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心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
為加深學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的`理解，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中產(chǎn)生的心理困擾，引導(dǎo)學(xué)生保持積極向上、健康的學(xué)習(xí)生活態(tài)度，豐富校園文化生活，我校開(kāi)展“陽(yáng)光心態(tài)·健康成長(zhǎng)”心理健康教育宣傳月系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
陽(yáng)光心態(tài) 健康成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月14日——5月31日
四、參與對(duì)象
全校師生
五、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一：心理健康知識(shí)手抄報(bào)比賽
要求：
1．統(tǒng)一規(guī)格：四開(kāi)紙
2．原創(chuàng)作品。作品要求圖文并茂，同時(shí)具備知識(shí)性、趣味性與可讀性。內(nèi)容需積極向上，且能體現(xiàn)自身的年齡段特點(diǎn)和個(gè)性特征 。
3．參與方法：各年段長(zhǎng)統(tǒng)一收齊，于5月27日前上交心理咨詢室，每個(gè)班級(jí)選送兩份(四年級(jí)至六年級(jí))
注：手抄報(bào)的背面寫上作者的真實(shí)姓名、班級(jí)、年級(jí)、指導(dǎo)老師。
活動(dòng)二：心理健康知識(shí)宣傳板報(bào)比賽
參加對(duì)象：一年級(jí)至三年級(jí)
評(píng)比時(shí)間：5月28日
此外，還利用學(xué)校門口ＬＥＤ顯示屏滾動(dòng)宣傳心理健康教育標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展心理健康教育班隊(duì)活動(dòng)等方式進(jìn)行。
六、成果運(yùn)用
1．心理健康宣傳月成果展（獲獎(jiǎng)手抄報(bào)展示）。
2．心理健康知識(shí)手抄報(bào)、班級(jí)板報(bào)活動(dòng)將評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)若干名。
心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案2
各系：
為更好地做好大學(xué)生思想道德教育，切實(shí)做好育人工作，加強(qiáng)我院大學(xué)生心理健康教育，幫助大學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí)，提高心理健康水平，現(xiàn)開(kāi)展20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)，具體事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
和諧心靈，健康成才。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的以“和諧心靈，健康成才”為主題的心理健康教育活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳普及心理健康知識(shí)，樹(shù)立大學(xué)生關(guān)愛(ài)自我、健康成長(zhǎng)的心理健康理念，展示大學(xué)生陽(yáng)光心理，提升大學(xué)生自我規(guī)劃、自我管理、自我實(shí)現(xiàn)的能力。營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳、普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理素質(zhì)的平臺(tái)。
2、從發(fā)展的角度培養(yǎng)大學(xué)生的毅力、感恩、樂(lè)觀和愛(ài)的能力等積極健康向上的心理品質(zhì)。為學(xué)生厘清夢(mèng)想、規(guī)劃夢(mèng)想、成就夢(mèng)想。讓大學(xué)生通過(guò)自我實(shí)踐、自我體驗(yàn)、自我探索、自我教育，達(dá)到自我發(fā)展和自我完善，發(fā)掘自身的潛能，促使形成健全的人格，達(dá)到全面健康成長(zhǎng)成才的目標(biāo)。
3、通過(guò)開(kāi)展與大學(xué)生密切相關(guān)的.生活、學(xué)習(xí)、適應(yīng)人際交往等方面的活動(dòng)，讓大學(xué)生在活動(dòng)中增進(jìn)友誼，實(shí)現(xiàn)思想和情感的互動(dòng)，學(xué)習(xí)緩解心理壓力的辦法和技巧，增強(qiáng)自身心理素質(zhì)，通過(guò)奉獻(xiàn)和傳遞愛(ài)心，提升心理健康水平，減少不必要的學(xué)生心理問(wèn)題。
4、促進(jìn)心理健康教育堂內(nèi)外教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步提升各系、各專業(yè)輔導(dǎo)員的心理健康教育實(shí)踐能力。
、通過(guò)開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上、健康生活的校園氛圍，夯實(shí)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)，構(gòu)建和諧向上的校園化。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年月—6月。
四、活動(dòng)內(nèi)容
開(kāi)展大學(xué)生生活問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題、適應(yīng)人際交往問(wèn)題、戀愛(ài)與性心理問(wèn)題、性格與情緒問(wèn)題、挫折問(wèn)題、壓力管理、突發(fā)性疾病、傳染病、網(wǎng)絡(luò)成癮等方面的心理健康教育活動(dòng)。
五、活動(dòng)形式
各系要結(jié)合實(shí)際，精心組織，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排，切實(shí)部署，采取多種形式，創(chuàng)新多種方式，拓展多種渠道，認(rèn)真組織開(kāi)展本次心理健康教育月活動(dòng)�？梢圆扇 靶睦斫】到逃麻_(kāi)幕儀式、百人簽名活動(dòng)、心理征、主題班會(huì)、心理海報(bào)板報(bào)設(shè)計(jì)、心理劇、心理電影展播、心理拓展訓(xùn)練、心理健康專業(yè)知識(shí)講座、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢”等形式。
六、活動(dòng)材料報(bào)送
各系、各專業(yè)要深入、細(xì)致、全面總結(jié)本次心理健康教育月活動(dòng)開(kāi)展情況，在6月底報(bào)送活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)，包括系級(jí)活動(dòng)總結(jié)和專業(yè)活動(dòng)總結(jié)。
心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月23日
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)心理輔導(dǎo)活動(dòng)，讓學(xué)生初步了解心理學(xué)的常識(shí)，能對(duì)照自己，克服一些不良的心理。使學(xué)生更好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。
2、通過(guò)與學(xué)生交流消除心理障礙，消除學(xué)習(xí)中的緊張和焦慮。
3、增強(qiáng)學(xué)生“我自信，我成功”。
4、掌握健康心理對(duì)學(xué)習(xí)的'重要性，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
消除不良心理，創(chuàng)設(shè)良好心境，增強(qiáng)自信心
四、活動(dòng)難點(diǎn)：
消除學(xué)生不健康心理。
五、課前準(zhǔn)備：
1、音樂(lè)
2、幻燈片(演講稿)
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入
用中外名人的成功例子導(dǎo)入“心理健康輔導(dǎo)課”主題
2、提問(wèn)“什么是心理健康?”(課件展示內(nèi)容)
根據(jù)例子討論。
3、心理健康表現(xiàn)，(課件展示內(nèi)容)
教師適當(dāng)舉例闡述。
4、討論“為什么心理健康是成才的基礎(chǔ)?”
5、怎樣克服不良心理?(課件展示內(nèi)容)
課后分小組討論。把結(jié)果交到我辦公室。
6、五分鐘放松練習(xí)。
7、小結(jié)：
8、預(yù)告下一次主題�！翱朔o張焦慮心理，提高學(xué)習(xí)成績(jī)”
心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案4
為了提高師生的心理保健意識(shí)和心理健康水平，進(jìn)一步營(yíng)造校園的心理教育氛圍，加強(qiáng)我校學(xué)生心理素質(zhì)教育，促使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)、了解心理健康知識(shí)，形成正確的心理健康觀念，響應(yīng)《山東省教育廳關(guān)于舉辦202x年山東省學(xué)校心理健康教育月活動(dòng)的通知》，學(xué)校決定開(kāi)展首屆以“多彩校園健康心態(tài)蓬勃人生”為主題的心理健康教育宣傳月活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的與宗旨
活動(dòng)目的：通過(guò)主題活動(dòng)，宣傳心理健康教育知識(shí)，明確心理健康教育的意義與作用，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和樂(lè)觀向上的`心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，在全校掀起維護(hù)心理健康的熱潮。
活動(dòng)宗旨：
1、教會(huì)學(xué)生管理自己的情緒，使其擁有積極穩(wěn)定的情緒，避免患各種情緒障礙。
2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我和周圍世界，從而使學(xué)生能與同學(xué)、老師、父母融洽相處。
3、使學(xué)生擁有健全的人格，擺脫不良心態(tài)，從而更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。
二、活動(dòng)主題：
關(guān)注心理健康，積極快樂(lè)生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：
202x年5月
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)心理健康活動(dòng)周啟動(dòng)暨國(guó)旗下講話(具體內(nèi)容如下)：
1、宣布心理健康活動(dòng)月開(kāi)始
2、宣讀張而小學(xué)心理健康活動(dòng)月方案
3、以“關(guān)注心理健康，積極快樂(lè)生活”為主題進(jìn)行國(guó)旗下講話
(二)黑板報(bào)
各班以“關(guān)注心理健康，積極快樂(lè)生活”為主題出一期黑板報(bào)，低年段以學(xué)生的學(xué)習(xí)為內(nèi)容，比如：如何養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，怎樣讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)；中年段以如何調(diào)節(jié)情緒，快樂(lè)每一天，或認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自信心為內(nèi)容；高年段以溝通、互動(dòng)、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。
(三)心理健康講座
1、教師心理健康講座
2、學(xué)生青春期衛(wèi)生講座(五、六年級(jí)女生)
(四)心理輔導(dǎo)課
各班的輔導(dǎo)員上一節(jié)心理輔導(dǎo)課，并做好相關(guān)的心理健康教育記錄。(上傳教案和照片2個(gè)至QQ群)
各任課老師上傳2個(gè)滲透心理健康教育的教案。
(五)心理健康教育主題隊(duì)會(huì)
活動(dòng)主題：“多彩校園健康心態(tài)蓬勃人生”
活動(dòng)目的：通過(guò)主題班隊(duì)活動(dòng)課讓學(xué)生懂得如何以積極的心態(tài)去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，不要有過(guò)多的思想負(fù)擔(dān)，珍惜今天，把握今天，爭(zhēng)取做生活的舵手。(活動(dòng)方案請(qǐng)?jiān)谡n后交給心理輔導(dǎo)站)
(六)心理健康知識(shí)展示活動(dòng)
1、各班出一期有關(guān)小學(xué)生心理健康知識(shí)為主題的黑板報(bào)。
2、心理健康知識(shí)手抄報(bào)比賽。(3-5年級(jí)每班推薦五份)
3、心靈日記(6年級(jí)10份)
4、以《多彩校園快樂(lè)生活》為主題的美術(shù)作品展(1、2年級(jí)每班推薦5份)
心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
為了繼續(xù)提升我校心理健康教育宣傳工作質(zhì)量，積極引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立自覺(jué)關(guān)注心理健康的意識(shí)，傳播和普及心理健康常識(shí)，塑造我校學(xué)生樂(lè)觀積極心態(tài)，現(xiàn)決定組織開(kāi)展第七屆陜西高校“陽(yáng)光護(hù)航”心理育人宣傳季實(shí)踐活動(dòng)暨西安文理學(xué)院音樂(lè)學(xué)院第七屆大學(xué)生心理健康教育宣傳活動(dòng)節(jié)。本次活動(dòng)明確了20xx春季“心理護(hù)航”的工作目標(biāo)，進(jìn)一步提高心理危機(jī)防范意識(shí)，為下一步做好學(xué)生心理健康工作奠定了充分的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)背景
為深入貫徹《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理工作的通知》和《教育部等八部門關(guān)于加快構(gòu)建高校思想政治工作體系的意見(jiàn)》，在我院學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，讓每個(gè)人成為自己“心理健康第一責(zé)任人”，在大學(xué)生心理健康教育月期間，通過(guò)組織、設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、參與性強(qiáng)的活動(dòng)載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，呼吁同學(xué)們關(guān)注自己的心理健康，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，幫助學(xué)生掌握心理調(diào)適的方法，學(xué)習(xí)正確面對(duì)各種困難，主動(dòng)探求解決途徑，樹(shù)立積極進(jìn)取的人生態(tài)度，培養(yǎng)健康美好的生活理念，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月——6月
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、“你是我的陽(yáng)光”溫暖歌曲視頻征集活動(dòng)
做一個(gè)溫暖的人，感知這個(gè)世間所有細(xì)微而樸素的美好，不為難他人，也不為難自己。春暖花開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，你我平安，彼此保重！就是幸福！
活動(dòng)時(shí)間：4月17日—6月30日
活動(dòng)對(duì)象：音樂(lè)學(xué)院全體學(xué)生
2、“用音樂(lè)點(diǎn)亮心燈”情緒療愈活動(dòng)
用音樂(lè)療愈自己，這是一個(gè)神奇而美妙的銳變過(guò)程，通過(guò)聆聽(tīng)周圍的訊息，感知音樂(lè)的.能量，來(lái)治愈我們的內(nèi)在世界，幫助發(fā)現(xiàn)那些隱匿在心靈深處的情感，使你我悄悄成為自己，自在地活著，自由地去愛(ài)。
活動(dòng)時(shí)間：4月17日—6月30日
活動(dòng)對(duì)象：音樂(lè)學(xué)院全體學(xué)生
3、“音為有你·樂(lè)響校園”校園心理情景劇大賽
心理情景劇通過(guò)展現(xiàn)學(xué)生豐富真實(shí)的內(nèi)心世界及困擾，反映當(dāng)代大學(xué)生的心理活動(dòng)，幫助其正確面對(duì)并解決內(nèi)心深處的矛盾和困擾，進(jìn)一步培養(yǎng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神品質(zhì)和健康、積極、向上的心理狀態(tài)。
活動(dòng)時(shí)間：4月17日—4月29日
活動(dòng)對(duì)象：音樂(lè)學(xué)院全體學(xué)生
4、釋放青春·律動(dòng)文理歌曲MV大賽主題活動(dòng)
通過(guò)音樂(lè)的傳遞，讓我們感受到人間大愛(ài)與溫暖，讓音樂(lè)打開(kāi)我們內(nèi)心封閉的那扇大門，幫助我們擺脫心理困境，走向積極陽(yáng)光的道路，在人生低谷時(shí)，在失意落寞時(shí)給予我們最溫暖的力量。通過(guò)此次活動(dòng)幫助同學(xué)們建立起健康陽(yáng)光的心態(tài)，倡導(dǎo)用積極向上的人生態(tài)度，展現(xiàn)美好的大學(xué)生活。
活動(dòng)時(shí)間：4月17日—5月20日
活動(dòng)對(duì)象：全體在校生
5、“世界音你而閃耀”心理手語(yǔ)操大賽
“有一種傳神的語(yǔ)言，那是用十根手指舞動(dòng)的姿態(tài)；有一種無(wú)聲的力量，那是用手臂與手指舞動(dòng)的瞬間；有一種真摯的愛(ài)，那是用雙手傳遞出的溫暖”。通過(guò)手語(yǔ)操的形式，向廣大學(xué)生宣傳普及心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動(dòng)自身的積極力量，宣傳心理健康的重要性。
活動(dòng)時(shí)間：5月8日—5月25日
活動(dòng)對(duì)象：音樂(lè)學(xué)院全體學(xué)生
6、“5·25”心理健康日活動(dòng)
“5·25記得要微笑”，喜歡花不一定要摘下，喜歡風(fēng)不一定要帶回家，要學(xué)會(huì)跟不屬于自己的東西告別。心里的繩結(jié)越用力栓得越緊，自有那些被溫柔時(shí)刻對(duì)待的人，才能輕柔地打開(kāi)。生活一地雞毛，還好我們可以微笑。讓大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng)，以積極的態(tài)度去去生活。
活動(dòng)時(shí)間：5月25日
活動(dòng)對(duì)象：音樂(lè)學(xué)院全體學(xué)生
7、“以夢(mèng)為馬·不負(fù)韶華”畢業(yè)季主題活動(dòng)
一開(kāi)始青澀懵懂的我們，總以為畢業(yè)還很遙遠(yuǎn)，總以為時(shí)間還長(zhǎng)，可是，真的畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼身邊的人都已各奔東西，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一轉(zhuǎn)身，便已是一段青春。畢業(yè)季，承載著太多的不舍，太多的留戀。畢業(yè)季——不說(shuō)再見(jiàn)，愿我們?cè)诒舜丝床灰?jiàn)的時(shí)光里，都能成為更好的自己。
活動(dòng)時(shí)間：6月
活動(dòng)對(duì)象：音樂(lè)學(xué)院全體畢業(yè)生
五、獲獎(jiǎng)與表彰
活動(dòng)1-5按參與人數(shù)的30%設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
六、聯(lián)系方式
心理部：xx
電話：xx
郵件：xx
心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的
為了更好的加強(qiáng)對(duì)廣大學(xué)生疫情期間的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，積極預(yù)防、緩解疫情給同學(xué)們帶來(lái)的心理影響，提高學(xué)生的心理健康素質(zhì)，提升學(xué)院心理育人工作質(zhì)量，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，提高學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站的建設(shè)水平。
二、活動(dòng)主題
同心戰(zhàn)“疫”，細(xì)“數(shù)”點(diǎn)滴
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月25日-5月25日
四、參與對(duì)象
數(shù)據(jù)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、“朋輩心語(yǔ)，互助成長(zhǎng)”心晴日記
作品要求：學(xué)院朋輩輔導(dǎo)員和寢室心理聯(lián)絡(luò)員根據(jù)疫情期間與同學(xué)們相互成長(zhǎng)、共同陪伴過(guò)程中的新發(fā)現(xiàn)、新決定和新資源用文字形式記錄心理成長(zhǎng)的點(diǎn)滴瞬間。每份作品300字以上，各班級(jí)朋輩心理輔導(dǎo)員和寢室心理聯(lián)絡(luò)員要積極主動(dòng)參與。4月10號(hào)前各班級(jí)同學(xué)將參與作品（word文檔）以“作品名稱＋學(xué)院+姓名+學(xué)號(hào)”格式進(jìn)行命名發(fā)送至各班級(jí)朋輩輔導(dǎo)員處。
2、“居家抗疫，真情陪伴”圖影作品
作品要求：圍繞抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情期間學(xué)生的所感所觀、與親人互動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，以圖片文件的形式提交，并以文字的形式進(jìn)行作品簡(jiǎn)要描述，格式為JPG，保留EXIF信息。每組作品不超過(guò)5張。4月15號(hào)前各班級(jí)同學(xué)將參與作品（照片及word文檔）以“作品名稱＋學(xué)院+姓名+學(xué)號(hào)”格式進(jìn)行命名發(fā)送至各班級(jí)朋輩輔導(dǎo)員處。
3、“呵護(hù)心靈，感恩生活”微視頻作品
作品要求：征集在疫情防控階段能夠弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、突出心理支持、心靈陪伴、感恩生活正能量的微視頻作品。視頻文件格式為MP4，要求畫面清晰，聲音清楚，重點(diǎn)內(nèi)容可配字幕。每份作品時(shí)長(zhǎng)1分鐘左右，文件小于100MB。4月20號(hào)前各班級(jí)同學(xué)將參與作品以“作品名稱＋學(xué)院+姓名+學(xué)號(hào)”格式進(jìn)行命名發(fā)送至各班級(jí)朋輩輔導(dǎo)員處。
注意
以上三個(gè)活動(dòng)各年級(jí)按照以下要求進(jìn)行報(bào)送：在4月20日前各年級(jí)各專業(yè)的朋輩輔導(dǎo)員將作品匯總以壓縮包形式發(fā)至各年級(jí)心理負(fù)責(zé)人處；
4、“云宣傳，心理護(hù)航”線上主題宣傳及網(wǎng)絡(luò)推送
�、倬蛹医恿顒�(dòng)（時(shí)間：4月25日——5月20日）活動(dòng)要求：征集在疫情期間同學(xué)們居家可以為家庭做出的貢獻(xiàn)，比如可以做些家鄉(xiāng)的美食、幫助父母做家務(wù)勞動(dòng)等，活動(dòng)形式由發(fā)起人率先在朋友圈發(fā)起挑戰(zhàn)，隨之艾特想要@的人，被@的人要接受挑戰(zhàn)，以此類推。在5月20日前參與者將朋友圈截圖以及所做事情的.照片交至各班級(jí)朋輩心理輔導(dǎo)處，由各班級(jí)朋輩心理輔導(dǎo)員統(tǒng)計(jì)好后于5月25日發(fā)至各年級(jí)心理負(fù)責(zé)人處。
�、诹粞曰貜�(fù)活動(dòng)（時(shí)間：4月25日——5月20日）活動(dòng)要求：屆時(shí)將以問(wèn)卷的形式征集學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的留言及祝愿和畢業(yè)年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)學(xué)弟學(xué)妹留言及祝愿的回復(fù)。
�、鄞a表白活動(dòng)（時(shí)間：4月25日——5月20日）活動(dòng)要求：同學(xué)們可以發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，可以用代碼告白自己的父母及親人、學(xué)院的輔導(dǎo)員老師及任課老師、身邊的朋友及同學(xué)等。代碼的結(jié)果以圖片、視頻的形式在5月20日之前發(fā)至各班級(jí)朋輩心理輔導(dǎo)員處，由朋輩心理輔導(dǎo)員統(tǒng)計(jì)好后于5月25日發(fā)至各年級(jí)心理負(fù)責(zé)人處。
心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題
“疫”境逆風(fēng)成長(zhǎng)，綻放青春光彩
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月20日-20xx年5月25日
三、主辦單位
學(xué)生工作處
四、承辦單位
各學(xué)院
五、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┱骷睦斫】到逃行腖OGO設(shè)計(jì)
時(shí)間：3月10日-5月10日
地點(diǎn)：線上
對(duì)象：全校師生
�。ǘ啊摺鶡o(wú)前傳遞美好”活動(dòng)（點(diǎn)擊詳細(xì)了解）
時(shí)間：4月11日-5月1日
地點(diǎn)：線上、線下結(jié)合
對(duì)象：全校師生
�。ㄈ┒�(jí)心理輔導(dǎo)站自主開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)（具體活動(dòng)后續(xù)詳見(jiàn)各院宣傳平臺(tái)）
時(shí)間：4月20日-5月25日
地點(diǎn)：線上、線下結(jié)合
對(duì)象：全校師生
（四）現(xiàn)場(chǎng)心理健康教育活動(dòng)
時(shí)間：5月17日
地點(diǎn)：鄭州校區(qū)為各校區(qū)籃球場(chǎng)；蘭考校區(qū)為餐廳前
對(duì)象：全校師生
六、相關(guān)要求
1、高度重視，精心組織。各院應(yīng)高度重視本項(xiàng)工作，立求結(jié)合學(xué)院實(shí)際和學(xué)生心理特點(diǎn)制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，組織學(xué)生認(rèn)真參與，強(qiáng)化落實(shí)，注重實(shí)效。
2、積極宣傳，營(yíng)造氛圍。各院應(yīng)充分利用好網(wǎng)絡(luò)媒介，及時(shí)對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，全面營(yíng)造心理健康教育的良好氛圍。
3、及時(shí)總結(jié)，不斷提高。各院應(yīng)通過(guò)本次5·25心理健康教育宣傳月活動(dòng)推動(dòng)對(duì)二級(jí)心理輔導(dǎo)站工作的探索與創(chuàng)新，活動(dòng)過(guò)程中要注意收集、保存相關(guān)資料。并以此為契機(jī)，將開(kāi)展學(xué)生心理健康教育與解決學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中遇到的.實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，切實(shí)做好學(xué)生的心理健康教育工作。在活動(dòng)結(jié)束后，于5月25日17：00前以學(xué)院為單位將二級(jí)心理輔導(dǎo)站開(kāi)展活動(dòng)的系列資料以“學(xué)院+心理工作負(fù)責(zé)人姓名”命名發(fā)送至劉潔老師OA郵箱。
心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的：
為貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》的精神，營(yíng)造良好的關(guān)愛(ài)心理健康氛圍，使全體學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康、了解心理健康知識(shí)，掌握必要地心理調(diào)適方法，形成正確的心理健康觀念。增強(qiáng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，提高學(xué)生心理健康水平，以良好的心態(tài)快樂(lè)學(xué)習(xí)、生活。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：“快樂(lè)心靈、健康生活”
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月7日—11月30日
四、活動(dòng)對(duì)象：全體師生、家長(zhǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┬睦斫】到逃麄髟聠�(dòng)儀式
1、時(shí)間：20xx年11月7日
2、地點(diǎn)：升旗廣場(chǎng)
3、內(nèi)容：國(guó)旗下講話（宣布活動(dòng)內(nèi)容）
4、主講：**
5、參加對(duì)象：全體師生
（二）心理健康教育專題講座
1、時(shí)間：20xx年11月10日（午自休）
2、地點(diǎn)：一層多媒體電教室
3、主題：“陽(yáng)光女孩”專題講座
4、主講：JJ老師
5、參加對(duì)象：初一年女生
�。ㄈ┬睦斫】到逃黝}活動(dòng)課、游戲課
1、時(shí)間：20xx年11月8日班隊(duì)課
2、地點(diǎn)：各班教室
3、主題：“健康心理、快樂(lè)校運(yùn)”
4、負(fù)責(zé)人：各班主任
5、參加對(duì)象：各班學(xué)生
（四）心理健康教育主題黑板報(bào)
1、時(shí)間：20xx年11月14日（星期一）前完成并評(píng)比
2、地點(diǎn)：各班黑板
3、主題：“健康心理、快樂(lè)校運(yùn)”
4、負(fù)責(zé)人：各班主任
�。ㄎ澹┬睦斫】凳殖瓐�(bào)（電子手抄報(bào)）比賽
1、征集時(shí)間：20xx年11月7日—11月23日
2、參加對(duì)象：全體學(xué)生
3、比賽主題：“感悟幸福、分享快樂(lè)”
4、評(píng)選事項(xiàng)：紙張規(guī)格A3或8開(kāi)；每班推薦3—5幅作品送政教處參評(píng)；設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
5、負(fù)責(zé)人：政教處
�。┛鞓�(lè)心靈、健康生活感悟征集
1、征集時(shí)間：20xx年11月7日—11月25日
2、參加對(duì)象：全體教職工、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)
3、活動(dòng)事項(xiàng)：各班主任要發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)撰寫感悟，并篩選一些具有哲理性的感悟（每班學(xué)生、家長(zhǎng)感悟不少于15份），開(kāi)設(shè)班級(jí)心理感悟論壇，同時(shí)用電子版本報(bào)送政教處；政教處進(jìn)行匯編。
4、負(fù)責(zé)人：政教處，電子郵箱：**
�。ㄆ撸┬睦斫】到逃龑W(xué)科滲透?jìng)�(gè)案征集
1、征集時(shí)間：20xx年11月7日—11月28日
2、參加對(duì)象：語(yǔ)文、政治、地理、生物、體育老師
3、參考目錄：
語(yǔ)文：初一上《口語(yǔ)交際—自我介紹與提問(wèn)》
初一下《地毯下的塵土》（誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞）；
11、《巨人和孩子》（有愛(ài)心、不自私）
初二上《最苦與最樂(lè)》（學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任）
初二下15、《你是你的船長(zhǎng)》（同情心、正義感）
初三上14、《給孩子的一封信》（培養(yǎng)良好的品質(zhì)）； 《給女兒的一封信》（認(rèn)識(shí)什么是真正的`愛(ài)情）
政治：初一上 1。1融入新集體 2。2感受青春 2。3 男生女生
初一下 5。3青春閃光 6。1直面挫折 8。3對(duì)不良誘惑說(shuō)不
初二上1。1自尊自信 3。2欣賞與贊美
初二下6。1維護(hù)人身權(quán)利 8。4負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任
初三上4。1立報(bào)效祖國(guó)之志
地理：初一上 第三章第1節(jié)《世界的人口》；
第2節(jié)《世界的人種》
初二上 第一章第3節(jié)《中國(guó)的人口》；
第4節(jié)《中國(guó)的民族》
生物：初一下 第四單元第13章第1節(jié)《健康及其條件》；
第4節(jié)《當(dāng)代主要疾病和預(yù)防》
初二上 第六單元第19章第1節(jié)《人的生殖和發(fā)育》；
第20章第4節(jié)《性別和性別決定》；
第6節(jié)《遺傳病和人類健康》
初二下 第八單元第24章第1節(jié)《人口增長(zhǎng)與計(jì)劃生育》
體育：初一上《體育活動(dòng)與你的心理健康》
初一下《體育鍛煉能增進(jìn)你的自信和自尊》
初二上《體育鍛煉與營(yíng)養(yǎng)》
初二下《安全常識(shí)和韻律活動(dòng)》
4、征集要求：以上學(xué)科老師每人提供不少于2份個(gè)案（教案），A4紙打印或復(fù)印均可，送政教處。
5、負(fù)責(zé)人：政教處
六、活動(dòng)要求
1、各年級(jí)、班級(jí)、相關(guān)老師要重視學(xué)生的心理健康教育，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的意義和作用，除做好平時(shí)學(xué)科滲透、心理輔導(dǎo)、心理咨詢外，重點(diǎn)結(jié)合本月活動(dòng)方案積極開(kāi)展活動(dòng)。
2、各年級(jí)，班級(jí)開(kāi)展教育活動(dòng)時(shí)，要盡量達(dá)到“針對(duì)性、目的性、廣泛性、社會(huì)性”的要求，可以圍繞主題，自行開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
3、活動(dòng)結(jié)束后，要做好各類講稿、主題班會(huì)設(shè)計(jì)、主題板報(bào)等材料、照片的收集、整理、歸檔，并寫好本活動(dòng)月小結(jié)，同時(shí)提出對(duì)本次活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。
心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案9
今年3月，全國(guó)疫情聚集性復(fù)發(fā)，多地疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，為大學(xué)教學(xué)秩序與同學(xué)們的正常生活帶來(lái)了諸多困擾，加強(qiáng)疫情防控期間大學(xué)生的心理健康教育工作，有效執(zhí)行學(xué)生工作部心理健康教育中心關(guān)于大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)的相關(guān)要求，哲學(xué)學(xué)院心理輔導(dǎo)站擬舉辦相應(yīng)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
青春戰(zhàn)“疫”·健康相伴
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月—20xx年5月
三、參與對(duì)象
黑龍江大學(xué)哲學(xué)學(xué)院全日制在校本科生
四、活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)�；顒�(dòng)：
1、“青春健康講壇—心‘晴’防疫”系列主題講座
2、“疫情下做更好的.自己”系列線上團(tuán)體心理輔導(dǎo)
3、“青春戰(zhàn)‘疫’，健康相伴”心理情景劇大賽
4、“青春健康，你我同行”朋輩團(tuán)體心理輔導(dǎo)
5、“青春閃光，攜手戰(zhàn)‘疫’”主題廣場(chǎng)活動(dòng)
6、“萬(wàn)眾一心，共戰(zhàn)‘疫’情”心理微電影（微視頻）作品征集
7、“朋輩心語(yǔ)，互助成長(zhǎng)”十佳朋輩輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽（承辦：新聞傳播學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站）
8、“心理戰(zhàn)‘疫’，共繪未來(lái)”海報(bào)設(shè)計(jì)大賽（承辦：經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站）
9、“心理護(hù)航，笑對(duì)疫情”微笑征集活動(dòng)（承辦：電子工程學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站、生命科學(xué)學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站）
0、“關(guān)愛(ài)青春，用心發(fā)聲”心理漫畫作品征集（承辦：藝術(shù)學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站）
1、“磨礪生命韌性，綻放青春光芒”心理知識(shí)競(jìng)賽（承辦：教育科學(xué)研究院二級(jí)心理輔導(dǎo)站）
學(xué)院活動(dòng)：
1、3月28號(hào)-3月30號(hào)“做更好的自己”——疫情期間支持性網(wǎng)絡(luò)團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案
2、4月6號(hào)-4月26號(hào)“哲”漾陽(yáng)光——“心晴杯”3。0寢室創(chuàng)意大賽
3、5月6號(hào)-5月13號(hào)“哲”漾青春——心理三行詩(shī)作品征集活動(dòng)
4、5月14號(hào)“哲”漾關(guān)愛(ài)——心理健康觀影活動(dòng)
5、4月8號(hào)-4月15號(hào)“哲”漾陽(yáng)光——“黑大春意濃，美景與君同”優(yōu)秀攝影作品征集大賽
心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案10
為了提高師生的心理保健意識(shí)和心理健康水平，進(jìn)一步營(yíng)造校園的心理氛圍，加強(qiáng)我校學(xué)生心理素質(zhì)教育，促使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)、了解心理健康知識(shí)，形成正確的心理健康觀念，響應(yīng)通山縣教育局《關(guān)于組織開(kāi)展首屆通山縣未成年人心理健康教育宣傳月活動(dòng)的通知》，學(xué)校決定開(kāi)展首屆心理健康教育宣傳月活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的與宗旨
活動(dòng)目的：通過(guò)主題活動(dòng)，宣傳心理健康教育知識(shí)，明確心理健康教育的意義與作用，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和樂(lè)觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的`健全發(fā)展，在全校掀起維護(hù)心理健康的熱潮。
活動(dòng)宗旨：
1、教會(huì)學(xué)生管理自己的情緒，使其擁有積極穩(wěn)定的情緒，避免患各種情緒障礙。
2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我和周圍世界，從而使學(xué)生能與同學(xué)、老師、父母融洽相處。
3、使學(xué)生擁有健全的人格，擺脫不良心態(tài)，從而更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。
二、活動(dòng)主題：陽(yáng)光“心”行動(dòng)，健康向未來(lái)
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)
成員：各班
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月25日一6月25日
�。ㄒ唬┑谝恢埽骸靶摹毙v——聯(lián)動(dòng)宣講營(yíng)造關(guān)愛(ài)“心”氛圍
活動(dòng)時(shí)段：5月25日一5月31日
1、心理健康活動(dòng)周啟動(dòng)暨講話(具體內(nèi)容如下)：（負(fù)責(zé)部門：教導(dǎo)處、少先隊(duì)輔導(dǎo)站）
�。�1）、宣布心理健康活動(dòng)月開(kāi)始
�。�2）、宣讀通羊三小心理健康活動(dòng)月方案
（3）、以“陽(yáng)光“心”行動(dòng)健康向未來(lái)”為主題進(jìn)行國(guó)旗下講話
2、心理健康知識(shí)展板參觀 （教導(dǎo)處）
(二) 第二周：“心”交流——專家助力健康成長(zhǎng)“心”陣地
活動(dòng)時(shí)段：6月1日一6月7日
1、開(kāi)展心理健康主題班會(huì)，了解學(xué)生的心理問(wèn)題，建立學(xué)生心理檔案。（各班班主任）
2、組織“心理健康教師與學(xué)生圓桌對(duì)話”活動(dòng)，聚焦心理健康教育與健康人格、心理健康教育等主題，傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，做好心理輔導(dǎo)。（各班級(jí)師生）
（三）第三周：“心”體驗(yàn)——多彩實(shí)踐親身體驗(yàn)“心”活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)段：6月8日一6月14日
1、學(xué)生心靈，每班5篇（負(fù)責(zé)部門：五年級(jí)組）。
2、心理健康知識(shí)手抄報(bào)，每班5篇（負(fù)責(zé)部門：六年級(jí)組）
3、拍攝心理校園�。ㄘ�(fù)責(zé)部門：教導(dǎo)處）
（四）第四周：“心”學(xué)習(xí)收看湖北“心”成果展示
活動(dòng)時(shí)段：6月15日一6月25日
1、云上“心”課堂。組織收看國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)心理健康教育線上課。（負(fù)責(zé)部門：教導(dǎo)處）
3、“心”靈劇場(chǎng)。校園心理劇展示。（負(fù)責(zé)部門：教導(dǎo)處）
4、“心”能量欣分享。心理健康知識(shí)手抄報(bào)作品展。（負(fù)責(zé)部門：教導(dǎo)處）
5、資料收集與整理（負(fù)責(zé)部門：教導(dǎo)處）
四、工作要求
1、精心組織實(shí)施。各部門要圍繞本工作方案，扎實(shí)開(kāi)展四周主題活動(dòng)，共同營(yíng)造全校關(guān)注學(xué)生心理健康教育的良好氛圍。
2、突出主題主體。把開(kāi)展未成年人心理健康教育宣傳月活動(dòng)與學(xué)校育人工作結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持育德育心統(tǒng)一，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，發(fā)揮學(xué)生主體作用。
3、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。嚴(yán)格把關(guān)宣傳內(nèi)容，確保符合未成年人身心發(fā)展規(guī)律，切實(shí)保護(hù)未成年人合法權(quán)益和個(gè)人隱私。堅(jiān)持公益性原則，嚴(yán)禁任何部門和個(gè)人借宣傳月名義開(kāi)展商業(yè)性活動(dòng)。
4、總結(jié)推廣成果。要及時(shí)總結(jié)未成年人心理健康教育工作中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗(yàn)好做法和有益探索，為今后持續(xù)開(kāi)展未成年人心理健康教育工作提供參考。
心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案11
為不斷提升口腔醫(yī)學(xué)院學(xué)生心理健康水平，促進(jìn)心理健康教育與心理咨詢工作在口腔醫(yī)學(xué)院深入展開(kāi)，普及心理知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生心理素質(zhì)，口腔醫(yī)學(xué)院舉辦“大學(xué)生心理健康教育宣傳月”系列活動(dòng)�；顒�(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
XX年5月4日——5月25日
二、活動(dòng)內(nèi)容
1．廣泛開(kāi)展心理健康知識(shí)宣傳、教育活動(dòng)。口腔醫(yī)學(xué)院結(jié)合思想政治教育工作開(kāi)展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。積極通過(guò)各種方式，宣傳心理健康教育知識(shí)和心理危機(jī)干預(yù)知識(shí)，營(yíng)造關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康的良好氛圍；圍繞樹(shù)立陽(yáng)光心態(tài)、積極應(yīng)對(duì)壓力，打造和諧型校園、關(guān)愛(ài)型校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�？谇会t(yī)學(xué)院將舉辦人際關(guān)系團(tuán)體輔導(dǎo)、心理健康知識(shí)講座（心理委員培訓(xùn)）、心理讀書會(huì)和校園心理情景劇大賽。
2．做好學(xué)生心理危機(jī)傾向排查工作，杜絕極端事件發(fā)生�？谇会t(yī)學(xué)院本著實(shí)事求是的原則，對(duì)口腔醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生開(kāi)展一次心理危機(jī)排查工作。做到深入細(xì)致，對(duì)特困生、畢業(yè)生等重點(diǎn)人群進(jìn)行排查工作，搜集并跟蹤異常心理學(xué)生的信息，及時(shí)向?qū)W院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和心理健康教育中心提供具體報(bào)告。杜絕學(xué)生因心理問(wèn)題導(dǎo)致極端事件發(fā)生，確保學(xué)院穩(wěn)定。
3．認(rèn)真總結(jié)工作，完善工作體制和機(jī)制�？谇会t(yī)學(xué)院借此機(jī)會(huì)，對(duì)本學(xué)院心理健康教育工作進(jìn)行一次深入的回顧和總結(jié)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服不足，逐漸建設(shè)好三級(jí)心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)體系，完善全院心理健康教育工作的隊(duì)伍建設(shè)。
三、活動(dòng)目的'
進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，提高大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，使學(xué)生在悅納自我、開(kāi)發(fā)潛能、優(yōu)化人格、全面發(fā)展上，獲得成長(zhǎng)的動(dòng)力與快樂(lè)人生，同時(shí)讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要性。
心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案12
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作，提高大學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的健康心態(tài)，提高其自我調(diào)適能力，同時(shí)在校園中營(yíng)造健康陽(yáng)光的心理氛圍，讓大學(xué)生了解心理健康知識(shí)，提高心理保健意識(shí)，提升心理素質(zhì)，特決定組織開(kāi)展20xx年“5.25大學(xué)生心理健康教育宣傳月”系列活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，搭建提升心理素質(zhì)、提高心理健康水平的平臺(tái)，達(dá)到宣傳和普及心理健康知識(shí)，構(gòu)建和諧校園、和諧心靈的目的，引導(dǎo)學(xué)生以健康、積極、負(fù)責(zé)的心態(tài)面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)自我，了解自我，接納自我
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）系列活動(dòng)一：心理健康教育系列講座
1、實(shí)施單位：教育系、心理健康教育與咨詢中心
2、系列講座：
講座時(shí)間
講座地點(diǎn)
講座主題
面向?qū)ο?/p>
5月16日19:30
1C-202
心與心的交流與碰撞——人際關(guān)系
20xx、20xx級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書
5月17日19:30
做情緒的主人
5月16日19:30
2C-102
淺談心理咨詢理論與技術(shù)
20xx、20xx級(jí)心理委員
5月17日19:30
積極心理學(xué)與積極自我
�。ǘ┫盗谢顒�(dòng)二：心理委員實(shí)踐活動(dòng)
1、實(shí)施單位：各教學(xué)系、心理健康教育與咨詢中心
2、面向?qū)ο螅?0xx級(jí)、20xx級(jí)所有班級(jí)心理委員
3、活動(dòng)內(nèi)容：心理委員利用自身掌握的心理健康教育知識(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)自我，了解自我，接納自我”為主題的心理健康教育宣傳活動(dòng)，可進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)（班級(jí)凝聚力提升、人際和諧、學(xué)業(yè)規(guī)劃、自我激勵(lì)、情緒調(diào)節(jié)等）、心理健康知識(shí)講座或知識(shí)問(wèn)答等形式的班級(jí)活動(dòng)。班級(jí)活動(dòng)結(jié)束后，心理委員撰寫實(shí)踐報(bào)告，每班一份，報(bào)告字?jǐn)?shù)20xx字左右，內(nèi)容包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)照片、學(xué)生感悟和反饋，心理委員對(duì)實(shí)踐效果的反思以及對(duì)心理委員隊(duì)伍建設(shè)以及培訓(xùn)的建議和想法。另外，展示形式也可以包括視頻、電子書等其他輔助材料。
4、截止日期：20xx年6月8日，以系為單位,將各班實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告匯總，紙質(zhì)版交到大學(xué)生事務(wù)中心205室，電子版統(tǒng)一發(fā)至llxyxlzx@163.com，郵件和附件標(biāo)題應(yīng)為“系別+班級(jí)心理健康實(shí)踐活動(dòng)”,附件中請(qǐng)標(biāo)明各班級(jí)名稱。
（三）系列活動(dòng)三：心理素質(zhì)拓展活動(dòng)
1、面向?qū)ο螅喝w輔導(dǎo)員
①實(shí)施單位：心理健康教育與咨詢中心
�、诨顒�(dòng)項(xiàng)目：具體活動(dòng)內(nèi)容和規(guī)則將在現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一布置
③活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月24日15點(diǎn)（如有變動(dòng)，另行通知）
�、芑顒�(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生事務(wù)中心二樓展廳
�、莼顒�(dòng)主題：釋放壓力，增強(qiáng)凝聚力
⑥注意事項(xiàng)：活動(dòng)期間，請(qǐng)遵守規(guī)則，聽(tīng)從引導(dǎo)，注意安全。
2、面向?qū)ο螅?0xx級(jí)新生
①實(shí)施單位：各教學(xué)系、心理健康教育與咨詢中心
�、诨顒�(dòng)項(xiàng)目：具體活動(dòng)內(nèi)容和規(guī)則將在現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一布置
③活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月19日上午9點(diǎn)（如有變動(dòng)，另行通知）
�、芑顒�(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)
�、莼顒�(dòng)人數(shù)：本次活動(dòng)主要面向大一學(xué)生，以系為單位組織報(bào)名，各教學(xué)系需要保證10人參加，建議另有1-2名替補(bǔ)隊(duì)員，指定其中一名同學(xué)為隊(duì)長(zhǎng)。要求隊(duì)員男女混合，盡量避免單一性別，本次拓展項(xiàng)目主要考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，男女生均宜報(bào)名。
�、迗�(bào)名方式：由各教學(xué)系統(tǒng)一將報(bào)名信息匯總，匯總表見(jiàn)附件1，于20xx年5月16日12點(diǎn)之前發(fā)送至郵箱xx，郵件標(biāo)題為“系別+拓展活動(dòng)報(bào)名”。
⑦注意事項(xiàng)：活動(dòng)期間，請(qǐng)所有隊(duì)員遵守規(guī)則，聽(tīng)從引導(dǎo)，注意安全。
�。ㄋ模┫盗谢顒�(dòng)四：心理健康知識(shí)宣傳活動(dòng)
1、實(shí)施單位：心理健康教育與咨詢中心
2、面向?qū)ο螅喝w學(xué)生
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日——5月31日
4、活動(dòng)內(nèi)容：充分利用心理導(dǎo)航微信平臺(tái)、心靈方舟網(wǎng)站、校園廣播等渠道營(yíng)造關(guān)注心理健康的氛圍，積極宣傳心理健康知識(shí)以及心理保健方法。
�。ㄎ澹┫盗谢顒�(dòng)五：心理健康知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)宣傳、答疑活動(dòng)
1、實(shí)施單位：教育系、心理健康教育與咨詢中心、大學(xué)生心理協(xié)會(huì)
2、面向?qū)ο螅喝w學(xué)生
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月25日（星期五）
4、活動(dòng)地點(diǎn)：怡丁軒餐廳前
5、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）現(xiàn)場(chǎng)回答學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生探索個(gè)人職業(yè)興趣；
（2）發(fā)放心理健康知識(shí)宣傳單；
�。�3）開(kāi)展笑臉征集活動(dòng)。
（六）系列活動(dòng)六：團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)
1、實(shí)施單位：心理健康教育與咨詢中心
2、面向?qū)ο螅呵诠ぶ鷮W(xué)團(tuán)隊(duì)
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月起
4、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生事務(wù)中心團(tuán)體輔導(dǎo)205室
5、活動(dòng)內(nèi)容：心理健康教育與咨詢中心從5月起安排各勤工助學(xué)團(tuán)隊(duì)團(tuán)體輔導(dǎo)的時(shí)間，根據(jù)團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)及要求開(kāi)展團(tuán)隊(duì)凝聚力、自信心提升、時(shí)間管理等團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。各教學(xué)系心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)組要高度重視學(xué)生心理健康，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部特別是班級(jí)心理委員的作用，以“5.25”心理健康教育宣傳月為契機(jī)，根據(jù)學(xué)校系列活動(dòng)方案，結(jié)合本系實(shí)際及專業(yè)特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的本系教育宣傳方案，使心理健康教育與宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各教學(xué)系要以“5.25”心理健康教育宣傳月為契機(jī)，利用橫幅、展板、LED電子屏、宣傳欄及微信群、微博等平臺(tái)，廣泛宣傳大學(xué)生心理健康教育知識(shí)，營(yíng)造濃厚的心理健康教育與宣傳的氛圍，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)自身成長(zhǎng)和家庭幸福的重要性，樹(shù)立健康第一的意識(shí)。
3、加強(qiáng)引導(dǎo)，收到實(shí)效。各教學(xué)系要積極引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與，通過(guò)召開(kāi)和舉辦主題班會(huì)、心理講座、團(tuán)體心理活動(dòng)、趣味心理游戲等形式多樣、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育和活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解心理健康教育知識(shí)，掌握必要的防患心理問(wèn)題的技能，以健康、積極、負(fù)責(zé)的`心態(tài)面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，愉快學(xué)習(xí)。
4、全面排查，掌握重點(diǎn)。各教學(xué)系在普及宣傳、教育的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織排查，對(duì)因各種原因造成的心理困惑、焦慮、障礙的學(xué)生，建立心理健康檔案，合理安排輔導(dǎo)員、班主任，進(jìn)行專門的幫扶和重點(diǎn)關(guān)注，暢通家校聯(lián)系渠道，保持與家長(zhǎng)的信息溝通交流，隨時(shí)了解和掌握他們的心理健康狀況和心理訴求，通過(guò)細(xì)致入微的教育引導(dǎo)和家校通力合作，有效緩解學(xué)生心理問(wèn)題。
5、認(rèn)真總結(jié)、及時(shí)報(bào)送。各教學(xué)系在認(rèn)真組織落實(shí)心理健康教育宣傳活動(dòng)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和典型做法，及時(shí)整理歸檔相應(yīng)資料，并與6月8日前將本系活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié)、心理健康排查結(jié)果等活動(dòng)資料及時(shí)報(bào)送至校心理健康教育與咨詢中心，紙質(zhì)材料蓋章后送至大學(xué)生事務(wù)中心205室，電子文檔發(fā)至xxxxx。
心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案13
加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育是新形式下全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，是促進(jìn)大學(xué)生 健康成長(zhǎng)、培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才的重要途徑，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)。根據(jù)《中共河南科技大學(xué)委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展“20xx年大學(xué)生心理健康 教育宣傳月”》活動(dòng)的通知，持續(xù)貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)和全國(guó)全省高校思想政治工作會(huì)議精神，不斷加強(qiáng)和改 進(jìn)我校心理健康教育工作，做好疫情常態(tài)化防控時(shí)期師生心理健康的維護(hù)。根據(jù)省高校工委、省教育廳相關(guān)通知精神，結(jié)合我院工作實(shí)際，制定本辦法�，F(xiàn)將活動(dòng)的 安排通知如下：
一、指導(dǎo)思想：
遵循思想政治教育和大學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，開(kāi)展心理健康教育，做好疫情常態(tài)化防控時(shí)期的學(xué)生心理健康維護(hù)，提高心理調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)良好心理品質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、堅(jiān)持原則：
(一)堅(jiān)持心理健康教育與思想教育相結(jié)合。既要幫助大學(xué)生優(yōu)化心理素質(zhì)，又要幫助大學(xué)生培養(yǎng)積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
(二)堅(jiān)持普及教育與個(gè)別咨詢相結(jié)合。既要開(kāi)展面向全體大學(xué)生的心理健康教育，更要根據(jù)不同情況，開(kāi)展個(gè)別心理咨詢與輔導(dǎo)工作。
(三)堅(jiān)持課堂教育與課外活動(dòng)相結(jié)合。既要通過(guò)課堂教學(xué)傳授心理健康知識(shí)，又要組織大學(xué)生參加陶冶情操、磨練意志的課外文體活動(dòng)，不斷提高大學(xué)生心理健康水平。
(四)堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合。既要充分發(fā)揮教師的教育引導(dǎo)作用，又要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)大學(xué)生心理調(diào)試能力。
(五)堅(jiān)持解決心理問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。既要加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，又要為大學(xué)生辦實(shí)事、辦好事。
三、活動(dòng)主題
護(hù)航青春成長(zhǎng)，禮贊建黨百年
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月18日—20xx年11月14日
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
六、活動(dòng)參與人員
體育學(xué)院全體學(xué)生
七、活動(dòng)目標(biāo)
以“護(hù)航青春成長(zhǎng)，禮贊建黨百年”為主題，進(jìn)行一系列的活動(dòng)，在學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的氛圍，通過(guò)圍繞“護(hù)航青春成長(zhǎng)，禮 贊建黨百年”的主題，組織開(kāi)展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，宣傳和普及心理健康知識(shí)，構(gòu)建和諧校園，為學(xué)生搭建起優(yōu)化心理素質(zhì)、 提高心理承受能力的平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
八、活動(dòng)安排
(一)宣傳動(dòng)員階段
按照學(xué)校相關(guān)文件的指示，統(tǒng)一部署，擬定活動(dòng)方案，召開(kāi)學(xué)院動(dòng)員大會(huì)。通過(guò)深入調(diào)查解決學(xué)生心理健康問(wèn)題;積極開(kāi)展以心理健康為主題的宣傳，使 廣大學(xué)生充分了解和認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的目的、意義和具體任務(wù);提高參與活動(dòng)的積極性，在全院上下?tīng)I(yíng)造出積極向上的`心理健康教育氛圍。
(二)組織實(shí)施階段
學(xué)院落實(shí)心理健康教育宣傳月各項(xiàng)活動(dòng)，抓好組織實(shí)施工作積極貫徹落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)。具體活動(dòng)安排見(jiàn)附件。
(三)總結(jié)表彰階段
1.心理健康教育月活動(dòng)小組聽(tīng)取全院師生代表對(duì)本次活動(dòng)的評(píng)議，并進(jìn)行工作總結(jié)。
2.評(píng)選體育學(xué)院心理健康教育宣傳月“優(yōu)秀個(gè)人”、“優(yōu)秀集體”等，召開(kāi)心理健康教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。
3.進(jìn)一步健全完善學(xué)生心理健康檔案，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
九、活動(dòng)要求
(一)統(tǒng)一思想，認(rèn)真組織。
心理健康教育宣傳月活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生健康心理、提高自我調(diào)適能力的重要手段，活動(dòng)組織的好壞直接關(guān)系到學(xué)生心理健康。全體教師、黨員、學(xué)院團(tuán)委學(xué) 生會(huì)、學(xué)生干部及廣大學(xué)生應(yīng)進(jìn)一步提高對(duì)活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，把思想統(tǒng)一到心理健康活動(dòng)宣傳月工作中，認(rèn)真組織。發(fā)揮宣傳的導(dǎo)向作用，充分利用校園網(wǎng)、板 報(bào)、微博等新媒體進(jìn)行廣泛宣傳，提高廣大學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，在全院上下?tīng)I(yíng)造積極向上、樂(lè)觀的良好氛圍。
(二)突出主題，確保實(shí)效。
學(xué)院黨委、領(lǐng)導(dǎo)班子要通過(guò)聯(lián)系學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站，準(zhǔn)確了解學(xué)院學(xué)生心理狀況，各年級(jí)輔導(dǎo)員應(yīng)深入學(xué)生班級(jí)，主動(dòng)了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生心理，以生為本。以實(shí)際行動(dòng)幫助學(xué)生解除心理困擾。
學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、各年級(jí)要根據(jù)本方案，認(rèn)真組織參加各類學(xué)校、學(xué)院活動(dòng)，分層次、有重點(diǎn)、多渠道的開(kāi)展工作，為學(xué)院心理健康教育宣傳月提供支持和有利的幫助。
(三)廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
努力做好宣傳工作，充分發(fā)揮各種媒體、專欄等宣傳陣地，進(jìn)一步加大活動(dòng)宣傳力度，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)開(kāi)展情況，形成良好導(dǎo)向，營(yíng)造濃厚氛圍為心理健康教育宣傳月的順利進(jìn)行打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(四)認(rèn)真總結(jié)，不斷提高。
心理健康教育宣傳月結(jié)束后，學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)、各班級(jí)要對(duì)心理健康教育宣傳月進(jìn)行總結(jié)。通過(guò)活動(dòng)總結(jié)，加強(qiáng)交流、積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的 先進(jìn)事跡要及時(shí)上報(bào)，對(duì)成功的經(jīng)驗(yàn)、做法應(yīng)形成書面材料上報(bào)學(xué)院予以推廣，促進(jìn)心理健康教育宣傳不斷創(chuàng)特色、出成效。學(xué)院也將對(duì)在心理健康教育宣傳月活動(dòng) 中，表現(xiàn)突出的集體或個(gè)人給與表彰。
心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案14
為了更好的加強(qiáng)對(duì)廣大學(xué)生疫情期間的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，積極預(yù)防、緩解疫情給同學(xué)們帶來(lái)的心理影響，提高學(xué)生的心理健康素質(zhì)，提升學(xué)院心理育人工作質(zhì)量，學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)工部心理健康教育中心號(hào)召，現(xiàn)將學(xué)院有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
聚力同心，戰(zhàn)疫同行
圖片
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月22日-6月18日
三、參與對(duì)象
全院全日制在校本科生
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、“心關(guān)懷，云傾聽(tīng)”活動(dòng)
“隔‘疫’不隔愛(ài)”
學(xué)院全體輔導(dǎo)員老師成立傾聽(tīng)小組。讓愛(ài)靜靜相連，讓心彼此相牽，讓我們傾聽(tīng)你的聲音，只要你輕輕的呼喚我們，我們就在你的身邊。
傾聽(tīng)郵箱xxx
2、“云端宣傳，戰(zhàn)疫同行”活動(dòng)
“朋輩心語(yǔ)，互助成長(zhǎng)”心晴日記
作品要求：學(xué)院朋輩心理輔導(dǎo)員和寢室心理聯(lián)絡(luò)員根據(jù)疫情期間與同學(xué)們相互成長(zhǎng)、共同陪伴過(guò)程中的新發(fā)現(xiàn)、新決定和新資源用文字形式記錄心理成長(zhǎng)的`點(diǎn)滴瞬間。每份作品300字以上，各班級(jí)朋輩心理輔導(dǎo)員要積極組織寢室心理聯(lián)絡(luò)員參加。各班級(jí)同學(xué)將參與作品（word文檔）以“心晴日記+姓名+學(xué)號(hào)”格式命名發(fā)送至各班級(jí)朋輩心理輔導(dǎo)員處。
“居家抗疫，真情陪伴”圖影作品
作品要求：圍繞抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情期間學(xué)生的所感所觀、與親人互動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，以圖片文件的形式提交，并以文字的形式進(jìn)行作品簡(jiǎn)要描述，格式為JPG，保留ExIF信息，每組作品不超過(guò)5張。各班級(jí)同學(xué)將參與作品（圖片及word文檔）以“圖影作品+姓名+學(xué)號(hào)”格式命名發(fā)送至各班級(jí)朋輩心理輔導(dǎo)員處。
“呵護(hù)心靈，感恩生活”微視頻作品
作品要求：征集在疫情防控階段能夠弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、突出心理支持、心靈陪伴、感恩生活正能量的微視頻作品。視頻文件格式為MP4，要求畫面清晰，聲音清楚，重點(diǎn)內(nèi)容可配字幕。每份作品時(shí)長(zhǎng)小于1分鐘，文件小于100MB，各班級(jí)同學(xué)將參與作品以“微視頻作品+姓名+學(xué)號(hào)”格式命名發(fā)送至各班級(jí)朋輩心理輔導(dǎo)員處。
以上三個(gè)作品上報(bào)要求：各班級(jí)要認(rèn)真組織、審核，將班級(jí)內(nèi)優(yōu)秀作品于5月28日前發(fā)送至郵箱，優(yōu)秀作品將在學(xué)院公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)進(jìn)行展示。
3、“云觀影，緩壓力”活動(dòng)
“心理電影沙龍”觀影活動(dòng)
學(xué)院將依托于線上云端平臺(tái)，在“5·25我愛(ài)我”大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)期間，預(yù)對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展2次云端觀影活動(dòng)，具體時(shí)間及觀影房間號(hào)由學(xué)院公眾號(hào)發(fā)布。
4、“云宣傳，促健康”活動(dòng)
“心理健康知識(shí)”宣傳活動(dòng)
學(xué)院將依托學(xué)院公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)結(jié)合學(xué)生疫情期間不同階段的心理需求定期發(fā)布心理健康知識(shí)的普及宣傳，為同學(xué)們的心理健康保駕護(hù)航。
心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的
進(jìn)一步推動(dòng)全市心理健康教育工作，普及中小學(xué)心理健康教育基本知識(shí)，營(yíng)造人人關(guān)心學(xué)校心理健康教育的氛圍，進(jìn)而提高學(xué)生心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，珍愛(ài)生命，尊重生命，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
珍愛(ài)生命，陽(yáng)光成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)形式
1.開(kāi)展心理健康知識(shí)宣傳活動(dòng)。各�？衫煤诎鍒�(bào)、宣傳欄、校報(bào)�？�、校園廣播以及根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)、心理劇展演、制作手抄報(bào)及心靈書簽、繪制心理漫畫、觀看心理電影、寫心靈成長(zhǎng)小論文、初高中畢業(yè)班的考試心理輔導(dǎo)講座等活動(dòng)宣傳心理健康知識(shí)，讓學(xué)生懂得心理健康在人的成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)面對(duì)困難和挫折，使其健康成長(zhǎng)，為將來(lái)走向社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。
2.舉辦專題講座。各校心理健康教師或邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)全校師生開(kāi)展一次心理危機(jī)的預(yù)防和干預(yù)知識(shí)專題講座，普及心理危機(jī)預(yù)防應(yīng)對(duì)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命，以積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)及生活。
3.做好學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)工作。各學(xué)校成立校園心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)工作小組，制定相關(guān)干預(yù)方案和校園突發(fā)心理危機(jī)事件應(yīng)急工作預(yù)案，建立學(xué)生心理健康檔案，對(duì)于嚴(yán)重心理問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行定期跟蹤、動(dòng)態(tài)管理，加大干預(yù)力度。對(duì)于超出職責(zé)和專業(yè)能力范圍的，學(xué)校要及時(shí)轉(zhuǎn)介。特別是對(duì)于有疑似心理疾病的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)，建議其盡快到專業(yè)機(jī)構(gòu)診斷就醫(yī)。對(duì)經(jīng)治療醫(yī)院認(rèn)定可以復(fù)學(xué)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)要求家庭提供醫(yī)院證明，并與家長(zhǎng)簽訂相關(guān)協(xié)議，做好跟蹤援助工作。該項(xiàng)活動(dòng)涉及學(xué)生個(gè)人隱私，務(wù)必注意工作方式，重點(diǎn)做好保密工作。
4.觀看心理健康微課視頻。學(xué)校心理健康老師可根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理年齡的特點(diǎn)和普遍存在的心理問(wèn)題，確定授課內(nèi)容，制成微課視頻，利用主題班會(huì)，組織學(xué)生觀看微課視頻，進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，使學(xué)生了解更多心理健康常識(shí)，掌握解決自身存在的心理問(wèn)題的方法。
5.開(kāi)展家校心理健康知識(shí)座談會(huì)或親子輔導(dǎo)活動(dòng)。向家長(zhǎng)宣傳心理健康知識(shí)，讓家長(zhǎng)了解一些心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容和形式，為學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的家庭氛圍，并且讓家長(zhǎng)通過(guò)了解學(xué)生心理發(fā)展的階段性和特點(diǎn)，懂得用科學(xué)的方法建立親子互動(dòng)關(guān)系，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
6.舉辦教師心理健康專題講座或心理素質(zhì)拓展活動(dòng),維護(hù)教師心理健康。
7.組織班級(jí)心理委員心理健康專題培訓(xùn)，幫助學(xué)生掌握朋輩心理輔導(dǎo)知識(shí)。
8.組織學(xué)生參觀學(xué)校心理輔導(dǎo)室的.活動(dòng)，讓學(xué)生了解體驗(yàn)學(xué)校心理輔導(dǎo)室的功能，發(fā)現(xiàn)心理問(wèn)題及時(shí)尋求心理幫助。
四、活動(dòng)要求
1.各學(xué)校要高度重視活動(dòng)月的組織開(kāi)展，學(xué)校業(yè)務(wù)主管校長(zhǎng)和政教主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動(dòng)月全程的各項(xiàng)工作，要充分發(fā)揮班主任、專兼職心理健康教師、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員和班級(jí)心理委員的作用，確保心理健康教育活動(dòng)月的實(shí)施效果。
2.制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，有計(jì)劃、有過(guò)程、有效果、有評(píng)價(jià)。并注意保存活動(dòng)資料，做好活動(dòng)總結(jié)。
3.心理健康教育要和學(xué)校的德育工作、班級(jí)管理工作及家長(zhǎng)學(xué)校的工作結(jié)合起來(lái)，形成教育合力，增強(qiáng)宣傳教育效果。
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