【集合】活動(dòng)方案6篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
【作品欣賞】
《雨點(diǎn)》洋溢著自然輕快的氣氛，雨點(diǎn)快活勇敢又漂亮，它給大地帶來(lái)快樂(lè)與美麗。幼兒朗誦這首詩(shī)會(huì)受到愉快情緒的感染。詩(shī)中美的意境在潛移默化中給幼兒以熏陶。作品采用了反復(fù)和擬人的手法，幼兒讀起來(lái)感到親切又易于記憶。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，體驗(yàn)詩(shī)中雨景的美和快樂(lè)的情緒。
2、引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌，發(fā)展幼兒的思維和運(yùn)用語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)思想的`能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、課件：雨景。傾聽(tīng)雨聲。（也可在下雨的時(shí)候，帶幼兒觀察雨景，豐富幼兒對(duì)雨的認(rèn)識(shí)）
2、課前教幼兒積累豐富描述雨景的語(yǔ)言。
3、描述雨點(diǎn)的掛圖。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、游戲《小雨點(diǎn)》。小雨點(diǎn)也落到了我們的活動(dòng)中來(lái)了。歡迎小雨點(diǎn)。
2、播放課件請(qǐng)幼兒傾聽(tīng)雨聲，觀看雨景�？春笳�(qǐng)幼兒完整描述看到了什么？聽(tīng)到了什么？
3、談話：雨景是美麗的，它給我們帶來(lái)了什么好處？啟發(fā)幼兒自由發(fā)揮、講述。
4、教師示范朗讀，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌里說(shuō)了些什么？
5、幫助幼兒理解詩(shī)歌。引導(dǎo)提問(wèn)：雨點(diǎn)落下來(lái)做什么？雨點(diǎn)從哪里落下來(lái)？雨點(diǎn)落在地上后濺起來(lái)象什么？
6、引導(dǎo)幼兒分段欣賞詩(shī)歌，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)“快活、勇敢、漂亮”教幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌。分角色朗讀、接龍游戲式朗讀，提高幼兒朗讀的興趣。
7、仿編詩(shī)歌
要求幼兒創(chuàng)編每小段的第三句。教師示范創(chuàng)編：
雨點(diǎn)最快活，沙沙沙、沙沙沙，唱著歌兒澆花朵！
雨點(diǎn)最勇敢，沙沙沙、沙沙沙，邊唱邊跳往下落！
雨點(diǎn)最漂亮，沙沙沙、沙沙沙，連成根根水晶線！
出示掛圖，結(jié)合掛圖引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編。帶領(lǐng)幼兒朗讀創(chuàng)編的詩(shī)歌！鼓勵(lì)幼兒用最美的聲音有表情地朗誦。
8、活動(dòng)延伸：
組織幼兒到美術(shù)區(qū)畫(huà)多彩的雨點(diǎn)！
附：兒歌《雨點(diǎn)》
雨點(diǎn)最快活，
沙沙沙，沙沙沙，
唱著歌兒澆莊稼！
雨點(diǎn)最勇敢，
沙沙沙，沙沙沙，
天高月黑不害怕！
雨點(diǎn)最漂亮，
沙沙沙，沙沙沙，
落地開(kāi)朵水晶花！
活動(dòng)方案 篇2
這篇《大班主題活動(dòng)方案：圖書(shū)樂(lè)園》是為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助。以下信息僅供參考�。�！
一、圖書(shū)的分類
一天，陳咪小朋友帶來(lái)一本精裝的《智力樂(lè)園》圖書(shū)來(lái)園，小朋友被漂亮的圖書(shū)和有趣的走迷宮游戲吸引住了，一下子圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了：“我家也有這種書(shū)的！”“這里的走迷宮真好玩，我也要去買一本這種書(shū)�！薄瓣愡�，等會(huì)兒借給我看看好嗎？”“我家里有一本游戲書(shū)，里面有各種游戲，很好玩的，明天我也帶來(lái)�！薄拔矣幸槐颈冗@更漂亮的書(shū)！”……
第二天，第三天，連續(xù)有不少的小朋友帶來(lái)了各種各樣的書(shū)，小朋友一到自由活動(dòng)的時(shí)間，就圍在一起看圖書(shū)，漸漸地，圖書(shū)架上越來(lái)越滿了，到最后擺不下了，只能幾本重疊在一起擺放，可這給小朋友取放圖書(shū)帶來(lái)了困難，經(jīng)常有小朋友跑來(lái)告訴：“老師，我的書(shū)找不到了�！薄袄蠋�，我的書(shū)被人弄壞了�！�
我讓小朋友討論：“圖書(shū)越來(lái)越多了，該怎樣擺放才能很快的找到自己想看的書(shū)呢？”小朋友想出了各種建議：有的說(shuō)，按大小擺放；有的說(shuō)，按內(nèi)容擺放，走迷宮的書(shū)疊在一起放，故事書(shū)疊在一起放；有的.說(shuō)，各人放在自己格子里……經(jīng)過(guò)商定，最后決定：按圖書(shū)內(nèi)容來(lái)擺放。奚筱云，張培杰幾個(gè)小朋友自高奮勇地接受了整理擺放圖書(shū)這一任務(wù)。
二、制作標(biāo)簽
圖書(shū)的分類重疊擺放使圖書(shū)架上整齊多了�？墒堑诙�，蔣楨麒，蔣依天就為了圖書(shū)的擺放位置爭(zhēng)吵起來(lái)了。蔣楨麒說(shuō)：“這是放迷宮書(shū)的！”蔣依天說(shuō)：“這是放故事書(shū)的！”兩人誰(shuí)也不讓，怎么辦呢？我請(qǐng)小朋友來(lái)解決。吳雨豪說(shuō)：“讓他們兩個(gè)比石頭，剪子，布，誰(shuí)贏就讓誰(shuí)放！”他們真的這樣做了，可是輸了的蔣楨麒一點(diǎn)也不服氣，嘴里嘰哩咕嚕的。
怎樣避免這種情況不再發(fā)生呢？我給小朋友提出了一個(gè)問(wèn)題：“怎樣讓書(shū)有規(guī)律，有秩序地?cái)[放呢？”張錫瑞說(shuō)：“規(guī)定好什么書(shū)就放在什么位置！”我馬上肯定。：“這是一個(gè)好辦法！可怎樣讓大家一看就明白這個(gè)規(guī)則呢？”吳佳玲提出了在圖書(shū)架上分別貼上標(biāo)記，小朋友馬上認(rèn)同了這個(gè)辦法。
喜歡畫(huà)畫(huà)，手工的小朋友馬上忙開(kāi)了。宋鑫，張錫瑞，孫妍……等十幾個(gè)立刻投入了制作圖書(shū)標(biāo)簽的活動(dòng)中。他們做得非常有條理。先在一起商量，分工，用什么辦法做，是畫(huà)呢？還是剪貼呢？誰(shuí)來(lái)做呢？……沒(méi)有多久，圖書(shū)架上就出現(xiàn)了花花綠綠的標(biāo)簽，孩子們看著自己的標(biāo)簽井然有序的取放圖書(shū)了。
三、圖書(shū)館游戲
一天早上，朱一凡興沖沖地來(lái)到幼兒園，驕傲地向大家述說(shuō)著星期天跟爸爸一起到圖書(shū)館去的經(jīng)歷，引來(lái)了同伴羨慕的目光。有的同學(xué)馬上來(lái)到我身邊，讓我給他們講述有關(guān)圖書(shū)館的事情。我想：與其我講，倒不如帶他們?nèi)?shí)地參觀一下，讓他們親身去體驗(yàn)一下。
于是我和陳老師馬上聯(lián)系附近的進(jìn)修學(xué)校圖書(shū)館，帶他們?nèi)⒂^了。自參觀回來(lái)，孩子們自發(fā)地玩起了圖書(shū)館游戲，還向我要紙，制作了很多借書(shū)卡。
以前在角色游戲時(shí)，也開(kāi)放圖書(shū)角，可孩子們從來(lái)沒(méi)有現(xiàn)在玩得這么開(kāi)心，投入！
四、圖書(shū)醫(yī)院
書(shū)翻看的次數(shù)多了，損壞圖書(shū)的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。一天，顧銘思圓哭哭啼啼地跑來(lái)告狀，說(shuō)她的書(shū)不知道被誰(shuí)撕破了，我連續(xù)詢問(wèn)了幾個(gè)小朋友，他們都說(shuō)不知道，正在我不知道該怎么辦時(shí)，聽(tīng)到顧子揚(yáng)小朋友在旁邊安慰顧銘思圓說(shuō)：“圓圓，沒(méi)關(guān)系的，用透明膠補(bǔ)一補(bǔ)就好了�！蔽荫R上取來(lái)透明膠幫她把書(shū)補(bǔ)好了。這時(shí)，很多小朋友拿著自己被損壞的書(shū)過(guò)來(lái)了。我說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)自己補(bǔ)的？”他們紛紛搶著說(shuō)“會(huì)！”于是我就每人給了他們一把剪刀，一段透明膠，他們自己把書(shū)補(bǔ)好了。
自此以后，經(jīng)常有小朋友問(wèn)我要透明膠補(bǔ)圖書(shū)，我干脆把它放在圖書(shū)架旁邊的一個(gè)小柜里，方便孩子們?nèi)∮�。小朋友戲稱“這里是圖書(shū)醫(yī)院。專門給圖書(shū)治病的！”
五、自制圖書(shū)
最近語(yǔ)言課上，我們學(xué)了故事《小蝌蚪找媽媽》，大部分小朋友已經(jīng)會(huì)復(fù)述這個(gè)故事了。一天午后，奚筱云小朋友拿了筆在那兒自言自語(yǔ)地邊講邊畫(huà)圖。張樂(lè)棋小朋友很好奇，看了半天，就問(wèn)：“你為什么要畫(huà)呀？”奚筱云說(shuō)：“我想把它畫(huà)出來(lái)，回家講給我妹妹聽(tīng)。”：“奚筱云的辦法真好。我也要畫(huà)，回家講給我媽媽聽(tīng)！”許多孩子紛紛跑來(lái)問(wèn)我要紙，我給了他們一疊，他們就忙開(kāi)了！
不一會(huì)兒，顧子揚(yáng)小朋友就畫(huà)了好多張。他們把畫(huà)一張一張看著很興奮的講起了故事。我就問(wèn)他們：“怎樣讓你們的畫(huà)保存起來(lái)不丟了呢？”顧子揚(yáng)說(shuō)：“定成一本故事書(shū)就好了！”我馬上說(shuō)：“好啊，還有誰(shuí)想要定的，我?guī)湍銈兌�！”不一�?huì)兒，就定了好幾本圖書(shū)！孩子們開(kāi)始看起了自己的圖書(shū)，可是剛開(kāi)了一會(huì)兒，許多孩子就嚷開(kāi)了。“沒(méi)有封面不好看！” 有些孩子自己試著畫(huà)上上了封面，蔣依天問(wèn)我：“陳老師，小蝌蚪找媽媽字怎么寫��？”我高興的把字寫在黑板上。許多孩子看者在封面上寫起字來(lái)。我特意取了樂(lè)樂(lè)的圖書(shū)看了起來(lái)，看了一會(huì)我隨即啟發(fā)他們：“怎么和買的圖書(shū)還有些不一樣��！”孩子們聽(tīng)了，取來(lái)自己的故事書(shū)比較起來(lái)，不一會(huì)洋洋就說(shuō)：“書(shū)角上怎么沒(méi)有數(shù)字呀，我也畫(huà)上去，有了數(shù)字我看書(shū)就方便多了”不一會(huì)兒，受他的啟發(fā)，許多孩子都添上了自己的頁(yè)碼。
活動(dòng)方案 篇3
一、來(lái)園活動(dòng)
生活內(nèi)容：照顧小動(dòng)物、洗手、喝水、輕輕搬椅子。
二、自主性游戲：
預(yù)設(shè)內(nèi)容：
娃娃家、建筑工地、小醫(yī)院、理發(fā)店
觀察要點(diǎn)：
1.觀察幼兒在游戲中是否有角色意識(shí)。
2.觀察幼兒在游戲時(shí)的對(duì)話內(nèi)容。
三、生活活動(dòng)：
重點(diǎn)觀察與指導(dǎo)：我是小輕輕
觀察指導(dǎo)重點(diǎn):
1.觀察幼兒是否輕拿輕放小椅子。
2.指導(dǎo)幼兒一手扶椅背，一手扶椅子，椅子腳對(duì)著自己，不對(duì)別人。
四、學(xué)習(xí)活動(dòng)：
活動(dòng)名稱：沖泡飲料
活動(dòng)類型：科探
活動(dòng)目標(biāo)：1、感知不同口味、顏色飲料，并能與其相應(yīng)的水果配對(duì)。
2、嘗試用簡(jiǎn)單的方法沖泡飲料，體驗(yàn)自我服務(wù)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各種口味、顏色的飲料粉；沖泡飲料的用具；透明杯子、水壺（內(nèi)有冷水）、攪棒、小勺子、飲用水、托盤、抹布等。
2、已泡好的2-3種口味的飲料（用布遮�。�。
3、幾種與提供的水果味飲料粉相對(duì)應(yīng)水果圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：水果和飲料
1、看看說(shuō)說(shuō)（自己喜歡吃哪種水果，說(shuō)說(shuō)它的名稱和味道。）
師：“今天，老師帶來(lái)了一些水果寶寶的圖片，我們一起來(lái)看一看，你們認(rèn)
識(shí)它們嗎？
教師出示一張圖片，幼兒說(shuō)出一種水果的名字，再請(qǐng)幼兒說(shuō)出相應(yīng)水果的味道。
2、觀察已泡好的飲料，從顏色上猜猜，（可能）是哪種水果味道（的飲料）。
師：“我這里還有一些水果寶寶粉變的飲料，你們看看都有些什么顏色？猜
猜看他們可能是哪些水果粉寶寶呢？”
3、品嘗（一口，分辨它們不同的）味道，證實(shí)（自己的猜測(cè)）是否正確。
師：“剛才，我們都猜過(guò)了，那現(xiàn)在我們來(lái)嘗嘗看看它們的味道，看看和你
們猜的是不是一樣”
要求：每人拿一杯，在杯子上貼上你自己的名字，然后喝一半，放進(jìn)你覺(jué)得和它一樣的水果圖片框里。
�。ǘ⿲W(xué)沖飲料
1、交流沖泡飲料的方法。
師：“你們?cè)诩易约簺_過(guò)飲料嗎？或者看過(guò)爸爸媽媽沖過(guò)飲料嗎？他們是怎么沖的？”
2、師生共同交流沖泡飲料的步驟，
�。�1）選擇飲料粉、水壺、透明杯子、攪棒、小勺子。
�。�2）用小勺子舀1-2勺飲料粉到透明杯子。
�。�3）倒適量冷開(kāi)水。
�。�4）用攪棒攪動(dòng)水，直至飲料粉溶解。
�。ㄈ_沖喝喝
師：“剛才，我們已經(jīng)知道了沖泡飲料的方法了，你們想試試嗎？那我們現(xiàn)在就去試試吧，沖好的'飲料你們可以和爸爸媽媽爺爺奶奶一起分享”
要求：選擇一種和剛剛不同口味的水果粉、小心不要打翻杯子、輕輕地?cái)嚢琛?/p>
活動(dòng)延伸：班級(jí)自主性游戲賣不同口味的飲料。
四、運(yùn)動(dòng)：（1號(hào)場(chǎng)地）
（一）戶外情景運(yùn)動(dòng)：快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)
材料提供：墊子、輪胎、平衡木、籃框、呼啦圈、大積木、竹竿等
輔助物：禮物（若干個(gè)）幼兒自選玩具：拖拉玩具、搖搖馬
觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、利用給小動(dòng)物走路的特點(diǎn)，鍛煉幼兒跑、走、爬、跳等協(xié)調(diào)能力。
2、樂(lè)意參與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。
準(zhǔn)備：大型玩具器械、動(dòng)物（毛毛蟲(chóng)、兔子、猴子）大頭像、動(dòng)物身份牌、仿真玩具（蘿卜、葉子、香蕉）
活動(dòng)內(nèi)容：
1、熱身運(yùn)動(dòng)
2、分散活動(dòng)：
玩法一“藏食物”：小朋友和小動(dòng)物玩捉迷藏，把胡蘿卜、葉子、香蕉藏進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)里。
集合分享：你藏了誰(shuí)的食物？你是怎么藏的？
玩法二“找食物”：幼兒自己挑選動(dòng)物身份牌，按照動(dòng)物的飲食特征尋找相應(yīng)的食物送給“動(dòng)物媽媽”。
兔家：到達(dá)家門口按指定線路跳著送。
毛毛蟲(chóng)家：到達(dá)家門口后爬行著送
猴子家：達(dá)到家門口后跨越障礙物送
戶外休閑
（二）特殊天氣情景運(yùn)動(dòng)：快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)
場(chǎng)地：室內(nèi)滑滑梯
觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、利用給小動(dòng)物找食物、送食物，鍛煉幼兒跑、走、爬、跳等協(xié)調(diào)能力。
2、樂(lè)意參與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。
準(zhǔn)備：大型玩具器械、動(dòng)物（兔子、毛毛蟲(chóng)、猴子）大頭像、動(dòng)物身份牌、仿真食物（胡蘿卜、葉子、香蕉）、跳袋、呼拉圈
五、自由活動(dòng)和生活活動(dòng)
1.生活活動(dòng)：洗手、小便、擦運(yùn)動(dòng)毛巾、喝水。
2.自由活動(dòng)：自主閱讀圖書(shū)。
六、午餐
1.餐前分享：今天我們吃些什么？這些菜有什么營(yíng)養(yǎng)？吃飯的時(shí)候要注意哪些？
2.餐前準(zhǔn)備：搬椅子、小便、洗手。
活動(dòng)方案 篇4
院團(tuán)委秘書(shū)部 二〇xx年十一月
一、 剪紙，又叫刻紙，是中國(guó)漢族最古老的民間藝術(shù)之一，剪紙是一種鏤空藝術(shù)，其在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹(shù)皮、樹(shù)葉、布、皮革等片狀材料。一把普普通通的`剪刀，一張普普通通的紙，卻在藝人同樣普普通通的手中演繹著各種各樣的故事。
二、 活動(dòng)主題：快樂(lè)剪紙、放飛夢(mèng)想
三、 活動(dòng)目的：培養(yǎng)同學(xué)的觀察能力。剪紙這種民間藝術(shù)的題材都來(lái)源于生活，來(lái)源于大自然。因此，在同學(xué)創(chuàng)作剪紙的同時(shí)，首先學(xué)要有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)也自然而然的需要在平時(shí)的生活中，做一個(gè)有心人，學(xué)會(huì)觀察并善于觀察。
主辦單位：院團(tuán)委秘書(shū)部
四、 活動(dòng)對(duì)象：大一（13級(jí)）學(xué)生
五、 活動(dòng)原則：公平、公正、公開(kāi)
六、 活動(dòng)地點(diǎn)：（等申請(qǐng)好教室再另行通知）
七、 活動(dòng)時(shí)間：另行通知
八、 活動(dòng)開(kāi)展形式：手工剪紙
九、 活動(dòng)內(nèi)容：圍繞“快樂(lè)剪紙、放飛夢(mèng)想”這一主題展開(kāi)剪紙，
現(xiàn)場(chǎng)剪紙，自帶剪刀、小刀等剪紙工具
十、報(bào)名事項(xiàng)：各班的班長(zhǎng)組織比賽報(bào)名工作，每班2-5人
十一、人員安排：
聯(lián)系（邀請(qǐng)?jiān)u委、2名干事通知比賽人員，2比賽人員簽到工作）
場(chǎng)地清理（部門干事）
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)二名 二等獎(jiǎng)四名 三等獎(jiǎng)七名 優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名
浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委秘書(shū)部剪紙大賽報(bào)名表
院團(tuán)委秘書(shū)部 20xx年11月28日
活動(dòng)方案 篇5
為慶祝20xx年教師節(jié)暨第xx個(gè)教師節(jié)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，展示我校教師的`優(yōu)秀風(fēng)采，激勵(lì)全校教職員工立足本職，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，學(xué)校決定于20xx年教師節(jié)前后舉辦系列慶�；顒�(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、系列活動(dòng)概覽
系列活動(dòng)之一
活動(dòng)名稱：20xx年教師節(jié)“情系師院，砥礪前行”教師代表座談會(huì)
時(shí)間：20xx年9月日（星期二）14:0
地點(diǎn)：第一會(huì)議室
參加人員：校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、退休教師代表、教授代表、青年教師代表、博士教師代表、獲校級(jí)以上榮譽(yù)教師代表等。
承辦牽頭單位：教師工作處
系列活動(dòng)之二
活動(dòng)名稱：我與名師面對(duì)
時(shí)間：20xx年9月6日（星期三）14：0
地點(diǎn)：大業(yè)青藤咖啡吧
參加人員：2-名教學(xué)名師、0名師范生代表
承辦牽頭單位：校團(tuán)委
系列活動(dòng)之三
活動(dòng)名稱：慶祝20xx年教師節(jié)暨20xx年度“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)表彰大會(huì)
時(shí)間：20xx年9月7日（星期四）14:0
地點(diǎn)：逸夫樓演播廳
參加人員：校領(lǐng)導(dǎo)，全體處級(jí)干部，20xx年度“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)獲獎(jiǎng)人員，教職員工代表，學(xué)生代表。
承辦牽頭單位：校黨政辦公室
系列活動(dòng)之四
活動(dòng)名稱：貴州省第二屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)智庫(kù)名家·貴州學(xué)術(shù)年會(huì)學(xué)術(shù)專場(chǎng)
時(shí)間：20xx年9月7日-8日（7日?qǐng)?bào)到，8日全天活動(dòng)）
地點(diǎn)：逸夫樓演播廳
參加人員：校外嘉賓、我校師生
承辦牽頭單位：宣傳部
系列活動(dòng)之五
活動(dòng)名稱：“校慶石”落成揭幕儀式
時(shí)間：20xx年9月8日（星期五）1:00
地點(diǎn)：校體育館大門左前方路邊草坪內(nèi)
參加人員：校黨委副書(shū)記令狐彩桃、校友辦主任、學(xué)工部和團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人、各學(xué)院黨委和團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人、捐資校友代表。
承辦牽頭單位：校友辦
�。▊渥ⅲ壕唧w活動(dòng)內(nèi)容詳見(jiàn)各牽頭責(zé)任單位發(fā)布的通知公告）
二、活動(dòng)要求
1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重統(tǒng)籌。各單位要充分認(rèn)識(shí)教師節(jié)慶�；顒�(dòng)的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)慶�；顒�(dòng)，將慶�；顒�(dòng)作為展現(xiàn)我校教師風(fēng)貌，振奮師生精神，凝聚師生力量的重要載體。
2積極籌備，認(rèn)真組織。各單位要圍繞活動(dòng)主題，認(rèn)真籌備并組織好各項(xiàng)慶祝活動(dòng)；各學(xué)院要結(jié)合學(xué)校各系列活動(dòng)的開(kāi)展并結(jié)合自身實(shí)際組織開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，積極動(dòng)員廣大師生參與到慶祝活動(dòng)中，切實(shí)發(fā)揮各項(xiàng)慶祝活動(dòng)的實(shí)際效用。
注重宣傳，及時(shí)總結(jié)。慶祝第xx個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)，是一次宣傳學(xué)校和進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教氛圍的良好契機(jī)。各學(xué)院、部門要重視做好各項(xiàng)慶祝活動(dòng)的宣傳報(bào)道和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，及時(shí)推送新聞活動(dòng)信息，增強(qiáng)慶�；顒�(dòng)活動(dòng)效果。
校黨政辦公室
20xx年8月0日
活動(dòng)方案 篇6
一、 活動(dòng)主題：
20xx相約珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)，清涼一夏。
二、活動(dòng)目的：
為了豐富員工的文化生活、完善公司福利，感謝各位員工辛勤的付出和努力的工作。通過(guò)本次活動(dòng)促進(jìn)員工之間的相互了解，增強(qiáng)相互之間的團(tuán)結(jié)及友誼。
三、活動(dòng)宗旨：
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;
2、激發(fā)職員參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情;
3、加強(qiáng)和鞏固職員對(duì)公司的管理制度、企業(yè)理念、產(chǎn)品知識(shí)等的熟悉;
4、休閑娛樂(lè)，緩解工作疲勞;
四、活動(dòng)項(xiàng)目：
海洋王國(guó)擁有八大主題園區(qū)：驚險(xiǎn)刺激為主的雨林飛翔，以世界頂級(jí)娛樂(lè)觀賞為主的海洋奇觀;以海豚觀賞為主的海豚灣;以冰雪設(shè)計(jì)為主的極地探險(xiǎn);以水為主題的海象山;以表演為主的橫琴海;以迎賓、觀光、購(gòu)物休閑為主的海洋大街。八個(gè)不同主題帶給你八個(gè)不同的故事，讓游客都置身于海洋世界中，暢游海洋動(dòng)物帶給你的不同精彩。在這里，通過(guò)主題文化包裝及故事演繹，以及大型表演、花車巡游、建筑、雕塑園林等多種表現(xiàn)形式，為游客創(chuàng)造了不同的全方位體驗(yàn)，打造出一個(gè)多姿多彩，奇妙而夢(mèng)幻的海洋世界。
1、最魔幻·海象山
在這個(gè)區(qū)域居住著憨厚老實(shí)又逗趣搞笑的海洋動(dòng)物朋友——海獅。海獅屬于鰭腳類海洋動(dòng)物，是生活在海里的哺乳類動(dòng)物，臉部像獅子，四肢卻都已演化成鰭的模樣，是一種瀕危物種，也是中國(guó)國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。別看海獅看起來(lái)挺笨重，其實(shí)它們可聰明了，在海獅表演場(chǎng)，它們的多才多藝足夠讓你大吃一驚!它們不僅精通熱辣探戈、動(dòng)感搖滾和激情桑巴，更在中國(guó)學(xué)會(huì)了武術(shù)“一指禪”。水中轉(zhuǎn)體、水中芭蕾、魔鬼身材T臺(tái)秀都是它們的拿手好戲，同伴演到精彩處，它們會(huì)熱情“鼓掌”，扭動(dòng)胖胖的腰肢，還會(huì)向觀眾放電，獻(xiàn)上意外甜蜜飛吻呢!
2、最歡樂(lè)?繽紛世界
本區(qū)域以兒童游樂(lè)項(xiàng)目為主，最適合合家游玩，是一個(gè)不可多得的親子樂(lè)園。充滿童心的爸爸媽媽，可以帶著孩子歡樂(lè)地在這里領(lǐng)略海洋的繽紛和神奇。這里有帶給孩子無(wú)限樂(lè)趣的兒童游樂(lè)項(xiàng)目，有憨厚可愛(ài)的、最讓孩子們喜愛(ài)的最小海洋動(dòng)物——河貍，還有大型游戲廊和觸摸池，非常適合一家人一起歡樂(lè)嬉戲。
3、最過(guò)癮?極地探險(xiǎn)
本區(qū)域以探險(xiǎn)為主題，是海洋王國(guó)內(nèi)容最豐富的區(qū)域。在這里，你可以看到全世界展示企鵝數(shù)量最多的企鵝展區(qū)，欣賞精彩獨(dú)特的白鯨劇場(chǎng)表演——極地月光下，還可以看到來(lái)自北極的北極熊、白鯨和南極的企鵝等極地動(dòng)物，還可以乘坐冰山過(guò)山車，上天入海，穿越北極，盡享無(wú)盡樂(lè)趣。
4、最震撼?海洋奇觀
這個(gè)區(qū)域無(wú)疑是整個(gè)海洋王國(guó)最頂級(jí)、最精彩、也是最精華的區(qū)域。在這里，你可以看到世界最大的海洋魚(yú)類展館、世界最大的亞克力玻璃——海洋展館高達(dá)63m，是世界最大的海洋魚(yú)類展覽館，水體3.1萬(wàn)立方，比目前世界上最大、水體為1.5萬(wàn)立方的水族館水體還超出一倍多。海洋展館內(nèi)飼養(yǎng)有包括魔鬼魚(yú)、鯊魚(yú)、海龜?shù)仍趦?nèi)的不同品種珍奇魚(yú)類多達(dá)15000條，更安裝了世界上最大的亞克力玻璃，長(zhǎng)39.6米，高8.3米，厚0.65米，通過(guò)世界最先進(jìn)的技術(shù)無(wú)縫連接，視界壯闊，帶來(lái)無(wú)敵海底奇觀。
5、最浪漫?海豚灣
海豚灣整個(gè)區(qū)域以海豚展示為主，主要展出的有瓶鼻海豚和斑點(diǎn)海豚等。最不容錯(cuò)過(guò)的是海豚劇場(chǎng)的海豚表演，可愛(ài)的海豚和飼養(yǎng)員一起玩游戲，動(dòng)作和場(chǎng)景都非常精彩有趣;還有海豚保育中心，透過(guò)巨大的落地玻璃觀賞嬉戲中的海豚，仿佛置身海底，與海豚零距離，你會(huì)看到頑皮可愛(ài)的海豚向你游來(lái)，向你親密地打招呼，就像一個(gè)老朋友一樣!
6、 最挑戰(zhàn)?雨林飛翔
這是一個(gè)有著非比尋常的生物及美麗縈繞于心的`地方，讓你恍如走在著名的亞馬遜河流區(qū)：巨大的大象棕櫚樹(shù)，榕樹(shù)，數(shù)量眾多的遮蓬，亞馬遜河是眾多非凡的生物，在其里面和外面，還有遮蓬上垂下的葡萄藤。這里的植物青翠繁茂，從翠綠中冒出各種色彩，色彩華美的植物群與動(dòng)物群體??亮橙色的螃蟹和灰色的海牛，就在熱帶雨林中間。過(guò)山車與動(dòng)物展演結(jié)合，是長(zhǎng)隆首創(chuàng)，在這里，乘坐全球軌道最長(zhǎng)的過(guò)山車，以特別刺激的方式飛越雨林，挑戰(zhàn)腳尖在樹(shù)梢飛舞、身體在風(fēng)中飛翔的驚險(xiǎn)和肆意，體驗(yàn)的樂(lè)趣是前所未有的。
7、 最悠閑·橫琴海
橫琴海是圍繞中心湖的整個(gè)區(qū)域，是整個(gè)海洋王國(guó)園區(qū)最休閑、最浪漫的區(qū)域。圍繞著中心湖蜿蜒的湖畔，你可以信步欣賞美景，玩累了可以在湖邊休憩，剛還可以在不同風(fēng)味的餐廳和家人朋友嘆美食，聊天歡聚。中心湖畔還是欣賞花車巡游的最佳地點(diǎn)，歡樂(lè)精彩、色彩繽紛的花車巡游路線就是圍繞著湖畔進(jìn)行，同時(shí)也是夜晚精彩煙花表演的最佳觀賞點(diǎn)。
8、最滿足?海洋大街
海洋大街主要以迎賓、觀光、購(gòu)物休閑為主，走在大街上，抬頭可駐足觀賞巨大的LED天幕，時(shí)而，繽紛的海洋動(dòng)物在頭頂游曳;時(shí)而，漫天的海水讓你仿佛置身海底。大街兩旁，造型生動(dòng)的毛公仔、玩具視頻琳瑯滿目，無(wú)論是剛走進(jìn)海洋王國(guó)，還是懷著戀戀不舍的心情準(zhǔn)備離開(kāi)，這里總能給你帶來(lái)最初的驚喜，收獲一份無(wú)比難忘的心情。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年 7 月 13 日
六、主辦部門 ：
七、參與人員名單
八、活動(dòng)其它項(xiàng)：
交通：租車 門票：到景點(diǎn)購(gòu)買
餐飲：因從景區(qū)出去需要重新購(gòu)票，所以在景區(qū)就餐快餐1份 保險(xiǎn)：平安保險(xiǎn)
九、工作職責(zé)：
領(lǐng)隊(duì)：
1、 隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)本次旅游成員組織，成員旅游安全
2、 車輛按排
3、 負(fù)責(zé)員工飲食
組長(zhǎng) ：
1、 培訓(xùn)旅游過(guò)程的安全意識(shí)和其它注意事項(xiàng)
2、 負(fù)責(zé)員工簽到
3、 負(fù)責(zé)旅游行程安排
成員：
備注：
1、 景區(qū)飲料貴請(qǐng)?jiān)谕饷鏈?zhǔn)備好水
珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)一天游
十、注意事項(xiàng)：
1、在旅游過(guò)程中，請(qǐng)大家隨時(shí)注意自身安全，如無(wú)特殊原因，請(qǐng)勿擅自離團(tuán)自由活動(dòng)。全程必須服從領(lǐng)隊(duì)安排。
2、在游覽過(guò)程中請(qǐng)大家務(wù)必遵守時(shí)間，聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)安排。
3、去旅游前請(qǐng)大家準(zhǔn)備點(diǎn)現(xiàn)金、身份證，以備旅途中使用。旅行中務(wù)必小心保管自己的行李、手機(jī)、錢包、相機(jī)及其他貴重物品。
4、如有暈車、暈船等現(xiàn)象者，請(qǐng)?zhí)崆皞浜盟幤贰２⒃诔鲂袝r(shí)提前告訴領(lǐng)隊(duì)。以防途中發(fā)生異常反應(yīng)。
5、旅行中，每次出發(fā)或返回時(shí)，請(qǐng)組長(zhǎng)認(rèn)真確認(rèn)本組成員是否到齊。如有任何異常請(qǐng)知會(huì)領(lǐng)隊(duì)。
6、旅行時(shí)，請(qǐng)大家特別要注意服裝和鞋子，盡量要輕裝出行，少帶雜物，以減輕負(fù)荷;鞋子要選用球鞋、旅游鞋，勿穿高跟鞋，以免造成行、走登山不便和有礙安全。
7、大家在游覽景區(qū)、景點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意無(wú)照游商圍追兜售和宰客欺客的現(xiàn)象。這些無(wú)照商販經(jīng)常向過(guò)往行人和旅游團(tuán)隊(duì)兜售水果、飲料和小紀(jì)念品，請(qǐng)大家謹(jǐn)慎購(gòu)買。
8、大家在景區(qū)游覽時(shí)要注意景區(qū)內(nèi)的各個(gè)標(biāo)識(shí)牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻煩。必要時(shí)請(qǐng)用筆記錄下來(lái)，以便查看。
9、大家在景區(qū)游覽時(shí)如果要暫時(shí)離開(kāi)團(tuán)隊(duì)，如去洗手間，請(qǐng)告知領(lǐng)隊(duì)、組長(zhǎng)或其他團(tuán)友。
十一、簽到表
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