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活動方案(實用7篇)
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的活動方案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
活動目的
1、嘗試用泥塑、粘貼、彩繪等手段在石頭上裝飾,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和培養(yǎng)幼兒的美感。
2、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度及動手操作能力。
3、體驗合作的樂趣。
活動準(zhǔn)備
1、活動前組織幼兒開展撿石頭等活動。
2、各種形狀各異的石頭。
3、廣告顏料、油畫棒、棉簽、剪刀、線、色紙、自粘紙等。
活動過程
。ㄒ唬┱勗捯 激發(fā)興趣
師:小朋友看這是什么?石頭娃娃今天晚上要舉行生日宴會,小朋友來當(dāng)小小化妝師,把石頭娃娃打扮打扮好嗎?
。ǘ┮龑(dǎo)討論 啟發(fā)想像。
師:小朋友想怎么打扮石頭娃娃?你想用什么來裝扮石頭娃娃?想把他裝扮成什么?幼兒討論交流自己的想像。
(三)認(rèn)識材料 提出要求
1、出示準(zhǔn)備好的材料,引導(dǎo)幼兒觀察。
師:小朋友看看桌子上有什么?它可以用來做什么?你準(zhǔn)備用哪些材料?
2、要求:
(1)等會兒小朋友先想好,到哪個組?和哪些小朋友一起打扮石頭娃娃?
(2)先觀察石頭的形狀、顏色像什么?可以用來做什么?然后再進(jìn)行妝扮。
(3)安靜操作,注意安全。
。ㄋ模┯變翰僮 觀察指導(dǎo)
幼兒在北景音樂下進(jìn)行操作活動。教師重點觀察幼兒如何選擇同伴,并適當(dāng)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行合作;重點指導(dǎo)石子連環(huán)畫組的幼兒,啟發(fā)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述。
。ㄎ澹┘薪涣 體驗成功
師:你剛才做了什么?是自己獨立完成的?還是跟同伴一起完成的'?你把石頭娃娃裝扮成了什么?在裝扮石頭娃娃時你遇到了什么困難?怎么解決的?
1、幼兒自我評價,介紹自己的作品。
2、幼兒相互評價,夸夸他好在哪?
3、教師對幼兒合作及操作情況進(jìn)行評價。
(六)介紹作品 分享快樂。
鼓勵幼兒相互交流,介紹自己的作品。
活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會精神,認(rèn)真貫徹落實學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程,藝術(shù)展演活動堅持以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向,堅持“立德樹人”的育人宗旨,堅持以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生,堅持以普及促提高、以提高帶普及,培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),展示向真、向善、向美、向上的.校園文化,促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展,展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果。
二、組織機構(gòu)
組 長:
副組長:
成 員:
三、活動主題
放飛藝術(shù)夢想、陽光快樂成長
四、活動原則
。ㄒ唬┮杂藶樽谥迹瑢⑸鐣髁x核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中,讓更多學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。
。ǘ┟嫦蛉w學(xué)生,讓每個學(xué)生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術(shù)實踐,能夠參加至少一項藝術(shù)活動,培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好,成為藝術(shù)教育的受益者。
。ㄈ┩晟乒ぷ鳈C制,以展演活動為抓手,不斷豐富課堂教學(xué)、課外活動和校園文化三位一體推進(jìn)美育工作機制的內(nèi)涵,推進(jìn)美育教學(xué)改革。
五、參加對象和分組
(一)形式:藝術(shù)表演類、美術(shù)作品類、征文
(二)參賽對象:全體學(xué)生、藝術(shù)教師、語文教師及部分?jǐn)z影愛好者
六、活動項目和要求
。ㄒ唬┧囆g(shù)表演類
1、器樂節(jié)目
合奏:樂隊人數(shù)不超過65 人,指揮1 人,演出時間不超過9 分鐘。 負(fù)責(zé)人:
2、舞蹈節(jié)目
群舞:人數(shù)不超過36 人,演出時間不超過7 分鐘。
負(fù)責(zé)人:
。ǘ┟佬g(shù)作品類
1.繪畫作品
國畫、水彩∕水粉畫(丙烯畫)、版畫,或其它畫種。國畫尺寸不超過四尺宣紙(69cm*138cm)對開,其他畫種均不超過四開(40cm*60cm)。
負(fù)責(zé)人:
2.書法、篆刻作品
書法、篆刻作品尺寸均不超過四尺宣紙(69cm*138cm)。
負(fù)責(zé)人:
3.?dāng)z影作品
單張照和組照(每組不超過4 幅,需標(biāo)明順序號),尺寸均為14 寸(30.48cm*35.56cm),除影調(diào)處理外,不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理改編影像原貌。藝術(shù)作品需提交作品主題簡介和創(chuàng)作過程介紹電子文檔(不超過400 字)。
負(fù)責(zé)人:
。ㄈ瓣柟庀鲁砷L”征文(此項目由政教處組織評選)征文內(nèi)容為反映廣大中小學(xué)生參與藝術(shù)實踐活動的經(jīng)歷、體會和收獲,文體不限。文稿用word 文檔,單倍行距,標(biāo)題用宋體2 號粗體字,作者姓名、學(xué)校、年級和正文用仿宋小3 號字。
負(fù)責(zé)人:
活動方案 篇3
一、活動目的:
為了讓學(xué)生更好地體驗生活,盡情地與大自然接觸,接受愛國主義教育、科普教育,培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)助精神,爭做文明的小公民。
二、活動時間:**年6月7日
三、活動地點:盈香生態(tài)園
四、參加人員:六年級全體隊員 351人 , 36組 ;老師23人
五:活動安排
出發(fā)時間:8:15學(xué)校出發(fā),下午3:00集合,3:15上車返回
活動過程:
9:40——10:35參觀中草藥園、科普廊
10:35——11:30混水摸魚 打野戰(zhàn)、攀爬
11:30——13:00野炊
13:30——3:00拓展活動及自由活動
比賽項目:同心協(xié)力、定向越野、同心鞋
六、活動內(nèi)容:
1、教育類活動:參觀。
2、科普教育類:中草藥園、科普廊、小天文臺等。
3、游樂類:水上項目、混水摸魚、抬花驕、踏云梯等
4、觀賞類:甲骨文來源、佛文化、農(nóng)家樂等
5、挑戰(zhàn)類:自然迷宮、打野戰(zhàn)、攀爬等
6、團(tuán)隊拓展:同心協(xié)力、定向越野等
7、野炊:10人一組,食物有:一只雞、一條魚、一斤五花肉、10只雞蛋、6斤瓜菜、米飯等)
七、收費:每人100元(含參觀門票、水上樂園、快樂大本營、野炊、導(dǎo)游每人10萬元人身保險、車費、1人1支礦泉水、旅游帽)
八、活動要求
1、注意聽從老師的指揮,乘車時服從老師的.安排,做到文明乘車。
2、參觀活動過程中注意文明欣賞,不亂摸文物,不能吃零食甚至亂扔垃圾。
3、參觀后要注意寫好參觀記,把自己的真情實感寫下來。
小塘中心小學(xué)609班坐車分組名單(共8組41人)
活動方案 篇4
為加強對學(xué)生的誠信、感恩教育,也展現(xiàn)新一代大學(xué)生的青春奮斗風(fēng)采,決定開展“誠信、勵志、感恩、成才”主題征活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、活動對象
征對象為接受國家助學(xué)政策資助的在校學(xué)生。
二、作品要求
。ㄒ唬╊}目、體裁不限,字?jǐn)?shù)20xx字以內(nèi),體現(xiàn)受助學(xué)生不畏困難、積極進(jìn)取、奮發(fā)學(xué)習(xí)、誠信感恩、成長成才的`精神面貌,要求主題鮮明、語言流暢、風(fēng)平實、真實生動。
。ǘn格式為Wrd版本,標(biāo)題采用宋體二號字加粗,正為仿宋三號字,行間距設(shè)置為固定值28。
。ㄈ┱鲊(yán)禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即取消參評資格。
三、活動實施
各年級要認(rèn)真組織開展征初選評審活動,每個學(xué)院至多推薦2篇優(yōu)秀征參加全校評比,并于6月8日前將優(yōu)秀征和全部參賽征打包后(注明XX學(xué)院征)發(fā)送到郵箱xx
四、活動表彰與獎勵
學(xué)校將組織評審,推薦4篇優(yōu)秀作品參加全省優(yōu)秀征遴選,浙江省學(xué)生資助管理中心將獲獎?wù)髯髌肪幱〕蓛,供各地各校交流學(xué)習(xí),同時獲獎?wù)鲗⒃谡阖敶笪W(xué)工上推送。
活動方案 篇5
小學(xué)英語教研活動方案
一、教研活動的目的及意義
1、目的:在教育方針的正確指引下,探索符合我校學(xué)情教情的小學(xué)英語學(xué)習(xí)規(guī)律,全面提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量,落實素質(zhì)教育的實施。
2、意義:通過教研活動,搭建英語教師展示才華和經(jīng)驗成果的舞臺,學(xué)習(xí)交流分享經(jīng)驗的平臺。引領(lǐng)英語教師在教學(xué)思想、教學(xué)觀念、教學(xué)方式及方法的改進(jìn),普遍提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)技能,從而促進(jìn)常規(guī)教學(xué)的迅速發(fā)展。
二、教研活動形式
采取優(yōu)秀教師示范觀摩課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語教師廣泛參與,授課教師自評、聽課教師參評,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)總評相結(jié)合。
三、觀摩課要注意以下方面的引領(lǐng)示范:
1、注意啟蒙階段小學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和發(fā)展時期興趣的保持。
2、注重“雙基”,各年級要抓準(zhǔn)側(cè)重點。
3、努力創(chuàng)設(shè)生活化的課堂氛圍,積極為學(xué)生創(chuàng)造(師生或生生間)個別交流的機會,訓(xùn)練口語表達(dá)能力。
4、適當(dāng)利用多媒體教學(xué),充分開發(fā)學(xué)生最身邊的課堂教學(xué)資源。
5、注意大量輸入適當(dāng)輸出,強調(diào)英語語音、單詞拼讀記憶、句型的歸納和適當(dāng)?shù)臅鴮,幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)策略。
6、體現(xiàn)精講精練,注意課堂活動設(shè)計界的科學(xué)性、廣發(fā)性和有
效性。
7、培養(yǎng)學(xué)生熱愛本民族文化和學(xué)習(xí)西方文化的雙重意識。
8、充分實現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以學(xué)習(xí)為中心,培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新意識、合作交流能力和個性前能的發(fā)揮。
9、注意實現(xiàn)科學(xué)的有效的課堂評價。
10、活動之前對授課學(xué)校學(xué)生進(jìn)行英語歌曲的演唱指導(dǎo),起到示范引領(lǐng)作用。
11、保證觀摩課真實性和引領(lǐng)價值的和諧統(tǒng)一。
四、評課活動要實現(xiàn):
1、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師廣泛參與交流。
2、注意觀摩引領(lǐng)與批判式改進(jìn)相結(jié)合。
3、讓老師們明確:公開課只是體現(xiàn)常規(guī)教學(xué)的縮影,不提倡堂堂都搞這么多的活動,適合自己學(xué)生的省時高效的方法就是最佳方法。
4、明確觀摩課并不是專為展示某個人或某個學(xué)校的優(yōu)質(zhì)成果,主要是引領(lǐng)我們的常規(guī)教學(xué)沿著正確的方向發(fā)展。
5、集結(jié)沒有授課教師的良好建議,實現(xiàn)共同發(fā)展資源共享。
6、明確:一定要將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,落實常規(guī)課堂的實效性。
7、一定要注意常規(guī)教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與保持。
五、活動效果
從此次推門聽課的活動效果來看,我校英語教師實力整體上有大
幅度提升。
活動方案 篇6
一、活動目標(biāo):
1、向家長展示幼兒園的教學(xué)成果,讓家長了解現(xiàn)代教育理念和教育改革動向,了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況。
2、為每個孩子提供展示自我的舞臺,增強孩子的`自信心,激發(fā)孩子的自豪感。
3、培養(yǎng)老師的策劃組織能力及現(xiàn)場的應(yīng)變能力。
4、家長滿意,對幼兒園起到正面的宣傳作用。
二、活動時間:20xx年 元月 日
三、活動地點:本班教室
四、活動準(zhǔn)備:
1、提前頒發(fā)通知,請家長安排好時間,準(zhǔn)時參加活動。 2、布置好活動場所和準(zhǔn)備好活動道具、小禮品。
五、參加人員:
1、大班幼兒家長;2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo);3、幼兒園老師;4、大班幼兒小朋友。
六、活動要求:
本次活動要依據(jù)幼兒的年齡特點并結(jié)合本班幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平將半日展示活動分為生活、游戲、學(xué)習(xí)、運動四大板塊,將幼兒的最佳表現(xiàn)展示在家長面前。
活動方案 篇7
一、 活動目的:
1. 提高幼兒玩圈的興趣。
2. 發(fā)展幼兒的.身體協(xié)調(diào)性和靈活性。
3. 培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力和合作能力。
二、 活動準(zhǔn)備:
呼啦圈、音樂
三、 活動流程:
1. 聽音樂走出活動室。
2. 進(jìn)行活動準(zhǔn)備。
3. 花環(huán)操動作
跳圈(單雙腳跳,圈里圈外跳)
轉(zhuǎn)圈(脖子轉(zhuǎn)圈,手臂轉(zhuǎn)圈,腰轉(zhuǎn),腿轉(zhuǎn)。)
拋圈
套圈
推圈鉆山洞
四、 活動結(jié)束:
整理呼啦圈
曙光第六幼兒園 董小立
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