。

　　本次大賽設(shè)個人一等獎9名、二等獎12名、三等獎若干名，一等獎獲得者推薦參加全省比賽。

技能大賽活動方案6

　　為了全面提高我園教師的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，更好地貫徹《新綱要》，為幼兒教育服務(wù)。我園根據(jù)縣教育局（20xx）68號文件對幼兒教師專業(yè)技能競賽的要求，結(jié)合我園實際，特制定以下“教師專業(yè)技能大賽”實施方案：

　　一、指導(dǎo)思想和目的：

　　依據(jù)《新綱要》和教育局（20xx）68號文件精神，結(jié)合我園教育工作實際及教師隊伍狀況，堅持貫徹以“發(fā)展創(chuàng)新”為思路，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊伍的規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè)。力爭通過活動，加強全體教師專業(yè)技能培訓(xùn)，努力提高教師的專業(yè)技能，塑造一幼教師新形象。

　　二、內(nèi)容和步驟：

　　此次活動以“教師技能大賽”為主線，以賽促訓(xùn)，以實現(xiàn)全園教師專業(yè)技能提高為目標，扎扎實實地做好各項工作，確保目標實現(xiàn)。重點抓好三個階段的工作。

　　1、技能培訓(xùn)階段：即讓全體教師參加培訓(xùn)，在園掀起“教師專業(yè)技能大賽”的熱潮。

　　l 彈唱――a、練習(xí)內(nèi)容：以國家教委“九五”實驗教材中大班上下冊音樂內(nèi)容為主；b、比賽內(nèi)容：由學(xué)校選擇其中10首曲目，參賽教師抽取其中的3首曲目作為比賽內(nèi)容；c、參賽人員及要求：凡年齡在40歲以下的教師彈奏教材內(nèi)容2首，教材外內(nèi)容一首，要求有表情地邊彈邊唱，原調(diào)彈奏；年齡在40歲以上的教師彈奏教材內(nèi)容3首，要求邊彈邊唱，可變調(diào)彈奏。

　　l 舞蹈――a、練習(xí)內(nèi)容：聽音樂即興創(chuàng)編舞蹈或表演教材內(nèi)舞蹈；b、比賽內(nèi)容：由學(xué)校選擇音樂，參賽教師即興創(chuàng)編舞蹈或抽簽表演教材內(nèi)舞蹈；c、參賽人員及要求：凡年齡在40歲以下的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈1首，聽音樂即興創(chuàng)編舞蹈1首；年齡在40歲以上的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈2首。

　　l 講故事――a、練習(xí)內(nèi)容：教師自選幼兒故事1個，要求內(nèi)容健康，有教育意義，有創(chuàng)新點，時間在5分鐘以內(nèi)；b、比賽內(nèi)容：教師自選幼兒故事1個；c、參賽人員及要求：全體教師參加。

　　l 繪畫――a、練習(xí)內(nèi)容：制作“字寶寶”圖片5幅；b、比賽內(nèi)容：由學(xué)校選擇動物、人物形象若干，參賽教師將形象進行自由組合，并添加適當?shù)谋尘�，�?個半小時內(nèi)創(chuàng)作出1幅新的美術(shù)作品（水粉畫）；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的美術(shù)教師。

　　l 手工制作――a、練習(xí)內(nèi)容：教師自選內(nèi)容制作10套貼絨教具（每套10個，共計100個）；b、比賽內(nèi)容：參賽教師自行準備材料，現(xiàn)場制作1幅手工作品；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的手工教師。

　　2、參賽選拔階段：即按以上要求定點定時定內(nèi)容在園內(nèi)選拔最終參加全縣“幼兒教師專業(yè)技能大賽”的選手。

　　a、選拔賽時間安排：

　　l 4月份：繪畫與手工制作比賽。

　　l 5月份：舞蹈比賽。

　　l 6月份：彈唱比賽。

　　l 9月份：幼兒故事演講比賽。

　　b、選拔賽參賽人員和比賽內(nèi)容：按技能培訓(xùn)階段的要求進行。

　　c、選拔賽的相關(guān)要求：每一項比賽都要認真組織評委進行評分，最后根據(jù)教師們在各單項中的表現(xiàn)和成績，推選出參加縣教育局舉辦的“幼兒教師專業(yè)技能大賽”的全能人選和單項人選。

　　3、參賽培訓(xùn)階段：即組織選拔出來的'參賽人員，利用課余時間進行集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)，充分作好參加全縣“幼兒教師專業(yè)技能”大賽的準備。

　　a、培訓(xùn)方式：分為集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)兩種。

　　b、參加培訓(xùn)人員：在全園教師選拔賽中脫穎而出的人選。

　　c、參加培訓(xùn)的相關(guān)要求：培訓(xùn)前作好相關(guān)準備。包括：九五教材、剪刀、繪畫筆、VCD、磁帶等；集中培訓(xùn)地點：小三班教室；培訓(xùn)時不得無故離開，更不能遲到、早退；未安排集中培訓(xùn)時，請自行安排分散培訓(xùn)。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

　　園長任組長，教導(dǎo)主任任副組長，教研組長任組員，負責(zé)本方案的制定與實施。

　　學(xué)校要加強對“幼兒教師專業(yè)技能大賽”工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任。組長要切實履行第一責(zé)任人的職責(zé)，投入足夠精力、人力和物力抓此項工作。全園上下同心，力爭在提高我園全體教師專業(yè)技能水平的基礎(chǔ)上，在全縣“幼兒教師專業(yè)技能大賽”中取得優(yōu)異的成績！

技能大賽活動方案7

　　一大賽主題

　　對于企業(yè)和商品來說，銷路決定出路。成功而優(yōu)秀的企業(yè)，必定關(guān)注營銷與策劃。因而作為一名企業(yè)的員工，其營銷和策劃技能，當為立足之本領(lǐng)。秉承做學(xué)合一理念的運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)子們，需要一個釋放營銷才能，展現(xiàn)策劃智慧的平臺。本次大賽組委會致力于為我院大學(xué)生搭建實踐的平臺，特推出此次營銷策劃大賽，以期為學(xué)生的未來奠定創(chuàng)業(yè)和成才成功的.基礎(chǔ)。

　　大賽將通過營銷方案設(shè)計和實戰(zhàn)營銷來鍛煉大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，幫助大學(xué)生更新就業(yè)觀念，增強動手能力，豐富工作經(jīng)驗，切實為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供有力支持。

　　二大賽宗旨

　�。�1）豐富校園文化氛圍，傳播營銷理念，培養(yǎng)大學(xué)生思維能力與現(xiàn)實營銷策劃能力。

　　（2）發(fā)掘大學(xué)生的商業(yè)才華，培養(yǎng)大學(xué)生的實戰(zhàn)能力，為在校大學(xué)生提供實踐商業(yè)知識的平臺，為參賽同學(xué)的求職和職業(yè)發(fā)展積蓄力量。

　　三大賽內(nèi)容

　　組合校園營銷團隊開展營銷策劃和營銷實戰(zhàn)競賽�？疾熘攸c為營銷策劃、銷售業(yè)績和團隊建設(shè)。大賽通過培訓(xùn)會、營銷策劃、團隊展示、實戰(zhàn)銷售等多種方式結(jié)合，切實為高校學(xué)生的成材就業(yè)和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)提供全新的鍛煉機會。

　　四大賽時間

　　4月5日-10日宣傳報名階段

　　學(xué)生組隊（4-6人）及相應(yīng)輔導(dǎo)老師信息提交給本班輔導(dǎo)員，以系為單位統(tǒng)一匯總后，上交商管系學(xué)工干事張雯老師處。

　　4月10日選手培訓(xùn)階段

　　4月10日-17日營銷與策劃大賽初賽 - - -撰寫營銷策劃書

　　4月18日初賽策劃書打分

　　4月19日-5月09日營銷策劃大賽復(fù)賽—實戰(zhàn)營銷

　　5月11日限時銷售、現(xiàn)場PK

　　5月16日營銷策劃大賽決賽——團隊風(fēng)采展示暨頒獎典禮

　　五活動參賽形式

　　選手以團隊形式參加比賽，自由組建團隊，團隊成員以4—6人為宜。

　　本次大賽分為兩個形式：營銷策劃和營銷實戰(zhàn)。

　　共有三個階段，分別是：

　　撰寫營銷策劃書、實戰(zhàn)營銷（含限時銷售）、決賽階段（團隊風(fēng)采展示暨頒獎典禮）。

　　六獎項設(shè)置

　　一等獎1個：獲得團隊就業(yè)基金（1000元）+證書

　　二等獎2個：獲得團隊就業(yè)基金（500元）+證書

　　三等獎3個：獲得團隊就業(yè)基金（300元）+證書

　　優(yōu)秀團隊4個：獲得團隊就業(yè)基金（200元）+證書

技能大賽活動方案8

　　一、大賽目的

　　持續(xù)貫徹落實全國全省高校思想政治工作會議精神，落實中央加強高校思想政治理論課建設(shè)有關(guān)文件精神，致力于推動教材體系轉(zhuǎn)化為教學(xué)體系、教學(xué)體系內(nèi)化為學(xué)生價值體系，充分調(diào)動廣大教師教學(xué)主動性和積極性，充分發(fā)揮教學(xué)比賽在提高教師綜合素質(zhì)中的帶動作用，切實提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量，提升學(xué)生對思政課的獲得感，真正把高校思想政治理論課建設(shè)成為大學(xué)生真心喜愛、終生受益的優(yōu)秀課程。

　　二、大賽組織

　　主辦：中共XX省委高校工委XX省教育廳

　　復(fù)賽承辦：全省高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會、各門課程教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員所在單位

　　決賽承辦：XX師范大學(xué)

　　三、復(fù)賽安排

　　(一)“馬克思主義基本原理概論”課程復(fù)賽

　　1、承辦單位：信陽師范學(xué)院

　　2、復(fù)賽時間：20xx年10月13-14日。10月12日下午報到。

　　3、報到地點：

　　4、聯(lián)系人：

　　(二)“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程復(fù)賽

　　1、承辦單位：XX財經(jīng)政法大學(xué)

　　2、復(fù)賽時間：20xx年10月20-21日。10月19日下午報到。

　　3、報到地點：

　　4、聯(lián)系人：

　　(三)“中國近現(xiàn)代史綱要”課程復(fù)賽

　　1、承辦單位：XX大學(xué)

　　2、復(fù)賽時間：20xx年9月19日，9月18日下午報到。

　　3、報到地點：

　　4、聯(lián)系人：

　　(四)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程復(fù)賽

　　1、承辦單位：中原工學(xué)院

　　2、復(fù)賽時間：20xx年9月29-30日。9月28日下午報到。

　　3、報到地點：

　　4、聯(lián)系人：

　　(五)“形勢與政策”課程復(fù)賽

　　1、承辦單位：華北水利水電大學(xué)

　　2、復(fù)賽時間：20xx年10月16-17日，10月15日下午報到。

　　3、報到地點：

　　4、聯(lián)系人：

　　(六)“研究生思想政治理論課”課程復(fù)賽

　　1、承辦單位：XX中醫(yī)藥大學(xué)

　　2、復(fù)賽時間：20xx年10月12日，10月11日下午報到。

　　3、報到地點：XX中醫(yī)藥大學(xué)龍子湖校區(qū)(金水東路與明理路交叉口)校內(nèi)專家公寓一樓大廳(總臺電話0371-61733911)。

　　4、聯(lián)系人：

　　四、決賽安排

　　1、承辦單位：XX師范大學(xué)

　　2、參賽人員：經(jīng)各門課程復(fù)賽后推選出的決賽選手。

　　3、決賽時間：20xx年11月10-11日，11月9日下午報到。

　　4、報到地點：XX師范大學(xué)校內(nèi)近園賓館一樓大廳。

　　5、聯(lián)系人：

　　五、工作要求

　　1、各高校要高度重視，提高認識，要將此次大賽作為貫徹全國教育大會精神、持續(xù)落實全國全省高校思想政治工作會議精神的.重要舉措，作為提高高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量和水平的重要手段，作為加強思想政治理論課教師隊伍建設(shè)、提高思想政治理論課教師綜合素質(zhì)的重要方式，精心組織、周密安排，充分發(fā)揮以賽代訓(xùn)、以賽代練的作用，以此為契機不斷改善教育教學(xué)狀況，切實提高思想政治理論課的實效性和親和力。

　　2、各高校要積極支持教師參加比賽，并為教師參賽在課程調(diào)整、后勤保障等方面提供必要的協(xié)助和支持，確保參賽教師能夠全身心參加比賽。未按規(guī)定時間報到者，視為放棄。

　　3、此次比賽各環(huán)節(jié)為開放式比賽，鼓勵各高校思想政治理論課相關(guān)負責(zé)人帶隊參加比賽，鼓勵支持相關(guān)課程教師現(xiàn)場觀摩。

　　4、參賽人員及帶隊、觀摩人員往返交通費、食宿費，由所在單位按財務(wù)規(guī)定核銷。

　　5、未盡事宜，請與省教育廳思政處聯(lián)系。

技能大賽活動方案9

　　一.活動目的

　　為促進和提高我校在校大學(xué)生的英語口語水平、營造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學(xué)生優(yōu)秀的英語口語能力，更好地與評估組領(lǐng)導(dǎo)進行交流，為評估工作貢獻一份力量。

　　二.策劃主辦單位 外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　三.活動具體事項

　　活動時間報名時間：3月9日-3月13日

　　比賽時間：3月14日下午2：00

　　活動地點：五教三樓視聽室

　　活動對象：外國語學(xué)院全體學(xué)生

　　活動流程：賽前：3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序

　　賽時：1.主持人闡述活動背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細則

　　2.比賽環(huán)節(jié) 每位選手要經(jīng)過即興演講和現(xiàn)場問答兩部分考評。分數(shù)共計為10分（演講內(nèi)容4分；語言表達4分；綜合印象2分）。比賽采取現(xiàn)場評分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評委團。

　　（1）現(xiàn)場抽題每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“TOPIC”。共有四個“TOPIC”。

　�。�2）即興演講選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講，時間為2分鐘到3.5分鐘。

　�。�3）評委提問這一環(huán)節(jié)由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據(jù)《英語口語話題精選》中的話題進行提問），然后由選手回答，回答時間不應(yīng)超過1分45秒。

　�。�4）文藝表演比賽期間穿插由外院文藝部同學(xué)帶來的精彩才藝表演

　　（5）評委點評由評委老師給此次大賽進行點評

　�。�6）主持人宣布比賽結(jié)果，比賽結(jié)束

　　四.獎項設(shè)置 一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名

　　五.具體工作安排 賽前準備工作 1.宣傳通過班主任和班干部向班上發(fā)放通知

　　2.準備（1）認真組織各班報名

　�。�2）選手提前抽簽確定出場順序的工作

　�。�3）邀請評委老師

　�。�4）邀請主持人，安排統(tǒng)分、計時及送分人員。

　�。�5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的`飲用水；打分紙及筆）

　　（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場

　　賽時現(xiàn)場布置

　　現(xiàn)場紀律的維護(邀請院紀檢部的協(xié)助)

　　照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)

　　賽后總結(jié)活動

　　以上策劃書若無誤,望領(lǐng)導(dǎo)批準。

　　外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　20xx年2月17日

技能大賽活動方案10

　　一、活動目的：

　　為隆重慶祝20xx年“5.12”國際護士節(jié)，進一步推動我院精神文明建設(shè)，促進我院護理工作的發(fā)展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵全體護士愛崗敬業(yè)、積極進取、勇于奉獻，在實現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過程中發(fā)揮更大的作用，經(jīng)研究決定，在“5.12”國際護士節(jié)到來期間進行全院護理技能競賽。

　　二、活動模式：

　　初賽：各科室選派代表參賽，原則：護士總?cè)藬?shù)8人以下的`科室選派1人參加，9至xx人科室選派2人參加，xx人以上選派2-3人參加。初賽結(jié)束后，根據(jù)比賽成績選出前12人參加決賽。

　　決賽：根據(jù)比賽成績排名，選出第一名1位，第二名2位，第三名3位。

　　表演賽：由評委從參加決賽單項技能表現(xiàn)突出的護士中推薦

　　三、活動時間：初賽：20xx年4月28日

　　決賽：20xx年5月10日

　　表演：20xx年5月12日

　　若有不可抗拒因素，護理部將根據(jù)情況進行調(diào)整。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、項目：單人徒手心肺復(fù)蘇、氧氣筒吸氧法、無菌技術(shù)

　　2、形式：現(xiàn)場操作評比。

　　3、評分方式：詳情參照技能操作評分標準。

　　4、地點：初賽、決賽、表演賽：門診輸液室；頒獎：醫(yī)院會議室。

　　五、活動分工細則：

　　1、主任負責(zé)邀請院級領(lǐng)導(dǎo)參觀指導(dǎo)、比賽全場控制及調(diào)配。

　　2、對比賽場地進行協(xié)調(diào)安排，并且準備比賽所需物品。

　　3、負責(zé)所有比賽的人員組織和安排.

　　4、評委：（單人徒手心肺復(fù)蘇）；（無菌技術(shù)）；（氧氣瓶給氧）。

　　5、張琴、段圣英負責(zé)評分統(tǒng)計。

　　6、請企劃部負責(zé)制作橫幅、宣傳及比賽期間全程攝影和新聞稿的撰寫。

　　7、請后勤配合活動現(xiàn)場布置及大件物品的搬運。

　　六、活動實施：

　　1、4月15日之前，各科室將參加初賽的人員名單上報護理部，護理部下發(fā)各項技能操作評分標準作為練習(xí)參考資料。

　　2、4月25日下午組織各科室護士長及參賽人員召開會議，宣布初賽流程及注意事項，確定最終參賽人員后不得更改，若更改則視為棄權(quán).

　　4、4月28日13:30現(xiàn)場抽簽后，14:00開始進行初賽，評選12名優(yōu)秀選手參加決賽。 5、4月29日至5月10日以科室為單位強化訓(xùn)練。

　　6、5月10日13:30現(xiàn)場抽簽后，14:00開始進行技能操作決賽，現(xiàn)場評出第一名1位，第二名2位，第三名3位。

　　7、5月12技能表演賽，頒獎（因到場嘉賓不確定，詳情具體安排）。

　　七、獎項設(shè)置及獎勵：

　　1、頒發(fā)榮譽證書及現(xiàn)金獎勵。

　　一等獎 1名榮譽證書及獎金：400元

　　二等獎 2名榮譽證書及獎金：各300元

　　三等獎 3名榮譽證書及獎金：各200元

　　優(yōu)秀獎：50元現(xiàn)金鼓勵，獎金共計：1900元

　　七、費用支出

　　1、“5.12”護士節(jié)每人價值100元禮物一份，20xx年4月11日統(tǒng)計全院護士（125人）+醫(yī)助（8人）+導(dǎo)醫(yī)（7人）=140人，禮物費用共計：14000元。

　　2、一、二、三等獎共計：1900元。

　　總費用=15900元，外加榮譽證書6本。

　　重慶護理部

　　20xx年4月11日

技能大賽活動方案11

　　為了進一步提高本院實習(xí)護生的專業(yè)技能，激發(fā)實習(xí)護生刻苦訓(xùn)練護理基本技能的`自覺性，為護生提供展示自我、相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，護理部決定舉辦實習(xí)護生護理技能競賽活動。具體事宜如下：

　　一、競賽對象：

　　太和醫(yī)院實習(xí)護生，以實習(xí)隊為單位，由實習(xí)隊長負責(zé)，各實習(xí)隊5名參賽選手，其中2名由護理部按實習(xí)隊人員名冊隨機抽取，3名由實習(xí)隊推薦。

　　二、競賽內(nèi)容

　　競賽分為理論競賽和技能競賽兩類。理論競賽內(nèi)容以《護士崗位技能訓(xùn)練護理技術(shù)操作考核評分標準》為藍本。

　　技能競賽項目：徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)、靜脈輸液技術(shù)、生命體征測定技術(shù)、無菌技術(shù)。

　　三、競賽時間地點

　　理論競賽：20xx年11月15日下午5：00，敬業(yè)樓五樓會議室。技能競賽：20xx年11月16日全天，護理示教室。

　　四、競賽辦法

　　1、理論競賽以閉卷筆試方式進行，時間為60分鐘。題型包括選擇題、填空題、判斷題、簡答題四種。理論成績按50%計入總成績。

　　2、技能競賽采取在技能競賽項目中隨機抽取一項作為競賽項目。技能操作成績按50%計入總成績。

　　3、個人競賽總成績?yōu)槔碚摮煽兒图寄艹煽冎停瑢嵙?xí)隊競賽總成績?yōu)?名參賽選手成績之和。競賽設(shè)集體獎項：優(yōu)秀實習(xí)隊一名，優(yōu)秀組織獎一名，設(shè)個人獎項：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

　　五、組織實施

　　1、11月14日各實習(xí)隊將推薦人員名單報護理示教室，護理示教室同時確定抽取人員名單。

　　2、理論競賽集中進行。技能競賽單獨進行，以抽簽方式?jīng)Q定選手編號和競賽項目。同一項目的選手按先后順序進行競賽。

　　3、要求各實習(xí)隊認真組織競賽活動，以飽滿的工作熱情，積極主動地投入到活動中來，在實習(xí)期間刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，培養(yǎng)人文素質(zhì)，提高技能水平，將競賽活動和臨床工作緊密結(jié)合，并通過技能競賽活動提高臨床工作能力。

　　4、競賽結(jié)束后，對成績優(yōu)秀的實習(xí)隊和個人頒發(fā)榮譽證書。

　　六、競賽注意事項

　　1、競賽選手應(yīng)嚴格遵守賽場紀律，服從指揮，講究文明禮貌。2、競賽選手需自備護士服裝、口罩、筆、手表。

　　3、賽前10分鐘選手進入侯考室侯考，遲到15分鐘者不得參加比賽。

　　4、愛護賽場公共財物，維護環(huán)境衛(wèi)生。

技能大賽活動方案12

　　活動目的：

　　介于很多家庭都是獨生子女從小比較溺愛，造成很多學(xué)生對家務(wù)等必備生存技能比較欠缺。為了進一步提高學(xué)生動手能力和宣健康飲食文化，改善飲食環(huán)境，包括：衛(wèi)生情況，飲食環(huán)境，服務(wù)態(tài)度，營養(yǎng)搭配等。舉行一次校園廚藝大賽活動。

　　活動名稱：

　　校園廚藝技能大賽

　　活動主辦方和參與對象：

　　主辦單位：xxx校園餐廳

　　參與對象：初中三年級全體學(xué)生

　　活動方案具體實施：

　　1.切黃瓜，第一天中午在食堂門口進行

　　材料:黃瓜10根，菜刀10把，菜板10個。（菜刀、菜板向食堂借用）

　　比賽方式:分小組進行比賽、事先準備好黃瓜、菜刀、菜板。在30秒之內(nèi)所切片數(shù)最多、最均勻者為勝。

　　人員安排 :計時人員1名，準備人員1名。

　　2．切土豆絲，第一天中午在食堂門口進行。

　　材料：土豆若干，刀10把，菜板10個，盤子10個。（盤子向食堂借用）

　　比賽方式：比賽分小組進行，每組一個土豆，切絲前要求組隊成員自行削皮，然后切絲。

　　用時少、切絲均勻、切絲的細度綜合評分（評分由其他群眾）。

　　人員安排 :計時人員1名，準備人員1名。

　　3. 削水果，第二天中午在食堂門口進行。

　　材料:蘋果10個，小刀10把。

　　比賽方式:分小組進行比賽，事先將蘋果、小刀分給每個小組。水果皮不斷（斷則視為失�。┣矣脮r最少為勝（銷的皮不能太寬太厚）。

　　人員安排：計時員一名

　　4．蒙眼辨物，第二天中午在食堂門口進行。

　　材料：蒜苗頭若干，韭菜頭若干，蔥頭若干，小白菜若干，萵筍葉若干，生菜若干，折耳根若干，計時器1個，紙箱5個。（紙箱向超市索要。）

　　比賽方式：分組進行比賽，事先準備5個紙箱，放一些不容易識別的蔬菜、水果等由參賽人員辨認，由每組分別進行，辨出所有物品且用時最短者為勝。

　　人員安排：計時員一名

　　5．水果拼盤

　　材料：蘋果20個，菠蘿10個，橙子20個，小番茄若干，香蕉10根，拼盤10個。

　　（注：拼盤向食堂借用）

　　比賽方式：在20分鐘內(nèi)完成拼盤，然后闡述各組作品的營養(yǎng)價值、造型創(chuàng)意。由評委評選出優(yōu)勝作品。

　　人員安排：計時員一名

　　活動經(jīng)費預(yù)算：

　　活動所需物料：

　　蘋果、橙子、菠蘿、小番茄、香蕉、黃瓜、土豆、蒜苗、韭菜、蔥頭小白菜、小刀、計時器、桌子等等

　　預(yù)算：

　　水果、蔬菜費用預(yù)算：xxx元

　　其他物料費用預(yù)算：xxx元

　　頒獎禮品預(yù)算：xxx元

　　頒獎流程：

　　1．宣布切黃瓜獲獎隊，請xxx領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)證書及獎品，并與獲獎隊代表照相。

　　2．宣布切土豆絲獲獎隊，請xxx領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)證書及獎品，并與獲獎隊代表照相。

　　3．宣布削水果獲獎隊，請xxx領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)證書及獎品，并與獲獎隊代表照相。

　　4．宣布蒙眼辨物獲獎隊，請xxx領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)證書及獎品，并與獲獎隊代表照相。

　　5．宣布水果拼盤獲獎隊，請xxx領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)證書及獎品，并與獲獎隊代表照相。

　　6．請所有參賽人員上臺合照。

　　7.請學(xué)校食堂經(jīng)理總結(jié)本次活動并宣布活動正式落幕。

　　【注意事項】

　　1.衛(wèi)生：水果拼盤在制作過程中的衛(wèi)生，例如切水果前的刀具，盤子的清洗消毒，菜制作前對菜品的清洗，選手清洗雙手，穿戴圍腰，比賽現(xiàn)場賽前的衛(wèi)生處理。

　　2. 安全：刀具的使用，比賽由于使用了菜刀水果刀等工具所以應(yīng)該以安全為主，對于參加切土豆絲和削水果皮等使用刀具的'選手，工作人員在賽前應(yīng)該著重提醒選手注意安全，并在比賽進行過程中密切關(guān)注，且在賽前應(yīng)該做好應(yīng)急工作，購買好創(chuàng)可貼等用品。

　　3. 現(xiàn)場的管理：由于比賽場地是在食堂所以現(xiàn)場人員的管理須給予相當?shù)闹匾�，每一個工作人員須劃分各自的管理區(qū)域。

　　4. 原料及配料應(yīng)杜絕浪費。

技能大賽活動方案13

　　為了提高我校班主任的專業(yè)能力和教育智慧，加強班主任隊伍建設(shè)，提高我校班主任隊伍的整體水平，本次為了以大賽的形式展示我校班主任的能力和風(fēng)采，促進我校專家型的班主任隊伍，定于12月27日在本校舉辦“班主任技能大賽”活動，具體安排如下：

　　一、活動目的

　　以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，以挖掘特色，側(cè)重研究，提升內(nèi)涵，彰顯團隊為宗旨，以“公開、平等、競爭”為原則，聚集班主任的工作實踐，以靈活多樣活動方式，激發(fā)班主任的能力。搭建學(xué)校發(fā)展及班主任個體成長的'關(guān)鍵性平臺。總結(jié)、梳理、展示梁樹班主任的經(jīng)驗成果，提高整體綜合素質(zhì)。

　　二、活動安排

　　第一、組織實施，12月11日—26日，根據(jù)活動方案，充分利用各種形式和載體，認真組織學(xué)習(xí)。

　　第二、參加競賽，12月27日，組織班主任進行能力大賽競賽活動，并對開展情況進行認真總結(jié)，并對賽出的一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎六名進行表彰。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：學(xué)生處、各學(xué)年主任

　　四、競賽人員

　　每個學(xué)年選派三名班主任，共計：12人

　　五、競賽時間

　　20xx年12月27日下午3：00

　　六、競賽地點

　　北校區(qū)三樓電視臺

技能大賽活動方案14

　　一、活動主題

　　聚焦課堂提高質(zhì)量促進發(fā)展

　　二、主辦單位：

　　承辦單位：

　　三、參加對象

　　參賽教師范圍：以35周歲及其以下（1982年1月1日以后出生）的教師為范圍，各學(xué)科以青年教師在本學(xué)科的數(shù)量按比例推薦參賽人員。推薦比例為：本學(xué)科有3人(含3人)以下青年教師至少推薦一人；有5人(含5人)推薦兩人；5人以上推薦3人。各學(xué)科必須按比例推薦,不得缺報，鼓勵多報。具體推薦分配名額見附件1.

　　四、實施步驟

　　第一階段：宣傳動員階段（20xx年4月25日至5月12日）

　　成立綜合技能大賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員大會，制定活動方案。領(lǐng)導(dǎo)小組組長：成員：

　　第二階段：比賽階段（20xx年5月15日-5月27日）

　　(一)講課比賽

　　比賽項目：微型課、現(xiàn)場答辯、板書設(shè)計。比賽地點：教學(xué)樓5樓會議室

　　比賽流程：各位參賽選手需在5月9日上午大課間到教導(dǎo)處抽簽決定講課順序，并上報講課題目。

　　1、微型課

　　微型課時間為15分鐘，如需使用課件，參賽教師提前將課件拷貝到教學(xué)樓5樓會議室電腦上，并進行調(diào)試，講課時間不得超過15分鐘，講課前將紙質(zhì)教案（15份）交評委處。

　　2、答辯環(huán)節(jié)

　　答辯環(huán)節(jié)由必答題和現(xiàn)場抽題兩部分組成。

　　（1）必答題將在分組抽簽時公布，參賽選手可以提前準備，并給2分鐘自我陳述時間。

　　（2）現(xiàn)場抽題將在必答題結(jié)束后進行，選手有1分鐘準備時間，然后進行陳述，陳述時間不得超過2分鐘。

　　3、板書設(shè)計

　　板書設(shè)計必須在微型課授課過程中體現(xiàn)。

　　(二)硬筆書法比賽比賽時間：5月23日下午4點30分比賽地點：教學(xué)樓5樓會議室

　　比賽形式：比賽選手自帶書寫用具，根據(jù)現(xiàn)場提供的文字，按格（行）、按標點書寫在統(tǒng)一發(fā)放的'書寫紙上。

　　第三階段：評比表彰階段（20xx年6月）

　　大賽評比工作在20xx年6月上中旬完成。

　　各項評分細則：講課環(huán)節(jié)100分（微型課60分、必答題10分、現(xiàn)場抽題20分、板書設(shè)計10分）運用各項評分細則表（附件2）。

　　計分方法：所有評委中，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分�？己司唧w操作流程：

　　（1）比賽分為文科組和理科組，文科組包括語文、英語、政治、歷史、地理；理科組包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂、美術(shù)、計算機。

　�。�2）各學(xué)科參賽選手采用抽簽的方法產(chǎn)生參賽順序，依序參加比賽。

　　（3）硬筆書法滿分為10分，采用微信投票方式進行評比，第一名得10分，第二、三名得8分，第四、五、六名得6分，第七、八、九、十名得4分，第十一名及以后得2分。

　　四、獎項設(shè)置

　　青年教師綜合技能大賽按文理科設(shè)個人一、二、三等獎。

　　五、相關(guān)要求

　　1、微型課教案一律用A4紙雙面打�。�

　　2、35歲及以下青年教師必須全程聽課，大賽期間有課的青年教師請自行調(diào)課，并報年級組備案，屆時學(xué)校將組織專人進行考勤。

　　3、由于大賽采用全程錄像，所有進場人員必須將手機關(guān)機或調(diào)成靜音模式，期間不得隨意走動或接打電話。

技能大賽活動方案15

　　按照院政發(fā)[20xx]134號《齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院特色應(yīng)用型本科高校建設(shè)方案》確立的“三導(dǎo)向”人才培養(yǎng)模式的總體要求，進一步推動我院護理專業(yè)實踐教學(xué)改革，創(chuàng)新實踐教學(xué)體系,提高護理專業(yè)學(xué)生的操作技能和實踐能力，培養(yǎng)護理專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力，全面提高護理學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量、提高護理本科生的綜合素質(zhì)與能力，護理學(xué)院將舉辦第十屆南丁格爾杯“護理技能大賽”，現(xiàn)就比賽有關(guān)事項通知如下：

　　一、組織機構(gòu)

　　主辦單位：齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院護理學(xué)院

　　齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院實驗實訓(xùn)中心

　　承辦單位：護理學(xué)院各教研室

　　二、競賽組織委員會

　　主任：楊立群高音

　　副主任：王秀清付桂華

　　成員：楊桂英李桂玲齊麗范桂紅孫晶陳秀麗

　　下設(shè)辦公室，辦公室主任：王秀清(兼)

　　成員:吳潤濱李美謙唐美玲劉冰華丁琳肖瓊

　　三、各部門工作職責(zé)

　　1.護理學(xué)院基礎(chǔ)護理學(xué)教研室負責(zé)低年級組理論競賽試題，競賽病例題卡、評分標準、競賽用品的確定以及學(xué)生的培訓(xùn);內(nèi)外科、社區(qū)護理學(xué)教研室負責(zé)高年級組理論競賽試題，競賽病例題卡、評分標準、競賽用品的確定以及學(xué)生的培訓(xùn)。

　　2.護理學(xué)院辦公室負責(zé)與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)

　　3.護理學(xué)院輔導(dǎo)辦負責(zé)技能競賽參賽學(xué)生報名、培訓(xùn)的組織以及初賽、決賽理論場地布置、會場秩序和相關(guān)組織工作。

　　4.實驗實訓(xùn)中心負責(zé)競賽場地的提供和布置，競賽模型、備品、耗材等的準備。

　　四、比賽安排

　　(一)參賽對象

　　比賽分高年級組和低年級組。

　　高年級組的'參賽對象是13護本四年、12護本五年、13專升本;低年級組的參賽對象是14護本四年、15護本四年。

　　(二)競賽內(nèi)容

　　理論知識和實踐操作考核。

　　理論知識考核以選擇題為主，側(cè)重于基礎(chǔ)護理知識和護士執(zhí)業(yè)考試知識。

　　實踐操作考核采用以案例為主線的多站式競賽方式，重點考核學(xué)生的臨床思維能力、評判性思維能力、應(yīng)急處理能力和護理操作能力。高年級組：技能考核操作項目為心電監(jiān)護、心肺復(fù)蘇和心電圖操作;低年級組：技能考核操作項目為靜脈輸液、無菌技術(shù)和吸氧術(shù)。

　　(三)報名方式

　　各班級自行組織報名，在學(xué)院學(xué)生會辦公室填寫具體報名表。

　　(四)賽程安排及時間

　　1.競賽報名

　　20xx年3月28日―31日。

　　2.競賽時間

　　競賽分初賽和決賽

　　(1)初賽：理論考試

　　筆試：時間4月5日晚6點地點：待定

　　筆試內(nèi)容：臨床基礎(chǔ)護理知識。

　　(2)決賽：實踐技能操作考核

　　決賽時間：定于20xx年5月初