活動(dòng)方案（優(yōu)秀6篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
區(qū)域活動(dòng)，是幼兒園內(nèi)的活動(dòng)區(qū)域，幼兒園多為幼兒所創(chuàng)設(shè)的微型課堂，一般由低矮的柜子想分隔，且有豐富材料的一個(gè)個(gè)可供幼兒自主學(xué)習(xí)的空間。投放的活動(dòng)材料，讓幼兒按照自己的意愿和能力以操作擺弄為主的方式進(jìn)行個(gè)別化的自主學(xué)習(xí)的活動(dòng)。開展區(qū)域活動(dòng)，它不僅開發(fā)幼兒的智力，而且鍛煉了幼兒的創(chuàng)造力、想象力、觀察力等各方面的能力，因此想方設(shè)法獨(dú)具匠心的為幼兒開設(shè)了區(qū)域活動(dòng)，本學(xué)期共開設(shè)五個(gè)區(qū)域：美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)、語言區(qū)。在各個(gè)區(qū)角中投入充足的材料讓幼兒操作，讓幼兒在寬松、自由的活動(dòng)氛圍中，按照自己的意愿自主地選擇活動(dòng)材料，主動(dòng)進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)，產(chǎn)生對(duì)區(qū)域活動(dòng)的興趣，從而激發(fā)他們的各方面能力及創(chuàng)新能力。
二、班況分析
本學(xué)期我班共有幼兒28名，男孩子有17名，女孩子有11名，其中一名插班生。我班幼兒對(duì)區(qū)域活動(dòng)較感興趣，參與的積極性很高，孩子們?cè)趧?dòng)手能力、想象能力方面都有了一定的提高。但也存在了一些問題：如幼兒在游戲時(shí)聲音過大，會(huì)影響其他孩子；還有同伴間不太會(huì)合作著玩游戲。針對(duì)幼兒的這個(gè)年齡特點(diǎn)，本學(xué)期我們的主要工作就是對(duì)區(qū)域活動(dòng)中的薄弱之處重點(diǎn)練習(xí)訓(xùn)練，同時(shí)進(jìn)一步鞏固幼兒的活動(dòng)技能，并逐步深化區(qū)域活動(dòng)的主題與目標(biāo)，讓區(qū)域活動(dòng)變得更加形象、生動(dòng)、有趣。根據(jù)班級(jí)孩子的發(fā)展情況和興趣愛好，我在本學(xué)期特設(shè)置以下五個(gè)區(qū)域：美工區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、語言區(qū)、表演區(qū)。
三、區(qū)域活動(dòng)總目標(biāo)
1．能主動(dòng)、積極、有創(chuàng)造性地開展各類區(qū)域活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的交往能力，口語表達(dá)能力，動(dòng)手能力、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、認(rèn)知能力和審美能力。
2．游戲中友好交往并能協(xié)調(diào)相互關(guān)系，自己想辦法解決游戲中的問題。
3．每一次玩一種游戲，學(xué)習(xí)做事有始有終，努力克服困難，打到活動(dòng)目的。
4．培養(yǎng)幼兒的控制能力和責(zé)任心，敢發(fā)表自己的意見和要求，掌握合作和分享的種種技能。
5．活動(dòng)結(jié)束時(shí)，能及時(shí)地將材料擺放整齊。
四、各主題區(qū)域設(shè)置
主題活動(dòng)一：我的故事
1．美工區(qū)：提供服裝雜志、本班幼兒的照片、剪刀等，讓幼兒為自己選擇剪貼最新服裝款：在區(qū)角嘗試用不同的表現(xiàn)形式進(jìn)行創(chuàng)作，例：心情畫、我的自像畫等。提供卡紙、水筆、蠟筆、滌綸碎紙、貼花、漿糊、剪刀、打孔機(jī)等做名片。
2．益智區(qū)：提供放大鏡，鼓勵(lì)幼兒探究自己的指紋、掌紋及身體或周圍環(huán)境中細(xì)小的東西。鼓勵(lì)幼兒在世界地圖或地球儀上找出中國的位置，看一看中國版圖的輪廓。
3．建構(gòu)區(qū)：提供各類插塑積木，讓幼兒搭建自己的家園。與同伴合作，拼搭各種火車，并參與其中。
4．語言區(qū)：鼓勵(lì)幼兒在閱讀區(qū)繼續(xù)閱讀《我從哪里來》《兔子蘿里》《找來的開心》等故事。自制班級(jí)幼兒的《姓名小書》，提供閱讀，使其了解自己名字的寫法、含義和取名字的故事。
5．表演區(qū)：提供各種不同風(fēng)格的音樂，如：熱烈的、抒情的，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)音樂創(chuàng)編舞蹈。用自己制作的面具舉行“面具舞會(huì)”，跳邀請(qǐng)舞。
主題活動(dòng)二：我是中國人
1．美工區(qū)：提供紅紙和剪刀，供幼兒制作剪紙。把幼兒的作品貼在玻璃床上，或者用塑封紙塑后卷成圓筒，懸掛在教室里。提供紙盒、剪刀、碎紙，剪成圓片，小組合作制作“龍”。提供毛筆、宣紙、水墨畫及過程示范圖，供幼兒畫水墨畫，感受中國文化。
2．益智區(qū)： 拼圖游戲：提供中國地圖拼圖，讓幼兒熟悉中國版圖，并能將物產(chǎn)和地區(qū)進(jìn)行配對(duì)。提供指南針，引導(dǎo)幼兒探索教室的朝向，并用自己的方法進(jìn)行記錄。提供魚竿、小魚，讓幼兒按魚身上的點(diǎn)數(shù)進(jìn)行正確配對(duì)。
3．建構(gòu)區(qū)：提供木質(zhì)積木、插塑、沙盤以及樹枝、小草、小花等輔助材料，構(gòu)建長(zhǎng)城、天安門以及家鄉(xiāng)的建筑。教師將長(zhǎng)城、天安門以及家鄉(xiāng)典型建筑的圖片張貼在活動(dòng)區(qū)合適的位置供幼兒參考。
4．語言區(qū)：提供與主題相關(guān)的書籍，供幼兒翻看。引導(dǎo)幼兒與同伴講述自己知道的中國故事。
5．表演區(qū)：提供一些民族服飾和代表性的民族音樂磁帶，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行表演。提供各種京劇面具和京劇錄音片段，引導(dǎo)幼兒邊聽錄音邊表演。
主題活動(dòng)三：繽紛海洋
1．美工區(qū)：提供油泥、廢舊報(bào)紙、電線軟管、彩色毛根、紙杯等多種材料供幼兒制作海洋生物。提供各種彩色紙、顏料，供幼兒裝飾貝殼。提供各種紙盒和蠟光紙，供幼兒制作輪船。
2．益智區(qū)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)有規(guī)律地給貝殼排隊(duì)。棋類游戲“海底探寶”“小丑魚回家”。
3．建構(gòu)區(qū)：利用各類材料，搭建海底世界的樂園。用積塑材料制作各類小魚。
4．語言區(qū)：提供有關(guān)海邊、海底生物的圖片和圖書供幼兒自由翻閱、交流。提供圖書《沙灘尋寶》《七彩貝殼》和幼兒創(chuàng)編的連環(huán)畫供幼兒翻閱，講述自己的想法。
5．表演區(qū)：提供背景音樂和幼兒自制的道具，供 表演童話劇《海的女兒》、《海底總動(dòng)員》等。提供打擊樂器和幼兒自制的道具，供幼兒表演歌舞《趕海的小姑娘》、《水草舞》、《水族館》等。
主題活動(dòng)四：城市風(fēng)景
1．美工區(qū)：提供紙盒、色卡紙、膠帶等，供幼兒設(shè)計(jì)制作垃圾箱。提供“掛蠟紙”，供幼兒刮出“夜晚的城市”。提供彩色的卡紙，白色的紙，供幼兒制作富有創(chuàng)意的“斑馬線”“路。
2. 益智區(qū)：提供“十字路口”的玩具。
3．建構(gòu)區(qū)：提供由各種形狀的紙板制作而成的房頂，供幼兒搭建各種各樣的樓房及其他建筑。
4．語言區(qū)： 提供城市風(fēng)景圖書及圖片，供幼兒翻翻、看看、說說。制作小書《各種各樣的垃圾桶》《美麗的櫥窗》等。
5．表演區(qū)：提供老鼠的頭飾、手偶，城市和鄉(xiāng)村的圖片標(biāo)記，供幼兒進(jìn)行故事表演。提供“車輪”、司機(jī)的掛牌，將“讓座”的情節(jié)帶入角色游戲。
主題活動(dòng)五： 謝謝你
1.美工區(qū)：提供彩色回形針、彩色小圓珠、紐扣、紙、水彩筆，幼兒根據(jù)規(guī)
律設(shè)計(jì)項(xiàng)鏈、手鏈。提供剪刀、膠水、水彩筆，各色卡紙、鄒紙，制作愛心賀卡，送給需要感謝的人。
2. 益智區(qū)：利用七巧板拼出各種圖形。學(xué)習(xí)穿鞋帶和系鞋帶。
3．建構(gòu)區(qū)：提供積木及輔助材料、建筑圖片。根據(jù)自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)作進(jìn)行建構(gòu)，練習(xí)平鋪、圍合、壘高、架空，并合理運(yùn)用輔助材料等技能。
4．語言區(qū)：提供介紹各種職業(yè)的圖書，讓幼兒邊看圖書邊介紹各種職業(yè)。
5．表演區(qū)：提供各種頭飾，供幼兒表演故事。提供理發(fā)用品，各種化妝品、飾品，讓幼兒模仿理發(fā)師為顧客理發(fā)，設(shè)計(jì)發(fā)型，進(jìn)行美容。我是小小兵，讓幼兒模仿解放軍越過障礙物。
主題活動(dòng)六：旋轉(zhuǎn)總動(dòng)員
1．美工區(qū)：提供油泥、蘿卜、牙簽、土豆、線軸等材料，鼓勵(lì)幼兒嘗試制作輪子。嘗試用不同的材料制作風(fēng)車，體驗(yàn)不同材料制作的風(fēng)車旋轉(zhuǎn)的效果。嘗試用不同的.材料和方法制作陀螺，并在陀螺的表面進(jìn)行裝飾。
2. 益智區(qū)：繼續(xù)探究風(fēng)車的旋轉(zhuǎn)，探索影響風(fēng)車旋轉(zhuǎn)的各種因素。提供顏色、大小、形狀不同的紐扣，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)。
3．建構(gòu)區(qū)：鼓勵(lì)幼兒利用各種積塑或玩具制作陀螺，并用制好的陀螺開展游戲。
4．語言區(qū)：閱讀關(guān)于旋風(fēng)、風(fēng)車及輪子的相關(guān)資料，拓展幼兒知識(shí)。鼓勵(lì)幼兒看圖講述及創(chuàng)編故事。
5．表演區(qū)：提供綢帶、絲巾等各種材料和道具以及一些具有明顯旋轉(zhuǎn)風(fēng)格的樂曲、歌曲，鼓勵(lì)幼兒用肢體動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)音樂的感受。嘗試與同伴合作表演自己創(chuàng)編的故事。嘗試與同伴表演童話故事《哪吒鬧�！�
主題活動(dòng)七：我是大玩家
1.美工區(qū)：提供報(bào)紙、塑料瓶、紙盒等廢舊材料，供幼兒制作體育小器械和玩具。提供彩色紙，張貼一些簡(jiǎn)單的折紙步驟圖，引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)趣味折紙。
2. 益智區(qū)：提供一些動(dòng)手動(dòng)腦的益智類玩具，供幼兒探索玩法。提供各種棋類玩具，讓幼兒能遵守游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
3．建構(gòu)區(qū)：提供多米諾骨牌、撲克牌等，供幼兒繼續(xù)探究，開展一周冠軍競(jìng)賽。
4．語言區(qū)：提供走迷宮、眼力大考察等智力畫冊(cè)，供幼兒閱讀，并講述。提供關(guān)于同伴交往的繪本，供幼兒翻看，學(xué)習(xí)。
5．表演區(qū)：提供各類玩具，讓幼兒在同伴面前展示一物的多種玩法。增添各類打擊樂器，供幼兒打出基本節(jié)奏。
主題活動(dòng)八：辦年貨
1．美工區(qū)：提供彩紙、剪刀、雙面膠等材料，制作各式窗花、鞭炮、燈籠等。提供各式裝飾材料、白紙、油畫棒、膠水等，設(shè)計(jì)、制作各式新年新衣。提供不同顏色，不同形狀的卡紙及零碎的邊角料，剪刀、油畫棒、膠水等材料，用于制作新年賀卡。
2. 益智區(qū)：提供各類年歷、掛歷，通過同伴合作的形式，學(xué)習(xí)指認(rèn)年、月、日。自制ABA、AAB、ABBA式的彩燈掛圖，讓幼兒根據(jù)排序規(guī)律繼續(xù)繪制彩燈。提供自制年貨卡，幼兒嘗試將年貨進(jìn)行分類。
3．建構(gòu)區(qū)：提供各式材料，積塑讓幼兒搭建燈籠。用各類材料搭建新房。
4．語言區(qū)：閱讀幼兒用書《新年》《年糕》等，幼兒仔細(xì)觀察畫面并相互交流過新年的喜慶場(chǎng)景及年糕的制作過程。提供各種年貨圖片，讓幼兒說說圖片中年貨的名稱，在分類的基礎(chǔ)上說說什么場(chǎng)合會(huì)用到。
5．表演區(qū)：提供彩帶、舞蹈服裝、頭飾、自制龍燈等道具，各種歡樂的音樂，供幼兒表演。提供鈴鼓、小鈴、沙球等打擊樂器，音樂磁帶及節(jié)奏譜，營造敲鑼打鼓迎新年的歡快場(chǎng)景。
活動(dòng)方案 篇2
為了貫徹國家物局《關(guān)于開展“18國際博物館日”宣傳的通知》，增強(qiáng)博物館的使命意識(shí)，責(zé)任感和自覺性，充分發(fā)揮我館的社會(huì)教育和傳播功能，更好地為社會(huì)及其發(fā)展服務(wù)。圍繞“博物館藏品架起溝通的.橋梁”這一主題，結(jié)合我館的實(shí)際情況，現(xiàn)制定如下宣傳活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)主題
博物館藏品架起溝通的橋梁
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：唐xx
副組長(zhǎng)：劉xx
成員：安xx、張xx
三、活動(dòng)時(shí)間
月18日上午9點(diǎn)至下午4點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
民族風(fēng)情園內(nèi)（xx儺化博物館大廳）
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、展板展覽。在廣場(chǎng)進(jìn)行非遺和儺化及博物館情況的圖片展。
2、物法規(guī)宣傳。在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行物法律法規(guī)和儺化方面的咨詢解答，旨在普及物知識(shí)和物保護(hù)法律法規(guī),增強(qiáng)市民的物保護(hù)意識(shí)。
3、藝演出。進(jìn)行儺戲和非遺方面的節(jié)目展演。
4、有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答。在藝演出中進(jìn)行有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。知識(shí)競(jìng)賽的內(nèi)容以博物館的有關(guān)知識(shí)、物法律法規(guī)的有關(guān)知識(shí)為主。
六、宣傳媒體
《xx網(wǎng)站》、《xx日?qǐng)?bào)》、xx電視臺(tái)、xx交通廣播電臺(tái)等媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道。
xx儺化博物館
20xx年月8日
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的教育方針，深化學(xué)校體育教學(xué)改革，提高我校學(xué)生身心健康水平，培養(yǎng)學(xué)生體育特長(zhǎng)，積極貫徹健康至上的思想，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、不斷進(jìn)取的集體精神，幫助學(xué)生樹立終身體育的意識(shí)，從而進(jìn)一步推動(dòng)我校素質(zhì)教育的健康發(fā)展，共建團(tuán)結(jié)和諧富有活力的校園文化環(huán)境。經(jīng)研究，決定舉辦XX縣孟興莊小學(xué)首屆校園體育節(jié)暨第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。村小學(xué)以校為單位、中心小學(xué)以班級(jí)為單位，通過開展富有團(tuán)隊(duì)文化特色的體育節(jié)系列活動(dòng)，使學(xué)生走向操場(chǎng)、走到陽光下，充分享受運(yùn)動(dòng)帶來的'樂趣。
二、活動(dòng)主題
陽光體育 快樂無限
三、組織機(jī)構(gòu)：
成立學(xué)校校園體育節(jié)組委會(huì)，組委會(huì)由領(lǐng)導(dǎo)小組、宣傳組、競(jìng)賽組、后勤組組成。負(fù)責(zé)體育節(jié)的各項(xiàng)賽事的領(lǐng)導(dǎo)、組織和實(shí)施。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：朱xx 副組長(zhǎng)：湯xx 王xx 劉xx
組委會(huì)主任：湯xx 組委會(huì)副主任：季xx 夏xx
組委會(huì)成員：徐x 李xx 李xx 李xx 卓亞全各班班主任
宣傳負(fù)責(zé)人：李x 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)體育節(jié)間的各項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳、獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品的發(fā)放、教育和總結(jié)表彰工作。
競(jìng)賽組組長(zhǎng)：季春雷
副組長(zhǎng)：夏興軍 徐 潔 李華連 李蘇林 李春花卓亞全主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)體育節(jié)活動(dòng)及賽事的策劃與組織。編排競(jìng)賽的程序、制定各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則、安排裁判工作等。
后勤組組長(zhǎng)：茆金華 副組長(zhǎng)：郭云勤 朱延忠 主要負(fù)責(zé)體育器材的安排、比賽場(chǎng)地的整理、衛(wèi)生救護(hù)等工作。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx 年 5 月 27 日 — 5 月 31 日 。
五、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排：
�。ㄒ唬﹫�(bào)名工作
5 月 13 日 — 5 月 16 日 ，各班級(jí)、各村小學(xué)根據(jù)活動(dòng)方案完成報(bào)名工作。
�。ǘw育文化項(xiàng)目
�。� 1 ）各班完成一期以 “ 陽光體育 快樂無限 ” 為主題的黑板報(bào)。
負(fù)責(zé)人：各班班主任
評(píng)比時(shí)間： 5 月 27 日中午放學(xué)前
�。� 2 ）各班級(jí)設(shè)計(jì)體育節(jié)口號(hào)、進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)形式。
時(shí)間： 5 月 27 日前，負(fù)責(zé)人：各班班主任
�。� 3 ）各班級(jí)完成體育節(jié)系列活動(dòng)感受心得手抄報(bào) 5 份。
評(píng)比時(shí)間： 6 月 3 日，負(fù)責(zé)人：各班班主任
（ 4 ）“奧林匹克知多少”競(jìng)賽活動(dòng)
時(shí)間： 5 月 27 日，負(fù)責(zé)人：李華連
四、五、六年級(jí)學(xué)生參加。
�。ǘw育競(jìng)賽項(xiàng)目
（ 1 ）廣播操比賽
時(shí)間： 5 月 28 日，負(fù)責(zé)人：李蘇林
（ 2 ）趣味體育比賽
時(shí)間： 5 月 29 日，負(fù)責(zé)人：徐 潔
（ 3 ）田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
時(shí)間： 5 月 30 、 31 日，負(fù)責(zé)人：季春雷
�。� 4 ）體育游戲大展評(píng)
時(shí)間： 6 月 3 日、 4 日，負(fù)責(zé)人：劉安林
六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
各項(xiàng)體育節(jié)賽事均設(shè)立個(gè)人獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。
個(gè)人獎(jiǎng)原則上取比賽成績(jī)前六名，具體情況視比賽人數(shù)而定。
附件一： 孟興莊小學(xué)第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽規(guī)程。
附件二：孟興莊小學(xué)廣播操比賽方案。
附件三：孟興莊小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽方案。
附件四：孟興莊小學(xué)“奧林匹克知多少”競(jìng)賽活動(dòng)方案。
附件五：孟興莊小學(xué)體育游戲大展評(píng)活動(dòng)方案。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的：為了構(gòu)建清潔美麗的西湖公園，為了讓游客感受到公園的舒適與溫馨，向游客宣傳環(huán)保意識(shí)，提升公園的和諧文明與人文氣質(zhì)，同時(shí)更好展示工院的校園形象，我團(tuán)支部與20xx年xx月14日組織開展了“和諧公園，你我共創(chuàng)”去西湖公園做環(huán)保活動(dòng)。
活動(dòng)主題：西湖公園，你我共創(chuàng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月14日
活動(dòng)地點(diǎn)： 福州西湖公園
參加人員：黃志偉，黃子冬，陳彥忠，吳煒，吳泉源，柳朋增，洪清泉，張衛(wèi)東，池崇鎮(zhèn)，尹增建，馬志偉，陳愛民，吳雅娟，劉艷俠，莊莉杰，張巧英，范曉霞，陳美玲，林曉婷，葉云婷，羅云香，陳小丹，謝雅瓏，余靜彬，
負(fù)責(zé)人：黃子冬（團(tuán)支書）
前提準(zhǔn)備：1召開一次班級(jí)會(huì)議，進(jìn)行對(duì)工作的內(nèi)容及其意義和說明
2.對(duì)人員進(jìn)行分組安排并確定小組負(fù)責(zé)人，和劃分活動(dòng)任務(wù)。
3.確定活動(dòng)時(shí)間與集合地點(diǎn)，及相關(guān)部門說明情況。
活動(dòng)安排：
1.14日上午9時(shí)左右法學(xué)0903班志愿者對(duì)于學(xué)校公交車站集合，坐車到西湖公園。
2.到了西湖公園青年志愿者在黃子冬和黃志偉帶領(lǐng)下分成兩個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)自帶一次性塑料袋和手套分別行動(dòng)
3.我們主要任務(wù)是對(duì)西湖公園的環(huán)境清理和宣傳環(huán)保意識(shí)。
4.安排一位同學(xué)負(fù)責(zé)拍照
5.大約兩個(gè)小時(shí)后我們?cè)谥付ǖ攸c(diǎn)集合，順利完成任務(wù)。
后期工作：對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并把相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行梳理，（包括策劃，總結(jié)，心得，照片資料），最后交給系團(tuán)委。
“西湖公園，你我共創(chuàng)”志愿者活動(dòng)總結(jié)書
公園為我們提供了一個(gè)和諧溫馨的景點(diǎn)，可是有些游客卻不以為然，不遵守公園管理?xiàng)l例，經(jīng)常到處扔垃圾、煙頭、吐口痰等。損害了公園的良好形象，許多人因此對(duì)公園的環(huán)保問題議論紛紛。所以我團(tuán)支部決定去為公園做些力所能及的事，以美化我們的公園，為游客提供一個(gè)良好的欣賞景點(diǎn)。
活動(dòng)意義：
通過這次志愿者活動(dòng)，在同學(xué)們心中激起了愛護(hù)公園的情懷，讓我們的公園更加美麗與清潔。
如果我們能夠“從身邊做起，從小事做起”，“除了你的腳印什么也別留下，除了你的記憶什么也別帶走”，“公園是我家，美化靠大家”，我想我們的公園將會(huì)是一個(gè)和諧美麗的地方，更加吸引游客的'來往，同時(shí)也有利于公園知名度的提高，為宣傳環(huán)保意識(shí)，提升公園的和諧文明氣質(zhì)，當(dāng)然我們這些努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們應(yīng)該和全體人民攜起手來，共同努力，樂于奉獻(xiàn)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)奠定基礎(chǔ)！
活動(dòng)心得：
志愿者們?cè)趫F(tuán)支書的組織下，參加了此次“和諧公園，你我共創(chuàng)”的志愿者活動(dòng)，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的努力，他們順利完成任務(wù)，我們此刻感受到了我們志愿者的光榮，我們?yōu)楣珗@的溫馨環(huán)境塑造了良好形象。
活動(dòng)結(jié)束后，公園管理人員對(duì)我們此次活動(dòng)贊不絕口，我們也沒有感覺到絲毫疲憊，我們體會(huì)到作為志愿者活動(dòng)的樂趣。我們相信;志愿者的笑容是人間最美的！
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)主題：假面party
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1號(hào)(星期五)
活動(dòng)地點(diǎn)：某某酒吧
活動(dòng)商家：某某公司
活動(dòng)人員：某某公司職工和公司會(huì)員
愚人節(jié)酒吧活動(dòng)策劃方案的構(gòu)想：
20xx春天是充滿生機(jī)的季節(jié)，在這個(gè)春天里有您的支持我們信心抖擻，將努力為您提供更好的服務(wù)。為了感謝您對(duì)本公司的支持，本公司邀請(qǐng)您參加愚人節(jié)酒吧活動(dòng)，將在某某酒吧以蝴蝶為主題，打造一場(chǎng)全新的假面party活動(dòng)，讓你擁有一個(gè)快樂的愚人節(jié)。
春天，看那花叢中的`蝴蝶，飄逸飛舞，那是一種脫變的美麗，正是自己不怕脫變的痛苦，才成就的美麗。在你戴上蝴蝶面具的那一刻，你就已經(jīng)成為了全場(chǎng)最美的蝴蝶仙子。
在愚人節(jié)當(dāng)晚，你、我、他一起來快樂過著假面Party活動(dòng)，女士們佩戴著美麗的蝴蝶面具，男士們戴上奢靡的面具聚在一起。面具掩蓋了大家的真實(shí)身份，不需要顧慮，這個(gè)夜晚是屬于我們的，音樂、美酒，這是一場(chǎng)快樂的夜宴。
隔著面具，彼此留下神秘朦朧的一面，讓人期待。
摘掉面具，彼此贏得真誠珍貴的記憶，讓人珍惜。
愚人節(jié)酒吧活動(dòng)流程：
一、場(chǎng)景營造
1、在酒吧場(chǎng)外擺放公司咨詢臺(tái)和擺放愚人節(jié)活動(dòng)展報(bào)。
2、在場(chǎng)內(nèi)舞臺(tái)上放置一個(gè)帶有公司logo的面具作為主題。
3、在場(chǎng)內(nèi)各區(qū)域懸掛帶有蝴蝶圖安的氣球作為裝飾點(diǎn)綴物。
4、全場(chǎng)所有工作人員佩戴活動(dòng)面具。
二、愚人節(jié)酒吧活動(dòng)內(nèi)容
1、晚上21點(diǎn)開始，開場(chǎng)白，同時(shí)對(duì)公司作第二季的簡(jiǎn)短宣傳。(10分鐘)
2、道具派發(fā)。(10分鐘)
3、小游戲。(20分鐘)
4、節(jié)目表演。(10分鐘)
5、評(píng)選晚會(huì)最佳化裝獎(jiǎng)(男女)。(10分鐘)
6、小游戲(或節(jié)目)。(10分鐘)
7、男士邀請(qǐng)女士跳舞。(20分鐘)
8、自由活動(dòng)。(30分鐘)
9、評(píng)選活動(dòng)最靚美女獎(jiǎng)，最酷帥哥獎(jiǎng)。(10分鐘)
10、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。(20分鐘)
11、眾人合影(20分鐘)
12、活動(dòng)party結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題
讓我們的夢(mèng)想跟隨清晨的陽光一起飛翔 二、活動(dòng)目的 提高全體同學(xué)的'身體素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的毅力與奮斗精神，增強(qiáng)免疫力，保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，樹立健康的大學(xué)生形象，更加凸顯當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，使大家能更好的投入學(xué)習(xí)，展現(xiàn)我院大學(xué)生的良好學(xué)子風(fēng)范。
三、活動(dòng)安排
時(shí)間：XX年5月26號(hào)至5月30號(hào)
地點(diǎn)：校園田徑場(chǎng)、后山
參加人員：XXXXX
內(nèi)容：繞標(biāo)準(zhǔn)400米田徑場(chǎng)跑步2圈、后山跑步1圈
協(xié)辦單位：旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)自律部
四、活動(dòng)要求
1.各部門務(wù)必于6:30前按兩列縱隊(duì)將隊(duì)伍集結(jié)完畢（女生在前，男生在后），隊(duì)伍集合完畢后點(diǎn)名；
2.晨跑活動(dòng)（含跑步途中與退場(chǎng)）由每天指定的兩個(gè)部門帶隊(duì)，確保步調(diào)一致、口號(hào)響亮；
3.學(xué)生會(huì)主席與分團(tuán)委書記、副書記必須嚴(yán)格監(jiān)督晨跑活動(dòng)，自律部做好考勤；
4.各部門如因事、病等請(qǐng)假，需提前請(qǐng)假；
5.嚴(yán)格按此策劃書內(nèi)容執(zhí)行，如遇雨、雪等惡劣天氣，當(dāng)日活動(dòng)可取消；如有其它活動(dòng)安排，另行通知。
五．其他注意事項(xiàng)
對(duì)于有心臟病或者其它疾病不能參加長(zhǎng)跑的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，讓他們適量的減少此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，或經(jīng)過學(xué)生工作辦批準(zhǔn)取消該同學(xué)的這項(xiàng)活動(dòng)；不要在大街上、公路上長(zhǎng)跑。長(zhǎng)跑的距離要由少到多，堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則。
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