小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動方案

時間：2024-09-11 16:10:51 活動方案我要投稿

（薦）小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（薦）小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動方案

小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動方案1

　　一、活動目的

　　為進(jìn)一步落實《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高學(xué)生學(xué)科能力，檢測學(xué)生數(shù)學(xué)計算學(xué)習(xí)情況，極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計算。結(jié)合縣教研室要求。決定舉行我校五年級學(xué)生的計算能力比賽活動。通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，鞏固學(xué)生的基本計算方法，加強學(xué)生對計算的'熟練程度，進(jìn)一步提高學(xué)生計算的速度和正確率，提高學(xué)生的計算能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力。更好的培養(yǎng)學(xué)生平時作業(yè)時細(xì)心計算的習(xí)慣，使我校的學(xué)生計算能力有進(jìn)一步的提高。具具體事項安排如下：

　　二、主辦：小學(xué)數(shù)學(xué)組

　　三、比賽時間和地點：

　　20xx年4月23日（周四）上午在學(xué)校相應(yīng)班級教室舉行。

　　四、參加單位：五年級全體學(xué)生。

　　五、活動流程：

　　各班先自行組織預(yù)選，然后根據(jù)成績每班選出10名學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽。

　　六、獎勵辦法:

　　本次比賽是以班級為單位，每個班級按總分評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名，學(xué)校將給與獎勵證書和一定的獎品；年級組滿分學(xué)生將獲得“小小神算手”稱號證書。

　　七、比賽辦法：

　�、疟局焦_的原則，開展競賽時各班同時進(jìn)行。⑵本次競賽的時間為40分鐘。八、命題形式：

　　口算題：80道（每小題0.5分）筆算題：20道（每小題3分）

　　八、比賽時以廣播口令為準(zhǔn)。九、監(jiān)考老師：王菊英萬渝燕

小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本次活動目的是為進(jìn)一步管貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高小學(xué)生的計算能力和計算速度，拓展學(xué)生解題思路與知識面，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、思維能力以及競爭意識和競爭能力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。我校決定組織20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期的口算競賽活動。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　活動由教導(dǎo)處組織，數(shù)學(xué)組組長協(xié)調(diào)，任課教師充分做好準(zhǔn)備工作。

　　三、競賽時間

　　17周周二——————周五午自習(xí)。

　　四、參賽對象

　　2—6年級每班5人

　　五、競賽方式

　　時間安排是10分鐘內(nèi)完成（100道口算）。

　　六、競賽內(nèi)容

　　各年級按教學(xué)進(jìn)度編制相應(yīng)的口算題，要求試題要有層次、有適當(dāng)?shù)念}量，具有一定的`靈活性、科學(xué)性。試題經(jīng)教導(dǎo)處和科組長審查合格后使用。

　　七、本次活動的要求

　　1、任務(wù)分工：

　　出題人：張瑜（二）、梁曉丹（三）、盛曉瑞（四）、崔云（五）、張彬（六）

　　2、監(jiān)考評卷：楊超（二）熊海洋（三）、楊晗笑（四）、韓雨婷（五）張新雙（六）。

　　3、題型：口算

　　4、評分要求：口算100分

小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動方案3

　　20xx年4月13日，劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)口算、筆算、估算競賽活動在小學(xué)教學(xué)樓舉行。此次活動得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，許坤秀校長親自組織小學(xué)數(shù)學(xué)教師，并自始至終參加活動。

　　一、活動的準(zhǔn)備過程及具體的實施過程：

　　經(jīng)過全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師討論，小學(xué)數(shù)學(xué)口算、筆算、估算競賽于4月13日下午2：30開始，活動按年級組來競賽，每位教師擬定50道左右算題，在班中進(jìn)行比賽。具體安排如下：

　　一年級數(shù)學(xué)教師監(jiān)考二年級，二年級監(jiān)考三年級，以此類推，輪換監(jiān)考。

　　時間安排是1-2年級10分鐘，3-4年級15分鐘，5-6年級20分鐘內(nèi)完成。以班級為單位進(jìn)行競賽，各班科任或任課老師監(jiān)考。負(fù)責(zé)人要記好收試卷的時間以及評卷的工作，到時候統(tǒng)一交給組長。

　　二、本次活動主要針對目標(biāo)

　　以研討“人文計算”這一課題作為動力，在學(xué)生中開展形式多樣的口算、簡算等教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，增強教學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個性和諧、全面發(fā)展。

　　三、組辦了本次活動取得的成效

　　為了激勵更多的學(xué)生參與到“學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)”活動中，我們注重學(xué)生的參與過程，整個活動開展得緊張而有序。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標(biāo)，并取得優(yōu)異成績。

　　四、總結(jié)活動中存在的問題和不足1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握的不夠扎實。

　　2、缺乏邏輯思維能力，對于沒有接觸過的題，沒有很好的思考，導(dǎo)致出錯。

　　五、通過本次的`競賽，我們在以后的教學(xué)中要做到以下幾點：

　　1、加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)，在平時的教學(xué)中，務(wù)實每一個知識點。

　　2、加大練習(xí)量，開闊學(xué)生的視野。

　　3、培養(yǎng)邏輯思維能力，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動方案4

　　一、活動目的

　　為進(jìn)一步落實《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，檢測學(xué)生數(shù)學(xué)計算學(xué)習(xí)情況，極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計算。我校決定舉行全校性的計算比賽活動。通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，鞏固學(xué)生的基本計算方法，加強學(xué)生對計算的熟練程度，進(jìn)一步提高學(xué)生計算的速度和正確率，提高學(xué)生的.計算能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力，使我校的校本研修進(jìn)一步完善。

　　二、主辦:

　　教導(dǎo)處

　　三、承辦:

　　數(shù)學(xué)教研組

　　四、競賽時間和地點:

　　20xx年4月16日(周二)下午在學(xué)校教學(xué)樓前舉行。

　　五、參加單位:

　　一至六年級全體學(xué)生。

　　各班先自行組織預(yù)選，然后根據(jù)成績每班選出15名學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽。

　　六、決定名次的獎勵辦法。

　　本次比賽是以年級為單位，每個年級按總分評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名，學(xué)校將給與獎勵和一定的獎品。

　　七、競賽辦法:

　�、疟局焦_的原則，開展競賽時各年級同時進(jìn)行。

　　⑵本次競賽的時間為60分鐘。

　�、歉髂昙壗M的老師必須按教導(dǎo)處的要求提前做好準(zhǔn)備。

　　口算題:80道(每小題0.5分)筆算題:20道(每小題3分)

　　八、監(jiān)考老師:

　　一年級:xx

　　二年級:xxx

　　三年級:xx

　　四年級:xxx

　　五年級:xx

　　六年級:xxx

小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動方案5

　　一、活動目的

　　為進(jìn)一步落實《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，檢測學(xué)生數(shù)學(xué)計算學(xué)習(xí)情況，極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計算。我校決定舉行全校性的計算比賽活動。通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.積極性，鞏固學(xué)生的基本計算方法，加強學(xué)生對計算的熟練程度，進(jìn)一步提高學(xué)生計算的速度和正確率，提高學(xué)生的計算能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力，使我校的校本研修進(jìn)一步完善。

　　二、主辦:

　　教導(dǎo)處

　　三、承辦:

　　數(shù)學(xué)教研組

　　四、競賽時間和地點:

　　20xx年4月 16 日(周二)下午在學(xué)校教學(xué)樓前舉行。

　　五、參加單位:

　　一至六年級全體學(xué)生。

　　各班先自行組織預(yù)選，然后根據(jù)成績每班選出15名學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽。

　　六、決定名次的獎勵辦法。

　　本次比賽是以年級為單位，每個年級按總分評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名，學(xué)校將給與獎勵和一定的獎品。

　　七、競賽辦法:

　　⑴本著公平公正公開的原則，開展競賽時各年級同時進(jìn)行。

　　⑵本次競賽的時間為60分鐘。

　�、歉髂昙壗M的老師必須按教導(dǎo)處的要求提前做好準(zhǔn)備。

　　口算題:80道(每小題0.5分) 筆算題:20道(每小題3分)

　　八、比賽時以廣播口令為準(zhǔn)。

　　九、監(jiān)考老師:

　　一年級:趙秋玲

　　二年級:邢紅妮

　　三年級:辛靖

　　四年級:郭紅衛(wèi)

　　五年級:馮竹娟

　　六年級:王濤

小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動方案6

　　一、競賽目的

　　為了提高學(xué)生的計算、速算等數(shù)學(xué)基本能力，為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)，同時也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和營造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，特組織本次活動，望相關(guān)人員做好準(zhǔn)備工作。

　　二、競賽內(nèi)容：

　　以本學(xué)年教材為重點，以學(xué)生速算的`“快”、“準(zhǔn)”、“巧”為特點，適當(dāng)變化題型。限時20分鐘。

　　三、競賽領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：戚仁凱、副組長：穆世武、執(zhí)行委員：張元媛、鄧鳳蓉、張麗、於丙燕、王宇、

　　成員：1～5年級數(shù)學(xué)教師

　　四、參賽對象：

　　1～5年級每班5名同學(xué)。

　　五、評獎方式：

　　按分?jǐn)?shù)高低評出各年級組一、二、三等獎若干名。

　　六、注意事項：

　　1、凡在指定時間內(nèi)缺席的班級及個人視為主動棄權(quán)。

　　2、監(jiān)考：考前10分鐘請監(jiān)考老師到教導(dǎo)處領(lǐng)取試卷。提前5分鐘進(jìn)場，組織學(xué)生就坐，強調(diào)把班級和姓名一律寫在上邊密封線內(nèi)。

　　3、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作，確�；顒佑行�、順利進(jìn)行、

　　4、各班參考學(xué)生不準(zhǔn)動用稿紙，一律口算。

　　七、競賽時間：

　　1～2年級11月28日午休。3～4年級11月29午休。5年級11月30午休。

　　八、競賽地點：

　　本班教室。

　　九、試卷由1～5年級數(shù)學(xué)教師交叉統(tǒng)一流水閱卷。

小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動方案7

　　一、活動目的：

　　《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：在小學(xué)階段要求學(xué)生能體會數(shù)和運算的意義，掌握數(shù)的基本運算，形成必要的.運算技能。為加強學(xué)生的計算能力的培養(yǎng)，我校將于5月23日開展數(shù)學(xué)知識競賽活動。

　　二、具體時間：5月23日周五下午第三節(jié)課(40分鐘)。

　　三、競賽地點：多媒體教室。

　　四、命題原則：以本冊教材為主設(shè)口算、筆算、簡算、脫式計算、解方程、解決問題等多種題型。

　　五、競賽組織：每班選出10名學(xué)生參加競賽，監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無課老師擔(dān)任。

　　六、評獎方法：以年級為單位選出參賽人數(shù)的40%.

　　七、具體安排：

　　1.各年級數(shù)學(xué)老師在5月22日前在班級中進(jìn)行選拔測試。

　　2.5月22日中午前各年級數(shù)學(xué)老師把參賽的學(xué)生名單及競賽試題上交至教研組長處。

　　3.試卷批改分工：

　　一年級：王生琴王光琴二年級：王生英陳鴻娥三年級：任文俊

　　四年級：牛淑紅

　　五年級：杜波

　　六年級：馬金龍

　　4.獎狀填寫：馬金龍

小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動方案8

　　一、活動目的

　　為進(jìn)一步落實《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，檢測學(xué)生數(shù)學(xué)計算學(xué)習(xí)情況，極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計算。我校決定舉行全校性的計算比賽活動。通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`積極性，鞏固學(xué)生的基本計算方法，加強學(xué)生對計算的熟練程度，進(jìn)一步提高學(xué)生計算的速度和正確率，提高學(xué)生的計算能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力，使我校的校本研修進(jìn)一步完善。

　　二、主辦:教導(dǎo)處

　　三、承辦:數(shù)學(xué)教研組

　　四、競賽時間和地點:

　　20xx年4月 16 日(周二)下午在學(xué)校教學(xué)樓前舉行。

　　五、參加單位:一至六年級全體學(xué)生。

　　各班先自行組織預(yù)選，然后根據(jù)成績每班選出15名學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽。

　　六、決定名次的獎勵辦法。

　　本次比賽是以年級為單位，每個年級按總分評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名，學(xué)校將給與獎勵和一定的獎品。

　　七、競賽辦法:

　�、疟局焦_的原則，開展競賽時各年級同時進(jìn)行。

　�、票敬胃傎惖臅r間為60分鐘。

　　⑶各年級組的老師必須按教導(dǎo)處的要求提前做好準(zhǔn)備。

　　口算題:80道(每小題0.5分) 筆算題:20道(每小題3分)

　　八、比賽時以廣播口令為準(zhǔn)。

　　九、監(jiān)考老師:

　　一年級:趙秋玲二年級:邢紅妮三年級:辛靖

　　四年級:郭紅衛(wèi) 五年級:馮竹娟六年級:王濤

　　20xx年4月8日

小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動方案9

　　一、活動目的

　　為進(jìn)一步落實《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，檢測學(xué)生數(shù)學(xué)計算學(xué)習(xí)情況，極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計算。我校決定舉行全校性的計算比賽活動。通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的'興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，鞏固學(xué)生的基本計算方法，加強學(xué)生對計算的熟練程度，進(jìn)一步提高學(xué)生計算的速度和正確率，提高學(xué)生的計算能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力。

　　二、主辦：教導(dǎo)處

　　三、承辦：數(shù)學(xué)科各年級組四、競賽時間和地點：

　　20xx年12月日（周四）下午在學(xué)校相應(yīng)班級教室舉行。

　　一年級：113班二年級：111班三年級：109班四年級：107班五年級：105班六年級：103班五、參加單位：一至六年級全體學(xué)生。

　　各班先自行組織預(yù)選，然后根據(jù)成績每班選出10名學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽。

　　六、決定名次的獎勵辦法。

　　本次比賽是以年級為單位，每個年級按總分評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名，學(xué)校將給與獎勵證書和一定的獎品；年級組滿分學(xué)生將獲得“神算之鷹”稱號證書。

　　七、競賽辦法：

　�、疟局焦_的原則，開展競賽時各年級同時進(jìn)行。⑵本次競賽的時間為60分鐘。

　�、歉髂昙壗M的老師必須按教導(dǎo)處的要求提前做好準(zhǔn)備。

　　口算題：80道（每小題0.5分）筆算題：20道（每小題3分）八、比賽時以廣播口令為準(zhǔn)。九、監(jiān)考老師：

　　一年級：項甜甜四年級：李華二年級：金則娥五年級：漆少丕三年級：向海燕六年級：趙美絨

　　20xx年12月10日

小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動方案10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。我校決定在20xx年11月2日舉行數(shù)學(xué)競賽活動。

　　二、活動目的

　　通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的計算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的'邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

　　三、參賽對象

　　一至六年級每班選派10名學(xué)生參加競賽

　　四、競賽時間和地點

　　1. 競賽時間: 五、六年級11月2日上午9:00--9:40

　　一、二年級11月2日下午13:40--14:10

　　三、四年級11月2日下午14:50--15:30

　　監(jiān)考人 : 五六年級馮常寶李蘭琦陳燕夏欣

　　一二年級孫莉李玉俠潘曉蕾李梅

　　三四年級楊韶芬李偉偉趙玉紅宋麗麗競賽地點: 三樓會議室

　　五、競賽形式

　　按規(guī)定時間筆試完成競賽試題

　　六、競賽標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)卷面等級評出各類獎項

　　七、獎項設(shè)置

　　一二三四六年級一等獎18名二等獎24名三等獎18名

　　五年級一等獎21名二等獎28名三等獎21名

　　八、考號安排

　　各年級從一班開始排序一班:1至10 號

　　二班:11至20號

　　三班:21至30號

　　四班:31至40號

　　五班:41至50號

　　六班:51至60號

　　七班:61至70號

　　九、注意事項

　　1.請各班數(shù)學(xué)老師將參賽學(xué)生進(jìn)行編號，提前帶學(xué)生對號入座。2.如監(jiān)考老師有上課任務(wù)，請?zhí)崆斑M(jìn)行調(diào)課。

　　實驗小學(xué)

　　二○XX年十月三十一日

小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動方案11

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、活動目的

　　通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.興趣；

　　同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

　　三、參賽對象

　　一至六年級每班選派5名學(xué)生參加競賽。

　　四、競賽時間和地點

　　1、競賽時間：20xx年xx月xx日，星期四上午第三四節(jié)。

　　2、競賽地點：多媒體教室。

　　五、競賽形式

　　筆試，80分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

　　六、競賽標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎項。

　　七、獎項設(shè)置

　　每個年級按成績從高到低設(shè)一、二、三等獎。其中，一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。

　　八、出題、監(jiān)考、閱卷教師

　　出題：xx、xx。

　　監(jiān)考：xx、xx。

　　閱卷：xx、xx。

　　一、二年級數(shù)學(xué)計算比賽方案

　　比賽時間：第11周周四中午。

　　參加對象：全體二年級學(xué)生。

　　試卷來源：數(shù)學(xué)教研組。

　　監(jiān)考方式：1班老師監(jiān)考2班，2班老師監(jiān)考3班，依次類推。

　　改卷方式：封卷，由一年級數(shù)學(xué)教師批改、登記。

　　內(nèi)容及方式：卷面分口算部分和筆算部分�？谒阋员韮�(nèi)乘除和簡單的加減為主，筆算以兩位數(shù)加減為主�？谒�100題，筆算10題。

　　未過關(guān)學(xué)生允許再參加一次過關(guān)測試，第二次過關(guān)測試時間預(yù)定為第13周周四中午。

　　評獎比例：85分為過關(guān)，95分以上為優(yōu)秀。優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)證書予以表彰。班級評獎按年段評出一等獎1名、二等獎2名。

　　二、三～六年級數(shù)學(xué)競賽方案

　　比賽時間：第12周周三、周四。三、四年級周三中午，五、六年級周四中午。

　　參賽人員：三～六年級每班10人。

　　比賽地點：賽前另行通知。

　　比賽內(nèi)容：以現(xiàn)階段教學(xué)內(nèi)容為準(zhǔn)線，適當(dāng)增加奧數(shù)知識。其中三、四年級課本知識70%，奧數(shù)知識30%；

　　五年級課本知識60%，奧數(shù)知識40%；

　　六年級課本知識50%，奧數(shù)知識50%。

　　監(jiān)考及批改：三四年級交換監(jiān)考及批改，五六年級交換監(jiān)考及批改，具體由學(xué)術(shù)團隊組長負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)。教導(dǎo)處核實后確定名次，頒獎。

　　試卷來源：教導(dǎo)處牽頭，各奧數(shù)俱樂部指導(dǎo)老師每人一份，四年級老師出三年級試卷，五年級老師出四年級試卷，六年級老師出五年級試卷，六年級試卷由外校老師負(fù)責(zé)。

　　改卷方式：封卷，交換年級批改、登記。

　　評獎比例：個人評獎按年段評出一二三等獎各20%、20%、30%，班級評獎按年段評出一等獎1名、二等獎2名。

小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動方案12

　　口算是數(shù)學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能�？谒隳芰Φ母叩�，對學(xué)生基本的運算能力有著極其重要的影響；為了進(jìn)一步提高學(xué)生的口算能力和速度，同時培養(yǎng)學(xué)生的`觀察力、記憶力及思維能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和能力。根據(jù)我校的實際情況，特舉辦學(xué)生口算比賽，方案如下：

　　一、活動宗旨：

　　通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，鞏固學(xué)生的口算知識，提高學(xué)生的口算速度，提升學(xué)生的口算能力。數(shù)學(xué)學(xué)科中培養(yǎng)學(xué)生扎實的口算基礎(chǔ)技能與靈活敏捷的思維習(xí)慣是一項長期的工作，必須持之以恒地開展。

　　二、活動目的：

　　1、加強學(xué)生對口算的熟練程度，進(jìn)一步提高學(xué)生口算的速度，提高口算能力。

　　2、通過競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，重視口算，掌握正確的口算方法。

　　3、豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　三、活動時間：

　　20xx年11、22—11、26一周。

　　四、參加活動人員：

　　一至六年級全體學(xué)生。

　　五、活動方式：

　　各年級提前準(zhǔn)備紙質(zhì)口算練習(xí)題，不得使用其他計算工具，考查學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)（10分鐘）做對的題數(shù)。

　　六、活動規(guī)則及要求：

　　1、學(xué)生聽統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。

　　2、學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行答題，結(jié)束信號響起應(yīng)停止答題。

　　七、評選辦法：

　　1、本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行評選。

　　2、每位學(xué)生10分鐘答題時間，根據(jù)學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)正確答題的數(shù)量進(jìn)行評選。

　　八、獎項設(shè)置：

　　活動結(jié)束將根據(jù)學(xué)生口算的正確率評定口算小能手，每班5人。

小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動方案13

　　一、為了進(jìn)一步推動我校小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革，加強教學(xué)實踐研究，優(yōu)化教學(xué)過程，夯實教學(xué)基本功;給青年數(shù)學(xué)教師一個鍛煉和展示的舞臺，從而更好地促進(jìn)他們的'專業(yè)成長，經(jīng)研究決定舉行紅旗小數(shù)學(xué)青年教師說課比賽。

　　二、參賽對象: 年齡未滿40周歲的青年數(shù)學(xué)教師。

　　三、比賽時間： 20xx年10月15上午八點半

　　四、比賽地點: 學(xué)校新食堂

　　五、比賽評委：待定

　　六、比賽事宜：

　　1、在10月15日八點半前請參賽教師以抽簽形式?jīng)Q定說課順序。

　　2、說課內(nèi)容：本期小學(xué)數(shù)學(xué)(西師版)3至5年級教材內(nèi)容。

　　3、說課時間：說課時間限定在12至15分鐘

　　4、說課要求：依據(jù)新課標(biāo)教學(xué)理念，目標(biāo)要明確。重點突出，有解決難點的方法，能聯(lián)系實際，說教法、學(xué)法，并結(jié)合教育教學(xué)理論對教法、學(xué)法進(jìn)行闡述。注意教育說課的流程清楚、完整，安排合理。并使用多媒體課件展示

　　5、評獎：活動評出一、二等獎。由第一名代表學(xué)校參加高新區(qū)說課競賽。

　　6、比賽結(jié)束后參賽教師需將說課稿上交。(可交電子文稿)

　　七、未盡事宜，另作通知

小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動方案14

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、活動目的

　　通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的.數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

　　三、參賽對象

　　一至六年級每班選派5名學(xué)生參加競賽。

　　四、競賽時間和地點

　　1. 競賽時間：20xx年4月24日星期四上午第三四節(jié)

　　2. 競賽地點：多媒體教室

　　五、競賽形式

　　筆試，80分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

　　六、競賽標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎項。

　　七、獎項設(shè)置

　　每個年級按成績從高到低設(shè)一、二、三等獎。其中，一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。

　　八、出題、監(jiān)考、閱卷教師

　　出題：唐杰何平菊雷嬋娟向芹

　　監(jiān)考：陶先鋒唐杰

　　閱卷：唐杰雷嬋娟向芹何平菊

　　數(shù)學(xué)教研組

　　20xx-04-16

小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動方案15

　　一、活動目的'：

　　為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，特舉行數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽活動。

　　二、競賽時間：

　　20xx年11月18日下午2：003：00。

　　三、競賽地點：

　　多媒體教室、紅色影院室。

　　四、參賽對象：

　　小學(xué)一至六年級學(xué)生，每班5名。

　　五、競賽方式：

　　采用筆試形式完成。

　　六、報名時間：

　　20xx年11月15日到20xx年11月16日。

　　七、組織機構(gòu)：

　　組長：xxx