活動(dòng)方案實(shí)用5篇
為確保事情或工作順利開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的活動(dòng)方案5篇,歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
教育系統(tǒng)教師節(jié)活動(dòng)方案樣本參閱
今年9月10日是第二十五個(gè)教師節(jié),為了大力倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣,進(jìn)一步激勵(lì)我區(qū)教育系統(tǒng)廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)的工作熱情,增強(qiáng)我區(qū)廣大教師和教育工作者的光榮感和責(zé)任感,不斷推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)的改革與發(fā)展,建設(shè)一支政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。經(jīng)研究,決定在教師節(jié)到來(lái)之際,開展全區(qū)教育系統(tǒng)教師節(jié)系列活動(dòng)。為保證活動(dòng)效果,特制定本方案。
一、給退休老教師送健康活動(dòng)
1、時(shí)間:xxxx年9月7——11日
2、地點(diǎn):xxxx
3、內(nèi)容:給退休老教師做常規(guī)體檢
4、形式:由各校通知本單位的退休老教師自行前去體檢
5、體檢經(jīng)費(fèi):50元/人
二、慰問(wèn)在職教師活動(dòng)
1、時(shí)間:xxxx年9月8日
2、地點(diǎn):區(qū)屬中小學(xué)、幼兒園
3、內(nèi)容:給在職教師送去節(jié)日的'慰問(wèn)品(米、油或是其它紀(jì)念品)
4、形式:區(qū)領(lǐng)導(dǎo)有代表性地給2所學(xué)校(農(nóng)村、市區(qū)各一所)送去慰問(wèn)品,以示節(jié)日的問(wèn)候。
5、慰問(wèn)品經(jīng)費(fèi):50元/人
三、表彰援教單位和個(gè)人
1、時(shí)間:xxxx年9月8日
2、地點(diǎn):xxxx
3、內(nèi)容:表彰援教單位和個(gè)人
4、形式:物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
5、表彰經(jīng)費(fèi):3000元/單位、2000元/人
四、召開教師節(jié)座談會(huì)
1、時(shí)間:xxxx年9月8日下午4:30
2、地點(diǎn):xxxx
3、內(nèi)容:區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與區(qū)屬校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師共話疊彩教育
4、形式:座談會(huì)
5、參加人員:
、艆^(qū)四家班子領(lǐng)導(dǎo)(10人)
xxxxxxxxxx
⑵區(qū)屬中小學(xué)、幼兒園校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)(40人)
⑶轄區(qū)5所中學(xué)(附中、清風(fēng)、十四中、五中、十九中)校領(lǐng)導(dǎo)班子
、葏^(qū)教育局、教研室全體人員
6、座談會(huì)主持人:區(qū)委蔣漢平副書記
7、座談會(huì)議程:
、艆^(qū)委常委、政府副區(qū)長(zhǎng)、宣傳部部長(zhǎng)李玉清致辭
⑵區(qū)屬學(xué)校、轄區(qū)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表各1名發(fā)言
⑶表彰援教單位和個(gè)人
、葏^(qū)委李向榮書記講話
8、座談會(huì)經(jīng)費(fèi):礦泉水、水果、就餐共計(jì)約: 元
五、活動(dòng)費(fèi)用情況
教師節(jié)系列活動(dòng)總費(fèi)用: 元,其中:
1、給退休教師體檢: 元;
2、慰問(wèn)在職教師: 元;
3、表彰援教單位和個(gè)人: 元;
4、召開教師節(jié)座談會(huì): 元。
活動(dòng)方案 篇2
【作品欣賞】
《雨點(diǎn)》洋溢著自然輕快的氣氛,雨點(diǎn)快活勇敢又漂亮,它給大地帶來(lái)快樂(lè)與美麗。幼兒朗誦這首詩(shī)會(huì)受到愉快情緒的感染。詩(shī)中美的意境在潛移默化中給幼兒以熏陶。作品采用了反復(fù)和擬人的手法,幼兒讀起來(lái)感到親切又易于記憶。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容,體驗(yàn)詩(shī)中雨景的'美和快樂(lè)的情緒。
2、引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌,發(fā)展幼兒的思維和運(yùn)用語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)思想的能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、課件:雨景。傾聽雨聲。(也可在下雨的時(shí)候,帶幼兒觀察雨景,豐富幼兒對(duì)雨的認(rèn)識(shí))
2、課前教幼兒積累豐富描述雨景的語(yǔ)言。
3、描述雨點(diǎn)的掛圖。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、游戲《小雨點(diǎn)》。小雨點(diǎn)也落到了我們的活動(dòng)中來(lái)了。歡迎小雨點(diǎn)。
2、播放課件請(qǐng)幼兒傾聽雨聲,觀看雨景?春笳(qǐng)幼兒完整描述看到了什么?聽到了什么?
3、談話:雨景是美麗的,它給我們帶來(lái)了什么好處?啟發(fā)幼兒自由發(fā)揮、講述。
4、教師示范朗讀,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌里說(shuō)了些什么?
5、幫助幼兒理解詩(shī)歌。引導(dǎo)提問(wèn):雨點(diǎn)落下來(lái)做什么?雨點(diǎn)從哪里落下來(lái)?雨點(diǎn)落在地上后濺起來(lái)象什么?
6、引導(dǎo)幼兒分段欣賞詩(shī)歌,抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)“快活、勇敢、漂亮”教幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌。分角色朗讀、接龍游戲式朗讀,提高幼兒朗讀的興趣。
7、仿編詩(shī)歌
要求幼兒創(chuàng)編每小段的第三句。教師示范創(chuàng)編:
雨點(diǎn)最快活,沙沙沙、沙沙沙,唱著歌兒澆花朵!
雨點(diǎn)最勇敢,沙沙沙、沙沙沙,邊唱邊跳往下落!
雨點(diǎn)最漂亮,沙沙沙、沙沙沙,連成根根水晶線!
出示掛圖,結(jié)合掛圖引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編。帶領(lǐng)幼兒朗讀創(chuàng)編的詩(shī)歌!鼓勵(lì)幼兒用最美的聲音有表情地朗誦。
8、活動(dòng)延伸:
組織幼兒到美術(shù)區(qū)畫多彩的雨點(diǎn)!
附:兒歌《雨點(diǎn)》
雨點(diǎn)最快活,
沙沙沙,沙沙沙,
唱著歌兒澆莊稼!
雨點(diǎn)最勇敢,
沙沙沙,沙沙沙,
天高月黑不害怕!
雨點(diǎn)最漂亮,
沙沙沙,沙沙沙,
落地開朵水晶花!
活動(dòng)方案 篇3
為提高政府和社會(huì)各界對(duì)高血壓的認(rèn)識(shí)普及高血壓防治知識(shí),我趙莊鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院積極采取行動(dòng)預(yù)防和控制高血壓。今年10月8日是我國(guó)的第xx個(gè)“全國(guó)高血壓日”主題是“知曉您的血壓”,我趙莊鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院防保站將開展高血壓宣傳日系列活動(dòng),主要內(nèi)容如下:
一、活動(dòng)目的
1、提高居民高血壓防治意識(shí),培養(yǎng)健康的生活方式。
2、宣傳高血壓的.危險(xiǎn)因素和早期癥狀,推廣實(shí)用工具,學(xué)會(huì)自測(cè)血壓,降低高血壓發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。
3、提高高血壓患者自我管理的知識(shí)和技能,減少和延緩并發(fā)癥的發(fā)生。
二、活動(dòng)內(nèi)容和形式
1、現(xiàn)場(chǎng)咨詢:20xx年10月8日上午在趙莊鎮(zhèn)集貿(mào)市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)咨詢并宣傳高血壓防病知識(shí),同時(shí)免費(fèi)測(cè)量血壓。
2、字幕宣傳:在趙莊鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院的滾動(dòng)字幕上宣傳。
3、張貼標(biāo)語(yǔ),并要求村衛(wèi)生室每村張貼不少于10幅標(biāo)語(yǔ)。
4、主辦黑板報(bào),
5、發(fā)放宣傳單。
三、宣傳標(biāo)語(yǔ):
高血壓是心腦血管疾病死亡的最大危險(xiǎn)因素。
肥胖是血壓升高的重要危險(xiǎn)因素。
防治高血壓要戒煙戒酒,適當(dāng)運(yùn)動(dòng),清淡飲食。
健康體重,健康血壓
健康膳食、健康血壓
保持健康生活方式,控制高血壓
控制高血壓,享受健康生活
普及高血壓知識(shí),減少高血壓危害
控制高血壓,保護(hù)心腦腎
四、字幕內(nèi)容:
20xx年10月8日是第xx個(gè)“全國(guó)高血壓日”主題是“知曉您的血壓”。
高血壓是心腦血管疾病死亡的最大危險(xiǎn)因素。
肥胖是血壓升高的重要危險(xiǎn)因素。
防治高血壓要戒煙戒酒,適當(dāng)運(yùn)動(dòng),清淡飲食。
五、組織實(shí)施
本次活動(dòng)有趙莊鎮(zhèn)慢性病防治領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
活動(dòng)方案 篇4
一.活動(dòng)目的:
通過(guò)本次活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
二.活動(dòng)時(shí)間:XX年11月1~25日
三.活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
2.校園環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等
3.學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工,深入到各個(gè)年級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。
四.活動(dòng)過(guò)程
升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。
開展活動(dòng):
1.了解感恩節(jié)
要求同學(xué)們利用空余時(shí)間,了解感恩節(jié)的`相關(guān)知識(shí),并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
我來(lái)自偶然,象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方,我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬,這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚
讓蒼天知道——我不認(rèn)輸
感恩的心,感謝有你伴我一生
——讓我有勇氣做我自己感恩的心,感謝命運(yùn)
花開花落——我一樣會(huì)珍惜
4.寫一段祝福,將感激銘記心中。
寫一段祝!且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫下來(lái)。在主題班會(huì)上進(jìn)行交流。
慈口中學(xué)政教處
XX年10月29日
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)開展豐富多彩的課外活動(dòng)及大課間活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)健康,使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間:報(bào)名時(shí)間:10月26日
比賽時(shí)間:10月27-28日下午
三、活動(dòng)內(nèi)容:
培養(yǎng)學(xué)生各種良好的素質(zhì),增長(zhǎng)知識(shí),增長(zhǎng)才干,使學(xué)生的`個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的發(fā)展。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),決定在全校學(xué)生中開展“秋季1分鐘跳繩、踢毽子比賽”。
四、比賽形式:跳繩、踢毽子比賽內(nèi)容分為兩大類:
第一類是普及性的活動(dòng),即每周的體育課上、大課間活動(dòng)時(shí)由學(xué)生在操場(chǎng)開展跳繩、踢毽子健身活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,使大家都活動(dòng)起來(lái)。
第二類是比賽活動(dòng)。各班在活動(dòng)的基礎(chǔ)上,挑選優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的跳繩、踢毽子比賽。
五、組織領(lǐng)導(dǎo):組 長(zhǎng):車延良 裁判員:體音組 高年級(jí)學(xué)生
四、比賽安排
1、比賽以年級(jí)為單位,設(shè)跳繩、踢毽子二個(gè)項(xiàng)目
2、跳繩比賽以一分鐘為時(shí)限,任意形式進(jìn)行。辦法是:1、每次比賽每人試跳一次。2、比賽時(shí),一人跳兩人記數(shù)。
3、踢毽子比賽以個(gè)數(shù)為單位,一次試踢的機(jī)會(huì),踢兩次累計(jì)總數(shù)。辦法是:1、比賽開始后,毽子觸及地面為失誤,如毽子踢起高度達(dá)不到腰部,則不計(jì)數(shù); 2、每次比賽每人試踢一次。3、比賽時(shí)一人踢兩人記數(shù)。
五。評(píng)比規(guī)則
1、參加比賽人員數(shù):(每個(gè)班級(jí))
跳 繩:男10人,女10人
踢毽子:男10人,女10人
說(shuō)明:兩項(xiàng)可重復(fù)報(bào)名
2、參賽班級(jí)為全校所有班級(jí),1-6年級(jí)組
3、每一個(gè)項(xiàng)目分別取集體、個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。
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