[實(shí)用]活動(dòng)方案8篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、地點(diǎn)：選擇靶場(chǎng)前池塘邊的一小段或池塘下面的一角作為壘堤霸的地方。

　　進(jìn)行過(guò)程：1、事先由參加過(guò)抗洪的解放軍戰(zhàn)士介紹并示范構(gòu)筑堤墻的方法和要求，接著各小隊(duì)在他們手把手的指導(dǎo)下，進(jìn)行練習(xí)嘗試，等到基本上都掌握了，再開(kāi)始正式的比賽。

　　2、比賽以小隊(duì)為單位，每個(gè)小隊(duì)發(fā)麻袋包十只，鐵鍬二把，木樁三根，木鋃頭一把，扁擔(dān)或扛棒一根，畚箕一對(duì)，并事先用白線劃好構(gòu)筑抗洪大堤的位置。發(fā)令后，模似戰(zhàn)斗開(kāi)始，各小隊(duì)從規(guī)定的地方挖土，裝袋，背運(yùn)或挑扛，或采取接力的'方式，把麻袋運(yùn)到江堤上，與此同時(shí)，身強(qiáng)力壯的隊(duì)員可扛著木樁及工具把樁打下夯實(shí)，接著壘起抗洪的堤墻，先完成任務(wù)并且質(zhì)量符合要求的小隊(duì)為勝。

　　3、由解放軍戰(zhàn)士當(dāng)評(píng)委，賽后講評(píng)打分。

　　二、

　　利用營(yíng)內(nèi)水泥場(chǎng)地，在地上畫(huà)10個(gè)同樣大小的圓圈并編上號(hào)碼，代表決口和管漏，再在外面畫(huà)一個(gè)大大的圓圈，圈外分散站10個(gè)小隊(duì)，當(dāng)抗洪軍民；大圈內(nèi)小圈外的空間，設(shè)5至8人胸前貼“洪水”標(biāo)語(yǔ)，當(dāng)追拍者，并且在地上放著許多“生死牌”。

　　活動(dòng)開(kāi)始，主持人說(shuō)：“同志們，洪水沖垮了大堤，出現(xiàn)了許多決口和管漏，形勢(shì)危急，沖�。　备麝�(duì)隊(duì)員首先要勇敢地沖進(jìn)大圈內(nèi)奪得“生死牌”順利地逃出圈，不被“洪水”追拍到。這才算考驗(yàn)合格，取得救災(zāi)的資格�。ㄒ�是被拍及，則算被洪水吞噬。失誤者只能在大圈外協(xié)助本小隊(duì)裝土）接著，可用“生死牌”換上一袋土背著，從大圈外出發(fā)，沖進(jìn)自己小隊(duì)的小圓圈，將袋壘在圈線上，之后再跑出去背袋堵決口，在這個(gè)過(guò)程中，誰(shuí)要是被追拍上，也算犧牲。最后，將本小隊(duì)的決口堵好（即用袋圍成一圈）就算完成任務(wù)。先完成質(zhì)量好，表現(xiàn)勇敢頑強(qiáng)的小隊(duì)為抗洪英雄小隊(duì)。

活動(dòng)方案 篇2

　　活動(dòng)意圖：

　　全面貫徹“綱要”精神，全面實(shí)施幼兒?jiǎn)⒚山逃�。加�?qiáng)家園教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。同時(shí)讓教師和幼兒的精神風(fēng)貌進(jìn)行充分展示。讓孩子在愛(ài)的陽(yáng)光下，其心智之門(mén)，雅童之趣，受到最好的教育，也讓家長(zhǎng)們體會(huì)到孩子在教師慈母般的.關(guān)懷下、愛(ài)護(hù)、引導(dǎo)下，各方面能力有較大提高，行為習(xí)慣明顯改觀，性格變得更加活潑，舉止變得端莊大方，更加堅(jiān)信幼兒園是孩子成長(zhǎng)的搖籃，是孩子放飛希望的綠草地。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、入場(chǎng)式（運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）

　　1、每班幼兒手拿太陽(yáng)花排成四條縱隊(duì)入場(chǎng)，最前面一幼兒舉班牌。順序?yàn)椋盒∫�、小二、小三、小四、小五、小六�?/p>

　　2、幼兒進(jìn)入場(chǎng)地舉行升旗儀式，由護(hù)旗手上升旗臺(tái)升旗。奏國(guó)歌、升國(guó)旗（負(fù)責(zé)教師：沈玉潔）。

　　3. 園長(zhǎng)致辭

　　4.、幼兒表演團(tuán)體操：《花兒朵朵》

　　帶操教師：童欣梅、曾燕、張?chǎng)�、劉晶、沈玉潔、涂�?/p>

　　5.幼兒整隊(duì)退場(chǎng)（運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲），各班幼兒在指定位置坐下。

　　二、游戲環(huán)節(jié)：（活動(dòng)中配音樂(lè)）

　�。薄�戰(zhàn)勝灰太狼（每班18人參加，分兩輪進(jìn)行）

　　準(zhǔn)備：喜羊羊美羊羊頭飾、山洞一個(gè)、大鼓及鼓槌各一（大鼓上貼灰太狼圖）。

　　游戲玩法：每班第一輪幼兒戴上頭飾，站成一條縱隊(duì)，第一名幼兒爬過(guò)山洞，跑向終點(diǎn)拿起鼓槌打“灰太狼”三下返回，第二名幼兒接力，最先完成任務(wù)的班勝利。

　�。�、灌籃高手（每班18人參加，分兩輪進(jìn)行）

　　準(zhǔn)備：喜洋洋美羊羊頭飾、跳圈4個(gè)小籃球架一個(gè)，球9個(gè)

　　游戲玩法：每班第一輪幼兒戴上頭飾，站成一條縱隊(duì)，第一名幼兒跳過(guò)四個(gè)圈，在籃子里拿起一個(gè)球，跑到終點(diǎn)把球投進(jìn)籃球框內(nèi)跑回，第二名幼兒接力，最先完成任務(wù)的班勝利。

　　3、親子游戲：小老鼠偷油（每班18個(gè)家庭參加，每個(gè)家庭一名家長(zhǎng)帶孩子，分三輪進(jìn)行）

　　準(zhǔn)備：大可樂(lè)瓶四個(gè)、食用油瓶6個(gè)、老鼠頭飾、尾巴（帶鉤子）各6個(gè)。

　　游戲玩法：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒并列站成兩條縱隊(duì)，分別戴上老鼠頭飾，家長(zhǎng)系上尾巴。游戲開(kāi)始，第一個(gè)家庭學(xué)老鼠走路穿越樹(shù)林（可樂(lè)瓶）跑到終點(diǎn)偷油，孩子將油瓶掛到家長(zhǎng)的尾巴鉤子上快速返回。第二個(gè)家庭接力，最先完成任務(wù)的班勝利。

　�。�、親子游戲：車(chē)輪滾滾（每班18個(gè)家庭參加，每個(gè)家庭一名家長(zhǎng)帶孩子，分兩輪進(jìn)行）

　　準(zhǔn)備：大車(chē)輪（廢舊廣告布做）

　　游戲玩法：一家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子站在車(chē)輪內(nèi)（孩子在前，家長(zhǎng)在后）,用手撐住車(chē)輪，腳踩著車(chē)輪向前滾動(dòng)，到達(dá)終點(diǎn)向后轉(zhuǎn)身將車(chē)輪滾回，第二個(gè)家庭接力，以先完成游戲的班為勝。

　�。怠⒂H子游戲：吹泡泡（各班自愿報(bào)名參加，每個(gè)家庭兩名家長(zhǎng)帶孩子）

　　準(zhǔn)備：汽球、包裝帶若干

　　游戲玩法：父母雙手搭成轎子，幼兒坐在上面，到達(dá)終點(diǎn)后父親拿一個(gè)氣球吹至最大，再交給母親用包裝帶扎緊由幼兒拿住氣球，抬轎子返回。

活動(dòng)方案 篇3

　　活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)教室

　　參加人員：教師和全體幼兒

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：圣誕歌曲光盤(pán)，室內(nèi)布置，禮物，糖果，小點(diǎn)心，水果，游戲用具，樂(lè)器。裝飾班級(jí)門(mén)口的圣誕樹(shù)

　　活動(dòng)流程：

　　開(kāi)場(chǎng)：大家齊歡唱《鈴兒響叮當(dāng)》，發(fā)給每個(gè)人一種樂(lè)器，在由主持人的帶領(lǐng)下，一起唱歌，做動(dòng)作。

　　主持人：首先對(duì)小朋友用不同的方式進(jìn)行問(wèn)候。

　　今天是12月24日平安夜，也是我們小朋友們最開(kāi)心的一天。因?yàn)榻裉焱砩鲜フQ老人要來(lái)給小朋友們送禮物了。今天我們?cè)谶@里要開(kāi)一個(gè)平安夜聯(lián)歡會(huì)。在聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始之前，我先給大家講一個(gè)故事：

　　很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐，他又冷、又渴、又餓。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人和一位窮人。

　　乞丐（對(duì)著富人）說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

　　乞丐說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？

　　窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

　　乞丐（脫去破衣，變成一位可愛(ài)的'圣誕老人）：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

　　（旁白）慢慢的，松樹(shù)枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹(shù)，而且樹(shù)上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。

　　據(jù)說(shuō)平安夜的晚上，圣誕老公公會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，準(zhǔn)備送給這一年來(lái)表現(xiàn)很好的小朋友。他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，將禮物塞在掛在床頭或者放在襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。第二天早上醒來(lái)，每個(gè)小朋友都迫不及待地打開(kāi)襪子，想知道自己得到什么獎(jiǎng)勵(lì)。

　　那今天我們就來(lái)看看，哪個(gè)小朋友表現(xiàn)的最好，圣誕老人就會(huì)把禮物送給他。

　　好了，那現(xiàn)在我們就一起開(kāi)始玩游戲吧。

　　第一個(gè)節(jié)目：集體舞加油操

　　第二個(gè)節(jié)目：我們一起來(lái)跳邀請(qǐng)舞（2遍 第一遍自己跳 第二遍請(qǐng)客人老師跳）

　　第三個(gè)節(jié)目：做游戲

　　1、 擊鼓傳花

　　2、 搶凳子（分3組進(jìn)行）

　　第四個(gè)節(jié)目：圣誕老人送圣誕禮物

　　第五個(gè)節(jié)目：畫(huà)圣誕樹(shù)

　　幼兒將畫(huà)好的圣誕樹(shù)送給自己的好朋友，并說(shuō)一句祝福的話。

　　今天的平安夜活動(dòng)要到尾聲了，老師祝小朋友圣誕快樂(lè)。在鈴兒響叮當(dāng)?shù)囊魳?lè)中和老師說(shuō)再見(jiàn)。

活動(dòng)方案 篇4

　　勞動(dòng)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容，也是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，吃苦耐勞和集體主義精神的有效途徑。根據(jù)市教育局文件精神，為了使學(xué)生有效地參加勞動(dòng)，真正收到良好的教育效果，特制定我校中高段學(xué)生參加市中小學(xué)勞動(dòng)教育基地勞動(dòng)的實(shí)施方案。

　　一、明確意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　1以班級(jí)為單位，做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作，使學(xué)生明確參加勞動(dòng)的`目的意義，產(chǎn)生愛(ài)勞動(dòng)的情感。

　　2學(xué)校指定有關(guān)班子成員和年段長(zhǎng)為領(lǐng)隊(duì)人，班主任和有關(guān)科任教師為帶隊(duì)老師。（具體安排見(jiàn)附表）

　　二、嚴(yán)密組織，加強(qiáng)管理。

　　1每次參加勞動(dòng)前，班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和勞動(dòng)觀念教育，不僅要加強(qiáng)勞動(dòng)技能的指導(dǎo)，還要注意勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成的教育。要求學(xué)生服從指揮、舉止文明，尊重他人的勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)農(nóng)作物，注意環(huán)境保護(hù)。在勞動(dòng)中不嬉鬧，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

　　2學(xué)生要穿好校服，佩帶胸卡，戴好遮陽(yáng)帽，穿平底鞋，帶好毛巾，不喝生水，不吃零食。

　　3各班級(jí)要足額參加，個(gè)別有特殊情況須請(qǐng)假，必須由家長(zhǎng)申請(qǐng)，報(bào)請(qǐng)領(lǐng)隊(duì)班子成員批準(zhǔn)。

　　4活動(dòng)當(dāng)天按附表安排前兩班于上午7點(diǎn)30分在少年宮門(mén)口集中點(diǎn)名上車(chē)，其余班級(jí)于8點(diǎn)在少年宮門(mén)口集中點(diǎn)名上車(chē)。

　　5勞動(dòng)后班主任要填好《班主任手冊(cè)》中社會(huì)實(shí)踐登記表，做好學(xué)生勞動(dòng)評(píng)價(jià)，并組織學(xué)生寫(xiě)勞動(dòng)體會(huì)，每班擇優(yōu)上交一篇給學(xué)校存檔。

　　三、明確職責(zé)，加強(qiáng)后勤。

　　1每次勞動(dòng)的領(lǐng)隊(duì)要負(fù)全責(zé)，帶隊(duì)老師具體負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)勞動(dòng)前、中、后全過(guò)程，確保學(xué)生安全。

　　2交通車(chē)輛由學(xué)校與基地聯(lián)系。

　　3學(xué)校領(lǐng)隊(duì)班子成員要準(zhǔn)備好防中暑等常用藥。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、前言

　　1、對(duì)聯(lián)

　　有一幅對(duì)聯(lián)，被譽(yù)為現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)模式最貼切表達(dá)，左右聯(lián)是：“會(huì)道者一線藕絲牽大象，盲從者千斤鐵錘砸蒼蠅”，橫批是：“道法自然”。

　　2、教授說(shuō)商

　　前不久聽(tīng)清華大學(xué)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)教授說(shuō)商，可說(shuō)是一語(yǔ)驚醒在座人，他說(shuō)全世界商人分布的事實(shí)是：“億萬(wàn)富翁大約是初中畢業(yè)、千萬(wàn)富翁大約是高中畢業(yè)、本科畢業(yè)也能成為百萬(wàn)富翁、到碩士以上大概只能打工了”。

　　到底為什么呢？學(xué)習(xí)越多其實(shí)是了解更多的常識(shí)、常識(shí)是用來(lái)打破的，了解太多反而把常識(shí)當(dāng)作規(guī)則，形成局限成就當(dāng)然有限。

　　3、營(yíng)銷(xiāo)規(guī)則

　　現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)大概只有這兩句話：“找到品牌與消費(fèi)者的最短距離，發(fā)現(xiàn)與目標(biāo)消費(fèi)群的廉價(jià)傳播途徑”。

　　現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)組織卻只需要一句話：“知常識(shí)、了細(xì)節(jié)、能控制、通曉策略”。這句話又是這位教授說(shuō)的。

　　4、策略

　　教授說(shuō)：從商業(yè)戰(zhàn)略的角度來(lái)說(shuō)，那么多如蘭德咨詢(xún)、安達(dá)信、麥肯錫等這些國(guó)際一流咨詢(xún)公司，提供了大量思想與方法，這些思想與方法都是值得我們學(xué)習(xí)和應(yīng)用的，但是都沒(méi)有超過(guò)我們老祖宗《孫子兵法》的戰(zhàn)略思想。其策略思想就7字，體會(huì)到了必定受用無(wú)窮：

　　正與奇：“以正合、以奇勝”，正是排兵布陣的，缺一不可，但勝利的關(guān)鍵在與“奇”；

　　攻與守：“攻動(dòng)于九天之上、守藏于無(wú)形之中”；現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)必須知道哪些地方、哪些時(shí)間安排攻守問(wèn)題，該攻的地方攻，該守的地方守，這是其一；再是攻擊時(shí)就應(yīng)該有充分準(zhǔn)備，畢竟“下戰(zhàn)攻城”，各種營(yíng)銷(xiāo)方法與武器都用上，并且有不計(jì)代價(jià)，甚至可能失敗的接受心理，才能打贏這種戰(zhàn)爭(zhēng)，這就是“攻動(dòng)于九天之上”。

　　虛與實(shí)：如何選擇正與奇、攻與守呢，孫子說(shuō)“避實(shí)就虛”。

　　二、營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代劃分

　　1、營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代最細(xì)膩的劃分

　　對(duì)于營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代的劃分，最細(xì)膩應(yīng)是最大化營(yíng)銷(xiāo)兩位作者，把營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代劃分為：

　　短缺營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代：只管把產(chǎn)品生產(chǎn)出來(lái)就行了；

　　強(qiáng)制營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代：有錢(qián)打廣告，把貨物輔導(dǎo)全國(guó)；

　　整體營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代：慮廣告創(chuàng)意、媒體選擇和促銷(xiāo)方式；

　　細(xì)分市場(chǎng)時(shí)代：學(xué)習(xí)放棄一部分市場(chǎng)；

　　深度定位時(shí)代：從消費(fèi)者內(nèi)心深處開(kāi)始營(yíng)銷(xiāo)

　　一對(duì)一營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代：前面所有的招數(shù)失靈，開(kāi)始一對(duì)一營(yíng)銷(xiāo)。

　　2、過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代來(lái)臨

　　細(xì)致的劃分營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代，給每一個(gè)商人帶來(lái)一種不同的觀點(diǎn)來(lái)分析自己的生意，同時(shí)告訴大家一個(gè)事實(shí)。我們已經(jīng)迎來(lái)了“產(chǎn)品過(guò)度、廣告過(guò)度”的社會(huì)，所有出現(xiàn)了的理論和經(jīng)驗(yàn)正在失效，現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)正在面臨一場(chǎng)十分個(gè)人化、個(gè)性化創(chuàng)造年代。

　　3、結(jié)論

　　產(chǎn)品：幾乎所有的大品牌都延伸到全品類(lèi)，產(chǎn)品已經(jīng)多到失去理性、失去必要性的地步；

　　品牌：品牌多如牛毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)消費(fèi)者的腦容量和記憶能力，95%的新品牌是注定要死掉的，這個(gè)比例還在放大；

　　媒體：媒體自身也在爆炸，包括電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)以及各種新型媒體，除了一兩個(gè)幸運(yùn)品牌，所有廣告僅僅成了廣告商的一種期盼，同時(shí)創(chuàng)造廣告“噪聲”，在噪聲中痛苦掙扎。

　　新思想：傳統(tǒng)思路的受阻，同時(shí)涌現(xiàn)太多的新思想，各種名詞蜂擁而出：“眼球經(jīng)濟(jì)”、“體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)”、“直效營(yíng)銷(xiāo)”、“品牌管家”、“全球經(jīng)濟(jì)”、“數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷(xiāo)”、“管理咨詢(xún)”等等。一時(shí)間又難辨真假。

　　三、高檔奶粉市場(chǎng)

　　從觀念回到現(xiàn)實(shí)，也回到本文的'主題。高檔奶粉市場(chǎng)該如何運(yùn)作呢，還是先從解剖的角度分析市場(chǎng)。

　　1、什么是高檔奶粉市場(chǎng)

　　高檔奶粉市場(chǎng)其實(shí)就是一個(gè)觀念，接近母乳，母乳是嬰幼兒最好最神圣的觀念。誰(shuí)的產(chǎn)品最接近母乳，誰(shuí)就是最好的產(chǎn)品。因此AA和DHA當(dāng)然就成為這一輪的主角，因?yàn)槠渌�如維生素、微量元素已經(jīng)成為十分必要的過(guò)去。

　　2、高檔奶粉市場(chǎng)的成功模式

　　研究成功可能是這個(gè)過(guò)度經(jīng)濟(jì)年代最有效的策略�？v觀高檔奶粉市場(chǎng)幾種成功品牌，典型的有以下三種模式：

　　國(guó)際品牌的醫(yī)學(xué)傳播模式：以婦科、產(chǎn)房孕婦、新生兒母親為對(duì)象，展開(kāi)知識(shí)教育和產(chǎn)房贈(zèng)送等，并形成數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行多次操作，是國(guó)際品牌的主要手段，如惠氏、美贊臣、多美滋等都是這種模式，非常成功，處于省會(huì)城市市場(chǎng)的主導(dǎo)地位；

　　貝因美的知識(shí)傳播：貝因美采用多種的知識(shí)傳播手段，嬰兒成為獨(dú)特的第二種模式；

　　較為傳統(tǒng)的中國(guó)企業(yè)，通過(guò)農(nóng)村保衛(wèi)城市的策略，形成第三種模式。由于城鎮(zhèn)市場(chǎng)范圍大、個(gè)體市場(chǎng)需求量小、網(wǎng)絡(luò)龐大而復(fù)雜，如同娃哈哈的眼光一樣：“城鎮(zhèn)是肉、城市是骨頭，要先吃肉后啃骨頭”，先行一步的企業(yè)如“飛鶴乳業(yè)”、“青島圣元”，在城鎮(zhèn)市場(chǎng)利用傳統(tǒng)的廣告與促銷(xiāo)，占據(jù)一大塊市場(chǎng)份額。

　　3、競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)

　　幾乎所有的乳制品生產(chǎn)商都開(kāi)始盯住這個(gè)市場(chǎng)，在未來(lái)的兩至三年里，高檔奶粉市場(chǎng)將是一場(chǎng)國(guó)際國(guó)內(nèi)品牌同時(shí)出場(chǎng)的品牌大戰(zhàn)、廣告大戰(zhàn)同時(shí)也是一場(chǎng)資本大戰(zhàn)。但是最終的勝利者將必然是“智慧”而不是“資本”。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)需要更多的是“戰(zhàn)略”和技巧，傳統(tǒng)的因素僅起到輔助作用。

　　四、如何在高檔奶粉市場(chǎng)的制勝

　　1、廣告漏底現(xiàn)象——傳統(tǒng)大品牌更容易獲得勝利

　　高檔奶粉市場(chǎng)面對(duì)只是一個(gè)非常小的目標(biāo)市場(chǎng)，國(guó)際品牌和市場(chǎng)研究結(jié)構(gòu)證實(shí)，95%的媒體廣告是命中注定是浪費(fèi)了的，因此針對(duì)目標(biāo)消費(fèi)群的活動(dòng)將更為有效。這樣傳統(tǒng)大品牌由于有較好的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)和品牌信任度將對(duì)營(yíng)銷(xiāo)非常有幫助。大品牌所有者要用最好最有名的品牌直接延伸過(guò)來(lái)，啟用一個(gè)新品牌將是一個(gè)極度錯(cuò)誤的戰(zhàn)略。

　　2、短期忠誠(chéng)

　　由于喂奶期很短，過(guò)度注重長(zhǎng)期教育和品牌忠誠(chéng)是一種錯(cuò)誤，直接引導(dǎo)消費(fèi)和購(gòu)買(mǎi)是極為關(guān)鍵的因素。

　　3、過(guò)度關(guān)心

　　這是一個(gè)父母過(guò)度關(guān)心的人群，關(guān)愛(ài)將是最好借用的營(yíng)銷(xiāo)工具，一些新觀念如品牌精神和體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)將發(fā)揮十分重大的作用。

　　4、競(jìng)爭(zhēng)慘烈

　　競(jìng)爭(zhēng)將是十分慘烈的，戰(zhàn)略是長(zhǎng)期獲勝的關(guān)鍵，孫子兵法中的“奇與正”、“攻與守”、“虛與實(shí)”是制定長(zhǎng)期獲勝的理論基礎(chǔ)。

　　5、“差異化營(yíng)銷(xiāo)”營(yíng)銷(xiāo)規(guī)則

　　最后提供一點(diǎn)寶潔公司的“差異化營(yíng)銷(xiāo)規(guī)則”，它將是高檔奶粉制定各種營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)術(shù)的重要依據(jù)。

　　直接與最有價(jià)值目標(biāo)消費(fèi)群體直接溝通；

　　“資訊量”和“消費(fèi)者涉入度”是兩個(gè)最重要的設(shè)計(jì)變量；

　　DM（直接郵件）將是最重要的營(yíng)銷(xiāo)手段；

　　從一開(kāi)始就培養(yǎng)消費(fèi)者的品牌忠誠(chéng)度（如嬰幼兒互動(dòng)操等）；

　　遵守20/80原則，80%的收入來(lái)自20%的消費(fèi)者，因此營(yíng)銷(xiāo)的投入直接在20%的消費(fèi)群中；

　　差異化營(yíng)銷(xiāo)是電話營(yíng)銷(xiāo)、數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷(xiāo)、聚會(huì)營(yíng)銷(xiāo)和DM結(jié)合體；

　　媒體廣告的品牌配合和引導(dǎo)大眾參與。

活動(dòng)方案 篇6

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了豐富我校教職工的業(yè)余生活，促進(jìn)教師之間的.交流，增進(jìn)教職工之間的友誼，在這秋暖花開(kāi)的季節(jié)，學(xué)校定于本周六(4月25日)組織全體教職工赴江南醇正水鄉(xiāng)——同里一日游，讓老師們領(lǐng)略迷人的秋景與水鄉(xiāng)風(fēng)情。

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　釋放活力、陶冶情操

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體教職工，包括外聘人員及實(shí)習(xí)生。

　　四、出發(fā)時(shí)間：

　　20xx年10月25日(周六)上午7：00學(xué)校校門(mén)口集合出發(fā)，下午15：00返程。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容、行程：

　　江南醇正水鄉(xiāng)——同里一日游

　　行程：坐車(chē)經(jīng)滬青平高速公路至同里。游同里：退思園，二堂：嘉蔭堂、崇本堂，三橋：太平橋、吉利橋、長(zhǎng)慶橋，同里湖景區(qū)：羅星州。

　　六、活動(dòng)安排

　　1、飲料準(zhǔn)備：

　　2、攝影：

　　3、攝像：

　　4、活動(dòng)報(bào)道：

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、請(qǐng)全體教職工積極參與，特殊情況請(qǐng)向綜合辦孫蕾請(qǐng)假;

　　2、校車(chē)提前半小時(shí)到校，請(qǐng)老師們準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)口集合;

　　3、活動(dòng)中注意安全，一切行動(dòng)聽(tīng)從組織者安排，不得擅自單獨(dú)行動(dòng)。

活動(dòng)方案 篇7

　　活動(dòng)目的：

　　“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)、親近書(shū)籍的良好習(xí)慣，讓孩子之間的藏書(shū)能夠相互交流，讓孩子的舊書(shū)有一個(gè)物盡其用的良好歸宿，我校決定舉辦一次“模擬書(shū)市”活動(dòng)，該活動(dòng)主要是在學(xué)校內(nèi)創(chuàng)設(shè)模擬書(shū)市，讓每一個(gè)孩子通過(guò)交換圖書(shū)，調(diào)節(jié)圖書(shū)，進(jìn)而交流讀書(shū)的收獲，讓更多的孩子感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，養(yǎng)成逛商場(chǎng)只逛書(shū)店，過(guò)生日只要新書(shū)的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)簡(jiǎn)述：

　　“模擬書(shū)市”是指在學(xué)校的校園內(nèi)營(yíng)造一個(gè)類(lèi)似書(shū)市的場(chǎng)面，每個(gè)學(xué)生既是賣(mài)書(shū)者，又是讀者、購(gòu)書(shū)者，在買(mǎi)與賣(mài)的過(guò)程中，體驗(yàn)自己購(gòu)書(shū)的愉悅，感受書(shū)是天下最好的商品，食物到嘴里就沒(méi)了，衣服穿在身上過(guò)幾年就不時(shí)興了，玩具玩一玩就壞了，唯有書(shū)籍里面的知識(shí)充實(shí)了人的大腦，留下永恒。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)

　　活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：王校長(zhǎng)、盧副校長(zhǎng)、林老師老師

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月15日（星期五）下午2：10——3：20

　　廣播：趙老師

　　錄像：周老師

　　拍照：李老師、林老師

　　活動(dòng)主持：陳老師

　　活動(dòng)安全及協(xié)調(diào)小組：岑老師、黃老師、謝老師、屈老師

　　各班帶隊(duì)老師：班主任和科任老師全程看管學(xué)生的紀(jì)律和安全

　　活動(dòng)準(zhǔn)備及要求：

　　1、每位學(xué)生準(zhǔn)備供交換買(mǎi)賣(mài)的舊書(shū)最少一本，班主任做好登記和統(tǒng)計(jì)本班收集書(shū)的數(shù)量。要求：一是圖書(shū)內(nèi)容以科學(xué)知識(shí)、童話、故事等適宜學(xué)生看的少兒圖書(shū)為主，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙把關(guān)，不要把某些不適宜孩子看的書(shū)流進(jìn)“書(shū)市”；二是圖書(shū)八成新，不能掉頁(yè)或封面、封底污損；三、特別強(qiáng)調(diào)是圖書(shū)，不能是《小學(xué)閱讀指南》之類(lèi)的期刊、雜志、報(bào)紙等；

　　2、希望在書(shū)市中的每一本書(shū)中，都有書(shū)的主人親自設(shè)計(jì)的讀書(shū)贈(zèng)言和簽名，可以是讀書(shū)格言，可以是讀書(shū)體會(huì)，還可以是互相勉勵(lì)的話……一句句簡(jiǎn)單質(zhì)樸的話語(yǔ)，流露出的是書(shū)的主人對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)書(shū)友的誠(chéng)懇。

　　3、學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的督察與管理，班主任和科任老師對(duì)某些不會(huì)與人交流的孩子進(jìn)行指導(dǎo)。活動(dòng)結(jié)束后，二到六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇活動(dòng)感想，談?wù)勛约夯顒?dòng)中的收獲。

　　4、學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)給每位同學(xué)一張“購(gòu)書(shū)券”，活動(dòng)前班主任發(fā)給每位同學(xué)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、主持人宣讀活動(dòng)目的。

　　老師們，同學(xué)們下午好！中國(guó)有句古話說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”書(shū)讀多了，眼界會(huì)更加敏捷，心靈會(huì)更加豐富，目光會(huì)變得更加清澈。為了培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)、親近書(shū)籍的良好習(xí)慣，讓同學(xué)之間的藏書(shū)能夠相互交流，讓我們的舊書(shū)有一個(gè)物盡其用的良好歸宿，今天我們將開(kāi)展一次“模擬書(shū)市”活動(dòng)，本次活動(dòng)主要是在學(xué)校內(nèi)創(chuàng)設(shè)模擬書(shū)市，讓每一位同學(xué)通過(guò)交換圖書(shū)，調(diào)節(jié)圖書(shū)，進(jìn)而交流讀書(shū)的收獲�；顒�(dòng)前，我們先有請(qǐng)王校長(zhǎng)講話！掌聲歡迎！

　　二、王校長(zhǎng)致辭。

　　主持人宣讀榮獲“積極獻(xiàn)書(shū)小標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)的同學(xué)名單，請(qǐng)王校長(zhǎng)和盧校長(zhǎng)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和“購(gòu)書(shū)券”。（ 現(xiàn)在頒發(fā)的是獻(xiàn)書(shū)最多的同學(xué)，獲得“積極獻(xiàn)書(shū)小標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)的'有以下同學(xué)：

　　略

　　請(qǐng)王校長(zhǎng)、盧校長(zhǎng)、蔣主任、黎主任為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和“購(gòu)書(shū)券”。

　　略

　　請(qǐng)王校長(zhǎng)、盧校長(zhǎng)、蔣主任、黎主任為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和“購(gòu)書(shū)券”。

　　三、主持人宣讀榮獲“積極獻(xiàn)書(shū)中隊(duì)”稱(chēng)號(hào)的班級(jí)名單，請(qǐng)王校長(zhǎng)和盧校長(zhǎng)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

　�。� 下面頒發(fā)的是獲得“積極獻(xiàn)書(shū)中隊(duì)”稱(chēng)號(hào)的班級(jí)，請(qǐng)以下讀到名字的班級(jí)派一名代表上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)：六（3）班捐書(shū)60本，五（6）班捐書(shū)64本，四（2）班捐書(shū)68本，六（5）班捐書(shū)72本，四（5）班捐書(shū)79本，四（3）班捐書(shū)90本，四（4）班捐書(shū)100本，五（4）班捐書(shū)105本，五（1）班捐書(shū)133本。請(qǐng)以上讀到的9個(gè)班級(jí)代表上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)王校長(zhǎng)和盧校長(zhǎng)為他們頒布獎(jiǎng)�。�

　　四、主持人宣布南村中心小學(xué)“模擬書(shū)市”活動(dòng)正式開(kāi)始。

　�。�南村鎮(zhèn)中心小學(xué)“模擬書(shū)市”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，同學(xué)們可以解散自由到各攤位上看書(shū)購(gòu)書(shū)，請(qǐng)同學(xué)們互相禮讓?zhuān)�不要擁擠，注意安全�。�

　　1、各班擺好攤位，由三名班干部負(fù)責(zé)看管攤位并收“購(gòu)書(shū)券”。

　　2、各班同學(xué)自由解散，到各個(gè)班的攤位上選擇自己喜歡的書(shū)籍進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。

　　3、已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)了書(shū)籍的同學(xué)可以回到班上閱讀或與同學(xué)交流分享購(gòu)書(shū)的感受。

　　五、“模擬書(shū)市”活動(dòng)結(jié)束，各班統(tǒng)計(jì)所收“購(gòu)書(shū)券”的數(shù)量并報(bào)給翠婷。各班剩余的圖書(shū)可以放到本班的圖書(shū)柜里，供全班同學(xué)平時(shí)閱讀。

活動(dòng)方案 篇8

　　東鎮(zhèn)小學(xué)文明禮儀月活動(dòng)方案

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“3.5學(xué)雷鋒日”，“3.8婦女節(jié)”，“3.12植樹(shù)節(jié)”為契機(jī)，以感恩教育、愛(ài)心教育、環(huán)保教育等為切入口，深化學(xué)生的思想道德建設(shè)，把做人做事的基本道德轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，從小事做起，從身邊事做起，為建設(shè)和諧校園、文明校園而努力！

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3.1-3.31

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及形式：

　　1、利用國(guó)旗下講話，進(jìn)行文明禮儀月的啟動(dòng)和動(dòng)員。（3.3z）

　　2、“與雷鋒同行，與文明有約”主題活動(dòng)。（3.3-3.8）

　�。�1）借閱一本有關(guān)于雷鋒的書(shū)籍。（語(yǔ)文老師、z）

　�。�2）3.5日班隊(duì)課組織觀看一部關(guān)于雷鋒的電影。（教導(dǎo)處、z）

　�。�3）組織部分隊(duì)干部打掃校園周邊環(huán)境。（大隊(duì)部、3-6年級(jí)每班2個(gè)隊(duì)、校園管理人員）

　�。�4）3.8那天幫助媽媽做一件家務(wù)，對(duì)媽媽說(shuō)一句感恩的`話。（班主任）

　　3、“美化校園環(huán)境，建設(shè)綠色家園”主題活動(dòng)。（3.10-3.14）

　　（1）3.11（周二）大課間進(jìn)行“美化校園撿垃圾大行動(dòng)”。（大隊(duì)部）

　�。�2）3.12各中隊(duì)進(jìn)行一次“綠色環(huán)保主題班會(huì)”或進(jìn)行廢舊物品手工制作活動(dòng)。（班主任）

　　4、“勤儉節(jié)約記我心，光盤(pán)行動(dòng)我先行”主題活動(dòng)。（3.17-3.21）

　　本周各班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勤儉教育，落實(shí)“光盤(pán)行動(dòng)”，大隊(duì)部也要組織值周班級(jí)對(duì)中午就餐情況進(jìn)行督察。（班主任）

　　5、總結(jié)反思，評(píng)選班級(jí)文明小使者。（3.24-3.31）

　　各班根據(jù)實(shí)際，開(kāi)展一次文明禮儀月總結(jié)為主題的班會(huì)，對(duì)一個(gè)月以來(lái)的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思，評(píng)出班內(nèi)的文明小使者，利用板報(bào)或展板進(jìn)行宣傳。（班主任）

　　逍林東鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學(xué)

　　逍林東鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學(xué)文明禮儀月活動(dòng)小結(jié)

　　本次文明禮儀月，學(xué)校開(kāi)展了“與雷鋒同行，與文明有約”、“美化校園環(huán)境，建設(shè)綠色家園”、“勤儉節(jié)約記我心，光盤(pán)行動(dòng)我先行”三大主題活動(dòng)。

　　每個(gè)活動(dòng)學(xué)校都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)落實(shí)，做到扎實(shí)有效地開(kāi)展。根據(jù)慈溪市少工委、團(tuán)市委的相關(guān)文件，我校開(kāi)展“與雷鋒同行，與文明有約”的主題活動(dòng)，通過(guò)看雷鋒電影、書(shū)籍，給媽媽做一張節(jié)日賀卡、評(píng)比身邊最美的人等子活動(dòng)，讓學(xué)生們把雷鋒精神落實(shí)到身邊的小事中，讓感恩教育落實(shí)到平常的生活中�！扒趦�節(jié)約記我心，光盤(pán)行動(dòng)我先行”主題活動(dòng)，全校上下開(kāi)展了“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙”的四節(jié)約活動(dòng)，有專(zhuān)門(mén)的節(jié)約約定，如開(kāi)關(guān)大屏幕的時(shí)間，就餐的要求，用紙的要求等等，通過(guò)各種細(xì)小的規(guī)定和倡導(dǎo)，每個(gè)老師和同學(xué)們都有了勤儉節(jié)約意識(shí)并落實(shí)到了實(shí)際行動(dòng)中。

　　總之，每項(xiàng)活動(dòng)我校都扎實(shí)開(kāi)展，收到很好的效果。

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