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小學教師暑假讀書活動方案
為了確保事情或工作科學有序進行,預先制定方案是必不可少的,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的小學教師暑假讀書活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學教師暑假讀書活動方案1
綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘。時間過得真快,一年一度的暑假又開始了。
當忙碌的工作成為我們生活的主旋律,我們期待在假期里靜下心來讀書思考。站在教育改革發(fā)展新的歷史時期,面對“雙減”政策、“五項管理”措施的出臺落地,教育高質量發(fā)展離不開高素質的教師隊伍,教師的專業(yè)成長需要多渠道、多途徑的培訓、研修來實現(xiàn)。我校啟動暑假教師讀書自修成長計劃,讓教師自修充電,為教師專業(yè)發(fā)展搭臺引路。
腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。每位教師在暑假至少要閱讀3-5本教育或文學書籍,與經典為友,與博覽同行,悅享讀書的時光,擁有詩意的假期。
一、活動主題
悅享讀書時光,擁有詩意假期
二、參加人員
學校全體教職工
三、活動目標
1、通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,豐富自身人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),建立新型的師生關系,塑造良好的教師形象。
2、通過讀書活動,實現(xiàn)教師有效積累,改善自身知識結構,改進自己的'教學行為,促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、通過讀書活動,加強教師隊伍的建設,形成積極進取、努力學習的氛圍,構建有特色的書香校園文化,形成校園文化特色。
四、讀書方式
1、個體閱讀:每天保證半小時以上的閱讀,精讀的力爭讀深、讀透,讀有思考,讀有感受,并且要讀寫同步。
2、做好筆記:每位教師每月完成讀書筆記3——5篇(多者不限),字體工整、書面整潔。
3、實踐寫作:每位教師在讀后須撰寫一篇不低于800字的心得體會。
4、讀書分享:每位教師積極利用音頻、視頻、“為你誦讀APP”等各種方式在學!胺毙菚纭弊x書群里展示。
五、讀書內容“四個一”
在暑假教師讀書活動中開展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆”的四個一活動。
1、暑假讀書中,教師注意讀好四類書:
經典名著,增加文化底蘊;
教學專著,加強教學實踐;
教育心理學,領悟學生心理;
報紙雜志,了解世事風情。
2、全體教師在暑假讀書活動中,每人至少讀完1-2本教育類書籍,完成讀書筆記,寫出讀書心得。
3、鼓勵教師通過網(wǎng)上沖浪,瀏覽各類教育教學網(wǎng)站,瀏覽名師名家的個人主頁,及時了解當前最新的教育動態(tài),更新自己的教育理念。
六、借閱方式
學校開放圖書室,每月的6日、16日、26日上午8:30——11:00,可以到學校圖書室借閱圖書,每次借閱1-2本。
教師進入學校掃場所碼。
七、讀書評選
1、8月30日前,所有教師將讀書筆記本及讀書心得以教研組為單位交xxxx主任處,學校將統(tǒng)一組織評選,獎勵閱讀量大、讀書筆記書寫認真、心得撰寫質量高的教師。
2、八月份下旬每個教研組推選至少兩位老師的讀書音頻、視頻,參加學校評比。
“問渠哪得清如許,唯有源頭活水來”。這個夏天,我們一起點亮星星,記錄讀書的美好,期待老師們暑假期間收獲滿滿!
相信每一個努力向上的現(xiàn)在,都會有一個光輝燦爛的未來。
小學教師暑假讀書活動方案2
一、指導思想
為進一步加強師德師風建設,打造高素質教師隊伍,培養(yǎng)廣大教職工良好的閱讀習慣,提升教師隊伍綜合素養(yǎng),推動學校教育高質量發(fā)展,建設全書香校園,延續(xù)學!伴喿x精品好書·提升教師素養(yǎng)”主題閱讀活動,特在暑假期間推出“手捧一書閱讀悅美”活動。
二、參加對象
全體教師
三、時間
20xx年7月7日—9月1日
四、閱讀內容
1、閱讀教育教學方面著作,提升專業(yè)水平。
2、閱讀與班主任工作相關書籍,學習優(yōu)秀班主任帶班經驗。
3、閱讀優(yōu)秀散文、經典名著,提升自身文學修養(yǎng)。
五、閱讀形式
線下自主閱讀
六、作業(yè)任務
1、勤做筆記,每次閱讀能寫下批注。
2、完成一篇讀后感,開學上交。格式:標題二號宋體加粗居中,標題下方寫名字四號宋體,正文為四號宋體,行距為24-26磅,文件名為教師個人名字。
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