光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案通用
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案通用1
目標(biāo)：
1、讓幼兒知道水是生命之源，初步了解水的三態(tài)變化。
2、讓幼兒初步了解節(jié)約用水的主要方法。
準(zhǔn)備：
課件(全國(guó)缺水)《小水滴旅行記》，節(jié)水標(biāo)志牌。
圖片：
日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)
過(guò)程：
觀看課件(全國(guó)缺水)
提問(wèn)：
你看到了些什么?這些圖片講述了一件什么事情?
教師小結(jié)：
水是生命之源，莊稼需要水，花草樹(shù)木也需要水，動(dòng)物要喝水，我們?nèi)祟?lèi)要用水洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生，更離不開(kāi)水。那么水是從哪里來(lái)的'呢?
2、放課件，講述故事《小水滴旅行記》
提問(wèn)：
小水滴的家在哪里?太陽(yáng)一曬，它就變成了什么?(水蒸汽)，水蒸汽飄到哪里去了?遇到了什么?又變成了什么?落下來(lái)，莊稼、花草樹(shù)木就喝到了水，人們喝的水則是通過(guò)各種辦法把水從江河中引過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)多次處理，才能飲用，所以呀我們大家都要節(jié)藥用水。
3、教師與幼兒一起討論節(jié)藥用水的方法有哪些?
小結(jié)(放課件)：洗手時(shí)開(kāi)小水，沖廁完廁所后立即關(guān)緊水龍頭，水管壞了趕緊修好，洗菜水、洗手水可以用來(lái)沖廁所或拖地板---------。
4、做個(gè)節(jié)約用水的宣傳人。
出示標(biāo)志牌：有許多人不會(huì)節(jié)藥用水，我們用什么方法怎樣來(lái)告訴他們呢?貼標(biāo)志牌(請(qǐng)關(guān)緊水龍頭，請(qǐng)節(jié)約用水，水是生命之源……)。
5、帶領(lǐng)幼兒張貼標(biāo)志，結(jié)束活動(dòng)。
光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案通用2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道什么是浪費(fèi)，并知道怎么樣珍惜糧食，知道我光榮、我光盤(pán)。
2、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt課件圖片《憫農(nóng)》音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
出示“浪費(fèi)”兩個(gè)字。
問(wèn)：這是我們昨天講的兩個(gè)字“浪費(fèi)”，你們知道什么是浪費(fèi)嗎？
師：今天老師給小朋友帶來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的故事《浪費(fèi)糧食的小雞》，請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽(tīng)，看看故事講的是什么？
看后提問(wèn)：故事講完了，你聽(tīng)到了什么？它是怎么浪費(fèi)糧食的？還看到了什么？還有誰(shuí)和他們看到的不一樣？
總結(jié)：看到小雞是這樣浪費(fèi)糧食的`，那我們一起看看在我們身邊發(fā)生了什么？（出示小朋友浪費(fèi)糧食的照片，最后一張?zhí)釂?wèn)“你們看到了什么？）
二、請(qǐng)小朋友們想想，當(dāng)我們沒(méi)有飯吃的時(shí)候你會(huì)感覺(jué)怎么樣？（引出饑餓）
師：在我們的世界上，還有這樣生活的小朋友（出示非洲孩子的照片）
提問(wèn)：你看到了什么？從哪看出來(lái)的？他們現(xiàn)在最渴望的是什么？（引出有飯吃）
三、非洲的孩子們渴望有飯吃，可是在我們的生活中還有這樣的事情發(fā)生，讓我們一起來(lái)看看。
先看飯店浪費(fèi)糧食的照片，提問(wèn)：你們看到了什么？那我們應(yīng)該怎么做呢？
再看區(qū)域中的照片，提問(wèn)：這張照片看到了什么？
那我們?cè)偻鎱^(qū)域的時(shí)候應(yīng)該怎們做呢？
四、陳老師這里有很多的圖片，請(qǐng)小朋友把圖片放到相應(yīng)的位置，做的對(duì)的放在笑臉的下面，做的不對(duì)的放在哭臉的下面。
放好后提問(wèn)：為什么要把圖片放到這里呢？那如果是你你應(yīng)該怎么做呢？
五、小朋友們，你們知道你們平常在幼兒園吃的飯是怎么來(lái)的嗎？讓我們一起來(lái)看看ppt教師有感情朗誦
六、總結(jié)：小朋友們，我們的食物來(lái)之不易，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，我們一起努力！
大家一起說(shuō)：我光盤(pán)我光榮
七、請(qǐng)小朋友起立，我們一起來(lái)跟音樂(lè)說(shuō)古詩(shī)《憫農(nóng)》
活動(dòng)反思：
我的這節(jié)教學(xué)活動(dòng)是根據(jù)中班的社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)知道愛(ài)惜糧食設(shè)計(jì)的課。課上基本上所有的孩子都能積極參與。在播放非洲孩子的照片時(shí)，孩子們參與的不積極，因?yàn)閳D片孩子有些不理解，給孩子觀察的時(shí)間太少。
光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案通用3
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
“光盤(pán)”行動(dòng)
二、活動(dòng)主題：
拒絕舌尖上的浪費(fèi)
三、活動(dòng)背景：
在糧食相對(duì)充沛的這個(gè)時(shí)代，發(fā)達(dá)的地區(qū)每頓飯的浪費(fèi)量大約為當(dāng)頓的三分之一，而部分貧困山區(qū)里的人們甚至上頓不接下頓，這不僅是貧富差距的結(jié)果也是人們節(jié)約糧食意識(shí)低下，對(duì)種糧人勞動(dòng)成果不尊重的表現(xiàn)。在2012年的世界糧食日里，國(guó)家糧食局首次向全國(guó)糧食干部職工發(fā)起倡議，以更好地警醒世人“豐年不忘災(zāi)年，增產(chǎn)不忘節(jié)約，消費(fèi)不能浪費(fèi)”。為此我們要找回一種對(duì)于糧食的溫暖與敬意，以“光盤(pán)行動(dòng)”響應(yīng)號(hào)召。
四、活動(dòng)目的：
為倡導(dǎo)建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，響應(yīng)社會(huì)呼喚節(jié)約型校園的號(hào)召，倡導(dǎo)文明就餐、節(jié)約糧食。增強(qiáng)大家的節(jié)約意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園充滿(mǎn)節(jié)約的氣息，讓我們把為之心動(dòng)的環(huán)保、節(jié)約主張付諸行動(dòng)�！肮獗P(pán)”就在我們生活中，節(jié)約糧食，人人有責(zé)。
五、活動(dòng)單位：
1、主辦單位：四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院委員會(huì)
2、承辦單位：院團(tuán)委組織部
3、協(xié)辦單位：院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)總隊(duì)
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月11—13日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
托普學(xué)院第三食堂
八、活動(dòng)對(duì)象：
托普學(xué)院全體人員
九、活動(dòng)形式：
通過(guò)宣傳海報(bào)、學(xué)院廣播臺(tái)和記者團(tuán)的宣傳，以及記者團(tuán)通過(guò)采訪與活動(dòng)參與者的互動(dòng)，喚醒同學(xué)們內(nèi)心對(duì)糧食的珍惜。
十、活動(dòng)流程：
1、前期工作：
�、儆孟鄼C(jī)記錄學(xué)院食堂就餐時(shí)浪費(fèi)食物以及節(jié)約食物的現(xiàn)象制作成視頻，并與活動(dòng)開(kāi)展時(shí)播放。
�、谟尚麄鞑拷M織相關(guān)宣傳工作，制作海報(bào)（海報(bào)可以漫畫(huà)等創(chuàng)新創(chuàng)意形式，達(dá)到前期宣傳的目的。海報(bào)種類(lèi)：一張大海報(bào)，其他的'以小海報(bào)為主）并申請(qǐng)張貼海報(bào)，可貼于寢室樓下、活動(dòng)中心、食堂、展板上，宣傳光盤(pán)行動(dòng)。
�、厶崆�3天（4月8日）開(kāi)始在一、三食堂前開(kāi)展支持光盤(pán)行動(dòng)的簽名活動(dòng)(事先準(zhǔn)備兩條橫幅)。
�、苤谱鞔砘顒�(dòng)的小貼紙，送給給報(bào)名參加者。
�、菰诨顒�(dòng)正式開(kāi)展前一個(gè)星期聯(lián)系院記者團(tuán)，請(qǐng)其相關(guān)人員在學(xué)校食堂里抓拍一些浪費(fèi)糧食的畫(huà)面，將此做一個(gè)照片展，展出在三食堂前。
�、拚�(qǐng)記者團(tuán)的同學(xué)在活動(dòng)當(dāng)天到三食堂采訪觀看照片展的同學(xué)對(duì)殘剩飯菜較多的餐盤(pán)的一些看法；在校園各新聞?shì)d體上報(bào)道本次活動(dòng)。
⑦在4月11日活動(dòng)開(kāi)展當(dāng)天與青隊(duì)進(jìn)行溝通聯(lián)系，將本次活動(dòng)與青隊(duì)的文明就餐活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。
�、�4月4日前在各寢室樓前通告板上張貼光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū)。
�、嵊蓪W(xué)生會(huì)組織，通過(guò)學(xué)習(xí)部或班級(jí)的宣傳委員利用晚自習(xí)時(shí)間在班上不定期宣傳此項(xiàng)活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們積極投入到“光盤(pán)行動(dòng)”活動(dòng)中去。
2、中期工作：
�、僭诨顒�(dòng)中心旁的大道上擺放宣傳“光盤(pán)”的海報(bào)，在活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束每一天都要展出（除特殊情況），并派人員進(jìn)行展出和回收工作。
�、谠谌程们伴_(kāi)展照片展（展出記者團(tuán)抓拍的浪費(fèi)行為的照片）。
�、厶崆耙惶斓绞程迷嚥ヒ曨l（內(nèi)容為前期制作的浪費(fèi)或節(jié)約行為的視頻）。
�、芑顒�(dòng)當(dāng)天10點(diǎn)開(kāi)始循環(huán)播放宣傳視頻。環(huán)保視頻要提前試播并控制時(shí)長(zhǎng)在（5—10分鐘）輪回播放。
⑤對(duì)被記者團(tuán)采訪的同學(xué)送出代表本次活動(dòng)的小貼紙。
�、迏f(xié)助記者團(tuán)完成對(duì)活動(dòng)的報(bào)道。
�、哐�(qǐng)廣播站共同參與我們的活動(dòng)，在廣播時(shí)段幫助我們進(jìn)行“光盤(pán)行動(dòng)”的廣播宣傳。
3、活動(dòng)后期：
�、僬{(diào)查活動(dòng)影響。
�、诳偨Y(jié)該活動(dòng)。
�、蹖⒑灪妹臋M幅等物品交由院團(tuán)委存檔。
�、苊恳惶斓幕顒�(dòng)結(jié)束后，清理好現(xiàn)場(chǎng)。
⑤邀請(qǐng)記者團(tuán)和活動(dòng)人員拍照記錄。
�、薨延浾邎F(tuán)的一些報(bào)道及活動(dòng)其他的資料進(jìn)行存檔。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
xxx
十二、注意事項(xiàng)：
�、僭趫�(bào)名時(shí)將活動(dòng)參與詳情（日期、地點(diǎn)、要怎么做）告訴報(bào)名者。
②海報(bào)、小貼紙?zhí)崆?天準(zhǔn)備好。
③海報(bào)的放出與收回，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
�、芑顒�(dòng)開(kāi)始前的1小時(shí)就將海報(bào)擺放到指定位置，在電視上開(kāi)始進(jìn)行視頻輪播。
�、荽舜位顒�(dòng)在12大部門(mén)之間也大力宣揚(yáng)，最好各部門(mén)都能有人參加。
�、薮韰⒓踊顒�(dòng)的小貼紙制作一定要做到簡(jiǎn)潔而又美觀。
⑦為了提高活動(dòng)的流暢性與整體效果，提前對(duì)青隊(duì)活動(dòng)當(dāng)天參加人員的行為規(guī)范進(jìn)行一定要求（注意微笑掛嘴邊）。
�、嘣谡拱�、公告欄處張貼海報(bào)需向?qū)W校申請(qǐng)。
�、峄顒�(dòng)過(guò)程中，活動(dòng)人員必須帶工牌，帶袖章，衣著整潔。
�、饣顒�(dòng)結(jié)束后，及時(shí)將公共物品歸還原處。
在活動(dòng)實(shí)行時(shí)若是遇上下雨天氣，將活動(dòng)暫時(shí)停止�；顒�(dòng)花費(fèi)都要收取發(fā)票，以便對(duì)活動(dòng)開(kāi)支情況有據(jù)可找。
光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案通用4
為進(jìn)一步深化“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)儉用餐、文明用餐，打造健康飲食文化，提升員工文明素質(zhì)，根據(jù)伊寧縣文明辦的工作部署，結(jié)合我委實(shí)際，現(xiàn)就全單位開(kāi)展“文明餐桌”行動(dòng)制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以正確的理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以提高我委干部文明素質(zhì)和文明程度為目標(biāo)，大力普及文明餐飲知識(shí)，推進(jìn)文明餐飲禮儀和文明用語(yǔ)，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為，提升餐飲文明品位，營(yíng)造和諧文明的社會(huì)用餐氛圍，把健康文明生活理念融入我委干部的日常生活，落實(shí)到對(duì)餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成我委干部的自覺(jué)行動(dòng)，營(yíng)造“文明消費(fèi)、勤儉節(jié)約”的良好風(fēng)氣，為促進(jìn)社會(huì)和諧作出自己的貢獻(xiàn)。
二、行動(dòng)目標(biāo)
開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體職工積極參與，從文明餐桌的細(xì)節(jié)入手，切實(shí)做到：節(jié)儉用餐——不剩飯不剩菜，吃多少點(diǎn)多少；安全用餐——不用地溝油，不用變質(zhì)食品；衛(wèi)生用餐——使用消毒（公筷公勺）。
三、工作步驟
�。ㄒ唬┬麄鞒珜�(dǎo)階段（5月1日至5月20日）
5月上旬，我委制定下發(fā)文明餐桌行動(dòng)實(shí)施方案，啟動(dòng)文明餐桌
行動(dòng)。以節(jié)儉用餐、安全用餐、衛(wèi)生用餐、文明用餐等為主題，通過(guò)科室會(huì)議、網(wǎng)頁(yè)等宣傳文明用餐，工會(huì)食堂的大廳及餐廳內(nèi)通過(guò)張貼海報(bào)標(biāo)語(yǔ)等形式倡導(dǎo)文明用餐、節(jié)儉用餐。通過(guò)持之以恒的宣傳和倡導(dǎo)，樹(shù)立新的飲食觀念，由“愛(ài)面子”向“重實(shí)情”轉(zhuǎn)變，由“講排場(chǎng)”向“求健康”轉(zhuǎn)變，由“畸形消費(fèi)”向“綠色飲食”轉(zhuǎn)變，在全委形成濃厚的`節(jié)儉風(fēng)尚。
�。ǘ┞鋵�(shí)階段（5月20日至6月20日）
以各科室開(kāi)展“文明餐桌行動(dòng)”啟動(dòng)活動(dòng)，提升餐飲文明水平，展現(xiàn)我委干部文化內(nèi)涵和品位。
1、兌現(xiàn)承諾。印制宣傳材料下發(fā)各科室，倡導(dǎo)文明餐桌行動(dòng)，在干部中要求兌現(xiàn)承諾即：不超量點(diǎn)餐，自覺(jué)提醒吃多少點(diǎn)多少，吃光盆中食物，剩下要打包，自覺(jué)做到不要酒后駕車(chē)。
2、倡導(dǎo)合理消費(fèi)。通過(guò)文明就餐，“吃多少點(diǎn)多少、最好不要剩下、養(yǎng)成打包習(xí)慣，避免浪費(fèi)”。普及餐飲禮儀，提高文明餐飲意識(shí)，構(gòu)建“微笑相對(duì)，文明消費(fèi)”的良好人際關(guān)系。
3、鼓勵(lì)文明行為。倡導(dǎo)節(jié)約，在家庭用餐自覺(jué)做到營(yíng)養(yǎng)、適宜、科學(xué)；在公共餐飲就餐有禮，鼓勵(lì)節(jié)儉消費(fèi)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，不提倡大吃大喝和過(guò)于剩食等現(xiàn)象，使餐桌文明行動(dòng)收到效果。
四、要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。文明餐桌行動(dòng)是全國(guó)城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)的一項(xiàng)測(cè)評(píng)指標(biāo)，是全社會(huì)“講文明樹(shù)新風(fēng)”文明大行動(dòng)的一項(xiàng)重要工作。我委干部要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，各科室要
切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確行動(dòng)方案，落實(shí)好活動(dòng)要求，密切配合，協(xié)同行動(dòng)。
�。ǘ┘哟笮麄�，營(yíng)造氛圍。要利用我委的多種宣傳形和方式，及時(shí)反映活動(dòng)開(kāi)展的動(dòng)態(tài)、經(jīng)驗(yàn)、成果，及時(shí)反饋信息，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。
（三）勸導(dǎo)監(jiān)督，自覺(jué)自律。5月下旬開(kāi)始，在全委開(kāi)啟自覺(jué)行動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)勸導(dǎo)監(jiān)督科室落實(shí)，干部自律行動(dòng)。開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)，引導(dǎo)大家“文明用餐、節(jié)儉用餐”，把文明餐桌行動(dòng)納入納入“文明經(jīng)貿(mào)人”評(píng)比內(nèi)容。
�。ㄋ模┘皶r(shí)總結(jié)，不斷倡導(dǎo)。各科室和全體干部對(duì)文明餐桌行動(dòng)開(kāi)展情況要不斷檢查自身是否做到，沒(méi)有做到的原因何在，經(jīng)常自我反思，形成善于總結(jié)，善于自醒自警，并結(jié)合實(shí)際，形成文明餐桌行動(dòng)的常態(tài)。
讓我們身體力行，與文明握手、與陋習(xí)告別，將環(huán)保、低碳生活在“文明餐桌行動(dòng)”體現(xiàn)。餐桌文明是社會(huì)文明的縮影，更是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，今年，中央文明委已將“文明餐桌行動(dòng)”納入到全國(guó)城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)之中。為加快建立節(jié)約型社會(huì)、倡導(dǎo)文明消費(fèi)新風(fēng)，我委依據(jù)要求發(fā)出“文明餐桌行動(dòng)”倡議，旨在通過(guò)宣傳文明餐桌禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、普及科學(xué)膳食知識(shí)、打造文明健康的餐飲文化，樹(shù)立“理性消費(fèi)，文明用餐”的良好風(fēng)尚。
光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案通用5
一、活動(dòng)目的：
為倡導(dǎo)建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，倡導(dǎo)文明用餐，節(jié)約糧食；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的道德品質(zhì)，減少我校的食物浪費(fèi)量；培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的品質(zhì)，幫助同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約意識(shí)和節(jié)約糧食的.好習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題：
舌尖上的光盤(pán)——我們?cè)谛袆?dòng)
三、主辦單位：
承辦單位：
四、活動(dòng)相關(guān)事宜：
1、活動(dòng)對(duì)象：全院師生
2、活動(dòng)時(shí)間：3月17日-3月29日
�。�1）第一階段：3月17日—21日活動(dòng)初期宣傳
（2）第三階段：3月21日—29日各班開(kāi)展主題班會(huì)
�。�3）第四階段：3月21日—23日照片征集
五、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：各班級(jí)開(kāi)展主題“光盤(pán)行動(dòng)”班會(huì)
活動(dòng)二：“光盤(pán)行動(dòng)”照片征集
六、活動(dòng)后續(xù)階段：
1，主題班會(huì)由各系推選出三個(gè)優(yōu)秀班級(jí)上交院會(huì)，由院會(huì)評(píng)比出前三名；
2，照片征集電子版發(fā)負(fù)責(zé)人郵箱，并把紙質(zhì)版交到院會(huì)辦公室，比便進(jìn)行評(píng)比。
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