研學(xué)活動方案（通用19篇）
為了確保事情或工作有效開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的研學(xué)活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
研學(xué)活動方案 1
一、活動導(dǎo)入
鏡頭1：教師撐著油紙傘進(jìn)班，朗誦戴望舒的.《雨巷》
鏡頭2：觀看教師采風(fēng)視頻《尋訪高黎貢手工造紙博物館》
二、研學(xué)流程
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1、文化尋訪
鏡頭3：實(shí)地尋訪保山板橋古鎮(zhèn)青龍街騰沖手抄紙店，采訪非遺文化傳承人，體驗手工造紙的制作。
2、中外欣賞
鏡頭4：中外手工紙藝對比欣賞，延伸拓展文化視野。
3、文創(chuàng)體驗
鏡頭5：利用騰沖手工成品紙和紙漿進(jìn)行手工品創(chuàng)作。
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1、設(shè)計流程
小組成員協(xié)商探究項目流程。
2、分工合作
完成“三個一”任務(wù)
任務(wù)
要求
準(zhǔn)備
成果
了解一種非遺文化
知道其歷史發(fā)展、制作方法等。
搜集網(wǎng)絡(luò)資料
圖文展示
完成一段采訪記錄
采訪工作人員、非遺文化傳承人、居民游客等人物的一段介紹、回憶、評價或希望。
手機(jī)、紙筆
小視頻
制作一個紀(jì)念品
能參與該非遺文化的制作體驗并做簡要介紹。
手機(jī)、紙筆
小視頻
鏡頭6：任意一個小組活動花絮。
（三）文化推介
鏡頭7：繪制海報
鏡頭8：綜合展示
解說成果、交流收獲
研學(xué)活動方案 2
為了保障本次研學(xué)活動的順利進(jìn)行，確保學(xué)生們的人身安全，根據(jù)金海岸小學(xué)的.要求，我們特別制定了本次活動的安全預(yù)案。
一、活動安排
活動時間：20xx年7月18日
活動形式：以班級為單位，統(tǒng)一組織出行研學(xué)實(shí)踐。
二、安全工作小組
根據(jù)活動需要，成立本次研學(xué)活動安全工作小組，小組成員及工作職責(zé)如下。
組長：
副組長：
組員：
三、工作職責(zé)：
1.全面負(fù)責(zé)學(xué)生安全工作。
2.活動前做好安全教育動員和警示工作提高家長和學(xué)生的安全意識，確保研學(xué)活動圓滿成功。
3.確定應(yīng)急聯(lián)絡(luò)人一名，應(yīng)急處突車兩輛。
4.時刻注意學(xué)生研學(xué)過程中的安全。
（1）交通安全：家長駕駛過程中，務(wù)必阻止學(xué)生將頭、手伸出車窗外，并且禁止他們將物品扔向車外。同時，在停車場內(nèi)要維持良好的秩序，不能讓學(xué)生隨意走動或者打鬧。請大家共同遵守這些規(guī)定，確保交通安全。
（2）活動安全：到達(dá)研學(xué)場地時，一切行動聽家委會及現(xiàn)場工作人員指揮，不私自遠(yuǎn)離；如有突發(fā)情況，家長及時與家委會溝通，必要時家委會成員及時與學(xué)校、老師溝通。
�。�3）飲食安全：不亂飲亂食；不吃不潔食品；不帶不新鮮、易變質(zhì)食品。
�。�4）文明禮貌教育項目：排隊進(jìn)入研學(xué)場所，相互謙讓，注意個人衛(wèi)生，不亂扔垃圾，愛護(hù)研學(xué)場地設(shè)施、不損害公物；遵守研學(xué)場地內(nèi)的各項有關(guān)規(guī)定，愛護(hù)綠化。
四、應(yīng)急處理
1.學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害
學(xué)生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，要立即告知安全工作小組，小組成員視輕重靈活處理或就近送醫(yī)。
2.學(xué)生走失處理
應(yīng)急聯(lián)絡(luò)人要保證聯(lián)絡(luò)暢通，隨時應(yīng)對突發(fā)情況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失后，安全工作小組人員應(yīng)調(diào)度家長及研學(xué)場地工作人員全力尋找，其他學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況，選擇原地等待，或進(jìn)行其他行程。
3.交通事故
安全工作小組人員應(yīng)及時撥打122事故報警電話，由交警勘察現(xiàn)場、處理事故。同時確定其他學(xué)生是否安全，如有傷亡及時保護(hù)現(xiàn)場、搶救傷員，上報學(xué)校，講明事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、車輛損失情況和人員傷亡情況。
4.外來侵害導(dǎo)致的惡性事故
�。�1）加強(qiáng)安全工作，阻止外來不明人員進(jìn)入活動場所。
（2）發(fā)生突發(fā)火災(zāi)等意外事件時，應(yīng)立即撥打報警電話，并由安全工作小組成員在研學(xué)場地工作人員的指導(dǎo)下迅速組織學(xué)生疏散，同時對受傷人員進(jìn)行急救。
�。�3）在發(fā)生綁架等突發(fā)事件時，安全工作小組的成員應(yīng)立即與研學(xué)場地的工作人員聯(lián)系，并迅速報警，與公安部門合作提供相關(guān)的線索以協(xié)助案件偵破。
�。�4）發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警、上報學(xué)校，及時將傷者送醫(yī)，保護(hù)現(xiàn)場，等待后續(xù)處理。
研學(xué)活動方案 3
一、活動主題和目的
本次暑假研學(xué)旅行的主題為“探索自然奧秘，體驗傳統(tǒng)文化”，旨在讓學(xué)生在活動中感受自然的魅力，了解傳統(tǒng)文化的獨(dú)特之處，培養(yǎng)他們的觀察力和綜合能力，提高他們對環(huán)境保護(hù)的意識和對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。
二、活動地點(diǎn)和時間
本次研學(xué)旅行計劃前往中國古文化名城——西安，活動時間為暑假期間，共計7天。
三、活動內(nèi)容安排
1、第一天：抵達(dá)西安，入住酒店后，進(jìn)行團(tuán)隊建設(shè)活動，以增進(jìn)隊員們之間的互動和合作能力。
2、第二天：參觀西安市內(nèi)著名的歷史遺跡——兵馬俑和大雁塔。學(xué)生們可以近距離觀察兵馬俑的壯觀景象，并了解其背后的;大雁塔是古代學(xué)術(shù)研究和文化交流的重要場所，學(xué)生們將通過導(dǎo)游的解說，了解古代文化和學(xué)問。
3、第三天：前往華清池，體驗漢代皇家園林的美景，并進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐活動，比如通過觀察和實(shí)地調(diào)查，學(xué)習(xí)植物的生長和變化。
4、第四天：參觀西安古城墻，了解古代城市建設(shè)的巧妙設(shè)計和歷史意義。在參觀過程中，學(xué)生還將分組進(jìn)行拍照、觀察和討論活動，提高他們的觀察力和表達(dá)能力。
5、第五天：游覽陜西歷史博物館，了解陜西的歷史文化底蘊(yùn)，并親身參與手工藝制作，體驗傳統(tǒng)文化的魅力。
6、第六天：參與樂器制作和書法活動，學(xué)生將親手制作樂器和書寫書法，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
7、第七天：整理行李，集體合影，參觀大唐芙蓉園，感受大唐帝國的輝煌和浪漫氣息，結(jié)束行程，返回學(xué)校。
四、預(yù)期效果和評估標(biāo)準(zhǔn)
通過本次研學(xué)旅行活動，預(yù)期達(dá)到以下效果：
1、學(xué)生對自然環(huán)境和傳統(tǒng)文化有更深入的認(rèn)識和體驗。
2、學(xué)生提高了團(tuán)隊合作能力和觀察力，并能夠進(jìn)行簡單的實(shí)地調(diào)查和討論。
3、學(xué)生培養(yǎng)了對環(huán)境保護(hù)和傳統(tǒng)文化的重視和熱愛。
4、學(xué)生學(xué)會了在實(shí)踐中運(yùn)用知識和技能解決問題。
評估標(biāo)準(zhǔn)：
1、活動中學(xué)生的'參與度和表現(xiàn)。
2、學(xué)生在活動中的觀察力和發(fā)現(xiàn)能力的提升。
3、學(xué)生在活動中的團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力的展現(xiàn)。
4、學(xué)生對自然環(huán)境和傳統(tǒng)文化的理解程度。
5、在手工藝制作和書法經(jīng)驗活動中的實(shí)際操作水平。
五、活動預(yù)算和物資準(zhǔn)備
根據(jù)活動內(nèi)容和人數(shù)，預(yù)計活動預(yù)算需要xx元。物資準(zhǔn)備包括導(dǎo)游費(fèi)用、門票費(fèi)用、交通費(fèi)用等。同時，為了方便學(xué)生的活動和學(xué)習(xí)，需要準(zhǔn)備照相機(jī)、實(shí)地調(diào)查工具、樂器制作材料、書法板材等。
以上是本次研學(xué)旅行活動的方案，希望能對你有所幫助。�；顒訄A滿成功!
研學(xué)活動方案 4
一、活動意義
1、開拓學(xué)生視野，增長學(xué)生對家鄉(xiāng)的認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的樸素情感。
2、讓學(xué)生有機(jī)會親近社會、親近自然，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦、發(fā)現(xiàn)問題、研究問題的'能力。
二、活動時間
四年級：11月1日上午
五年級：11月2日全天
三、活動地點(diǎn)
四年級：泰州市博物館、中國人民解放軍海軍誕生地紀(jì)念館
五年級：揚(yáng)州科技館
四、參加人員
五年級全體師生
五、具體人員安排
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
總負(fù)責(zé)：
總策劃：
現(xiàn)場安全：
南校區(qū)負(fù)責(zé)人：
北校區(qū)負(fù)責(zé)人：
車輛、宣傳：
2、跟班安排
六、具體時間安排
1、11月1日上午（四年級）
7:50之前到校，8:00準(zhǔn)時到操場集中，8:10發(fā)車，預(yù)計8:50到達(dá)海紀(jì)館，在海紀(jì)館參觀時間約40分鐘，9：30整隊上車，9:40出發(fā)趕往泰州市博物館，預(yù)計10:00到達(dá)泰州市博物館，在博物館參觀時間約40分鐘，10：50整隊上車，預(yù)計11:20到校。北校區(qū)自行集中前往。
2、11月2日全天（五年級）
8:10到操場集中,8:20發(fā)車，預(yù)計9:50到達(dá)揚(yáng)州科技館，在科技館活動時間約4.5小時（含午餐時間），14:20整隊上車，14:30發(fā)車，預(yù)計16:00到校。北校區(qū)自行集中，至海光紅綠燈處與南校區(qū)車隊合并一同前往。
七、活動準(zhǔn)備
1、組織四、五年級老師召開準(zhǔn)備會。（責(zé)任部門：校長室、大隊部）
2、提前對接好景點(diǎn)。（責(zé)任部門：大隊部）
3、聯(lián)系好大巴車，共12輛，提前在前玻璃醒目位置貼好車輛編號。（責(zé)任部門：辦公室）
4、讓學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾、隊干標(biāo)志，有班服的穿班服。提前跟跟班老師對接好。統(tǒng)計好班級出行學(xué)生人數(shù)和家長人數(shù)。五年級學(xué)生需備好干糧。（責(zé)任人：班主任）
八、出行前教育工作
1、安全教育
一切行動聽從老師指揮，有序上下車，行走過程中緊跟隊伍，不掉隊、不喧嘩、不擁擠，遇到問題及時跟班主任聯(lián)系，等待過程中要原地休息，不得擅自離開隊伍，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
2、文明教育
注意言行文明，不大聲喧嘩，愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂寫，不破壞活動場地的綠化、設(shè)施，注意公共衛(wèi)生，保持大巴車內(nèi)整潔。
九、注意事項
1、不準(zhǔn)帶零食，可以帶適量飲用水。
2、不建議學(xué)生帶照相機(jī)、智能手機(jī)、ipad等拍照工具，游玩途中要認(rèn)真參觀，認(rèn)真聽導(dǎo)游講解。
3、每次上下車都要清點(diǎn)人數(shù)，班主任和帶隊老師一前一后，組織管理好學(xué)生，乘車時注意文明和安全，不喧嘩，不打鬧，頭手不得伸出窗外。
4、需要特殊看護(hù)的學(xué)生請家長一同前往，發(fā)揮家長的作用。
十、未盡事宜另行通知
研學(xué)活動方案 5
根據(jù)《濟(jì)源市研學(xué)旅行管理辦法》、《濟(jì)源市中小學(xué)研學(xué)旅行課程方案》和《王屋小學(xué)研學(xué)旅行課程方案》，制定本次研學(xué)旅行活動實(shí)施方案：
一、研學(xué)主題
科技生態(tài)低碳
二、時間安排
20xx年5月18日活動一天。
三、組織單位
王屋小學(xué)
四、服務(wù)單位
學(xué)校組織
五、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┭袑W(xué)旅行活動安全領(lǐng)導(dǎo)小組
主要職責(zé)
�。�1）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)本次研學(xué)旅行活動中的安全工作，制定安全預(yù)案和安全措施，安排安全工作，處置突發(fā)事件。
�。�2）抓好本次研學(xué)旅行活動各類安全事故預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備工作，督促檢查各班研學(xué)旅行活動中安全工作的執(zhí)行情況。
�。ǘ└髀毮苄〗M的分工及職責(zé)
1、指揮部
（1）總指揮：
職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排指揮本次活動過程的所有事宜，作好各項工作的布置和落實(shí)。
�。�2）副總指揮：
職責(zé)：協(xié)助總指揮工作，檢查督促各項工作落實(shí)情況，并作好學(xué)校和旅行社相關(guān)事宜的溝通與協(xié)調(diào)。
2、輔導(dǎo)員組
�。�1）組長：
職責(zé)：負(fù)責(zé)安排輔導(dǎo)員的各項工作，組織相關(guān)活動開展。
（2）輔導(dǎo)員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生的活動組織，如講解、參觀、互動等有關(guān)工作，并作好各班狀況的'監(jiān)督工作。
�。�3）家長志愿者，由學(xué)校安排，每班三名教師，為本班安全員。
職責(zé)：協(xié)助輔導(dǎo)員作好學(xué)生的管理和活動的組織，班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育，處理學(xué)生的請假等突發(fā)事情，并作好家長參與活動的有關(guān)工作安排，安全員要監(jiān)督、檢查活動中安全工作的落實(shí)情況，協(xié)助處理安全有關(guān)事宜，并監(jiān)督學(xué)生途中行進(jìn)時突發(fā)事件等。
研學(xué)活動方案 6
一、活動目的
夏令營研學(xué)游的目的是通過游學(xué)方式，讓參與者在豐富有趣的活動中提升他們的學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神、拓寬視野、開拓思維、增加對社會的認(rèn)知，提高他們的綜合素質(zhì)。
二、活動時間
夏令營研學(xué)游計劃在每年的暑假期間進(jìn)行，為期7天。
三、活動地點(diǎn)
夏令營研學(xué)游的地點(diǎn)選擇在具有豐富資源和教育意義的地方，如歷史名城、名勝古跡、自然保護(hù)區(qū)等。
四、活動內(nèi)容
1. 主題講座：邀請專題講師為參與者講授有關(guān)歷史、文化、科學(xué)、藝術(shù)等方面的知識，增加他們的學(xué)習(xí)興趣和知識深度。
2. 實(shí)地考察：組織參與者進(jìn)行實(shí)地考察，參觀歷史名城、名勝古跡、自然保護(hù)區(qū)等，親身體驗并認(rèn)識中國豐富多樣的文化和自然資源。
3. 社會實(shí)踐：安排參與者參與社會公益活動，如義務(wù)勞動、環(huán)境保護(hù)等，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作能力。
4. 團(tuán)隊拓展：組織參與者進(jìn)行團(tuán)隊拓展活動，如攀巖、繩索橋、團(tuán)隊合作游戲等，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。
5. 創(chuàng)意作品：鼓勵參與者發(fā)揮創(chuàng)造性，組織各種創(chuàng)意作品比賽，如繪畫、寫作、手工制作等，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。
6. 社交交流：安排參與者與當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)行交流，了解不同地區(qū)的文化和生活方式，增加他們的交際能力和跨文化認(rèn)知。
五、活動安排
1. 第一天：集合活動，介紹活動內(nèi)容、安全須知等；主題講座。
2. 第二天：實(shí)地考察，參觀歷史名城，了解城市的發(fā)展歷史和文化。
3. 第三天：社會實(shí)踐活動，參與環(huán)境保護(hù)活動。
4. 第四天：團(tuán)隊拓展活動，鍛煉團(tuán)隊合作精神和溝通能力。
5. 第五天：創(chuàng)意作品比賽，展示參與者的創(chuàng)造力和想象力。
6. 第六天：社交交流，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)行交流，了解當(dāng)?shù)氐奈幕蜕罘绞健?/p>
7. 第七天：閉營儀式，總結(jié)活動，頒發(fā)成果證書。
六、活動費(fèi)用
活動費(fèi)用包括交通費(fèi)、食宿費(fèi)、講座費(fèi)、實(shí)地考察費(fèi)等，具體費(fèi)用根據(jù)活動地點(diǎn)和活動內(nèi)容而定。
七、活動保障
1. 培訓(xùn)有資質(zhì)的導(dǎo)游和領(lǐng)隊，確保參與者的`安全和活動順利進(jìn)行。
2. 活動前進(jìn)行安全教育和意外保障措施，確保參與者的個人安全。
3. 活動期間提供全天候的應(yīng)急救護(hù)服務(wù)，確保參與者的身體健康。
4. 與相關(guān)單位合作，確保住宿、飲食等方面的品質(zhì)和服務(wù)。
八、活動效果評估
活動結(jié)束后，對參與者進(jìn)行反饋問卷調(diào)查，以評估活動的效果和參與者的滿意度，并對活動方案進(jìn)行改進(jìn)。同時，對參與者在活動中的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評價，對有突出表現(xiàn)的參與者進(jìn)行表彰。
研學(xué)活動方案 7
隨著社會的進(jìn)步以及文化的發(fā)展，越來越多的家長和老師開始認(rèn)識到，培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和獨(dú)立思考能力，對于其人生發(fā)展至關(guān)重要。因此，在傳統(tǒng)的課本教學(xué)外，戶外研學(xué)活動也成為了教育的重要一環(huán)。那么在組織戶外研學(xué)活動時，我們應(yīng)該制定什么樣的方案呢？
一、活動主題及目的
在制定研學(xué)活動方案時，應(yīng)首先確定清楚的是活動的主題和宗旨�；顒又黝}應(yīng)緊貼課程和學(xué)科的核心內(nèi)容，從而達(dá)到教育教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的.目的。同時，活動目的也應(yīng)該是清晰明確的。在戶外研學(xué)活動中，我們可以培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐能力、獨(dú)立思考能力、體驗生存技能、增進(jìn)交流合作，等等。各種活動目的互為補(bǔ)充，但最終都是要達(dá)到全面發(fā)展的目的。
二、活動地點(diǎn)選擇
戶外研學(xué)活動最重要的是環(huán)境。我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)活動的主題和目的選擇合適的活動地點(diǎn)。如果活動是探究生態(tài)環(huán)境和生態(tài)保護(hù)等方面的知識，那么可以在山川草原、湖泊江河等生態(tài)環(huán)境較好的地方進(jìn)行；如果活動是鍛煉孩子的拓展能力，可以選擇一些戶外探險，懸崖登山、穿越森林等更具有挑戰(zhàn)性的地方。
三、活動形式安排
戶外研學(xué)活動形式應(yīng)該根據(jù)孩子們的年齡、個性、興趣愛好以及活動主題進(jìn)行靈活安排。如：小游戲、趣味比賽、手工制作、繪畫創(chuàng)作、感性體驗、探究調(diào)查、講座討論等等。安排合適的活動形式可以增強(qiáng)孩子們的興趣，使他們更主動參與，進(jìn)而學(xué)到更多的知識。
四、注意安全保障
戶外研學(xué)活動的安全最為關(guān)鍵。我們應(yīng)該做好活動前、中、后的安全預(yù)防工作。在活動前需要詳細(xì)了解活動地點(diǎn)的自然環(huán)境特征和氣象條件；在活動期間應(yīng)該為每個孩子配備專業(yè)的防護(hù)用品，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制，減少非必要走動，防止意外傷害的發(fā)生；在活動結(jié)束后，要對每位參與者進(jìn)行體檢、消毒等方面的處理。
五、活動后續(xù)
戶外研學(xué)活動結(jié)束之后，我們應(yīng)該及時對孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行評估。通過對孩子們的表現(xiàn)、思考和感受的跟蹤記錄，我們可以更好地了解到他們對該主題所掌握的知識、對該地環(huán)境的認(rèn)識和探索情況、對自己的認(rèn)識和體驗等等。并且，我們還應(yīng)該為孩子們提供進(jìn)一步支援，例如通過分享經(jīng)驗、開展課程輔導(dǎo)、組織續(xù)集活動等方式，讓孩子們更加深入地理解和感受到研學(xué)活動的意義。
總之，在設(shè)計戶外研學(xué)活動方案時，我們應(yīng)該統(tǒng)籌規(guī)劃，注重細(xì)節(jié)安排。如果能夠做到定位合適、目標(biāo)明確、活動形式恰當(dāng)、安全保障到位、后續(xù)跟蹤及時，那么這次戶外研學(xué)活動肯定會成為孩子們?nèi)松须y忘的經(jīng)歷。
研學(xué)活動方案 8
一、活動背景
研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。
研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。提升中小學(xué)的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、活動主題
品兩漢文化，展大漢雄風(fēng)
三、活動目的
通過研學(xué)旅行，讓學(xué)生親近自然、走進(jìn)歷史。一方面學(xué)習(xí)漢代文化知識，接受傳統(tǒng)禮儀熏陶，加深自己對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和感悟，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感；另一方面，讓學(xué)生了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，從我做起的積極主動意識。
四、活動時間
20xx年4月28日（星期六）
五、活動方式
xx
六、活動負(fù)責(zé)人
由薛校長和呂副校長帶頭，各班班主負(fù)責(zé)管理。
七、活動內(nèi)容
1、教授學(xué)生漢代基本禮儀（拱手禮、相見禮、頷首禮、大揖禮等），結(jié)合語文課教學(xué)，沿長安長城墻遺址乘坐仿古畫舫船，由景區(qū)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生接受儒家禮教文化熏陶，激發(fā)求學(xué)欲望，做懂禮知禮守禮之人。
2、實(shí)地參觀“水土保持科普體驗館”， 結(jié)合地理課教學(xué)，讓學(xué)生親身體驗奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。
3、觀看3D弧幕電影《天漢長安》、登高眺望漢長安城遺址，結(jié)合歷史課教學(xué)，讓學(xué)生了解西漢的強(qiáng)大與繁榮及漢長安城的興衰歷史演變過程。
4、參觀“大風(fēng)閣絲綢之路博物館”，結(jié)合歷史課教學(xué)，讓學(xué)生了解漢武帝時期張騫兩次出使西域的路線及沿途所發(fā)生的傳奇故事，感受漢絲路開拓的偉大和艱辛，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感。
5、參觀“中國第一古建微雕大師木作展覽館”，結(jié)合美術(shù)課教學(xué)，提升學(xué)生的'雕刻藝術(shù)審美能力，感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才干。
八、活動步驟
08：00—09：30 從學(xué)校乘車出發(fā)，導(dǎo)游在途中介紹xx景區(qū)基本情況。
09：30 到達(dá)xx景區(qū)封禪廣場入口。
09：30—09：50 在xx主入口四聯(lián)漢闕輪流合影留念。
09：50—10：10 游覽參觀上善若水景石、八水繞長安地雕等景點(diǎn)。
10：10—11：00 在壩后廣場集合，開展?jié)h文化禮儀活動，具體如下：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（約20分鐘）
1、所有學(xué)生在壩后廣場集合整隊，按照班級排好隊列。
2、每班選出7—8名學(xué)生代表，站在隊列前段，由景區(qū)工作人員指導(dǎo)著漢服。
3、贊禮官、主持人做好活動準(zhǔn)備，音響、LED屏幕做好配合工作。
�。ǘ┗顒觾x式（約30分鐘）
1、主持開場。主持人致開場歡迎詞，宣布漢文化禮儀活動正式開始。
2、觀看歡迎視頻。學(xué)生集體觀看xx研學(xué)歡迎視頻。
3、贊禮入場。主持人邀請贊禮官入場，贊禮官向?qū)W生行禮，宣布禮儀開始。
4、正衣鑒容。正衣冠，聽從贊禮官口令，由學(xué)生自行整理好衣物。衣冠不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。故此學(xué)子應(yīng)整衣正冠，知善明禮。
5、習(xí)禮明儀。 習(xí)禮儀，由禮儀老師進(jìn)行禮儀動作教學(xué)，執(zhí)事于一旁進(jìn)行相應(yīng)配合。
6、禮敬賢師。 禮謝老師，學(xué)子向老師行禮。
7、擊鼓鳴志。 依次由執(zhí)事引領(lǐng)學(xué)生代表進(jìn)行擊鼓鳴志。
8、師長聆訊。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師向?qū)W子訓(xùn)話。
9、學(xué)子宣誓。學(xué)生依照LED所顯示內(nèi)容，跟隨贊禮官進(jìn)行朗讀。
10、尊禮先圣。 禮謝親師，孩子向孔子像行禮。
11、禮畢�；顒咏Y(jié)束。
11：00—13：00 封禪片區(qū)休息用餐。
13：00—13：20 封禪片區(qū)【步行】→水車碼頭。輔導(dǎo)員分組帶領(lǐng)學(xué)生沿途參觀漢武大帝鍛銅雕像、欣賞音樂噴泉、千年黃榆神樹、漢長安城霸城門遺址、水車廣場等景點(diǎn)。
13：20—13：50 水車碼頭【乘仿古畫舫船】→揚(yáng)帆碼頭。在水車碼頭乘坐仿古畫舫船前往揚(yáng)帆碼頭，沿途可參觀兩漢水車、漢長安城東南角樓遺址、秦嶺山水微縮景觀等景點(diǎn)。同時，由景區(qū)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生集體背誦《論語》、學(xué)習(xí)漢代基本禮儀（拱手禮、相見禮、頷首禮、大揖禮等），讓學(xué)生接受儒家禮教文化熏陶，激發(fā)求學(xué)欲望，珍惜讀書機(jī)會。
13：50—14：10 揚(yáng)帆碼頭【步行】→天漢雄風(fēng)浮雕廣場。步行參觀祈福圣地神明臺、天漢雄風(fēng)浮雕廣場、億年秦嶺樹石等景點(diǎn)。
14：10—15：00 參觀水土保持科普體驗館。通過娛樂互動體驗區(qū)等高科技項目帶領(lǐng)學(xué)生開啟一場奇幻的水保之旅，讓學(xué)生了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。
15：00—15：15 參觀大風(fēng)閣一層。觀看3D弧幕電影《天漢長安》，讓學(xué)生了解西漢的強(qiáng)大與繁榮及漢長安城的興衰歷史演變過程。
15：15—15：35 參觀大風(fēng)閣二層。參觀絲綢之路博物館，讓學(xué)生了解張騫兩次出使西域的路線及沿途所發(fā)生的傳奇故事，感受漢絲路開拓的偉大和艱辛。
15：35—15：45 參觀大風(fēng)閣四層。欣賞“中國第一古建微雕大師木作展覽館”， 提升學(xué)生的雕刻藝術(shù)審美能力，感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才干。
15：45—15：55 大風(fēng)閣七層登高望遠(yuǎn)，眺望漢長安城遺址，俯瞰xx全景。
16：00 游覽結(jié)束，返回學(xué)校
研學(xué)活動方案 9
一、研學(xué)旅行活動目標(biāo)
研學(xué)旅行活動旨在通過實(shí)地調(diào)研、實(shí)踐體驗、參觀考察等多種形式，深入了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭歷史和偉大文化，從而增強(qiáng)學(xué)生的愛國情懷，激發(fā)他們社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。
二、研學(xué)旅行活動內(nèi)容
1、實(shí)地調(diào)研：學(xué)生參觀當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)紅色文化和社會主義偉大事跡的歷史遺跡，以及參觀訪問社會主義先進(jìn)的文化產(chǎn)業(yè)，聆聽當(dāng)?shù)厣鐣髁x先進(jìn)事跡的講解，從而深入了解紅色文化的發(fā)展歷程。
2、實(shí)踐體驗：學(xué)生參與當(dāng)?shù)厣鐣髁x先進(jìn)的實(shí)踐活動，體驗社會主義改革開放的成果，感受社會主義精神的熏陶，在感受實(shí)踐活動中，加深對社會主義精神的理解。
3、文化交流：學(xué)生參加當(dāng)?shù)厣鐣髁x精神的文化交流活動，與當(dāng)?shù)氐拇硇匀耸窟M(jìn)行溝通交流，從而了解中國社會主義文化的融合和發(fā)展。
4、藝術(shù)體驗：學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)展覽，體驗社會主義文化的`藝術(shù)氛圍，感受中國社會主義文化的獨(dú)特風(fēng)格。
5、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：學(xué)生參與當(dāng)?shù)厣鐣髁x實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動，了解社會主義先進(jìn)的管理理念，學(xué)習(xí)社會主義制度的實(shí)施情況，加深對社會主義精神的理解。
三、研學(xué)旅行活動組織
1、組織機(jī)構(gòu)：學(xué)校將組建一個研學(xué)旅行組織，由校領(lǐng)導(dǎo)、教師、地方領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門代表組成，負(fù)責(zé)研學(xué)旅行活動的組織、實(shí)施和評審。
2、組織實(shí)施：組委會將按照旅行活動方案，組織學(xué)生參加實(shí)地調(diào)研、實(shí)踐體驗、參觀考察等多種形式的研學(xué)旅行活動，在旅行活動中，由組委會指定的老師組織學(xué)生開展活動，并組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和反思。
3、組織考核：在研學(xué)旅行活動結(jié)束后，組委會將對學(xué)生進(jìn)行綜合考核，考核內(nèi)容包括學(xué)習(xí)成果、實(shí)踐能力、社會責(zé)任感等，根據(jù)考核結(jié)果，給予學(xué)生相應(yīng)的榮譽(yù)或獎勵。
四、安全管理
1、安全責(zé)任：組委會將負(fù)責(zé)研學(xué)旅行活動的安全管理，負(fù)責(zé)制安.定全規(guī)范，落實(shí)安全措施，保障參與活動人員的安全。
2、安全措施：組委會將根據(jù)研學(xué)旅行活動的實(shí)際情況，制定合理的安全措施，要求活動人員遵守安全規(guī)范，以確保活動過程的安全。
3、安全檢查：組委會將定期對活動地點(diǎn)、活動內(nèi)容以及活動人員進(jìn)行安全檢查，確�；顒舆^程的安全。
五、結(jié)束語
研學(xué)旅行活動是一種能夠深入了解紅色文化的研究性活動，也是一種能夠讓學(xué)生體驗社會主義文化的實(shí)踐性活動。活動的成功舉辦，將有助于學(xué)生更好地理解社會主義的精神，激發(fā)他們愛國情懷，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神，提高他們的實(shí)踐能力，從而讓學(xué)生更好地為國家未來發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
研學(xué)活動方案 10
一、指導(dǎo)思想：
本次活動旨在通過讓孩子們與海洋館中的動物包括小海豚、海獅、企鵝、海象、北極熊等近距離接觸，培養(yǎng)他們對友善品質(zhì)的認(rèn)知，學(xué)習(xí)如何與小海豚友好相處。我們希望通過這次旅行活動，讓孩子們在旅行中進(jìn)行研學(xué)，從中增長見識，拓寬他們的視野，讓他們更加熱愛祖國和家鄉(xiāng)。為了達(dá)到這個目標(biāo)，學(xué)校特別與成都《品格周刊》合作，共同舉辦了20xx春季研學(xué)旅行活動。在這個美麗的春天，我們希望孩子們能夠去到更廣闊的地方，與社會和自然接觸，以增加他們的知識和見聞。
同時，我們也希望他們能夠感受到祖國的壯麗山河，并傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德和天府文化。此外，這次旅行也有助于促進(jìn)孩子們的身心健康，使他們更加強(qiáng)壯。最重要的.是，通過這次活動，我們希望能夠幫助孩子們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，并在實(shí)踐中踐行良好品格。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組及分工
組長：
副組長：
成員：
二、活動地點(diǎn)：
成都海昌極地海洋公園
三、時間：
20xx年3月29日
五、參加人員：
xx學(xué)校1至9年級的師生（約1030人）
六、活動要求：
1、活動方案由社會事務(wù)辦公室負(fù)責(zé)制定，由德育處、事務(wù)辦負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)，組織等工作。
2、校內(nèi)學(xué)生組織、安全由各班主任負(fù)責(zé)。
3、車輛、體驗活動由成都人文學(xué)校統(tǒng)一安排。
4、活動結(jié)束后，學(xué)校將開展征文演講活動，對優(yōu)秀的同學(xué)給予表彰。
七、活動費(fèi)用
門票、午餐費(fèi)、保險費(fèi)、車費(fèi)共260元／每人
八、活動準(zhǔn)備：
1 、3月15日前，召開家委會，討論本學(xué)期的社會實(shí)踐活動，征求家長意見，并確定活動內(nèi)容和方式，3月15至3月22日向全校學(xué)生家長宣傳本次的社會實(shí)踐活動；
2、3月20日前和《品格周刊》管理人員聯(lián)系，到活動場地進(jìn)行現(xiàn)場踩點(diǎn)；
4、和《品格周刊》相關(guān)人員商討活動時間并制定活動方案和活動安全預(yù)案；
5、3月21日前，填寫申請表報請教育局審批；
6、3月22前前做好對學(xué)生的相關(guān)教育工作，做好家長的交流溝通和收費(fèi)工作；
九、當(dāng)天活動時間安排
時間
安排
注意事項
8：00
集合上車出發(fā)
清點(diǎn)人數(shù)，有序交接
10：00—10：10
到基地后做準(zhǔn)備活動
注意事項講解，專注傾聽
10：00—12：00
集合入園，研學(xué)八大動物場館，感受異域風(fēng)情
服從體驗導(dǎo)師，有序活動
12：00———13：00
午餐及休息
有序就餐
13：00—15：30
下午研學(xué)體驗
服從體驗導(dǎo)師，有序活動
15：30—17：30
集合回程
清點(diǎn)人數(shù)，有序交接
十、注意事項及要求
1、活動前學(xué)校組織考察活動地點(diǎn)，掌握有關(guān)情況。
2、活動前召開班主任會議，安排、落實(shí)本次實(shí)踐活動的組織管理工作，要求做到周密、細(xì)致，萬無一失；
3、活動前各班進(jìn)行一次活動前的安全教育工作。
4、我們應(yīng)該教育學(xué)生在參與活動時秉持文明行為，成為文明的學(xué)生，并將大塘學(xué)生的美好形象展現(xiàn)在活動中。
5、所有教師和帶領(lǐng)導(dǎo)要24小時保證電話暢通，認(rèn)真做到確保學(xué)生和老師的安全。
研學(xué)活動方案 11
一、方案背景
隨著人們對教育的需求從傳統(tǒng)的知識傳授向能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提升的方向轉(zhuǎn)變，戶外研學(xué)活動被越來越多的教育機(jī)構(gòu)所采取。戶外研學(xué)活動是一種通過采集實(shí)地數(shù)據(jù)或?qū)嵉乜疾�、�?shí)地實(shí)驗等手段，使學(xué)生在戶外實(shí)踐、體驗、發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問題的`過程中獲得知識和經(jīng)驗的教育活動。戶外研學(xué)活動范圍廣泛，內(nèi)容包括自然環(huán)境、文化遺產(chǎn)、地理地貌、生物多樣性等各個方面，對于實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主探究、協(xié)作合作、知識交流等教育目標(biāo)具有重要意義。
二、方案計劃
1.參與學(xué)生
本次戶外研學(xué)活動的參與學(xué)生為初一年級的學(xué)生，共計320人，由學(xué)生自愿報名參加，每個班級推薦不超過8人。
2.預(yù)定時間和地點(diǎn)
本次戶外研學(xué)活動時間定于6月30日，預(yù)計活動時間為一天。地點(diǎn)為當(dāng)?shù)氐姆教芈糜螀^(qū)，包含水族館、歡樂谷、科技館等多個景點(diǎn)。
3.活動流程
(1) 早上6點(diǎn)：學(xué)生自行前往指定集合點(diǎn)
(2) 早上7點(diǎn)：集合完畢，乘車前往方特旅游區(qū)
(3) 上午：參觀方特歡樂谷、科技館等景點(diǎn)，學(xué)生開展實(shí)地考察和調(diào)查，收集數(shù)據(jù)并分析。
(4) 中午：在旅游區(qū)內(nèi)就餐，學(xué)生自愿選擇。
(5) 下午：參觀水族館等自然環(huán)境景點(diǎn)，學(xué)生進(jìn)行實(shí)地體驗和實(shí)驗操作，對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固和拓展。
(6) 晚上6點(diǎn)：返回學(xué)校。
4.活動目的和內(nèi)容
(1) 拓寬視野：通過走進(jìn)社會，拓寬學(xué)生的視野和知識面，開闊異國觀。
(2) 培養(yǎng)實(shí)踐能力：通過實(shí)地考察、數(shù)據(jù)采集等活動，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
(3) 提高團(tuán)隊協(xié)作能力：學(xué)生在活動中需要分組合作，共同完成任務(wù)，提高團(tuán)隊協(xié)作能力。
(4) 豐富知識面：參觀水族館、歡樂谷等景點(diǎn)，使得學(xué)生能夠接觸到更多科技、文化、自然等方面的知識，豐富知識面。
(5) 培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力：在考察和實(shí)驗過程中，學(xué)生不僅可以發(fā)現(xiàn)問題，還需要動手解決問題，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。
三、風(fēng)險提示
1.安全風(fēng)險：參觀旅游區(qū)時，需要注意人身安全和行李安全。
2.天氣變化：戶外天氣變化較大，需要學(xué)生穿戴合適的衣服并攜帶雨具等應(yīng)急物品。
3.旅途安排：學(xué)生需要自己負(fù)責(zé)前往集合點(diǎn)和返回學(xué)校的安排，需要提前做好安排工作。
四、方案總結(jié)
戶外研學(xué)活動作為一種新型的教育活動，對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)有重要作用。本次活動旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、協(xié)作能力和自主探究能力，為學(xué)生今后的成長和發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。同時，需要注意在活動中對學(xué)生的安全和管理，確保所有學(xué)生能夠平安健康地完成活動。
研學(xué)活動方案 12
活動背景
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是非常重要的研學(xué)主題之一。通過開展端午節(jié)研學(xué)活動，可以讓學(xué)生了解端午節(jié)的起源、文化內(nèi)涵及傳統(tǒng)風(fēng)俗，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信和傳統(tǒng)藝術(shù)感受力。
活動目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解端午節(jié)的歷史和起源。
2、培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。
3、通過參與傳統(tǒng)習(xí)俗活動，增強(qiáng)學(xué)生身心健康。
4、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。
活動內(nèi)容
1、端午節(jié)傳統(tǒng)食物制作
學(xué)生分為小組，學(xué)習(xí)制作粽子。
了解粽子的由來、制作流程及不同地區(qū)的風(fēng)味。
學(xué)生親手制作屬于自己的粽子，并分享給同學(xué)品嘗。
2、端午節(jié)歷史講解
邀請專業(yè)講解員來學(xué)校進(jìn)行端午節(jié)的歷史講解。
學(xué)生通過講解員的`講解，了解端午節(jié)的由來、歷史背景和傳統(tǒng)活動。
3、端午節(jié)傳統(tǒng)文化體驗
分組進(jìn)行不同的傳統(tǒng)文化體驗活動，如插艾草、系五彩線、佩香囊等。
學(xué)生切身體驗端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，并了解其文化內(nèi)涵。
4、端午節(jié)民俗游戲競賽
設(shè)計一系列與端午節(jié)相關(guān)的民俗游戲競賽，如龍舟比賽、踩高蹺等。
學(xué)生分組參與游戲競賽，鍛煉團(tuán)隊協(xié)作和競技能力。
活動安排
時間：端午節(jié)前一周的周五上午
地點(diǎn)：學(xué)校體育場和多功能教室
參與人員：全校學(xué)生和相關(guān)教師
活動流程：
1、上午8:30-8:40：活動開幕，簡要介紹活動目標(biāo)和內(nèi)容。
2、上午8:40-9:40：粽子制作活動。
3、上午9:40-10:30：端午節(jié)歷史講解。
4、上午10:30-10:50：休息，享用自制粽子。
5、上午10:50-11:50：傳統(tǒng)文化體驗活動。
6、上午11:50-12:10：午餐休息。
7、下午12:10-13:10：民俗游戲競賽。
8、下午13:10-13:30：活動總結(jié)和頒獎。
活動效果評估
1、通過學(xué)生參與度和反饋調(diào)查，評估學(xué)生對活動的興趣和滿意度。
2、觀察學(xué)生在活動過程中的態(tài)度和表現(xiàn)，評估學(xué)生對傳統(tǒng)文化的理解和接受程度。
3、教師對活動組織和學(xué)生表現(xiàn)的綜合評估。 活動預(yù)算粽子制作材料及工具費(fèi)用：￥300
講解員費(fèi)用：￥500
傳統(tǒng)文化體驗用品費(fèi)用：￥200
民俗游戲競賽獎品費(fèi)用：￥200
其他費(fèi)用：￥100 總預(yù)算：￥1300
研學(xué)活動方案 13
一、活動意義
為促進(jìn)家校交流，營造和諧融洽的班集體氛圍，豐富學(xué)生課余生活，陶冶情操，晉城愛物學(xué)校三(6)班組織開展“消防宣傳月”主題研學(xué)活動。通過本次主題研學(xué)，將三(6)中隊好學(xué)樂學(xué)、不斷進(jìn)取的精神堅持下去，在研學(xué)中通過零距離研究消防知識，近距離體驗消防員生活，為全體隊員營造一種實(shí)踐出真知的研學(xué)精神，增強(qiáng)集體意識。
二、活動時間
20xx年11月3日9：00—11：00
三、活動地點(diǎn)
鳳城路澤州消防支隊
四、活動費(fèi)用
免費(fèi)
五、活動組織
1.組織機(jī)構(gòu)：晉城愛物學(xué)校三(6)班家長委員會
2.參加人員：全體50名同學(xué)
3.交通：由各位家長自行送達(dá)。
六、活動內(nèi)容
1.早8：50在鳳城路澤州消防支隊門前集合。
2.9：00—11：00參觀消防隊各類消防器械、消防內(nèi)務(wù)等
3.活動于11點(diǎn)左右結(jié)束后，請各位家長在鳳城路澤州消防支隊門前有序等候接孩子。
七、活動注意事項：
1.請各位同學(xué)按時到達(dá)集合地點(diǎn)，到各小組組長處報到，做好本次研學(xué)活動的簽到簽退。
2.因本次活動大部分為室外活動，請同學(xué)們?nèi)w身著春秋校服，佩戴紅領(lǐng)巾，穿舒適的運(yùn)動鞋，同時做好防寒保暖。
3.本次研學(xué)時間安排緊湊，請不要攜帶零食，時刻維護(hù)好三(6)中隊的.集體形象，個人隨身物品請妥善保管，鍛煉學(xué)生的獨(dú)立性。
4.本次為短途研學(xué)，不再購買旅行意外險，請同學(xué)們注意自身安全，活動期間不作危險游戲和打鬧。
5.關(guān)于本次活動的未盡事宜，將另行通知。
研學(xué)活動方案 14
一、研學(xué)活動的主題和目的
農(nóng)業(yè)主題研學(xué)活動的主題是以農(nóng)業(yè)為主題，圍繞著全國農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀展開，通過有趣的科普類游戲和互動式參觀等方式，引導(dǎo)學(xué)生了解中國的農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀，了解農(nóng)業(yè)近年來的發(fā)展與變化，激發(fā)其對農(nóng)業(yè)發(fā)展、生態(tài)保護(hù)等問題的關(guān)注與思考，培養(yǎng)其良好的生態(tài)環(huán)保與食品安全意識。
二、活動內(nèi)容
（一）農(nóng)村生活探究
我們將帶領(lǐng)學(xué)生們到當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村做客，感受真正的農(nóng)家生活，教大家種地、摘果、曬太陽，體驗?zāi)ザ垢⑶泄掀�、做飯等工作，并且會利用這些體驗，展現(xiàn)出中國農(nóng)村的傳統(tǒng)文化，和我們到底有多少人還在依靠這種方式來生活。
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研學(xué)團(tuán)繞行著中部的一座小鎮(zhèn)，這里是環(huán)保意識非常強(qiáng)烈的一座小鎮(zhèn)。在這里我們將帶領(lǐng)學(xué)生們參觀環(huán)境治理公司，現(xiàn)場觀看處理生活垃圾，了解排污方法、廢品的回收與重新處理等情況，從小層面上加深學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識。
（三）農(nóng)業(yè)科普課
中國農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展經(jīng)歷了艱辛的過程，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變需要科學(xué)的技術(shù)和理論支撐。我們將配合現(xiàn)代科技，提供一些農(nóng)業(yè)科學(xué)知識，讓學(xué)生通過執(zhí)行搬運(yùn)工、檢查死亡飼料等工作方式了解農(nóng)村的實(shí)際情況和怎樣的科學(xué)技術(shù)變成了現(xiàn)實(shí)中對人們生活的改變與幫助。
�。ㄋ模┯袡C(jī)種植技術(shù)
隨著生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步，對于農(nóng)業(yè)的種植技術(shù)改進(jìn)也越來越重視。我們將介紹有機(jī)種植的方法，講解有機(jī)種植的好處與治理方法。帶學(xué)生體驗自己種植水果與蔬菜，還將帶領(lǐng)學(xué)生到本地的有機(jī)種植園，學(xué)習(xí)種植過程與技術(shù)，品嘗真正的有機(jī)食品。
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活動結(jié)束時，我們準(zhǔn)備了一場關(guān)于農(nóng)業(yè)的經(jīng)典故事——《農(nóng)民伯伯的煩惱》。這部電影講述了一個農(nóng)民伯伯艱苦奮斗的故事，由此引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心農(nóng)業(yè)，提高對土地的重視和對農(nóng)民的尊重，培養(yǎng)學(xué)生對社會的責(zé)任感。
三、活動意義
1、促進(jìn)學(xué)生對農(nóng)業(yè)發(fā)展及現(xiàn)狀的了解研學(xué)活動圍繞著中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀展開，讓學(xué)生通過親身體驗、參觀等方式了解中國農(nóng)業(yè)的'現(xiàn)狀，包括其面臨的困難與挑戰(zhàn)，提高學(xué)生對農(nóng)業(yè)的關(guān)注度，為未來的有關(guān)農(nóng)業(yè)科技、生態(tài)環(huán)保、食品安全等問題的研究奠定了基礎(chǔ)。
2、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力 通過實(shí)際操作，學(xué)生可以掌握一定的農(nóng)業(yè)知識和技能，了解農(nóng)民伯伯耕種的艱辛和辛苦，也讓學(xué)生感受到生產(chǎn)過程中的身體力行與勞動之美。同時，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和分析能力，讓學(xué)生根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際情況加深對有機(jī)種植技術(shù)等問題的了解。
3、提高學(xué)生團(tuán)隊意識 研學(xué)活動注重團(tuán)隊合作，讓學(xué)生在活動中形成團(tuán)隊合作意識，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。在活動中，學(xué)生需要相互協(xié)助，互相支持，才能完成任務(wù)。通過團(tuán)隊合作，促進(jìn)學(xué)生溝通的有效性，提高團(tuán)隊化與合作性的理解。
4、增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任 通過活動帶領(lǐng)學(xué)生了解環(huán)保，了解環(huán)境治理公司的方法，感知和認(rèn)識該公司環(huán)保治理和支持保護(hù)的重要性。此外，還能學(xué)習(xí)到與農(nóng)業(yè)有關(guān)的食品安全警惕，使學(xué)生對食品安全問題產(chǎn)生更高的關(guān)注，從而提高其責(zé)任意識，更好地踐行社會責(zé)任。
四、結(jié)語
農(nóng)業(yè)主題研學(xué)活動是一項有意義的教育項目，為學(xué)生們提供了深入了解農(nóng)業(yè)發(fā)展與現(xiàn)狀的機(jī)會，帶領(lǐng)學(xué)生體驗農(nóng)村生活、學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科學(xué)知識，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力、團(tuán)隊合作能力和社會責(zé)任感，全面提高學(xué)生真實(shí)世界中的農(nóng)業(yè)科學(xué)知識理解的能力，并提高他們對社會與社會問題的認(rèn)識。通過這樣有趣的活動，提高學(xué)生對農(nóng)村生產(chǎn)的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛和熱愛農(nóng)民的情感，關(guān)心健康飲食。最終達(dá)到培養(yǎng)自我價值、綜合素質(zhì)發(fā)展的目的。
研學(xué)活動方案 15
一、活動背景
1.根據(jù)教育部等11個部委關(guān)于組織學(xué)生開展研學(xué)旅行有關(guān)文件精神。
2.了解革命精神及紅色文化。
3.參觀井岡山博物館、北山烈士陵園、穿紅軍服進(jìn)行紅色拓展訓(xùn)練。
二、活動時間、地點(diǎn)
時間：10月25日早上6:20
地點(diǎn)：吉安井岡山革命景區(qū)
三、活動主要流程
吹響紅色“集結(jié)號”，6:30分準(zhǔn)備出發(fā)，開啟精彩紅色研學(xué)之旅。
教學(xué)：井岡山革命烈士陵園（獻(xiàn)花圈）——井岡山革命烈士陵園向烈士敬獻(xiàn)花圈，參觀碑林、紀(jì)念碑、雕塑園；
（教學(xué)主題：堅定理想信念，通過教學(xué)內(nèi)容中的一些小故事，了解當(dāng)時苦命的艱難，緬懷烈士，珍惜現(xiàn)在的好生活。）
合影、宣誓儀式；
教學(xué)：井岡山革命博物館
�。ń虒W(xué)主題：重溫紅色歷史、通過苦命時期遺留下來的文物，了解井岡山革命斗爭的歷史，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)井岡山精神。）
【穿紅軍服，進(jìn)行紅色拓展訓(xùn)練】（在軍事化拓展訓(xùn)練中，鍛煉團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，真正成長為一名合格的紅軍戰(zhàn)士）
紅色體驗《救護(hù)訓(xùn)練》《鼓舞飛揚(yáng)》《挑戰(zhàn)no.1》《神筆馬良》《兵海沉船》；
看革命圣地論崢嶸歲月，憶井岡英烈詠不朽豪情，在革命的`搖籃地當(dāng)一回震驚中外的朱毛紅軍，走一次艱苦卓絕的勝利之路，打一場沒有硝煙的偉大戰(zhàn)役，對于來井岡山學(xué)習(xí)井岡山精神的人來說，還有比做這些更有意義的事情嗎？滿載收獲返回家。
四、活動注意事項
1、各班帶好班牌并統(tǒng)一穿校服。
2、班主任出發(fā)前務(wù)必清點(diǎn)好本班人數(shù)。
科任教師分到各班。
3、每位學(xué)生不得擅自離開集體單獨(dú)活動，做到一切行動聽指揮，確保安全第一。
4、景區(qū)以建筑群為主，之間多有臺階，活動時不要大聲喧嘩、應(yīng)做到禮貌有序、行進(jìn)中不能打鬧、嬉戲、追逐，以免損壞文物、發(fā)生危險。
5、研學(xué)過程中，每位同學(xué)做好筆記，返校后撰寫研學(xué)感受、心得。
五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：190元/人
1.拓展費(fèi)用+餐費(fèi)+紅軍服70元/人；
2.車費(fèi)：75元/人全程空調(diào)旅游車（每人一正座）；
3.綜費(fèi)：35元/人全程司機(jī)、研學(xué)導(dǎo)游、教官服務(wù)(包括營地協(xié)調(diào)員)及場地費(fèi)、活動材料費(fèi)；
4.保險：10元/人交通安全保險、責(zé)任險、意外險。
研學(xué)活動方案 16
活動名稱：
探索自然，發(fā)現(xiàn)未知的奧秘
活動時間：
7天
活動地點(diǎn)：
xx地山區(qū)自然保護(hù)區(qū)
活動目的：
通過參與暑期研學(xué)活動，讓學(xué)生深入自然環(huán)境，體驗野外生活，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神、觀察力、解決問題的能力，激發(fā)他們對科學(xué)探索的興趣，并加深對生態(tài)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識和理解。
活動內(nèi)容：
第一天：到達(dá)活動地點(diǎn)，了解安全注意事項，進(jìn)行環(huán)境保護(hù)講座和宣傳教育。組織學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)紀(jì)律性和團(tuán)隊合作意識。
第二天：進(jìn)行定向?qū)毣顒�，通過比賽形式激發(fā)學(xué)生的競爭意識和團(tuán)隊合作精神。在活動中，引導(dǎo)學(xué)生通過尋找指定地點(diǎn)的標(biāo)志物，進(jìn)一步了解自然環(huán)境和地理特點(diǎn)。
第三天：進(jìn)行野外生存訓(xùn)練，學(xué)習(xí)植物采集、水的凈化等基本的野外生存技能。同時，組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊建設(shè)活動，讓他們學(xué)會相互依賴和幫助。
第四天：開展科學(xué)實(shí)驗活動，通過觀察、實(shí)驗和分析，讓學(xué)生了解自然界中的物質(zhì)和變化規(guī)律。同時，組織學(xué)生開展小研究項目，讓他們學(xué)會提出問題、設(shè)計實(shí)驗和總結(jié)結(jié)論。
第五天：進(jìn)行生態(tài)環(huán)境救援模擬演練，讓學(xué)生了解生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性，學(xué)會應(yīng)對突發(fā)情況和解決問題的能力。
第六天：組織學(xué)生開展環(huán)�；顒�，如清理垃圾、植樹等，讓他們親身參與環(huán)境保護(hù)行動。同時，進(jìn)行講座和討論，讓學(xué)生了解生態(tài)環(huán)境保護(hù)的實(shí)際意義和具體措施。
第七天：整理活動總結(jié)報告，進(jìn)行活動回顧和研學(xué)成果展示。同時，組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊合作游戲，并進(jìn)行名次評定和獎勵。
活動收益：
1. 增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和競爭意識，培養(yǎng)他們的社交能力和組織能力。
2. 激發(fā)學(xué)生對科學(xué)探索的興趣，培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)新思維。
3. 加深學(xué)生對生態(tài)環(huán)境保護(hù)的`認(rèn)識和理解，提高他們的環(huán)保意識。
4. 提高學(xué)生的安全意識和突發(fā)事件應(yīng)對能力。
5. 培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立生活能力和解決問題的能力。
活動評估：
在活動結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生參與度、活動成果和總結(jié)報告等方面進(jìn)行評估。同時，收集學(xué)生的反饋意見，不斷改進(jìn)活動方案，提高研學(xué)活動的質(zhì)量和效果。
研學(xué)活動方案 17
一、活動目標(biāo)
1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動準(zhǔn)備
1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個集體，排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。
3、帶適量的零食，并每人準(zhǔn)備好一個垃圾袋，教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。
4、小朋友8：30分來園，并請家長陪同。
三、活動時間：
20xx年9月15號（星期五）早上
四、活動過程
1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項，做好點(diǎn)名工作。
2、9點(diǎn)組織本班幼兒排隊，以班級為單位徒步去公園。
3、組織開展活動。
活動一：帶領(lǐng)全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的.變化。
活動二：集體親子小游戲
“剪羊毛”，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規(guī)定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。
4、活動結(jié)束，家長帶領(lǐng)再自己孩子回家。
研學(xué)活動方案 18
一、活動主題：
愛祖國愛家鄉(xiāng)
二、活動目的：
社會實(shí)踐作為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑，它既是學(xué)生增長知識、才干的最佳途徑，也是學(xué)生正確認(rèn)識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性，富有實(shí)效的社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生親近大自然，走入秋天，開拓視野，感受生活的多姿多彩，有更多的機(jī)會了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學(xué)生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。在活動中學(xué)習(xí)與人交往的常識和技巧，積累感知；培養(yǎng)團(tuán)隊意識，合作精神，讓社會實(shí)踐作為學(xué)校教育的延伸和拓展，發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。
三、活動時間：
20xx年11月7日（星期五）上午8：30————11：40
四、活動內(nèi)容：
游森林公園。
五、活動方式：
活動前后由家長接送，活動時由班主任和配班老師帶領(lǐng)，學(xué)校予以積極配合。
六、領(lǐng)導(dǎo)分工：
組長：
副組長：
組員：
七、安全人員
xx
八、活動過程：
1、班主任宣講活動內(nèi)容，各班制定活動公約。編組，組內(nèi)成員合理分工，明確自己的'任務(wù)。一切活動均要集體活動，不得單獨(dú)外出。
2、做文明游客，愛護(hù)花草樹木，樹立小學(xué)生文明的形象。
3、講文明、講謙讓，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。
4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士（活動前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進(jìn)垃圾箱）。
5、活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險動作。
活動時：
1、帶班教師要各盡其職，引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞大自然。
2、適當(dāng)組織學(xué)生開展游戲活動。
3、教師要隨時關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn)，并及時作具體指導(dǎo)。
4、教師要認(rèn)真考察各班學(xué)生活動情況�；顒雍髮Ω餍〗M表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評比。
活動后：
在各班評比的基礎(chǔ)上，學(xué)校將對各班學(xué)生外出的安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面進(jìn)行評比。各班總結(jié)交流秋游收獲，可讓學(xué)生通過說說，寫寫來加深印象。
研學(xué)活動方案 19
一、活動主題
尋訪紅色印跡，傳承紅色精神。
二、活動目的
1.讓同學(xué)們回顧歷史，深化同學(xué)們的愛國情懷，更加珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，成為我國合格的繼承人和接班人。
2.通過身臨其境的參觀、聆聽、感受對學(xué)生開展理想念教育和革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因。
3.讓學(xué)生走出校園去認(rèn)知社會，體驗集體生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力、協(xié)作能力和集體意識。
三、活動時間：
20xx年7月15日——17日
四、活動地點(diǎn)：
xx
五、活動對象與條件
1.全體共產(chǎn)黨員xx部分學(xué)生。
2.堅持自愿的原則。報名參加的同學(xué)，須填寫《申請表》，家長同意簽名后，由學(xué)校審核通過方能獲得參加資格。
3.學(xué)生身體健康，無病史及其他疾病。(凡患有先天性心臟病、癲癇等病史的學(xué)生、體質(zhì)虛弱的學(xué)生，嚴(yán)禁報名參加。)
六、組織方式和費(fèi)用
學(xué)校聯(lián)系有資質(zhì)、譽(yù)好的旅行社負(fù)責(zé)本次研學(xué)旅行的行程安排、安全保障和生活服務(wù)，參加師生費(fèi)用全部自理。
七、活動內(nèi)容：
1.7月15日早上6點(diǎn)40在學(xué)校門口集合，由領(lǐng)隊老師人清點(diǎn)人數(shù)，并提醒檢查自己的物品，依次有序乘坐旅行社車輛，七點(diǎn)準(zhǔn)時出發(fā)。
2.抵達(dá)延安后參觀【寶塔山公園】參觀。學(xué)生分組參觀，由領(lǐng)隊老師清點(diǎn)人數(shù)，確保安全，學(xué)生不能獨(dú)自離開。晚餐后入住酒店
3.7月16日早餐后參觀【梁家河】梁家河村，后乘車前往參觀具有偉大歷史意義的七大會議舊址、老一輩革命家故居――【楊家?guī)X】、延安時期的.――【棗園】，晚餐后入住酒店。
4. 7月17日早餐后參觀【壺口瀑布】，午餐后返回學(xué)校。
八、旅行前的主題教育
研學(xué)旅行前，對學(xué)生要進(jìn)行安全旅行、文明旅行、研究旅行三個方面的教育。學(xué)生出發(fā)前利用班會課、升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行專題教育。
(一)安全旅行
一是人身安全。學(xué)校采取招標(biāo)的形式對各旅行社的資質(zhì)和出行方案進(jìn)行審核。要求學(xué)生在旅行過程中上下車要有序，不得推搡擁擠，車輛行駛中不得隨便走動。在旅游區(qū)要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。在景區(qū)內(nèi)不亂吃小吃，防止病從口入。
二是財產(chǎn)安全。在景區(qū)時注意脫下的衣服、放下的包等物品，裝錢的包要背在前面。
(二)文明旅行
外出瀏覽要注意行為舉止文明，參觀景區(qū)時要自覺保護(hù)景區(qū)設(shè)施，不得大聲喧嘩，認(rèn)真聽講解員的講解。
(三)研究旅行
出行前對目的地文化的了解有利于學(xué)生在旅行過程中更為深入的體會、感悟旅行的意義，帶著問題去旅行，在旅行中思考、尋找，能夠讓學(xué)生在此次旅行中有更大的收獲。
九、注意事項：
1.20xx年7月15日早上6:30在由家長親自送參加研學(xué)旅行活動的學(xué)生到校園集合，7:00準(zhǔn)時出發(fā)。
2.學(xué)生必須穿著校服，佩戴紅領(lǐng)巾以便辨認(rèn)!
3.學(xué)生可以攜帶少量現(xiàn)金，禁帶貴重物品。
4.學(xué)生手機(jī)、相機(jī)自備，注意保管好，如丟失，學(xué)校和老師概不負(fù)責(zé)。
5.學(xué)生謹(jǐn)記班主任或帶隊老師的手機(jī)號碼，如遇突發(fā)事件，便于聯(lián)系。
6.師生務(wù)必嚴(yán)格遵守各項規(guī)定的時間，按時到指定地點(diǎn)集合。上車時要有秩序，不推搡，乘車期間禁止將頭或手伸出窗外，在車上做到不起哄，不講粗話。
7.學(xué)生務(wù)必聽從研學(xué)指導(dǎo)老師和帶隊老師的安排，不允許擅自離開自己所在的小組，有事要及時向帶隊老師報告。
8.在景區(qū)內(nèi)禁止翻爬，不得損壞公共財物，如有損壞照價賠償。
9. 20xx年7月17日返回(大約5:30)，家長必須在學(xué)校接學(xué)生。
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