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活動方案9篇
為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的活動方案9篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
活動目的：結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題，對學(xué)生進行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育等，學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)文明行為，聆聽好習(xí)慣故事，高度樹立安全意識。從一開學(xué)就使學(xué)生認識到安全、好習(xí)慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。
活動對象：三年級二班全體學(xué)生。
活動時間：20xx年2月29日下午。
活動準(zhǔn)備：安全知識方面的動畫片、兒歌，習(xí)慣養(yǎng)成小故事等。
活動過程：
主題一：安全教育
一、通報假期中出現(xiàn)的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1.學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3.學(xué)生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
二、播放安全動畫片系列。
1.小組討論：我們應(yīng)該如何保護自己的安全?你想向你的同伴說點啥。
2.指名匯報。
三、其他校園安全的注意事項：
1.如何正確對待老師的批評，甚至誤解?
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3.如何加強教室安全?
要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不要在教室樓的走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。
4.你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
四、賞讀安全小兒歌(略)
主題二：好習(xí)慣養(yǎng)成教育
一、 好習(xí)慣養(yǎng)成教育故事。
1、戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅持
2、珍惜時間的'齊白石
3、文明禮儀小故事 曾子避席
4、羅丹的啟示
二、 聽了這些小故事你想說什么。
三、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《每周五日好習(xí)慣具體內(nèi)容》、《習(xí)慣訓(xùn)練“七個好”內(nèi)容》《學(xué)生“八個一”活動內(nèi)容》。
四、放學(xué)路隊兒歌。
領(lǐng)：離開教室時，我們要做到，
齊：快速安靜理書包，再把椅子輕輕放。快靜齊，排好隊，走路不聲又不響。排好隊伍站整齊，遵守規(guī)則別亂跑
領(lǐng)：放學(xué)時，要牢記，
齊：陌生人，不跟走，回家路上不逗留，一直走到家門口，回到家，有禮貌，見親人，要問好，自己的事情自己做，做個能干的好孩子。
主題三：新學(xué)期期望
同學(xué)們，在新學(xué)期開始之際，我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新學(xué)期，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強，新學(xué)期，大家都準(zhǔn)備好了嗎? 你是不是已經(jīng)給自己的新學(xué)期制定了一個奮斗目標(biāo)呢? 俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點滴積累。一年之計在于春，以下是老師給同學(xué)的幾點建議，希望能對大家新學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助：
第一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，可能大家都聽說過一句話：態(tài)度決定一切，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度將是取得好成績的基礎(chǔ)，希望大家在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中要做到：認真、勤奮、刻苦、求實。
第二、多讀一些好書，"腹有詩書氣自華"，新學(xué)期在學(xué)好課堂書本知識之余，老師建議大家能夠多讀一些課外書，增加見識，積累知識，還能提高自身的文學(xué)素養(yǎng)，在今后的日子里，老師也將不斷的給同學(xué)們推薦一些好書供大家學(xué)習(xí)。
第三、養(yǎng)成自覺、自立的習(xí)慣，有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習(xí)慣。好的習(xí)慣能彌補不足，不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢變成劣勢，自立能培養(yǎng)我們獨立自主的能力，有利于我們將來更好的面對社會和人生。
第四、養(yǎng)成書寫的習(xí)慣，練好鋼筆字，提高寫字的速度，既快又好。學(xué)會抓緊時間，減少回家作業(yè)時間。
第五、在我們的生活當(dāng)中，每天都發(fā)生著許許多多的事情，有些是無意義的瑣碎的事情 ，但有些卻是值得我們記憶的事情，它們或許能給我們很大的教育和啟發(fā)，希望同學(xué)們在新的學(xué)期能夠拿起自己手中的筆，將這些值得記憶的事情及時的記錄下來，積累寫作素材的同時還能提高我們的寫作能力。
同學(xué)們，春華秋實，春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個信念，收獲一個行動，播種一個行動，收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運
活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
書籍，是人類進步的階梯，三年級“同讀一本書”活動方案。書香校園，可以凈化心靈，也可以升華人格，產(chǎn)生一種深廣的道德境界，讓孩子受益終生�，F(xiàn)代教學(xué)要求教師自身具有豐厚的文化底蘊、較高的文學(xué)鑒賞素養(yǎng)、廣博的閱讀儲備和敏銳深邃的是非判斷能力，而這一切都需要教師不間斷地讀書學(xué)習(xí)，廣泛涉獵，兼收并蓄，全面提升自身思想、道德、文化及專業(yè)素養(yǎng)。一句話，一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的學(xué)生，必須是個好讀書、會讀書、多讀書的人。
二、活動內(nèi)容
“人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠�！苯�(jīng)過兩年的培養(yǎng)，本年級學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，大部分孩子以讀書為樂，熱愛讀書。本學(xué)期本教研組閱讀活動擬定為師生“同讀一本書”。
三、活動目的
1..通過活動，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣；
2.通過活動，引導(dǎo)師生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；
3.通過活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)；
4.通過活動，推動學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型教研組的建設(shè)。
四、活動步驟及方法
第一階段：開學(xué)初在教研組的組織安排下定出必讀書目。（2月底）
第二階段：組織實施 （3—6月）
�。ㄒ唬⿲嵤﹥�(nèi)容
1.利用每周一節(jié)的師生閱讀課和一切空余時間進行閱讀，要求學(xué)生讀書認真，做到把人物名字記在心中，把故事情節(jié)記在腦中，能在家中或班級中，很流利地、有感情地講給家長或同學(xué)聽，規(guī)劃方案《三年級“同讀一本書”活動方案》。
2.老師在組織學(xué)生讀書時，要每堂課提出相應(yīng)的.學(xué)習(xí)要求。如：至少看多少頁，在下課前十分鐘左右的時間，老師可以有針對性地提出與書本有關(guān)的內(nèi)容來考考學(xué)生，回答積極的學(xué)生大力表揚鼓勵。這樣有的放矢，督促與激勵并用，使學(xué)生真正喜愛讀書。
3.鼓勵學(xué)生在讀書時認真地做好讀書筆記，老師對學(xué)生的讀書筆記要經(jīng)常過問，對讀書筆記做得好的學(xué)生，進行表揚，定期在班級中展出。
4.要求學(xué)生經(jīng)常交流讀書心得，說說你最喜愛的地方或情節(jié)，說說你最受感動的故事，從中受到了哪些啟發(fā)或教育。
5.時間分配：每月一本書，依時間分別為：《小王子》、《昆蟲記》、《西游記》、《三國演義》。
（二）實施辦法
1.每周一本書，規(guī)定內(nèi)容，每周一篇讀書筆記。（家長參與寫評語，為孩子讀書活動助興助力）
2.每月一本書，每月一張讀書小板。
3.第一本書結(jié)束后，征集：我的讀書名言，張貼于班級教室內(nèi)，營造讀書氛圍。
4.每月一期讀書交流分享活動。
5.四本書讀完，完成征文活動及親子共演書本劇活動。
第三階段：成果評選（6月中旬）
1．“讀書改變了我”（我和書的故事）征文活動。
2．講故事比賽。（邀請家長參與，親子共演）
3．班級“讀書之星”評比。
4．“我的讀書名言”征集活動。
5．“讀書筆記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記評選活動。
6．讀書小報評比活動。
五、活動總結(jié)：（6月下旬）
1.結(jié)合學(xué)校“小書蟲晉級”活動，根據(jù)每月讀書情況，每月一小結(jié)，發(fā)給學(xué)生金，銀，銅不同的小書蟲晉級卡。
2.評選出優(yōu)秀征文10篇，讀書之星10人，優(yōu)秀讀書筆記10篇，優(yōu)秀讀書小報10份。
3.展示優(yōu)秀作品，表彰書香家庭5個。
4.班級張貼“我的讀書名言”，交流后選擇自己喜歡的制作成“座右銘”，促自己成長。
活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我班將結(jié)合學(xué)校德育工作計劃，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育，整合社會資源，運用各種教育載體，突出活動和滲透，讓德育因行動而精彩，在行動中求發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
堅持把思想道德教育放在首位，努力提高少年兒童思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，把少年兒童培養(yǎng)成為合格的小公民。
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)少先隊員熱愛少先隊的.情感。讓少先隊員清楚了解并不斷加深對少先隊章程的理解，熟悉少先隊組織生活，在少先隊的小干部、小家務(wù)崗位上承擔(dān)工作，深切感受自己是少先隊的主人，珍愛紅領(lǐng)巾，熱愛少先隊，愿為少先隊增光彩。
�。ǘ┡囵B(yǎng)少先隊員的全面素質(zhì)。組織少先隊員開展?fàn)巸?yōu)爭先活動，引導(dǎo)他們從日常學(xué)習(xí)、生活的具體環(huán)節(jié)入手，分階段為自己確立新目標(biāo)，鼓勵他們通過自己的努力爭得成效。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)少先隊員的愛心。結(jié)合本班的班級發(fā)展特色主題“傳承美德，作優(yōu)秀少年”，開展寫“我記身邊感人事”的日記活動。讓孩子們的心中充滿愛。
�。ㄋ模┡囵B(yǎng)少先隊員對生活的正確態(tài)度和行為習(xí)慣。組織少先隊員在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活和大自然中開展體驗活動，每一次活動都要幫助他們尋找一個崗位，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)，培養(yǎng)一種習(xí)慣。
三、工作重點
以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，以“民族精神代代傳”活動為重點，開展以“弘揚民族精神，爭做優(yōu)秀少年”為主題的系列活動。
四、每月工作安排
九月：
第一周：
1、小結(jié)假期情況，舉行開學(xué)典禮。
2、結(jié)合學(xué)校德育工作計劃制定班級工作計劃。
3、進行新一屆班干競選。
4、啟動傳美活動第一階段的活動，“記我身邊感人事”每日一記。
5、“提高交通安全意識，提高自我保護能力” 交通安全教育月活動。
6、慶祝第二十一個教師節(jié)系列活動，出教師節(jié)黑板報。
活動方案 篇4
一、春游活動時間：
某年某月某日
二、春游活動工作人員：
全體企業(yè)成員
三、春游活動地點：
某某山
四、春游活動目的：
1、希望通過本次春游活動，給大家留下美好的回憶。
2、通過本次春游活動促進一下企業(yè)新老員工的交流，彼此之間加深了解。
3、培養(yǎng)企業(yè)員工的.團結(jié)協(xié)作能力和團隊意識，使員工能夠充分認識到集體的力量。
4、讓員工們離開城市的喧囂，親近自然，放松身心，回歸自然。
5本次爬山春游活動既是一次旅游，也是一次身材磨煉，同時也以此為契機，加強員工進行體育磨煉的意識。
五、春游活動具體實施方案
1春游活動日期：某年某月某日
早上8:00企業(yè)集合。8:20出發(fā)。9:00左右到達，開始登山比賽。
游戲環(huán)節(jié)、拓展項目環(huán)節(jié);中午簡餐環(huán)節(jié)。下午16左右返回，晚飯聚餐。
2、春游活動地點：某某國家森林公園
3、春游活動項目戶外爬山，團隊比賽以及拓展游戲項目。
4、春游活動參與工作人員：
5、預(yù)算費用：
6、春游活動策劃人：
7、安全保障預(yù)員：
六、春游活動團體游戲
1爬山比賽
2、游戲名稱：交換名字
3、猜詞游戲
七、春游活動注意事項
1、在春游活動期間，參加者應(yīng)特別注意安全，一切同從指揮，嚴(yán)格禁止脫離組織擅自行動。
2、各位成員務(wù)必團結(jié)協(xié)作，互相幫助，共同進退。保護環(huán)境，除了笑聲什么都別留下，除了回注意事項
3提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
4出行時由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車藥等等，以處理突發(fā)狀況。
八、應(yīng)急預(yù)案
1、如果5月15日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則春游活動時間改期，春游活動時間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負責(zé)人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負責(zé)人了解景區(qū)的緊急電話。
九、最后提示各位參與者貴重物品，貴重財物不要隨身攜帶，以免丟失。
活動方案 篇5
為了進一步貫徹落實《全民健身計劃綱要》確定的目標(biāo)，迎接"五一"勞動節(jié)到來，樹立"每天鍛煉半小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子"的體育意識，掀起全民健身的高潮，展示我校教師嶄新的精神風(fēng)貌。學(xué)校工會將舉行"趣味體育運動",具體安排如下:
一、比賽時間：
xx年4月18日-4月30日
國際象棋比賽4月27日下午1：10~5：00
xx米健身走比賽4月27日下午4：10
二、比賽地點：
校園操場體育館乒乓球館
三、比賽項目：
1.國際象棋比賽
2.xx米健身走比賽
3.羽毛球比賽
4.乒乓球比賽
5.兩分鐘投籃比賽
四、比賽形式：
集中比賽和分組比賽相結(jié)合
五、比賽流程：
1.以辦公室為單位，每人選好一項體育項目后，于4月20日前交工會小組長；
2.xx米健身走比賽分成40周歲以下年齡組和40周歲以上年齡組；其他比賽項目根據(jù)報名情況進行抽簽分組；
3.國際象棋比賽和xx米健身走比賽采用定時定點比賽形式，羽毛球比賽、乒乓球比賽和兩分鐘投籃比賽采用分組不定時、自行評分決定勝負的形式進行比賽。
4.獎項的'設(shè)置：原則上按1：1：2的比例確定各組一、二、三等獎名額；人人有獎。
5.比賽規(guī)則
⑴國際象棋比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽：采用"三局兩勝"定勝負。
�、苮x米健身走比賽：統(tǒng)一令下后，沿著操場走10圈，以最先完成者為勝。不能跑，不能繞道，違者以三等獎處置。
⑶兩分鐘投籃比賽：在兩分鐘時間內(nèi)，用一個
籃球進行投籃，投中一個得2分，得分多者為勝。
活動方案 篇6
一、 活動目的及意義：為進一步豐富校園文化生活，提高生活品質(zhì)，創(chuàng)建文明和諧的校園文化。不斷提升大學(xué)生在生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美的能力，幫助同學(xué)們感悟生活真諦，綻放青春的笑容，提高大學(xué)生心理素質(zhì)，幫助大學(xué)生健康成長
二、 活動主題：微笑是最美的語言
三、 活動時間：5月21日
四、 活動要求：
1、照片必須為清晰的電子版正面照，要拍自己班同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中的瞬間微笑照片
2、拍攝的照片要色彩鮮明，拒絕藝術(shù)照，抄襲和PS，拍照的相機像素應(yīng)為800萬以上，橫版。
3、照片內(nèi)容要體現(xiàn)出幸福、快樂、充滿正能量。
五、活動詳細流程：
1、前期宣傳工作：由宣傳部出板報主題“微笑是最美的'語言——笑臉照片征集”
2、活動通知：通知各班班長，要求每班上交10張生活中瞬間微笑照片（下周一前上交）
3、照片篩選：由部內(nèi)成員在一起進行篩選，選出符合要求的照片40張（計劃每班5張）。
4、照片處理:將塞選出的照片拼在白板上，在系內(nèi)展示幾日后放于一樓大廳展示。
五、活動策劃部門及策劃人：
活動方案 篇7
一、活動目的：
按照我園20xx年上學(xué)期教學(xué)教研計劃的要求，本月我園將舉行全園教師公開課觀摩活動，目的是通過課程觀摩，加強園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。發(fā)揮觀摩活動示范引領(lǐng)作用，促進教師專業(yè)化成長。
二、活動形式：
本次公開課，我們采用自由選擇的形式，每名教師選擇一門自己最拿手的科目進行教學(xué)活動，在公開課實施的過程當(dāng)中，對新教師的成長和教師隊伍的發(fā)展能起到顯著的作用，能促進教師教思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高�；顒舆x材在本期教參中選擇�；顒禹樞虬凑兆ヴb排列的先后進行。（每天一個活動，特殊情況除外）
三、活動時間：
3月底到四月底
四、活動要求：
1、各位老師要充分吃透教材，運用最有效、最適合的教學(xué)方法，力爭將課程達到最優(yōu)質(zhì)的效果。課前認真準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計和說課稿，課后向全體老師講述教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路。課后由全體聽課老師進行點評。
2、聽課教師在活動開始前一律將手機調(diào)為振動或關(guān)機，必須要遵守時間，應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位，且中途不得隨意走動或離開教室，并認真做好聽課記錄，且準(zhǔn)備好觀摩后的發(fā)言。
3、授課教師需提前做好準(zhǔn)備，如課件教具的準(zhǔn)備、孩子的`準(zhǔn)備等，聽課人員和上課人員必須按時開始進行活動不得遲到或隨意缺席。
4此次公開課的活動組織原則上每一個活動要面向一個班級的全體幼兒，如室外活動可酌情減少一部分幼兒參與！
5幼兒園應(yīng)對教師公開課做好攝影工作。
五、公開課組織先后順序
曹鳳連徐麗群小芳劉瓊鄧霞花云小艷風(fēng)香肖愛枚陳莉小飛倪韜劉娜艷平海燕楊柳玉連黎黎平平徐林小菊玉群伍林
六評選優(yōu)秀課方法
本學(xué)期我園將采取現(xiàn)場打分的方法，去掉一個最高分一個最低分，按照剩下參與打分老師的平均分多少排名次，設(shè)一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）
每次活動后由老師立即打分，打分后的成績密封好，等全園老師公開課結(jié)束后且在老師的監(jiān)督下進行統(tǒng)分。希望老師本著公平公正的態(tài)度給老師評分。評分原則見附表。
黃龍幼兒園公開課評分參考表
一活動目標(biāo)
1.活動目標(biāo)明確，符合幼兒年齡特點、已有經(jīng)驗和發(fā)展需要。目標(biāo)的描述具體、清晰、可操作性。（10分）
2.有機整合情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展需求。5分
二活動內(nèi)容
1、活動內(nèi)容是本學(xué)期教材和教參內(nèi)容，目標(biāo)定位合理，活潑生動，教學(xué)方法適當(dāng)。（5分）
2.從幼兒教育特點和兒童特點相結(jié)合的思路選取適宜的教學(xué)內(nèi)容，內(nèi)容價值取向好。（5分）
3.活動內(nèi)容的容量合理，突出重點，體現(xiàn)學(xué)科性、可行性。（5分）
三活動過程
1.教學(xué)結(jié)構(gòu)層次分明，突出重點，突破難點，張弛有度。6分
2.能運用多元化的教學(xué)方法和手段，形成有效的師幼、幼幼互動。（7分）
3.能創(chuàng)造自由寬松的語言交往環(huán)境，在豐富多彩的活動中發(fā)展幼兒語言交往能力和理解能力。（12分）
四教學(xué)基本功
1.能以親和的態(tài)度和靈活的活動形式建構(gòu)安全、平等、溫馨、豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。（3分）
2.教學(xué)基本功扎實，教態(tài)真實，自然；普通話標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)語言生動活潑，簡潔準(zhǔn)確，表達流暢，富有啟發(fā)性和感染性（4分）
3.關(guān)注不同幼兒的表現(xiàn)和反應(yīng)，能靈活應(yīng)對，尊重幼兒的個體差異。實施因人而異的個別輔導(dǎo)。（4分）
4.教具制作和使用恰當(dāng)，演示操作準(zhǔn)確、熟練。4分
五幼兒部分
1輕松、愉快、積極、有序、樂于參與活動；情緒穩(wěn)定，有安全感。（10分）
2有良好的活動表現(xiàn)，能主動參與探索、操作、討論等活動流程，能大膽、清楚地表達自己的想法和感受，愿意與同伴分享和合作。10分
3有自信的表現(xiàn)和成功感；獲得與活動內(nèi)容相關(guān)的新經(jīng)驗，新體驗，在經(jīng)驗、能力和智慧等方面有所發(fā)展。（10分）
活動方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強與改進未成年人思想道德建設(shè)的意見》、國家、盛市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和溫州市素質(zhì)教育大會精神為指導(dǎo)，以推進溫州教育"十大工程"為契機，通過開展"走進學(xué)生心靈走進學(xué)生家庭"(簡稱"兩走進")活動，進一步提升廣大教師教書育人水平，努力構(gòu)建家�；拥挠藱C制，促進學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長，全面推進素質(zhì)教育。
二、工作方法
(一)全面提高教師育人水平，走進學(xué)生心靈世界。
1.加強班主任隊伍建設(shè)。認真貫徹《溫州市教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)實施辦法的通知》(溫教師〔XX〕58號)精神，縣教育局每年舉行一次全縣班主任論壇，各學(xué)區(qū)各校結(jié)合本地、本校實際開展形式多樣的班主任培訓(xùn)活動，提高班主任專業(yè)化水平。班主任上崗實行從見習(xí)班主任到副班主任，再到班主任的適應(yīng)過程，以確保班主任能勝任崗位。開展骨干班主任，班主任新秀、班主任中堅、班主任宿將評選活動;繼續(xù)深化、完善名班主任與終身班主任評選制度。
2.提高教師心理健康教育水平。各學(xué)校要配備專職心理健康教育教師，每班、每學(xué)期至少開設(shè)6節(jié)心理健康教育課。每校均要建立心理健康教育輔導(dǎo)站(室)�？h局直屬學(xué)校20xx年前、其它學(xué)校20xx年通過溫州市心理健康教育一級輔導(dǎo)站的評估。在教師中大力開展心理健康教育培訓(xùn)活動，鼓勵全體教師積極參加心理健康教育c級上崗資格證培訓(xùn)。所有班主任須持心理健康教育c級上崗資格證。
3.建立多元評價機制。教師要以人為本，根據(jù)不同學(xué)生特點，因材施教、因人施評，實施多樣性(評價內(nèi)容、方式、主體、標(biāo)準(zhǔn)多樣性)評價，促進學(xué)生和諧、健康、全面發(fā)展。
4.構(gòu)建青少年教育網(wǎng)絡(luò)。加強與社區(qū)、公安、綜治等部門的聯(lián)系，積極開展校園周邊治安環(huán)境綜合治理，創(chuàng)設(shè)全社會關(guān)注、參與青少年教育的良好氛圍與育人環(huán)境。
5.建立"重點"學(xué)生幫扶檔案。各中小學(xué)要適時做好所謂"偏常生"(學(xué)習(xí)有困難、心理有困惑、行為有偏差)等"重點學(xué)生"監(jiān)管與輔導(dǎo)工作，繼續(xù)深化德育導(dǎo)師制，對"重點學(xué)生"進行思想上引導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)，讓全體教師成為他們的良師益友;各職業(yè)學(xué)校應(yīng)在新生入學(xué)前做好家訪摸底工作，建立"重點學(xué)生"幫扶檔案，安排專人負責(zé)，建立專業(yè)團隊，跟蹤輔導(dǎo)。
(二)走進學(xué)生家庭，形成學(xué)校、家庭育人合力。
1.切實做好學(xué)生家訪工作。家訪是聯(lián)系學(xué)校和家庭的重要橋梁，各校要把做好家訪工作作為加強家校聯(lián)系、了解學(xué)生家庭狀況、提高家長素質(zhì)的重要渠道。教師要根據(jù)學(xué)校實際、班級實際與家庭實際，以實地走訪為主，靈活采用信件、電話、短信、電子郵件、qq等多種輔助形式。家訪要覆蓋每個學(xué)生家庭，對貧困生、學(xué)困生、單親生、行為偏常生、家中發(fā)生重大變故學(xué)生、進城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守學(xué)生等"重點學(xué)生"家庭要重點家訪;教師對每個學(xué)生每學(xué)期至少應(yīng)家訪1次，對"重點學(xué)生"要做好跟進工作;學(xué)校應(yīng)把家訪作為教師基本工作內(nèi)容，每學(xué)年進行工作考評，建立家訪長效機制。所有家訪教師均要填寫家訪手記，報所在學(xué)校匯總。
2.努力辦好學(xué)校家長學(xué)校。各學(xué)區(qū)各校要把提高家長
育人水平當(dāng)作學(xué)校一項重要工作來抓，按照《溫州市教育局溫州市婦女聯(lián)合會關(guān)于印發(fā)溫州市中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校建設(shè)指導(dǎo)意見的通知》(溫教學(xué)〔XX〕84號)，加強家長學(xué)校建設(shè)，努力促進家長學(xué)校上示范。通過家長學(xué)校介紹學(xué)校辦學(xué)理念和班級育人特色，爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持;及時解答家長關(guān)注的'教育政策和熱點問題，增進家校良性互動;積極宣傳科學(xué)家庭教育觀念，普及學(xué)生心理、生理、安全等方面的專業(yè)知識和科學(xué)家教方法，引導(dǎo)家長既關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)進步，更關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展。
3.充分發(fā)揮學(xué)校家長委員會的職能，讓家長走進校園、聚焦課堂，做教師的真誠朋友;積極挖掘家長資源，利用其優(yōu)勢與特長為學(xué)校服務(wù)，為學(xué)校管理出謀劃策，提高學(xué)校辦學(xué)水平，拓寬學(xué)校實施素質(zhì)教育渠道。學(xué)校要引導(dǎo)家長相互結(jié)對，相互學(xué)習(xí)，共同提高育人水平。
4.充分發(fā)揮社區(qū)
學(xué)院的職能，鼓勵家長積極參加社區(qū)學(xué)院學(xué)習(xí)，多渠道提高家長育人水平;積極加強與婦聯(lián)、文明辦、團委等相關(guān)部門聯(lián)系，努力營造全社會關(guān)注、參與家庭教育的良好氛圍。
三、實施步驟
(一)啟動階段(4月~5月)
1.召開教育專家、校長、分管校長、政教主任、班主任代表座談會，討論"兩走進"活動方案;
2.結(jié)合學(xué)校開展新一輪中小學(xué)生行規(guī)創(chuàng)建對部分學(xué)區(qū)和有關(guān)學(xué)校調(diào)研;
3.縣教育局出臺專題文件。
(二)開展階段(6月~11月)
1.各學(xué)校開展摸底工作，結(jié)合全縣新一輪行規(guī)創(chuàng)建、本校實際開展形式多樣的"走進學(xué)生心靈"系列活動;
2.開展各類家庭教育講座與家庭教育主題教育活動;
3.在教師中大力開展心理健康教育上崗證培訓(xùn);
4.組織教師登門走訪學(xué)生(以貧困生、留守學(xué)生、進城務(wù)工人員子女、學(xué)困生為重點)，向?qū)W校上交家訪手記一篇�？h教育局將組織家訪手記評選活動。
(三)交流推進階段(20xx年12月~20xx年3月)
1.各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校向縣教育局學(xué)生中心上報階段性活動總結(jié);
2.召開全縣"兩走進"活動推進會。
四、工作要求
(一)"兩走進"活動要覆蓋每個學(xué)生、每個學(xué)生家庭，做到以班級為單位、校長帶頭、班主任為主、教師全員參與。班班開展，人人參與。
(二)各學(xué)區(qū)各校要把"兩走進"活動結(jié)合全縣新一輪中小學(xué)生行規(guī)創(chuàng)建并作為今后常規(guī)工作來抓，以一學(xué)期為單位，形成長效機制。做到方案、人員、經(jīng)費三落實。
(三)各學(xué)區(qū)各校要把"兩走進"活動作為推進素質(zhì)教育，考核教師、校長和學(xué)�？冃У闹匾獌�(nèi)容，作為其評先、評優(yōu)的重要條件。
主題詞:學(xué)生活動方案通知
抄送:市教育局，縣委辦，縣人大辦，縣府辦，縣政協(xié)辦，
縣委宣傳部，團縣委，縣婦聯(lián)，縣關(guān)工委，縣文明辦，
縣綜治辦，縣政府教育督導(dǎo)室，有關(guān)新聞媒體。
活動方案 篇9
一. 活動簡介
本次外語配音大賽讓同學(xué)們欣賞到各種語種的電影，校園活動是精彩豐富的，配音大賽可以讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力及創(chuàng)造力，以自己喜歡的形式來進行配音，同時還可以鍛煉同學(xué)們的外語表達能力。
二. 主辦方：校團委 學(xué)生團體聯(lián)合會
承辦方：校外語協(xié)會
英語系學(xué)生會
活動時間： 初賽：
決賽：
活動地點：教九B座101
三、 活動過程
第一環(huán)節(jié)：自由配音
每組選手按照抽取的順序號開始對準(zhǔn)備好的影視片段進行配音表演。時間5~10分鐘。評委對發(fā)音，表演等方面進行打分。各組都展現(xiàn)的十分優(yōu)秀。有表演《馬達加斯加》的，《傲慢與偏見》的，尤其是《緋聞女孩》的配音別具一格，展現(xiàn)的格外優(yōu)秀。
第二環(huán)節(jié):即興配音
各組選手從準(zhǔn)備好的視頻中隨機抽取一個，分發(fā)相應(yīng)的'臺詞，并先播放一遍原聲版本。給兩分鐘準(zhǔn)備時間，隨后進行即興配音。雖然
說此環(huán)節(jié)選手沒有事先準(zhǔn)備，但是選手仍然能與視頻上的對話緊密連接，這表現(xiàn)出了選手在配音方面的優(yōu)秀能力。此輪環(huán)節(jié)中，《時尚女魔頭》的即興表演，非常精彩。
第三環(huán)節(jié)：創(chuàng)意性表演
選手充分發(fā)揮自己的想象能力，表演話劇，唱歌，搞笑配音等，每個小組都表演的很不錯，現(xiàn)場氣氛也更加活躍。在此環(huán)節(jié)中，我們評選出了最佳創(chuàng)意獎。
比賽環(huán)節(jié)結(jié)束后，有選手自愿上臺為觀眾獻上一首歌，男女情歌對唱，深情又有一絲搞笑。
頒獎：本次外語配音比賽，我們設(shè)有一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎，一個最佳創(chuàng)意獎。由嘉賓為各組選手頒獎并且合影留念。
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