班級(jí)活動(dòng)方案計(jì)劃

時(shí)間：2024-06-01 10:57:23 活動(dòng)方案我要投稿

班級(jí)秋游計(jì)劃的活動(dòng)方案推薦度：
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　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編為大家整理的班級(jí)活動(dòng)方案計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。

班級(jí)活動(dòng)方案計(jì)劃

班級(jí)活動(dòng)方案計(jì)劃1

　　一、活動(dòng)地點(diǎn)及路線(xiàn)

　　1、活動(dòng)地點(diǎn)：青城山

　　2、活動(dòng)路線(xiàn)：學(xué)�！喑巧剑ㄖ鳎呵喑呛笊剑獙W(xué)校，全程包車(chē)行動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　預(yù)定為10月14日（周五）或10月21日（周五）全天

　　三、活動(dòng)參與人數(shù)及負(fù)責(zé)人

　　1、活動(dòng)參與人數(shù)：預(yù)計(jì)35人

　　2、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：謝勤雯羅宇磊何昊王倩影

　　四、活動(dòng)意義目的

　　時(shí)至深秋，同學(xué)從暑假醫(yī)院見(jiàn)習(xí)返校后，又立刻投入到緊張的學(xué)習(xí)之中，已近兩月。為調(diào)節(jié)同學(xué)之緊張感，緩解壓力，放松心情，與同學(xué)商議后，決定前往青城山，親近自然。作為大學(xué)四年相處，此次活動(dòng)更是得以增加同學(xué)間的`交流機(jī)會(huì)，更希望在本科階段乃至將來(lái)，通過(guò)這巴蜀名山給大家留下難忘而美好的記憶。通過(guò)旅游，一則為活躍班級(jí)氣氛，增強(qiáng)凝聚力，并瀏覽名山，開(kāi)拓視野，以增廣聞，亦可是遠(yuǎn)離城市，登山健體之良機(jī)。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容細(xì)節(jié)

　　1、由活動(dòng)負(fù)責(zé)人預(yù)定往返客車(chē)，并預(yù)收車(chē)費(fèi)及門(mén)票費(fèi)用。根據(jù)車(chē)輛預(yù)訂情況，確定出發(fā)時(shí)間。

　　2、出發(fā)前，負(fù)責(zé)人確定路線(xiàn)及活動(dòng)事項(xiàng)，并在班級(jí)統(tǒng)一宣布。

　　3、早晨7：00清點(diǎn)人數(shù)，從學(xué)校出發(fā)，乘車(chē)到達(dá)青城山。預(yù)計(jì)用時(shí)1小時(shí)30分鐘。到達(dá)后選定下午集合地點(diǎn)，確認(rèn)當(dāng)?shù)芈糜吻笾娫?huà)，并清點(diǎn)人數(shù)。

　　4、根據(jù)事先說(shuō)明及同學(xué)喜好，自由組合，自選路線(xiàn)，瀏覽青城前山或后山（主：青城后山）。并在主要負(fù)責(zé)人處簽到確認(rèn)當(dāng)?shù)芈糜吻笾娫?huà)后及各組負(fù)責(zé)人后，方可行動(dòng)。預(yù)計(jì)活動(dòng)時(shí)間9：00am——4：30pm。期間同學(xué)自理午飯。

　　5、午飯期間，需各組代表以短信或電話(huà)形式向負(fù)責(zé)人確認(rèn)各組人員安全。

　　6、4：40pm在集合地點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)，統(tǒng)一在附近餐館就餐并做適當(dāng)休息調(diào)整。預(yù)計(jì)時(shí)間4：40pm——5：40pm。

　　7、5：50pm清點(diǎn)人數(shù)，逐個(gè)簽到確認(rèn)。確認(rèn)完畢后，于6：00pm乘客車(chē)離開(kāi)青城山，返回學(xué)校。預(yù)計(jì)用時(shí)6：00pm——8：00pm。

　　8、預(yù)計(jì)8：00pm返回學(xué)校，并立刻再次清點(diǎn)人數(shù)，方可解散。

　　9、活動(dòng)結(jié)束，清算開(kāi)支，擇日向班級(jí)匯報(bào)。

　　10、總共活動(dòng)預(yù)計(jì)耗時(shí)：當(dāng)日7：00am——當(dāng)日8：00pm

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、餐費(fèi)預(yù)算：同學(xué)自理。預(yù)計(jì)每人共計(jì)30元（午飯，晚餐）。

　　2、客車(chē)費(fèi)預(yù)算：1000元。預(yù)計(jì)每人30元。

　　3、門(mén)票費(fèi)用：青城前山45元/人，青城后山10元/人。費(fèi)用同學(xué)到達(dá)后自理。

　　4、其他費(fèi)用：后山白云萬(wàn)佛洞5元/人，后山水晶溶洞10元/人，其他景點(diǎn)及索道費(fèi)不詳。同學(xué)自主選擇參觀，費(fèi)用自理。

　　5、預(yù)計(jì)總計(jì)：70元——120元/人。

　　6、應(yīng)急費(fèi)用：500元。（暫由班費(fèi)支出，由負(fù)責(zé)人管理，事后歸還。）

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、本次活動(dòng)因同學(xué)不熟悉當(dāng)?shù)氐乩砦恢茫式箚为?dú)行動(dòng)。

　　2、嚴(yán)格遵守法律法規(guī)及當(dāng)?shù)芈糜沃贫�，文明出行�?/p>

　　3、本次活動(dòng)因地理及天氣原因，事前需提醒同學(xué)備足衣物，以免感冒。

　　4、同學(xué)需自帶學(xué)生證，并相互照應(yīng)，選擇安全線(xiàn)路旅游，嚴(yán)禁獨(dú)辟蹊徑。

　　5、登山期間，注意安全，遠(yuǎn)離懸崖及任何不安全因素。并穿著適合運(yùn)動(dòng)的衣物、鞋子（衣物顏色盡量鮮艷醒目）。若遇爭(zhēng)執(zhí)或其他突發(fā)事情，向當(dāng)?shù)芈糜喂芾聿块T(mén)或110求助，并及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告。

　　6、活動(dòng)期間，保持通訊暢通，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，遵守時(shí)間。

　　7、貴重物品（如相機(jī)、手機(jī)等），請(qǐng)同學(xué)注意妥善保管。

班級(jí)活動(dòng)方案計(jì)劃2

　　一、課外閱讀的必要性

　　書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石。讀書(shū)可以改變?nèi)说木衩婷�，讀書(shū)可以改善學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讀書(shū)是為人生奠基的，為了能使讀書(shū)活動(dòng)真正見(jiàn)到成效，課外閱讀是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要我們持之以恒的努力與堅(jiān)持。我們語(yǔ)文教師要樹(shù)立大語(yǔ)文觀，去引導(dǎo)學(xué)生“讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人”，走出課堂，走向生活，廣泛開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，博覽群書(shū)，吸收名家名篇的語(yǔ)言，開(kāi)拓視野，陶冶情操，積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)。

　　二、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)�！拜砝僮x書(shū)”活動(dòng)計(jì)劃，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作水平，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和創(chuàng)新能力，提升本班學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習(xí)慣，我指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)之余積極開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。本學(xué)期閱讀課主要以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力為核心，探索以課堂為主體、課外校外為兩翼的“大閱讀教育”模式，形成鮮明的課外閱讀教育特色，增強(qiáng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力，豐富學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，進(jìn)一步營(yíng)造”好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好“的閱讀氛圍，凈化學(xué)生的精神家園。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)，提高教育質(zhì)量。

　　三、現(xiàn)狀分析

　　本班是已接手一個(gè)學(xué)期，學(xué)生的閱讀能力參差不齊，雖然學(xué)生已經(jīng)具備了獨(dú)立識(shí)字和獨(dú)立閱讀課外書(shū)的能力，學(xué)習(xí)目的逐漸明確，學(xué)習(xí)態(tài)度逐步端正，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣也越來(lái)越濃厚。多數(shù)學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)，善于思考，善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，這是他們學(xué)好語(yǔ)文的有利因素。但也存在一些問(wèn)題：

　　1、部分學(xué)生的閱讀水平不高，少數(shù)學(xué)生主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，這需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中重點(diǎn)指導(dǎo)。

　　2、學(xué)生閱讀興趣不高。多數(shù)同學(xué)不喜歡看課外書(shū)，即使看的同學(xué)也相當(dāng)馬虎，做摘記的同學(xué)很少。

　　3、從同學(xué)們的閱讀時(shí)間上反映出，同學(xué)們平時(shí)上課期間的閱讀較少。說(shuō)明同學(xué)們學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，這也應(yīng)該是同學(xué)們不很喜歡的原因之一。

　　4、同學(xué)們交流也很少，作用不大。閱讀對(duì)象單一。學(xué)生大多喜歡故事書(shū)，對(duì)其它的書(shū)涉獵很少，如文學(xué)書(shū)籍、科技書(shū)記和生活書(shū)籍等。

　　四、指導(dǎo)目標(biāo)

　　1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓書(shū)成為學(xué)生的終身伴侶。

　　2、學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行閱讀做出筆記，每學(xué)期不少于16次。

　　3、教師加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，進(jìn)一步營(yíng)造良好的閱讀氛圍。

　　4、動(dòng)員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種讀書(shū)活動(dòng)。

　　5、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典美文，積累優(yōu)秀范文，有了較豐富的生活積累之后，形成良好的語(yǔ)感。

　　6、注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

　　7、教師提高自身的閱讀指導(dǎo)能力，上好每周的課外閱讀課，重視課外閱讀的方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀能力。

　　8、注重讀書(shū)活動(dòng)評(píng)價(jià)，提高閱讀質(zhì)量。

　　五、讀書(shū)內(nèi)容

　　1、必讀書(shū)目

　　2、校本背誦教材

　　3、自己閱讀書(shū)目自選

　　六、閱讀形式

　　學(xué)生利用課外時(shí)間進(jìn)行自主閱讀，讀書(shū)中以默讀、沉思為主。

　　七、指導(dǎo)閱讀的方法

　　課外閱讀主要根據(jù)不同的閱讀內(nèi)容、要求和個(gè)人習(xí)慣選取不同的閱讀方法。指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法，對(duì)于提高閱讀效益、培養(yǎng)學(xué)生用心專(zhuān)注、刻苦鉆研、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的心理品質(zhì)、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣將起重要的作用。具體的方法是：

　　（1）指導(dǎo)精讀。

　　精讀，就是精思熟讀。讀法和要求是：掃清文字障礙弄清句段含義，領(lǐng)會(huì)全文中心這就是說(shuō)，精讀要從部分到整體，由整體到部分，反復(fù)研讀，領(lǐng)悟精義。

　�。�2）指導(dǎo)速讀。

　　速讀，就是快速閱讀，整體把握。做法和要求是：篩選重點(diǎn)把握重點(diǎn)語(yǔ)段總觀整篇要旨授予直接閱讀法和整體認(rèn)知法，不斷提高速度的能力。

　　精讀的目的是學(xué)習(xí)基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論，為今后工作和深造奠定基礎(chǔ)，速讀的目的是拓展視野，豐富知識(shí)。精讀和速讀各有作用，要靈活運(yùn)用。

　�。�3）指導(dǎo)寫(xiě)讀書(shū)筆記。

　　寫(xiě)讀書(shū)筆記是治學(xué)科研的基本功，它形式多樣，需要根據(jù)閱讀的目的要求，個(gè)人的知識(shí)能力和習(xí)慣自行選擇。我們常用的筆記方式有：批注、摘抄、札記等。檢查評(píng)比要以正面導(dǎo)向?yàn)橹�，積極誘發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，不斷優(yōu)化閱讀的方法，注重提高閱讀的能力，建立閱讀指導(dǎo)平臺(tái)。

　　八、活動(dòng)內(nèi)容和措施

　�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變觀念，家校合力，進(jìn)一步營(yíng)造閱讀氛圍。

　　1、教師要充分認(rèn)識(shí)課外閱讀對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要意義，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀活動(dòng)正常、有效地進(jìn)行。

　　2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校宣傳欄等加大讀書(shū)活動(dòng)的宣傳力度，贏得廣大家長(zhǎng)的支持與配合，進(jìn)一步營(yíng)造家庭閱讀氛圍。

　　3、充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，豐富班級(jí)讀書(shū)文化，張貼詩(shī)文名句進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的.班級(jí)讀書(shū)氛圍。

　�。ǘ┟鞔_內(nèi)容，明晰要求，進(jìn)一步提高閱讀質(zhì)量。

　　1、本學(xué)期的閱讀內(nèi)容為：必讀書(shū)目：《夏洛的網(wǎng)》《苦兒流浪記》《語(yǔ)文經(jīng)典讀本》選讀書(shū)目：《寄小讀者》《小兵張嘎》等

　　2、閱讀要求：

　　（1）側(cè)重于讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，初步形成獨(dú)立閱讀能力。要求學(xué)生要精讀必讀書(shū)目，適當(dāng)閱讀選讀內(nèi)容數(shù)目中的內(nèi)容。閱讀時(shí)，要做好讀書(shū)筆記。

　�。�2）上好每周的閱讀課，定期組織方法指導(dǎo)、好書(shū)推介、讀書(shū)交流、美文欣賞等活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　（3）突出古詩(shī)背誦，加強(qiáng)古詩(shī)詞的背誦。拓展背誦空間，如現(xiàn)代、當(dāng)代的散文經(jīng)典，名著片段等，讓學(xué)生廣泛積累。

　�。�4）作好“讀書(shū)筆記”，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生可以將讀書(shū)筆記以給書(shū)中的人物寫(xiě)一封信、讀完后受到的啟發(fā)編成小故事或?qū)懸皇仔≡?shī)、讀書(shū)過(guò)程中看到的精彩片段寫(xiě)心得體會(huì)等方式記錄下來(lái)，根據(jù)班里情況兩周一評(píng)。

　�。�5）進(jìn)一步促進(jìn)“課前兩分鐘吟詩(shī)”活動(dòng)，對(duì)《古詩(shī)文誦讀手冊(cè)》讀本推薦的詩(shī)詞力求熟練背誦；家庭作業(yè)適量安排閱讀內(nèi)容，及時(shí)檢查閱讀情況。保證孩子每天不少于半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。

　�。�6）每周四下午第一節(jié)課為課外閱讀指導(dǎo)課，解決在閱讀時(shí)遇到的問(wèn)題并交流讀書(shū)收獲。教師根據(jù)學(xué)生本周的閱讀情況作適當(dāng)指導(dǎo)。

　�。�7以教師閱讀帶動(dòng)學(xué)生閱讀。進(jìn)一步確立大語(yǔ)文教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語(yǔ)文課堂教學(xué)，內(nèi)容，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。

　　（三）開(kāi)展活動(dòng)，展示交流，推動(dòng)活動(dòng)深入實(shí)施

　　1、不定期在班上開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，如童話(huà)故事會(huì)、成語(yǔ)故事會(huì)等。

　　2、積極配合學(xué)校搞好校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展“書(shū)香家庭”評(píng)選、寫(xiě)字比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、美文誦讀比賽、讀書(shū)筆記展評(píng)等豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)工程實(shí)施，提高活動(dòng)的實(shí)效。

　　（四）加強(qiáng)管理，注重評(píng)價(jià)，提高閱讀的實(shí)效

　　做到過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，把學(xué)生的閱讀書(shū)目、讀書(shū)筆記、獲獎(jiǎng)作品等及時(shí)整理，作為閱讀考核的重要依據(jù)。對(duì)學(xué)生的閱讀習(xí)慣、閱讀量、閱讀質(zhì)量等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣

　　三、要求與措施

　�。ㄎ澹z查形式：

　　1、課外知識(shí)積累競(jìng)賽

　　2、古詩(shī)詞大賽

　　3、手抄報(bào)比賽

　　4、讀書(shū)筆記展覽

　　5、習(xí)作展示，出好一期作文集九、具體活動(dòng)安排：

　　二月：

　　宣傳發(fā)動(dòng)每人捐書(shū)一本充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。

　　1、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃、學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

　　2、寒假讀書(shū)成果評(píng)選三月：

　　3、讀書(shū)專(zhuān)欄、黑板報(bào)評(píng)選。

　　4、充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，組織正常借閱。

　　5、寫(xiě)字比賽。

　　6、召開(kāi)讀書(shū)主題班會(huì)（講成語(yǔ)故事、朗誦比賽和古詩(shī)背誦比賽）。

　　四月：

　　1、配合學(xué)校，搞好讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。

　　2、學(xué)生讀書(shū)小結(jié)。

　　五月：

　　1、讀書(shū)專(zhuān)欄、黑板報(bào)評(píng)選。

　　2、“慶六一”讀書(shū)筆記展評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。六月：

　　3、寫(xiě)字比賽。

　　4、讀書(shū)專(zhuān)題板報(bào)比賽（手抄報(bào)、優(yōu)秀讀書(shū)筆記、優(yōu)秀讀后感日記等）。

　　5、優(yōu)秀讀后感評(píng)選。

班級(jí)活動(dòng)方案計(jì)劃3

　　一、活動(dòng)主題：

　　班集體秋游

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　10信科1班全體同學(xué)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　森林公園活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月24日

　　四、活動(dòng)意義：

　　為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)領(lǐng)略三水的風(fēng)情，舉行秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。

　　1、調(diào)查實(shí)地情況：到森林公園去踩點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩?duì)活動(dòng)地點(diǎn)的定位。

　　五、前期工作安排：

　　1、組織同學(xué)前往喬鑫生態(tài)園踩點(diǎn)，了解所在地的.安全情況。

　　2、物質(zhì)器材準(zhǔn)備：手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等

　　3、確定交通方式：以集體形式包車(chē)從學(xué)校門(mén)口到森林公園的燒烤場(chǎng)。

　　4、分組：將隊(duì)伍分成6小組，并選出個(gè)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式，以及其他事情。

　　六、人員安排：

　　1、xxx，xxx、和xxx，xxx勘查活動(dòng)地點(diǎn)及場(chǎng)地租借。

　　2、xxx和xxx，xxx聯(lián)系包車(chē)司機(jī)。

　　3、xxx，xxx，xxx，訂燒烤爐。

　　4、xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx采購(gòu)食物。

　　5、總負(fù)責(zé)人：xxxxxxxxx。

　　6、xxx收xx元的活動(dòng)費(fèi)。

　　7、每個(gè)小組的負(fù)責(zé)人；xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

　　七、所需物品：

　　1、用具：10條一次性杯子、1包牙簽、2包紙巾（大）、30支刷子、4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、鋁紙，記事本、水果刀、燒烤叉、打火機(jī)、紙巾、報(bào)紙。線(xiàn)繩2卷。

　　2、飲料：可樂(lè)、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁。

　　3、食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買(mǎi)一些餅干。

　　4、醬料：燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：車(chē)費(fèi)食品等各項(xiàng)雜費(fèi)。

　　5、氣氛：如果氣氛低沉，則需要準(zhǔn)備多一點(diǎn)的游戲以在當(dāng)時(shí)引導(dǎo)大家進(jìn)行游戲，增添氣氛，達(dá)到相融的效果。

　　八、活動(dòng)結(jié)束后期工作：

　　4、預(yù)先告知同學(xué)們負(fù)責(zé)人的電話(huà)號(hào)碼，同學(xué)們?cè)诿月窌r(shí)也能找到負(fù)責(zé)人。

　　5、班委做活動(dòng)后總結(jié)，總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。做得好的方面、做得不足的方面，都做個(gè)統(tǒng)計(jì)、記錄，以便日后再搞活動(dòng)有個(gè)參照，發(fā)揚(yáng)好的，改正不好的，修補(bǔ)不足的。

班級(jí)活動(dòng)方案計(jì)劃4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的門(mén)路。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的瀏覽愛(ài)好，擴(kuò)大瀏覽面，增加瀏覽量，讓多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇瀏覽材料，著眼于學(xué)生的畢生發(fā)展，結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際，將在全班積極展開(kāi)大瀏覽教育，努力為學(xué)生修建一個(gè)書(shū)香環(huán)境，使讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，布滿(mǎn)聰明和生機(jī)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、激起學(xué)生的瀏覽愛(ài)好，讓學(xué)生喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓書(shū)成為學(xué)生的畢生伴侶。

　　2、使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　3、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的`快樂(lè)。

　　4、積極修建書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　與書(shū)為友，快樂(lè)讀書(shū)。

　　四、活動(dòng)組織者：班主任楊瑞

　　五、活動(dòng)假想：

　　1、做好宣傳發(fā)開(kāi)工作，使學(xué)生熟悉到展開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)，自覺(jué)參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。做好家長(zhǎng)工作，提倡在家庭中展開(kāi)親子瀏覽活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按學(xué)校推薦并結(jié)合本身的愛(ài)好選擇讀物，拓展學(xué)生瀏覽范圍。

　　2、展開(kāi)好書(shū)大家看活動(dòng)，每人帶來(lái)自己的藏書(shū)充實(shí)班級(jí)小書(shū)柜，建立班級(jí)圖書(shū)角。推選好班級(jí)圖書(shū)，在班中修建一種良好的讀書(shū)氛圍。由圖書(shū)同一負(fù)責(zé)管理圖書(shū)的發(fā)放和收繳。班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持好班級(jí)秩序，確保有一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境，保證學(xué)生天天在校最少有二十分鐘的瀏覽時(shí)間。

　　3、號(hào)召學(xué)生天天晚上在家里安排二十分鐘瀏覽時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。

　　4、定期展開(kāi)交換活動(dòng)，讓學(xué)生選取自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，也能夠把自己的讀書(shū)感受和收獲與大家一起分享。

　　5、老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生瀏覽方法。提倡個(gè)性瀏覽，教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的批注讀書(shū)法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的出色片斷、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，要求積累好詞佳句，做到每周最少摘抄一百字。

　　我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！

班級(jí)活動(dòng)方案計(jì)劃5

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月22日上午

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx洋

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　小班段全體幼兒

　　四、活動(dòng)形式：

　　大帶�。ù蟀鄮“啵�

　　五、活動(dòng)背景：

　　為了豐富小班幼兒在園生活，親近大自然，感受家鄉(xiāng)秋景的美麗，但是，小班幼兒年齡小，家長(zhǎng)們又忙于工作。考慮到幼兒的安全問(wèn)題，特請(qǐng)大班段幼兒帶領(lǐng)我們小班段幼兒去秋游。此外，每?jī)蓚€(gè)班由六位教師和一位保育員阿姨守護(hù)著，活動(dòng)會(huì)很順利的。

　　六、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，提高幼兒的動(dòng)手、口能力。

　　2、讓幼兒在感受大自然美好的`同時(shí)，豐富知識(shí)，開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。

　　3、通過(guò)大帶小活動(dòng)，增進(jìn)哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此交流。

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、事先與大班段教師協(xié)商好大帶小的形式。

　　2、活動(dòng)前一天發(fā)通知（告知家長(zhǎng)需要帶報(bào)紙、書(shū)包內(nèi)裝有少量食物、穿一身便衣等。）

　　八、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┙處熃淮顒�(dòng)目的，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備工作

　　1、今天我們要和大班的哥哥姐姐一起手拉手去沙洲洋秋游拉！高興嗎？

　　2、教師向幼兒交待大帶小的注意事項(xiàng)：

　　不隨意亂走，要緊緊跟著哥哥姐姐，拉著他們的手，排好隊(duì)。

　　3、教師向幼兒交待途中的安全問(wèn)題，注意事項(xiàng)。

　　4、教師點(diǎn)名，檢查幼兒的衣著，所帶食物。

　　（二）班級(jí)大帶小出發(fā)，注意安全工作（六位教師，一位保育員阿姨要緊緊守護(hù)）

　　幼兒園——電影院——過(guò)馬路——xx賓館——田野——xx洋

　�。ㄈ┑竭_(dá)目的地活動(dòng)內(nèi)容

　　1、觀察秋景，感受秋景的美麗。

　　2、拿出油畫(huà)棒、畫(huà)紙畫(huà)美麗的秋天。

　　3、和哥哥姐姐一起做游戲，感受集體活動(dòng)的快樂(lè)。

　　4、一起分享食品，注意環(huán)保，不亂扔垃圾。

　　5、收拾場(chǎng)地。

　　6、拍照留念。

　　7、返回幼兒園。

　　（四）活動(dòng)延伸

　　1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長(zhǎng)記錄。

　　2、張貼幼兒作品，公布部分幼兒的日記。

　　九、活動(dòng)收獲：

　　通過(guò)這次的秋游活動(dòng)，小朋友們收獲都很大。特別是大帶小的形式開(kāi)展的很有價(jià)值，在秋游過(guò)程中，小班孩子被大班孩子手牽著手，非常有安全感，大班孩子帶著小班孩子，很自然地就有了責(zé)任感，感覺(jué)自己就象小大人。增進(jìn)哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此交流。

　　活動(dòng)中幼兒初步了解了秋天的季節(jié)特征，親近了大自然，感受了家鄉(xiāng)秋景的美麗，從而培養(yǎng)了幼兒的觀察能力。讓幼兒在感受大自然美好的同時(shí)，豐富知識(shí)，開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)了集體活動(dòng)的快樂(lè)。每?jī)蓚€(gè)班由六位教師和一位保育員阿姨守護(hù)著，活動(dòng)進(jìn)行的很順利。

班級(jí)活動(dòng)方案計(jì)劃6

　　腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。夢(mèng)想的“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話(huà)”，因而在“4.23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際，圖書(shū)館將聯(lián)合其他部門(mén)，推出一系列活動(dòng)，進(jìn)取倡導(dǎo)：知人知理知事，讀人讀理讀書(shū)。目的.在于營(yíng)造書(shū)香學(xué)校，培育閱讀氛圍。

　　一、時(shí)間：

　　3月1日—4月23日

　　二、主辦：

　　圖書(shū)館政法學(xué)院

　　參加人員：全校學(xué)生

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)工作小組。

　　1、組長(zhǎng)：趙澤洪楊洪

　　2、成員：張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷

　�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：

　　1、做好讀書(shū)系列活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

　　2、積極組織、動(dòng)員全校讀者開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，撰寫(xiě)。

　　四、活動(dòng)資料設(shè)計(jì)：

　　1、讀書(shū)有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，確定推薦書(shū)目（政法學(xué)院供給）

　　2、以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題，以閱讀協(xié)會(huì)為基礎(chǔ)，在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，組織學(xué)生積極參與讀書(shū)活動(dòng)。并撰寫(xiě)書(shū)評(píng)、讀書(shū)札記、（詩(shī)歌除外），以研討文章為佳。

　　3、文章要求20xx——3000字，且觀點(diǎn)正確、集中，立意新穎；

　　4、表達(dá)清楚、通暢，邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒(méi)有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。

　　5、截稿時(shí)間：4月10日

　　（三）投稿郵箱：

　�。ㄕ�(qǐng)大家在投稿時(shí)，請(qǐng)?jiān)诟寮献⒚髯晕业膶W(xué)院、本、專(zhuān)科、班級(jí)、姓名，方便篩選整理）

　　3、由專(zhuān)任教師組成評(píng)委小組，評(píng)選產(chǎn)生：

　�。�1）本科組：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)17名。

　�。�2）專(zhuān)科組：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)17名。獲獎(jiǎng)作品將上傳圖書(shū)館網(wǎng)站，并裝訂成《4.23讀書(shū)征文獲獎(jiǎng)文集》。

　　4、4月23日，在圖書(shū)館內(nèi)舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng)，屆時(shí)將邀請(qǐng)學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束將舉行第二期讀書(shū)沙龍。

班級(jí)活動(dòng)方案計(jì)劃7

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、親子同游，伙伴相隨，增進(jìn)親子同伴的感情。

　　2、快樂(lè)游戲，愛(ài)心野餐，感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　二、活動(dòng)策劃：

　　小一班家委會(huì)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xxx

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月20日（周日）上午9：30—12：30（如遇下雨，活動(dòng)順延）

　　五、活動(dòng)費(fèi)用：

　　門(mén)票費(fèi)（幼兒免票，成人20元/人，軍人憑軍官證免費(fèi)）和其它園內(nèi)游玩費(fèi)用均自理。

　　六、活動(dòng)說(shuō)明：

　　1、此次活動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒自愿參與。

　　2、此次活動(dòng)不提供車(chē)輛，家長(zhǎng)帶幼兒自行前往公園。

　　3、因公園有幾個(gè)門(mén)，有車(chē)的家長(zhǎng)會(huì)從側(cè)門(mén)進(jìn)入，有的.家長(zhǎng)可能要搭乘公園里的巴士進(jìn)入，家委會(huì)不方便給大家集體購(gòu)票。

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、宣傳和報(bào)名：博客qq通知

　　2、方案準(zhǔn)備：活動(dòng)方案、安全預(yù)案

　　3、游戲材料：口號(hào)旗一面、布袋4個(gè)、小板凳5個(gè)、皮球5個(gè)、氣球一袋、鈴鼓、耳麥、小點(diǎn)心、藥品

　　4、家長(zhǎng)自備野餐用具和食品（不組織燒烤）

　　5、幼兒準(zhǔn)備一幅畫(huà)或者一個(gè)小手工作品（用于同伴間互相交換）

　　八、具體安排：

　　1、活動(dòng)前，老師和家長(zhǎng)共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強(qiáng)化安全要求。

　　2、家長(zhǎng)和幼兒共同準(zhǔn)備秋游時(shí)所需物品和繪畫(huà)作品。

　　3、當(dāng)天早上9：30分，家長(zhǎng)、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。

　　4、9：40———10：30集體玩親子游戲、交換小作品。

　　5、10：30———11：30家庭自由結(jié)伴游玩

　　6、11：40———12：30集體野餐、互相交流、自由結(jié)束

班級(jí)活動(dòng)方案計(jì)劃8

　　一、活動(dòng)主題：

　　班級(jí)集體秋游活動(dòng)

　　二、活動(dòng)主體：

　　管院注會(huì)q1132班

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　馬鞍山森林公園

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月27日

　　（一）活動(dòng)意義

　　為了促進(jìn)班級(jí)同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的氛圍，豐富同學(xué)間的校園生活，增強(qiáng)同學(xué)們的生活能力，培養(yǎng)同學(xué)們自主活動(dòng)和能力，同時(shí)感受大自然美景，注會(huì)q1132班全體班委決定策劃舉行秋游，加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)的活動(dòng)。

　�。ǘ┗顒�(dòng)內(nèi)容

　　1、前期準(zhǔn)備

　　1）組織委員對(duì)同學(xué)們進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，征詢(xún)同學(xué)們的意見(jiàn)，于是決定馬鞍山森林公園之旅。

　　2）10月21日在梅五樓下全體班委對(duì)秋游的`程序和材料進(jìn)行討論并制定了有限的制度。

　　3）交通方式由租憑公司提供，并在10月27日7：30做大巴士前往。

　　4）根據(jù)辦理的人數(shù)進(jìn)行了分組，共6個(gè)小組，每組一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

　　5）人員安排：

　�。�1）xxx，xx，xxx勘察活動(dòng)地點(diǎn)及場(chǎng)地租借。

　�。�2）xxx聯(lián)系包車(chē)司機(jī)。

　�。�3）xxx，xx，xxx訂燒烤用具。

　　（4）xx，xx，xx，xxx購(gòu)買(mǎi)燒烤食材及調(diào)料。

　　（5）每小組負(fù)責(zé)人xxx，xx，xx，xxx，xxx。