學生學習之星評選活動方案

　　為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的學生學習之星評選活動方案，歡迎閱讀與收藏。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為樹立學習榜樣，表揚在學習方面表現(xiàn)突出的學生，調(diào)動學生學習熱情，增強學習能動性，營造積極向上的學風、班風，構(gòu)建和諧健康的校園，特開展“學習之星”“進步之星”評選活動。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：管曉艷

　　組員：李晶晶沈人亮倪紅慶胡晨胡穎玲張麗華

　　三、評選對象：

　　六—九年級學生

　　四、評選條件

　　1、學習態(tài)度端正，學習積極主動，勤學好問。

　　2、上課專心聽講，認真做好筆記，積極思維，舉手發(fā)言，聲音響亮。

　　3、按時保質(zhì)保量完成作業(yè)，字跡工整，作業(yè)不抄襲，考試不作弊。

　　4、主動幫助學習有困難的學生，在學習中起模范帶頭作用。

　　5、積極參加各類學習活動和學科競賽，成績優(yōu)秀，表現(xiàn)突出。

　　6、較好掌握各門學科的基礎(chǔ)知識和基本技能，學習成績名列年級前茅或者

　　學習成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高。

　　五、評選方法

　　1、采取層層篩選的辦法，先由班級推薦或?qū)W生個人申請，經(jīng)年級組審核討論后，確立年級組“學習之星”。

　　2、“學習之星”分成“五星”、“四星”、“三星”三種，比例分別為10%、30%、60%，每個年級評選10名左右。“進步之星”由班級推薦，每班2名學生。

　　六、上交要求：

　　1、年級組長在線編輯“學習之星”“進步之星”名單。

　　2、年級組長匯總“學習之星”照片及感言，一個年級匯總一個word上傳ftp：20xx學年/20xx學年第一學期“學習之星”文件夾。

　　3、截止時間：1月18日（九年級可延后）。

　　七、表彰及獎勵

　　1、學校頒發(fā)“學習之星”“進步之星”榮譽證書，發(fā)放學習獎品。

　　2、學校微信平臺推送“學習之星”“進步之星”名單及感言。

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