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活動(dòng)方案

大班的語(yǔ)言活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-02 08:09:41 活動(dòng)方案 我要投稿

大班的語(yǔ)言活動(dòng)方案

  為確保事情或工作順利開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編整理的大班的語(yǔ)言活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

大班的語(yǔ)言活動(dòng)方案

大班的語(yǔ)言活動(dòng)方案1

  目標(biāo):

  1、從同一時(shí)候各地氣候的不同感知祖國(guó)真大。

  2、感知詩(shī)歌的趣味性,學(xué)習(xí)用圖標(biāo)朗誦、記憶詩(shī)歌。

  重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)詩(shī)歌。

  難點(diǎn):

  學(xué)習(xí)用圖標(biāo)朗誦、記憶詩(shī)歌。

  準(zhǔn)備:

  1、課件《我們的祖國(guó)真大》,天氣預(yù)報(bào)視頻。

  2、有觀看天氣預(yù)報(bào)的初步經(jīng)驗(yàn),布置好動(dòng)態(tài)天氣預(yù)報(bào)中的材料。

  過(guò)程:

  1、出示中國(guó)地圖,引起幼兒興趣

  師:你們認(rèn)識(shí)這是什么?

  我們的中國(guó)地圖像什么?

  你覺(jué)得我們的祖國(guó)怎么樣?

  小結(jié):我們?cè)诮K只是地圖上的一個(gè)很小的地方,我們的祖國(guó)真大!

  2、播放天氣預(yù)報(bào)視頻,以播報(bào)天氣預(yù)報(bào)的方式來(lái)朗誦詩(shī)歌

 。1)師:你們看看這位阿姨在干什么呀?

  我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)她今天給我們播報(bào)了一段什么天氣預(yù)報(bào)

 。2)教師朗誦詩(shī)歌

  3、幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌

 。1)回憶詩(shī)歌內(nèi)容,教師逐一出示圖標(biāo)。

 。2)教師完整朗誦詩(shī)歌

  (3)幼兒看圖標(biāo)學(xué)習(xí)朗誦、記憶詩(shī)歌

  4、通過(guò)提問(wèn)讓從幼兒同一時(shí)候各地氣候的不同感知祖國(guó)真大

 。1)師:我們都看過(guò)了天氣預(yù)報(bào),有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)全國(guó)各地的.氣候有什么不同?

  為什么說(shuō)我們的祖國(guó)真大呢?

  我們的祖國(guó)真大,南方和北方在同一個(gè)時(shí)間溫差那么大。作為中國(guó)人你們心里感覺(jué)怎么樣?

  (2)幼兒自由討論、回答。

 。3)教師小結(jié):我們的祖國(guó)很大,南方和北方在氣候上有很大的差異。南方一年四季都很溫暖,而在北方,現(xiàn)在就開(kāi)始下雪了,很冷很冷,因此在同一個(gè)時(shí)候我們的祖國(guó)會(huì)發(fā)生很多不同的事情。

  5、游戲:動(dòng)態(tài)天氣預(yù)報(bào)

 。1)幼兒自由分組,教師講解游戲規(guī)則,讓幼兒鞏固詩(shī)歌內(nèi)容。

 。2)幼兒游戲,結(jié)束活動(dòng)

大班的語(yǔ)言活動(dòng)方案2

  一活動(dòng)目標(biāo)

  1通過(guò)活動(dòng),讓孩子進(jìn)行創(chuàng)造性的想象和講述,促使幼兒大膽創(chuàng)編故事傳說(shuō),發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力。

  2培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)的習(xí)慣,提高幼兒口語(yǔ)的連貫性與完整性,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

  二活動(dòng)準(zhǔn)備

  各種形狀的山楂餅每人一個(gè)盤(pán)子一條手帕

  示范圖一張

  三活動(dòng)過(guò)程

  1引起興趣。

  師:今天,我給小朋友帶來(lái)了一些禮物,它不但能吃,還會(huì)講故事傳說(shuō)呢!

  2會(huì)變魔術(shù)的山楂

 。1)出示圓形的山楂,請(qǐng)幼兒看一看想一想它像什么?

 。2)出示方形的山楂,請(qǐng)幼兒看一看想一想它又像什么?

  (3)將圓形和方形的`山楂隨意并在一起,讓幼兒看看像什么?

 。4)請(qǐng)幼兒將圓形和方形的山楂分別咬一口以后,看看像什么?

  讓幼兒充分想象和討論交流。

  3創(chuàng)造性講述活動(dòng):吃出來(lái)的故事傳說(shuō)

  提供山楂,請(qǐng)幼兒拼出各種造型,并充分發(fā)揮想象,編講一個(gè)與眾不同的故事傳說(shuō)。

 。1)教師出示示范圖,編講一個(gè)短小的故事傳說(shuō)。

 。2)幼兒吃吃編編講講,并把自己編的故事傳說(shuō)講給同伴聽(tīng)。

 。3)利用多媒體幻燈機(jī),請(qǐng)幼兒出來(lái)講述自己編的故事傳說(shuō)。

 。4)請(qǐng)幼兒互相交流,分享同伴的作品和故事傳說(shuō)。

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