【實用】活動實施方案十篇
為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的活動實施方案10篇，希望對大家有所幫助。
活動實施方案 篇1
一、活動背景：
我國的傳統(tǒng)節(jié)日是很豐富的，尤其是節(jié)日中各種民俗民風(fēng)形成的豐富的節(jié)日文化，它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊，更是中華文明立身傳承之本。因此，引導(dǎo)學(xué)生探究我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并籍此了解中華民族的歷史、文化成了綜合實踐教學(xué)的重要組成部分。
二、活動目的
每年秋季開學(xué)沒多久就是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。為了能讓同學(xué)們對中華節(jié)慶文化有一些粗淺的了解，吸收節(jié)慶文化、民俗傳統(tǒng)中的“營養(yǎng)”與“智慧”。激發(fā)他們對祖國燦爛文化的熱愛。根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于開展綜合實踐活動學(xué)習(xí)的要求，經(jīng)同學(xué)們商量決定開展以“走近中秋”為主題的綜合實踐學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生自己實踐調(diào)查中秋節(jié)的來歷，人們的慶祝方式，由中秋節(jié)所想到的等問題，然后以自己最喜歡、最擅長的方式在全班上匯報調(diào)查結(jié)果。
三、活動目標(biāo)
綜合實踐活動課的特點決定了它的開放性。所以我允許不同的學(xué)生達(dá)到不同的目標(biāo)，允許學(xué)生在不同方面達(dá)到不同的目標(biāo)。因此我制定了以下三條活動目標(biāo)。
1.知識目標(biāo)：
(1)學(xué)生通過上網(wǎng)查找資料、調(diào)查訪問等方式了解中秋節(jié)的由來及民間習(xí)俗;
(2)搜集閱讀與中秋、月亮相關(guān)的古詩、詞、文、故事、對聯(lián)等，感受古代文化;
(3)能使用多種方式獲取資料，合理整理資料，對資料進(jìn)行歸類。
2.能力目標(biāo)：
(1)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料，分析資料、整理資料匯報的能力;
(2)能運用自主、合作、探究、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式了解中秋文化;
(3)通過親手嘗試做賀卡，提高勞動技能與操作能力，體驗成功的樂趣。
3.情感目標(biāo)：
(1)以成功的體驗激發(fā)學(xué)生對制作美食的興趣，對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛;
(2)通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、團(tuán)體精神，分享合作與交往的快樂。
(3).通過展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
四、活動時間
10月1日——7日
五、活動地點
社區(qū)、學(xué)生家中、圖書館、超市等
六、活動內(nèi)容與步驟
(一)活動內(nèi)容
師引導(dǎo)學(xué)生通過討論、交流，確定《走進(jìn)中秋》綜合實踐活動研究主題的內(nèi)容如下：
活動一調(diào)查中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗
1.知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2.對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
活動二了解中秋節(jié)的月餅
1.搜集了有關(guān)月餅的資料
2.感受月餅的香甜。
3.體驗勞動和分享的樂趣。
活動三品味中秋節(jié)的詩詞
為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事、詩歌和對聯(lián)。并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動四欣賞中秋節(jié)的美景
中秋節(jié)的畫面總讓我們記憶猶新，拿起你的筆來記錄一下中秋節(jié)的美景
(二)活動步驟
1.合作交流，落實任務(wù)
可以個人單獨完成，也可以根據(jù)同學(xué)們的興趣、愛好或居住位置自己成立小組共同完成。如果是小組合作就應(yīng)該既要注意小組成員之間的分工要合理又要注意整體協(xié)作，既要盡可能獨立調(diào)查研究，但也要注意合作、交流，某些問題可以采取小組合作的方式共同完成，形成資源共享;
2.分析整理，總結(jié)匯報
學(xué)生通過小組合作或單獨完成等形式，利用中秋假期時間調(diào)查研究，搜集資料，分析整理，總結(jié)匯報，完成活動任務(wù)。
3.活動總經(jīng)報告的`內(nèi)容一般包括：
(1)活動目的
(2)活動內(nèi)容
(3)活動時間、地點
(4)活動分工
(5)活動步驟
(6)活動過程
(7)活動體會
4.成果展示，反思評價
回到學(xué)校，進(jìn)行成果展示評價。評價搜集資料、整理資料信息的行為，可以評價動手操作的方式方法，重點應(yīng)放在調(diào)查活動是否具有合理性、科學(xué)性、多樣性上。特別要評價在活動中是否應(yīng)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ归_活動，比如查閱資料、調(diào)查訪問、實地觀察、整理材料、操作工具等方法的掌握和運用水平及交往與表達(dá)的能力。
七、活動中應(yīng)注意的問題
1.調(diào)查態(tài)度要認(rèn)真謹(jǐn)慎，采訪筆記盡量記詳細(xì)，及時做好筆記的整理的工作，并注意保持，為活動保留好第一手的資料。。
2.要親善友好，尊重不同地區(qū)及個人的習(xí)俗習(xí)慣，包括飲食、服裝、禮儀等。
3..小組成員間保持聯(lián)絡(luò)，注意合理安排活動時間，有困難及時調(diào)整活動方案，確�；顒拥捻樌M(jìn)行。
4.調(diào)查、匯報的準(zhǔn)備時間是節(jié)假日、雙修日以及每周綜合實踐活動課。
5.需要在互聯(lián)網(wǎng)上查找資料的可以與老師聯(lián)系，由指導(dǎo)教師帶入網(wǎng)吧或?qū)W校微機室，任何學(xué)生不能擅自個人出入網(wǎng)吧。
6.調(diào)查過程中一定要注意安全，可以邀請自己的父母共同參與調(diào)查研究和設(shè)計匯報形式。
活動實施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的反腐倡廉工作方針，按照建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育長效機制和治理商業(yè)賄賂長效機制的工作要求，立足教育，提高各級領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)意識，確保各級領(lǐng)導(dǎo)人員隊伍純潔穩(wěn)定，維護(hù)工程局又好又快發(fā)展。
二、時間安排：20xx年4-6月。
三、教育對象：工程局總部中層以上領(lǐng)導(dǎo)人員，局屬各單位中層以上領(lǐng)導(dǎo)人員及各項目經(jīng)理部班子成員。
四、教育內(nèi)容
1《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定（試行）》（中紀(jì)發(fā)[20xx]25號）；
2第十七屆中央紀(jì)委二次全會對國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員重申并提出的“七個不準(zhǔn)”；
3集團(tuán)公司《關(guān)于“三重一大”事項民主決策的若干規(guī)定》（中水電監(jiān)[20xx]4號）；
4集團(tuán)公司《工程發(fā)包、分包、設(shè)備物資采購和市場營銷等領(lǐng)域廉潔從業(yè)若干規(guī)定》；
5集團(tuán)公司《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干規(guī)定》（中水電黨[20xx]9號）；
6集團(tuán)公司及本單位有關(guān)工程分包、設(shè)備物資采購管理制度；
7集團(tuán)公司及本單位工程發(fā)包和市場經(jīng)營管理制度；
8集團(tuán)公司《領(lǐng)導(dǎo)人員違紀(jì)違規(guī)紀(jì)律處分暫行規(guī)定》（中水電[20xx]8號）；
9《集團(tuán)公司系統(tǒng)違紀(jì)違法案例選編》（20xx版）及相關(guān)警示教育片。集團(tuán)公司將統(tǒng)一印發(fā)學(xué)習(xí)教育讀本。
五、步驟安排
1、宣傳發(fā)動階段。工程局將于4月中旬召開“開展廉潔從業(yè)專項教育活動”專題會議，組織局機關(guān)本部部門負(fù)責(zé)人及局屬各單位黨政一把手和紀(jì)委書記、紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)人參加，工程局主要領(lǐng)導(dǎo)作動員講話，啟動廉潔從業(yè)專項教育活動。各單位要根據(jù)工程局會議精神分別召開會議做好本次學(xué)習(xí)教育的發(fā)動工作。
2、學(xué)習(xí)剖析階段。本次學(xué)習(xí)教育活動采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。集中組織本單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員和本部部門負(fù)責(zé)人，學(xué)習(xí)集團(tuán)公司規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，集中學(xué)習(xí)時間不得少于3天。學(xué)習(xí)教育活動中，各單位領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真總結(jié)分析評價本單位近年來在這些領(lǐng)域的工作情況和現(xiàn)狀。要組織領(lǐng)導(dǎo)人員圍繞本次學(xué)習(xí)教育活動的`目的和主要內(nèi)容展開討論，并認(rèn)真開展批評與自我批評，剖析評價自身在履職過程中存在的不足或突出問題。同時各單位要利用內(nèi)部報紙、廣播或網(wǎng)站等媒介進(jìn)行宣傳并認(rèn)真指導(dǎo)基層單位搞好學(xué)習(xí)教育工作。
各級領(lǐng)導(dǎo)人員要在集中組織學(xué)習(xí)后進(jìn)行個人總結(jié)�？偨Y(jié)內(nèi)容包括：本人對學(xué)習(xí)活動及教育內(nèi)容的認(rèn)識；自20xx年以來的擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)及所從事的工作情況、制度執(zhí)行情況和廉潔從業(yè)情況。個人總結(jié)要按照干部管理權(quán)限，向上一級紀(jì)委報告。工程局黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員的個人總結(jié)材料要上報集團(tuán)公司紀(jì)委，各單位及局管項目部領(lǐng)導(dǎo)班子成員和局機關(guān)部門副職以上人員的個人總結(jié)材料要上報工程局紀(jì)委。
3、總結(jié)整改階段。各單位要以自上而下、自下而上的方式，針對學(xué)習(xí)教育中發(fā)現(xiàn)的問題展開討論，并廣泛征求意見，在此基礎(chǔ)上制定切實可行的整改方案，并據(jù)此對相關(guān)的制度進(jìn)行修訂和完善。領(lǐng)導(dǎo)人員個人也要根據(jù)自我剖析和學(xué)習(xí)教育活動中提出的問題，制定本人整改措施，并在適當(dāng)范圍內(nèi)向干部職工進(jìn)行公示。各單位領(lǐng)導(dǎo)人員的個人落實整改情況要在下一年度的職代會期間向本單位職工代表報告。
4、教育活動總結(jié)階段。各單位將本單位專項教育活動開展情況、反映出的問題情況以及對今后進(jìn)一步深化廉潔從業(yè)工作的建議于5月30日前報工程局紀(jì)委；工程局將對專項教育活動進(jìn)行總結(jié)并按照要求上報集團(tuán)公司。
六、有關(guān)要求
1、要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。開展本次專項教育活動，要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制的要求，由本單位主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，紀(jì)委具體負(fù)責(zé)組織實施。要制定切實可行的實施方案，認(rèn)真組織教育學(xué)習(xí)資料，保證教育工作不走過場。工程局將在活動期間組成巡視組，對各單位教育活動進(jìn)行檢查，各單位也要對下屬單位進(jìn)行巡視檢查。
2、要圍繞“廉潔從業(yè)專項教育活動”，重點開展“四個一”活動。即：黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合系統(tǒng)內(nèi)外的具體案例講一次黨課；黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員，班子成員和分管部門負(fù)責(zé)人、所屬企業(yè)負(fù)責(zé)人開展一次廉潔談話活動，對存在苗頭性傾向性問題的領(lǐng)導(dǎo)人員，要對其進(jìn)行勸誡或提出要求；每位領(lǐng)導(dǎo)人員要保證觀看一部反腐倡廉宣傳教育片；每個單位要請地方紀(jì)委、檢察機關(guān)作一次預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座。
3、要加大宣傳力度。各單位要以專項教育工作為契機，利用報紙、網(wǎng)站、公告欄等媒介，做好廉潔()從業(yè)要求的宣傳動員，營造良好的宣教氛圍。
4、要抓出成效。各單位要認(rèn)真組織集中學(xué)習(xí)活動，保證學(xué)習(xí)人數(shù)、學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，要突出主題，不得將無關(guān)的內(nèi)容帶到學(xué)習(xí)教育活動中來。各單位和每位領(lǐng)導(dǎo)人員的個人總結(jié)要客觀具體，實事求是，認(rèn)真查找自身在工作中存在的問題，分析問題存在的原因，深刻認(rèn)識違紀(jì)違規(guī)行為的危害。對于學(xué)習(xí)教育過程中反映出的問題，要及時上報，做到既要搞好教育又要保護(hù)好干部，對于頂風(fēng)違紀(jì)和經(jīng)教育仍無悔過表現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)人員要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
活動實施方案 篇3
活動主題：學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
活動目的：讓同學(xué)們通過此次主題班會，從自我做起，在行為方面做一位嚴(yán)于律己的學(xué)生。
活動時間：班會課
活動地點：教室
一、活動意義
1、是時代在變，對學(xué)生的素質(zhì)要求也在變。中學(xué)生守則切合了新形勢下素質(zhì)教育、環(huán)境保護(hù)、誠實守信、奉公守法、求實創(chuàng)新、平等自主、開放進(jìn)取等重大時代主題對青少年教育的要求。
2、是體現(xiàn)了主體性。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)要尊重學(xué)生的主體地位，以促使學(xué)生去發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
3、是體現(xiàn)了務(wù)實性。學(xué)生守則和規(guī)范所作出的要求，必須切合學(xué)生的年齡實際，合乎學(xué)生的`身體狀況和心理狀況，過高的要求不利于學(xué)生的成長。
二、活動目的：讓同學(xué)們通過此次主題班會，從自身做起，在行為方面，做一位嚴(yán)于律己的學(xué)生。
三、導(dǎo)入主題
親愛的同學(xué)們，大家好， 今天我們班會的主題是“行為規(guī)范”。 那么，這次主題班會內(nèi)容是什么呢？ 這次的主題班會是一個有關(guān)行為規(guī)范的班會。你知道什么是行為規(guī)范嗎？ 當(dāng)然知道，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)
“中學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。
第一項儀表行為
1、衣著、發(fā)式要符合中學(xué)生身份穿背心、拖鞋、奇裝異服或不拉拉鏈、不扣紐扣入校者，除責(zé)其更換外。
2、 校園、運動場上赤背赤腳者，除責(zé)其更換外。
3、 男生不梁發(fā)、不燙發(fā)、不留分頭、不留長發(fā)（前不觸眉、后不觸領(lǐng)、側(cè)不觸耳）；女生不染發(fā)、不燙發(fā)、不留辮子，否則，除限期更正外。
4、 男女生化妝、佩戴飾物或留長指甲者。
5、 不在校園內(nèi)奔跑，行走抬頭挺胸、穩(wěn)健端莊，不邊走邊吃東西。
第二項文明行為
舉止文明、謙恭禮讓，新生全體教職員工，主動給教職員工打招呼、讓路、讓座；新生父母，服從教育管理，家中吃飯，請長輩先坐，離家與家長打招呼；幫助殘疾人；校內(nèi)外道路及教學(xué)樓內(nèi)靠右行走；公共場不喧嘩、不擁擠，集會時，坐姿端正，不伸頸探頭、不做與會議無關(guān)的任何事情。
1嚴(yán)禁亂竄教室，未經(jīng)班主任同意進(jìn)入別班教室者（檢查人員除外減2分。）
2未經(jīng)同意隨便拿別人東西者。
3翻閱他人日記，私主別人信件者。
4回答回答教師、長輩問話不起立者，直呼教職工姓名或給教職工起外號者。
5給其他同學(xué)起外號或揭別 短處者。
6頂撞教師或家庭長輩者。
7集會、觀看演出或比賽時，遲到、早退、起哄、鼓倒掌、吹口哨違犯其中之一者。
8開會時，不能安靜聽講，說笑打鬧，來回走動或做與會議無關(guān)的其他事情者。
9在學(xué)生證上亂涂亂畫造成污損或?qū)W生證不能佩戴在左胸前顯示者。 10校園內(nèi)追逐打鬧、奔跑、高聲喧嘩、吹口哨等不文明行為者。 11課余時間，在教室外三個一堆兒、五個一伙兒閑談聊天，或無事生事者。
12接水、買飯等其他須遵守秩序的場合，不能自覺排隊者。 13食堂買飯敲打餐具者。
14舉止、語言文明，不攀肩搭背、不口吐污言穢語，否則。 15在校內(nèi)外道路、教室走廊、樓梯間等要靠右行走，兩人以上不準(zhǔn)并排行走。
16有外界是參觀檢查團(tuán)來校、教師處理學(xué)生或?qū)W生會檢查違紀(jì)學(xué)生時，不圍觀、不起哄、不評頭論足。
17學(xué)生接受教師給予的物品，要立正用雙手。
第三項校園紀(jì)律
校園內(nèi)不騎車、不亂放車；課間不出校門；未經(jīng)班主任同意不得在外住宿；不浪費糧食；不吸煙、不喝酒、不賭博、不看不健康的書刊、錄像等。不爬越圍墻、欄桿、大門等；未經(jīng)登記允許嚴(yán)禁帶領(lǐng)校外人
員進(jìn)入校園；嚴(yán)禁打架斗毆、雪釁滋事。
1、 校園內(nèi)騎車、亂放自行車。
2、 沒有班主任簽字證明課間出入校門者。
3、 在除操場之外的其它地方踢球、打球者。
4、 攀、坐、爬、越、倚、靠、欄桿，攔墻或門窗者。
5、 浪費糧食亂倒剩飯剩菜，亂扔饅頭者。
6、 未經(jīng)登記允許帶領(lǐng)校外人員進(jìn)入校園者。
7、 胡亂拋擲磚頭瓦塊者。
8、 從樓上往樓下扔任何東西者。
9、 檢查時謊報班級姓名或佩戴別人學(xué)生證者。
10、 不能嚴(yán)格遵守學(xué)校工作時間（如節(jié)假日等學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)到校而到校）者。
11、 在領(lǐng)導(dǎo)、教師調(diào)查違紀(jì)情況時，無視事實真相一味包庇、隱瞞者。
12、 與其他同學(xué)發(fā)生矛盾、糾紛而不自覺主動向老師反映情況，忍氣吞聲、隱瞞不報者，一旦查實。
13、 將棍棒、水果刀、匕首等傷害性器具帶進(jìn)校園者，除沒收外。
14、 偷竊、敲詐勒索同學(xué)錢物者，除責(zé)其如數(shù)退還外。
15、 在校內(nèi)外吸煙、賭博、集會或過生日設(shè)宴吃喝者。
16、 購買、傳播、翻看不健康的書刊或錄像者。
17、 在校期間不允許寫戀愛信、談戀愛者。
18、 拉幫結(jié)伙；以大欺小、以強凌弱；勾結(jié)校外人員介入同學(xué)間矛
盾者。
情節(jié)嚴(yán)重者移交公安司法機關(guān)處理。
第四項宿舍紀(jì)律
1、 起床鈴響，不及時起床；熄燈鈴響，不在自己鋪位處于躺臥狀態(tài)；午休時間（12：30――1：30）信校生在宿舍以外，跑伙生進(jìn)入校園，以上情況。
2、非作息時間到宿舍去者。
3、不論何時在宿舍內(nèi)高聲喧嘩者。
4、就寢時間小聲說話者。
5、在宿舍內(nèi)放收音機、錄音機者。
6、在宿舍內(nèi)外隨地大小便者。
7、不在自己鋪位就寢或允許他人在本班宿舍就寢者。
8、宿舍要求被褥疊放一條線、臉盆排放一條線、鞋擺放一條線、水杯牙刷排列一條線，亂擺亂放者。
9、不把廢水倒在水池內(nèi)，隨地亂潑者。
10、不經(jīng)班主任及宿舍管理人員簽字批準(zhǔn)、擅自留校外人員入住宿舍者。
11、未經(jīng)班主任及宿舍管理人員簽字同意，擅自在外住宿者。
12、在宿舍內(nèi)擅自接拉電線、安裝電器設(shè)備者、除沒收外。
13、宿舍內(nèi)點蠟者
第五項學(xué)習(xí)紀(jì)律
不盡室、不早退、不曠課；按時獨立完成各科作業(yè)；上課專心聽講，積極主動參與教學(xué)活動，只從教師安排指揮；遵守課
活動實施方案 篇4
一、活動目標(biāo)
通過活動，進(jìn)一步增強我校教師對信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)融合對教育改革和提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識，充分調(diào)動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，使每位教師能夠自覺在課堂教學(xué)中利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源；建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動的骨干教師隊伍；促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，形成一套各學(xué)科教材的生成性資源體系，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在我校課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。
二、活動組織
由教務(wù)處負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織實施；電教組提供技術(shù)支撐。
教務(wù)處結(jié)合學(xué)校打造“四動五導(dǎo)”美麗課堂活動，組織教師進(jìn)行利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、創(chuàng)新教學(xué)方法、改變課堂教學(xué)的理論研討，幫助教師總結(jié)凝練信息技術(shù)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合的優(yōu)秀案例和創(chuàng)新模式。分批做好“曬課”活動;做好“優(yōu)課”評選和向上一級推薦“優(yōu)課”工作。
電教組要按照“優(yōu)課”評價指標(biāo)（附件1），指導(dǎo)教師課程資源制作,在創(chuàng)建“優(yōu)課”過程中及時提供技術(shù)和資源支持;按照活動要求，建設(shè)和完善網(wǎng)絡(luò)平臺，建立優(yōu)質(zhì)課程資源群建共享機制，為“優(yōu)課”活動提供平臺支持。參加學(xué)校課堂教學(xué)改革整體展示活動的.教師，全程錄像，優(yōu)先推薦參加優(yōu)課評選。
根據(jù)安排，做好“一師一優(yōu)課”工作三年規(guī)劃；組織開展參與教師全員培訓(xùn)、校本研修；指導(dǎo)教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計并安排課堂實錄的拍攝、編輯；組織上傳“曬課”資源包。
三、活動范圍
力爭通過三年時間，實現(xiàn)90%以上的在編在崗教師參加網(wǎng)上“曬課”。
四、活動內(nèi)容
主要包括教師網(wǎng)上“曬課”與“優(yōu)課”評選兩個階段。
活動實施方案 篇5
一、實施主體
交通各執(zhí)法單位要通過開展大走訪活動，轉(zhuǎn)變重管理輕服務(wù)觀念，強化執(zhí)法為民和服務(wù)群眾意識，推進(jìn)嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，不斷探索改進(jìn)服務(wù)的新思路、新方式、新舉措，切實提高交通執(zhí)法工作的科學(xué)化、規(guī)范化、法治化水平，全面改善執(zhí)法隊伍形象，為經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展和人民群眾安全便捷出行提供更好的服務(wù)保障。
二、主要內(nèi)容
(一)強化政策服務(wù)，深化普法工作。要切實把大走訪活動與普法工作結(jié)合起來，全面了解道路運輸企業(yè)執(zhí)行公路法規(guī)制度情況，介紹相關(guān)政策，分析企業(yè)發(fā)展中的實際困難，共同研究解決措施。對于不符合國家法律法規(guī)要求的地方政策，要及時提出修改建議，堅決把國家和省市促進(jìn)物流業(yè)發(fā)展、服務(wù)群眾出行的要求貫徹落實好。針對企業(yè)對法規(guī)政策和執(zhí)法工作的誤解，要耐心細(xì)致地做好溝通解釋工作，保證法規(guī)政策執(zhí)行到位。
(二)強化業(yè)務(wù)服務(wù)，嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法。要切實把大走訪活動與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，重點是與規(guī)范交通執(zhí)法專項整治行動統(tǒng)一起來，嚴(yán)格對照專項整治行動“十不準(zhǔn)”紀(jì)律，排查執(zhí)法中存在的問題并立行立改。要主動向企業(yè)公布并介紹業(yè)務(wù)事項和辦理流程、權(quán)責(zé)和公共服務(wù)事項清單，以及行政處罰和行政檢查事項清單。交通執(zhí)法單位要落實好執(zhí)法公示的有關(guān)要求，做到執(zhí)法權(quán)力全公示、執(zhí)法過程全透明，掃除執(zhí)法監(jiān)督盲區(qū)。通過業(yè)務(wù)服務(wù)，深入推進(jìn)各類違法違規(guī)執(zhí)法行為的自查自糾和查處整治，推動執(zhí)法服務(wù)再上新臺階。
(三)強化需求服務(wù)，推動轉(zhuǎn)型升級。要切實把大走訪活動與回應(yīng)社會關(guān)切結(jié)合起來，了解企業(yè)的愿望和訴求，尤其是當(dāng)前制約道路運輸行業(yè)發(fā)展的'突出問題，主動征求企業(yè)對公路管理、道路運輸管理、執(zhí)法管理等方面的建議和意見，建立溝通協(xié)商長效機制。堅持以需求為導(dǎo)向，全面落實“放管服”有關(guān)要求，從企業(yè)最需要的地方改起做起，不斷轉(zhuǎn)變理念，改進(jìn)方式，簡化流程，優(yōu)化服務(wù)，助力道路運輸行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
(四)強化行風(fēng)監(jiān)督，加強隊伍建設(shè)。要切實加強交通執(zhí)法領(lǐng)域的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，主動邀請行業(yè)從業(yè)人員作為行風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員，廣泛征詢社會各界和人民群眾的意見，促使執(zhí)法人員強化服務(wù)意識，規(guī)范執(zhí)法行為，提高辦事效率，杜絕以權(quán)謀私，建設(shè)一支高素質(zhì)的公路交通執(zhí)法隊伍。
(五)強化服務(wù)監(jiān)督，提升服務(wù)水平。要切實加強服務(wù)效能建設(shè)，依托12328全國交通運輸服務(wù)監(jiān)督電話系統(tǒng)，建立公路執(zhí)法監(jiān)督舉報平臺，積極受理服務(wù)對象的投訴舉報，及時反饋處理意見和結(jié)果，公開接受社會監(jiān)督，不斷提升服務(wù)水平。
三、活動形式
各單位要堅持“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合，深入企業(yè)和運輸業(yè)戶，廣泛宣傳執(zhí)法服務(wù)工作的政策法規(guī)和業(yè)務(wù)流程，認(rèn)真傾聽群眾需求和意見，主動接受社會各方面的監(jiān)督。緊扣大走訪活動目標(biāo)，圍繞活動主題和有關(guān)要求，結(jié)合本地實際，采取一系列接地氣、受歡迎的活動方式，做到形式靈活、內(nèi)容豐富、成效明顯。重點開展五類行動：
(一)實行“領(lǐng)導(dǎo)大走訪”。全市交通系統(tǒng)各單位要組織安排負(fù)責(zé)同志定期到企業(yè)走訪，起好引領(lǐng)示范作用。
(二)實行“送法進(jìn)企業(yè)”。積極聯(lián)系本區(qū)域公路運輸企業(yè)，通過走訪調(diào)查、舉辦普法講座和政策課堂等方式，有計劃有步驟地開展送法進(jìn)企業(yè)活動，也可以利用重點道路運輸企業(yè)、裝備制造企業(yè)的宣傳欄，開辟法制宣傳專欄，普及交通法律法規(guī)和行業(yè)政策。
(三)實行“執(zhí)法開放日”。定期邀請媒體記者、行風(fēng)監(jiān)督員、道路運輸業(yè)戶代表，到交通行政服務(wù)中心(窗口)等執(zhí)法服務(wù)現(xiàn)場，通過“跟隊行動”、“駐站體驗”等方式，一方面監(jiān)督執(zhí)法行為，另一方面親身感受執(zhí)法、全面了解執(zhí)法。
(四)實行“開門評執(zhí)法”。邀請人大代表、政協(xié)委員、行業(yè)協(xié)會和企業(yè)代表、媒體記者等各界人士，通過召開座談會或評議會方式，主動匯報工作情況，虛心接受質(zhì)詢和監(jiān)督，爭取理解和支持。也可以在門戶網(wǎng)站開辟“開門評執(zhí)法”專欄，通過互聯(lián)網(wǎng)與各界人士實時溝通交流執(zhí)法工作情況。
(五)實行“上門送服務(wù)”。深入一線幫助企業(yè)解決發(fā)展難題，幫助企業(yè)疏通發(fā)展中存在政策法規(guī)障礙，改進(jìn)和提升服務(wù)質(zhì)量，做企業(yè)的貼心人。鼓勵創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”方式，建設(shè)網(wǎng)上政務(wù)平臺、移動客戶端、微信公眾號等服務(wù)平臺，讓信息多跑路，企業(yè)少跑腿。
四、實施步驟
公路執(zhí)法服務(wù)大走訪活動自20xx年11月18日開始，至20xx年8月31日結(jié)束，分三個階段進(jìn)行：
(一)第一階段：方案制定階段(20xx年11月18日至11月底)。各單位要全面摸查本區(qū)域道路運輸業(yè)戶基本情況，結(jié)合本地突出問題，制定實施方案，明確實施主體、主要任務(wù)、開展形式、時間要求等，部署開展大走訪活動。
(二)第二階段：組織實施階段(20xx年11月31日至20xx年7月31日)。根據(jù)實施方案，開展集中走訪，主動接受監(jiān)督，訪民情，聽民意，解民憂，惠民生，即時整改相關(guān)問題并健全完善有關(guān)制度，確保大走訪活動取得實效。
(三)第三階段：總結(jié)完善階段(20xx年8月1日至8月31日)。認(rèn)真開展總結(jié)工作，深入分析研究本地區(qū)公路執(zhí)法存在的問題，總結(jié)提煉大走訪活動形成的有效工作方法，推廣先進(jìn)典型和成熟經(jīng)驗，健全完善相關(guān)工作制度，逐步建立大走訪長效機制。
五、活動要求
(一)提高認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。開展大走訪活動，是推進(jìn)交通運輸供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，提升執(zhí)法服務(wù)水平的重要途徑。為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，市交通運輸局成立了公路執(zhí)法服務(wù)大走訪活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組(成員名單見附件)，各單位要參照成立活動小組，并于每月底前向市交通運輸局報送大走訪活動進(jìn)展情況，要創(chuàng)新工作機制，認(rèn)真研究制定本區(qū)域?qū)嵤┓桨�，切實抓好落實，以服�?wù)促進(jìn)執(zhí)法，以執(zhí)法帶動服務(wù)。
(二)精心組織，堅持問題導(dǎo)向。要結(jié)合實際，統(tǒng)籌安排，精心組織，把大走訪活動與執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)等中心工作緊密結(jié)合起來，不斷豐富和創(chuàng)新大走訪活動的內(nèi)容、載體和方式，確保大走訪活動不流于形式，不走過場。
(三)主動服務(wù)，務(wù)求活動實效。要盡最大努力幫助服務(wù)對象解決問題，及時明確解決問題的具體措施，明確解決問題的責(zé)任人員，明確解決問題的具體時間，使執(zhí)法服務(wù)大走訪活動真正成為為群眾解憂、為民辦實事的民生工程。
(四)加強宣傳，接受社會監(jiān)督�；顒娱_展過程中，各單位要充分利用多種媒體和組織形式進(jìn)行集中宣傳，營造良好的社會輿論氛圍。要將群眾滿不滿意、社會認(rèn)不認(rèn)可作為衡量大走訪活動是否取得實效的標(biāo)準(zhǔn)，在推進(jìn)過程中增強企業(yè)和運輸業(yè)戶的滿意度和獲得感。
(五)完善機制，認(rèn)真總結(jié)提高。要加強工作督導(dǎo)和檢查，確保執(zhí)法服務(wù)大走訪活動落實到位。市局將定期或不定期對執(zhí)法服務(wù)大走訪活動進(jìn)行明察暗訪，并根據(jù)明察暗訪情況進(jìn)行通報。要及時總結(jié)活動經(jīng)驗，完善相關(guān)制度和機制，推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)深入開展。
活動實施方案 篇6
一、活動時間
20xx年4月16日下午2:30-6:00
二、活動地點
體育館
三、參與人員
全體職工
四、活動道具
方木(長約3m)2根、計時器、跳繩、雙面膠、紙張、記號筆、隊服、乒乓球拍、籃球、繩子10根、口哨
五、活動方式
將參賽人員以猜拳形式分為兩組，分別著紅、藍(lán)反光背心區(qū)分，分好的小組通過協(xié)商給自己的隊伍起名并亮出口號，熱身準(zhǔn)備比賽，比賽分為三輪，采用積分制，第一、二輪每輪2分，第三輪6分，最終得分高的隊伍獲勝。
第一輪：
第一輪比賽為接力賽，雙方隊伍派一個隊員劃拳決定比賽先后(敗者先比賽)，在第一輪中，參賽隊員均勻站在營地辦公室門口的活動矩陣上。游戲時，由站在正對辦公室大門的隊員開始，依次進(jìn)行以下動作：
1、滴水不漏。隊員用乒乓球拍舉著乒乓球跑步至第二名隊員所在位置，必須確保乒乓球不落地，如落地則需回到起點重新開始，到達(dá)第二名隊員所在位置后，與其擊掌，完成第一個動作。完成后，其需回到起點處。
2、跳繩跑。第二名隊員與第一名隊員擊掌后，開始跳繩跑動作，需在跳繩動作中跑向第三名隊員，與其完成擊掌。此環(huán)節(jié)需要第二名隊員跳繩不少于20個，如沒跳到20個及到達(dá)第三名隊員處，則需回到起點重新開始，知道完成為止;
3、深蹲跳。與第二名隊員擊掌后，第三名隊員雙手抱頭，深蹲跳方式跳向第四名隊員處并與其完成擊掌，活動過程中如其手離開頭部則需回到起點重新開始，直至完成動作;
4、背對背背人。與第三名隊員擊掌后，第四名隊員需背靠背方式背著第三名隊員奔向第五隊員，并與其擊掌，如活動過程中第三名隊員腳著地則需要回到起點，重新開始，直至完成;
5、背夾籃球。與第四名隊員完成擊掌后，第五名隊員需與第四名隊員合作以背靠背方式將籃球夾至第一名隊員處，與第一名隊員完成擊掌，完成游戲。游戲過程中，兩名隊員雙手(包括手臂)不能觸碰籃球，如觸碰則需重新回到起點開始，直至完成。
此輪游戲從第一名隊員開始動作起裁判吹口哨起計時，第五名隊員與第一名隊員擊掌后計時結(jié)束，完成比賽，用時最短的獲勝積2分，并有權(quán)利選擇第二欄比賽的比賽順序。
第二輪 競足行走
根據(jù)第一輪獲勝者指定的順序開始第二輪比賽。組員將雙腳踏在事先準(zhǔn)備好的雙木上，用繩子將腳與雙木固定，組員將雙手搭在前面隊員的肩上，開始競走50m。
裁判員吹口哨開始比賽，計時開始，如有隊員腳觸底，則需停下來重新固定，此階段計時不停止，直至按標(biāo)準(zhǔn)完成50m競走，用時短的隊伍獲勝，積2分，獲勝者有下一輪一次復(fù)活機會。
第三輪 撕名牌大戰(zhàn)
在營地兩側(cè)的位置畫兩個直徑約為2m的'圈作為雙方的大本營(雙方各派一名代表劃拳選擇大本營)。每名隊員在紙張上寫上自己的名字(紙張大小為A4的一半)用雙面膠貼在后背作為個人名牌，名牌被撕則犧牲，比賽開始前，雙方隊員需待在大本營內(nèi)。
裁判吹響口哨，比賽開始。開始以文明的方式撕名牌大戰(zhàn)，獲勝的方式有兩種，一是將對方名牌全部撕掉，二是占據(jù)對方大本營3分鐘以上。以任何一種方式獲勝均可。獲勝方積6分。
比賽結(jié)束后，統(tǒng)計雙方積分情況，積分多者獲勝，領(lǐng)取獎品，監(jiān)督失敗隊每名隊員俯臥撐30個。
六、獎品設(shè)置
1、為獲勝方每名隊員發(fā)放100基納左右的紀(jì)念品
2、現(xiàn)場準(zhǔn)備果汁3箱作為活動期間用
3、同時考慮到現(xiàn)場還有部分職工未能參加活動，特準(zhǔn)備2箱飲料送至現(xiàn)場，為未能到場職工表示慰問。
活動實施方案 篇7
一、活動內(nèi)容
（1）體操類：在教育部統(tǒng)編廣播操的基礎(chǔ)上，各班可自編校操、武術(shù)操、球操、健美操及隊列隊形練習(xí)等。
�。�2）舞蹈類：如韻律舞蹈、形體練習(xí)、舞蹈動作組合、集體舞、民族舞、秧歌等。
（3）身體素質(zhì)練習(xí)類：分為力量、耐力、速度、柔韌、協(xié)調(diào)等，具體的如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動。
�。�4）趣味游戲：如看誰反應(yīng)快（推手、打手等）、角力、輕物擲遠(yuǎn)、跳方格及鄉(xiāng)土民間小游戲、抖空竹、面塑等。
�。�5）特色活動項目：如跳繩、飛碟、踢毽、跳皮筋、滾鐵環(huán)、擲沙包、放風(fēng)箏等。
�。�6）體育社團(tuán)：籃球隊等。這五大類項目，各班按照自己的場地、器材的情況，根據(jù)不同季節(jié)的要求，結(jié)合學(xué)生實際，自主統(tǒng)籌安排。要求每班選擇三項，每項一分。要求強調(diào)趣味性，符合學(xué)生的年齡特點；不僅關(guān)注活動的形式，更要注重健身的實效性；要因地制宜，突出自己特色。同時在大課間活動中有配合活動內(nèi)容的伴奏音樂，使藝體相輔相成。
二、人員負(fù)責(zé)制
�。�1）班主任負(fù)責(zé)制：要想提高大課間質(zhì)量，就必須充分發(fā)揮班主任作用，因為班主任是班級凝聚力的核心，有極強的`感召力和約束力，而這些都是由班主任的特殊身份所決定。因此班主任此時的責(zé)任是：
�、僬J(rèn)真組織本班學(xué)生按時出席。
�、谂囵B(yǎng)學(xué)生體育興趣。從思想上正確引導(dǎo)學(xué)生，并用自己的親身實踐（參與大課間）來影響、教育和鼓勵學(xué)生積極參與活動，這是一種無聲的、潛移默化的教育。
�、壑笇�(dǎo)學(xué)生大課間活動。摸清本班學(xué)生的體育興趣、特長及基礎(chǔ)，協(xié)助體育教師一起制定大課間活動內(nèi)容，并對出操不認(rèn)真、違紀(jì)的學(xué)生及時給予批評教育，不能敷衍了事走過場，對于不積極參與活動，不愿攜帶活動器材的學(xué)生應(yīng)加強教育、引導(dǎo)和激勵。
�。�2）“五落實、六到位”，即每班活動器材落實，活動場所落實，活動時間落實，值班領(lǐng)導(dǎo)落實，帶班教師落實；領(lǐng)導(dǎo)督促到位，班主任組織到位，各方協(xié)調(diào)到位，體育教師指導(dǎo)到位，安全檢查到位，學(xué)生參與人人到位。
�。�3）體育教師負(fù)責(zé)制：
�、儇�(fù)責(zé)班級活動場所及進(jìn)退場的安排。入退場方法要切合實際、形式多樣，隊列動作整齊規(guī)范。
�、谪�(fù)責(zé)組織課間操的全過程，指揮得當(dāng)，儀表大方，帶操動作規(guī)范，并協(xié)助班主任組織好所帶年級的大課間活動。
三、活動場地順序安排：
�。�1）六、七年級在田徑場地進(jìn)行慢跑一圈后，六年級在操場南部（跳高場地）、七年級在操場北部（鉛球場地）分開練習(xí)（由班主任負(fù)責(zé)），參加各種體育社團(tuán)大眾流行、民族體育傳統(tǒng)體育項目按指定的地方，指定的教師進(jìn)行活動（指定的教師負(fù)責(zé)）。
�。�2）八年級在做操場地進(jìn)行分開練習(xí)（由班主任負(fù)責(zé)）。
�。�3）九年級在籃球場進(jìn)行分開練習(xí)（由班主任負(fù)責(zé)）。
后田徑場地進(jìn)行排跑（或做操）后，在田徑場分開進(jìn)行活動
排跑要求：跑步要有序，控制好班級與班級之間的間距以及跑速。
活動實施方案 篇8
幾年來學(xué)生溺水死亡，已成為全國中小學(xué)生、幼兒非正常死亡的頭號殺手。生命只有一次，—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛�，F(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時期，—些學(xué)生會禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家長下水游泳，這是極其危險的`。為確保學(xué)生生命安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，決定在4月份第一周,在全鎮(zhèn)各中學(xué)開展防溺水教育活動周活動,并特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實省、市、區(qū)相關(guān)文件精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，加大學(xué)校安全管理工作，完善各項措施。利用防溺水安全活動月，開展一系列安全教育活動，確保學(xué)生生命安全。
二、工作目標(biāo)
以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以各學(xué)校周邊水域為重點，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。
三、主要任務(wù)
各學(xué)校要開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育活動，要以學(xué)校周邊的水域為重點，切實做好以下幾項工作：
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，把各項安全措施落到實處。各校要切實提高對做好防溺水事故重要性的認(rèn)識，認(rèn)真研究和分析本項工作面臨的形勢和存在的問題。要成立相應(yīng)的防范小組，制定工作方案，簽訂安全責(zé)任狀，明確具體工作責(zé)任。對因老師不重視，工作措施落實不到位而發(fā)生事故的，要追究其責(zé)任。
�。ǘ┩怀鲋攸c，開展以“杜絕溺水事故”為主的各類安全隱患專項治理活動。各學(xué)校要認(rèn)真開展對學(xué)生安全教育活動，消除各種隱患，以防溺水、防火、防電等一系列事故為主題。同時要結(jié)合其它安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除校內(nèi)或活動區(qū)域安全隱患和不安全因素。
�。ㄈ┩晟浦贫龋鸩浇�(biāo)本兼治的長效機制。各學(xué)校要結(jié)合實際情況，制定出具體的、切實可行的防范措施，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理。
活動實施方案 篇9
一、時 間：20xx年12月22日中午
二、地 點：教師食堂
三、主 題：
吃團(tuán)圓餃子 聚發(fā)展力量攜手擁抱新時代
四、活動對象：全體工會會員
五、比賽分組：
七、八、九、服務(wù)中心四個工會小組，每組10人
六、流程及內(nèi)容：
活動主要分為包餃子比賽和吃餃子比賽兩個環(huán)節(jié)，另外穿插互動游戲。包餃子包括和面、搟皮、包餃子三個環(huán)節(jié)。
�。ㄒ唬� 馬上包餃
10：00準(zhǔn)時由校領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽開始隨即開始計時，大家開始合作包餃子，計時1個小時，結(jié)束后由工作人員清點餃子。
1、在規(guī)定的時間內(nèi)根據(jù)每組包出餃子的數(shù)量和包餃子質(zhì)量，評出第一名為優(yōu)勝小組，可領(lǐng)取新年禮品一份。
2、工作人員要記錄每組每個人包餃子的'數(shù)量，計時結(jié)束后評出全場10名“最強快手王”稱號，每名教師可領(lǐng)取新年禮品一份。
3、每組每人可各提供1個個性餃子，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)選出最具個性的餃子，評出10個“最佳創(chuàng)意”佳，每人可領(lǐng)取一份新年禮品。
�。ǘ� 猜燈謎
11：20、11：50分兩個時間段開始煮餃子，過程中穿插互動游戲——猜燈謎，在規(guī)定時間內(nèi)猜對燈謎的教師將獲得驚喜一份。
�。ㄈR上吃餃
吃餃子比賽由每組推薦的兩名成員參與，在限定時間內(nèi)吃掉最多餃子的前兩名參與者將獲得學(xué)校準(zhǔn)備的精美禮品，分兩輪（11：20、11：40）舉行，最終前三名還將摘得“大胃王”的名號，可獲得新年禮品一份。吃到特別食材餃子餡的參賽者將會有額外獎勵。
�。ㄋ模┳杂沙燥�，天降財運
所有餃子都煮好后，大家熱熱鬧鬧吃水餃。凡是吃到有特別食材的餃子，代表獲得驚喜，可隨機抽取現(xiàn)場紅包一個。
活動實施方案 篇10
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，弘揚科學(xué)精神，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，提高我校科技教育工作的質(zhì)量和水平，從而全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。特制訂本方案。
一、活動主題
體驗 創(chuàng)新 成長
二、活動口號
科技引領(lǐng) 攜手創(chuàng)新 共建和諧
三、活動內(nèi)容
開展“五個一”活動：讀一本科普讀物；聆聽一次科普知識講座；參加一次科普知識競賽；出一期以“科技與成長”為主題的黑板報；參加一次科學(xué)幻想畫、小制作、小論文、小發(fā)明和電腦作品制作比賽。
四、參加對象
全校學(xué)生。
五、活動時間
xx年9月21日—11月10日
六、成立活動組委會
為確保本屆科技節(jié)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，成立第二屆科技節(jié)組委會，負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)的組織和指導(dǎo)工作。
成員名單：
組長：錢方理
成員：各班班主任 專業(yè)指導(dǎo)師
職責(zé)：
組長：負(fù)責(zé)科技節(jié)活動的全面工作。
各班班主任：負(fù)責(zé)對本班學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動、與家長溝通、作品的收集與指導(dǎo)工作。
專業(yè)指導(dǎo)師：
陳文碧：做好學(xué)生繪畫技能的指導(dǎo)工作，然后確定1名參賽選手，進(jìn)行專題輔導(dǎo)；做好本校科幻畫作品的評選工作。
孫阿麗：做好學(xué)生科技小制作、小論文的指導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)對各班上交后的優(yōu)秀科技小制作、小論文的進(jìn)行具體指導(dǎo)與加工，最后確定5件小制作、2篇小論文參加市科技節(jié)比賽。
錢方理：負(fù)責(zé)學(xué)生科技小發(fā)明的指導(dǎo)與評選工作，最后確定5件小發(fā)明參加市科技節(jié)比賽。
何調(diào)溪、周維芳：負(fù)責(zé)學(xué)生電腦作品的指導(dǎo)與評選工作。
七、活動要求
1、各班要提高對本次科技節(jié)活動的認(rèn)識，要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作，通過班隊課、黑板報等途徑進(jìn)行宣傳，不斷把活動引向深入。
2、活動落實負(fù)責(zé)人要按本方案的規(guī)程認(rèn)真督促實施，要按規(guī)定及時上報相關(guān)情況及資料。
4、各指導(dǎo)師要盡職盡力，確保活動質(zhì)量與效果。
八、活動安排
本屆科技節(jié)活動分為四個階段進(jìn)行。
第一階段：組織發(fā)動階段：（9月21日——9月30日）
制定好方案以及會徽的征集工作，準(zhǔn)備好宣傳的前期工作。
第二階段：組織宣傳，活動啟動（10月1日—10日）
1、啟動儀式
�、馘X方理老師作科技小發(fā)明知識講座。
�、诟靼嘞�?qū)W生介紹本屆科技節(jié)的活動方案，明確本屆科技節(jié)活動主題；
�、鄢珜�(dǎo)師生、家長共同參與。
2、營造氛圍
�、俑靼嗾匍_主題班會，積極動員學(xué)生踴躍參加到科技實踐活動中來；
�、诶煤诎鍒蠹鞍嗉壩幕瘷冢强破諆�(nèi)容；
�、墼谛@宣傳欄內(nèi)張貼宣傳海報，在合適的地點設(shè)置展牌，在校內(nèi)懸掛條幅。
第三階段：方案實施，活動開展（10月11日—31日）
1、讀一本科學(xué)童話故事書
時間：利用綜合實踐活動課
活動要求：各班班主任提前通知學(xué)生這天每人帶一本科普讀物，利用綜合實踐活動課時間組織一次集體閱讀。下課前5分鐘進(jìn)行口頭交流。
2、舉行科普知識競賽
3—6年級每班選派5名選手于10月30日參加科普知識競賽，競賽內(nèi)容到大隊部領(lǐng)取。
3、科學(xué)幻想繪畫比賽
總體要求：通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。參賽作品形式可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類，作品風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品。繪畫作品紙張規(guī)格為4k美術(shù)紙，請將姓名、班級、作品名稱、輔導(dǎo)老師用鉛筆寫在作品背后。
4、電腦作品比賽要求
運用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的繪畫作品，也可以是運用鼠標(biāo)或數(shù)字筆直接通過模擬手繪效果完成的作品；包括主題性單幅畫或表達(dá)同一主題的組畫（每一組畫不得超過5幅）、連環(huán)畫。作品表現(xiàn)形式可以是手繪效果的，即用一定的技術(shù)處理手法，用電腦來模擬手繪效果；也可以是圖像素材的再加工，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)主題。作品的存放格式為jpg；畫面的寬度不超過1024像素，分辯率72像素/英寸，適合在通用的電腦顯示器上顯示。提交的'電腦繪畫作品中，除上報jpg文件外，還必須提交該作品的源文件；如使用photoshop制作的作品，需同時提交psd文件。單純的數(shù)字?jǐn)z影畫面不屬于此項作品范圍。
5、科技小制作、小發(fā)明、小論文比賽
科技小制作：體現(xiàn)環(huán)保節(jié)能理念，作品美觀。
科技小發(fā)明：符合小學(xué)生生活實際的，并能解決生活中問題的一些簡單創(chuàng)意，要遵循科學(xué)性、先進(jìn)性、實用性的原則，要更加突出創(chuàng)新意識和科技含量。
科學(xué)小論文：可以引導(dǎo)學(xué)生寫觀察動、植物的發(fā)現(xiàn)，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。
3—5項各類作品各位班主任務(wù)必在10月30日前上交大隊部。
第四階段：評比總結(jié)，成果展示（11月1—11月10日）
本屆科技節(jié)表彰設(shè)個人獎和團(tuán)體獎。
個人獎：每組（分4組：一年級組、二年級組、三四年級組、五六年級組）各評出“科學(xué)小博士”1名、“科學(xué)小碩士”2名、“科技小能手”4名。
團(tuán)體獎：以班級為單位，根據(jù)比賽學(xué)生獲獎結(jié)果記分累積總分從高到低排序，每組評出1個“第二屆科技活動優(yōu)勝班級”。
附件:名額分配、各類作品登記表
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