【推薦】夏令營活動方案錦集6篇
為保障事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的夏令營活動方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏令營活動方案 篇1
為豐富廣大中小學生的暑假生活，培養(yǎng)和提高學生的綜合實踐能力，經(jīng)研究，決定開展“微信達人秀”學生網(wǎng)上夏令營活動�，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動主題
通過組織開展中、小學生網(wǎng)上夏令營活動，展示學生風采，培養(yǎng)和提高學生的綜合實踐能力。
二、活動內(nèi)容
以“展示自我才藝”為主題，用手機拍攝一段微視頻，要求視頻長短不超過10分鐘，畫面明亮，聲音清晰，發(fā)送至“文奎教
育”微信訂閱號參與活動。
三、活動時間
7月7日-8月31日，由學生或家長自主上傳作品；
9月份，組織對上傳的作品進行評選、表彰。
四、參與人員
文奎區(qū)屬各中小學學生。
五、參與方式及要求
1.開通手機微信，在“通訊錄--訂閱號--查找公眾號”中搜索“文奎教育”關鍵字，關注帶認證標記的“文奎教育”微信訂閱號；也可通過掃描《文奎教育網(wǎng)》首頁微信二維碼的方式加關注。
2.關注后，打開“通訊錄--訂閱號”，點擊“文奎教育”微信圖標，進入聊天模式，點擊右側(cè)加號圖標，選擇圖片找到手機拍攝的微視頻發(fā)送，同時發(fā)送所在學校、班級和姓名。
3.同一作者同一類型只采集最后一次發(fā)表的作品入圍評選。
4.請各學校做好活動的推介與宣傳，提高活動參與率，保證作品質(zhì)量。
六、表彰與獎勵
活動結(jié)束后，將從參與活動的`作品中按中學組和小學組分別評選“微信達人”一等獎10名，二等獎20名，三等獎50名，并予以表彰和獎勵。
本次活動上傳的視頻同時作為學校區(qū)級新聞宣傳稿件，計入年度宣傳評價�；顒油瑫r設立優(yōu)秀組織獎若干，對活動組織得力、成績優(yōu)秀的學校進行表彰和獎勵。
夏令營活動方案 篇2
20xx年暑期夏令營親子活動方案
活動主題：關注孩子，從現(xiàn)在開始主辦單位：承辦單位：
一、活動背景
親子活動是家庭教育必不可，家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日，
嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著尊基德作用。縱觀現(xiàn)如今的父母為了能給孩子最好的物質(zhì)生活的同時忽略了對孩子的家庭教育，我國農(nóng)村留守兒童占全國留守兒童21.88%，時代的更新替換，沒有父母的陪護教育下孩子很難健康的成長，從而導致親少年犯罪率升高的原因。抽出一點時間陪護孩子，彼此相互溝通了解，讓孩子健康茁壯的成長。
二、活動目的
增進孩子與父母間的溝通，讓家長更了解孩子，幫助孩子現(xiàn)在的.困難，減小孩子不健康的成長方向。
三、參加人員
導游，拓展主訓，小隊導師，后勤保障人員（需要人數(shù)根據(jù)活動人數(shù)而定）
四、負責部門
拓展部負責活動策劃與執(zhí)行，行政人事部協(xié)調(diào)各事項物資準備工作
五、活動具體方案
�。ㄒ唬┑攸c：暫定某個旅游景點
�。ǘ⿻r間：暫定20xx年7月20日~21日
�。ㄈ┍敬位顒觾�(nèi)容：1、到達目的地集合，2、破冰分組，3、進行親子拓展活動及分享，4、才藝表演化妝晚會，5、活動結(jié)束回執(zhí)單（四）活動具體安排（見附表)（五）活動經(jīng)費
六、工作人員任務安排：
前期準備工作：1、活動宣傳及通知：組長、副組長，2、車輛、活動對象、工作人員住宿安排，3、餐食安排，4、物品采購，5、隊旗及橫幅制作，6、活動道具準備本次活動總負責人：主要執(zhí)行部門與負責人：實施階段：
組織’協(xié)調(diào)總負責：協(xié)調(diào)人：
全員統(tǒng)籌組織：拍攝‘攝影：
安全負責：
活動主訓，小隊導師：活動場地選擇與布置：物料準備，后勤保障：
七、準備時間安排：
1、7月10號開始
A、選擇活動場地，以及人員住宿就餐問題2、7月11日前
A、活動宣傳工作開始B、統(tǒng)計參加活動家庭信息3、7月16日前
A、本次活動方案全部項目確定完成，由總負責人檢查前期物料與事項工作完成情況
B、未完成事項盡快完成，下達工作任務，規(guī)定完成期限4、7月18日前A、確定采購物品
B、落實活動所需物料確認5、7月19日當日A、完成物品采購工作B、數(shù)碼相機充電準備C、確認各項工作準備完畢
D、工作人員前往目的地準備各個活動地點的道具并過一遍活動流程6、7月20日當日
集合家庭準備出發(fā)前往目的地
八、活動要求
1、服從個項目負責人安排，任何人不得擅自離隊隨意活動2、發(fā)貨本團隊團隊精神，看到問題要及時前往援助
3、樹立良好的環(huán)境保護意識，垃圾及廢棄物要分類回收送往指定地方處理4、活動當天有身體不舒服者或其他緊急情況者，須及時向負責人報告，以便妥善處理
5、工作人員不聽從負責人安排者導致活動出現(xiàn)差錯將受到相應的法律責任追究
附件：活動流程，7月20日
經(jīng)費預算：
備注：根據(jù)每個活動特色選取旅游景點中的小景點；活動人數(shù)，孩子年齡段，前往旅游景點路程，天氣，旅游景點位置等因素才能寫活動方案以及統(tǒng)計活動經(jīng)費。
夏令營活動方案 篇3
一、背景與理念
STEM：科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)與數(shù)學(Mathematics) 。美國政府STEM計劃是一項鼓勵學生主修科學、技術、工程和數(shù)學(STEM)領域的計劃，并不斷加大科學、技術、工程和數(shù)學教育的投入，培養(yǎng)學生的科技理工素養(yǎng)。美國科學界、工商界、教育界已經(jīng)達成共識：美國的在全球市場上的創(chuàng)新力和競爭力與美國的公立學校能否充分保障學生STEM素養(yǎng)直接相關。
美國政府考慮的是要在21世紀全球化競爭中繼續(xù)保持其全球競爭力和創(chuàng)新力�；氐轿覀儑彝瑯用媾R新世紀嚴峻的全球化考驗，為了取得一定的創(chuàng)造力優(yōu)勢，現(xiàn)在就應倡導對基礎教育階段學生的創(chuàng)新意識和變革能力的培養(yǎng)，其主要途徑就是對STEM素養(yǎng)的進一步培育。
STEM素養(yǎng)是一個多學科交叉的研究領域，并不是科學、技術、工程和數(shù)學素養(yǎng)的簡單組合，而是把學生學習到的零碎知識與機械過程轉(zhuǎn)變成一個探究世界相互聯(lián)系的不同側(cè)面的過程。一個STEM課堂的特點就是在“雜亂無章”的學習情境中強調(diào)學生的設計能力與問題解決能力。這一復雜的學習情境包含了多種學科，其問題可能涉及納米技術、生物醫(yī)學和天體生物學等知識。STEM課堂上，學生更多的是組成探究小組進行技術搜集、分析數(shù)據(jù)、并設計、測試和改進解決方案等原創(chuàng)性研究。
靜安區(qū)青少年活動中心的創(chuàng)意夢工廠是靜安學生進行科技創(chuàng)新教育的一個實踐場所，學生可以在這里充分發(fā)揮自己的聰明才智，進行設計、制作、探究，以實現(xiàn)自己的創(chuàng)意。夢工廠的建成，為STEM課程的實施提供了一個很好的平臺。因此可將創(chuàng)意夢工廠作為STEM夏令營的主要活動場地。
二、活動目標
1、拓展學生知識領域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力
2、提高學生對STEM學科的興趣
3、培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和精神，學習并掌握STEM學科研究的相關方法
4、培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作和社會活動能力
5、嘗試并探索STEM課程的實施方法、評價體系及師生反饋
三、活動內(nèi)容
（一）STEM系列活動
此版塊的活動由一系列的STEM相關的課程組成。重點圍繞工程教育，將科學、技術與數(shù)學的教學內(nèi)容融入工程教育之中。以項目引領作為基本的教學模式，以學生自主探究作為基本的的教學方式。 內(nèi)容包括三維實體設計與成型、電動機與機械傳動、太陽能探月車的制作、承重結(jié)構(gòu)研究等課程。
�。ǘ┛萍俭w育活動
此版塊的的活動是讓學生在探究活動之余，進行一些有益身心并帶有科技含量的體育活動，包括陽光測向、陽光定向等。采取個人賽與團體接力賽結(jié)合的形式，鍛煉學生的團結(jié)合作能力。
（三）參觀與訪談活動
此版塊初步擬定由兩大部分組成：1、專業(yè)科普場館參觀；2、工程名家訪談。
科普展館的選擇可根據(jù)本次活動的主題進行有針對性的選擇，比如航空航天主題可選擇上海航天科技工業(yè)展示館；環(huán)保能源主題可選擇上海風電科普館、上�？茖W節(jié)能展示館等
工程名家的.訪談是針對學生關心的工程類問題，與著名的工程師或名人面對面進行交流，以期得到第一手的資料和最直接的幫助和啟示。學生在訪談之前應做好充分的準備，便于與工程師的溝通。
（四）智慧工程挑戰(zhàn)賽
夏令營的后階段，每個參加的小隊將要完成一個精心設計的挑戰(zhàn)項目。挑戰(zhàn)的內(nèi)容與之前STEM系列課程中學習和制作的內(nèi)容相關，充分發(fā)揮學生的聰明才智和團隊合作能力，順利完成競賽任務。
四、活動實施
�。ㄒ唬┗顒訒r間
夏令營為期6天，每天上午8：30～11：30，下午1：00～4：00
1、STEM系列活動安排6個半天
2、科技體育活動安排2個半天，2次活動
3、參觀與訪談活動安排2～3次，用時2～3個半天
4、智慧工程挑戰(zhàn)賽安排1天半時間
5、學生：夏令營的學生規(guī)模在20～30人左右。學生來源以學校推薦和自主報名為主。開營后，學生應以4～6人為單位組成學習小組，學習效果和成績評價均以小組為單位，突出團隊的作用。鼓勵學生在課程中積極創(chuàng)新和嘗試，提倡重建和改進。
6、師資：聘請學校優(yōu)秀的科技輔導員與活動中心專業(yè)教師組成教學團隊聯(lián)合輔導。教師在教學過程中起指導和引領的作用，積極推進學生項目的趨向成功。活動過程中加強對團隊與個人的關注，及時做好評價。
（三）活動實施方法
1、STEM課程的實施，重點培養(yǎng)學生的實踐與創(chuàng)新的能力，發(fā)展個性特長
雖然STEM系列課程的內(nèi)容是相對統(tǒng)一的，但教師在設計教學任務時因充分考慮留給學生發(fā)揮的空間。課程在實施的過程中不僅僅是簡單的模仿，更應加強其動手實踐能力和體現(xiàn)其創(chuàng)造力。
2、科技體育項目作為給學生的身心的調(diào)節(jié)，以提高趣味性為主，含有一定競技性。陽光定向與陽光測向均可在校園環(huán)境中進行，既能讓學生充分運動起來，有能保障學生安全。
3、參觀與訪談
4、智慧工程挑戰(zhàn)賽提供給學生充分合作的機會，提升學生解決問題的能力
五、活動評價
（一）學生發(fā)展性評價
1、STEM系列課程不采用書面的考試或考查方式，采用過程性評價方式。
2、教師根據(jù)每個學生參加學習的參與度和階段效果進行評價，可分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”記錄，作為“優(yōu)秀學生”評比條件。
（二）活動實施的評價
1、活動前有周密的計劃方案、實施中有明確進度分工、活動后有考勤評價記錄。
2、學生在活動過程中的記錄、報告、資料及在活動、競賽中取得的成績資料要注意歸檔整理。
3、教學團隊每日對活動情況進行匯總，做好小結(jié)，及時做好學生的階段性評價，即每日一評。
�。ㄈ┱n程品質(zhì)的評價
由課程管理組對科目方案、課程實施、課程成效、資源整合進行評價實行每學期一次的星級制評價。在這個過程中，形成一支較強的課程開發(fā)和授課團隊，不斷提高課程的品質(zhì)。
附表一：田林三小拓展型校本課程學生學習評價表（參考）
注：1、自我評價、學校評價選擇評價標準中的編號即可，總分為30分。 2、可根據(jù)自己的課程特點設計學生評價表。
自我評價總分： 教師評價總分： 日期：
附表二：田林三小拓展型校本課程教師評價表
自我評價總分： 學校評價總分： 日期：
附表三：田林三小拓展型校本課程品質(zhì)評價表（參考）
六．管理和保障
1、組織管理：
以分管校長為組長，分管教導為副組長，教育研組長為組員，配備專人負責管理制度，成立拓展型課程開發(fā)的領導小組和拓展型課程教研組學校各部門(教導處、總務處、信息技術組等)為實施該課程提供服務和設備保障，學校方面投入大量的教育經(jīng)費。(購買設備、器材、編輯出版教材、外聘教師等) 充分利用校園網(wǎng)和英特網(wǎng)為教師和學生提供信息服務；
2、課程開發(fā)：
開發(fā)學校資源：利用學�？萍冀逃厣�，教師特長，建立拓展型課程的資源庫。
開發(fā)社區(qū)資源：利用豐富的家長和社區(qū)資源整體提升學校教師隊伍的素養(yǎng)和科技教育水平，為拓展型課程的實踐提供場所。
以知識類型的拓展型課程為突破口，以藝體類型的拓展型課程為重點，逐步向?qū)嵺`類型、綜合類型的拓展型課程延伸，構(gòu)建具有田三特色的拓展課程體系。結(jié)合學校特色，進一步加強校本課程的開發(fā)，在此基礎上，逐漸完善校本教材的開發(fā)。
創(chuàng)設校園文化或特色，激起學生的求知欲望，鼓勵學生積極參與拓展型課程的開發(fā)和探究。
3、教師培訓：
開設拓展型課程對教師來說都是一個新課題，每個教師都需要學習和培訓。為此，學校專門聘請學者和專家來校講課，更新教師的課程觀、教學觀、質(zhì)量觀。加強教師學習力度，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的特長和愛好，通過聽講座，研討等活動，請進來，走出去，不斷更新觀念，提高認識，提升理念。加強對執(zhí)教拓展型課程教師的培訓，以自培為主，進修學院教研員定期或不定期來校予以指導和幫助。
4、專項經(jīng)費投入：
做好學生及教師的評價工作，對學習成績優(yōu)異的學生進行表彰，對教育教學工作突出的教師給予獎勵。
夏令營活動方案 篇4
一、活動意義：
為了響應市政府關于爭創(chuàng)文明城市，爭當文明市民的號召，全面實現(xiàn)教育信息化的宏偉目標，更好開發(fā)利用教育信息資源，鼓勵和激發(fā)廣大中小學生探索和創(chuàng)新精神，為全市中小學生提供一個網(wǎng)絡活動和作品展示交流的平臺，提高學生網(wǎng)絡文明和應用意識，加強深港兩地中小學生的相互學習與交流，由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者聯(lián)會及市科學技術協(xié)會共同舉辦“2 0xx深港學生網(wǎng)絡夏令營”，并結(jié)合綠色網(wǎng)絡文明工程，在深圳市教育系統(tǒng)中開展系列的教育信息化宣傳和普及活動。
以教育信息化促進教育現(xiàn)代化，用信息技術改變傳統(tǒng)教育模式，是目前教育發(fā)展的必然趨勢。因此，充分調(diào)動和利用目前我市教育網(wǎng)的網(wǎng)絡資源，提高教育工作者用網(wǎng)絡教育意識和學生上網(wǎng)學習意識，擴大其在全市教育系統(tǒng)乃至社會各界的影響，是我們實現(xiàn)教育信息化的一項重要工作。通過網(wǎng)絡夏令營豐富廣大學生的'暑期生活，引導學生渡過一個文明、健康、快樂、安全的暑期，則是擺在我們當前的一個重要任務。
二、活動目的：
1.響應市政府關于爭創(chuàng)文明城市，爭當文明市民的號召，宣傳社區(qū)文明建設，動員學生參與文明城市創(chuàng)建活動;
2.推進我市教育信息化的發(fā)展和教育信息資源的開發(fā)利用;
3.培養(yǎng)中小學生探索和創(chuàng)新精神，豐富廣大師生的暑期生活動;
4.倡導網(wǎng)絡文明、普及網(wǎng)絡應用;
5.促進深港兩地文化及教育交流。
三、活動主題：
爭創(chuàng)文明城市，爭做文明人
宣傳口號：文明、公德、誠信、環(huán)保、安全
四、時間安排：
報名時間：2 O**年6月2 1日——7月2日 活動時間：2 0**年7月3日——7月2 3日
五、參與城市：
深圳、香港
六、組織機構(gòu)：
1.主辦單位：
2.協(xié)辦單位：
3.“20xx深港學生網(wǎng)絡夏令營" 組委會組成人員：
七、組織實施：
1.活動由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者聯(lián)會以及市科學技術協(xié)會聯(lián)合主辦，各區(qū)教育局信息中心、深圳市網(wǎng)絡文明工程辦公室等為協(xié)辦單位。
2.為廣大學生營造一個良好的暑假學習環(huán)境，倡導網(wǎng)絡文明，文明上網(wǎng)，本次活動均在“xxxxxx網(wǎng)”上進行。
3.為提高廣大學生參與的積極性，活動內(nèi)容安排原則以學生喜聞樂見的形式為主。
4.本次活動費用將由贊助單位及社會各屆關愛團體等力量予以支持。
八、活動內(nèi)容：
九、工作流程：
(一)6月2 1日至7月2日為報名期。
1.學校組織老師進行報名動員，發(fā)放宣傳海報。海報內(nèi)容包括網(wǎng)絡夏令營活動日程安排，由老師負責報名人員名單的統(tǒng)籌工作。
2.學生可登陸夏令營的專門網(wǎng)站了解詳細活動內(nèi)容，并按不同的項目要求進行報名。
(二)7月3日，舉行開營儀式，“2 0**深港學生網(wǎng)絡夏令營”正式開營。各種專題活動項目在“********網(wǎng)”網(wǎng)絡上正式開始。
夏令營活動方案 篇5
一流的夏令營基地環(huán)境
夏令營基地-鵝和鴨農(nóng)莊位于風景秀麗、景色宜人的懷柔城西，AAA級景區(qū)，也是中央北京地區(qū)黨政機關會議定點單位
青少年網(wǎng)球培訓課程及師資團隊
little tennis是Uspta(美國職業(yè)網(wǎng)球協(xié)會)專門針對5至13歲的孩子研發(fā)的網(wǎng)球課程，教練員隊伍擁有豐富的兒童網(wǎng)球教學及管理經(jīng)驗，教練全部為職業(yè)Uspta(美國職業(yè)網(wǎng)球協(xié)會)職業(yè)認證教練，教練員全部通過了little tennis的課程培訓并且進過選拔上崗
專業(yè)的獨特的青少年身心拓展的課程
引進全國先進的拓展訓練模式來啟發(fā)兒童心智的成長，拓展訓練是在體驗中接受培訓的特殊教育方式，它通過受訓者在活動中親自參與來獲得個人體驗和感悟，然后在培訓師的指導下，團隊成員共同交流，分享個人體驗，提升自我認識
全方位的網(wǎng)球英語教學環(huán)境
網(wǎng)球英語教學也是本次夏令營特色之一，網(wǎng)球作為一項風靡世界的運動，網(wǎng)球運動本身具有國際性，教-學-練-三位一體的模式，讓孩子們置身于全方位的網(wǎng)球英語教學環(huán)境中
網(wǎng)球集訓特點
根據(jù)青少年特點安排網(wǎng)球訓練課程，先進教學理念與國際接軌;按照營員身體素質(zhì)和技術水平分為基礎班、進階班、精英班，針對每位營員的.特點進行專業(yè)個性化教學;輔助不同形式的身體素質(zhì)訓練，提高網(wǎng)球運動所必需的速度、靈敏、耐力、柔韌、力量以及協(xié)調(diào)能力;資深教練和專業(yè)夏令營訓練團隊采用專業(yè)教學和開放式培訓，激發(fā)營員潛能;訓練過程中注重培養(yǎng)營員團隊精神和競爭意識，提高心理素質(zhì)，磨練堅強意志
招生對象：6 — 15周歲身心健康的小學在校生
活動時間：20xx年7月10日—20xx年7月19日(第一期20人) (名額有限)
20xx年7月24日—20xx年8月2日(第二期20 人)(名額有限)
贈送：
l 營員報名獲贈兒童精美紀念營服套裝(帽子1頂、T恤2件)
l 營員報名獲贈專業(yè)網(wǎng)球訓練套裝一份(兒童網(wǎng)球拍一把、兒童運動水壺一個)
l 營期結(jié)束后獲贈精美光盤，內(nèi)含活動照片，為營員記錄夏令營精彩瞬間
l 表現(xiàn)優(yōu)異的營員有機會參加20xx年10月份舉行的中國網(wǎng)球公開賽球童工作
拓展：
參加網(wǎng)球訓練營的主意事項：
1、要選擇合格的場地，因為網(wǎng)球運動對場地要求高，場地地面不平、太光滑皆容易造成跌倒等事故扭傷踝關節(jié)。
2、球拍過重，手臂深肌群更費力，相對更容易勞損，出現(xiàn)網(wǎng)球肘的可能性越高。女性鍛煉者更應該選個輕拍子，球拍過重容易讓手臂過分強壯，不符合女性的審美要求。
3、運動前拉伸韌帶，有助于減少運動傷害，下肢、腰部、手臂需要重點預熱。一般而言，夏季熱身10來分鐘，冬季熱身20分鐘左右。
�、僬垩鼔和�，拉伸腰部和下肢。
�、谂ぱ�，旋腰活動腰部。
③一只手扣住另一只手的肘關節(jié)，往不同的方向拉，拉升手部韌帶。
④腳尖點地旋轉(zhuǎn)足踝，活動開足踝關節(jié)。
�、蓦p手交叉旋轉(zhuǎn)手踝。
4、當運動者肢體酸痛，有點不夠力，但又還要繼續(xù)運動時，可以根據(jù)疼痛部位的不同，戴上護膝、護肘、護腰等保護工具。但是，如果剛開始運動，沒任何不適的人就不要戴了，不然反而束縛身體，影響身體的靈活性，反而容易出事。
5、打網(wǎng)球腰部旋轉(zhuǎn)劇烈，又常有半蹲姿勢，因此，有腰痛、膝關節(jié)炎(膝蓋常隱隱作痛)者并不適合這項運動。
6、網(wǎng)球運動很鍛煉下半身，尤其是健美小腿，網(wǎng)球一周打1到3次，每次1小時是最好，如果打得頻繁了，會長肌肉。
7、教練的幫助在初學階段是很重要的，沒有教練的情況下你很難分析判斷并了解到自己的真實狀況。你會對正確動作缺少了解，更不用說去控制和糾正。
8、建議選擇專業(yè)的網(wǎng)球鞋，如果沒有，一定要穿運動鞋，因為所有的球場都拒絕皮鞋入內(nèi)。
9、你應該找一個與你一樣有自學興趣的朋友一起。
10、要先熟悉球。將球向上托起，并借助球拍的彈性和自己的控制讓球在球拍上不斷跳動。注意，感覺球落在球拍不同部位時的感受有何不同。
夏令營活動方案 篇6
時 間： 20xx年7月20日左右
地 點： 待定
營員要求：校內(nèi)會員及會員的校外伙伴
活動背景
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，在家校學習生活占據(jù)了孩子大部分時間，很少能夠去親近自然，體驗到集體生活。很多父母也因為工作忙，沒有足夠的精力與時間來照料和培養(yǎng)孩子，無意間讓孩子養(yǎng)成了一些不良習慣，染上了不好的品質(zhì)。因此夏令營以“快樂成長”為宗旨，增強孩子的責任心，培養(yǎng)孩子自我管理的能力，讓孩子在自然環(huán)境中關心他人，在團隊競賽中建立自信，在團隊競賽中與人合作。 活動目的 了解傳統(tǒng)牧民生活，培養(yǎng)孩子動手自理能力；建立積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度；激發(fā)了孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力；理解和支持他人，有較強的換位思考能力；處理事情的應變能力，面對困難的'勇氣； 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維，領導能力，組織能力； 活動意義
夏令營的生活可以普遍提高學生自理自立的能力及團隊合作能力。為了培養(yǎng)孩子心智成長，通過團體活動、心理游戲等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調(diào)節(jié)能力和人際溝通能力及堅強的意志力。我們讓學生們通過一種不同于學校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營的一些訓練過程中，每個孩子都能積極參與， 獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的。
本次夏令營活動分兩類：
1.一日行，費用400元/人,包括夏令營期間的外教、餐費、交通費、旅游費、參觀費、服裝、保險。
2.兩日一夜行,要求能做到簡單的生活自理（穿衣，洗漱等）。會員費用900元/人，會員手拉手費用860元/人. 包括夏令營期間的外教、食宿費、交通費、旅游費、參觀費、服裝、保險。
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