活動方案（合集6篇）

　　為保障事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是在案前得出的方法計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　班會背景：

　　高二在校學(xué)生獨生子女居多，他們不能面對生活中的失敗、挫折、如何學(xué)會用微笑面對生活是擺在他們面前的課題。

　　關(guān)鍵詞：微笑，失敗，挫折，樂觀。

　　班會形式：學(xué)習(xí)材料、學(xué)生討論、總結(jié)發(fā)言。

　　班會目的：

　　1、讓學(xué)生理解微笑的含義，培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度。

　　2、學(xué)會微笑，學(xué)會面對生活中的失敗與挫折。

　　班會過程：

　　一、傳達年級會議精神，安排本周班級工作。

　　二、學(xué)生展示收集的關(guān)于微笑面對生活的名人名言。

　　三、激情演講

　　四、學(xué)習(xí)材料：微笑著面對一切（1、關(guān)于微笑的名言；2、關(guān)于微笑的故事。）

　　五、組織學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言討論：面對失敗與挫折我們始終微笑

　　六、班主任總結(jié)：

　　總結(jié)反思：人的一生，猶如草榮草枯，云卷云舒，潮起潮落。在成長的'道路上，有陽光普照，也有烏云密布。成功讓人喜悅，失敗讓人難過。那么我們該如何從失敗的痛苦中，失意的悲傷中走出來呢？也許我們換一種表情，換一種心態(tài)，所有的難題都會迎刃而解。那么，就讓我們微笑著面對生活吧！

活動方案 篇2

　　活動時間：4月1日—4月11日

　　活動目的：穩(wěn)定消費群體，提高公司的整體形象，刺激消費、提高銷售業(yè)績。

　　一、搶購超低價商品

　　時間： 4月2日、3日、10日、11日

　　每天9：00—10：00 14：00—15：00 19：00—20：00

　　地點： 一、二樓超市

　　方式：特買商品限時限量搶購，售完即止;

　　超市提供讓利超低價單品：生鮮3個、食品3個、日用品3個、家電3個、

　　超市部、采購部洽談商品讓利及備貨。

　　注意事項：1)按時段投放特價商品;

　　2)防損部現(xiàn)場維持秩序;

　　3)搶購時段獨立設(shè)收銀臺支持;

　　4)嚴(yán)禁顧客超時、超量購買;

　　5)嚴(yán)禁內(nèi)部員工參與搶購(違者除名)

　　6)企劃部布置現(xiàn)場及與各部門溝通，確�；顒拥恼�常進行。

　　二、特別企劃：愚人節(jié)大戲娛人—誰是四月大傻瓜?

　　時間:4月1日 晚19:00—20：30

　　地點：廣場舞臺

　　活動內(nèi)容：愚人節(jié)之夜，誰將成為金港灣百貨的四月大傻瓜呢?只要你有勇氣上舞臺來嘗試的話……

　　哈哈……無限的驚喜禮品等你抱回家!!!!!!

　　方式：廣場現(xiàn)場顧客自發(fā)參加，舞臺上準(zhǔn)備各精美的食品，上面注明品名、產(chǎn)地等產(chǎn)品內(nèi)容;

　　顧客吃到與產(chǎn)品內(nèi)容不一致的食品，那將成為我們的.“四月大傻瓜”。

　　三、費用預(yù)估：

　　DM：4P*3萬份 夾報：5000份*0.1元=500元

　　條幅：12條*10米*6.5元/條=780元 商品讓利：3000元/天*4天=12000元

　　共計：22000元三、各部門的工作分工：

　　部門

　　1) 部門工作

　　完成時間

　　采 購 部

　　2) 負責(zé)單品的特價的洽談;

　　3) 負責(zé)贈品的洽談;

　　3月25日

　　超市部

　　1) DM拍照實物;

　　2) 現(xiàn)場貨源的提供及陳列;

　　3月25日

　　行政人事部

　　1)活動的人員協(xié)調(diào)。

　　企劃部

　　1) 設(shè)計、制作各種條幅、DM、POP、

　　2) 各種協(xié)調(diào)工作。

活動方案 篇3

　　地點：

　　活動內(nèi)容：

　　領(lǐng)導(dǎo)致辭:

　　抽獎：由領(lǐng)導(dǎo)進行然后抽到的人在抽下一位禮品如下：

　　第一名紅包300元

　　第二名紅包200元

　　第三名紅包100元

　　特等獎三名：紅包50元

　　游戲安排：

　　（1）真假難辯

　　規(guī)則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。（答錯了就給大家表演節(jié)目,節(jié)目可自選）

　　（2）三人抱成團

　　規(guī)矩：每次介入運動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，介入者在最短的光陰內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情形喊口令!

　　(3)心心相印,我來比你來猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)參加人員:三人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組三人先要面對面(兩人為表演動策劃,一人為預(yù)測者),然后由主持人會把要表演的.成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給預(yù)測者看,當(dāng)表演者表演完,預(yù)測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、成竹在胸、雞飛蛋打、低聲下氣)。自由組隊

　　注：以上活動獎品如下：

　　第一名：2.5升的食用油（一桶）

　　參與獎：洗衣粉5斤裝（一袋）

　　活動結(jié)束：重慶金田消防裝備安裝工程有限公司聯(lián)歡晚會活動到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

　　自由活動

　　年夜飯大概預(yù)算：吃飯平均100一人所有紅包加禮品費用1500。

活動方案 篇4

　　一、活動時間：

　　月2日走班。

　　二、活動內(nèi)容：

　　（一）知元宵

　　活動對象：全校各班。

　　活動地點：各班教室。

　　活動內(nèi)容：各班自行組織一堂關(guān)于元宵節(jié)的班會，活動形式不限。可以讓學(xué)生了解元宵節(jié)的歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗；也可以通過誦一誦元宵節(jié)的詩歌、說一說元宵節(jié)的故事慶祝元宵節(jié)；或者親自動手包一包湯圓，拿回家煮湯圓給父母品嘗，敬自己的'一片孝心等等。

　�。ǘ�）捏彩泥

　　活動對象：1-年級（每班2人）

　　活動地點：老房子

　　活動規(guī)則：各班參加者利用學(xué)校提供的材料（也可自備彩筆等其他工具），在指定時間內(nèi)完成一幅元宵節(jié)主題彩泥作品（可提前在家進行構(gòu)思），將完成的作品放到彩色卡紙上，并寫上班級姓名，優(yōu)秀作品留在大禮堂內(nèi)進行展示。作品完成后可得到一份紀(jì)念品。

　�。ㄈ�）猜燈謎

　　活動對象：4-6年級，每班人。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1收集各種燈謎200條。（大隊部）

　　2準(zhǔn)備獎勵學(xué)生的小禮品。（大隊部、總務(wù)處）

　　場地及布置：總務(wù)處掛燈籠，拉繩子；五年級各班派2名志愿者負責(zé)掛燈謎，周四放學(xué)前完成。

　　4六年級每班派1名志愿者負責(zé)現(xiàn)場對答案，給答對的同學(xué)發(fā)獎品。

　　六年級每班派1名志愿者負責(zé)寫謎面,要求字跡端正、清楚，按順序排好，周三放學(xué)前完成。

　　活動規(guī)則：

　　1每生限猜兩個燈謎，猜出謎語后，撕下謎面，根據(jù)編號找到相應(yīng)的負責(zé)同學(xué)地方對答案便可，答幾條對可獲得幾份獎品。

　　2志愿者不參加猜燈謎的活動，可獲得志愿者紀(jì)念品一份。

　　綜合組部分老師負責(zé)活動場地秩序管理。

　　（四）黨團隊員敬老院慰問活動（另行通知）。

　�。ㄎ澹┦程媒o學(xué)生提供湯圓，當(dāng)下午點心。

　　xx小學(xué)大隊部

　　20xx年2月

活動方案 篇5

　　各學(xué)院（部）：

　　為深入探索我校大學(xué)生思想政治教育新途徑，為學(xué)生提供感恩母校、宣傳連大的實踐平臺，經(jīng)研究，學(xué)校將在暑假以“始于連大行于家鄉(xiāng)”為主題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在寒假開展以“子情母校尋”為主題的“連大使者家鄉(xiāng)行”活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、參與對象：20xx級注冊貧困生，具有良好的語言表達能力和溝通交流能力。

　　二、活動介紹

　　“連大使者家鄉(xiāng)行”活動是我校鞏固自身發(fā)展長效機制的新舉措，活動內(nèi)容是通過授予參與學(xué)生“連大使者”稱號，對其進行相關(guān)知識的培訓(xùn)，讓學(xué)生以“連大使者”的身份回家鄉(xiāng)開展相關(guān)活動，搭建學(xué)生、學(xué)校與母校交流溝通的新平臺，用連大情懷感染家鄉(xiāng)學(xué)子，從而培養(yǎng)學(xué)生感恩母校、回報家鄉(xiāng)的意識，且以作為連大人而感到驕傲，達到宣傳學(xué)校、服務(wù)家鄉(xiāng)、鍛煉個人的目的.。

　　三、活動內(nèi)容

　　學(xué)生使者攜帶相關(guān)材料，利用寒假時間回到本人高中就讀學(xué)校，拜訪中學(xué)老師，向老師講述大學(xué)生活見聞和感受，表達對老師培養(yǎng)的感激之情；探望學(xué)弟學(xué)妹，以講座、座談、咨詢講解、發(fā)放材料等方式，介紹大學(xué)學(xué)習(xí)、生活情況及資助、征兵政策，宣傳學(xué)校發(fā)展特色。

　　四、報名方式

　　1報名時間：20xx年11月2日-12月1日。

　　2報名方式：學(xué)生可單獨報名，也可自愿組建團隊報名（團隊內(nèi)選擇隊長1人，團隊規(guī)模限制為2-6人），學(xué)校鼓勵自同一省份相近地市的同學(xué)，跨學(xué)院、跨專業(yè)組建團隊。

　　提交表格：請在學(xué)生處網(wǎng)站下載中心下載《20xx年寒假連大使者家鄉(xiāng)行申請表》，于12月1日1：00前將電子版發(fā)送到xx中。

　　4人員選拔：學(xué)生處對報名學(xué)生材料進行初審后，于12月2日以短信方式通知初選通過學(xué)生，于12月、4日兩天進行面試和培訓(xùn)，并確定最終學(xué)生名單，學(xué)校為學(xué)生授予“連大使者”稱號。

　　五、總結(jié)反饋

　　參加寒假使者行活動的學(xué)生根據(jù)活動實際，詳細填寫《大連大學(xué)20xx年寒假“連大使者家鄉(xiāng)行”活動手記》，同時提供視頻、照片等電子版材料，于20xx年月1日前將電子版材料發(fā)送至xx中，于月日將活動手記交至學(xué)生處212房間，學(xué)校將對此項工作進行總結(jié)，并為每位連大使者提供勤工助學(xué)崗位補貼。

活動方案 篇6

　　生命，您好！

　　——教育主題班會活動方案

　　一、活動設(shè)計背景

　　在“以人為本”的治校思想指導(dǎo)下，以“生活德育”、“生命德育”為重點，以正確的引導(dǎo)教育為切入口，加強對學(xué)生的理想信念教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，學(xué)會與老師、與同學(xué)、與家長溝通，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛自己、關(guān)注他人、熱愛生活、珍愛生命、陽光生命健康發(fā)展。

　　二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

　　當(dāng)今社會，各種文化在多元滲透和侵襲，各種思想在多元碰撞和斗爭，各種價值取向也在多元發(fā)展。學(xué)生視野在被打開和拓展的同時，由于身心發(fā)展的不成熟，對生命的體驗不透徹，時常會出現(xiàn)行為過激、過失，會產(chǎn)生困惑、矛盾和失落，有許多不可避免的問題急待解決，如：人神秘的生理特征？人為什么活？怎么個活法？人要有怎樣的精神？

　　三、活動目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生感受到生命的可貴，使學(xué)生在潛移默化中學(xué)會珍愛生命，懂得如何生存。

　　2、讓學(xué)生感受到身邊的關(guān)愛，使學(xué)生在活動中感謝上蒼賜予生命，能與人為善，樹立正確人生觀，揚起生命的風(fēng)帆。

　　3、讓學(xué)生真正懂得生命的意義、生命的真諦。

　　四、具體過程設(shè)計

　　1、活動時間：09年3月9日

　　2、活動地點：多功能教室

　　3、主題：守護生命陽光

　　4、前期準(zhǔn)備：隊旗、紅領(lǐng)巾；ppt課件；桌子為半包圍形；音樂有隊歌、感恩訓(xùn)練的背景音樂、歌曲《感恩的心》；詩歌朗誦視頻《生命生命》

　　5、分組收集資料：甲組：生命的誕生視頻；乙組：感恩訓(xùn)練的素材；丙組：體現(xiàn)生命價值人物圖片、資料以及解說詞；丁組：詩歌朗誦素材

　　五、活動過程

　　1、生命可貴

　　主持人（合）：各位老師、同學(xué)，大家上午好！

　　主持人（甲）：諾貝爾說過：“生命，那是自然給人類去雕琢的寶石�！�

　　主持人（乙）：我們都知道時間是寶貴的，但我們的生命更寶貴，只有懂得它的寶貴才會珍愛它，使它放出光彩。

　　主持人（甲）：美麗人生，陽光生活是每個人的追求和夢想，怎樣才能做到呢？

　　主持人（乙）：為了尋求答案，我們開展了生命教育主題班會活動，讓我們一起來探討這一話題吧。

　　主持人（合）：生命，您好！主題班會現(xiàn)在開始。

　　主持人（甲）：生命是神奇的，更是神秘的。生命究竟是什么？生命是怎樣誕生的`？我想同學(xué)們心中肯定沒有一個非常明確的答案。

　　主持人（乙）：上周我們有部分同學(xué)進行了生命話題的資料收集，甲組同學(xué)為我們準(zhǔn)備了生命誕生的片段，讓我們在視頻中尋找答案吧！

　　主持人（甲）：通過觀看視頻，我想大家心中的疑惑可以消除了。生命誕生經(jīng)過受精、種下種子；十月懷胎，形成人；瓜熟蒂落，生命降生；知道生命誕生是神奇，生命得來也是不易的。

　　主持人（乙）：生命是父母賦予我們的，在我們的成長過程中，他們傾注了無私、真摯的愛，我們才能茁壯成長。在我們成長過程中，為我們付出心血的何止父母？還有許多許多的人，我們應(yīng)該感激他們。“誰言寸草心，報得三春暉”。我們該如何回報他們的恩情呢？請看乙組同學(xué)為我們準(zhǔn)備的一個感恩訓(xùn)練。

　　ppt：感恩訓(xùn)練的要求：（1）、請同學(xué)們聽音樂，閉目，放松情緒，進入回憶狀態(tài)，回想被關(guān)愛的最難忘的一件事；（2）、從內(nèi)心深處想對他們說的話，可以是父母、親戚、老師、同學(xué)、朋友也可以是其他人。

　　乙組負責(zé)感恩訓(xùn)練的同學(xué)1：播放音樂，請同學(xué)們聽音樂。閉目放松，開始進入回憶狀態(tài)。音樂結(jié)束。

　　乙組負責(zé)感恩訓(xùn)練的同學(xué)2：現(xiàn)在，就請同學(xué)們來談?wù)剟偛旁谀愕哪X海中所呈現(xiàn)的美好回憶（人、事）以及你對他們感恩的話語吧！……

　　主持人（乙）：同學(xué)們的一番講述，讓我們又一次感受到了關(guān)愛的力量，它是無數(shù)人給予我們的，千言萬語表達不盡感恩的話語，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，我知道我們許多同學(xué)都會用手語表達心中的感激，就讓我們一起唱響《感恩的心》。會手語的同學(xué)請原地站起來，座位上的其他同學(xué)跟著一起做。

　　2、生命價值

　　主持人（甲）：生命是寶貴的，我們都要珍惜它，怎樣才算真正珍愛生命呢？怎樣的生命才是陽光、精神、有價值呢？讓丙組的同學(xué)來告訴你這個答案吧�。ū�組同學(xué)的代表：我們組的同學(xué)收集到許多圖片，感到他們的生命都是那么燦爛，充滿陽光，富有我們值得學(xué)習(xí)的一種精神。）展示圖片和解說（體現(xiàn)樂觀向上、陽光健康）。

　　主持人（甲）：同學(xué)們，看著圖片中的一個個人物，你們肯定感觸很深，我們一起交流一下吧！……

　　主持人（乙）：作為一名學(xué)生，我們熱愛生命應(yīng)表現(xiàn)在哪些方面？

　　學(xué)生分組討論交流，發(fā)言……

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