暑期實踐活動方案[精華]

　　為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的暑期實踐活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑期實踐活動方案1

　　為充分發(fā)揮公共圖書館的社會教育職能，體現(xiàn)對農(nóng)村留守兒童的人文關(guān)懷，引導(dǎo)留守兒童讀好書、愛讀書、會讀書，推動全社會關(guān)注留守兒童、關(guān)愛農(nóng)民工子女，拓展服務(wù)領(lǐng)域，區(qū)圖書館將開展“留守兒童圖書館里過暑假”活動，制定活動方案如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年8月13日

　　二、主辦單位：

　　區(qū)圖書館、黃花鎮(zhèn)文體服務(wù)中心、楊家畈村委會

　　三、活動流程：

　　8：30——9：30區(qū)文化館中巴車接黃花鎮(zhèn)及該鎮(zhèn)楊家畈村20名留守兒童到達(dá)區(qū)圖書館。(負(fù)責(zé)人：劉子俊、易衛(wèi)國)

　　9：30——11：30參觀圖書館、共享工程支中心學(xué)習(xí)上網(wǎng)、閱讀課(負(fù)責(zé)人：譚莉、張祥品、袁蕾)

　　11：30――12：00全體人員合影，送圖書紀(jì)念品

　　12：00——13：30午餐(負(fù)責(zé)人：譚莉)

　　13：30——15：00平湖國際影城看電影，初定《捉妖記》(負(fù)責(zé)人：吳全蓉)

　　15：00——16：30參觀夷陵博物館(負(fù)責(zé)人：吳全蓉)

　　16：30集合上車返回，活動結(jié)束。(負(fù)責(zé)人：劉子俊、易衛(wèi)國)

　　四、媒體宣傳：

　　夷陵發(fā)布、三峽夷陵網(wǎng)

　　五、人員分工及其它事項

　　1、參觀、組織引導(dǎo)：

　　2、安全：

　　3、后勤、攝影、宣傳：

　　4、交通：區(qū)文化館中巴(鄂E18377，司機(jī)：席金華)

暑期實踐活動方案2

　　活動目的:

　　小學(xué)生社會實踐活動，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓孩子們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養(yǎng)孩子的`動手能力，特制定本方案。

　　活動時間：20xx年7月16日——7月20日

　　活動內(nèi)容和安排：

　　20xx年7月16日----20xx年7月17日

　　學(xué)生以村屯或社區(qū)為單位自愿組成小組，參加村屯、社區(qū)保潔活動、村屯、社區(qū)敬老愛老活動、村屯、社區(qū)環(huán)保志愿者活動、村屯、社區(qū)公益勞動。參與社會實踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

　　20xx年7月18日

　　(1)學(xué)生利用暑假,廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識,主動與父母、長輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。

　　20xx年7月19日

　　(2)積極鼓勵學(xué)生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù),引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

　　20xx年7月20日

　　堅持開展陽光體育運(yùn)動，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學(xué)生。

　　希望全體同學(xué)通過自己的行動,小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。

　　真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假!等到開學(xué)到來時,等到大家在學(xué)校里重逢時,愿你,愿他,愿我,愿我們每個人,都帶著體驗的收獲,帶著真切的感動,帶著燦爛的笑容。

暑期實踐活動方案3

　　一、活動背景

　　為了激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣和熱愛，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力，我們策劃了這次“探索科學(xué)奧秘之旅”的暑期科普實踐活動。

　　二、活動目標(biāo)

　　通過實地參觀和動手實踐，讓學(xué)生更直觀地了解科學(xué)知識。

　　培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和解決問題的'能力。

　　增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作和溝通能力。

　　三、活動時間

　　20xx年XX月XX日至XX月XX日

　　四、活動內(nèi)容

　　科普講座：邀請科學(xué)家或科普講師為學(xué)生們講解新的科學(xué)研究成果和科技動態(tài)。

　　科技館參觀：組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐目萍拣^，了解各種科技展品和科技應(yīng)用的原理。

　　科學(xué)實驗：設(shè)置多個科學(xué)實驗項目，讓學(xué)生親自動手操作，感受科學(xué)的魅力。

　　科普影片觀看：放映科普影片，讓學(xué)生了解更廣闊的科學(xué)世界。

　　五、活動預(yù)算

　�。ㄔ敿�(xì)預(yù)算省略，包括場地租賃、講師費(fèi)用、交通費(fèi)用、實驗器材費(fèi)用等）

　　六、活動宣傳

　　通過學(xué)校、社區(qū)等渠道進(jìn)行活動宣傳，鼓勵學(xué)生積極參與。

　　七、活動總結(jié)

　　活動結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)分享，讓他們回顧整個活動的收獲和體驗。

暑期實踐活動方案4

各院系：

　　根據(jù)xx省學(xué)生資助管理中心相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際，將組織部分在校學(xué)生參加20xx年暑期助學(xué)貸款社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下：

　　一、活動開展方式

　　以實地調(diào)研方式開展活動，主要有：

　　1、實地家訪；

　　2、入戶調(diào)查；

　　3、填寫《xx財政金融學(xué)院國家助學(xué)貸款學(xué)生家庭情況調(diào)查表》；

　　4、寄送《國家開發(fā)銀行逾期助學(xué)貸款催收通知書》。

　　二、調(diào)研對象及內(nèi)容

　　本次調(diào)研的重點(diǎn)對象是已經(jīng)違約的貸款畢業(yè)生。主要內(nèi)容有：

　　1、催促已違約的貸款畢業(yè)生盡快還款付息，避免對其自身造成進(jìn)一步不良影響；

　　2、告知貸款畢業(yè)生或家長我省國家助學(xué)貸款最新的還款方式。

　　三、注意事項

　　1、到達(dá)目的地后，要與當(dāng)?shù)卮逦瘯�或居委會�?fù)責(zé)人取得聯(lián)系，說明來意，請其協(xié)助做好調(diào)研工作并在社會實踐調(diào)研工作介紹信回執(zhí)單上簽署意見、蓋章。

　　2、調(diào)研中要做好記錄，整理好調(diào)研材料，認(rèn)真完成調(diào)研工作總結(jié)。調(diào)研結(jié)束后，將有關(guān)調(diào)研材料（xx財政金融學(xué)院20xx年暑期國家助學(xué)貸款社會實踐調(diào)研工作活動介紹信回執(zhí)單、xx財政金融學(xué)院國家助學(xué)貸款學(xué)生家庭情況調(diào)查表、20xx年暑期國家助學(xué)貸款社會實踐調(diào)研活動工作總結(jié)）交至學(xué)生資助管理中心（行政樓220室）。

　　3、請于6月26日前以院系為單位將自愿申請參加調(diào)研活動的'學(xué)生名單及其家庭住址等信息報送學(xué)生資助管理中心。

　　四、活動經(jīng)費(fèi)

　　學(xué)生資助管理中心將于10月份核對調(diào)研對象的還款情況，對參加調(diào)研活動的學(xué)生除報銷車費(fèi)外，所調(diào)研對象還清本息的按照300元/人獎勵、未還清本息的按照200元/人獎勵。

暑期實踐活動方案5

　　一、活動目的

　�。ㄒ唬�、為了協(xié)助百色田陽縣長高小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作。

　�。ǘ�）、發(fā)揮大學(xué)生的智慧，全面貫徹“愛心傳遞力量，知識改變命運(yùn)”的宗旨，開展山區(qū)勵志助教實踐活動，支持山區(qū)小學(xué)，幫助和鼓勵更多的熱愛讀書的小朋友認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們自立自強(qiáng)的信念。

　�。ㄈ�）、在社會實踐中能夠增強(qiáng)大學(xué)生社會責(zé)任感，鍛煉大學(xué)生社會實踐能力，勵志大學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，回報社會。

　�。ㄋ模�、促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)生的交流。

　　二、活動主題：愛心傳遞力量，知識改變命運(yùn)

　　三、活動時間： 7月9日— 7月14日

　　四、活動地點(diǎn)： 田陽縣玉鳳鎮(zhèn)長高小學(xué)

　　五、參與人數(shù)：12（老師1名 學(xué)生志愿者11名）

　　六、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬�。教學(xué)（有積極性和趣味性）：數(shù)學(xué)（趣味數(shù)學(xué)）、英語、語文、國家新聞、人物傳奇、歷史回顧、手語（感恩的心或其他勵志歌曲）、手工制作、音樂（需要的器材：1、自備）

　�。ǘ�）。娛樂：武術(shù)、籃球、街舞、吉他 、笑話錦集、演講表演等。

　�。ㄈ�）。帶小朋友到學(xué)校外游玩：在確保安全的前提下，我們組織小孩子玩游戲，培養(yǎng)他們團(tuán)隊合作精神，開展勵志交流（以講故事的形式開展）。

　�。ㄋ模�。走進(jìn)山村，和家長交流，實地調(diào)查當(dāng)?shù)睾⒆拥纳蠈W(xué)率以及家長在孩子受教育中存在的問題，并根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，提出相應(yīng)的解決措施。

　　（五）。自立、自強(qiáng)訓(xùn)練活動：讓小朋友學(xué)會堅持不懈的精神，樹立自立自強(qiáng)的信念。

　　七。日程安排

　　日期

　　活動安排

　　7月9日

　　早上出發(fā)，下午到！準(zhǔn)備好住宿等，以及學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亓?xí)俗、備課、熟悉學(xué)校環(huán)境

　　7月10日

　　安排教學(xué)工作和各項娛樂活動

　　7月11日

　　帶小朋友在學(xué)校外面游玩，養(yǎng)他們團(tuán)隊合作精神，開展勵志交流（以講勵志故事的形式開展）自立、自強(qiáng)訓(xùn)練活動

　　7月12日

　　安排教學(xué)工作和各項娛樂活動

　　7月13日

　　走進(jìn)山村，和家長交流，實地調(diào)查當(dāng)?shù)睾⒆拥纳蠈W(xué)率以及家長在孩子受教育中存在的問題

　　7月14日

　　各項娛樂活動，下午準(zhǔn)備回去

　　八。其他事項：

　　1.組織助教隊伍學(xué)習(xí)實踐地點(diǎn)的風(fēng)土人情、歷史典故，要求同學(xué)們尊重當(dāng)?shù)厝嗣窦爱?dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣。

　　2.加強(qiáng)組織紀(jì)律培訓(xùn)，增強(qiáng)同學(xué)的組織紀(jì)律觀念，認(rèn)識到實踐活動的嚴(yán)肅性、重要性，要求同學(xué)們統(tǒng)一行動、聽從指揮，對于擅自離隊及其他違反紀(jì)律的同學(xué)回校后給予紀(jì)律處分。

　　3.布置好出發(fā)前各項任務(wù)，分頭落實各項具體的方案，做好實踐前的準(zhǔn)備工作。

　　4.要求同學(xué)們了解走訪農(nóng)村注意事項及社會實踐的必要知識，實踐結(jié)束后每位同學(xué)作個人總結(jié)和體會，寫出一份實踐報告。

　　5.工作組做好文字資料、圖片資料、影像資料的收集及整理工作，制作成冊；并開展暑假山區(qū)勵志助教交流和報告會，同時根據(jù)情況進(jìn)行表彰。

　　6.隊員工作時應(yīng)配帶工作證，按作息時間工作與休息。

　　7.隊員必須注意維護(hù)學(xué)校與社團(tuán)形象，不做與身份不相符的事情。

　　8.隊員做事要善始善終，要做就做到底，不找借口。

　　9.注意言行保持中立，不介入村民糾紛，不輕易許諾，但有諾必行。

　　10.隊員要有良好的團(tuán)隊精神，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密配合。

　　11.隊員要有全心全意為人民服務(wù)的精神，尊重當(dāng)?shù)厝嗣瘢�尊重�?dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。

　　12.今日事今日必畢，每天晚上必須進(jìn)行交流和討論，并對第二天工作進(jìn)行分工安排。

　　十一、結(jié)語：

　　希望通過此次活動，讓同學(xué)們利用所學(xué)知識幫助長高小學(xué)，幫助更多的小朋友熱愛學(xué)習(xí)，積極為社會、人民服務(wù)，讓同學(xué)們?nèi)�方位�?接觸社會、了解社會，培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。我們將竭力提高山區(qū)勵志助教活動的服務(wù)水準(zhǔn)，努力把暑期山區(qū)勵志助教建設(shè)成為愛心大本營與百色學(xué)院大學(xué)生自強(qiáng)社工作的一個品牌，通過社會實踐，鍛煉青年大學(xué)生的實踐能力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，山區(qū)勵志助教活動把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新的形式傳播到長高小學(xué)。大學(xué)生自強(qiáng)社開展暑期山區(qū)勵志助教活動，發(fā)揮大學(xué)生的知識智力優(yōu)勢，開展內(nèi)容豐富的活動，為貧困山區(qū)學(xué)校出一份自己的力量。

　　注意問題：1.必須有一個人全權(quán)負(fù)責(zé)整個過程，不能出現(xiàn)“你教你的，我的問題”。2.教學(xué)要有積極性和趣味性，內(nèi)容新穎。

　　3.考慮學(xué)生接受能力。

　　4.課堂排練，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

　　5.需要一個負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)煮飯、做菜，全權(quán)管理吃住包括采購食品的問題。

　　附件：

　　開展此次活動存在的問題：

　　1.小學(xué)那邊不能給我們提供住宿，而且山區(qū)離城鎮(zhèn)路途遙遠(yuǎn)。

　　2.去助教不知道去幾天合理，我們計劃天數(shù)六天，人數(shù)十二個人。

　　3.吃方面我們需要拿過去：大米、油或干糧等。

　　4.他們的教程我們沒有，難以備課。

　　5.孩子們的情況不了解。

　　由于上述存在的問題，我們決定去實地考察！

　　步驟：

　　1.和學(xué)校的老師詳談，了解相關(guān)的教學(xué)情況，向那里老師借課本等相關(guān)學(xué)習(xí)資料。

　　2.向當(dāng)?shù)卮逦瘯�了解情況，幫我們解決住宿問題。

　　3.向幾位村民了解當(dāng)?shù)匾恍┪幕�、風(fēng)俗等，多征求他們的建議。

暑期實踐活動方案6

　　20xx年暑假將至，為培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力以及高度的社會責(zé)任感和良好的公民素質(zhì)，充分發(fā)揮社會實踐活動在我校德育工作中的作用，以“我的中國夢”為主題，在全校學(xué)生中開展暑假社會實踐活動，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注社會問題，讓社會實踐活動成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，提高學(xué)生的社會實踐能力，進(jìn)一步拓寬我校德育教育的途徑。

　　二、活動目的

　　培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格，培養(yǎng)全面發(fā)展的.人才。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為保證此次系列活動順利開展并收到實效，學(xué)校成立了以黨支部為核心，各處室負(fù)責(zé)人為主的工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：夏亮

　　成員：熊三久

　　四、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬�“我的中國夢”實踐活動

　　1、引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報刊了解“中國夢”。

　　2、組織學(xué)生開展“我的中國夢”讀書活動、征文活動。3、組織學(xué)生開展以“我的中國夢”為主題的書畫比賽活動。

　　4、以“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”、“學(xué)雷鋒”、“做一個有道德的人”等活動為主要載體，通過研究性學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)等形式，引導(dǎo)學(xué)生在主動參與、積極體驗的過程中把中國夢與成長夢結(jié)合起來，將夢想轉(zhuǎn)化為關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然的實際行動。

　�。ǘ�）、“我愛奉獻(xiàn)”實踐活動

　　鼓勵學(xué)生結(jié)合實際制定暑期文明禮儀行動計劃，通過“捐賣舊報獻(xiàn)愛心，舊書報換讀《長江日報》”等實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

　�。ㄈ�）、感恩體驗活動

　　暑假期間，學(xué)生應(yīng)該每天自覺幫助家長做一些力所能及的家務(wù)勞動，并由家長督促學(xué)生付諸實施。

　�。ㄋ模�、“自我保護(hù)親近自然”活動

　　假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護(hù)，可以通過學(xué)習(xí)自護(hù)、自理、自救等知識，讓學(xué)生掌握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識，開展以“大手牽小手，共走平安路”為主題的親子活動，讓學(xué)生和家長一起在融入自然、親近自然的同時，了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識，確保每個學(xué)生過一個健康快樂的暑假。

　　五、活動記錄、檢查方式

　　1、征文先由班級評比，評出優(yōu)秀的上交到學(xué)校政教處評比。

　　2、假期實踐活動總結(jié)。在假期結(jié)束的時候，學(xué)生填寫綜合素質(zhì)評價手冊，上交班主任檢查。

　　3、以上活動，學(xué)校根據(jù)活動開展情況及個人參與情況，評出優(yōu)秀學(xué)生并頒發(fā)獎品。

暑期實踐活動方案7

　　一、活動相關(guān)內(nèi)容

　　主辦單位：xx研究生總支委員會

　　項目類別：課題研究類

　　活動時間：整體時間為20xx年7月——20xx年8月

　　學(xué)生總負(fù)責(zé)人：陳xx

　　各課題名稱、所屬課題、指導(dǎo)教師、負(fù)責(zé)人：

　　1.積極心理學(xué)視角下的“蟻?zhàn)濉比后w心理狀況調(diào)研

　�。ā跋�?zhàn)濉�、“蝸居”大學(xué)生生存現(xiàn)狀調(diào)研——鄭xx教授——胡教授）

　　2.小學(xué)教育階段教育補(bǔ)習(xí)的實證研究——以廣州市區(qū)為例

　�。ń逃�公平的現(xiàn)狀與對策——胡教授——武xx）

　　3.“兩個為主”政策落實的現(xiàn)狀調(diào)查——以廣州市珠海區(qū)農(nóng)民工子女入學(xué)問題為例

　　（農(nóng)民工市民化的政策安排與制度保障調(diào)研———無———徐xx）

　　二、概括性總結(jié)

　　本次暑期實踐活動，“蟻?zhàn)濉�、“教育補(bǔ)習(xí)”兩個課題小組歷時兩個月的時間完成了調(diào)研和報告的撰寫工作，各完成

　�。ǘ�）“教育補(bǔ)習(xí)”課題組

　　我們小組關(guān)注的是小學(xué)生普遍參加教育補(bǔ)習(xí)這種現(xiàn)象。目的在于通過調(diào)研，回答三個問題：1、影響小學(xué)生參加教育補(bǔ)習(xí)的主要因素是什么；2、當(dāng)前廣州市小學(xué)生補(bǔ)習(xí)的現(xiàn)狀如何；3、影響家長對于教育補(bǔ)習(xí)的主觀效用評價的因素是什么。

　　經(jīng)過大家的合作與努力，可以說我們的成果在一定程度上回答了這三個問題。我們發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是影響其是否參加補(bǔ)習(xí)的重要因素，而家庭收入、學(xué)校級別、父母的受教育水平的影響已經(jīng)不再顯著。就目前廣州市小學(xué)生的教育補(bǔ)習(xí)情況而言，規(guī)模是非常大的，超過60%。并且不同成績的學(xué)生在參加補(bǔ)習(xí)的動機(jī)和補(bǔ)習(xí)的科目選擇上都有不同。排名靠前的學(xué)生更加傾向于參加培優(yōu)型科目，比如奧數(shù)。成績越好的學(xué)生更希望通過參加補(bǔ)習(xí)來鞏固和擴(kuò)大自己的優(yōu)勢，保護(hù)自己的競爭地位。參加補(bǔ)習(xí)的動機(jī)、孩子的`學(xué)習(xí)成績、補(bǔ)習(xí)費(fèi)用是影響家長對補(bǔ)習(xí)主觀效用評價的主要因素。但是這三個因素只能解釋其1%的變異。因此，我們還需要更多的研究來發(fā)現(xiàn)其他因素，更加深入的探討教育補(bǔ)習(xí)對于孩子學(xué)業(yè)成績是否有顯著影響的問題。

　　雖然我們的研究獲得了一些有益的結(jié)論，但是還是有很多可以完善的地方。比如樣本的選擇，我們選擇了初中一年級學(xué)生的家長作為調(diào)查對象，最初的想法是這可以反應(yīng)出教育補(bǔ)習(xí)對于孩子參加選拔性考試的影響，因為參加教育補(bǔ)習(xí)的主要目的就在于此。但是這帶來了很嚴(yán)重的問題，我們很難解釋清楚，這是一個需要改進(jìn)的地方。

　　第二個重要的問題是我們使用的是自編問卷。盡管參考了很多同類型的問卷，并且進(jìn)行了前測，但是仍然有一些回答率低，甚至無效的題目。這對于我們的分析造成了一些困難。

　　第三個問題是研究方法的選擇。在分析數(shù)據(jù)的過程中，我們切實感受到自己的統(tǒng)計知識是如此的欠缺。以至于一個很簡單的統(tǒng)計方法，我們都需要參閱大量的文獻(xiàn)和書籍，以確保我們對于這些方法的使用是合理的、正確的。正因為這樣，論文中使用的一些數(shù)據(jù)分析的方法還是值得探討的。

　　整體而言，我們小組的課題完成的情況是令人滿意的。由于獲得了幾位老師的大力幫助，因此我們小組在問卷設(shè)計、問卷發(fā)放、問卷分析方面進(jìn)展比較順利。也正是這個原因，從開始設(shè)計問卷到形成論文，每一個環(huán)節(jié)我們都能夠按時并且高質(zhì)量的完成。大家之間的融洽氣氛和無私奉獻(xiàn)，是我們團(tuán)隊一直保持高效運(yùn)作的保障。課題雖然已經(jīng)接近尾聲，但是我們對于問題的思考并沒有停止，希望我們以后能夠有更多的機(jī)會來完成自己的研究。

　�。ㄈ�）“農(nóng)民工”課題組

　　課題調(diào)研的時間是在七、八月份，在這一期間，我們的工作主要是在分析政策文本，聯(lián)系訪談人員，但最終沒有聯(lián)系到訪談人員，這也表現(xiàn)了我們工作所出現(xiàn)的漏洞。

　　我們的課題小組的課題是，“兩個為主”政策落實的現(xiàn)狀調(diào)查，基于廣州市海珠區(qū)農(nóng)民工子女入學(xué)問題來實施的，這一課題的開展，主要是有兩個部分組成，一是對廣州市農(nóng)民工子女義務(wù)教育階段入學(xué)問題聯(lián)系相密切的“兩個為主”政策的文本分析；二是通過深對方談來對文本分析中的內(nèi)容以及出現(xiàn)的問題進(jìn)行實證的考察。從而驗證文本分析中所找出的問題是否實際存在。下面我將這兩部分的工作做一下總結(jié)：

　　首先是關(guān)于政策的文本分析，在這一部分中，我們就“政策”為中心，圍繞國務(wù)院頒布的“兩個為主”政策和廣州省相應(yīng)在20xx發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民工子女義務(wù)

暑期實踐活動方案8

　　為積極引導(dǎo)全校學(xué)生積極參與創(chuàng)衛(wèi)實踐。我校倡議全體學(xué)生參加暑期創(chuàng)衛(wèi)社會實踐活動，具體如下：

　　一、活動時間：7月——8月。

　　二、活動主題：街道愛衛(wèi)生。

　　三、參加對象：全校學(xué)生。

　　四、活動范圍：全體學(xué)生所在的社區(qū)、活動場所。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動。

　　(1)學(xué)生自己組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作，協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。

　　(2)學(xué)生在社區(qū)廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動。

　　2、“家庭小老師”活動。

　　(1)學(xué)生利用暑假，廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識，主動與父母、長輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。

　　(2)積極鼓勵學(xué)生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

　　希望全體同學(xué)通過自己的行動，小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。

　　真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假!等到開學(xué)到來時，等到大家在學(xué)校里重逢時，愿你，愿他，愿我，愿我們每個人，都帶著體驗的收獲,帶著真切的感動，帶著燦爛的笑容。

　　活動總結(jié)：

　　在社會實踐的'日子里，同學(xué)們服務(wù)團(tuán)克服種種困難，想群眾所想，急群眾所急，為他們帶去了迫切需要的科技文化，做了很多力所能及的好事、實事，展示了雙橋小學(xué)學(xué)生甘于奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取的良好風(fēng)貌，我們的真情付出感動了鄉(xiāng)內(nèi)外各地的群眾，也贏得了他們的廣泛好評。

　　同學(xué)們也在實踐中開拓了視野，又鍛煉了意志，更加使學(xué)生認(rèn)識到了現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境的來之不易，使隊員們深受教育。

　　通過社會實踐使同學(xué)們更多的了解社會，在實踐中拓寬自己的視野，增長自己的見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力，使自己在獨(dú)立自主和為人處事的能力上得到更大的提升。

暑期實踐活動方案9

　　一、日程安排

　　20xx年暑期社會實踐活動，于6月下旬啟動，9月下旬結(jié)束。分宣傳動員、組建團(tuán)隊、評審立項、隊員培訓(xùn)、組織實施、總結(jié)表彰六個階段進(jìn)行。

　　二、實踐方式

　　20xx年暑期社會實踐分個人實踐和團(tuán)隊參與兩種，實踐團(tuán)隊分校級團(tuán)隊和院級團(tuán)隊兩個大類，校級團(tuán)隊分重點(diǎn)資助團(tuán)隊和一般資助團(tuán)隊兩種。院級團(tuán)隊由各二級學(xué)院負(fù)責(zé)組織。實踐團(tuán)隊組隊原則詳見《20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動團(tuán)隊申報說明》。

　　三、資助原則

　　各團(tuán)隊需按要求做好團(tuán)隊經(jīng)費(fèi)預(yù)算。經(jīng)學(xué)校審批通過的資助團(tuán)隊，學(xué)校將給予一定資助金額，其所屬院(部)須配套同等金額的資助。暑期社會實踐資助團(tuán)隊經(jīng)費(fèi)來源由三部分構(gòu)成：學(xué)校資助一部分、學(xué)院配套一部分、個人承擔(dān)一部分。重點(diǎn)資助團(tuán)隊的資助經(jīng)費(fèi)不超過4000元（學(xué)校資助20xx元，所在學(xué)院資助20xx元），一般資助團(tuán)隊的資助經(jīng)費(fèi)為1000—20xx元（學(xué)校資助500—1000元，所在學(xué)院資助500—1000元）不等。

　　四、申報要求

　　所有團(tuán)隊都需提交規(guī)范的申報表（詳見《湖北民族學(xué)院20xx年暑期社會實踐團(tuán)隊申報書》），包括實踐方案、經(jīng)費(fèi)申請等。申報材料的要求詳見《20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動團(tuán)隊申報說明》。

　　五、驗收評比

　　凡受資助的團(tuán)隊，活動結(jié)束后，必須提交《湖北民族學(xué)院20xx年暑期社會實踐驗收報告》，經(jīng)驗收合格后方可參加相關(guān)評比；院級團(tuán)隊須各院（部）團(tuán)委推薦，方可參與相關(guān)評比，校級團(tuán)隊和院級團(tuán)隊將按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評比。驗收材料的`要求詳見《20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動材料填寫說明》，評比標(biāo)準(zhǔn)詳見《20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動評優(yōu)細(xì)則》。

　　六、表彰獎勵

　　20xx年暑期社會實踐活動將評選優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀實踐團(tuán)隊、優(yōu)秀指導(dǎo)老師和暑期社會實踐優(yōu)秀個人若干，由校團(tuán)委統(tǒng)一表彰。

　　1、優(yōu)秀實踐團(tuán)隊：表彰本次實踐活動中效果好，有突出成績的團(tuán)隊；

　　2、優(yōu)秀指導(dǎo)老師：表彰本次實踐活動中盡心盡職，成績突出的專業(yè)指導(dǎo)老師；

　　3、優(yōu)秀組織獎：表彰本次實踐活動組織工作出色，實踐效果好的組織單位；

　　4、社會實踐活動優(yōu)秀個人：表彰本次實踐活動中表現(xiàn)積極，成績突出的學(xué)生；

　　具體要求見《20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動評優(yōu)細(xì)則》。

　　七、相關(guān)要求

　�。ㄒ唬┦钇谏鐣�實踐活動是學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，各單位要高度重視，積極組織。通過社會實踐的開展，與實踐單位建立良好的合作關(guān)系，建立一批相對固定的社會實踐基地，使學(xué)生受鍛煉，當(dāng)?shù)匾娦б妗?/p>

　�。ǘ�）各院（部）團(tuán)委要加強(qiáng)對暑期社會實踐活動的組織和指導(dǎo)，特別是要加強(qiáng)對實踐團(tuán)隊的前期審核、出發(fā)前培訓(xùn)、實施過程監(jiān)控、總結(jié)評比等工作。

　�。ㄈ�）各院（部）團(tuán)委要重視此次社會實踐活動的開展，要向所在院（部）黨政領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)匯報工作要求，并組織專業(yè)任課教師參與活動指導(dǎo)。

　�。ㄋ模└髟海ú浚﹫F(tuán)委要強(qiáng)化服務(wù)意識，特別是要為參加個人實踐的同學(xué)提供咨詢服務(wù)和相關(guān)支持。

暑期實踐活動方案10

　　各區(qū)（縣）經(jīng)信局、教育局、團(tuán)委，各區(qū)（縣）電信分公司：

　　為增強(qiáng)農(nóng)民信息化知識水平，拓展農(nóng)村致富渠道，大力推進(jìn)全省“寬帶信息百鎮(zhèn)千村工程”和“3g應(yīng)用輔導(dǎo)千站萬員工程”建設(shè)，同時為大學(xué)生參與社會實踐搭建平臺，省政府信息化工作辦公室、省教育廳、團(tuán)省委和電子科技大學(xué)、**信息工程學(xué)院共同組織開展全省信息下鄉(xiāng)暨大學(xué)生暑期社會實踐活動�，F(xiàn)將活動相關(guān)事宜和我市組織實施工作通知如下。

　　一、活動目的

　　以“政府搭臺，學(xué)生受鍛煉，農(nóng)民得實惠，城鄉(xiāng)共發(fā)展”為宗旨，以“信息通信技術(shù)讓農(nóng)村生活更美好”為主題，通過大學(xué)生送培訓(xùn)下鄉(xiāng)，開展適宜農(nóng)村的各類信息化應(yīng)用技術(shù)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為農(nóng)村基層培養(yǎng)一批具有信息化意識、信息化應(yīng)用能力，特別是具有示范、帶頭作用的農(nóng)村信息化應(yīng)用標(biāo)兵，提高廣大農(nóng)戶整體信息化應(yīng)用能力，推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，促進(jìn)“農(nóng)村增效、農(nóng)業(yè)增產(chǎn)和農(nóng)民增收”。

　　二、活動時間

　　我市的'活動時間為7月11日—21日。

　　三、活動范圍

　　全市各區(qū)縣共28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，具體見“信息下鄉(xiāng)”及大學(xué)生社會實踐培訓(xùn)活動安排（附件）。

　　四、活動內(nèi)容和要求

　　(一)培訓(xùn)內(nèi)容。電腦基本技能培訓(xùn)，農(nóng)村信息化應(yīng)用培訓(xùn)，3g基礎(chǔ)知識及適用應(yīng)用培訓(xùn)，體驗終端的演示等。

　　（二）參培人員和場地。相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政分管信息化負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政干部和工作人員、衛(wèi)生院負(fù)責(zé)人、村支書、村長、大學(xué)生村官、農(nóng)技人員；有信息化需求的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)主、種養(yǎng)大戶、村民。參培人員由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)組織，培訓(xùn)場次按照 “信息下鄉(xiāng)”及大學(xué)生社會實踐培訓(xùn)活動安排（見附件）進(jìn)行。培訓(xùn)場地由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)提供，具體的場地需求由區(qū)（縣）電信分公司各支局向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)銜接協(xié)商。

　�。ㄈ�）大學(xué)生生活安排。大學(xué)生分組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行培訓(xùn)授課，由**電信公司和各區(qū)（縣）電信分公司負(fù)責(zé)大學(xué)生的吃、住、行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)配合支持電信公司安排相關(guān)工作，在解決吃、住、行的同時，做好大學(xué)生的人身安全保障工作，確保不發(fā)生意外。

　�。ㄋ模┙M織要求。各區(qū)（縣）經(jīng)信局、教育局、團(tuán)委要做好培訓(xùn)計劃的組織實施工作，切實聯(lián)系協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好相關(guān)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)于7月10日前做好參培人員、培訓(xùn)場地的落實，在培訓(xùn)期間做好參培人員組織通知工作，每場次參培人員不少于15人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定1名具體聯(lián)絡(luò)人員報各區(qū)（縣）經(jīng)信局和區(qū)（縣）電信分公司，各區(qū)（縣）經(jīng)信局于7月9日前將本經(jīng)信局聯(lián)絡(luò)人員名單和本區(qū)（縣）相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的具體聯(lián)絡(luò)人員名單匯總報送市經(jīng)信委信息產(chǎn)辦公室。各區(qū)（縣）電信分公司要積極主動與區(qū)（縣）經(jīng)信局、教育局、團(tuán)委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)接洽聯(lián)系，做好培訓(xùn)具體實施工作。

　�。ㄎ澹┬麄鞴ぷ�。相關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和電信公司要充分運(yùn)用報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳此次“信息下鄉(xiāng)”活動，宣傳培訓(xùn)工作，營造利于培訓(xùn)、提高農(nóng)村信息化、促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

暑期實踐活動方案11

　　一、活動主題

　　環(huán)保在我心中

　　二、活動背景分析

　　地球是人類共有的家園，大自然是我們的朋友，人類與環(huán)境和諧共處是我們生存與發(fā)展的必要保證。然而目前在全球范圍內(nèi)都不一樣程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染問題，20世紀(jì)初，世界人口僅有約xx億，19xx年xx月，世界人口已經(jīng)突破了xx億。隨著人口數(shù)量的激增，生活需求的擴(kuò)大以及工業(yè)的迅猛發(fā)展，人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到污染，生態(tài)遭到破壞，環(huán)境問題已從地域性走向全球性，成為當(dāng)今人類面臨的全球性問題之一，引起了世界各國的普遍關(guān)注。為了增強(qiáng)中學(xué)生的環(huán)境意識，樹立正確的環(huán)境觀，我們組織學(xué)生利用寒假，對菏澤市的環(huán)境污染進(jìn)行一系列的考察和調(diào)查。

　　三、活動資料和目標(biāo)

　　我們分別到xx有限公司、xx酒廠、xx有限公司、xx有限公司和xx紡織有限公司以及xx河實地調(diào)查，比較全面地了解我市環(huán)境問題的現(xiàn)狀和防治措施，從而正確認(rèn)識人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展同環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系，自覺保護(hù)人類賴以生存的自然環(huán)境。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1.學(xué)生自愿組合，成立調(diào)查小組，民主選舉組長，確定調(diào)查線路，確定訪問對象。

　　2.聯(lián)系一些企業(yè)的負(fù)責(zé)人，請求配合學(xué)生的調(diào)查訪問。

　　3.搜集因企業(yè)違法排污而影響群眾生產(chǎn)生活的事例，經(jīng)過真實的例子，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。

　　五、活動方法和步驟

　　1.學(xué)習(xí)書本知識，理論聯(lián)系實際。認(rèn)識當(dāng)今環(huán)境問題的產(chǎn)生、現(xiàn)狀及其危害，并了解人們?yōu)榻鉀Q環(huán)境問題而采取的一般措施。

　　2.進(jìn)行實地考察。先后到東魚河看水體污染現(xiàn)狀，到市區(qū)看大氣污染現(xiàn)狀，到主要交通干道及建筑施工現(xiàn)場考察噪聲污染，到垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)中心觀看廢渣污染情景等。

　　3.記錄數(shù)據(jù)。我們重點(diǎn)走訪市環(huán)保委、市環(huán)境檢測站、排污站等單位，比較全面地了解我市環(huán)境污染和環(huán)境治理的情景。

　　4.談心得體會，撰寫《大氣污染與防治》《水污染與防治》《噪聲污染與防治》《固體廢棄物污染與防治》《環(huán)境與我們》等一系列文章。

　　六、實施過程

　　1.調(diào)查走訪.訪問河流沿岸居民，詢問資料各組自定，如：在xx年代河流的透明度以及水中都有哪些生物？從什么時候河水開始變得混濁不清，河流的變化使沿岸居民有哪些深的感觸等。在家長的幫忙下經(jīng)過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解更多的環(huán)境問題，以及目前我們城市的環(huán)境狀況，詳細(xì)記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。

　　2.收集整理.對活動過程中的收集資料進(jìn)行歸納整理，以小組為單位辦一份小報，能夠分二部分：

　�、倩顒蛹粲埃赫{(diào)查統(tǒng)計圖表、活動的部分照片。

　　②感想分析：這次實踐活動的感想，對一些污染事件的看法等。

　　3.宣傳環(huán)保意識

　�、僭u出優(yōu)秀小報，張貼在學(xué)校宣傳欄中，提出倡議。

　　②當(dāng)小小解說員：向家長、周圍鄰居介紹一些環(huán)境問題，講解一些環(huán)保做法。

　　七、預(yù)期到達(dá)的收獲與體會

　　1.開展地理調(diào)查活動是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一個載體，學(xué)生參與地理調(diào)查實踐活動，能接觸到許許多多真實的、具體的.自然地理和人文地理知識，有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的資源觀、環(huán)境觀，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)精神和人文意識和諧發(fā)展，到達(dá)全面提高地理素質(zhì)的目的。增進(jìn)了學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感和使命感。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，地理調(diào)查活動絕大多數(shù)不是一個人所能承擔(dān)的，而是需由多人合作的。從問題的提出、實踐、解決，都要互相討論、商榷、修正，如果拋開團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，地理調(diào)查活動是很難開展的。為了提高問卷調(diào)查表回收率，師生需多次到社區(qū)居民家中進(jìn)行采訪。為了正確掌握水質(zhì)、植被、土壤野外測定數(shù)據(jù)方法，促使地理調(diào)查小組的學(xué)生去查閱資料，動手動腦尋求更適當(dāng)?shù)姆椒�，這些無疑培養(yǎng)了學(xué)生在課題研究過程中的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

暑期實踐活動方案12

　　20xx年市區(qū)中小學(xué)生暑期社區(qū)（社會）實踐活動時間為7月5日—8月25日。根據(jù)小學(xué)中、高年級學(xué)生參加各種社會實踐活動不少于十小時和每天體育鍛煉一小時的要求，特制定活動方案。

　　一、活動主題：

　　弘揚(yáng)“紅船精神”，爭當(dāng)時代新人

　　二、活動目的：

　　根據(jù)越城區(qū)社區(qū)教育委員會《關(guān)于市區(qū)中小學(xué)生開展暑期社區(qū)（社會）實踐活動的意見》文件精神，今年暑期社區(qū)實踐活動要緊緊圍繞“紅船精神”、改革開放40周年、黨和國家發(fā)展史等內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛鄉(xiāng)的樸素情感，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想而努力奮斗，過一個充實而有意義的暑假。

　　三、活動對象：

　　一至六年級少先隊員

　　四、活動時間：

　　7月5日至8月25日

　　五、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　六、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬�“弘揚(yáng)‘紅船精神’，爭當(dāng)時代新人”社會實踐活動

　　參與對象：一至三年級小隊

　　活動要求：各中隊成立暑期社會實踐小隊，圍繞主題，各小隊開展內(nèi)容豐富，形式多樣的暑期社會實踐活動。1。弘揚(yáng)“紅船精神”，激發(fā)愛黨愛國熱情。訪愛國主義教育基地、紹興名人故居、博物館、紀(jì)念館、紹興歷史文化街區(qū)等，在實踐體驗中增強(qiáng)對家鄉(xiāng)的認(rèn)識、對革命歷史的了解、對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。聽“英模故事”，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，可以開展演課本劇目、編手抄報、寫讀后感等活動，準(zhǔn)備參加全市中小學(xué)生第九屆“我與好書為伴，弘揚(yáng)‘紅船精神’”主題讀書教育活動。2。弘揚(yáng)“紅船精神”，推進(jìn)文明守法。增強(qiáng)學(xué)生交通安全、食品衛(wèi)生、傳染病防治和心理健康等方面自我保護(hù)意識。尤其要加強(qiáng)對游泳、防溺水、預(yù)防中暑等知識和有關(guān)技能的.教育，提高學(xué)生自我防護(hù)能力。開展“文明行為大家談”、“文明出行”“關(guān)愛明天，普法先行”、“法在心中”等活動。加強(qiáng)對中小學(xué)生文明出行、健康生活的引導(dǎo)，提高自身法律意識，自覺抵制不良文化的侵蝕，告別陋習(xí)，爭做文明市民。3。弘揚(yáng)“紅船精神”，助力志愿服務(wù)。做一名有愛心和社會責(zé)任感的“和雅志愿者”，參與公益服務(wù)活動，手拉手送溫暖，力所能及地幫助身邊有困難的人，奉獻(xiàn)自己的愛心。參與“五水共治”、“垃圾分類”等實踐活動，培養(yǎng)社會服務(wù)意識和公民意識。學(xué)做“小當(dāng)家”，與父母談一次心，為父母做一件有意義的事，在家做一些力所能及的家務(wù)勞動。

　�。ǘ�）“弘揚(yáng)‘紅船精神’，爭當(dāng)時代新人”社區(qū)實踐活動

　　參與對象：四至六年級學(xué)生

　　活動要求：7月4日，每位學(xué)生持《信息卡》到所在社區(qū)報到，積極參加社區(qū)準(zhǔn)備的菜單式活動。各社區(qū)為孩子們搭建了個參與活動的平臺，9位學(xué)校選派聯(lián)絡(luò)員老師協(xié)助社區(qū)工作，確保學(xué)生安全、有序參加社區(qū)實踐活動。

　�。ㄈ�）“親情家書助力成長”活動

　　參與對象：一至六年級學(xué)生

　　學(xué)生：1—2年級：開展“親情繪圖傳遞真情”，孩子們可以拿出畫筆，將你對父母的感謝、愛意通過圖畫加文字的方式進(jìn)行表達(dá)。規(guī)格A4紙大小或A3大小。

　　3—5年級：開展“親情家書表達(dá)真情”活動。孩子們可以把相對父母表達(dá)，又不好意思當(dāng)面表達(dá)的話通過文字的方式記錄下來。3年級孩子可以是一段話或幾段話；4—5年級要求寫成一封書信。

　　父母：對于孩子的圖或信，能有點(diǎn)評或回信。

　　在兩期投稿時間內(nèi)，將材料發(fā)送給班主任老師，由班主任修改后投稿或自主投稿（詳見學(xué)生暑假要求表）。

暑期實踐活動方案13

各少先隊、團(tuán)支部：

　　為引導(dǎo)初中生了解未來職業(yè)方向、增進(jìn)自我認(rèn)識、增強(qiáng)主動發(fā)展意識、提高個人綜合素質(zhì)，使初中生積極的融入崗位大舞臺、社會大課堂、群眾大熔爐，從而做出合理的升學(xué)選擇、職業(yè)選擇，最終實現(xiàn)個人理想。經(jīng)學(xué)校研究決定在20xx年暑假期間組織開展學(xué)生社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動目標(biāo)

　　通過職業(yè)體驗，幫助學(xué)生認(rèn)知職業(yè)領(lǐng)域、體驗職業(yè)艱辛、展望職業(yè)前景、激發(fā)職業(yè)理想，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的精神，為學(xué)生終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。

　　二、活動主題

　　遇見未來的自己

　　三、活動時間

　　20xx年7月至8月

　　四、參加人員

　　八年級全體學(xué)生

　　五、活動內(nèi)容

　　在堅持“就近方便、量力而行、安全第一”的原則下，鼓勵同學(xué)們結(jié)合自身特點(diǎn)任選一項活動參加。外出實踐，必須征得父母的`同意，在確保安全的前提下有序開展。

　�。ㄒ唬�“遇見未來的自己”——職業(yè)體驗

　　1.“初入職場”——觀察篇（建議時長：1天）

　　初步了解職業(yè)概況（崗位工作職責(zé)、人才要求等）和行業(yè)概況（行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展、業(yè)內(nèi)最具影響力的企業(yè)和專家、行業(yè)人才能力要求等）。

　　2.“共享感悟”——訪談篇（建議時長：1天）

　　采訪崗位上表現(xiàn)突出的人物，進(jìn)一步了解崗位的具體要求和職責(zé)，并做好采訪記錄。

　　3.“發(fā)現(xiàn)自我”——體驗篇（建議時長：3天）

　　走進(jìn)具體崗位，參與具體工作，實地感受職場人才要求，鍛煉提升職業(yè)能力，并以圖片、文字等多種形式記錄實踐體會。

　　（二）“奮斗的青春最美麗”——生存體驗

　　走出中學(xué)校園，走進(jìn)社會大課堂，鼓勵同學(xué)們嘗試做一些單純依靠體力的勞動，體驗勞動的艱辛，感受生活的不易，磨礪自己的意志，提高適應(yīng)艱難條件的耐挫力。并將所做所思所感以圖片、文字等多種形式進(jìn)行記錄。

　　六、成果收集

　　1．根據(jù)自身的實踐過程，填寫優(yōu)秀職業(yè)體驗活動申報表（詳見附件），上交電子稿。電子稿請登陸校園網(wǎng)公告欄區(qū)下載。

　　2.制作暑期實踐活動照片集，并將美篇推送至班級微信群，由班主任轉(zhuǎn)發(fā)校德育群宣傳。開學(xué)初上交照片原圖（至少6張）。

　　七、活動要求

　　1．各少先隊、團(tuán)支部結(jié)合自身的特點(diǎn)，制定活動計劃，組織開展好暑期社會實踐活動。

　　2．各位同學(xué)實踐活動結(jié)束后，需認(rèn)真整理手上所有資料，匯編成冊，上交《優(yōu)秀職業(yè)體驗活動申報表》、照片資料或錄像資料。

　　3．各支部要高度重視，廣泛動員，精心組織，團(tuán)委會將根據(jù)各團(tuán)支部活動情況，表彰活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。

　　4．9月初由社會老師每班甄選6份優(yōu)秀作品（包括社會實踐申報表、照片原圖6張），按要求填寫《暑期社會實踐班級上報匯總表》，并將本表與其他實踐資料一同上交，電子稿放在團(tuán)委傳輸20xx暑期實踐文件夾中，以“班級+社會實踐”命名。所有材料最遲9月5日前上交，由校團(tuán)委評定校級社會實踐集體和個人，并予以表彰。

暑期實踐活動方案14

各院分團(tuán)委：

　　20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動即將啟動，為更好地營造輿論氛圍、擴(kuò)大活動影響、促進(jìn)工作交流，現(xiàn)就做好有關(guān)宣傳工作事宜通知如下：

　　一、總體思路

　　宣傳路徑上堅持傳統(tǒng)媒體與新媒體相結(jié)合，宣傳方式上堅持面上宣傳與突出重點(diǎn)相結(jié)合，宣傳節(jié)奏上堅持動態(tài)播報與經(jīng)驗提煉相結(jié)合，宣傳效果上堅持品牌建設(shè)與社會效應(yīng)相結(jié)合。

　　二、宣傳內(nèi)容

　�。ㄒ唬└鲗W(xué)院社會實踐活動特色鮮明的活動創(chuàng)意、活動內(nèi)容、活動成果、活動成效及其創(chuàng)新亮點(diǎn)。

　　（二）實踐活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生事跡。

　�。ㄈ�）各分團(tuán)委關(guān)于創(chuàng)新社會實踐活動的好做法、好經(jīng)驗和新探索。

　�。ㄋ模└骷夘I(lǐng)導(dǎo)看望參加社會實踐學(xué)生的情況和提出的寄語、要求。

　　三、工作要求

　　（一）各學(xué)院總隊長要統(tǒng)籌好本學(xué)院社會實踐宣傳工作和團(tuán)中央20xx“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”工作，指定一名社會實踐宣傳信息員負(fù)責(zé)本學(xué)院社會實踐簡報及負(fù)責(zé)撰寫統(tǒng)籌相關(guān)宣傳稿。各學(xué)院分團(tuán)委負(fù)責(zé)人應(yīng)對做好本學(xué)院社會實踐簡報、報道把關(guān)工作。團(tuán)隊的宣傳工作情況將作為評選優(yōu)秀實踐團(tuán)隊的.重要依據(jù)之一。

　�。ǘ�）稿內(nèi)容必須及時、準(zhǔn)確、直接地反映暑期實踐活動有關(guān)情況。在社會實踐過程中，各學(xué)院每天晚上9點(diǎn)之前報送一次社會實踐工作簡報（電子版）。實踐期間，每個學(xué)院應(yīng)有2-篇綜合報道。稿應(yīng)注明：所屬學(xué)院和團(tuán)隊名稱、報道主題、作者姓名等基本信息。

　�。ㄈ�)活動報道應(yīng)配圖片，投稿圖片應(yīng)主題鮮明，圖像清晰，分辨率為1280×960以上，存為EpG格式，請置于獨(dú)立夾發(fā)送，勿直接粘貼在rd檔中。圖片名稱統(tǒng)一為“團(tuán)隊名稱+照片拍攝者+圖片說明”。

　　（四)所有稿及圖片請打包發(fā)至郵箱xx，郵及附壓縮包名稱為“投稿4位數(shù)字日期+學(xué)院團(tuán)隊名稱+作者姓名”，例如“0801+團(tuán)隊主題+李華”。

　　(五)所有稿和照片應(yīng)統(tǒng)一發(fā)社會實踐專用郵箱，團(tuán)委將擇優(yōu)推薦在校園網(wǎng)進(jìn)行報道。

　�。�六）如有校外媒體對社會實踐團(tuán)隊進(jìn)行報道，要及時上報照片、視頻和媒體報道截圖等。

　�。ㄆ撸┱埜髦攸c(diǎn)團(tuán)隊充分利用學(xué)院團(tuán)委微博、微信等平臺及時將社會實踐中的所見所聞、所思所為進(jìn)行展示、分享。

　　聯(lián)系人：李xx

　　聯(lián)系電話：xx

　　暑期社會實踐專用郵箱：xx

暑期實踐活動方案15

親愛的同學(xué)們：

　　繽紛的暑假，正向你們迎面飛奔而來，舉手投足間你們已經(jīng)觸摸到了輕松和放飛心情的自由。為了豐富假期生活，增長見識，開拓視野，讓大家度過一個充實、快樂、意義非凡的假期，學(xué)校德育處精心設(shè)計了暑期德育實踐大餐，請查收。

　　愛國小先鋒

　　一、內(nèi)容及要求：

　　1、至少觀看兩部愛國電影，任選一部撰寫觀后感。

　　2、堅持收聽、收看新聞，閱讀報紙，關(guān)心國家大事和時事政治。選擇感興趣的一則新聞?wù)归_評論，以PPT或者視頻形式完成。

　　3、打卡一處紅色景點(diǎn)或者家鄉(xiāng)一處名勝古跡，探究文化內(nèi)涵和意義。用文字、照片或視頻記錄下搜集到的.資料和收獲。

　　4、參與一次志愿服務(wù)活動，播種互助奉獻(xiàn)的種子，用照片或者視頻記錄下難忘瞬間。

　　二、提交方式：

　　任選兩項活動完成，開學(xué)提交作品。

　　規(guī)劃小達(dá)人

　　一、內(nèi)容及要求：

　　1、根據(jù)自己的愿望，對暑期生活有整體安排，可以將假期分為幾個大的板塊，以便具體部署，做一份暑期整體規(guī)劃表。

　　2、制作一份每日作息時間表，為暑期規(guī)劃更好的實施提供保證。

　　二、提交方式：

　　兩項內(nèi)容做到A4之上，開學(xué)后任選一個提交。

　　安全小衛(wèi)士

　　一、內(nèi)容及要求：

　　1、交通安全：小手拉大手和爸爸媽媽一起遵守交通規(guī)則，騎車佩戴頭盔。

　　2、防溺水：在父母的帶領(lǐng)下到正規(guī)游泳池游泳，帶好必要裝備，確保安全。

　　3、居家安全：正確使用家用電器，不碰觸電源、燃?xì)獾任ｋU物品。不給陌生人開門，外出要經(jīng)過父母同意，并告知父母去向和時間。

　　二、提交方式：

　　認(rèn)真做到各項安全要求，至少熟練知曉一項安全知識，以視頻形式，講給同學(xué)們聽。

　　閱讀小書蟲

　　一、內(nèi)容及要求：

　　1、閱讀經(jīng)典文學(xué)，民族文化、歷史故事等經(jīng)典讀物，通過摘抄、批注、讀后感等方式，寫下自己的理解。

　　2、每日閱讀時間不少于一個小時，保證閱讀質(zhì)量。

　　二、提交方式：

　　參照學(xué)校微信公眾號《一起讀吧》板塊，為大家推薦一本好書。提交推薦視頻、文字及自我介紹。

　　勞動小能手

　　一、內(nèi)容及要求：

　　1、清潔與衛(wèi)生：正確使用衛(wèi)生工具，做好日常清潔與衛(wèi)生。用合適的洗滌用品，清洗自己的鞋襪、內(nèi)衣、書包等小件貽誤，養(yǎng)成自理自立的好習(xí)慣。

　　2、定期整理居室物品，清理自己的學(xué)習(xí)和生活空間，分類整理好書柜、衣柜、鞋柜、桌面等。創(chuàng)造舒適生活環(huán)境。

　　3、用簡單的炒、煎、燉等烹飪方法，學(xué)會制作4——5道家常菜。了解烹飪方法與食物營養(yǎng)的關(guān)系。

　　二、提交方式：

　　用拼圖和視頻做一個美篇。

　　運(yùn)動小健將

　　一、內(nèi)容及要求：

　　1、制定假期每日體育鍛煉打卡表。

　　2、結(jié)合跳繩、坐位體前屈、仰臥起坐等基本素質(zhì)訓(xùn)練內(nèi)容，每天確保一個小時的體育鍛煉。

　　3、在家長的指導(dǎo)下，培養(yǎng)一項熱愛的運(yùn)動方式，如：打乒乓球、打籃球、踢毽子、踢足球。

　　二、提交方式：

　　組圖或者視頻，能體現(xiàn)假期前后鍛煉成果變化。

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