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活動方案

科技創(chuàng)新活動方案

時間:2024-10-14 07:40:38 活動方案 我要投稿

[實用]科技創(chuàng)新活動方案2篇

  為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編收集整理的科技創(chuàng)新活動方案,希望能夠幫助到大家。

[實用]科技創(chuàng)新活動方案2篇

科技創(chuàng)新活動方案1

  根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關于創(chuàng)建全國科普示范區(qū)的要求,結合全區(qū)素質(zhì)教育工程,為了培養(yǎng)了青少年發(fā)現(xiàn)問題和用科學的方法解決問題的能力,使青少年在體驗和感受生活過程中有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新,親身感受科技活動的魅力,喚起青少年學科學、愛科學、用科學的熱情,培養(yǎng)一批科技活動的積極分子和科技人才的幼苗,參照xx市科技創(chuàng)新大賽競賽項目和競賽規(guī)則,區(qū)科協(xié)、區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)計生委、區(qū)體育局決定,擬于20xx年9月至12月舉辦xx區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。

  一、競賽宗旨

  “xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項大型的具有示范意義的青少年科學競賽,其根本宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高青少年的科技素質(zhì),鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。

  二、主辦單位

  xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由xx區(qū)科學技術協(xié)會、xx區(qū)教育委員會、xx區(qū)科學技術委員會、xx區(qū)人口和計劃生育委員會、xx區(qū)體育局主辦,xx區(qū)少年宮具體承辦。

  三、大賽領導小組

  xx

  四、參賽范圍

  凡現(xiàn)就讀于xx區(qū)各中小學(包括職業(yè)中學、民辦學校)的青少年,有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學研究論文、信息技術應用成果以及在探究性學習過程的優(yōu)秀研究項目者,均可參加比賽。在此基礎上,推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項目參加xx市科技創(chuàng)新大賽。

  五、競賽內(nèi)容

  包括競賽活動和展示活動兩個系列,競賽活動是青少年的科技創(chuàng)新成果競賽,其作品形式包括在科技實踐活動中以及探究性學習過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學研究論文等。展示活動有科技實踐活動、少年兒童科學幻想繪畫。

  六、評選及獎勵

  參賽作品評選由大賽領導小組聘請專家、科技工作者、科技輔導教師組成的.評審委員會負責評選。評審委員會按小學組、初中組、高中組及個人項目和集體項目,根據(jù)不同的學科、類別分別評選,評選出優(yōu)秀項目的一、二、三等獎。

  獎勵以精神鼓勵為主,物質(zhì)獎勵為輔。獲獎者將榮獲主辦單位頒發(fā)的獎章、證書或獎金、獎品。

  大賽設優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項目獎,優(yōu)秀科技實踐活動獎,優(yōu)秀少兒科幻畫獎,優(yōu)秀科技輔導教師獎、優(yōu)秀組織工作獎。

  七、實施步驟

  1、活動動員:20xx年9月初在全區(qū)中、小學下發(fā)活動通知,召開動員工作會,安排科技教師培訓時間。

  2、20xx年9月中旬,組織全區(qū)各?萍冀處熍嘤(2次)

  3、20xx年11月中旬各校上交作品

  4、20xx年12月初組織專家評審小組進行評審

  5、20xx年12月下旬公布比賽結果進行表彰,布置參加xx市青少年科技創(chuàng)新大賽工作

  6、20xx年1月,組織獲獎項目參加xx市青少年科技創(chuàng)新大賽的報名工作。

科技創(chuàng)新活動方案2

  一、指導思想

  根據(jù)運河區(qū)“關于舉辦第十屆中小學科技節(jié)活動方案”的通知精神,為進一步豐富校園文化生活,努力營造“學科學、愛科學、講科學、用科學”的校園文化氛圍,展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌,發(fā)掘?qū)W生的潛力,發(fā)揮個性特長,培養(yǎng)興趣,陶冶情操,促進學生科學藝術素養(yǎng)和整體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展,展示學校科學藝術教育的成果,我校特舉辦科技創(chuàng)新活動,方案如下:

  二、活動主題

  體驗、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能源資源,保護生態(tài)環(huán)境

  三、組織機構

  成立十一中學科技創(chuàng)新活動組委會,組委會下設各工作小組。

  1、組委會主任:

  副主任:

  成員:

  2、科技創(chuàng)新小組

  科技輔導員成員:

  四、活動內(nèi)容

  1、科普宣傳活動

  (1)在校園網(wǎng)站開辦科技專題專欄

  負責人:

  要求:充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨,努力營造校園科技文化氛圍。

  (2)科技節(jié)主題黑板報評比

  負責人:

  要求:以“節(jié)約能源資源,保護生態(tài)環(huán)境,保障安全健康”為主題組織各年級開展主題板報評比活動,并設一、二、三等獎等獎項,激發(fā)學生熱愛科學的激情。

  (3)組織學生收看與科普知識相關的.視頻節(jié)目

  負責人:

  要求:可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節(jié)選相關視頻,剪輯成科技教育專題片,組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號發(fā)射運行等情況,開展“與‘嫦娥二號’一起探索月球”活動,普及航天知識。

  2、科技培訓

  (1)積極參加科技輔導員培訓,提高科技輔導能力和創(chuàng)新能力。

  人員:

  (2)積極參加第二屆航模培訓。

  人員:

  (3)積極參加青少年科學DV技術培訓。

  人員:

  3、科技競賽與評比

  (1)現(xiàn)場科學幻想畫競賽

  負責人:

  要求:選派5名選手(14周歲以下)參加現(xiàn)場比賽,讓學生充分發(fā)揮想象力,圍繞“節(jié)約能源資源,保護生態(tài)環(huán)境”,描繪出自己心中的未來世界,繪畫種類、風格不限,內(nèi)容自選(尺寸為:54cm*38cm畫紙,在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格,標明作品名稱、學校、班級、學生姓名、性別、年齡、輔導老師等),所需繪畫材料自帶。

  (2)發(fā)明創(chuàng)造評比

  負責人:

  要求:選送2件具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節(jié)評比,評比時發(fā)明者向評委介紹自己的作品,由評委當場提問題并評獎。

  (3)科技輔導員論壇

  負責人:

  制作一件科教創(chuàng)新作品參加評比。

  (4)科技節(jié)專題網(wǎng)站評比

  科技節(jié)專題網(wǎng)站要體現(xiàn)本次屆科技節(jié)的主題精神,內(nèi)容要包含科技節(jié)活動方案、活動過程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動情況,版面要新穎、布局要合理,并做到及時更新網(wǎng)站內(nèi)容。

  4、科技節(jié)成果展示

  一是優(yōu)秀科學幻想畫展覽。學校美術老師指導學生畫科學幻想畫,選送10幅科幻畫作品,做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時將科幻畫拍攝成5紀計⒌窖M舊稀/p>

  二是科技實踐活動展覽。將科技實踐活動做好總結,做成展牌(1.2mx0.8m)參展,包括文字、圖片、數(shù)據(jù)等。

  五、活動要求

  1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動,努力營造濃厚的學習氛圍,做到精心組織、積極參與、講究實效。

  2、各位科技教師發(fā)揮自身特長,積極輔導學生參加科普活動,通過本屆科技節(jié),提高教師的科技輔導水平,逐步發(fā)展、形成科技特色項目。

  3、注重新聞媒體報道,注重積累科技活動資料。

  六、活動時間

  20xx年11月10日—12月10日

  七、活動實施

  1、初、高中各年級班班有行動,人人都參與。

  2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造科技文化氛圍(包括班級黑板報,學校宣傳櫥窗,廣播,宣傳橫幅等)。

  3、充分發(fā)揮班主任和學生會干部的工作積極性,以此次科技創(chuàng)新活動為契機,提高學生會干部和各班級干部的管理水平。

  4、充分發(fā)揮教師和學生特長,提倡以個人的才能為科技節(jié)增添光彩。

  5、嚴格按照學校安排的時間地點,進行申報準備。

  6、初、高中各年級各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),服從學校的整體要求安排。

  7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風貌來迎接科技節(jié)的召開。

  8、正確處理學習與開展活動的關系,保障正常的教學秩序。

  八、獎項設置與評選

  (一)優(yōu)秀組織獎

  按照各班參加科技節(jié)活動參與的人數(shù)及作品的質(zhì)量評獎,每個年級設優(yōu)秀組織獎1個。

  (二)個人單項獎

  視參賽作品的類型、數(shù)量、質(zhì)量評出各單項獎一、二、三等獎及優(yōu)秀輔導獎若干名。

  備注:以上獲獎的成績將按照《十一中班級量化考核標準》給予相應的加分。

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