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關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景
舉辦助殘志愿服務(wù)是良心使然，道義使然，責(zé)任使然！“心靈護(hù)航”工作站是仰天湖社區(qū)關(guān)愛(ài)殘疾人心靈健康的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，目前已經(jīng)打造了良好的硬件環(huán)境，擁有了專(zhuān)業(yè)的助殘隊(duì)伍，具備了較好的幫扶能力和效果。
二、活動(dòng)目的
1、積極響應(yīng)和落實(shí)天心區(qū)有關(guān)“大力開(kāi)展扶殘助殘”的.指示精神。
2、讓更多需要幫助的殘疾居民了解“心靈護(hù)航”工作站。同時(shí)呼喚社會(huì)力量和愛(ài)心人士胸懷天下蒼生、心系殘疾朋友，讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)關(guān)照亮每一個(gè)殘疾人的心靈。
3、打造一個(gè)具有影響力和示范作用的社區(qū)助殘品牌，為殘疾朋友提供切實(shí)的幫助。
三、活動(dòng)口號(hào)
用愛(ài)心和耐心為殘疾朋友的心靈保駕護(hù)航，滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求
四、指導(dǎo)單位
xx
五、主辦單位
xx
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月10日上午9點(diǎn)到11點(diǎn)
七、活動(dòng)地點(diǎn)
xx
八、活動(dòng)邀請(qǐng)人員與單位
1、市區(qū)殘聯(lián)、街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
2、社區(qū)殘疾朋友、居民
3、李麗心靈教育中心工作人員
4、社會(huì)愛(ài)心人士、志愿者
5、媒體記者
九、活動(dòng)流程
1、主持人介紹“心靈護(hù)航”工作站籌建情況
2、領(lǐng)導(dǎo)為社區(qū)心靈護(hù)航揭牌
3、開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)即：
�。�1）志愿者為殘疾朋友表演一個(gè)節(jié)目——打太極拳(湖南師大志愿者6人)
（2）與殘疾朋友玩一個(gè)游戲——擊鼓傳花《參與人員殘疾人和志愿者》
�。�3）為殘疾朋友贈(zèng)送一份禮物——李麗老師攜手志愿者贈(zèng)送《殘缺的美麗》書(shū)籍與心靈護(hù)航免費(fèi)咨詢(xún)卡
（4）奉獻(xiàn)一份愛(ài)心——區(qū)、街領(lǐng)導(dǎo)、志愿者與社區(qū)困難殘疾朋友結(jié)對(duì)幫扶，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行慰問(wèn)困難殘疾人米、油及慰問(wèn)金
4、殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)講話
5、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算6000
�。�1）購(gòu)買(mǎi)紀(jì)念品80份，每份50，合計(jì)金額4000
（2）慰問(wèn)物質(zhì)10份，每份120，合計(jì)1200
�。�3）場(chǎng)地安排，背景圖、橫幅合計(jì)800元
關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)方案2
一、班會(huì)目的：
針對(duì)小學(xué)生歧視殘疾人的現(xiàn)象，對(duì)他們進(jìn)行思想教育。讓他們懂得關(guān)愛(ài)殘疾人。進(jìn)而讓學(xué)生理解愛(ài)的真諦在于奉獻(xiàn)，懂得關(guān)愛(ài)他人，愿用愛(ài)心溫暖世界。知道獻(xiàn)出自己愛(ài)心，做力所能及的事。
二、指導(dǎo)思想：
引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)發(fā)揚(yáng)關(guān)愛(ài)殘疾人的精神，進(jìn)一步教育他們主動(dòng)地伸出手去關(guān)心和幫助別人，從而營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的.世界。
三、活動(dòng)形式：
表演、感悟討論、唱歌等多種形式結(jié)合
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、放殘疾人影片，讓學(xué)生回憶故事情節(jié)，談感受。（學(xué)生紛紛發(fā)言）
2、表演節(jié)目《他們是怎樣對(duì)待殘疾人的》
情景一、馬路上過(guò)來(lái)一位盲人，他正用拐杖摸索著走路不小心撞到一位打扮入時(shí)的青年，青年生氣的一把推倒盲人，頭也不回地走了。一位紅領(lǐng)巾看到了，跑過(guò)去把盲人扶起來(lái)，同時(shí)扶著他過(guò)馬路。
情景二、公共汽車(chē)上上來(lái)一位有腿疾的乘客，他小心地走到一個(gè)沒(méi)人作的位置，一位漂亮女生當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，急沖沖跑過(guò)去搶了那位置，腿疾的乘客無(wú)可奈何地站在旁邊，一位紅領(lǐng)巾看到了，主動(dòng)把自己的位置讓給他。
3、激情討論：從剛才的表演中，我們領(lǐng)悟到了些什么，我們應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待殘疾人（學(xué)生發(fā)言）進(jìn)一步引入這世界上除了殘疾人，還有很多人是需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，讓同學(xué)發(fā)表言論。
4、貼愛(ài)心卡：每個(gè)同學(xué)用一張小卡片把自己怎樣“關(guān)愛(ài)殘疾人，關(guān)愛(ài)他人”的決心寫(xiě)在上面。
5、為殘疾小朋友獻(xiàn)愛(ài)心，獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心。
6、班主任總結(jié)：
平時(shí)我們要多關(guān)愛(ài)殘疾人士，讓他們感受世界的溫暖，但著世界除了殘疾人士，就沒(méi)有其他人是值得我們關(guān)心的嗎？答案是否定的。社會(huì)上每個(gè)人都是值得我們?nèi)リP(guān)心。通過(guò)本次班會(huì)我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)殘疾人，關(guān)愛(ài)他人。相信每個(gè)同學(xué)都受益匪淺。讓我們蕩起愛(ài)的雙槳，讓這世界變得更美。
五、活動(dòng)效果分析：
“在關(guān)愛(ài)殘疾人，關(guān)愛(ài)他人”活動(dòng)開(kāi)展后，小學(xué)生歧視殘疾人的現(xiàn)象基本沒(méi)有了，學(xué)生也懂得了主動(dòng)關(guān)心他人，幫助他人，獻(xiàn)愛(ài)心的風(fēng)氣越來(lái)越濃。知道用自己力所能及的力量去關(guān)心殘疾人。
關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題
真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛(ài)。
二、活動(dòng)宗旨
進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚；增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)xx市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月16日下午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx市特殊教育學(xué)校
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作。
以助殘日為契機(jī)，充分利用新聞媒體，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人大學(xué)生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專(zhuān)題。
2、開(kāi)展愛(ài)心助殘募捐活動(dòng)。
廣泛宣傳情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心的`重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用，在xx市教育系統(tǒng)內(nèi)部，本著自愿原則，切實(shí)做好募捐工作。
3、舉行特殊教育學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)授聘書(shū)儀式。
在20xx年5月16日舉辦座談會(huì)，邀請(qǐng)社會(huì)各界扶助弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生的熱心人士在校座談，聘請(qǐng)長(zhǎng)期扶助我校的xx配件廠張廣臣廠長(zhǎng)為我校名譽(yù)校長(zhǎng)。
關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)背景
舉辦助殘志愿服務(wù)是良心使然，道義使然，責(zé)任使然！“心靈護(hù)航”工作站是仰天湖社區(qū)關(guān)愛(ài)殘疾人心靈健康的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，目前已經(jīng)打造了良好的硬件環(huán)境，擁有了專(zhuān)業(yè)的助殘隊(duì)伍，具備了較好的幫扶能力和效果。
二、活動(dòng)目的
1、積極響應(yīng)和落實(shí)天心區(qū)有關(guān)“大力開(kāi)展扶殘助殘”的指示精神。
2、讓更多需要幫助的'。殘疾居民了解“心靈護(hù)航”工作站。同時(shí)呼喚社會(huì)力量和愛(ài)心人士胸懷天下蒼生、心系殘疾朋友，讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)關(guān)照亮每一個(gè)殘疾兒童的心靈。
3、打造一個(gè)具有影響力和示范作用的社區(qū)助殘品牌，為殘疾朋友提供切實(shí)的幫助。
三、活動(dòng)口號(hào)
用愛(ài)心和耐心為殘疾朋友的心靈保駕護(hù)航，滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求。
四、指導(dǎo)單位
天心區(qū)殘聯(lián)、裕南街街道殘聯(lián)
五、主辦單位
天心區(qū)裕南街仰天湖社區(qū)、湖南李麗心靈教育中心
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月18日上午9點(diǎn)到11點(diǎn)
七、活動(dòng)地點(diǎn)
湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)仰天湖社區(qū)多功能活動(dòng)室（天恒超市三樓）
八、活動(dòng)邀請(qǐng)人員與單位
市區(qū)殘聯(lián)、街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
社區(qū)殘疾朋友、居民
李麗心靈教育中心工作人員
社會(huì)愛(ài)心人士、志愿者
媒體記者
關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)方案5
尊老愛(ài)幼、扶弱助殘是中華民族由來(lái)已久的人倫道德，是一代代傳承下來(lái)的寶貴的精神財(cái)富，為了弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德，同時(shí)豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，廣西師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)和心理健康協(xié)會(huì)將舉辦一次探望殘疾兒童的愛(ài)心活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生們自覺(jué)關(guān)注弱勢(shì)群體，主動(dòng)培養(yǎng)愛(ài)心、奉獻(xiàn)愛(ài)心。
二、活動(dòng)目的
在不擾亂殘疾兒童日常生活狀態(tài)的'前提下，了解殘疾兒童這一特殊群體，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，力所能及地幫助他們，讓他們感受到社會(huì)大家庭的善意和溫暖，同時(shí)引導(dǎo)大學(xué)生們培養(yǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)社會(huì)的高尚情操，從而形成扶弱助殘、互助互愛(ài)的良好風(fēng)尚。
三、活動(dòng)主題
走進(jìn)特殊群體，關(guān)愛(ài)殘疾兒童
四、舉辦單位
廣西師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)、心理健康協(xié)會(huì)
廣西師范學(xué)院物理與電子工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)對(duì)象
邕寧區(qū)城關(guān)三小的特殊學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月27日下午3點(diǎn)半到5點(diǎn)
七、活動(dòng)地點(diǎn)
邕寧區(qū)城關(guān)三小
八、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期：
1.發(fā)布活動(dòng)通知，確保通知到位。
2.統(tǒng)計(jì)參加本次活動(dòng)的人數(shù)。
3.與小學(xué)的的負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)溝通，并分配好活動(dòng)的各項(xiàng)工作。
�。ǘ┗顒�(dòng)中期（活動(dòng)流程）：
1.與邕寧區(qū)社工集合，由他們帶隊(duì)進(jìn)入三小。
2.與三小值班老師協(xié)商好活動(dòng)場(chǎng)地問(wèn)題。
3.讓會(huì)員們跟學(xué)生們分組開(kāi)展活動(dòng)。
4.與三小的學(xué)生一起打籃球、排球以及乒乓球。
5.教三小的學(xué)生畫(huà)畫(huà)以及手工折紙。
6.活動(dòng)結(jié)束拍照留念。
7.打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期：寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)
九、乘車(chē)路線：
從五合校區(qū)乘坐703路公交車(chē)到邕寧汽車(chē)總站下車(chē)。
十、注意事項(xiàng)：
1.不能在學(xué)校內(nèi)大聲喧嘩或隨意跑動(dòng)。
2.小朋友較敏感，情緒波動(dòng)較大，活動(dòng)中要注意小朋友的情緒變化，玩游戲時(shí)要注意自己及他人的人身安全
3.準(zhǔn)時(shí)到集合地點(diǎn)集合，負(fù)責(zé)人要清點(diǎn)人數(shù)，出發(fā)前和返回前各清點(diǎn)一次，參加活動(dòng)的人員中途不能擅自離開(kāi)，如有特殊情況，務(wù)必向負(fù)責(zé)人說(shuō)明。
關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)方案6
普及殘疾兒童義務(wù)教育，是提高殘疾人整體素質(zhì)、使他們平等參與社會(huì)生活的基礎(chǔ)和前提。我校一直高度重視特殊教育，堅(jiān)持普及與提高并重，形成以學(xué)校隨班就讀為主體，以“送教到家”為補(bǔ)充的比較完善的.特殊教育體系。為了加大工作力度，把我學(xué)區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童的教育搞好，進(jìn)一步推進(jìn)并促進(jìn)教育公平、切實(shí)保障殘疾兒童受教育權(quán)益的高度，我們結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，特?cái)M寫(xiě)現(xiàn)階段“送教到家”工作實(shí)施方案。
一、基本情況分析
我校共有1名適齡殘疾兒童。肢體三級(jí)殘疾的王鑫同學(xué)是我校初一年級(jí)（2）班一名學(xué)生。
王鑫同學(xué)在今年年初又做了一次手術(shù)，因此本學(xué)期不能到校接受系統(tǒng)的教學(xué)，為此我們開(kāi)展了“送教到家”的活動(dòng)，希望能幫助他們快速成長(zhǎng)。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：（學(xué)校校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：（學(xué)校副校長(zhǎng)）
（教務(wù)主任）
�。ǖ掠魅危�
成員：
初一二班班主任以及科任老師
三、工作要求及措施
1、送教前，送教老師要寫(xiě)好了個(gè)別化計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生殘障情況寫(xiě)好教案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科知識(shí)教授、康復(fù)訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)等。
2、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解孩子的成長(zhǎng)情況，做到活動(dòng)有跟蹤。
3、整理并收集關(guān)于家庭特殊教育系列系統(tǒng)知識(shí)，幫助家長(zhǎng)掌握輔導(dǎo)孩子的具體方法。
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育殘疾子女的信心，讓他們有信心、有干勁參與對(duì)子女的教育中來(lái)，做到不放棄、不遺棄。
四、送教安排
1、每月由教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)送教教師的送教內(nèi)容進(jìn)行審批后再到學(xué)生家送教。
2、送教教師請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)好送教記錄表。
五、活動(dòng)總結(jié)
每學(xué)期期末學(xué)校通過(guò)參看送教資料或訪談等對(duì)送教教師工作進(jìn)行考核，并把考核納入教師績(jī)效考核內(nèi)容。學(xué)校根據(jù)送教得失整理送教工作總結(jié)上交教育管理中心。
關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)方案7
1、活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)之路，你我同行
2、活動(dòng)目的`：
本次特殊活動(dòng)旨在呼吁在校大學(xué)生關(guān)愛(ài)殘疾人事業(yè)關(guān)愛(ài)殘疾兒童，增強(qiáng)在校大學(xué)生的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)增進(jìn)四校師生友誼，促進(jìn)四校師生間相互了解，豐富活躍校園生活，使在校大學(xué)生真正做到奉獻(xiàn)愛(ài)心，服務(wù)廣大殘疾兒童，共創(chuàng)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、美好的和諧社會(huì)。
3、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：xx市殘疾人聯(lián)合會(huì)
承辦單位：xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委
xx師范學(xué)院委員會(huì)
xx理工學(xué)院院團(tuán)委
xx醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校青年共青團(tuán)
協(xié)助單位：xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛(ài)心協(xié)會(huì)
xx師范學(xué)院手語(yǔ)協(xié)會(huì)
xx理工學(xué)院南工陽(yáng)光愛(ài)心協(xié)會(huì)
xx醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校急救急護(hù)協(xié)會(huì)
4、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月10日到x月3日
5、活動(dòng)地點(diǎn)：
各大學(xué)院餐廳門(mén)口及各大學(xué)院禮堂
關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)方案8
一、主題
加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益
二、活動(dòng)時(shí)間
5月10號(hào)至5月20號(hào)
三、主要活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排
1、我校根據(jù)本次助殘日主題，召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，結(jié)合我校實(shí)際，制定助殘日活動(dòng)方案，部署助殘日活動(dòng)。
2、5月10日，我校接待縣人壽保險(xiǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)員工來(lái)我校參觀，確立了綠絲帶獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)內(nèi)容。
3、5月15日，接受保險(xiǎn)公司捐助10臺(tái)空調(diào)并安裝。
4、做好助殘日期間的宣傳工作，做了四塊宣傳欄。各個(gè)班級(jí)出了助殘日為主題的板報(bào)。對(duì)學(xué)校的畫(huà)廊及相關(guān)版面做了更新。整理環(huán)境。布置教室，以嶄新的面貌迎接第22個(gè)助殘日，并通過(guò)橫副標(biāo)語(yǔ)宣傳營(yíng)造良好氛圍，促進(jìn)特殊教育又快又好的發(fā)展！
5、開(kāi)展連云港好少年評(píng)比活動(dòng)。
6、我校少先隊(duì)大隊(duì)部和城區(qū)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行“手拉手慶祝助殘日活動(dòng)”。
7、做好宣傳版塊，參與殘聯(lián)組織的慶祝全國(guó)第26個(gè)助殘日宣傳工作。并配合殘聯(lián)做好慶祝助殘日的文藝演出活動(dòng)。
8、加強(qiáng)主題宣傳，用心靈感受社會(huì)關(guān)愛(ài)。
在“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之際，學(xué)校將充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、班級(jí)板報(bào)等宣傳主陣地，加強(qiáng)宣傳第22次“全國(guó)助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會(huì)各界多年來(lái)對(duì)殘疾人事業(yè)的.關(guān)愛(ài)，使聾生感受到他們并沒(méi)有被社會(huì)所遺忘，而是有那么多賦予愛(ài)心的人在幫助他們，深切體驗(yàn)到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
9、全國(guó)助殘日當(dāng)天邀請(qǐng)縣委、縣政府、教育局、殘聯(lián)等該單位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)群體新聞媒體等到我校餐廳舉行助殘活動(dòng)。
(一)“真實(shí)的了解”
1、介紹辦學(xué)情況。
2、欣賞聾生書(shū)畫(huà)作品，展示特殊教育辦學(xué)成果。
3、欣賞聾生文藝演出，展現(xiàn)殘疾人風(fēng)采。
(二)“真摯的關(guān)愛(ài)”
4、舉行助殘捐助活動(dòng)。
5、領(lǐng)導(dǎo)講話。
關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)背景：
每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0％，其中80％分布在發(fā)展中國(guó)家。多年來(lái)，在國(guó)際社會(huì)的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無(wú)障礙社會(huì)方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì)和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。
二、活動(dòng)目的：
“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，是培育全社會(huì)扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識(shí)的一項(xiàng)重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的一個(gè)重要形式。關(guān)愛(ài)殘疾人群，保護(hù)殘障設(shè)施，貢獻(xiàn)你我薄力，共建和諧社會(huì)。因此我們到郴州市培智學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，給殘疾人兒童帶去溫暖和希望，也可以邀請(qǐng)殘疾兒童進(jìn)行一些表演，展現(xiàn)殘障人士自強(qiáng)自立的精神面貌，宣傳青年志愿者精神，激發(fā)廣大師生對(duì)殘疾兒童的關(guān)注。
三、活動(dòng)主題：
擁抱生命，讓愛(ài)飛翔
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月19號(hào)下午3：00
五、活動(dòng)舉辦單位：
湘南學(xué)院法學(xué)系20xx級(jí)社會(huì)工作一班
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
郴州市培智學(xué)校
七、前期準(zhǔn)備：
�。�1）跟培智學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系，希望能得到他們的支持和幫助；
（2）制作宣傳單核海報(bào)
�。�3）廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的作用，在學(xué)校擺點(diǎn)做好募捐工作
�。�4）將參加人員進(jìn)行培訓(xùn)，以及一些注意事項(xiàng)的講解，還有要表演的節(jié)目進(jìn)行人員挑選和排練。
八、活動(dòng)流程：
�。�1）、在下午兩點(diǎn)鐘時(shí)人員集結(jié)完畢，出發(fā)（最好有同學(xué)提前出發(fā)，做好準(zhǔn)備）
�。�2）、到達(dá)目的地以后，稍作休息以后，活動(dòng)開(kāi)始；
�。�3）、與孩子們交流，為孩子們表演節(jié)目
（4）、給孩子們分發(fā)玩具、書(shū)籍、文具等
�。�5）、與孩子們合影留念
�。�6）、清理場(chǎng)地，統(tǒng)一乘車(chē)回校
九、活動(dòng)具體注意事項(xiàng)：
1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動(dòng)，不走形式主義；
2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠(chéng)和他們交朋友；
3、活動(dòng)過(guò)程中遇到突發(fā)事件時(shí)要保持沉著冷靜，及時(shí)聯(lián)系老師
4、注意安全，文明禮貌
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
這次去培智學(xué)校，我們將為其帶去
書(shū)籍100元
玩具50元
文具50元
總計(jì)200元
十一、后期安排
�。�1）總結(jié)稿的書(shū)寫(xiě)；
�。�2）照片的整理和新聞稿的`書(shū)寫(xiě)；
�。�3）分析本次活動(dòng)的缺失和所得，吸取從中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
十二、活動(dòng)意義：
通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)大家對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)，有利于正確樹(shù)立人生觀價(jià)值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國(guó)家對(duì)殘疾人的重視和關(guān)照。同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)，在生活中碰到殘疾人需要幫助時(shí)，可以從設(shè)身處地的為他人考慮。
關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)方案10
第xx個(gè)全國(guó)助殘日，以主題活動(dòng)為契機(jī)，宣傳省、市人民政府發(fā)展殘疾人教育事業(yè)的成績(jī)，交流、展示各殘疾人教育機(jī)構(gòu)的工作成果。以“殘疾孩子”、“特殊教育”為線索，聯(lián)系新聞媒體進(jìn)行系列深度報(bào)道，推動(dòng)社會(huì)形成關(guān)愛(ài)殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。以“扶殘助學(xué)”為重點(diǎn)，密切聯(lián)系各職能部門(mén)，研究解決阻礙特殊教育事業(yè)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，提高在校殘疾學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn)。
一、參與單位
(一)主辦單位：省殘聯(lián)、市殘聯(lián)
(二)協(xié)辦單位：省教育廳、市教育局
(三)邀請(qǐng)單位：省政府、市政府及勞動(dòng)和社會(huì)保障、民政、衛(wèi)生、婦聯(lián)、共青團(tuán)等部門(mén)
二、活動(dòng)計(jì)劃
(一)成立助殘日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及辦事機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：
成員：省、市殘聯(lián)有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人
2、助殘日活動(dòng)辦公室
主任：xx
副主任：xx
秘書(shū)組：xx
活動(dòng)組：xx
宣傳組：xx
會(huì)務(wù)組：xx
(二)“全國(guó)助殘日”前夕
1、殘疾人教育深度報(bào)道〔省、市殘聯(lián)宣文部(處)〕
2、“扶殘助學(xué)”辦法修訂〔省、市殘聯(lián)教就部(處)〕
3、殘疾人教育信息收集匯總〔省、市殘聯(lián)教就部(處)〕
4、特殊教育工作協(xié)調(diào)會(huì)(省、市教育部門(mén))
5、聯(lián)系熱心扶助殘疾兒童的'單位(市殘聯(lián)基金會(huì))
(三)“全國(guó)助殘日”當(dāng)天
1、時(shí)間：x月x日
2、地點(diǎn)(待定)：xx廣場(chǎng)或xx體育中心會(huì)場(chǎng)(晴天)，xx劇院(雨天)。
3、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置，演出活動(dòng)由省、市殘聯(lián)宣文部(處)負(fù)責(zé)。
4、大會(huì)議程、主持詞由市殘聯(lián)教就部(處)起草；省市領(lǐng)導(dǎo)講話稿由省、市殘聯(lián)教就部(處)起草，經(jīng)省、市殘聯(lián)辦公室審核后，送講話領(lǐng)導(dǎo)審定。
5、邀請(qǐng)省、市及有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)由省、市殘聯(lián)辦公室負(fù)責(zé)。
6、聯(lián)系參加活動(dòng)的殘疾兒童、家長(zhǎng)、特殊教育工作者、普通學(xué)生、青年志愿者由省、市殘聯(lián)教就部(處)、組聯(lián)部(處)負(fù)責(zé)。
7、藝術(shù)游戲節(jié)目由省、市殘聯(lián)宣文部負(fù)責(zé)。
8、現(xiàn)場(chǎng)展板、咨詢(xún)臺(tái)由省、市殘聯(lián)教就部(處)協(xié)調(diào)安排。
9、進(jìn)行捐助書(shū)刊、助學(xué)金等儀式及印發(fā)扶殘助學(xué)政策文件由省市殘聯(lián)辦公室、教就部(處)負(fù)責(zé)。
10、聯(lián)系新聞單位采訪由省、市殘聯(lián)宣文部負(fù)責(zé)。
11、會(huì)場(chǎng)組織由省市殘聯(lián)辦公室統(tǒng)籌，各部門(mén)分工負(fù)責(zé)落實(shí)。
三、費(fèi)用(省、市殘聯(lián)各出一半)
(一)會(huì)場(chǎng)租金和場(chǎng)地布置材料費(fèi)
(二)演出單位補(bǔ)貼
(三)殘疾學(xué)生紀(jì)念品、記者補(bǔ)貼、雜項(xiàng)開(kāi)支
(四)殘疾人教育機(jī)構(gòu)展板、咨詢(xún)臺(tái)材料費(fèi)
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