幼兒園五一節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-10-10 17:35:31 活動(dòng)方案我要投稿

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的幼兒園五一節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園五一節(jié)活動(dòng)方案

幼兒園五一節(jié)活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、愿意參與家務(wù)，感受勞動(dòng)帶來(lái)的成就感。

　　2、能夠承擔(dān)力所能及的勞動(dòng)。

　　3、學(xué)習(xí)基本的勞動(dòng)技能。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　做過(guò)簡(jiǎn)單的`家務(wù)。

　　2、材料準(zhǔn)備：

　　教師材料：課件勞動(dòng)專家、兒童家務(wù)照片或視頻。

　　兒童材料：健康·社會(huì)第22—23頁(yè)：做家務(wù)的照片。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　談話的引入導(dǎo)致了孩子們現(xiàn)有的生活經(jīng)歷。

　　老師：你幫媽媽做家務(wù)嗎？你做了什么？

　　二、感知理解

　　1、在欣賞吧中播放電子掛圖，觀察母親的一天，了解家人的辛苦。

　　老師：圖中媽媽一天做了什么？你有什么感覺(jué)？你媽媽每天做什么？

　　2、播放幾段幼兒在家勞動(dòng)的視頻，請(qǐng)幼兒分享感受，激發(fā)幼兒愿意主動(dòng)幫助家人做家務(wù)的情感。

　　老師：你在視頻里做什么？為什么要做家務(wù)？做完家務(wù)你心情怎么樣？

　　3、在課件欣賞吧中播放兒歌動(dòng)畫(huà)，學(xué)習(xí)基本的勞動(dòng)技能。

　　老師：兒歌里的孩子在做什么？他們是怎么做到的？

　　三、操作體驗(yàn)

　　1、游戲家務(wù)大賽。

　　游戲方法：把孩子分成幾組，每組x人，同時(shí)做幾件事，比如疊衣服，整理積木，撿垃圾等。，這是最快的組獲勝。

　　2、在課件中播放玩游戲，感受家務(wù)帶來(lái)的成就感。

　　3、請(qǐng)孩子完成健康狀況·社會(huì)》第xx鼓勵(lì)孩子主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)。

　　四、總結(jié)分享

　　教師和兒童共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　老師：家里能幫父母分擔(dān)什么家務(wù)？你打算怎么辦？

　　小結(jié)：在家里，你可以幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，比如掃地、擦桌子、擺筷子、疊衣服或洗筷子。做家務(wù)時(shí)，你應(yīng)該注意步驟和動(dòng)作要點(diǎn)，或者向父母學(xué)習(xí)。

幼兒園五一節(jié)活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)內(nèi)容：感恩的心——對(duì)環(huán)衛(wèi)工人

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒了解環(huán)衛(wèi)工作人員的辛苦，知道干凈的環(huán)境離不開(kāi)他們辛勤的勞動(dòng)。讓幼兒有一顆感恩的心去感謝平凡工作崗位上的不平凡的人。

　　2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成幼兒在平時(shí)不亂扔果皮紙屑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、臟的.城市照片和干凈的城市照片若干。

　　2、收集有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人的錄相

　　3、打掃用的工具，如掃帚、簸箕等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、觀看幻燈片

　�。�1）出示臟的城市照片（扔滿果皮紙屑的照片），你喜歡這些地方嗎？為什么？

　�。�2）師：是呀，這樣的地方我們都不喜歡，我們?cè)賮?lái)看這幾個(gè)地方。

　　（3）出示干凈的城市照片，這幾個(gè)地方你們喜歡嗎？為什么？師：你希望我們的城市每天都這么干干凈凈的嗎？是誰(shuí)使我們的城市變得這么整潔、美麗，你知道嗎？

　　2、觀看環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生的視頻

　�。�1）錄相看完了，你看到了什么？你知道在街上打掃衛(wèi)生的是誰(shuí)嗎？（環(huán)衛(wèi)工人）

　　（2）你覺(jué)得環(huán)衛(wèi)工人辛苦嗎？這些叔叔阿姨為了保持我們城市清潔，你覺(jué)得他們辛苦嗎？你想對(duì)他們說(shuō)些什么？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)一些感謝的話）

　�。�3）我們除了說(shuō)一些感謝的話，還可以為他們做些什么呢？

　　3、幼兒體驗(yàn)活動(dòng)

　�。�1）教師帶領(lǐng)幼兒上街與環(huán)衛(wèi)工人一起打掃衛(wèi)生。

　�。�2）提醒幼兒注意安全。

　　活動(dòng)小結(jié)：

　　通過(guò)活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施，使我們的孩子了解到今天的環(huán)境是離不開(kāi)環(huán)衛(wèi)工人辛勤的勞動(dòng)的，知道干凈的環(huán)境需要我們社會(huì)上每一個(gè)人去愛(ài)護(hù)和維護(hù)，進(jìn)一步培養(yǎng)了孩子愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，激發(fā)了孩子尊敬環(huán)衛(wèi)工作人員的情感。通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)，使孩子們產(chǎn)生了對(duì)環(huán)衛(wèi)工作人員尊敬，真正讓孩子從心里體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工作人員的不平凡

幼兒園五一節(jié)活動(dòng)方案3

　　1、家務(wù)勞動(dòng)周打卡

　　時(shí)間

　　5月1日

　　5月2日

　　5月3日

　　5月4日

　　5月5日

　　內(nèi)容

　　整理房間

　　收拾碗筷、洗碗

　　清理蔬菜

　　拖地

　　晾衣服

　　本周家務(wù)勞動(dòng)將與線上活動(dòng)同步進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子每天做家務(wù)的身影拍照在班級(jí)群打卡。

　　引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子能夠養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、自己的事情自己做的好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)勞動(dòng)小衛(wèi)士。

　　2、親子制作家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃表

　　孩子是家庭的一份子，也應(yīng)該是家庭勞動(dòng)的一份子，更應(yīng)當(dāng)讓孩子參與到勞動(dòng)中來(lái)，感受勞動(dòng)的光榮與樂(lè)趣，提升自理、擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)與能力。

　　五一假期期間，家長(zhǎng)可以和孩子一起商量家庭勞動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)孩子的實(shí)際能力水平確定勞動(dòng)的內(nèi)容、程度、時(shí)間、頻次等，在恰當(dāng)、自然的時(shí)機(jī)和孩子討論為何勞動(dòng)、如何勞動(dòng)，及時(shí)強(qiáng)化其參與勞動(dòng)的積極情感和進(jìn)步表現(xiàn)。

　　●居家開(kāi)展幫廚活動(dòng)。

　　讓幼兒走進(jìn)廚房，參與摘菜、洗菜的過(guò)程，并及時(shí)與幼兒探討一些關(guān)于蔬菜的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

　　還可以讓幼兒參與水果、蔬菜拼盤(pán)、花樣面點(diǎn)的制作，在保證安全的前提下，讓幼兒嘗試削皮、切、擺等簡(jiǎn)單技能動(dòng)作，讓幼兒感受通過(guò)自己的勞動(dòng)為家人帶來(lái)歡樂(lè)，也是一件非常美好的事情。

　　●居家開(kāi)展種植活動(dòng)。

　　家長(zhǎng)與小朋友們?cè)诩依眉抑幸延匈Y源，制定一個(gè)種植計(jì)劃，幼兒參與選種、育苗、澆水、養(yǎng)護(hù)的全過(guò)程中，懂得勞動(dòng)與植物生長(zhǎng)之間的關(guān)系。同時(shí)也激發(fā)幼兒細(xì)心與耐心。

　　●居家開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)。

　　保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。如：利用廢舊紙盒制作收納盒、自制四色垃圾桶等。

　　●孩子們做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，提高生活自理能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛。

　　孩子們自洗碗勺、擦拭飯桌;

　　睡眠時(shí)間自己收拾被子、穿脫衣服、疊放衣物等;

　　盥洗時(shí)自取毛巾、使用牙刷、洗刷杯子等;

　　如廁時(shí)自脫褲子、使用廁紙、會(huì)用廁具等;

　　在媽媽的幫助下認(rèn)識(shí)洗衣機(jī)、學(xué)會(huì)曬衣服。

　　●居家開(kāi)展廣播活動(dòng)。

　　幼兒以廣播的形式表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)的`認(rèn)識(shí)。將自己的勞動(dòng)過(guò)程、勞動(dòng)感悟進(jìn)行分享、勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。進(jìn)一步感受勞動(dòng)的意義，養(yǎng)成從小熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。如：播報(bào)今日美食、勞動(dòng)過(guò)程、勞動(dòng)成果等。

　　●居家開(kāi)展感恩活動(dòng)。

　　用自己的勞動(dòng)為家人帶去關(guān)心和愛(ài)。如：孩子們給爺爺奶奶捶捶背、給姥姥姥爺?shù)挂槐�、給爸爸媽媽洗洗腳......在假期生活中用勞動(dòng)創(chuàng)造美。

　　家長(zhǎng)幫助寶貝們拍照留念、錄制視頻，分享到班級(jí)微信群，記錄寶貝的成長(zhǎng)瞬間!

　　“生活即教育，行為即課程”，讓幼兒主動(dòng)參與各項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，積極學(xué)習(xí)各種生活技能，并努力嘗試各種勞動(dòng)創(chuàng)作，能夠促進(jìn)幼兒勞動(dòng)技能的發(fā)展，也能更好的增進(jìn)親子關(guān)系，讓家園形成教育合力。

　　鼓勵(lì)孩子們行動(dòng)起來(lái)吧，一起為我們美好的生活助力吧!

幼兒園五一節(jié)活動(dòng)方案4

　　能干的小幫手（藝術(shù)）

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、愿意以繪畫(huà)的方式分享勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　2、欣賞圖片，了解勞動(dòng)人物的動(dòng)態(tài)特征。

　　3、可以用圖形組合來(lái)表達(dá)人物在勞動(dòng)中的樣子，突出主體。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　有畫(huà)正面全身人物的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、材料準(zhǔn)備：

　　教師材料：課件能干小幫手，示范畫(huà)紙。

　　兒童材料：《美術(shù)》第23124頁(yè)：記號(hào)筆、油畫(huà)棒。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、感知體驗(yàn)

　　1、導(dǎo)入對(duì)話，激發(fā)孩子對(duì)活動(dòng)的興趣。

　　老師：孩子們，你們?cè)诩規(guī)桶职謰寢屪隽耸裁矗孔鲞@些事情的時(shí)候心情如何？

　　2、播放課件欣賞，引導(dǎo)孩子逐一欣賞圖片，發(fā)現(xiàn)小幫手勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)態(tài)特征和周圍環(huán)境。

　　老師：照片中的孩子在哪里工作？他們?cè)谧鍪裁�？你怎么看？他們的行�?dòng)是什么？

　　二、探索發(fā)現(xiàn)

　　1、出示示范畫(huà)紙，請(qǐng)x名兒童學(xué)習(xí)勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)作，其他兒童猜測(cè)表現(xiàn)如何，并嘗試用簡(jiǎn)單的線條畫(huà)出。

　　2、引導(dǎo)孩子觀察《美術(shù)》第23頁(yè)《奇思妙想》中的第一幅兒童作品，感知畫(huà)面的構(gòu)圖和人物的動(dòng)態(tài)表達(dá)。

　　老師：你是怎么發(fā)現(xiàn)畫(huà)面中孩子在做什么的？他們?cè)谀睦�？�?dòng)作有什么區(qū)別？

　　三、創(chuàng)作表現(xiàn)

　　1、發(fā)布《美術(shù)》第23124頁(yè)，鼓勵(lì)孩子構(gòu)思繪畫(huà)內(nèi)容，提出創(chuàng)作要求。

　　老師：你想當(dāng)誰(shuí)的`小幫手？你會(huì)幫忙做什么？請(qǐng)畫(huà)出你做家務(wù)的樣子。

　　2、幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　引導(dǎo)孩子先構(gòu)思要畫(huà)的人物的動(dòng)作，然后在畫(huà)面中間畫(huà)出人物，并添加相應(yīng)的物體，鼓勵(lì)孩子大膽配色。

　　四、欣賞評(píng)價(jià)

　　1、重點(diǎn)展示兒童作品，鼓勵(lì)兒童從人物動(dòng)態(tài)、色彩等方面介紹自己的作品，欣賞同伴的作品。

　　2、教師評(píng)價(jià)兒童作品和兒童創(chuàng)作過(guò)程中的表現(xiàn)。

　　3、清理整理材料，結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園五一節(jié)活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)內(nèi)容：阿姨辛苦了

　　活動(dòng)時(shí)間：4月30日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

　　參與人員：全班幼兒及保育員

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒初步了解清潔工人的工作，知道由于他們辛勤的勞動(dòng)為我們帶來(lái)了干凈舒適的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2、激發(fā)幼兒熱愛(ài)清潔員的情感，學(xué)會(huì)遵守公共衛(wèi)生規(guī)則及珍惜他人勞動(dòng)成果。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒留意本園或附近清潔工人的勞動(dòng)。

　　2、錄像帶：環(huán)衛(wèi)工人真辛苦。

　　3、與本園保育員聯(lián)系、溝通教育意圖，請(qǐng)求積極配合。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引出課題：幼兒觀看錄像，組織幼兒討論：“清潔員的工作是干什么的？是誰(shuí)把大馬路及環(huán)境打掃得干干凈凈？”并與零亂的菜市場(chǎng)進(jìn)行對(duì)比，讓幼兒感受環(huán)境的美與不美（幼兒議論后回答）。

　　2、教師小結(jié)：“我們能在這么舒適、干凈的環(huán)境里健康成長(zhǎng)，是因?yàn)橛星鍧崋T阿姨不停的辛勞工作�！辈l(fā)幼兒講述應(yīng)如何關(guān)心清潔員阿姨，應(yīng)怎樣做才是尊重她們的勞動(dòng)成果。

　　3、游戲：我是小小清潔員。

　　教師組織幼兒帶上抹布、水桶與保育員阿姨一起參加力所能及的清潔活動(dòng)，從而體驗(yàn)勞動(dòng)的過(guò)程，感知?jiǎng)趧?dòng)成果來(lái)知不易。引導(dǎo)幼兒關(guān)心與愛(ài)惜阿姨的勞動(dòng)。

　　4、小結(jié)：肯定幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心為我們辛勤勞動(dòng)的人，表?yè)P(yáng)保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，尊重和珍惜他人勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。

　　活動(dòng)小結(jié)：

　　在清潔的操場(chǎng)上，有的孩子把擦汗的紙巾丟下，在嫩綠的.草地上時(shí)爾留有孩子們的糖紙、果皮、易拉罐……針對(duì)孩子們?nèi)狈ψ鹬厮藙趧?dòng)，愛(ài)護(hù)他人勞動(dòng)成果的行為，我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)，以便從小培養(yǎng)幼兒遵守公共衛(wèi)生規(guī)則，愛(ài)惜他人勞動(dòng)成果等社會(huì)公德。在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，孩子們通過(guò)自身的實(shí)踐，體驗(yàn)到了亂扔垃圾帶來(lái)的不便，堅(jiān)定了他們愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜他人勞動(dòng)成果的信念。