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小學(xué)讀書(shū)寫(xiě)字活動(dòng)實(shí)施方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)讀書(shū)寫(xiě)字活動(dòng)實(shí)施方案，希望對(duì)大家有所幫助。
一、指導(dǎo)思想：
為了營(yíng)造濃烈的讀書(shū)、寫(xiě)字氛圍，引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)水平、校園文化水準(zhǔn)和學(xué)校辦學(xué)品位，更好地貫徹落實(shí)。我校努力把寫(xiě)字教學(xué)同古詩(shī)詞誦讀、教科研一起，作為學(xué)校特色之一認(rèn)真持久地開(kāi)展下去。為了將讀書(shū)、寫(xiě)字工作開(kāi)展的更具有針對(duì)性和實(shí)效性，我校特制定此讀書(shū)、寫(xiě)字活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)規(guī)劃：
1、在讀書(shū)方面：
�。�1）、發(fā)揮圖書(shū)室和閱覽室作用。探索新形勢(shì)下師生讀書(shū)活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，重點(diǎn)要發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室和閱覽室作用，讓閱覽室成為師生最向往的地方。學(xué)校將進(jìn)一步豐富圖書(shū)、報(bào)刊的種類(lèi)和數(shù)量。樹(shù)立圖書(shū)館和閱覽室是重要的教育資源和重要的課程資源的意識(shí)，提高館藏圖書(shū)質(zhì)量，加強(qiáng)館藏圖書(shū)利用。同時(shí)，要發(fā)揮圖書(shū)管理人員在薦書(shū)導(dǎo)讀方面的作用，并圍繞閱讀開(kāi)展一系列活動(dòng)。使圖書(shū)館、閱覽室的作用得到充分發(fā)揮和利用。
�。�2）、根據(jù)本校實(shí)際，繼續(xù)開(kāi)展并舉辦班與班之間讀書(shū)交流活動(dòng)。舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)、討論會(huì)、讀書(shū)交流座談會(huì)評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)沙龍、演講比賽、讀書(shū)征文競(jìng)賽等活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣，讓更多的學(xué)生讀書(shū)，在讀書(shū)中真正成長(zhǎng)起來(lái)。
�。�3）、以班級(jí)為單位建立圖書(shū)角并成立班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)小組，班主任為讀書(shū)活動(dòng)責(zé)任人，負(fù)責(zé)本班學(xué)生讀書(shū)研討活動(dòng)的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。每周二下午第三節(jié)安排一次集中學(xué)習(xí)并和課余學(xué)生自學(xué)相結(jié)合，定期安排學(xué)生進(jìn)行交流學(xué)習(xí)心得。在研討過(guò)程中把自己的認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)照，反思提高。
�。�4）、教務(wù)處結(jié)合教學(xué)認(rèn)真檢查3—6年級(jí)學(xué)生的讀書(shū)筆記（讀書(shū)時(shí)間、生字詞、好詞佳句、心得體會(huì)、摘選篇目等），把有關(guān)的閱讀情況進(jìn)行檢查記錄。學(xué)期末根據(jù)每周的檢查情況評(píng)選出讀書(shū)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
�。�5）確保每周二、四上午課前30分鐘為早讀時(shí)間。各班班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇內(nèi)容適宜的古詩(shī)詞、詩(shī)歌、散文等讓學(xué)生背誦。并定期舉行誦讀比賽、演講比賽。讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，讓讀書(shū)成為我校的一個(gè)特色活動(dòng)，讓我們的校園書(shū)香四溢。
2、在寫(xiě)字方面：
�。�1）學(xué)校成立寫(xiě)字領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組采取定期與不定期抽查的方式，檢查寫(xiě)字教學(xué)落實(shí)情況。把學(xué)生書(shū)寫(xiě)問(wèn)題作為平日教學(xué)巡視的重要內(nèi)容，隨時(shí)給予關(guān)注，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。每學(xué)年要組織一至兩次面向全體學(xué)生的寫(xiě)字比賽或抽查，定期舉辦作業(yè)展覽等。
�。�2）、校園環(huán)境是一塊強(qiáng)有力的宣傳陣地，學(xué)校、班級(jí)要積極開(kāi)辟師生優(yōu)秀書(shū)法作品展示櫥窗或?qū)�，在適當(dāng)?shù)牡胤綉覓觳糠置視?shū)法作品，如顏、柳、歐、趙體的毛筆字帖，大量的鋼筆字范帖；營(yíng)造濃厚的書(shū)寫(xiě)氛圍。班級(jí)宣傳欄定期張貼各種字體的碑帖，學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)的寫(xiě)字展覽室，定期舉行學(xué)生作品展覽；讓學(xué)生感受優(yōu)秀的寫(xiě)字作品能給人以美的享受，并對(duì)自己提出不足和改進(jìn)的措施，形成互學(xué)互比的局面。
（3）、確保每周一、三、五下午課前20分鐘為練字時(shí)間。每周的寫(xiě)字課為集中學(xué)習(xí)時(shí)間。并定期舉行書(shū)法比賽。要強(qiáng)化寫(xiě)字訓(xùn)練，確保指導(dǎo)到位。1—2年級(jí)練鉛筆字，3—6年級(jí)練鋼筆字、毛筆字。時(shí)間劃分為：一、三、五硬筆，二、四毛筆。要做到有批改，有日期。
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