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活動方案

校園萬圣節(jié)活動方案

時間:2024-05-21 07:02:46 活動方案 我要投稿

校園萬圣節(jié)活動方案

  為確保事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的校園萬圣節(jié)活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校園萬圣節(jié)活動方案

校園萬圣節(jié)活動方案1

  英語角是由西南科技大學(xué)英語協(xié)會基于營造學(xué)習(xí)英語氣氛,提供發(fā)展交流空間,緣于english- our passion ! speaking our life! progress-our goal! 的理念,出于對英語口語的熱愛,而自發(fā)形成的以英語交流為主的集體性、自主性、學(xué)習(xí)性、開放性的活動。然而英語角游園會目的在于豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,讓同學(xué)門在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松,加深同學(xué)對外國文化的了解,促進中西文化的交流,也借助萬圣節(jié)狂歡夜給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的機會。

  主辦單位:西南科技大學(xué)新生工作部

  共青團西南科技大學(xué)委員會

  承辦單位:西南科技大學(xué)英語協(xié)會

  活動主題:colorful english journeyto travel and to arrive

  英語旅程,青春綻放的彼岸

  活動時間:11月1日

  活動地點:老區(qū)燈光球場

  活動內(nèi)容:

  前期準(zhǔn)備宣傳工作:

  在全校和協(xié)會內(nèi)部(尤其是新生)進行大范圍宣傳。

  a、制作和張貼海報于各大食堂門口、各寢室樓下宣傳欄等處。

  b、利用橫幅、展板對活動進行全方面的介紹和宣傳

  c. 打印分發(fā)通知到全校各個學(xué)院輔導(dǎo)員處

  d. 在學(xué)校各個網(wǎng)站以及協(xié)會網(wǎng)站上以圖文中英文形式隨時發(fā)布活動的.介紹

  d. 設(shè)立信箱,隨時聽取同學(xué)們對萬圣節(jié)狂歡夜的意見建議和相關(guān)信息反饋, 以便我們及時調(diào)整、改進。

  前期準(zhǔn)備工作:

  工作組

  負責(zé)人

  具體事宜

  備注

  宣傳組

  朱佳鳳

  活動前期宣傳

  網(wǎng)絡(luò)組

  丁林

  對活動進行網(wǎng)絡(luò)宣傳

  事務(wù)組

  袁凱

  負責(zé)活動前期的準(zhǔn)備工作

  外聯(lián)組

  趙成龍

  負責(zé)活動的外聯(lián)工作

  備注:

  ① 宣傳單制作(3份)

 、 噴繪海報(1張)

  ③橫幅(1條)

 、車娎L展板(1張)

 、菔掷L海報若干

  中期活動開展:

  中央活動區(qū)(舞池)活動流程:(19:21:2)

  (1) 19:19:1開場舞曲(街舞表演)

  (2) 19:119:15主持人介紹嘉賓及舞會活動

校園萬圣節(jié)活動方案2

  一、活動目的:

  1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

  2、鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對恐懼事物,學(xué)會情緒的自我控制。

  3、通過一系列活動,感受萬圣節(jié)的氛圍,深刻體會到節(jié)日的快樂。

  二、活動時間:

  10月31日(星期X)全天,上午9:10正式開始。

  三、活動地點:

  X幼兒園操場,X小區(qū)(“討糖活動”)。

  四、活動當(dāng)天班級行事歷安排:

  10月30日(周X)彩排。10月31日(周X)9:10活動正式開始

  參與人員:全園師生。11:00上午活動結(jié)束。下午15:00正式開始,3、4、6、8、9班分別去到辦公室、前臺、保健室等區(qū)域進行闖關(guān)獎糖活動。(班主任負責(zé)組織,配班老師、生活老師協(xié)助)。2、7班小區(qū)“討糖活動”(組織者:匡老師、袁老師。安全負責(zé)人:連點老師—黃園長、陳園長)

  五、活動準(zhǔn)備:

 。ㄒ唬┤f圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間:園前臺及走廊,完成時間:10月20日(周X)。班級環(huán)創(chuàng)完成時間:10月24日(周五)

  2、幼兒園前臺、走廊和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。

  3、要求:萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)。

  4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷。

  5、制造萬圣節(jié)情境,并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理,建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

  6、節(jié)日當(dāng)天X幼兒園大門外擺放X展架萬圣節(jié)海報。負責(zé)人:X

 。ǘ┌嗉墸海ㄈf圣節(jié)知識了解:10月24—28日)

  六、活動籌備及人員安排(各領(lǐng)域負責(zé)人):

  1、活動準(zhǔn)備:各班給小朋友準(zhǔn)備裝糖果的小袋子、幼兒的化妝、幼兒人手一份的自備服裝及道具(負責(zé)人:各班班主任)。

  2、班主任須知:

  A、每班由班主任邀請義工家長制作萬圣節(jié)道具。班級提前給幼兒練習(xí)T臺秀,包括方陣、口號。

  各班根據(jù)本班確定的密語游戲提前準(zhǔn)備好所需器械。

  B、班主任負責(zé)帶動班級老師、幼兒自制萬圣節(jié)相關(guān)道具,體現(xiàn)在班級區(qū)角,包括班級所屬區(qū)域的環(huán)創(chuàng)。并積極在班群發(fā)送宣傳活動信息。

  C、在教室給幼兒播放認識萬圣節(jié)的視頻。給幼兒講訴萬圣節(jié)的相關(guān)信息及文化價值。

  D、“討糖活動”的'2班和7班需要提前部署好環(huán)節(jié),包括外出安全工作的分工、對幼兒的安全知識教育等。

  E、提前告知幼兒家長,需要給自家孩子準(zhǔn)備服裝、道具(自行購買或自制),31上午交至班主任處。

  F、活動后照片發(fā)自X處,以便活動反思和總結(jié)。

  G、中英文結(jié)合的PPT展示,給小朋友們介紹萬圣節(jié)的相關(guān)信息。31日前完成。

  七、活動流程:

  1、第一階段活動行事歷:9:00—9:30:各班化妝時間。9:30—10:00:各班T臺秀展示。10:00—10:40:分班級進行的“鬼屋大冒險”、“鬼屋尋寶”等密語游戲。

  2、第二階段活動行事歷:15:00—16:00:3、4、6、8、9班進行園內(nèi)討糖活動,區(qū)域必須是:各班教室、前臺、保健室、廚房、保安室、園務(wù)辦公室等。

 。从擅堪嗟陌嘀魅螏ш牐浣汤蠋、生活老師陪同去到各區(qū)域進行“不給糖就搗蛋”討糖活動。)

  3、2班和7班去X小區(qū)進行“討糖果游戲”;顒咏M織總負責(zé)人:匡老師和袁老師。安全總負責(zé)人:謝丹醫(yī)生。安全監(jiān)督員:黃園長、陳園長。策劃小組:X、X。

  4、全園統(tǒng)一闖關(guān)“密語”。

  附:

  1、T臺秀:按照運動會出場順序,每班幼兒、教師人手道具、著萬圣節(jié)服裝,按運動會走紅地毯方陣隊列隊形展示本班風(fēng)采。

  2、密語活動:分班級利用密語進到其他班級教室門口,后在教室內(nèi)進行相應(yīng)游戲,游戲類型按教研班主任確定的進行設(shè)計:“9班:勇闖蜘蛛網(wǎng)”、“4班:進入盤絲洞搭蘋果(待定)”、“2班:呼拉圈套南瓜”、“6班:鬼屋尋寶”、“7班:頂氣球”“3班:蒙眼擊鼓”。

  3、“鬼屋大冒險”:班級的南瓜燈可放大廳進行展示

  八、活動結(jié)束:

  1、合影

  2、集體打掃衛(wèi)生

  3、物品歸位

校園萬圣節(jié)活動方案3

  一、活動背景:

  萬圣節(jié)流傳到今天成了年輕人化妝舞會的節(jié)日,它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方的文化和體驗游戲的快樂,結(jié)合我協(xié)會的特色,特設(shè)計此活動方案。

  二、活動目的及主題

  讓大家能初步知道國際的文化色彩,感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

  同時為了豐富大家課外生活,促進學(xué)生之間的交流,增進同學(xué)之間的友誼在萬圣節(jié)來臨之際歐美風(fēng)情協(xié)會決定舉行萬圣節(jié)化妝舞會。

  主題:

  三、活動時間、地點

  10.31星期五晚上6.00到9.00食堂三樓

  四、活動對象

  大一大二全體學(xué)生

  五、主辦單位

  歐美風(fēng)情協(xié)會

  六、承辦單位

  歐美風(fēng)情協(xié)會

  七、活動前期安排:

  1.活動的前期宣傳包括網(wǎng)絡(luò),廣播,海報等由宣傳組負責(zé)

  2.協(xié)會人員開場舞的.學(xué)習(xí)以及其他舞蹈的學(xué)習(xí)由舞協(xié)負責(zé),具體時間19號到25號

  3.具體活動協(xié)會人員可自愿報名參加應(yīng)符合此次活動。報名時間19號到25號,由宣傳組負責(zé)。并對對各單位的節(jié)目進行審核,篩選。并向通過審核的節(jié)目提出意見及建議,并對節(jié)目作出調(diào)整以及進一步安排。

  4.活動現(xiàn)場的裝扮安排以及舞臺設(shè)備。將對所有參加晚會演出的節(jié)目作出順序安排,并對節(jié)目進行指導(dǎo)。落實各節(jié)目的舞臺需要(如:燈光,音箱效果,磁帶,CD等)以確保晚會的節(jié)目質(zhì)量,和演出效果。

  5.活動贊助商由外聯(lián)部負責(zé)

  前期工作分組及安排

  (1)第一項目組:外聯(lián)組組長:組員:任務(wù):a、負責(zé)聯(lián)系贊助商。負責(zé)學(xué)院承諾給予贊助商的服務(wù)工作及相關(guān)贊助

  (2)第二項目組:舞臺組組長:組員:任務(wù):a、舞臺布置b、燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝調(diào)試c、設(shè)備控制話筒及后臺相關(guān)事宜

  (3)第三項目組:機動組組長:組員:任務(wù):a、該組核心任務(wù)在于晚會期間,負責(zé)會場紀(jì)律維持、(各個安全門及兩個舞臺口不許上人)b、會場后勤保障以及處理緊急情況,保證晚會取得圓滿成

  (4)第四組策劃組:組長:組員:任務(wù):a、舞美設(shè)計b.場上互動的安排,互動游戲的策劃

  八、各階段任務(wù)及工作分配

  1、晚會前三個階段:

  (1)晚會策劃及準(zhǔn)備期(現(xiàn)在到10.22):本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及確定贊助商

 、俟(jié)目收集:由宣傳組負責(zé),協(xié)會人員自愿報名,另外,可從校外邀請專業(yè)節(jié)目表演作為補充。確定主持人

 、谫澲檀_定:由外聯(lián)組負責(zé)。聯(lián)系商家,并配合商家作好宣傳工作

 、矍捌谛麄鳎河尚麄鹘M負責(zé)。海報設(shè)計及張貼、橫幅。

  (2)晚會協(xié)調(diào)及進展期(10.22-10.26):本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、舞臺燈光音響確定、物品購買。

 、俟(jié)目篩選及排練:由舞臺組負責(zé)

  ②中期宣傳:由宣傳組負責(zé)。該階段展開網(wǎng)絡(luò)宣傳(網(wǎng)站、論壇)、廣播宣傳。

 、畚枧_確定:由舞臺組負責(zé)。請結(jié)合節(jié)目組舞臺要求。

  ④物品購買:由外聯(lián)組負責(zé)。物品需要情況征求各部。

  (3)晚會倒計時期(10.27-10.31)本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、場地確定、工作證制作。

 、偻頃^程確定及彩排:由舞臺組負責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門,加緊排練節(jié)目。并進行第一次彩排。

 、谀┢谛麄鳎盒麄鹘M負責(zé)。宣傳單(節(jié)目單)設(shè)計和發(fā)放,廣播宣傳。

  ②工作證制作、場地確定:機動組負責(zé)。

 、郜F(xiàn)場錄像拍照確定:由攝影協(xié)會負責(zé)。

  九、晚會當(dāng)日整體流程:17:31觀眾入場、會場一切準(zhǔn)備工作就緒入場要求:凡入場者均可自帶一個面具,不帶者將取消晚會的某些活動資格。

  1.開場舞主持人宣布晚會開幕

  2.個節(jié)目

  3.游戲

  4.個節(jié)目

  5.游戲(互動游戲。

  6.個節(jié)目

  7.觀眾退場(工作人員留下確保觀眾提前離場)

  8.晚會后期工作:

  (1)為演員分發(fā)小禮品

  (2)費用處理

  9會場的清理

  十、節(jié)目單

  1、本次晚會共個節(jié)目(待定)節(jié)目次序節(jié)目名稱類型節(jié)目長度演員姓名演員聯(lián)系方式備注(資金預(yù)算及用途)

  十一、資金預(yù)算用途金額(單位:xx元)備注(表略)總預(yù)算:xx元人民幣。

  十二、贊助商家及金額:

校園萬圣節(jié)活動方案4

  一、目的:

  藉由辦理各項英語教學(xué)相關(guān)活動,將英語融入日常生活當(dāng)中,增進學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,擴充學(xué)習(xí)領(lǐng)域,充實生活內(nèi)涵。

  二、主辦單位:**市**國中

  三、活動時間:xxxx

  四、實施對象:本校全體學(xué)生,以班級為單位參與是項活動。

  五、活動流程及內(nèi)容:

  9:00至9:30

  萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演,每組十五至二十五人。

  第一組︰英語歌舞劇表演

  以歌曲及活潑生動的表演方式,向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶祝活動。同時并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern〉。

  第二組︰英語話劇表演

  以學(xué)生自編自演的鬼故事為主,透過幽默熱鬧的話劇表演,使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。

  9:30至11:00

  英語過關(guān)游戲活動

  共設(shè)有八關(guān),學(xué)生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡單有趣味性,使寓教于樂。

  闖關(guān)活動內(nèi)容如下:

  1.Trickortreat?

  學(xué)生約四到五人一組,敲門進入闖關(guān)區(qū),向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請客的糖果。

  Ex.Trick or treat!Treat or treat!Give me something good toeat!

  Treatortreat!I’m a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast!

  2.I can see…我看見…

  學(xué)生必須從事先準(zhǔn)備好的萬圣節(jié)海報中,指出三項他們看到的東西。

  Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat.

  3.I can speak English我會說英語

  請學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西,將其它們貼在海報紙上當(dāng)做題目,學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字,念出

  單字并將它拼出來。

  Ex.OREO,O-R-E-O

  4.Singasong歡樂歌唱

  學(xué)生約四到五人一組,配合動作,以擲骰子的方式選曲,演唱出老師所教過的歌曲。

  5.Simonsays老師說

  學(xué)生約四到五人一組,依關(guān)主的指示做出動作,內(nèi)容皆為實用的教室英語,并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。

  Ex.“Simonsaysstandup!”(學(xué)生跟著做)“Sitdown!”(不必跟著做)

  6.Matching大小寫配對

  學(xué)生隨機抽出三個大寫字母,然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的.字母,并念出其代表的英文單字。

  Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.

  7.Phonics舌頭體操

  請小朋友拿著有子音的花朵,然后自由選擇三個有結(jié)合元音的莖葉,小朋友要能正確的拼出音來。

  Ex.選擇b→ban,bed,bit,bob,bug

  8.QandA

  每個學(xué)生回答關(guān)主所問的問題,每人三句。

  Ex.What color is it?

  六、實施方式:英語話劇表演、英語過關(guān)游戲。

  七、經(jīng)費:

  活動經(jīng)費由**縣政府補助,不足部分,由本校自籌相關(guān)經(jīng)費辦理。

校園萬圣節(jié)活動方案5

  一、目的:

  借用萬圣節(jié)活動,將英語融入日常生活當(dāng)中,增進學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,擴充學(xué)習(xí)領(lǐng)域,充實生活內(nèi)涵。

  二、主辦單位:

  xx幼兒園

  三、活動時間:

  20xx年xx月xx日 晚上6:00-8:00

  四、實施對象:

  全園學(xué)生,以班級為單位參與是項活動。

  五、活動流程及內(nèi)容:

  1.英語歌表演

  大班學(xué)生表演萬圣節(jié)的歌曲。

  2.英語話劇表演

  老師編排的英語話劇,透過幽默熱鬧的話劇表演,使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。

  3.英語過關(guān)游戲活動

  學(xué)生約四到五人一組,依老師的英語指示做出動作,內(nèi)容皆為實用的教室英語,并搭配“老師說的游戲趣味在其中。

  例如“stand up!(學(xué)生跟著做)“Sit down!

  4.大小寫配對

  學(xué)生隨機抽出三個大寫字母,然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母,并念出其代表的英文單字。

  例如.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.

  5.蘿卜蹲

  分組游玩,每個人娶一個英文的水果名,然后玩蘿卜蹲,失誤的要接受懲罰哦。

  萬圣節(jié)團建活動方案3

  一、指導(dǎo)思想

  為了讓學(xué)生感悟西方文化特色,了解萬圣節(jié)的來歷,通過萬圣節(jié)活動的宣傳,配合英語教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,體驗節(jié)日的'快樂,特舉辦 “萬圣節(jié)”主題活動。

  二、活動時間:

  10月31日下午1:40—4:00

  三、參加對象:

  一到六年級全體學(xué)生,全體教師

  四、活動場地:

  操場

  五、 活動流程:

  1、廣場集合(各班按升國旗隊形站隊)

  2、入場——服裝秀

  3、開幕——校長講話

  4、開場熱身舞——兔子舞(活動地點:各班的跳繩劃分區(qū)域。班級內(nèi)由培訓(xùn)過的同學(xué)領(lǐng)舞,低年級老師可以領(lǐng)著跳。)

  5、討要糖果,互換物品。(班主任教學(xué)生用英語說:Trick or treat、不給糖就搗蛋。請吃:Please eat.)按班級區(qū)域就近劃分為四組,每組的班級之間可以互相要糖果,互換物品。時間限制40分鐘。

  6、分享糖果

  7、小游戲:大南瓜小南瓜(到此操場活動結(jié)束,各班有秩序到前院廣場參觀創(chuàng)意樹葉展,手抄報及南瓜燈。)

  8、參觀創(chuàng)意樹葉展,手抄報及南瓜燈

  六、注意事項:

  1、 班級學(xué)生多,可以邀請2—3名家教委員會的成員參加。

  2、 學(xué)生準(zhǔn)備面具、糖果,服裝,南瓜燈,創(chuàng)意樹葉作品等。交換物品包括:學(xué)習(xí)用品、玩具、糖果等。

  3、 兔子舞環(huán)節(jié):帶到指定位置后,由班上受培訓(xùn)的同學(xué)領(lǐng)舞,隊形可以圍城圓,或成豎列隊形。班主任可以自行安排隊形。

  4、 互換物品環(huán)節(jié):分組進行,每組限時30分鐘。在每班停留5分鐘左右,時間到立刻組織學(xué)生到下一個班級。帶班老師一定要把握好時間,組織好紀(jì)律。

  5、 班主任告知孩子們?nèi)绾我牵簍rick or treat(不給糖就搗亂) 。還要注意班級區(qū)域衛(wèi)生。

校園萬圣節(jié)活動方案6

  一、指導(dǎo)思想:

  在西方國家,每年的十月三十一日,有個Halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道:在萬圣節(jié)期間,許多公共場所乃至居家院落,都會布置上很多裝飾物,孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝,拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖,說是“trick or treat”,F(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩,它已經(jīng)成了一個孩子們的`節(jié)日,也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。

  為培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手動腦能力,豐富學(xué)生的校園文化生活,增強學(xué)生的審美觀念和集體榮譽感,凸顯外國語學(xué)校特色,落實素質(zhì)教育,經(jīng)學(xué)校研究決定,我校于月 日舉辦“萬圣節(jié)”活動。

  二、活動口號:

  Happy Qingying, happy Halloween!

  三、活動時間:

  2011年10月(具體時間未定)

  四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:林潔,胡佳慧

  成員:全體英語老師以及各班班主任

  特邀:小學(xué)科老師

  英語節(jié)活動是學(xué)校教育教學(xué)活動的一部分,感謝全體教師積極參與,協(xié)同管理。

  五、具體活動方案:

  (一)開幕式(動員大會)

  時間:2012年10月 日

  地點:學(xué)校操場(若下雨,則在教室收看電視直播)

  主要內(nèi)容:1.胡佳慧致開幕詞并向?qū)W生宣傳萬圣節(jié)開幕及活動內(nèi)容。

  2.一起唱唱相關(guān)英語歌曲。

  (二)南瓜燈雕刻作品展

  對象:全校學(xué)生

  時間::具體時間未定

  要求:各班主任提前在班級布置手工作業(yè)——雕刻南瓜燈,上交作品由副班主任負責(zé)拍照,上傳班級網(wǎng)站,并將照片匯總選出年級優(yōu)勝者,將其南瓜燈作品在學(xué)校雕塑下展覽,并頒發(fā)獎狀。

  (三)萬圣節(jié)知識宣傳

  對象:全校學(xué)生

  時間:晚自習(xí)(走讀班利用中午時間)

  活動地點:各班教室

  要求:制作好PPT宣傳萬圣節(jié)知識,并開展有獎競猜活動,并收看關(guān)于萬圣節(jié)的動畫片或者宣傳科普片。

  (四)萬圣節(jié)游戲活動

  活動對象:全校師生

  活動地點:ILP教室

  時間:具體時間未定

  活動內(nèi)容:1. 投沙包

  2. 咬蘋果

  3. 制作討糖紙袋

  4. 討糖

  5. 滑稽水杯(把桌子排成一排并涂上潤滑物,參賽者需把裝有水的水杯推向規(guī)定的區(qū)域而不至把水杯推離桌子為成功,則獎糖果。)

  6. 猛鬼射日:把氣球懸掛成一排,參賽者距3米遠用玩具箭射氣球,射爆1個獎糖果,每人有兩次機會。)

  7. 小貓釣魚:(準(zhǔn)備26個英文字母的紙牌,從“魚池”中釣出英文字

  組成一個單詞,在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)誰釣的單詞多誰就獲勝。)

  (五)快樂萬圣節(jié)游園活動

  活動對象:全校師生

  活動地點:學(xué)校操場

  時間:具體時間未定

  活動內(nèi)容:1. 英語歌曲比賽(各班出一至二個節(jié)目,個人和團體節(jié)目均可,代表本班級參賽,記團體總分。)

  2. 抽獎活動。

  3. 頒獎儀式。

  4. 服裝秀(兔子舞)。

  六、其他

  做好英語節(jié)期間各類資料收集與活動總結(jié)工作!(照片、錄像等資料)

校園萬圣節(jié)活動方案7

  Date:October31.20xx

  Time:pm6:30~8:30

  活動流程:

  1、Opening(Time:20”)

  2、鬼故事時間(Time:30”)

  負責(zé)人員:校園老師

  活動地點:xxx

  背景音樂:Halloween Music

  活動內(nèi)容:利用生動的肢體語言來敘述故事,并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進入故事情節(jié)中。

  甲、親子活動——吹面粉比賽(Time:20”)

  負責(zé)人員:校園親子+老師

  活動地點:xxx

  活動物品:像臉一樣大的`塑膠盤,面粉,乒乓球。哨子

  背景音樂:萬圣節(jié)版的輕快音樂

  幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案(詳細過程)

  乙、親子活動——凌波舞+咬大餅(Time:20”)

  負責(zé)人員:校園親子+老師

  活動地點:xxx

  活動物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅

  背景音樂:凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂

  丙、親子活動——咬蘋果比賽(Time:20”)

  負責(zé)人員:校園親子+老師

  活動地點:xxx

  活動物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋果(小顆),丁、親子活動—尋寶(Time:20”)

  負責(zé)人員:校園親子+老師

  活動地點:全校環(huán)境

  活動物品:南瓜圖片(有大有小),南瓜餅干或小餅干。

  3、Say Goodbye–Happy Halloween–Boo!Boo!Boo!

校園萬圣節(jié)活動方案8

  一、活動目的

  1. 通過活動豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬圣節(jié)"的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

  2. 提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,展示英語教學(xué)成果,為幼兒提供展示才能的機會。

  3. 提供家長與校園互動機會,增進親子交流。

  4.展示學(xué)校品牌形象,提升學(xué)校知名度

  二、活動時間

  10月30日(星期四)下午

  三、活動地點

  操場、教室,設(shè)定的討糖路線。(視活動內(nèi)容設(shè)計而定)

  四、活動對象

  全園小朋友及部分家長

  五、活動準(zhǔn)備

  (一)校園:萬圣節(jié)裝飾(10月下旬)

  1. 校園大廳、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;

  2. 活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,向部分家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

  3. 制造萬圣節(jié)情境,并適時播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲,詳見附件。

  4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動。

  (二)班級:萬圣節(jié)知識了解(10月中下旬)

  1. 用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書,圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

  2. 透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后, 便可以與小朋友進行一連串的.相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置,全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

  3. 共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)

  4. 發(fā)放邀請函,請家長參加活動,需要家長配合的游戲內(nèi)容,可以提前與家長溝通,以便活動當(dāng)日何以順利進行。

  5. 活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

  六、游園活動

  活動當(dāng)天,幼兒戴上與家長共同制作的面具入園,老師也戴上面具,接待幼兒,并互相問候"happy Halloween"。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進行活動,制作不同的作品,然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞,給幼兒交流的機會。然后在班內(nèi)組織游戲。

校園萬圣節(jié)活動方案9

  萬圣節(jié)流傳到今天成了年輕人化妝舞會的節(jié)日,它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方的文化和體驗游戲的快樂,結(jié)合我協(xié)會的特色,特設(shè)計此活動方案。

  一、活動目的及主題

  讓大家能初步知道國際的文化色彩,感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

  同時為了豐富大家課外生活,促進學(xué)生之間的交流,增進同學(xué)之間的.友誼在萬圣節(jié)來臨之際歐美風(fēng)情協(xié)會決定舉行萬圣節(jié)化妝舞會。

  主題:

  二、活動時間、地點

  10.31星期五晚上6.00到9.00食堂三樓

  三、活動對象

  大一大二全體學(xué)生

  四、主辦單位

  歐美風(fēng)情協(xié)會

  五、承辦單位

  歐美風(fēng)情協(xié)會

  六、活動前期安排:

  1.活動的前期宣傳包括網(wǎng)絡(luò),廣播,海報等由宣傳組負責(zé)

  2.協(xié)會人員開場舞的學(xué)習(xí)以及其他舞蹈的學(xué)習(xí)由舞協(xié)負責(zé),具體時間19號到25號

  3.具體活動協(xié)會人員可自愿報名參加應(yīng)符合此次活動。報名時間19號到25號,由宣傳組負責(zé)。并對對各單位的節(jié)目進行審核,篩選。并向通過審核的節(jié)目提出意見及建議,并對節(jié)目作出調(diào)整以及進一步安排。

  4.活動現(xiàn)場的裝扮安排以及舞臺設(shè)備。將對所有參加晚會演出的節(jié)目作出順序安排,并對節(jié)目進行指導(dǎo)。落實各節(jié)目的舞臺需要(如:燈光,音箱效果,磁帶,CD等)以確保晚會的節(jié)目質(zhì)量,和演出效果。

  5.活動贊助商由外聯(lián)部負責(zé)

  前期工作分組及安排

  (1)第一項目組:外聯(lián)組組長:組員:任務(wù):a、負責(zé)聯(lián)系贊助商。負責(zé)學(xué)院承諾給予贊助商的服務(wù)工作及相關(guān)贊助(2)第二項目組:舞臺組組長:組員:任務(wù):a、舞臺布置b、燈光設(shè)備、音箱設(shè)備

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