活動方案

時間：2023-08-29 08:59:52 活動方案我要投稿

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活動方案（通用）

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案屬于計劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的活動方案9篇，希望對大家有所幫助。

活動方案（通用）

活動方案篇1

　　九月份：

　　主題：防溺水，保安全

　　目的：由于九月份天氣還是比較熱，學(xué)生還有私自下河洗澡、游泳的情況，而此時也正是溺水事故可能發(fā)生的高危期。通過教育提高學(xué)生的安全意識，減少和避免事故的發(fā)生。

　　步驟：1。宣讀《教育部辦公廳關(guān)于近期幾起中小學(xué)生溺水事故情況的緊急通報》

　　2．回顧自己在暑假期間是否私自下河洗澡、游泳，這樣做有什么危險？

　　3．和同學(xué)討論：你聽了這些慘痛的數(shù)字，你有何感想？

　　4．在河里洗澡可能會有哪些危險？如果你在下河洗澡時發(fā)生了危險，你會怎么辦？

　　5．辦板報，墻報，手抄報進(jìn)行防溺水宣傳。

　　十月份：

　　主題：關(guān)注交通安全，健康走向未來

　　目的：交通事故一直是少年兒童的致命殺手，許多無辜的小生命倒在無情的車輪下，給無數(shù)的家庭帶來了無盡的傷痛。加強交通安全教育，減少和避免事故的發(fā)生。

　　步驟：

　　1．看有關(guān)交通事故的音像資料。

　　2．談?wù)勛约旱腵感想，并與同學(xué)交流各自的感受。

　　3．你知道哪些交通安全知識？與同學(xué)們分享。

　　4．小組合作，進(jìn)行交通安全宣傳。

　　5．做義務(wù)交通安全值日生。

　　十一月份

　　主題：消防安全，情系萬家

　　目的：時進(jìn)冬天，天干物燥。加強消防安全，刻不容緩。

　　步驟：

　　1．觀看寨火消防資料和森林火災(zāi)圖片。

　　2．給學(xué)生念一些火災(zāi)中的財產(chǎn)損失、人員傷亡的數(shù)據(jù)。

　　3．同學(xué)之間相互交流：怎樣避免火災(zāi)的發(fā)生。

　　4．搜集消防宣傳知識，整理成資料，運用各種方式進(jìn)行宣傳。

　　十二月份

　　主題：珍愛生命，健康成長

　　目的：通過本次活動，讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，知道時時刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

　　步驟：

　　1、導(dǎo)入

　　生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五，發(fā)生了一件誰也不希望發(fā)生的事故，葛威，一個可愛的小姑娘，我們一（2）班的一員，她永遠(yuǎn)地離開了我們。那天早上，就在那個寒冷的早上，她倒在了無情的車輪下，她才7歲��！

　　安全過馬路

　�。�1）認(rèn)識紅綠燈

　　板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等

　　（2）討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過？

　　板書：先往左看，再往右看，靠右行

　�。�3）游戲“過馬路”

　　一個學(xué)生演汽車，演時手學(xué)開汽車的樣子，嘴發(fā)出汽車開動的聲音，幾個學(xué)生表演過馬路的小朋友。

　　2、我們在學(xué)校里或外出活動、乘車回家時也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。

　　說說應(yīng)該注意哪些不安全行為

　　（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……）

　　3、認(rèn)識特殊作用的電話號碼

　　我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什么樣的好處呢？

　　出示： 120 110 114 119

　　4、了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法

　　我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況，你會怎么做。

　　A、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫(yī)院。

　　B、外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；

　　C、放學(xué)回家的路上，兩個陌生人強迫你跟他們走；

　　D、外出活動中，同大家走散了，迷了路。

　　E、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

　　5、總結(jié)

　�。�1）、說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受

　�。�2）、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名。

活動方案篇2

　　為保障“秋游”活動有序、順利、安全進(jìn)行，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　1．帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，陶冶性情，引導(dǎo)學(xué)生實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團(tuán)結(jié)合作。

　　2．以春游為主題，融資料搜集、采集標(biāo)本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐活動能力和創(chuàng)新活動的能力。

　　3、以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認(rèn)真落實各項安全措施，教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組（安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組）

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責(zé)：制訂本次活動的各種方案，領(lǐng)導(dǎo)活動順利進(jìn)行，處理活動中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴(yán)重事故在第一時間內(nèi)立即上報玉環(huán)縣教育局。

　　學(xué)生管理組：

　　一年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

　　二年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

　　三年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

　　四年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

　　五年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

　　六年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

　　三、預(yù)先踩點：

　　選派責(zé)任心強、熟悉地形的教師事先勘探，了解步行、車輛路線，有危險的地方設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。

　　四、車輛安排：

　　需要的車輛與公交部門取得聯(lián)系，選派駕駛員素質(zhì)好，駕駛技術(shù)過硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。

　　五、醫(yī)療準(zhǔn)備：

　　校醫(yī)隨隊參加活動全過程，給各年級配備必需的藥品。

　　六、緊急事故處理程序如下：

　　發(fā)生交通事故、意外傷害事故應(yīng)急方案

　　由帶隊領(lǐng)導(dǎo)總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報事宜；由年級組長負(fù)責(zé)組織報警、現(xiàn)場保護(hù)、醫(yī)療隊的`臨時救援、控制學(xué)生的混亂場面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；后勤人員負(fù)責(zé)實施后勤保障工作。

　　七、有關(guān)負(fù)責(zé)人任務(wù)及要求：

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　1、所有參加活動的人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。

　　2、小組成員自帶手機(jī)，換好、帶好電板，活動中隨時待機(jī)，保證信息暢通無誤。服從統(tǒng)一部署和指揮。

　　3、先遣隊帶隊時要仔細(xì)檢查道路的周邊環(huán)境，對有危險的地段要派人留守，提醒大家注意安全。

　　4、學(xué)生過馬路時，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學(xué)生安全過馬路。

　　（二）班主任及跟班教師：

　　1、所有參加活動的人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務(wù)全程跟班帶生。

　　2、班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好注意事項所列的各種教育，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的（學(xué)生人數(shù)）包生負(fù)責(zé)。

　　3、組織帶好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，做到去、回、集合等時候清點（掌握）的人數(shù)相符。

　　4、提高認(rèn)識，隨時隨地做好學(xué)生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗，并注意學(xué)生動態(tài)，不允許學(xué)生出入危險場地。

　　5、學(xué)生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學(xué)生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報總負(fù)責(zé)。

　　6、自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學(xué)生，保證本次活動順利進(jìn)行。

　　7、隨班教師（特別是班主任）須在學(xué)生安全離校后方可離開。

　　8、活動結(jié)束要及時總結(jié)，做好記錄。

活動方案篇3

　　近年來，企業(yè)通過上市發(fā)行股票、發(fā)行債券、發(fā)行中短期票據(jù)、創(chuàng)投風(fēng)投私募股權(quán)融資、場外股權(quán)交易、資產(chǎn)證券化等直接融資手段向資本市場直接融資，逐漸成為企業(yè)運行資金來源的重要渠道。根據(jù)初步統(tǒng)計，我市近三年來企業(yè)通過直接融資手段向資本市場募集資金總額接近同期銀行新增貸款總額。根據(jù)證監(jiān)會近年來的政策導(dǎo)向，今后企業(yè)直接融資的范圍和規(guī)模將越來越寬越來越大。

　　在我市，除已上市的企業(yè)外，面廣量大的中小企業(yè)對直接融資的概念還很模糊，通過資本市場直接融資的思路還是空白，企業(yè)運作資金的來源還很單一，與現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營的要求還有很大差距，造成這些企業(yè)融資難、成本高、發(fā)展慢。

　　為進(jìn)一步拓寬我市中小企業(yè)融資渠道，降低融資成本，改善企業(yè)治理結(jié)構(gòu)，加快企業(yè)轉(zhuǎn)型升級步伐，實現(xiàn)企業(yè)的快速發(fā)展，擬于近期舉辦20xx年企業(yè)直接融資系列活動，初步方案如下：

　　第一階段：直接融資洽談會

　　一、目的意義

　　邀請國內(nèi)外直接融資中介機(jī)構(gòu)、交易機(jī)構(gòu)、創(chuàng)投風(fēng)投企業(yè)等來，與我市有直接融資需求的重點骨干企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)企業(yè)、擬上市企業(yè)和重點人才項目進(jìn)行直接融資洽談。進(jìn)一步加深對我市經(jīng)濟(jì)社會及重點行業(yè)、產(chǎn)業(yè)的'了解，促成直接融資意向，為的企業(yè)打開直接融資新局面。爭取更多的股權(quán)投資企業(yè)在我市設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。

　　二、活動時間

　　暫定3月下旬。

　　三、活動地點

　　在金陵金鼎、光華國際中進(jìn)行選擇。

　　四、活動內(nèi)容

　　1.宣傳經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況。

　　2.直接融資洽談。

　　擬上市企業(yè)、發(fā)行債券企業(yè)、場外股權(quán)交易企業(yè)、資產(chǎn)證券化項目融資企業(yè)與證券公司等中介機(jī)構(gòu)洽談；有股權(quán)融資需要的企業(yè)與創(chuàng)投、風(fēng)投公司洽談。

　　五、活動對象

　　1.本市企業(yè)

　　40家以上有股權(quán)融資需求的重點骨干企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)企業(yè)、擬上市企業(yè)和重點人才項目，董事長或總經(jīng)理；

　　2.創(chuàng)投企業(yè)

　　30家以上證券業(yè)中介機(jī)構(gòu)，創(chuàng)投機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或業(yè)務(wù)人員；

　　第二階段：企業(yè)董事長直接融資培訓(xùn)班

　　一、培訓(xùn)形式

　　為進(jìn)一步鞏固洽談會成果，結(jié)合多年來針對企業(yè)董事長培訓(xùn)的經(jīng)驗，防止代培代會、敷衍了事的情況發(fā)生，根據(jù)20xx年、20xx年我市企業(yè)上市上海復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)班取得的經(jīng)驗和成效，為企業(yè)董事長能聚精會神汲取培訓(xùn)知識，拓展直接融資思路，決定采取送出培訓(xùn)、封閉式培訓(xùn)、專題培訓(xùn)。

　　二、培訓(xùn)時間

　　暫定3月下旬4月上旬，時間3-4天。

　　三、培訓(xùn)地點

　　上海復(fù)旦大學(xué)。

　　四、培訓(xùn)主題

　　企業(yè)直接融資的意義、種類及選擇；企業(yè)上市（包括IPO、新三板、股權(quán)托管交易）融資；企業(yè)債券（包括企業(yè)私募債、企業(yè)集合債）融資；私募股權(quán)（包括風(fēng)險投資、創(chuàng)業(yè)投資）融資，資產(chǎn)證券化融資。

　　五、培訓(xùn)對象

　　組織動員一批有股權(quán)融資需求的重點骨干企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)企業(yè)、擬上市企業(yè)董事長，人數(shù)控制在40人左右。

　　六、培訓(xùn)費用

　　初步估算在30萬元以內(nèi)，由市財政支出。

活動方案篇4

　　一、象棋比賽方法：

　�。ㄒ唬┗疽�(guī)則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。

　�。ǘ⿻r間規(guī)定：比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一著棋的時間不得超過十五秒，如有一著棋超過時間，判負(fù)。

　　（三）對弈：在對局時,由執(zhí)紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。（四）勝負(fù)判定：對局時，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：

　　1、帥(將)被對方“將死”；

　　2、帥(將)被“將軍”,無法避免地同對方將(帥)直接對面；

　　3、被“困斃”；

　　4、封棋著法有誤；

　　5、走棋違犯禁例,應(yīng)當(dāng)變著而不變；

　　6、在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次“違例”；

　　7、自己宣布認(rèn)輸；

　　8、因違犯紀(jì)律被判輸棋。

　�。ㄎ澹⿲謺r,出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:

　　1、屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢；

　　2、提議作和,應(yīng)使雙方機(jī)會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔；

　　3、雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次,符合“棋例”中“不變作和”的`有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時,則不能按照本款處理。

　　（六）賽制與計分：本次比賽實行三局兩勝制。若出現(xiàn)平局現(xiàn)象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負(fù)。

　　二、時間：20xx年10月25、26日全天（上午9：00-11：30，下午2：30-6：30）

　　三、地點：地質(zhì)中學(xué)

　　四、參賽資格：轄區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊的干部職工；居住或工作在我轄區(qū)的個人均可報名參加。

　　五、報名方法：本街道居民可持身份證及其它有效證件報名參加單項比賽，參加比賽的機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊、金融等單位的員工由各單位統(tǒng)一報名。

　　六、計勝和獎勵辦法

　　錄取名次與獎勵：各項賽事前三名；第一名600元，第二名400元，第三名200元。

　　七、裁判與申訴

　　本次杯賽裁判長由組委會指派。

　　如參賽隊不服裁判判決，須在比賽結(jié)束后3小時內(nèi)向裁判組書面投訴，裁判組24小時內(nèi)進(jìn)行答復(fù)；裁判組不接受口頭申訴。

　　八、注意事項：

　�。ㄒ唬└鲄①愱爢T必須提前10分鐘到比賽場地報到；比賽開始后遲到超過10分鐘作棄權(quán)處理，對方自動勝出。

　�。ǘ┍敬伪荣惖慕忉寵�(quán)歸組委會。

　　九、聯(lián)系方法。

　　象棋比賽活動小組

活動方案篇5

　　為落實貫徹支援農(nóng)村教育工作的意見，全面實施中心校支教工作方案，加強支教學(xué)校與被支教學(xué)校新課改的教學(xué)交流與合作。xxxx特舉辦“送教下鄉(xiāng)”活動，并制定如下實施方案。

　　一、活動時間

　　xxxx年x月xx日（周三）

　　二、活動方式

　�。ㄒ唬┯^摩課、微型講座

　　由送教下鄉(xiāng)的教師執(zhí)教示范課或開展微型講座。

　　（二）校本活動

　　由村小教師執(zhí)教常態(tài)課。

　�。ㄈ┙涣骰�

　　1、針對示范課進(jìn)行分析點評

　　2、村小授課教師談教學(xué)思路及教后反思

　　3、授課教師與聽課教師交流互動

　　三、活動安排

　　本次送教下鄉(xiāng)活動地點為xxx中心學(xué)校下設(shè)的五所村小，送教下鄉(xiāng)成員人數(shù)15人，每三人一組，分為五組，送教到五所村小。各村小具體送教形式由各送教小組自形設(shè)計活動方案。參加本次活動的聽課人員由海口中心學(xué)校統(tǒng)一安排，五所學(xué)校附近村小可就近分片觀摩。各村小安排教師上常態(tài)課，送教教師、教研員分學(xué)科聽課。活動結(jié)束后，各送教小組與村小教師之間進(jìn)行交流互動。五所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)安排一個交流互動場地。

　　四、活動要求

　　1、各送教小組需認(rèn)真思考設(shè)計本組的活動方案，確保本次活動的'實效性。

　　2、送教教師應(yīng)根據(jù)實際認(rèn)真?zhèn)湔n，送教學(xué)校要嚴(yán)格把關(guān)，確保送教活動質(zhì)量。

　　3、各點聯(lián)絡(luò)人認(rèn)真做好組織服務(wù)工作，確保本次活動順利進(jìn)行。

　　4、xxx中心學(xué)校要組織安排好觀摩聽課人員，五所村小需安排好學(xué)校教育教學(xué)工作，保證活動的正常開展。

　　五、活動安排表 (略)

活動方案篇6

　　根據(jù)縣計生協(xié)會的工作安排并結(jié)合我鄉(xiāng)實際，為開展好中國計生協(xié) “5.29會員活動日”活動，提高計生協(xié)會的凝聚力，更好的服務(wù)群眾為目標(biāo)，為群眾提供咨詢服務(wù)平臺，積極參與生殖健康宣傳服務(wù)活動，廣泛宣傳新計劃生育政策，提升計生協(xié)會的工作水平。

　　一、活動時間：20xx年5月27-----29日

　　二、重點對象：育齡群眾以及中學(xué)學(xué)生

　　三、活動地點：27日文新社區(qū)場上，28日塘壩街上，29日龍泉中學(xué)多媒體教室

　　四、活動內(nèi)容：今年全鄉(xiāng)“5.29會員活動日”活動的宗旨和目標(biāo)：是充分發(fā)揮協(xié)會及廣大會員的優(yōu)勢和作用，我鄉(xiāng)計生協(xié)會決定，在龍泉鄉(xiāng)廣泛開展“護(hù)航青春、寄語花季-----青春健康進(jìn)校園，進(jìn)社區(qū)”講座。具體活動為：組織鄉(xiāng)計生辦干部、計生站醫(yī)生開展宣傳活動，已免費發(fā)放宣傳資料和避孕藥具，義務(wù)體檢等形式廣泛宣傳計劃生育相關(guān)的政策法規(guī)，讓廣大育齡群眾提高思想意識自覺遵守計劃生育政策。

　　5.29計生協(xié)會活動 20xx年5.29會員活動方案

　　一、講解男女青春期性征

　　二講解女孩要了解自己的身體，讓她們了解月經(jīng)已及月經(jīng)期間的一些生活常識:

　　1、青春期月經(jīng)不調(diào)正常嗎？

　　2、來月經(jīng)時捶腰好嗎？

　　3、來月經(jīng)時吃油炸食品好嗎？

　　4、來月經(jīng)時吃生冷食品好嗎？

　　5、來月經(jīng)時可不可以做運動？

　　三為什么青春期孩子喜歡與異性同學(xué)在一起？

　　四對異性有愛慕心理就要拍拖嗎？——現(xiàn)在談戀愛是否“合時機(jī)”？

　　五、正確處理男女生關(guān)系，避免早戀

　　六、如何自我保護(hù)？

　　希望能通過各種宣傳活動，提高群眾的政策知曉率，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變他們的生育觀點，加快實現(xiàn)同步小康，構(gòu)建社會和諧，同時更加讓男女孩了解他們青春期生理變化，讓同學(xué)們有一個健康的.心里和身體，并能正確處理男女同學(xué)之間的同學(xué)關(guān)系。搞好學(xué)習(xí)，活出他們青春的美麗與活潑。

活動方案篇7

　　活動目標(biāo)： 能夠聽懂老師指令做動作,理解并做出"高高""低低""快快""慢慢"這些指令。

　　活動準(zhǔn)備： 紅黃藍(lán)蝴蝶若干只、蝴蝶頭飾每位小朋友一只、紅黃藍(lán)三朵花

　　活動過程： 1.今天來了這么多的客人，我們先和客人打個招呼吧！

　　2.今天我們來和客人一起做個游戲吧！

　�。�1）請小朋友和我們的客人手拉手圍成一個圈吧，我們來做個吹泡泡的游戲啦。（聽老師的指令做動作）

　　3.還有小動物想和我們一起做游戲，想不想知道是誰飛來啦？（出示紅黃藍(lán)三種顏色的蝴蝶，請幼兒說出蝴蝶的顏色）

　�。�1)提問：小蝴蝶怎么飛啊？（教師提示，打開雙手，像小翅膀一樣先上下?lián)]動，原地做動作）

　　（2）小朋友們想和小蝴蝶做游戲嗎？幼兒回答：想

　　4.現(xiàn)在要請小朋友和小蝴蝶一起做游戲啦,先把小手打開,我們先原地高高地飛,低低地飛,快快地飛,慢慢地飛做一遍�，F(xiàn)在請小朋友在原地站好了，我們今天要去花園玩兒了，在花園里看見了三朵大花，這三朵花有三種不同的顏色，我們看看都有什么顏色吧�。ǔ鍪炯t黃藍(lán)三朵花，然后請幼兒回答）

　　5.教師發(fā)指令，請家長和寶寶一起來做游戲吧！例如：先請紅蝴蝶的小朋友找配課的老師高高地飛到紅花上，等待。（黃蝴蝶和藍(lán)蝴蝶的小朋友依次和配課老師高高地飛到黃花和藍(lán)花上）再請紅黃藍(lán)色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起低低地飛到黃線上。

　　再請藍(lán)蝴蝶和配課老師快快地飛到藍(lán)花上，等待。（紅蝴蝶和黃蝴蝶的小朋友依次和配課老師快快地飛到紅花和黃花上）最后請紅黃藍(lán)色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起慢慢地飛回黃線上。(對幼兒進(jìn)行表揚)

　　6."先""后"指令的游戲活動。例如：請紅色蝴蝶的小朋友和配課老師先高高地飛到紅花上，后低低地飛到藍(lán)花上，最后快快地飛回黃線上。（黃色蝴蝶和藍(lán)色蝴蝶的小朋友依次和配課老師做活動）（對幼兒進(jìn)行表揚）

　　7.現(xiàn)在小蝴蝶飛累了，我們換個游戲吧，好嗎？幼兒回答："好"今天還請了一位好朋友，想知道是誰么？幼兒回答："想"教師出示蝴蝶姐姐頭飾，請幼兒和蝴蝶姐姐打招呼，然后請配課老師將手上的蝴蝶收回，把蝴蝶姐姐頭飾發(fā)到幼兒手中，并將頭飾幫助幼兒戴上�，F(xiàn)在我們要做游戲啦！看看我們前邊擺了什么��？（出示兩座城堡）

　�。�1）請幼兒先觀察城堡的顏色，再觀察形狀。

　　一座是粉色三角形的`城堡，還有一座是綠色半圓形的城堡。

　　（2）現(xiàn)在請小朋友排成兩隊，男孩一隊，女孩一隊，分別站到兩位配課老師的身后拉成小火車，家長和幼兒一起。

　　（3）教師發(fā)指令。男孩和女孩同時做游戲，女孩先高高地飛到粉色三角形的城堡慢慢地鉆過去，后快快地飛回黃線。男孩先低低地飛到綠色半圓形的城堡慢慢地鉆過去，后慢慢的飛回黃線上。（對幼兒進(jìn)行表揚）

　　活動結(jié)束： 蝴蝶姐姐飛累了，要喝水了，小朋友們也要喝水啦！請幼兒拉火車回班。

活動方案篇8

　　為隆重慶祝第**個教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，由工會牽頭，其他部門協(xié)助，本著“隆重、熱烈、務(wù)實、實效”的原則，開展教師節(jié)慶�；顒印，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

　　一、聯(lián)歡會內(nèi)容

　　1、播放10分鐘左右李坦然老師的專題視頻材料;

　　2、成校長介紹我校的發(fā)展情況15分鐘左右

　　3、文藝節(jié)目表演，節(jié)目預(yù)計學(xué)生節(jié)目4個，老師節(jié)目4個。

　　4、節(jié)目中穿插李坦然老師的講話，以及為李坦然老師和其他到場的離退休老師送花;為我校在職在崗的教齡滿30周年的老教師送花。

　　5、活動過程中穿插互動節(jié)目，由成校長給大家抽獎。分別是一等獎20人，獎品金額120元;二等獎60人，獎品金額80元;三等獎120人，獎品金額50元。(抽獎獎品由后勤協(xié)助)

　　二、時間安排

　　1、演出時間及排練：

　　演出時間：20xx年9月9日下午16：00—17：30

　　排練時間：9月8日18:00—20:00;(服裝、道具等全部到位)

　　三、工作人員的具體分工:

　　1、節(jié)目主持：

　　2、節(jié)目協(xié)調(diào)與督導(dǎo)：

　　負(fù)責(zé)督查節(jié)目排練的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)演員的課務(wù)、聯(lián)系落實演員化妝、服裝、劇務(wù)等;通知工作人員排演的時間，地點。掌握演員出勤情況，管理演員請假事宜。負(fù)責(zé)召集彩排后的總結(jié)會，及時督導(dǎo)整改會上提出的.問題。

　　3、藝術(shù)監(jiān)督：

　　演出期間負(fù)責(zé)后臺組織和節(jié)目藝術(shù)管理;督導(dǎo)每個節(jié)目的音樂的質(zhì)量、管理舞臺上的事務(wù)，包括安排催場、協(xié)調(diào)演員戴麥、燈光、舞美、音樂是否準(zhǔn)確到位。隨時監(jiān)視晚會的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　4、劇務(wù)：

　　1、安排人員“遞麥”(1至2人)，遞麥員要紀(jì)錄哪個節(jié)目用幾號話筒，哪個節(jié)目不需要開話筒。

　　2、借電容(電聲)話筒最少2只，用于合唱擴(kuò)音;借電腦一臺，確保使用無故障。

　　3、安排人員在藝術(shù)監(jiān)督指導(dǎo)下催場(1至2人)提前三個節(jié)目把演員引導(dǎo)到入場口，并負(fù)責(zé)引導(dǎo)演員下場(3人)。

　　4、搬運道具(合唱節(jié)目開始前搬運并擺放合唱臺，合唱結(jié)束時及時把臺撤走;鋼琴搬運)。

　　5、負(fù)責(zé)整場晚會服務(wù)工作。

　　6、負(fù)責(zé)安排人員對晚會前所有燈光、音響等設(shè)備的檢查，確保晚會期間所有設(shè)備的正常使用。

　　7、燈光音響(楊思林、黃兆勇)：根據(jù)晚會的整體要求，設(shè)計燈光的舞臺布置，以及燈光的使用種類和噴霧的數(shù)量;負(fù)責(zé)根據(jù)節(jié)目要求調(diào)制燈光效果。負(fù)責(zé)晚會演出時的音樂播放、話筒的使用，以及合成彩排時的音效調(diào)整等。