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朗誦興趣小組活動(dòng)方案
為保障事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的朗誦興趣小組活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)目的:
為營造活潑向上的校園文化,提高學(xué)生的全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,讓學(xué)生在朗讀過程中提高語文素質(zhì),我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。
二、活動(dòng)安排:
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月29日
2、活動(dòng)地點(diǎn):xx小學(xué)
3、活動(dòng)對象:1-6年級全體學(xué)生
三、具體要求
1、各班班主任幫助參賽同學(xué)精心選擇參賽作品,組織好賽前培訓(xùn)。
2、需要配樂的同學(xué)音樂要自己準(zhǔn)備。
3、各班主任必須于5月26日(下周一)將參賽題目報(bào)上來。
4、比賽時(shí)各班自帶板凳到規(guī)定地方觀看比賽。
四、比賽規(guī)則:
1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。(一、二年級可以朗誦兒歌)參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合小學(xué)生朗誦。
2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3、參賽選手必須用普通話朗誦,發(fā)音準(zhǔn)確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達(dá)到一定朗誦效果。
4。參賽人數(shù)不限,形式多樣,時(shí)間不超過5分鐘。
五、比賽評分細(xì)則:
1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。
2、參賽者精神飽滿,儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng),能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。
3、參賽者朗誦熟練普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰,聲音洪亮,正確把握詩歌節(jié)奏。
4、參賽者能聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5、朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
六、具體評分標(biāo)準(zhǔn):
比賽采取10分制,其中:
(1)作品選題(2分):內(nèi)容健康、積極向上。
。2)節(jié)目形式(2分):形式靈活新穎,令人耳目一新。
。3)語言技巧(2分):普通話標(biāo)準(zhǔn),發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,聲音洪亮,語言流暢,語速得當(dāng)。
(4)形象儀表(2分):衣著得體,體態(tài)語適當(dāng),表演到位,臺風(fēng)大方。
。5)表達(dá)效果(2)感情充沛,感染力強(qiáng),現(xiàn)場效果好。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
本次活動(dòng),高年級組、中年級組、低年級組各評選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一名。
八、評委人員:
評委:xxx
九、其他
攝像、音樂:xxx
總分:xxx
主持人:xxx
十、比賽程序
。ㄒ唬⿲W(xué)校本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人宣讀活動(dòng)目的、參賽要求、評委名單;
。ǘ┍敬位顒(dòng)負(fù)責(zé)人宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)、評選辦法;
1、評分標(biāo)準(zhǔn):比賽采取10分制,其中:
。1)作品選題(2分):內(nèi)容健康、積極向上。
。2)節(jié)目形式(2分):形式靈活新穎,令人耳目一新。
。3)語言技巧(2分):普通話標(biāo)準(zhǔn),發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,聲音洪亮,語言流暢,語速得當(dāng)。
(4)形象儀表(2分):衣著得體,體態(tài)語適當(dāng),表演到位,臺風(fēng)大方。
。5)表達(dá)效果(2)感情充沛,感染力強(qiáng),現(xiàn)場效果好。
2、評選辦法:
本次比賽共設(shè)七位評委,現(xiàn)場打分,取掉一個(gè)最高分,取掉一個(gè)最低分,滿分為五十分。
本次活動(dòng)根據(jù)各組人數(shù)比例。高年級組和低年級組各評出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名,中年級組評出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)兩名。期中集體參與的按集體獎(jiǎng)?lì)C發(fā)。
。ㄈ┲鞒秩诵急荣愴樞、主持整個(gè)比賽。
(四)學(xué)校教導(dǎo)主任張?zhí)倚x比賽結(jié)果暨獲獎(jiǎng)名單;
。ㄎ澹⿲W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞并頒獎(jiǎng)。
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