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活動方案【集錦3篇】
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的活動方案3篇,希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、活動背景
應(yīng)校學(xué)生會有關(guān)綜藝大賽文件的指示,現(xiàn)在信息工程學(xué)院開展綜藝大賽選拔,為學(xué)校綜藝大賽選送節(jié)目,同時在本學(xué)院開展比賽。今夜你將是舞臺上的主角,今夜你將成為視線的焦點,今夜你將星光燦爛。
二、活動目的
為讓有特長及有文藝方面興趣的同學(xué)有一個發(fā)揮所長、展示自我的平臺,從而豐富廣大同學(xué)的課余生活,學(xué)校特舉辦綜藝大賽,院學(xué)生會響應(yīng)學(xué);顒犹栒伲亻_展信工院選拔賽。
三、活動主題
揚情感之美,展信工風(fēng)采
四、主辦單位
信息工程學(xué)院團委
五、承辦單位
信息工程學(xué)院學(xué)生會
六、承辦部門
信息工程學(xué)院學(xué)生會文藝部
七、活動時間地點
初賽:10月13日晚7:0021棟3樓活動室
決賽:10月下旬游泳館報告廳
八、活動具體流程
(一)報名
1、時間
10月8日—10日
2、地點
20棟116學(xué)生會辦公室
3、形式
①張貼海報,學(xué)生自愿報名
海報張貼在各個宿舍樓的公告欄;報名為期三天,每天晚上7:00—10:00在20棟116學(xué)生會辦公室處報名。
、诎嗉壨扑]
由各班團支書推薦有文藝特長的同學(xué),各班有文藝特長的同學(xué)于9月30日早上11點至21棟3樓會議室開會
4、人員安排
部委輪流值班監(jiān)督報名工作,每天3名部委,副部長、部長機動。
(二)初選
1、時間
10月13日星期三
2、地點
21棟3樓活動室
3、方式
、龠x拔。
、诎凑展(jié)目的不同類型進(jìn)行分組。
、勖课(組)選手表結(jié)束后,一名相關(guān)評委予以點評,并指出不足之處,以方便每位(組)選手進(jìn)行改進(jìn)。
4、評委
信息工程學(xué)院學(xué)生會主席團
信息工程學(xué)院文藝骨干
5、規(guī)則
從每組最后的結(jié)果中,按照分?jǐn)?shù)的高低進(jìn)行篩選,每組選出2-3個節(jié)目,進(jìn)入復(fù)賽,最終節(jié)目數(shù)以實際發(fā)生為準(zhǔn)。任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時,由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題,則該節(jié)目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。
6、人員安排
4人負(fù)責(zé)簽到及后場區(qū)秩序,3人負(fù)責(zé)維持場外秩序,2人負(fù)責(zé)叫場,1人負(fù)責(zé)開關(guān)門,2人負(fù)責(zé)場內(nèi)維持秩序,機動人員2人,主持人1人。
(三)決賽
1、時間
10月下旬
2、地點
游泳館報告廳
3、方式
①選拔。
、趶某踬惞(jié)目中選擇3個進(jìn)入學(xué)?倹Q賽。
4、評委
藝術(shù)學(xué)院專業(yè)評審
信息工程學(xué)院團委老師
信息工程學(xué)院學(xué)生會主席團
5、規(guī)則
從每組最后的結(jié)果中,按照分?jǐn)?shù)的高低進(jìn)行篩選,敲定最后的入選名單。任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時,由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題,則該節(jié)目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。
6、人員安排
2人負(fù)責(zé)音響,2人負(fù)責(zé)統(tǒng)分,5人負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)院文明糾察隊維持會場秩序。由宣傳部等部門負(fù)責(zé)協(xié)助布置會場。(四)會場布置
由宣傳部協(xié)助文藝部布置會場(懸掛氣球、條幅等)。
九.可行性分析
(一)優(yōu)勢分析
1、學(xué)院多才多藝的同學(xué)較多
2、大一新生熱情積極,參與欲較強烈。
3、之前成功舉行的校園歌手大賽、畢業(yè)晚會等為此次綜藝大賽積累了不少好的節(jié)目及優(yōu)秀的人才。
4、學(xué)院學(xué)生社團頗多,可邀請社團一同演出。
(二)可行性分析
1、初賽和復(fù)賽流程均較為簡單,上課期間留校人數(shù)較多,晚會可實施性較強。
2、學(xué)院人才濟濟,學(xué)生社團頗多,節(jié)目可選擇性很廣泛,大賽成型度高。
十、宣傳方式
(一)冠名宣傳
結(jié)合商家的贊助情況,主要贊助商可享受活動冠名權(quán),凡出現(xiàn)活動名稱的場合及宣傳品都必須冠名。
此方案是對商家最有利的回報方案,所有宣傳方式上都會出現(xiàn)商家名字,版面大,內(nèi)容醒目,易于深入人心。
(二)網(wǎng)絡(luò)宣傳
在我院學(xué)生會網(wǎng)站建立貴公司的`友情鏈接,該網(wǎng)站對所有公寓樓學(xué)生是完全免費的。同時將在原定的各網(wǎng)站上熱烈討論此活動。在院學(xué)生會網(wǎng)站、南昌大學(xué)家園網(wǎng)、南昌大學(xué)團學(xué)時空中報道此次活動。(注:我院學(xué)生會網(wǎng)站有全校學(xué)生的用電數(shù)據(jù),為全校學(xué)生提供用電查詢,每天點擊量保持在300以上)
(三)橫幅及小型海報宣傳
1、在學(xué)院學(xué)生活動集中的地方懸掛橫幅(長達(dá)20米),活動現(xiàn)場也將張貼條幅。
2、在學(xué)院醒目的位置張貼海報。建議公司參與設(shè)計海報宣傳單,以求對公司的宣傳達(dá)到最好的效果。
3、橫幅內(nèi)容可商議決定,例:
××公司預(yù)祝信息工程學(xué)院綜藝大賽取得圓滿成功!
(四)傳單宣傳
主辦方將根據(jù)商家要求及活動宣傳情況發(fā)放相關(guān)單頁,可分出部分版面體現(xiàn)商家內(nèi)容;驗樯碳伊x務(wù)發(fā)放廣告單頁至學(xué)生寢室,或在活動現(xiàn)場發(fā)放。
活動方案 篇2
班會主題:保護心靈之窗
班會主持:
活動目的:在6月6日“全國愛眼日”來臨之際,通過本次主題班會,讓同學(xué)們更深入地了解眼睛對我們生活學(xué)習(xí)的重要性,加強對于近視眼危害的認(rèn)識,提高同學(xué)們保護心靈之窗的意識,倡儀同學(xué)們從現(xiàn)在開始認(rèn)真保護眼睛。
活動議程:
一、播放主題班會ppT圖片----看圖說話,(5位同學(xué))讓同學(xué)們感受眼睛所帶來的.豐富信息。
二、由我國近視眼統(tǒng)計數(shù)字(1位同學(xué))引入本班同學(xué)近視眼的數(shù)據(jù)(由全班同學(xué)自己數(shù))。
三、說說近視眼的危害
A:給生活帶來的不便表現(xiàn)。(7位)
B:深入說說近視眼對于我們將來的影響(2位)
四、如何保護視力
A:生活習(xí)慣方面(8位)
B:維生素小對話(3位同學(xué)同時上臺)
五、請孫老師總結(jié)
活動方案 篇3
一、主題:
節(jié)糧在我身邊
二、活動內(nèi)容:
學(xué)生在學(xué)習(xí)了并了解糧食相關(guān)的基礎(chǔ)上,開展家庭、小組、班級等系列的活動,對家庭、學(xué)校以及社會存在的糧食浪費現(xiàn)象、調(diào)查,分析糧食浪費現(xiàn)象的原因,提出切實可行的節(jié)糧建議,并提交活動信息和活動成果。
三、實施步驟:
(一)、活動啟動(20xx年11月)
1、參加市在我校舉行的“節(jié)糧在我身邊----xx市青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動”啟動儀式。
2、提出倡議:全體師生學(xué)習(xí)倡議書,把倡議書的內(nèi)容深入人心。(二)調(diào)查體驗活動階段:(20xx年11月-12月)
1、開展宣傳活動:利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行廣播、出版墻報、班會課向?qū)W生宣傳我國的糧食問題和節(jié)約糧食等方面的基礎(chǔ)知識,使學(xué)生充分認(rèn)識節(jié)約糧食的意義。
2、開展調(diào)查活動:要求各班同學(xué)(可以小組合作)進(jìn)行社會調(diào)查,了解身邊浪費糧食的可恥現(xiàn)象和節(jié)約糧食的'可貴事例,在班中舉行一次討論會。
3、搜集節(jié)糧好方法比賽:要求各班同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資料,搜集節(jié)糧的小竅門,或自己想出新的節(jié)糧小竅門,經(jīng)過試驗有效的也可以整理記錄下來。(用a4紙打印,字體使用三號仿宋,參加評比)。
4、節(jié)糧小故事或歌謠創(chuàng)作比賽。要求題材立意新,主題立意明,故事500字以內(nèi),歌謠100字以內(nèi),統(tǒng)一使用a4紙打印,字體要求使用三號仿宋。
5、節(jié)糧宣傳海報、書簽設(shè)計比賽。宣傳海報要求主題鮮明,內(nèi)容新穎。
(三)活動成果展示活動
進(jìn)行節(jié)糧好方法、節(jié)糧小故事或歌謠、節(jié)糧宣傳海報、書簽設(shè)計等評選,優(yōu)秀作品推薦參加省成果評選。
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