活動方案

時間：2024-05-06 08:57:31 活動方案我要投稿

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活動方案【常用5篇】

　　為了確保事情或工作有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案【常用5篇】

活動方案篇1

　　一、活動目的

　　20xx年，清江畫廊景區(qū)新浪、騰訊官方微博關(guān)注量和轉(zhuǎn)播量日益增多，活躍度日益加強(qiáng)，對“清江畫廊”景區(qū)品牌起到了較大的宣傳作用。為了回饋全國各地粉絲對我們景區(qū)新浪、騰訊官方微博的'大力支持，推出【最美清江，我為清江畫廊代言】門票回饋粉絲活動。

　　二、參與方式

　　【最美清江，我為清江畫廊代言】清江畫廊景區(qū)新浪、騰訊官方微博回饋全國粉絲大放送，20xx年11月1日至12月31日，轉(zhuǎn)發(fā)本微博+話題+@3位好友，清江畫廊風(fēng)景區(qū)200張門票等你拿！

　　三、粉絲評選辦法

　　清江畫廊景區(qū)新浪、騰訊官方微博評選最活躍粉絲各50名（選擇平時評論、轉(zhuǎn)播較多的粉絲），每名粉絲獎勵清江畫廊門票2張（不含船票）。

　　四、門票贈送方式

　　1、粉絲評選截止后，景區(qū)微博管理員會在微博平臺公布幸運(yùn)獲獎粉絲名單；

　　2、幸運(yùn)粉絲請私信聯(lián)系微博管理員或撥打留下真實(shí)姓名和聯(lián)系方式；

　　3、景區(qū)官方平臺會為幸運(yùn)粉絲發(fā)送獲獎短信；

　　4、幸運(yùn)粉絲憑短信和身份證等有效證件到景區(qū)散客窗口獲取門票。

　　五、其他

　　粉絲評選截至20xx年12月31日止，20xx年1月1日至5日為粉絲留下聯(lián)系方式時間（過期無效），20xx年1月6日至9日為統(tǒng)一為獲獎粉絲發(fā)送短信時間，所贈門票20xx年全年使用有效。

　　電話：07175335806

　　六、本活動最終解釋權(quán)歸湖北清江畫廊旅游開發(fā)有限公司所有

　　湖北清江畫廊旅游開發(fā)有限公司

　　20xx年10月30日

活動方案篇2

　　根據(jù)創(chuàng)建明城市工作安排,我區(qū)定于2月份開展“新春化”主題月實(shí)踐活動。xx鎮(zhèn)負(fù)責(zé)承辦區(qū)的主會場活動。有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

　　一、開展春節(jié)民俗化活動。新春是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是弘揚(yáng)國學(xué)化，培養(yǎng)市民愛國情操的契機(jī)，各村（居）、各單位要以“學(xué)民俗、揚(yáng)美德”為主題，結(jié)合本單位、本轄區(qū)實(shí)際，組織開展花市、歌會、燈會、廟會、書畫、演出、誦經(jīng)典等群眾性化活動，豐富群眾民俗化生活，引導(dǎo)市民在活動中了解民俗化特點(diǎn)，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀化，并通過民俗化育人教人。鎮(zhèn)體中心和各村（居）要宣傳普及辭舊迎新、感懷先人、聯(lián)絡(luò)親情等方面的傳統(tǒng)習(xí)俗和地方風(fēng)情，運(yùn)用小品、相聲、戲劇、曲藝、故事等表現(xiàn)形式，通過將新春化的活動融入xx特色的人思想，培育xx人的`健康精神情懷。各村（居）要結(jié)合開展社會主義核心價值觀宣傳，制作懸掛“有德吉祥”燈籠，設(shè)計張貼核心價值觀春聯(lián)，運(yùn)用“圖說”、“字說”、“書說”等宣傳形式，使社會主義核心價值觀在節(jié)日期間深刻融入人們生產(chǎn)生活和精神世界。

　　二、開展猴年迎春花市活動。鎮(zhèn)綠委辦要精心策劃辦好20xx年迎春花市，鼓勵各村（居）和各公園舉辦迎春花展，營造歡樂氣氛，一方面為群眾節(jié)日提供購買鮮花方便，另一方面突出化內(nèi)涵，把花市辦成化的花市、精神的花市、傳統(tǒng)的花市。各單位要從實(shí)際出發(fā)，組織和發(fā)動市民參與“網(wǎng)上花市”和“手機(jī)花市”活動，利用新媒體手段，通過微信、QQ群眾等開展新春送鮮花、送祝�；顒�，創(chuàng)新迎春花市內(nèi)容載體，增添花市的產(chǎn)品創(chuàng)意和時代特色，使xx迎春花市既有傳統(tǒng)特色，又有時代特色。要將我區(qū)的地方戲劇，廣州的粵劇、粵曲，有特色的非物質(zhì)化遺產(chǎn)等融入到市民的迎春活動之中，各村（居）、各化藝團(tuán)體有條要邀請化名人、身邊好人、化傳承人等參與花市活動，將迎春花市打造成欣賞美麗花卉、品嘗特色小食、觀摩藝民俗表演融為一體的市民嘉年華，增強(qiáng)花市化含量和精神魅力。

　　三、開展春節(jié)明旅游活動。鎮(zhèn)創(chuàng)建明城市聯(lián)席會議各成員單位要高度認(rèn)真抓好春節(jié)前后明旅游工作，各村（居）、綠委辦和各涉旅單位要開展明旅游公益宣傳、明引導(dǎo)和旅游市場執(zhí)法檢查，優(yōu)化人環(huán)境、推廣禮儀知識、提高服務(wù)水平，強(qiáng)化人們明出游意識。鎮(zhèn)綠委辦要在各旅游景區(qū)（點(diǎn)）積極開展“明旅游、安全旅游”宣傳活動，廣泛設(shè)置“遵德守禮”溫馨提示牌，引導(dǎo)廣大游客遵守明公約、爭做明使者。鎮(zhèn)城管辦要與景區(qū)（點(diǎn)）加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，共同抓好交通疏導(dǎo)和車輛停放工作，為游客提供便利條。鎮(zhèn)食安辦要深入開展“明餐桌”行動，抓好市場監(jiān)管，促進(jìn)餐飲衛(wèi)生安全，引導(dǎo)人們理性消費(fèi)、明用餐。

　　四、開展新春志愿服務(wù)活動。各村（居）、鎮(zhèn)城管辦、鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦、鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)社會事務(wù)辦、交管所等單位要重點(diǎn)開展“匯聚力量傳播明”主題行動，組織發(fā)動黨員干部、團(tuán)員青年、志愿者弘揚(yáng)正能量，參與“擦亮風(fēng)景線，美麗在xx”、“禮讓斑馬線，明在xx”、“友愛在車廂，奉獻(xiàn)在xx”、“福袋傳全城，愛心在xx”、“春運(yùn)直通車，溫情在xx”、“一起過大年，幸福在xx”等實(shí)踐活動。鎮(zhèn)社會事務(wù)辦、鎮(zhèn)總工會、鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)殘聯(lián)、鎮(zhèn)流管中心、家庭綜合服務(wù)中心等部門要開展“鄰里守望”志愿服務(wù)活動，針對空巢老人、留守婦女兒童、困難職工、殘疾人等群體，深入開展親情關(guān)愛、愛心幫扶等志愿服務(wù)行動，營造“鄰里一家親”、“紅紅火火過大年”的和諧氣象。

活動方案篇3

　　游戲內(nèi)容：套圈

　　游戲目標(biāo)：

　　1、幼兒在舒緩優(yōu)美的音樂中，感受并體會舞蹈的美

　　2、體會和同伴合作游戲的快樂。

　　游戲重難點(diǎn)：

　　1、體會套圈的樂趣

　　2、引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)動作的舒展性

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1、走線音樂《雨的印記》舞蹈音樂《友誼地久天長》活動音樂《藍(lán)精靈》 2、已有的三人交叉握手的前經(jīng)驗(yàn)

　　游戲過程：

　　1、導(dǎo)入活動

　　教師提問：“現(xiàn)在是什么季節(jié)，春天都有哪些變化呢？”

　　通過提問引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天的變化以及春天的美

　　2、熱身活動

　　走線，播放輕音樂，幼兒在教師關(guān)于春天的語言描述中，進(jìn)行舒緩動

　　作的練習(xí)。

　　（春天是一個美麗的季節(jié)，小草帶著泥土的芳香從土里鉆出來，伸了

　　伸懶腰；柳樹舒展開它那嫩綠的枝條，在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺；桃樹上開出了鮮艷的桃花，紅的紅，綠的綠，真是美極了;一陣陣花香引來了蜜蜂蝴蝶，它們扇動著翅膀，在花叢中翩翩起舞；河里的水融化了，小魚游出水面，歡快的`歌唱，春天的氣息充滿了我們周圍的每一個角落）

　　3、游戲活動

　　師“春天不僅是一個多彩的季節(jié)，也是一個可以讓我們綻放舞姿，歡

　　快游戲的季節(jié)”

　　邀請一位老師共同示范兩人套圈的舞蹈，并強(qiáng)調(diào)動作的舒展性，播放音樂《友誼地久天長》，幼兒自己尋找同伴合作游戲。教師再次強(qiáng)調(diào)舞蹈的舒展性，并進(jìn)行三人游戲的示范，幼兒再次三人

　　合作游戲

　　4、延伸活動

　　師“套圈的舞蹈不僅可以用舒緩的音樂表示，還可以用不同節(jié)奏的音樂，小朋友也可以用不同的套圈形式，接下來的時間就留給我們的小朋友。”

　　播放音樂《藍(lán)精靈》，幼兒三人自由組合后，表現(xiàn)不同的套圈方式。

　　師“套圈的游戲不僅可以三個人玩，也可以四個人，五個人，許許多多的人”

　　活動小結(jié)：幼兒對這節(jié)音樂游戲非常感興趣，并且在活動的過程中體會到了音樂節(jié)奏的變化，和同伴合作的快樂，更主要的是自己尋找到了多種游戲套圈的方法。

活動方案篇4

各系：

　　為迎接全國第十八個“2大學(xué)生心理健康日”的到，深入貫徹落實(shí)******教育部黨組《關(guān)于高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》（教黨〔20xx〕62號），推進(jìn)我院心理健康教育工作，提高學(xué)生心理健康水平，構(gòu)建和諧平安校園，我院學(xué)工處心理健康教育中心開展第十三屆心理健康節(jié)之“生命之美你我共繪”2大學(xué)生心理健康日活動，通知如下：

　　一、活動時間：20xx年月24日中午12:0-1:40

　　二、活動地點(diǎn)：南苑食堂前廣場

　　三、活動形式

　　1．我手繪我心

　　通過學(xué)生用畫筆顏料繪制自己對生命的愿景彰顯大學(xué)生青春蓬勃的生命活力，激發(fā)學(xué)生熱愛生命之情。

　　2．樹洞聽我心

　　通過書寫自己的煩惱并投至“樹洞”,讓同學(xué)把自己生活中的煩惱寫在紙上，并通過現(xiàn)場宣泄和疏導(dǎo)釋放自己的'壓力，減輕生命的背負(fù)。

　　3．科學(xué)識我心

　　活動現(xiàn)場有心理量表供同學(xué)做現(xiàn)場測試，以進(jìn)一步了解自我，并設(shè)專業(yè)心理咨詢，為心理健康保駕護(hù)航。

　　4．快樂拼我心

　　現(xiàn)場開展豐富多彩的心理游戲，形成“2”巨幅標(biāo)識。

　　5．學(xué)習(xí)認(rèn)我心

　　現(xiàn)場進(jìn)行心理作品、心理圖片、心理咨詢室簡介等的展板展覽與介紹。

　　6．承諾在我心

　　活動當(dāng)天，在活動現(xiàn)場拉上標(biāo)有活動主題的橫幅參與活動的同學(xué)在橫幅上簽上自己的名字。通過現(xiàn)場簽名的方式，引領(lǐng)、呼吁學(xué)生關(guān)注心理、關(guān)愛自我、熱愛生活。

　　四、參與形式

　　各系廣泛發(fā)動，學(xué)生自愿參與，參與各項(xiàng)活動后給予相應(yīng)積點(diǎn)。

活動方案篇5

　　一、活動背景：

　　在英國一家醫(yī)院任護(hù)士主任的南丁格爾，帶領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線，參加護(hù)理傷病員的工作。因當(dāng)時醫(yī)療管理混亂，護(hù)理質(zhì)量很差，傷病員死亡率高達(dá)50%.于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件，并加強(qiáng)護(hù)理，增加營養(yǎng)。半年之后，傷病員死亡率下降到 2.2%.這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校。她的護(hù)士工作專著，成了醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展，因此被譽(yù)為近代護(hù)理創(chuàng)始人。南丁格爾1910年逝世后，國際護(hù)士理事會把她的生日5月12日定為“國際護(hù)士節(jié)”。

　　“5.12”為紀(jì)念國際醫(yī)務(wù)護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日。舉行紀(jì)念活動，目的在于激勵廣大護(hù)士紀(jì)承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。

　　護(hù)理工作最獨(dú)特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進(jìn)健康，它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門學(xué)科，因此，護(hù)理人員必須不斷的自我充實(shí)，以培養(yǎng)護(hù)理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進(jìn)取的精神。

　　護(hù)理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，把真誠的愛心無私奉獻(xiàn)給了每一位患者，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的'護(hù)士在克里米亞戰(zhàn)爭中搶救傷員的動人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠(yuǎn)活在我們心中�！弊屛覀�?yōu)榕嘤嗟目缡兰o(jì)的南丁格爾式的護(hù)士而共同努力吧！

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、了解護(hù)士節(jié)的來歷，學(xué)會尊重護(hù)士。

　　2、懂得一些自我保護(hù)和護(hù)理的方法。

　　3、了解護(hù)士的工作，懂得關(guān)心護(hù)士。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在教室里張貼一些護(hù)士幫助病人護(hù)理的圖片。

　　活動一：了解護(hù)士節(jié)的來歷

　　1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎？請幼兒們猜一猜。

　　2、老師來告訴大家是“護(hù)士節(jié)”，你們都猜對了嗎？

　　3、那你們來想一想為什么會有護(hù)士節(jié)呢？（幼兒討論）

　　4、教師講述護(hù)士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節(jié)日的。

　　活動二：了解護(hù)士的工作

　�。ㄒ唬�、幼兒們知道護(hù)士阿姨上班要做些什么事情呢？