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學校團委活動策劃方案
為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編整理的學校團委活動策劃方案,歡迎閱讀與收藏。
學校團委活動策劃方案1
在團的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)建先進基層團組織、爭當優(yōu)秀共青團員活動,是鞏固和拓展全團深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的重要舉措,是團的建設一項重要的經常性工作。
一.主題要明確
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,要明確活動主題。在形式上要有一個明確、具體的爭創(chuàng)目標,并圍繞這個目標制定一系列的運作機制。具體來說,就是要以引導基層團組織結合實際,按照鮮明、具體、實在的要求,精心設計特色鮮明、務實管用的創(chuàng)先爭優(yōu)活動載體。要以促進學院發(fā)展、促進團總支學生會的工作相協(xié)調這個任務開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,根據不同系別,不同部門的情況,明確各個部門的具體內容,引導基層團組織履職盡責創(chuàng)先進,團學成員立足崗位爭優(yōu)秀。
二.活動中要注意的問題
一要聯(lián)系實際,注重實效。要緊緊圍繞黨的中心工作,緊密聯(lián)系本系、本部門的工作計劃、工作內容等活動,使“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動搞得扎實有效,不流于形式。
二要充分調動和發(fā)揮團學成員的積極性和主動性。團學成員的積極主動參與是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展的基礎條件!皠(chuàng)先爭優(yōu)”活動的動員發(fā)動要深入,參與的'團學成員要廣泛,團組織要盡力為團學成員參與創(chuàng)造條件,使團學成員通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,充分發(fā)揮先鋒模范作用。
三要健全制度,堅持經常。一方面要根據形式任務的要求,及時確定和提出新任務、新要求,使團學成員爭創(chuàng)先進的熱情經久不衰;另一方面要有健全的制度來保證。通過制度,保持和增強“爭”“創(chuàng)”意識,形成你追我趕的局面,使活動始終處于滾動向前的狀態(tài)。四要把握標準,加強領導。評比表彰要堅持標準,嚴格考核,真正使評選出的團組織和團學成員具有榜樣和典型意義。
三.結合我系實際開展活動
創(chuàng)先爭優(yōu)首先就是要創(chuàng)先,對于院團委、系團總支學生會的工作要做到及時、要做到領先、帶頭作用。在創(chuàng)先的基礎上在做到爭優(yōu),要將工作不僅僅是量的完成,還要有質量保證,文件要有含量,有水平。工作做的要切實際,不要只是付諸于表面形式,要正真達到每項活動開展要有實際意義。我們外語外貿系是一個小系,20xx屆的新生班也只有兩個,團學成員每個部門也只有三到四個人,相對于別的系來說,每個人的工作量就要大得多。所以,對此提出幾條建議:
1. 部門人員分工要明確,這樣在開展活動的時候就可以做到有條有理,不慌不亂。
2. 團總支學生會相互協(xié)調,各部門人員在活動開展的時候要協(xié)調別的部門工作,傳達消息的時候要快要準,這樣就可以做到創(chuàng)先。
3. 每個部門都要相互交流心得,每一項工作開展的前期準備要經過每個部門的思想交流,爭取做到更好,達到爭優(yōu)的效果。
4. 宣傳部是一個對外的窗口,要及時配合各個部門做好宣傳與交流,及時將信息反饋到團總支學生會,在開展活動的時候做到創(chuàng)新,使團總支學生會的工作更加完善。
四.活動總結
創(chuàng)先爭優(yōu)是一個長期的活動,要一直保持最高的積極性堅持下去。每個部門要在團總支學生會的上級領導帶領下,完善部門工作,積極配合學院的思想路線,配合團委工作,努力將我系團總支學生會打造出一支強有力的隊伍!
學校團委活動策劃方案2
一、指導思想。
今年是“五四運動”勝利xx周年和共青團成立xx周年。為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神和繼承“永遠跟黨走”的光榮傳統(tǒng),增強廣大青年學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,促進良好校風的形成,xx學校團委將開展慶!拔濉に那嗄旯(jié)”系列活動,匯聚青年教師的青春力量,共建和諧文明的'xx學校。
二、座談會主題。
愛崗敬業(yè),提升素質,盡快成長
三、座談會時間。
20xx年5月4日(周五)下午4:45
四、地點及主持。
音樂教室,座談會由xx主持
五、參會人員。
學校全體老師
六、活動目的。
1、進一步端正青年教師觀念態(tài)度,幫助青年教師樹立正確的價值觀、人生觀。
2、引導青年教師讓閑暇時光充實起來,積極提升業(yè)務素質,爭取“五年站穩(wěn)講臺,十年成為骨干,二十年成名成家”。
3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習,努力培養(yǎng)一大批綜合素質強的優(yōu)秀青年教師。
七、座談會程序。
1、教導處xx主任就青年教師成長和培養(yǎng)問題作專題發(fā)言。
2、兩名青年教師代表(小學部和中學部各一名)發(fā)言。主要暢談自己成長,工作、生活感受以及對學校工作提出一些好的建議。
3、駱校長作座談會總結,從教師思想、教學工作、師德、人生規(guī)劃等方面對青年教師提出新的要求和希望。
4、教師才藝展示。
5、食堂聚餐。
八、相關事項。
1、會場布置由團委負責。
2、會場話筒(準備兩個話筒)、音響等由xx老師負責。
3、教導處負責與年級協(xié)商、選定發(fā)言的青年教師代表,并及時通知其本人撰寫好書面發(fā)言稿。
4、辦公室楊順軍主任負責參會青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。
5、散會后的衛(wèi)生、器材的收集和整理工作由團委負責。
學校團委活動策劃方案3
今年是“五四”運動xx周年紀念日,為全面推進我校的團員意識教育活動,弘揚“愛國、民主、科學、人文”的“五四”精神,進一步增強團員的榮譽感、使命感、責任感,我校組織開展紀念“五四”運動系列活動。
活動一:團組織生活案例征集
時間:20xx年4月27日—5月30日
地點:各班團支部
各團支部結合團員意識教育活動的開展,圍繞“共青團員的光榮歷程”、“共青團員是怎樣的人”、“團旗伴我成長”、“現代社會如何來評價一名優(yōu)秀團員”等主題,設計開展形式多樣的團活動。
活動二:“共青團員是怎樣的`人”主題演講活動
時間:20xx年5月中旬
地點:多功能報告廳
進一步增強團員的榮譽感、使命感、責任感,提高團員的先進意識,自覺加強在青年、學生中的示范作用,組織 “共青團員是怎樣的。人”主題演講活動。
活動三:“共青團員是怎樣的人”格言征集
時間:20xx年4月27日——5月15日
地點:各班團支部
初二、高一、高二年級各團支部出一到兩條格言,能充分表達共青團員到底是怎樣的人的真實想法,應具有時代感和使命感
活動四:“慶五四迎奧運”硬筆書法比賽
時間:20xx年5月1日——5月10日
以此紀念“五四”運動x周年和慶祝北京奧運會,進一步弘揚奧運精神,從不同角度來展現奧林匹克精神,為北京奧運助威吶喊。
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