家校共育活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的家校共育活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家校共育活動方案1
一、指導(dǎo)思想：
為充分發(fā)揮廣大家長在學(xué)校教育和家庭教育中的作用，增強學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，縮短學(xué)校與家庭，學(xué)校與社會的距離，向家長展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)xxxx育人的氛圍。讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關(guān)注教育；走進學(xué)校，參與評價，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。學(xué)校結(jié)合自身實際和上級相關(guān)工作精神制定本家校共育活動實施方案。
二、具體要求：
本次活動，不僅是讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì)，教育水xx的'一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要xxxxxxxx，用我們的誠意盡心為家長，學(xué)生服務(wù)。將本次家校共育活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的xx臺，科學(xué)安排，精心xxxx，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
三、活動主題
家校共育，促進學(xué)生成長
四、活動時間：
五、活動內(nèi)容：
1、安排專題講話，同時發(fā)出征集家庭優(yōu)秀教育案例的活動倡議。以班為單位收集好相關(guān)材料交學(xué)校存放
2、召開學(xué)生家長會
會議程序如下：
�。�1）優(yōu)秀教師就就如何在家庭中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好習(xí)慣的問題方面介紹相關(guān)經(jīng)驗
�。�2）學(xué)生家長xxxx發(fā)言，主要介紹相關(guān)家庭教育經(jīng)驗
（3）家長委員會xxxx發(fā)言，主要介紹如何配合學(xué)校進行教育的具體做法。
�。�4）校長就如何營造孩子健康成長的環(huán)境做發(fā)言
�。�5）家長與他們的班xxxx、任課教師在就學(xué)生的學(xué)習(xí)和習(xí)慣進行溝通。
3、深入課堂，隨堂聽課，參與教學(xué)活動
4、召開主題班會
各班以“我的成長”為主題召開主題班會，班xxxx老師做好方案的設(shè)計和活動的順利進行，要求家長參與。
5、學(xué)生才藝展示活動
舉辦學(xué)生才藝展示活動，學(xué)生選取一種或多種才藝進行展示。如演講、器樂、聲樂、書畫等。通過此次活動，同學(xué)們各展所長，用豐富多彩的才藝，展現(xiàn)健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍。
家校共育活動方案2
家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，家庭在人的發(fā)展中具有不可替代的重要作用，我校將家校合作共育作為重要教育工作之一，就是要使家庭教育與學(xué)校教育協(xié)同互補、互相促進，最終實現(xiàn)家庭、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。為積極搭建家校共育平臺，進一步推進學(xué)校、老師、家長、學(xué)生之間的互通互聯(lián)、互促互進。學(xué)校充分利用假期時間，深入學(xué)生家庭，密切家校溝通，共建助推教育跨越發(fā)展，開展家校共育活動。主要工作方案內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想
只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
完美的教育是學(xué)校與家庭的結(jié)合。學(xué)校各項工作的出發(fā)點和落腳點只有一個：那就是一切為了孩子成長、成人、成才，愿學(xué)校和家長握緊雙手，形成家校共育的強大合力，激發(fā)孩子健康向上的強大潛力，為了孩子美好未來、燦爛明天共同努力！
二、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬╅_辟多種渠道，夯實"家長學(xué)校"的管理。 中共中央關(guān)于改革和加強中、小學(xué)德育工作的通知中強調(diào)指出："關(guān)心和保護中小學(xué)生健康成才，不僅是教育部門和學(xué)校的.職責(zé)，而且是全社會的責(zé)任和義務(wù)，要把社會和家庭教育密切結(jié)合起來，形成全社會關(guān)心中小學(xué)生健康成才的輿論和風(fēng)氣。"因此，建立健全"家長學(xué)校"的管理，顯得尤為重要。
1、家長委員會管理扎實有效。本學(xué)期，我校將在上學(xué)期成立家長委員會的基礎(chǔ)上，進一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好"家長學(xué)校"的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進一步提高管理的實效。
2、落實“家長學(xué)�！钡纳险n時間。原則上每學(xué)期舉行1-2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
3、精心挑選"家長學(xué)校"的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并成系列化。
4、保證"家長學(xué)校"的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系，開家長會時，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議。
�。ǘ┎捎枚喾N形式，豐富"家長學(xué)校"的活動。 1、本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計劃，做到有序?qū)嵤?/p>
2、按計劃認(rèn)真實施。能注意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。
3、開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
4、通過"家長學(xué)校"的學(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。
�。ㄈ┘议L進校園 共筑教育夢
家長進校園”活動，是學(xué)校踐行辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，是學(xué)校教學(xué)與管理、理念與思想向社會、家長全方位的呈現(xiàn)，讓家長對學(xué)校教育教學(xué)管理、課堂教學(xué)、校園環(huán)境、學(xué)校文化、生活服務(wù)等各個方面情況的一個全面、立體的體驗和了解。
三、時間安排
9月份：制定家長學(xué)校活動計劃與家長委員會成員取得聯(lián)系，確定本學(xué)期活動安排。
10月份：一年級開放半日活動 引導(dǎo)家長配合學(xué)校幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活慣。
二年級 開放半日活動 注重發(fā)展孩子的興趣，培養(yǎng)他（她）的個性特長。
11月份：三、四年級 讓孩子生活在一片希望中（和家長談?wù)劤晒逃?/p>
12月份：五、六年級 引導(dǎo)孩子學(xué)會面對
1月份：五、六年級 家長論文上交評選學(xué)期工作總結(jié)，評選“好家長”。
家校共育活動方案3
家庭和學(xué)校作為兒童重要的社會化場所，只有實現(xiàn)功能互補，才能形成教育合力，為兒童身心的全面健康發(fā)展?fàn)I造一個良好的教育環(huán)境。我校在此方面做出了以下探索：
一、健全家校合作的制度及組織建設(shè)
1、建立對家長的培訓(xùn)制度。對家長培訓(xùn)的目的，一方面要提高家長實施家庭教育的能力和水平，另一方面要讓家長更好的了解學(xué)校，培訓(xùn)家長對學(xué)校教育設(shè)計、教育理念的認(rèn)知水平，有利于家長從自身的角度和立場來幫助學(xué)校推進教育方案，達到理想的教學(xué)效果。
2、建立家長民主監(jiān)督、民主管理學(xué)校的制度。家長在全面了解學(xué)校的各種情況后，對學(xué)校進行全方位的監(jiān)督，對學(xué)校出現(xiàn)的各種問題，其反饋形式可告知家長委員會，也可直接用書面形式投遞到家長意見箱或口頭向“校長接待日”的領(lǐng)導(dǎo)陳述。學(xué)校將對家長反應(yīng)強烈的問題作出解釋和改進。同時懇請家長為學(xué)校工作獻計獻策，學(xué)校積極采納家長的建議。
3、實行家長委員會制度。熱心家校教育合作的家長代表，可由家長們選出或?qū)W校推薦，其職責(zé)主要是溝通家庭和學(xué)校的聯(lián)系渠道，向家長們宣傳學(xué)校，向?qū)W校反映家長們的意見，并協(xié)助學(xué)校組織家長參與活動或協(xié)調(diào)家庭與學(xué)校之間的沖突。
4、建立組織機構(gòu)。為確保家校教育合作的工作穩(wěn)步、有序開展，學(xué)校要建立由校長牽頭，教導(dǎo)處、教研組及部分優(yōu)秀班主任組成的家校教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依靠德育工作網(wǎng)絡(luò)，推動家校合作常規(guī)工作的組織實施。
5、成立家長學(xué)校。詳細制定培訓(xùn)計劃和操作流程，確定每一階段的培訓(xùn)主題和課程，保證培訓(xùn)的規(guī)范性、創(chuàng)新性和有效性。
6、組建家長工作委員會。從家長中選派代表組成的'家長工作委員會，參與學(xué)校的管理改革，作為學(xué)校與家長聯(lián)系的橋梁，既可以協(xié)調(diào)家長之間、家長與學(xué)校之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)學(xué)校做好家長工作，又可以發(fā)揮學(xué)生家長在教育實踐中的智慧和才能。
二、多措并舉，拓展家校合作途徑
1、定期召開家長會。按照《小學(xué)管理規(guī)程》規(guī)定，學(xué)校必須定期召開家長會。一年級一般在剛?cè)雽W(xué)時，畢業(yè)班一般畢業(yè)前夕，其它年級根據(jù)本班實際情況酌情定時。在家長會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。
2、舉辦“家長開放日”活動。作為家長，往往迫切希望了解孩子在校的成長與發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)校舉行“對家長開放日活動”就給家長提供了機會。活動內(nèi)容包括，參觀班級布置，檢查教師常規(guī)教學(xué)工作（備、教、輔、批、考），翻閱學(xué)生作業(yè)，參加主題教育，觀看學(xué)生成果展示等。讓家長看到學(xué)校工作的整體水平和學(xué)生的發(fā)展水平。
3、教師定期家訪。教師到學(xué)生家庭進行家訪是他的工作內(nèi)容之一，作為家長應(yīng)熱情接待。教師家訪要儀表端莊，語言文明，一分為二地評價學(xué)生，與家長達成一致意見，切忌家訪時附帶其它與孩子無關(guān)的事，而有損教師形象。家長要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。
4、舉辦家長培訓(xùn)班。為了提高家教水平達到家校共建的目的，學(xué)校決定定期分批舉辦家長培訓(xùn)班，讓家長了解、支持、督促學(xué)校各項工作，學(xué)習(xí)先進的育人經(jīng)驗，不斷總結(jié)自己，改善方法，為孩子健康成長尋找科學(xué)有效的途徑。
5、樹立榜樣，表彰優(yōu)秀家長。每年藝術(shù)節(jié)評選一批優(yōu)秀家長，表揚宣傳育子之道，讓廣大學(xué)生家長從中汲取營養(yǎng)。
6、建立家校微信群。家校微信群是家校聯(lián)系最方便、最靈活、最實用的渠道。它可以省時，增強透明度，使老師和家長充分了解孩子在校、在家的情況，充分地交流信息，為及時有效地教育孩子打下基礎(chǔ)。QQ所以教師和家長都要以認(rèn)真的態(tài)度對待家校微信群、群。學(xué)校對老師完成此項工作的情況將納入班級考核和教師年度考核。
7、開展家校共建活動。家校共建活動是學(xué)校與家庭，教師、家長與學(xué)生共同參加的活動，其主要形式和內(nèi)容有以下幾種：
①親子活動②“六一”藝術(shù)節(jié)③主題班、隊會④新隊員入隊
家校共建融教師、家長、學(xué)生為一體，可增進相互了解與合作，加深相互間的感情，有利于調(diào)動三方的積極性，達到共同成長的目的。
8、建“家長信箱”為了提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校必須面向社會、面向廣大家長，隨時接受他們的監(jiān)督，學(xué)校在大門掛一個“家長信箱”便于及時了解家長對學(xué)校的反映，對本校教師教育教學(xué)工作的反映。政工處對家長反映的情況進行整理，會同相關(guān)部門及老師共同解決，爭取做到公正、求實、快捷、有效。
9、建學(xué)生成長記錄袋
給學(xué)生建個人成長記錄袋，就是采用激勵積累的方式，鞭策學(xué)生進行自主教育，不斷進步，成為合格的小學(xué)生。學(xué)校要求創(chuàng)新實驗班每生建一個個人成長記錄袋，將學(xué)生平時在教育教學(xué)活動中取得的成果裝入袋中，一月一小結(jié)，一期一總結(jié)，小學(xué)生畢業(yè)時搞一次綜合大展示，以激發(fā)廣大學(xué)生在漫長的小學(xué)六年中不斷進取，全面發(fā)展。
三、加強培訓(xùn)，提高合作的藝術(shù)
學(xué)校向教師提供有關(guān)家校合作的專門訓(xùn)練，以便在與家長溝通交流時，能夠游刃有余、恰如其分。
一是因材施“教”。教師要了解學(xué)生家庭情況，用不同的方法來處理好不同層次家庭的關(guān)系。每個家庭都有其家庭背景，教師需根據(jù)不同的家庭制定不同的策略，為各個家庭量身定做不同的策略。這樣才能在家校合作中有的放矢，游刃有余。
二是換位思考。絕大多數(shù)教師同時也是孩子的父母。因此，他們對家長的情況相當(dāng)熟悉。在遇到問題時，教師應(yīng)換個角度去思考，體諒作為家長的一片苦心，盡量化解家長的抱怨與疑團。
三是善于溝通。教師與家長要保持雙向交流，互換觀點，互相尊重，互相促進，互相幫助。語言要親切、自然、大方、簡練，適時地提出自己的建議和方法。教師可以從家長那里獲取更多有關(guān)學(xué)生的有效信息，了解家長對教育的理解和期望，并從他們所擁有的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗中獲取幫助。與不同背景下的家長交流，可以開闊視野，從不同的角度來審視相同的問題。
四、改進創(chuàng)新，優(yōu)化現(xiàn)代家校合作方式
在現(xiàn)代家校合作中，學(xué)校和家長要用發(fā)展的眼光來看待家校合作，拓寬家校合作的渠道，為家校合作良性發(fā)展打下基礎(chǔ)。
家長一一學(xué)�！懊鎸γ妗�。通過家長理事會的家長們經(jīng)常與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、子女交流，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，學(xué)校也及時把校務(wù)和學(xué)校大事向家長理事會報告，聽取意見。家長理事也能向?qū)W校反映家長的意見，并就學(xué)校的發(fā)展提出合理化建議。
聚集可用教育資源。學(xué)校利用家庭、社會中的教育資源，補充學(xué)校教育，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。如愛國主義教育基地、家庭勞動基地、德育基地、家長特長等，擴充學(xué)校教育和家庭教育內(nèi)容，達到學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育效果。
家長一一學(xué)校“一線牽”。學(xué)校利用校園網(wǎng)等現(xiàn)代媒體，形成一種網(wǎng)絡(luò)時代背景下的家校合作新型方式。如建立學(xué)校網(wǎng)站，建立學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)，建立班主任郵箱，創(chuàng)建班級博客等等，搭建現(xiàn)代家校合作的有效載體。
五、有效落實措施，取得明顯成效
1、家長教育理念得到較大轉(zhuǎn)變。我校家長有部分是外來務(wù)工人員，教育觀念相對陳舊，對孩子所付出的心力和時間極其有限，教育方式也比較單一。通過家校合作措施的實施和滲透，家長們多數(shù)認(rèn)識到了自己的教育問題，對孩子的陪伴投入以及教育方式方法都有明顯的改觀。
2、對孩子的關(guān)注度明顯提高。之前，部分家長只簡單關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，而今，通過數(shù)次家長學(xué)校的培訓(xùn)，家長更多的關(guān)注到了孩子的學(xué)習(xí)過程以及全方面的發(fā)展，這是一個觀念上的進步，也是家長素質(zhì)的進步。
3、與學(xué)校的配合率與日俱增。很多家長從前忙于工作，認(rèn)為孩子上了學(xué)教育就是學(xué)校的責(zé)任，不管不問，現(xiàn)在，很多家長能夠主動與老師聯(lián)系，并配合學(xué)校和老師完成教育孩子的工作，形成合力，共促學(xué)生發(fā)展。
現(xiàn)代家校合作仍是一個重要的課題，我們將繼續(xù)探索有效地合作策略，穩(wěn)步落實合作措施，為構(gòu)建和諧的教育、培養(yǎng)健康的兒童打下堅實的基礎(chǔ)。
家校共育活動方案4
為認(rèn)真落實“立德樹人”根本任務(wù)，加強未成年人思想道德建設(shè)，進一步完善家庭、學(xué)校、社會“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)，促進學(xué)生身心健康快樂成長。根據(jù)教育局文件要求，經(jīng)學(xué)校研究，特制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想
為了積極響應(yīng)上級各部門的號召，構(gòu)建“家校聯(lián)系”的教育平臺，促進教育多元化，深入推動家校聯(lián)系工作的開展，進一步探究素質(zhì)教育背景下德育工作的新模式，深入了解學(xué)生在家、在校的實際情況做好家長和教師之間的溝通交流，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣讓孩子健康快樂的成長。
二、活動目的
1、通過開展家校共建共育系列活動，進一步完善家委會建設(shè)，暢通家校聯(lián)系渠道，形成學(xué)校、社會、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò)，使各種力量形成時空交叉影響的教育優(yōu)勢力量。
2、充分利用家庭、社會教育資源，提升家長實施家庭教育的能力和水平，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展動力，提高中小學(xué)生綜合素質(zhì)，初步形成家校共建共育強大合力，有效提升社會對教育的滿意度。
3、通過教師與家長，教師與學(xué)生之間的溝通，使教師在實踐中成長、成熟，追求成為“孩子心目中理想的教師”。
三、家校共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：尚xx
副組長：張xx
組員：各班班主任
四、實施方案：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段
1、和班主任個別交流，并征求班主任的意見，了解班主任的想法。
2、召開全校教師會，讓大家有所了解，并進行分工，制定下一步的工作方案。
�。ǘ⿲嵤╇A段
1、教師定期家訪
深入開展“大家訪”工作。教師到學(xué)生家庭進行家訪是教師的工作內(nèi)容之一，作為家長應(yīng)熱情接待。教師家訪要儀表端莊，語言文明，一分為二地評價學(xué)生，與家長達成一致意見，切忌家訪時附帶其它與孩子無關(guān)的事，而有損教師形象。家長要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。每學(xué)期每個孩子至少家訪一次。
建立教師常態(tài)化家訪和家訪回訪制度，定期組織班主任及任課教師開展家訪，并逐步形成長效機制。重點走訪貧困家庭、村居（社區(qū)）及社會各界人士，通過定期走訪，廣泛宣傳教育政策法規(guī)及學(xué)校教育教學(xué)取得的成績，積極爭取社會各界對學(xué)校、對教育工作的意見和建議。
針對目前的現(xiàn)狀，我們學(xué)校采取了由本村老師帶隊，班級搭檔，班主任與任課老師分開，分班級分批次的進行家訪。
2、完善家庭教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。家庭教育和社會教育是學(xué)校教育的有效補充。我校將不斷加強網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，科學(xué)利用學(xué)校網(wǎng)站、微信平臺、班級qq群等新聞媒介和溝通渠道，開展不同主題方式靈活多樣的工作。
3、深入推進家委會建設(shè)。
家長委員會是學(xué)校、教師與家長之間相互聯(lián)系的暢通渠道，是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調(diào)的紐帶。家長委員會由班主任牽頭，由班內(nèi)家長推薦代表組成，充分體現(xiàn)民主，規(guī)范選舉程序，杜絕出現(xiàn)家委會成員由學(xué)�；虬嘀魅沃付ǖ默F(xiàn)象。班級家長委員代表家長的利益和愿望，對班級工作提出意見和建議，還可以審查修訂班級工作計劃，參與班級教育科研活動，參與班級管理及教師教育教學(xué)常規(guī)管理，督促班級不斷調(diào)整工作思路，改進方法，達到最佳育人效果。加強家委會制度建設(shè)，科學(xué)制定家委會工作章程，規(guī)范家委會機構(gòu)及成員職責(zé)，明確工作要求和工作流程，解決家委會工作“干什么”和“怎么干”的問題，確保各項工作依法規(guī)范。
4、召開家長會
在家長會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。
針對孩子出現(xiàn)的問題，我們可以不定時的通知家長進行沙龍會議，這樣按主題進行，針對孩子的問題，家長彼此間交流，能尋找到更好的.解決問題的途徑。
5、開展家校共建活動。
家校共建活動是學(xué)校與家庭，教師、家長與學(xué)生共同參加的活動，其主要形式和內(nèi)容有以下幾種：
�、儆H子閱讀
②沙龍，交流家庭教育經(jīng)驗
③繪本故事
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家校共建融教師、家長、學(xué)生為一體，可增進相互了解與合作，加深相互間的感情，有利于調(diào)動三方的積極性，達到共同成長的目的。
6、建“家長信箱”
為了提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校必須面向社會、面向廣大家長，隨時接受他們的監(jiān)督，學(xué)校在大門掛一個“家長信箱”便于及時了解家長對學(xué)校的反映，對本校教師教育教學(xué)工作的反映。德育處對家長反映的情況進行整理，會同相關(guān)部門及老師共同解決，爭取做到公正、求實、快捷、有效。
家校共育活動方案5
一、指導(dǎo)思想
本次活動旨在加強家校之間的聯(lián)系，讓孩子和家長的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。通過教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會。
二、總體目標(biāo)
建全家校聯(lián)系xxxx，建成起家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，搭建家校互通互動xx臺，讓家長走進高小，接觸教育，了解孩子，形成學(xué)校與家庭教育的合力，促進孩子xxxx發(fā)展，同時也將顯示學(xué)校嶄新的一面，
三、xxxx小組
為切實加強實驗小學(xué)家長學(xué)校工作的實施與落實，經(jīng)校委會研究決定成立專項xxxx小組，成員如下
組長：袁恩忠
副組長：汪觀孫 毛麗 張秋玲
組員：各班xxxx和副班xxxx
四、具體家校共建措施
1.翼校通，家校聯(lián)系的一個主要渠道
校訊通是家校聯(lián)系最方便、最靈活、最實用的渠道。它可以時時將孩子成長的點滴，及時反饋給家長，讓家長在第一時間了解孩子在學(xué)校的基本情況以及最近的一些變化或進步。讓家長在家里的時候也可以對孩子在學(xué)校里的一些好表現(xiàn)給予一定的`鼓勵和表揚，對一些不好的行為給予建議并及時地糾正和強化。
2.定期召開家長會。
xxxx家長會，向家長匯報一下班中的主要情況。在家長會上教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水xx和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗的家長作交流，老師和家長把孩
子在校在家的表現(xiàn)相互xxxx，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。
3.定期家訪與家長溝通、交流。
老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現(xiàn)。采取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的了解學(xué)生的一些基本情況，對學(xué)生的一些好習(xí)慣的養(yǎng)成和壞習(xí)慣的形成的原因有更深入的了解。教師與家長溝通時，作為教師要一分為二地評價學(xué)生，與家長達成一致意見，而家長要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。
4.開放校長電子信箱
向家長公開校長的電子信箱，便于家長對學(xué)校工作的xxxx，對于教育教學(xué)的想法或是意見及時與校方取得聯(lián)系。
5.適度開放教育設(shè)施
在不影響教學(xué)的情況下，開放圖書室、會議室，實現(xiàn)學(xué)校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的進程。
6.建立家長駐校xxxx
家長駐校辦公，要求查看一次校園情況;聽教師一節(jié)課;和教師談一次心;和孩子共進一次午餐;提一條合理化建議。
家校共育活動方案6
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實提出的“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”的會議精神，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，貫徹落實《寶安區(qū)第十三屆家庭教育宣傳周活動的通知》文件精神，促進我校家庭教育工作縱深發(fā)展，推進學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合，形成教育合力，營造健康、和諧、幸福的人文環(huán)境，結(jié)合學(xué)校實際，制定如下活動方案：
二、組織機構(gòu)
組長
副組長：
成員：
三、活動時間
12月3日——12月28日
四、活動主題
塑造陽光心態(tài)，健康幸福成長
五、活動內(nèi)容
(一) “家校零距離”——百師家訪活動
時 間：12月3日——12月13日
負(fù)責(zé)部門：德育處、年級組
形 式：各學(xué)科老師對自己所教班級的學(xué)生進行家訪，老師與家長共同探討“如何把孩子教育好”，把反饋的信息記錄在家訪登記表上，并上交家訪圖片。
(二)第五屆學(xué)生運動會“家長啦啦隊助威活動”
時 間：12月9日——12月13日
地 點：學(xué)校操場
負(fù)責(zé)部門：德育處與體育組
(三)“濃墨重彩，寫意人生”——中小學(xué)生、家長書畫展
時 間：12月16日——28日
地 點：學(xué)校綜合樓前
負(fù)責(zé)部門：美術(shù)組
形式：裝裱懸掛或?qū)０嬲故?/p>
(四)“陽光、健康、幸�！薄彝ビH子攝影展
時 間：12月12日——12月28日
地 點：學(xué)校綜合樓前
負(fù)責(zé)部門：德育處與美術(shù)組
要求與形式：鼓勵家長在記錄孩子成長的過程中，感受平等、關(guān)愛的'家庭親情，體驗成長的快樂，促進家庭、社會和諧。
(五)一年級“孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成”家庭教育知識講座暨“文明禮儀小標(biāo)兵”活動展示、表彰大會
時 間：12月26日
負(fù)責(zé)部門：一年級班主任及科任老師
音 響：楊增城、吳炎璋;拍照：張良文;場地布置：后勤處
形 式：總結(jié)這一學(xué)期家庭養(yǎng)成教育的活動情況，每班編排一個家長與學(xué)生互動的節(jié)目展示;根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)，通過家長評價、學(xué)生自評、班委評價選出各班的“文明小標(biāo)兵”人選，報學(xué)校審核，對被評為 “文明禮儀小標(biāo)兵”的同學(xué)進行表彰。
(六)xx區(qū)名師大講堂暨教學(xué)開放日
時 間：12月26日
地 點：校園、活動大廳
負(fù)責(zé)部門：教學(xué)處;德育處 拍照：楊增成
形 式：1、xx區(qū)名師大講堂 (9:00——10:00 )負(fù)責(zé)部門：德育處
2、師生、家長現(xiàn)場書畫展示(10:00——10:30)負(fù)責(zé)部門：美術(shù)組
3、教師現(xiàn)場粉筆字展示 (10:30——11:00)負(fù)責(zé)部門：教學(xué)處
4、學(xué)生輪滑特長展示 (11:00——11:30)負(fù)責(zé)部門：體育組
(七)“呵護孩子的陽光心態(tài)”——心理健康教育講座
時 間：12月 19 日
負(fù)責(zé)人：
音 響：
拍照：
場地布置：后勤處
地點：學(xué)校多功能活動大廳
(八)“我們在陽光下成長”--------親子表演
時 間：12月24日
地 點：多功能活動大廳
音 響：
拍照：
攝影：
場地布置：后勤處
主 持：
負(fù)責(zé)部門：德育處與音樂組、班主任
(九)“我愛爸爸媽媽”---------繪畫比賽
時 間：12月15日——12月27日
對 象：二年級學(xué)生
地 點：學(xué)校校園
負(fù)責(zé)部門：美術(shù)組
(十)“同心、同樂、同歡笑”親子游戲
時 間：12月19日
對 象：二年級學(xué)生及家長
地 點：各班教室
負(fù)責(zé)部門：各班主任
形 式：由班主任設(shè)計游戲，組織孩子和家長參加，游戲采取淘汰制，玩到最后的為勝。(參考游戲：踩氣球、搶凳子、猜謎語、詞語接龍等)
(十一)“寶安夢、水田情”親子經(jīng)典美文朗誦比賽
時 間：12月25、26日
地 點：學(xué)校多功能大廳
音響：
拍照：
攝影：
場地布置：后勤處
主持：
對 象：三——八年級(分為兩場：第一場：三、四、五年級;第二場：六、七、八年級)
要 求：朗誦的內(nèi)容陽光、健康、積極向上，朗誦時間控制在4分鐘以內(nèi)，鼓勵配樂。
負(fù)責(zé)部門：各年級組長及語文老師
評分方法：全部評委所評得分去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分， 現(xiàn)場公布得分并頒獎。
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