實用的活動方案【集合】

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的活動方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、 活動背景

　　20xx年4月14日7時49分，青海省玉樹州玉樹縣發(fā)生7.1級地震。中國地震局網(wǎng)站13時23分發(fā)布消息稱，中國地震局局長陳建民簽署決定，將地震應(yīng)急響應(yīng)級別升級為Ⅰ級，并立即進(jìn)入Ⅰ級地震響應(yīng)狀態(tài)。據(jù)青海玉樹抗震指揮部報告，截止16日17時，14日早晨發(fā)生的7.1級地震已造成1144人死亡，11744人受傷，1.5萬戶民房倒塌，有10萬戶災(zāi)民需要轉(zhuǎn)移安置。

　　二、活動目的

　　針對玉樹地震，迅速反應(yīng)，支援災(zāi)區(qū)，用公益巡演的形式號召廣大市民積極參與賑災(zāi)、抗災(zāi)，為災(zāi)區(qū)祈福�；顒拥攸c為居民住宅區(qū)社區(qū)、工業(yè)區(qū)等人流量較大、場地較寬廣的地段為主，針對南寧市廣大民眾進(jìn)行路演。發(fā)揚(yáng)中國心連心，一方有難八方支援的賑災(zāi)精神。 配合宣傳主題，以精彩文藝演出亮相，贏得大眾認(rèn)同，搭建愛心平臺。

　　三、活動主題——玉樹別哭公益巡演

　　四、活動熱點

　　★活動具有公益性�；顒右�像廣大市民傳達(dá)災(zāi)區(qū)實時境況，用感恩的心去號召廣大市民關(guān)注災(zāi)區(qū)受難同胞，為災(zāi)區(qū)民眾祈福，為賑災(zāi)前線救援人員加油。能為參與企業(yè)樹立良好的社會形象。

　　地區(qū)開展路演活動，連續(xù)性的愛心號召能起到良好的宣傳效果。

　　★活動具有連續(xù)性。整個活動以三天一個活動周期，預(yù)計每天一場，在人流聚集

　　★活動內(nèi)容多樣化。整個活動將在不同的時間會安排不同的.活動，活動豐富多彩，精彩亮相，市民參與度高。

　　五、 活動概況

　　（1）活動時間：20xx年4月**日——20xx年4月**日（每天一次路演活動）

　�。�2）活動內(nèi)容：

　　★愛心征集——廣大市民在活動橫幅上簽名為災(zāi)區(qū)祈福

　　★點蠟燭祈�！�—在活動現(xiàn)場，工作人員和市民一起為災(zāi)區(qū)點蠟燭祈福

　　★現(xiàn)場募捐——在活動現(xiàn)場設(shè)愛心籌款箱方便市民為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心。捐款的市民將獲贈一張愛心小卡片。

　　★商品愛心折扣展銷——市民購買愛心商品，折扣部分自動作為捐款，為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)一份愛心。

　　★公益晚會——晚會主題緊扣玉樹災(zāi)區(qū)，用藝術(shù)的形式號召廣大市民關(guān)注和支援災(zāi)區(qū)。

　　★愛心抽獎——白天參與愛心購物的消費(fèi)者同時填寫抽獎券，抽獎結(jié)果在晚會現(xiàn)場揭曉。

　�。�3）活動具體流程：

　　◆8:00~9：00 布置活動現(xiàn)場

　　◆9:00~~活動結(jié)束 ：

　　愛心征集

　　商品愛心折扣展銷

　　現(xiàn)場募捐

　　◆9:30~12：00 （暖場）活動現(xiàn)場播放公益歌曲，插播活動宣傳。 ◆16:00~19：00 （暖場）活動現(xiàn)場播放公益歌曲、災(zāi)區(qū)相關(guān)視屏，插播活動宣傳，重點宣傳晚上公益演出

　　公益曲目：《生死不離》、《手牽手》、《我們都一樣》、《相信愛》、《我知道你會來》、《What If She's an Angel》、《孩子不哭》、《從頭再來》、《陽光總在風(fēng)雨后》、《一起走過》、《明天會更好》、《When you believe》、《感恩的心》、《You Are Not Alone》、《祈禱》、《永遠(yuǎn)不要說放棄》、《讓世界充滿愛》等

　　◆19：00~21:30 公益演出

　　1.開場舞

　　2.主持人開場

　　3.企業(yè)負(fù)責(zé)人宣讀愛心倡議

　　4.歌舞表演

　　5.愛心抽獎

　　6.歌舞表演

　　7.全體演員、企業(yè)負(fù)責(zé)人、現(xiàn)場觀眾合唱《讓世界充滿愛》

　　◆21:30~22:00 點蠟燭祈�！�—晚會主持人組織現(xiàn)場演員、工作人員、現(xiàn)場觀眾一起點蠟燭，用點燃的蠟燭擺成心形，合唱《明天會更好》，為災(zāi)區(qū)人民祈福。

　　（4）各活動環(huán)節(jié)注意事項

　　1、愛心征集

　　安排好工作人員做好愛心簽字的物料管理：簽字筆的發(fā)放，橫幅整潔維護(hù)。負(fù)責(zé)愛心征集的工作人員必須很好的帶動現(xiàn)場氣氛，鼓動現(xiàn)場市民參與到愛心征集的活動中去，與參與愛心簽字的市民表示感謝。

　　2、點蠟燭祈福

　　A．必須做好消防防范工作

　　B．對活動場地合理規(guī)劃，確保點蠟燭祈福環(huán)節(jié)的進(jìn)展不影響其他活動的進(jìn)行。

　　C．組織要有序，主持人必須能掌控現(xiàn)場，嚴(yán)格按照活動步驟推進(jìn)。

　　D．組織現(xiàn)場安排安全維系人員，安全維系人員必須對活動情況十分了解，配合主持人維護(hù)好現(xiàn)場秩序，并引導(dǎo)活動參與者進(jìn)行活動。

　　3、現(xiàn)場募捐

　　A.愛心卡片的制作。愛心卡上因標(biāo)明此卡的意義，令卡片有永久紀(jì)念意義。

活動方案 篇2

　　夏至將至，天氣漸熱，我校所在地區(qū)頻臨沿海，周邊江河水庫眾多，極易發(fā)生學(xué)生溺水事故，為防止學(xué)生溺水，確保學(xué)生生命安全，根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我校實際，我校決定開展預(yù)防學(xué)生溺水安全教育活動，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實省、市、區(qū)政府和教育部門有關(guān)文件精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，廣泛開展宣傳教育活動，強(qiáng)化學(xué)生的防溺水意識和家長的監(jiān)管責(zé)任，加大學(xué)校安全管理力度，完善各項措施，動員全社會齊抓共管，共同維護(hù)學(xué)生生命安全。

　　二、工作目標(biāo)

　　以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，全面清查學(xué)校周邊水域，落實防護(hù)措施，完善管理制度，增強(qiáng)工作實效，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。

　　三、活動時間

　　從現(xiàn)在起到20xx年10月份

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　成立預(yù)防學(xué)生溺水安全教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由***校長任組長，***任副組長，各班班主任老師為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

　　五、主要措施

　　（一）突出重點，開展以“珍愛生命，防止溺水”為主題的各類安全教育活動

　　1、重點開展好以下“十個一”活動：（1）開展一次全校性的“、珍愛生命、預(yù)防溺水”教育動員大會；（2）各班級召開一次防溺水主題班會；（3）召開一次“預(yù)防溺水”專題家長會；（4）校門懸掛一幅預(yù)防溺水警示橫幅；（5）出版一期防溺水的黑板報或宣傳櫥窗；（6）印發(fā)《致家長一封信》；（7）開展一次學(xué)生防溺水集體簽名宣誓活動；（8）要求學(xué)生寫一份防溺水承諾書；（9）開展一次預(yù)防溺水工作全覆蓋的家訪活動；（10）重要節(jié)點給家長發(fā)一條短信。

　　2、在上、下午最后一節(jié)課的任課教師要在放學(xué)前提醒學(xué)生立即回家，不準(zhǔn)在外逗留，不準(zhǔn)私自下水游泳；學(xué)校也應(yīng)在校園的醒目位置設(shè)置警示牌，并在每天課間時間和上、下午放學(xué)前分別通過校園廣播，反復(fù)提醒警示學(xué)生。

　　3、通過各種有效方式渠道告知家長務(wù)必要重視孩子防溺水安全教育，堅決做到“五個禁止”：

　�。�1）禁止孩子私自下水游泳；

　�。�2）禁止孩子擅自與他人結(jié)伴游泳；

　�。�3）禁止孩子在無監(jiān)護(hù)人或老師帶隊的情況下水游泳；

　�。�4）禁止孩子在無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的池塘水庫游泳；

　�。�5）禁止孩子到不熟悉的`水域游泳、禁止擅自到水庫、溪河、池塘、水溝等危險地方玩耍。

　�。ǘ�）完善制度，逐步建立標(biāo)本兼治的長效機(jī)制

　　學(xué)校要結(jié)合實際情況，制定具體的、切實可行的防范措施，全面加強(qiáng)學(xué)生的安全管理。

　　1、認(rèn)真落實上課點名制度，對遲到、缺勤的學(xué)生要及時查明原因及去向，學(xué)校不得隨意停課或提前放學(xué)，要告知家長學(xué)生上下學(xué)的具體時間。

　　2、學(xué)校周邊有溪河、水庫等危險水域的要積極配合村委會設(shè)立防溺水警示牌或警示標(biāo)語。

　　3、積極爭取學(xué)生家長及社會各界的支持和配合，加強(qiáng)節(jié)假日和其它非上學(xué)時段對學(xué)生的教育與監(jiān)護(hù)，嚴(yán)防學(xué)生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。特別要提醒家長要做到四個知道：知道孩子什么時間外出；知道孩子和誰外出；知道孩子外出事由；知道孩子回家時間。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生的避險常識和自我保護(hù)的教育，尤其是對那些上學(xué)須從河邊、水庫邊經(jīng)過的學(xué)生，要加強(qiáng)教育，提高自我保護(hù)能力。

　　（三）加強(qiáng)宣傳，不斷提高師生安全意識

　　要利用黑板報、班會、橫幅、標(biāo)語、廣播等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行反復(fù)多次的游泳安全教育；要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部組織編寫的《中小學(xué)安全須知》、《中小學(xué)生自我防范安全常識》、《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書》和省教育廳《安全在心》等有關(guān)安全知識讀本，廣泛、深入地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識。

　　六、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把各項安全措施落實到實處。學(xué)校要切實提高對做好防溺水事故重要性的認(rèn)識，要結(jié)合氣候特點，提前謀劃，及早行動，制定工作方案，簽訂安全責(zé)任書，明確具體工作責(zé)任。對因思想不重視，工作措施落實不到位而發(fā)生事故的，要追究其責(zé)任。

　�。ǘ�）明確職責(zé)，堅持推行“一崗雙責(zé)”制度。學(xué)校要高度重視，把防溺水安全教育放在夏季學(xué)校安全工作的突出位置抓緊抓實抓好，嚴(yán)格按照“屬地管理，分級負(fù)責(zé)”和“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”等工作原則和要求，層層落實工作責(zé)任人、各班主任和任課教師，都應(yīng)自覺擔(dān)負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育的責(zé)任。

　�。ㄈ�）快速反應(yīng)，及時做好處置和上報工作。要嚴(yán)格信息報送制度，遇有突發(fā)事件，在迅速啟動應(yīng)急預(yù)案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關(guān)信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。

活動方案 篇3

　　為切實做好學(xué)生森林防火宣傳教育工作，增強(qiáng)師生的森林防火意識，做好森林火災(zāi)的預(yù)防工作，構(gòu)建“和諧、平安”校園，根據(jù)宣森防指文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　加強(qiáng)對中小學(xué)生的森林防火宣傳教育，扎實開展森林防火知識和法律法規(guī)教育，提高中小學(xué)生的森林防火意識，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，樹立“進(jìn)入林區(qū)防火第一”的意識，并發(fā)揮其輻射帶動作用，使之成為森林防火宣傳的生力軍。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　成立森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：王 磊（校長、支部書記）

　　副組長：唐 �。ǜ毙ｉL）

　　鄭 軼 (副校長)

　　趙 川（工會主席）

　　馮 衛(wèi)（教導(dǎo)主任）

　　陳彥妃 (總輔導(dǎo)員)

　　組 員：桂秀梅（辦公室主任）

　　吳 于（安全干事）

　　羅 艷（財會人員）

　　向 平（財會人員）

　　張碧英（幼兒園負(fù)責(zé)人）

　　小學(xué)、幼兒園各班主任

　　由唐健具體負(fù)責(zé)日常工作，建立切實可行的`工作預(yù)案，確保各項措施的落實。扎實抓好學(xué)校的森林防火工作，協(xié)調(diào)各部門處理具體事宜。建立校領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班的防火責(zé)任制，及時掌握信息，及時溝通聯(lián)系，及時排查，及時整改，切實把森林防火工作任務(wù)落到實處。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、積極開展森林防火知識進(jìn)校園“六個一”教育活動。

　　即上一堂森林防火知識課，出一期有關(guān)森林防火方面的黑板報，組織一次森林防火知識競賽，寫一篇以森林保護(hù)、森林防火為題材的作文，印發(fā)一封致家長的公開信，發(fā)放一張森林防火溫馨提示卡。

　　2、將森林防火教育納入學(xué)校安全工作計劃。

　　要有步驟、有重點地做好宣傳、教育工作，充分利用升旗儀式、團(tuán)隊活動、學(xué)科滲透和校園廣播站等多種渠道組織森林防火專題宣傳教育活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解森林防火的基本知識和法律法規(guī)，知曉安全防火、避火常識的教育和遇險自救知識，全面提高廣大師生森林防火意識和法律觀念，認(rèn)識到森林火災(zāi)的危害性，預(yù)防森林火災(zāi)的重要性，增強(qiáng)“保衛(wèi)綠色，熱愛自然”的意識，自覺做到不在林區(qū)和野外玩火，不違規(guī)用火，保護(hù)森林資源安全。

　　3、建立家校共防的機(jī)制。

　　要結(jié)合社會實踐活動，廣泛開展森林防火宣傳活動，通過學(xué)生“帶法回家”，將學(xué)到的森林防火宣傳知識、法律法規(guī)帶回家庭，增強(qiáng)全社會的防火意識，提高每個人的防火自救能力，真正讓森林防火家喻戶曉，人人熟知，自覺遵守，不斷提高全民的森林防火責(zé)任意識。

　　四、工作要求

　　1、認(rèn)清形勢，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　學(xué)校森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組成員要根據(jù)今年森林防火工作的新形勢、新特點、新問題，從保護(hù)森林資源和維持生態(tài)平衡的高度，充分認(rèn)識森林火災(zāi)的危害性，進(jìn)一步增強(qiáng)森林防火工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，校長親自掛帥，層層落實責(zé)任，分解職責(zé)到位，監(jiān)督管理到位，確保不發(fā)生涉及學(xué)生行為引發(fā)的森林火災(zāi)。

　　2、落實排查，加強(qiáng)管理。

　　要貫徹落實各級消防安全工作會議精神，定期組織開展校園消防安全隱患大排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時予以整改，一時無法解決的要報告上級主管部門并采取防范措施，確保不發(fā)生消防安全事故。要認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗教訓(xùn)，嚴(yán)格防火安全管理制度，堅決禁止組織未成年學(xué)生參與撲火活動，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)林火要及時上報有關(guān)部門，不得私自個人撲火或組織同學(xué)一起撲火，以免發(fā)生危險。同時，要加強(qiáng)對在校癡、呆、傻、精神病等學(xué)生進(jìn)行重點監(jiān)護(hù)，避免意外火情發(fā)生。

　　3、強(qiáng)化值班，嚴(yán)格問責(zé)。

　　要加強(qiáng)校園值班工作，嚴(yán)格落實節(jié)假日24小時值班制和領(lǐng)導(dǎo)帶班制，值班人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟悉具體工作業(yè)務(wù)，確保不脫崗、不漏崗，嚴(yán)防校園火災(zāi)事故的發(fā)生。一旦發(fā)生火情，要及時按規(guī)定如實上報，不得隱瞞不報或遲報、漏報；對因遲報、瞞報而造成重大損失的，要堅決追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　20xx年2月

活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　為進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造書香校園氛圍，充分激發(fā)廣大師生對書畫的興趣，以宣傳中華傳統(tǒng)文化傳承為目的，我校決定邀請六盤水市書協(xié)和美協(xié)到我校開展書畫進(jìn)校園筆會活動，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本方案。

　　二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：周化海

　　副組長：曹思云、李忠碧、黃紹書、王德華

　　成員：潘鋒蔡、陽左軍、唐世均、各班主任

　　三、活動時間

　　20xx年4月30日下午13：10——17：20

　　四、活動過程

　�。ㄒ唬┬麄鲉�動

　　由學(xué)生發(fā)展中心協(xié)助德育處牽頭，邀請六盤水市書協(xié)和美協(xié)部分畫家，各部門聯(lián)動聯(lián)合班主任、課任老師組織對師生進(jìn)行現(xiàn)場作畫、書法創(chuàng)作，讓全體師生近距離感受藝術(shù)創(chuàng)作的魅力。

　�。ǘ�）負(fù)責(zé)分工

　　1、主持人：鄧琳

　　2、接待組

　　組長：杜寶艷

　　成員：史劉佳、朱娟鳳

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)來賓簽到工作，引導(dǎo)來賓到主席臺就坐及參加相關(guān)活動。

　　3、后勤保障組

　　組長：潘鋒

　　成員：徐承波、肖永富、蘇宏韓玉、項仕偉、陳鵬、周振東

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)標(biāo)語制定、懸掛、會場布置、音響調(diào)試、書畫用品采購、擺盤案臺、擺放筆墨紙張、發(fā)放礦泉水、活動結(jié)束后清收物品及其他后勤工作。

　　4、安全保衛(wèi)組

　　組長：陳錦

　　成員：楊奉先、校警衛(wèi)室成員

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)活動過程中的'安全保衛(wèi)工作，維護(hù)活動秩序，協(xié)調(diào)處理突發(fā)事件。

　　5、攝像：楊博

　　6、錄像：銀昌畢

　　7、平臺負(fù)責(zé)人

　　負(fù)責(zé)人：韓玉

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)各平臺的服務(wù)工作，活動結(jié)束后將作品交總負(fù)責(zé)人至資料室存放。

　　五、活動程序

　�。ㄒ唬┲鞒秩碎_場白，介紹主席臺就坐的領(lǐng)導(dǎo)及來賓。

　�。ǘ�）周校長致歡迎詞

　�。ㄈ�）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向書畫輔導(dǎo)員頒發(fā)聘書

　�。ㄋ模╊I(lǐng)導(dǎo)及來賓發(fā)言

　�。ㄎ澹┙M織策劃人、中國

　�。�六）書畫家現(xiàn)場為師生進(jìn)行書畫創(chuàng)作。

　　六、注意事項

　�。ㄒ唬┌踩�：凡是參加活動人員一律服從相關(guān)負(fù)責(zé)老師的安排，按要求進(jìn)行活動，確保無安全事故發(fā)生。

　�。ǘ�）文明禮儀：自覺排隊、不亂擠，使用文明用語，禮貌謙讓。

　　（三）衛(wèi)生：全校師生要搞好個人衛(wèi)生、公共區(qū)域衛(wèi)生，不要亂丟果皮、紙屑、食品包裝袋等廢棄物，主動清理身邊的垃圾�；�動結(jié)束后，確�；顒訄鏊鶡o紙屑垃圾。

　�。ㄋ模┯涗洠簾o重特大事情不得請假，各班學(xué)生要堅持服從班主任安排，學(xué)生統(tǒng)一著校服。

　�。ㄎ澹┤�體師生要切實履行好各自的崗位職責(zé)，確�；顒禹樌�完成。

活動方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想與宗旨

　　1、指導(dǎo)思想

　　貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，根據(jù)學(xué)校德育工作的總體要求，遵循學(xué)校德育貼近同學(xué)們、貼近生活的原則，通過讓同學(xué)們關(guān)注、反省自己的現(xiàn)實生活，培養(yǎng)感激父母、感激老師、感激他人、感激社會的情感，進(jìn)而培養(yǎng)起強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和不斷進(jìn)取、奉獻(xiàn)的精神。

　　2.感恩教育的宗旨

　　本次感恩教育主題活動，旨在針對同學(xué)們中存在的以自我為中心，對他人冷漠、不知感恩，師生之間、生生之間、同學(xué)們與家長之間又普遍缺乏必要的情感交流現(xiàn)象，通過多層面的活動，以潤物細(xì)無聲的力量，使同學(xué)們在活動中體驗感悟，升華情感，從而形成道德認(rèn)同，增強(qiáng)愛心行動，培養(yǎng)同學(xué)們服務(wù)社會、服務(wù)人民的責(zé)任意識，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成熱愛科學(xué)的求知精神和感恩心態(tài)，喚醒同學(xué)們的感恩意識，使同學(xué)們對父母感恩，對幫助過自己的人感恩，對生活感恩，增強(qiáng)同學(xué)們對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的責(zé)任意識，并使這種意識轉(zhuǎn)化為孜孜以求，自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神。

　　二、開展感恩教育的具體內(nèi)容與實施途徑

　　1、具體內(nèi)容

　　從內(nèi)容上看應(yīng)包括學(xué)會識恩、知恩、感恩、報恩、施恩等幾個方面。從對象上看，我們要感恩的是自己周圍的人，那些幫助過我們，關(guān)心我們，鼓勵過我們的人，這里包含我們對父母對家庭的感恩，對其他親人的'感恩，對同學(xué)老師和朋友的感恩，對國家與社會的感恩，對大自然的感恩等。

　　2、實施途徑

　�。�1）營造一種積極向上、豐富博大的校園精神文化環(huán)境，為同學(xué)們營造一個充滿愛心的值得感恩的世界。包括物理環(huán)境、心理環(huán)境、人文環(huán)境等多個層面，它對同學(xué)們的成長往往起到潛移默化的作用。長期以來在學(xué)校德育教育過程中存在著一個致命的盲點，即缺少對教育對象的理解和基于理解、平等、寬容之上的對話。師生關(guān)系往往是不平等的，那是一種“管理與服從”、“權(quán)威與聽從”的關(guān)系，是“以上對下”、“以強(qiáng)對弱”的關(guān)系，這種關(guān)系常常表現(xiàn)為教師對同學(xué)們的“教訓(xùn)”、“告誡”甚至是“塑造”。處在這樣的人際關(guān)系之中，同學(xué)們的心靈是封閉的、壓抑的，師生之間的情感交流受到了阻礙，同學(xué)們的識恩、知恩、感恩、報恩、施恩之心當(dāng)然難以養(yǎng)成。所以，只有在學(xué)校生活中形成一種真正意義上的對話關(guān)系，使精神相遇的對話關(guān)系成為師與生、生與生之間的一種積極的生存方式和生存形態(tài)，才能讓同學(xué)們在一種自由、變化、動態(tài)的對話關(guān)系中潛移默化受到教育，感恩教育的開展也才有教育環(huán)境基礎(chǔ)。

　�。�2）通過課堂道德教育，了解自身定位，形成“知恩”的道德共識。首先，要引導(dǎo)同學(xué)們對自己在社會生活中所扮演的角色的認(rèn)識及對其重要性有明確的認(rèn)識；其次，通過課堂上對自身角色定位及成長歷程的探討，讓同學(xué)們認(rèn)識到別人為他們所付出的一切不是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的，要讓他們知道，無論是父母給予他們生命，還是朋友給予友情或者教師教他們智慧，這一切都是恩情。通過課堂教育形成大家普遍認(rèn)同的“知恩”的道德共識，在具體實施過程中應(yīng)注意將生活中基礎(chǔ)性的道德知識、道德能力和道德智慧的培養(yǎng)融入其中，并將同學(xué)們對生活與生命體驗貫穿于知識的傳授過程。

　�。�3）在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活、交往生活、日常生活中進(jìn)行辨析式教育。首先是通過正面引導(dǎo)了解道德素質(zhì)是人才的必要條件，了解感恩是生活中一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度。它是自發(fā)性的行為，當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將它化作行動，實踐于生活中。一個人會因感恩而感到快樂，一個不懂感恩的人，將不會了解什么是真正的快樂與滿足。其次，通過講座、開展社會調(diào)查、討論等形式，澄清與抵制各種消極的、錯誤的道德意識，正確認(rèn)識生活中的不足。其三，要激勵同學(xué)們不斷反思現(xiàn)狀，設(shè)計未來的價值理想，讓同學(xué)們在這種不斷的“獲得”、“反思”、“設(shè)計”的活動中，不斷自我否定與自我生成，從而自我提升人格境界。

　�。�4）教同學(xué)們從身邊小事中學(xué)會體察生活，知恩圖報，學(xué)會回饋社會。開展感恩教育要讓同學(xué)們了解到知恩圖報不僅僅是物質(zhì)上的回報，還包括感情世界的回報，回報可以從學(xué)會感謝做起，這包括通過語言與做一些力所能及的小事來表達(dá)我們的謝意。學(xué)會知恩圖報，要引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會感受日常生活，感受生命中的各種恩惠，并挖掘出生活中那些小小恩惠的價值。應(yīng)該看到，日常生活小事是滋養(yǎng)感恩大樹成長的養(yǎng)料，生活就如讀一本書，你一字一行一頁地讀，在這過程中被感動了，就會知道報恩了。學(xué)會知恩圖報是要讓同學(xué)們知道，并非大恩大德的舉動才是報恩，對別人點滴的行為知道報答也是報恩。這里落實到同學(xué)們的具體生活中可以是對父母的點滴孝心，對師長、同學(xué)朋友的看似微不足道的關(guān)心，對社會弱勢群體的關(guān)注等等。這樣的心與行為會增強(qiáng)人與人之間的人情味，創(chuàng)設(shè)一個和諧的校園環(huán)境，使感恩教育真正融入校園。

　�。�5）將感恩教育融入社會實踐，通過回饋社會，開展愛國、愛人民的教育。引領(lǐng)同學(xué)們在實踐活動中認(rèn)同和接受社會性規(guī)則，把校園教育轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣�教育。一方面有利于同學(xué)們形成和鞏固正確的思想道德觀念，另一方面，能使同學(xué)們在服務(wù)社會的過程中獲得成就感、發(fā)現(xiàn)自身的價值，或者發(fā)現(xiàn)自身素質(zhì)與社會需求之間的差距，找到前進(jìn)的動力和方向。讓同學(xué)們在社會實踐中體會到對自己、對他人、對社會的幫助與施恩，不但能鍛煉他們的實際動手能力，還能在活動中升華對國家、對人民的熱愛。

活動方案 篇6

　　參觀大學(xué)校園，探索心中夢想 “好大的樹，好整齊，比我夢想中的大學(xué)校園美多了”、“好氣派的運(yùn)動場！要是我能在這里打打網(wǎng)球該多好呀”??

　　12月11日，海寧市仰山小學(xué)五、六年級的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來到浙江財經(jīng)學(xué)院東方學(xué)院參觀校園，讓他們在親身體驗大學(xué)生生活的環(huán)境中探索自己心中的大學(xué)夢。

　　東方學(xué)院的大學(xué)生在本次參觀活動中全程陪同，帶領(lǐng)同學(xué)們參觀運(yùn)動場、圖書館、金融系的貨幣陳列室、人文與藝術(shù)分院學(xué)生作品展廳等。在圖書館里，同學(xué)們看到了一排排整齊的疊放著書的書柜，看到了一個個埋頭苦讀的大學(xué)生，他們似乎沒有被我們打擾到，只抬起頭看了一下同學(xué)們就又投入了學(xué)習(xí)之中，有的.做著筆記，有的與同學(xué)小聲討論著，同學(xué)們被深深震撼了，大學(xué)生們學(xué)得多認(rèn)真�。�沒有老師的監(jiān)督，只有自覺地學(xué)習(xí)，自主地鉆研，這就是大學(xué)的氛圍啊！在金融系的貨幣陳列室里，大學(xué)生們?yōu)橥瑢W(xué)們講解了中國貨幣的演變，介紹了外國的貨幣，使同學(xué)們增長了不少的知識，也對貨幣產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨后，同學(xué)們又漫步校園，細(xì)細(xì)欣賞這美麗的景致。每個同學(xué)的臉上都流露著驚喜，仿佛探索到了他們心中那個大學(xué)夢。

　　參觀結(jié)束，大學(xué)生哥哥姐姐們鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，考上自己心儀的大學(xué)。同學(xué)們響亮地做出了回應(yīng)，并依依不舍地和大學(xué)生們告別。

　　我們仰山小學(xué)的學(xué)生絕大多數(shù)都是生活在農(nóng)村的，很大一部分還是新長安人子女，上大學(xué)對他們來說是一個夢想，而大學(xué)校園對他們來說也是個謎。我們學(xué)校充分利用毗鄰東方學(xué)院這一優(yōu)勢，與東方學(xué)院積極聯(lián)系，取得對方的支持，組織此次活動，讓學(xué)生們探索了心中的大學(xué)夢，解開心中的迷。

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