幼兒園小班環(huán)境日活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班環(huán)境日活動方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班環(huán)境日活動方案1
一、世界地球日由來
中國從20世紀90年代起，每年都會在xx月xx日舉辦世界地球日活動，這是一個專門為世界環(huán)境保護而設立的節(jié)日，就是為了提高大家對于現(xiàn)有環(huán)境問題的意識，并動員大家參與到環(huán)保運動中，通過綠色低碳生活，改善地球的整體環(huán)境。
二、活動意義
綠色環(huán)保意識應該從小開始培養(yǎng)，幼兒園是意識教育的搖籃，我們幼兒園每年都會在xx月xx日和小朋友一起呼吁：低碳出行，綠色環(huán)保，有時候也會邀請家長參與進來，不僅將環(huán)保意識扎根孩子心中，也增進了每個家庭的親子感情，一舉兩得。
三、邀請函
今年因為疫情的緣故，世界地球日活動只能在家里完成了，活動開始前，首先給家長發(fā)邀請函，提前預熱活動，邀請函可以這樣寫：
尊敬的家長朋友：
您好！20xx年xx月xx日，是世界第xx個地球日，在全球地震災難不斷的`大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有個地球”，從而喚起全體師幼、廣大家長善待地球的意識，并從自己做起，努力做好每一件小事，關愛家園、保護地球。特擬定以下活動方案：
一、活動目的：
讓“善待地球，從身邊每一件小事做起”成為大家的一種自覺行動。
二、活動時間：xx月xx日
三、活動內(nèi)容：
家長引導孩子學會老師提供的演講稿內(nèi)容，選擇篇，督促孩子背誦，并發(fā)送視頻至班級群和朋友圈，我們將會在xx月xx日當天，為完成任務的孩子制作“環(huán)保小衛(wèi)士”專屬照片，非常有紀念意義，希望大家積極參與！
xxxx幼兒園宣
四、魅力小主播話術分享
1、魅力小主播，世界地球日，大家好，我是xx幼兒園中一班的xx小朋友，4月22日是世界地球日，關注環(huán)境，熱愛環(huán)保，是我們每個人的義務和責任，xx幼兒園與您一路同行！
2、魅力小主播，世界地球日，大家好，我是xx幼兒園中一班的xx小朋友，4月22日世界地球日，xx幼兒園呼吁大家：低碳出行，低碳生活，保護地球媽媽是我的責任，也是你的責任！
3、魅力小主播，世界地球日，大家好，我是xx幼兒園中一班的xx小朋友，4月22日世界地球日，我們要珍惜身邊的自然資源，節(jié)約每一滴水，保護每一顆小草，保護環(huán)境從我做起，讓我們一起行動吧！
4、魅力小主播，世界地球日，大家好，我是xx幼兒園中一班的xx小朋友，4月22日世界地球日，為了您的健康，請使用環(huán)保袋和購物籃，xx幼兒園與您同行，世界地球日，環(huán)保帶回家。
5、魅力小主播，世界地球日，大家好，我是xx幼兒園中一班的xx小朋友，4月22日世界地球日，地球只有一個，保護環(huán)境是我們每個人肩負的重要使命，xx幼兒園呼吁大家行動起來，一起保護我們的地球家園。
五、制作環(huán)保小衛(wèi)士專屬照片
幼兒園小班環(huán)境日活動方案2
活動目標：
1、通過觀察、思考，引導幼兒聯(lián)系生活實際，大膽講述出環(huán)境被污染的一些原因。
2、培養(yǎng)幼兒有愛護自然的環(huán)保意識。
材料準備：
故事錄音，圖片幾幅，幼兒繪畫作品等。
活動過程：
一、部分幼兒介紹自己的圖畫內(nèi)容
1、啟發(fā)幼兒講出自己喜歡某一大自然的緣由。
2、師小結：剛才小朋友都介紹了自己喜歡大自然中的`風、雨空氣等事情，老師聽了覺得真有趣、哪么除了我們?nèi)司幼≡诖笞匀恢校�有誰也居住在這大自然中呢？（動物）對，動物最愛呆在哪兒呢？是啊，樹林、山野、森林這些地方都是動物們生存的地方。那么，動物居住的地方會發(fā)生一些什么事呢？
二、觀察畫面，師生共同觀察并講述
1、老師出示獅子進行介紹。
2、出示一幅大圖，引導幼兒觀察。
3、幼兒聯(lián)想生活經(jīng)驗，大膽想象并講述。
（1）是什么原因使獅子得了這種怪病的呢？（也可分散討論）
�。�2）分別出示小圖及字卡，找出動物們棲息地被污染的原因。
4、引導幼兒思考結局。
�。�1）獅子為什么要一步一回頭呢？
�。�2）有什么辦法使森林里的空氣變新鮮，請獅子王和小動物們重新回來呢？
三、完整聽賞故事錄音
拓展活動：
1、聽了這個故事你的心情怎樣？
2、幼兒獨立或者合作編述一個使空氣變干凈，請獅子王和小動物們再回來的故事。
3、請幾名創(chuàng)編較好的幼兒到集體前來進行講述。
幼兒園小班環(huán)境日活動方案3
活動目標
培養(yǎng)幼兒“愛護環(huán)境，從我做起”的美好心靈，實行“彎腰行動，凈化環(huán)境”的活動，引導幼兒養(yǎng)成主動彎腰撿垃圾的良好習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有曙光的和諧校園。
活動準備
1、對環(huán)保知識收集整理后通過各種媒體如：垃圾危害的視頻、制作相關版面，各種垃圾展示等途徑對幼兒進行宣傳。
2、并利用家教宣傳欄做好家長工作，教師也要從自身做起。
活動過程
1、教師提問幼兒問題：
（1）你見過哪些的垃圾？這些垃圾都是從哪里來的？
�。�2）我們每天都會制造大量的垃圾，這么多的垃圾怎樣處理呢？
�。�3）究竟什么垃圾可以回收呢？
�。�4）垃圾對人們有哪些危害？
�。�5）垃圾多了，我們的周圍會怎么樣？
師幼共同調(diào)查生活中的垃圾。
調(diào)查地點：本班教室、廣場、小便的路上、馬路邊、以及幼兒家中等，收集各類垃圾的處理和再利用的方法。
3、老師帶領幼兒在外面活動（小便路上，去活動場地的路上）的`時候，老師自己主動彎腰撿垃圾，并馬上告訴孩子老師為什么會這么做，會有幾個小朋友明白老師的意思，然后孩子們就會相互學習，彎腰行動就會很好的開展。
教師小結：我們在生活中要愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，要從自身做起，從身邊的小事做起，減少垃圾的產(chǎn)生，并讓更多的人一起參與愛護環(huán)境的行動中來。
4、通過讓孩子們親身體驗并對活動進行討論，我們班設衛(wèi)生督察員：
請幼兒共同選出兩名衛(wèi)生干凈、衣著整潔、愛護環(huán)境的小朋友為衛(wèi)生督查員，對本班幼兒、教師進行監(jiān)督。（每天進行調(diào)換衛(wèi)生督察員）
請幼兒共同討論衛(wèi)生督查的好處，以及衛(wèi)生干凈的好處。
5、師幼共同創(chuàng)設活動口號：“草兒綠、花兒香、不亂扔垃圾、環(huán)境優(yōu)美人健康。讓幼兒牢記良好的衛(wèi)生環(huán)境與我們生活的關系。
6、老師對幼兒提出要求：
（1）熟記口號“草兒綠、花兒香、不亂扔垃圾、環(huán)境優(yōu)美人健康”
�。�2）自己能做到愛護環(huán)境不亂扔垃圾
�。�3）告訴好伙伴及家長不亂扔垃圾，愛護環(huán)境；并能起到監(jiān)督作用。
教師小結：“彎腰行動，凈化環(huán)境”活動是一項長期的活動，需要老師和孩子把這項活動貫穿于日常生活活動中，在這次活動中讓幼兒人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士。
幼兒園小班環(huán)境日活動方案4
活動目標：
1、學習完整地講述故事中幾種動物清潔地球的本領。
2、知道動物可以保護環(huán)境。
3、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
活動準備：
1、海鷗、鯽魚、烏鴉、禿鷲、蚯蚓圖片及相對應的背景圖各一張。
2、環(huán)保圖片三張。
3、臟的地球和干凈的地球各一個。
活動重點：
了解故事中幾種動物清潔地球的本領
活動難點：
提高幼兒的環(huán)保意識。
活動過程：
一、談話“地球上的破壞現(xiàn)象”
1、我們住在哪里呀？你喜歡地球嗎？地球美嗎？
2、可是有一些人總在破壞地球，地球變得越來越臟了。你都看見過哪些不講衛(wèi)生、破壞地球的'現(xiàn)象？
3、有誰會來清潔地球呢？我們一起來聽一個故事吧！
二、完整講述、理解故事
1、老師完整講述故事。
2、提問：地球公公請了哪些動物清潔工？
3、幼兒說出一些動物清潔工，教師邊出示動物圖片及背景。
4、海鷗、鯽魚、烏鴉、禿鷲、蚯蚓他們是怎樣說的？幼兒集體學說動物的話。
5、地球公公怎么說？(哈哈你們都有自己的本領，太好了，海面上、草原上、陸地上、江河里……處處都需要清潔工，你們個個都合格，都當我們的清潔工吧！)
6、師小結：每個動物清潔地球的本領都不同，正是因為有了他們我們的地球又回到了美麗的樣子。
三、討論
1、除了這些動物是地球公公的清潔工，還有誰也在幫地球公公做清潔工？(環(huán)衛(wèi)工人，綠色植物能凈化空氣……)
2、我們會為地球公公做些什么事情呢？
小結：所以，我們每個人都可以是地球公公清潔工，都要保護環(huán)境。
四、延伸
現(xiàn)在，我們來學習小動物們，去幫忙地球來做清潔工，好嗎？
幼兒園小班環(huán)境日活動方案5
一、目標
1、利用環(huán)保廢舊材料制作服飾，體現(xiàn)“綠色環(huán)保，保護地球”的活動主題。
2、在活動中能大膽地展示自己。
3、感受與父母一起活動的快樂，愉快地度過世界地球日
二、準備
1、發(fā)放家長邀請書
2、場地布置，制作橫幅、評分表、幼兒號碼牌
3、磁帶，錄音機
4、活動前和幼兒一起練習走模特步
三、過程
�。ㄒ唬�、導入活動
1、師：在浩翰的宇宙中，有一顆藍色的星球，這顆藍色的星球就是我們共同的`家園，小朋友，你們知道這顆星球叫什么嗎？（地球）對呀，地球媽媽很高興地看著自己的孩子一天天地長大，可是最近她很生氣，為什么呢？
2、幼兒自由回答
3、：原來地球上的人亂砍樹木，地球媽媽的綠色衣裳都被破壞了，做成的杯子、塑料袋、報紙、紙盒呢，也到處亂扔，都快讓地球媽媽變成一個垃圾場啦，怎么辦呢？
4、幼兒自由回答
5、：對呀，我們應該關心愛護我們共同的家園，今天，是“世界地球日”，我們該為地球媽媽做點有意義的事，讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾揀起來，好嗎？那么，這些垃圾還有沒有用呢？我們的爸爸媽媽和小朋友都很聰明，利用自己靈巧的雙手，制作了一件又一件漂亮的衣服，是不是？小朋友，今天，就讓我們用這些東西來打扮自己，可以請爸爸媽媽幫忙，好嗎？
�。ǘ�、幼兒和家長自己制作。
1、要求利用各種廢舊材料制作，打扮好自己和孩子。
2、小心制作工具的擺放，注意安全。
�。ㄈr裝表演秀
1、師：呀，小朋友們都好漂亮呀，你們見過服裝表演嗎？那你們想不想上來像模特兒一樣走一走呢？
2、提出要求：
①、按學號排隊，兩個（如大一班1號，大二班1號）幼兒和家長一起上臺走步。
�、凇⒂杉议L大一班兩位家長，大二班兩位家長在下面打分（五分制）一位老師統(tǒng)計，及時相加記錄在幼兒名單上。
�、邸⒆詈笤u選“最佳模特獎”（8位）及“最佳服裝設計獎”（8位）。
（四）、頒獎
四、展示幼兒表現(xiàn)
總結講話：
�。�1）、教師及家長做評委，討論幼兒的綜合才能，做出選拔�？鞓返臅r光總過得很快，但是在這短暫的時間里寶貝們收獲了成果，體驗了自己實踐的過程，收獲了成功的喜悅，也讓孩子們知道了相互分享。
欣賞一下我們精彩的作品吧！
�。�2）、發(fā)獎品，以資鼓勵，讓幼兒有積極向上的態(tài)度，鍛煉他們動手的技巧與思維表達能力。
�。�3）、師：今天我們和爸爸媽媽一起用各種廢舊材料制作了許多漂亮的衣服帽子，你們開心嗎？地球媽媽也很開心，把她打掃得這樣干凈，她給小朋友準備了許多禮物，你們看，漂亮嗎？等一會每個小朋友自己去領一份，好嗎？
�。�4）、今后我們要怎樣關心愛護我們的地球媽媽呢？（不砍樹木，多種樹，不亂扔垃圾，盡量不用一次杯子等。）
幼兒園小班環(huán)境日活動方案6
活動目標
1.知道4月22日是世界地球日，關注周圍環(huán)境，增強環(huán)保意識。
2.在成人指導下，能主動與不認識的人交談并送出自己制作的宣傳卡，培養(yǎng)勇敢精神，體驗與人交往樂趣。
活動準備
有關環(huán)境保護的圖片、紙、彩筆等。
活動過程
1.4月22日世界地球日的來歷。
①教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。
②提問：4月22日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?
2.4月22日世界地球日的主題。
①教師：“每年世界地球日的主題都不一樣
�、诮處熤v解今年世界地球日的主題。
3.教師提問、幼兒討論。
�、俳處煟骸霸诃h(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論�？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。
②教師出示環(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。
�、劢處煟骸靶∨笥芽吹接心男┢茐沫h(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
④教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護環(huán)境�！惫膭钣變合氤霾煌霓k法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。
4.討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把世界地球日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5.幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導、幫助。環(huán)境保護的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。
6.分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的.社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界地球日，最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。
7.講評活動。
延伸活動
在美工角投放材料、紙張，請幼兒繼續(xù)制作有關環(huán)境保護的宣傳卡，可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時分發(fā)。
在活動室墻面上，每個孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護環(huán)境的事情，適當時機進行鼓勵，鼓勵幼兒爭當環(huán)保小尖兵。
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