活動方案（合集）

　　為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　為了營造濃郁的“家文化”氛圍，活躍教職工生活，共建溫馨、和諧校園。我校積極響應全民健身活動，培養(yǎng)教職工良好的體育鍛煉習慣，營造健康向上的校園文化體育氛圍，提升教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。

　　一、活動主題：柔情春韻 綻放活力

　　二、活動時間：3月6日下午15:40-17:00

　　三、活動地點：學校操場

　　四、人員安排

　　1.人員分工

　　負責人：XX(組織和落實人員，宣讀游戲規(guī)則、統(tǒng)計)

　　裁判員：XX(發(fā)號、計時)

　　攝影：XX(交換攝影)

　　后勤服務：XX(負責準備游戲道具、購買游戲獎品)

　　2.人員分組

　　A組:XX(組長)XX

　　B組:XX(組長)XX

　　五、活動要求

　　所有項目均為團隊挑戰(zhàn)，總共有三個項目，兩大組需提前取好隊名和口號(隊名要積極向上，口號要朗朗上口)，比賽中每獲勝一次，小組計10分，累計分數(shù)最高為勝，獲勝組每人將得到相應的獎品。

　　六、活動內(nèi)容

　　1.傳身筒

　　游戲規(guī)則:每隊輪流參賽，每隊任選8名成員，第一人將對手所出題目，演繹給隊友，只能通過動作表達，依次傳遞給下一位隊友，最后一名隊友，猜測動作的信息。猜對得一分，最終積分高的一隊獲勝。參與者不能發(fā)出聲音或口頭告知答案，如有發(fā)現(xiàn)，本輪比賽算對方組獲勝。

　　2.全民大接力

　　游戲規(guī)則:本輪以接力的形式完成6個障礙，每個障礙由1人按照游戲規(guī)則完成，隨后傳遞下一棒，總共需要6人合作完成，比賽人員由組長指定，并對號入座站在相應的`項目處，等待上一棒達標完成后，才能接棒。裁判員吹響口哨，開始計時，以敲響鑼鼓終止游戲時間，用時最短為勝。

　　障礙一：翻轉(zhuǎn)迷宮1個面，以小珠子跳到下一面為準。迷宮的每個面都有出入口箭頭指示，隊員用手翻轉(zhuǎn)迷宮盒，滾動小珠子，直到從出口處到達另一面，就算成功完成。當小珠子一不小心從圓形洞中掉落時，宣布失敗，必須從頭開始，甩動模塊，小珠子就會跑到第一面的入口處，就可以繼續(xù)游戲，直到完成，傳遞到下一棒；

　　障礙二：用筷子夾珠子，將10顆珠子全部從左邊盤夾到右邊盤，中途掉落的珠子，必須撿放回到原處，直到10顆珠子全部夾完，才可傳棒；

　　障礙三：單繩單跳100下；

　　障礙四：站在指定位置投中籃球5個；

　　障礙五：球過河，用5個裝滿水的碗，緊湊豎隊排列，第一個碗中放入一個乒乓球，隊員用嘴吹氣，將乒乓球吹到下一個碗中，按順序依次過河，到達最后一個碗，就算過關(guān)，中途吹出碗外或未按順序依次過河，將乒乓球放置第一個碗中，從頭開始；

　　障礙六：當接到棒時，隊員滾動鐵環(huán)，手柄與鐵環(huán)不能分離，鐵環(huán)不能離開地面，到達終點，敲響鑼鼓終止時間。

　　3.同舟共濟

　　游戲規(guī)則：全組人員參加，選1人雙手拉橫幅的一端，其余隊員站在橫布上，齊心協(xié)力向前跳，比賽距離為籃球場的長度，直到所有隊員全部通過，以用時最少為勝。在行進中如有人跳到橫幅外面，以每人次1秒加時處罰。

　　七、其他注意事項

　　1.全體教師要積極主動參與活動，全力配合組長所分配的任務。

　　2.采購及器具準備由校工會和體育組負責。

　　3.建議教師參加活動著裝為運動服。

　　4.凡參加比賽的教職工在比賽中要高度注意安全，做好準備活動，防止意外受傷。

　　5.裁判人員要本著公平、公正、公開的態(tài)度去工作，讓教職工在愉悅、和諧的氛圍中參與活動。

　　XX小學

　　20xx年3月3日

活動方案 篇2

　　一、市場分析：

　　我們溫州市是一個鞋都，溫州鞋也是名聲在外，競爭異常激烈。這對于我們組沒賣過鞋子的學生來說是個很大的挑戰(zhàn)。我們在不知道真實進價成本的情況下，高成本給了我們很大的壓力。定點銷售賣鞋子是有點難度以及不利的。

　　二、推銷對象分析：

　　推銷對象：在我們定點附近逛街的年齡在20~45歲的女性。

　　對象總?cè)藬?shù)：預計100~200人會有興趣停下來試穿，成交率預計在40%左右，預計銷售數(shù)量在40~80雙。

　　對象需求分析：

　　(1)對于女性來說，對于衣服、鞋子、包包等東西的需求是沒有盡頭的'，我們女性總是覺得我們的家里少了那么一雙鞋子或者一個包包、一件衣服。夏天到了，涼鞋的需求量會大些。所以要多進些涼鞋。

　　(2)逛街又是女人的最愛，五馬街，紗帽河都是女人最喜歡去逛地方。

　　三、推銷市場實地與人員：

　　(1)推銷市場實地分析：紗帽河這一帶的人流量還算不錯，但是跟五馬街相比，我們的地理位置是有劣勢的。

　　(2)推銷人員：小組共六人，三個推銷人員，一個拉客人，一個根據(jù)客人需要找鞋子，一個財務做賬。發(fā)揮每位隊友的優(yōu)勢，盡最大的努力賣出盡可能多的鞋子。

　　四、推銷：

　　推銷宗旨：誠實守信，服務至上，讓客人滿意!

　　前期準備：進貨、清點物資，與廠商協(xié)商，約定成本。

　　五、推銷準備工作：

　　(1)提前兩天開會，制定推銷詳細規(guī)劃步驟。

　　(2)協(xié)調(diào)組織成員，分工合作，鼓舞士氣!

　　六、營銷策略：

　　重在抓住推銷對象的心理。

　　(1)首先要給人一種親切的感覺，自我介紹很重要，帶上學生證是必須的，作為在校大學生的我們要在新生們眼中是很值得信賴的�？梢砸詫W生的身份向他們介紹本次義賣活動比賽的情況，買鞋的同時又是獻愛心。

　　(2)推銷時要言談應盡量言簡意賅，切入推銷主題時不能表現(xiàn)得太商業(yè)化，這會使得客人顯得反感。

　　(3)要嘴甜，見人就喊“帥哥、美女!”

　　七、營銷計劃進行階段

　　隊友之間要共同解決推銷中遇到的問題，銷售中會遇到各種問題，比如有些客人砍價砍的很多，上午的定價在99一雙，下午銷售情況不理想的情況下，最低賣85一雙。還有些客人試穿了很久還是不買就要了解客人的心理，促使達成交易。適時隊友們彼此相互鼓勵，鼓舞團隊，齊心協(xié)力!

活動方案 篇3

　　由于甘孜中心血站血庫告急，為展現(xiàn)我院同學樂于助人、關(guān)愛他人的精神風貌，積極響應黨全心全意為人民服務的宗旨，緩解血站供血壓力。校志愿者服務總隊與經(jīng)濟管理系團總支聯(lián)合決定，于20xx年12月16日開展第二次全校型的義務獻血活動。其計劃如下：

　　一、活動主題：

　　創(chuàng)先爭優(yōu)，擁護黨的領(lǐng)導

　　二、活動目的'：

　　展現(xiàn)我院同學樂于助人、關(guān)愛他人的精神風貌，擁護黨的領(lǐng)導，緩解血站供血壓力。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月16日上午9：00——下午5：00.。

　　四、活動地點：

　　b區(qū)學生活動中心。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、聯(lián)系醫(yī)院，希望他們盡快來學校配合本次活動的開展

　　2、宣傳“無償獻血 無尚光榮”，對有關(guān)獻血知識進行介紹，并號召全體師生積極參與到本次活動中來。

　　3、安排團干發(fā)義務獻血倡議書

　　4、邀請宣傳部對本次活動進行宣傳，邀請校報對本次活動進行宣傳和報道

　　六、活動準備工作：

　　1、12月9日宣傳部制作義務獻血宣傳展板1張；

　　2、12月14、]15日向b校區(qū)張貼4張海報、3張倡議書，a校區(qū)張，貼2張海報，1張倡議書

　　2、12月14日、15日在校園內(nèi)大話宣傳該項活動；

　　3、12月14日聯(lián)系血站，做好有關(guān)準備工作；

　　4、12月16日我部安排活動現(xiàn)場值班同學，做好分組，并做好通知；

　　5、12月16日第一組值班同學早上八點到活動地點準備好現(xiàn)場布置。

　　七、預期效果：

　　緩解血庫血液緊張的狀況，展現(xiàn)21世紀大學生是先鋒戰(zhàn)士風采，為社會多做一分貢獻，并使大學生們對義務獻血知識有所了解。

　　八、注意事項：

　　1、在獻血過程中值班同學要聽從醫(yī)生的吩咐；

　　2、在獻血過程中如遇特殊情況及時向醫(yī)生和領(lǐng)導匯報，不得擅自做主。

　　3、在活動過程中，如有同學愿意加入義務獻血志愿者服務隊，值班同學須向其詳細宣傳，并做好信息登記和填寫義務獻血志愿者服務隊隊員登記表。

　　九、金費預算：

　　紙杯子三套：12元 葡萄糖二袋：18元

　　工作人員工作餐：160元 開水10瓶：3元

　　共計金額：193.00元

　　校團委志愿者服務隊獻血部

　　經(jīng)濟管理系學生會、實踐

活動方案 篇4

　　為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

　　活動對象：大班幼兒

　　活動時間：5月1日--5月31日。

　　活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。

　　活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!

　　活動過程：

　　一、且歌且吟

　　1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。

　　2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

　　3、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

　　二、小鬼當家

　　(一)讓幼兒在日常的`勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

　　(二)小幫手

　　1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

　　2、給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)。

　　3、每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(

　　4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

　　(三)勞動最光榮

　　讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

　　每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。

　　三、我能行

　　活動展示篇“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

　　四、我真棒

　　活動總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。

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