活動(dòng)方案集合5篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
韻律操是體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校精神面貌的重要窗口，是學(xué)校開展陽光體育活動(dòng)的內(nèi)容之一。為推動(dòng)小學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高學(xué)生做操質(zhì)量，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，落實(shí)“每天一小時(shí)”的`體育活動(dòng)時(shí)間要求。經(jīng)研究，決定舉辦本次韻律操比賽。
二、比賽時(shí)間：
第15周
三、比賽地點(diǎn)：
篤行樓前操坪
四、競(jìng)賽規(guī)程：
1、參賽人員：博雅小學(xué)全體學(xué)生。
2、比賽順序：按抽簽順序決定。
3、分組： A組1-3年級(jí) B組 4-6年級(jí)
4、獎(jiǎng)項(xiàng)：1-3年級(jí)設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一個(gè)，三等獎(jiǎng)兩個(gè)；4-6年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。
5、評(píng)分機(jī)制：每班最后得分為去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再取平均分。
五、比賽要求：
�。�1）服裝統(tǒng)一，全體學(xué)生統(tǒng)一穿校服，按指定位置入場(chǎng)，不得大聲喧嘩。
�。�2）比賽順序按照抽簽順序進(jìn)行，當(dāng)聽到入場(chǎng)指示后方可入場(chǎng)，第一個(gè)班級(jí)入場(chǎng)后第二個(gè)班級(jí)在指定場(chǎng)地準(zhǔn)備，依此類推。
�。�3）各班按照指定路線成兩路縱隊(duì)入場(chǎng)和退場(chǎng)，在候場(chǎng)區(qū)及比賽區(qū)的隊(duì)形，由各班級(jí)自由組織。入場(chǎng)后，領(lǐng)操員整隊(duì)，舉手示意準(zhǔn)備做操。
（4）隊(duì)列隊(duì)形要變換。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、班級(jí)人數(shù)（5分）：要求各班學(xué)生全部參加（病殘學(xué)生除外，但必須經(jīng)德育處批準(zhǔn)，人數(shù)以德育處統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)），每缺1人扣1分。
2、服裝、精神面貌（5分）：要求各班服裝整齊，富有朝氣、精神飽滿。
3、入場(chǎng)、退場(chǎng)（10分）：進(jìn)退場(chǎng)由領(lǐng)操員帶隊(duì)，迅速有序，隊(duì)形排列整齊，動(dòng)作規(guī)范，步調(diào)一致。
4、比賽內(nèi)容（共80分）：
�、�、動(dòng)作正確性（30分）
要求：a、動(dòng)作是否到位； b、四肢曲直是否正確；c、動(dòng)作幅度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)； d、軀干伸曲是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
②、動(dòng)作節(jié)奏（30分）
要求：a、動(dòng)作的快慢是否與音樂節(jié)拍相符； b、團(tuán)體動(dòng)作是否整齊劃一。
③、動(dòng)作力度（20分）
要求：動(dòng)作的力度、協(xié)調(diào)和連貫性。
七、訓(xùn)練要求：
1、各班要做好學(xué)生思想準(zhǔn)備工作，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。
2、各班班主任組織學(xué)生做好韻律操的訓(xùn)練工作，除體育課外，各班可以利用課外活動(dòng)時(shí)間和其他時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
八、評(píng)委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任及干事?lián)巍?/strong>
九、未盡事宜，另行通知。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月29日。
活動(dòng)地點(diǎn)：六(1)班教室。
活動(dòng)目的：感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼。準(zhǔn)備好跨入中學(xué)大門，為明天美好的學(xué)習(xí)生活而學(xué)會(huì)努力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一：在老師的協(xié)助下，策劃、分工。
二：布置教室，制作畢業(yè)禮物和賀卡，買好裝飾教室的裝飾品，畫好黑板報(bào)，寫好演講稿。
三、主持人：盛俊雅、何一洋。
活動(dòng)過程：
一、主持人開場(chǎng)白：
�。校河H愛的各位同學(xué)們。
�。ㄅ鹤鹁吹睦蠋焸�。
�。ê希捍蠹液�！很高興能與大家相聚在六一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會(huì)的主持人。
（女）：我是盛俊雅。
�。校何沂呛我谎蟆Ｓ质谴汗馐疟M時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。
（女）：因此，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會(huì)上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最親愛的母校。
�。ê希河眉P(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采！
�。ㄅ何覀児餐盍肆�，彼此都有著深厚的感情，在我們即將離開母校之際，想必老師們一定有很多囑托要對(duì)你的學(xué)生說，下面有請(qǐng)我們的老師，張老師和金老師，大家鼓掌。
二、恩師寄語。
三、主持人對(duì)白：
男：老師的鼓勵(lì)多么重要，正是因?yàn)橛兴齻兊墓膭?lì)，我們才能成長(zhǎng)至今，努力至今。
女：是啊，老師們與我們一起度過的回憶，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。還記得圣誕節(jié)的兔子舞嗎？現(xiàn)在。讓我們?cè)賮砘貞浺幌履菚r(shí)的快樂，大家來跳兔子舞吧！
四、集體跳兔子舞。
五、主持人對(duì)白：
男：跳完兔子舞，讓我們?cè)賮砺犚宦牪鼙o同學(xué)為我們演唱《茉莉花》，大家掌聲歡迎！
六、曹冰靜《茉莉花》
七、游戲《我們倆的真心話》
規(guī)則：請(qǐng)三對(duì)好朋友上來，給他們兩張紙，主持人出問題，然后那兩位好朋友根據(jù)主持人的問題來回答自己心里所想的，如果答案相同或類似，那就說明這兩位好朋友真的是好朋友，十分有默契，如果答案不相同或不類似，那就說明這兩位好朋友沒有默契，三局，一局十分，得分高的就勝出，并被稱為最親密朋友。
八、游戲《泡泡糖》
規(guī)則：請(qǐng)十對(duì)同學(xué)，每隊(duì)兩人，主持人說出一個(gè)部位，如左腳心，那么組成一對(duì)的兩位同學(xué)就左腳心對(duì)左腳心，錯(cuò)了的人就要淘汰，堅(jiān)持到最后的人為贏家。
九、游戲《YESORNO》
規(guī)則：類似“一人比劃一人猜”，兩人一組，（例：題為：班長(zhǎng)）。看不見題的人問“是女生嗎？”另一人：“不是”，“是班委嗎？”“是”，“是班長(zhǎng)嗎？”“是”，“是…”，贏的人為贏家。
十、我是K歌王
同學(xué)們自愿舉手，可以單獨(dú)唱，也可以兩個(gè)人唱，不能超過兩個(gè)人。最后大家來評(píng)誰唱的最好，被評(píng)為“K歌王”
十一、我要對(duì)你說
(背景音樂為再見小時(shí)候)同學(xué)們自愿舉手，把自己想要訴說的話說給想要訴說的對(duì)象聽。
十二、節(jié)目表演何一洋朗誦《畢業(yè)》
六年，好遠(yuǎn)的一段路
六年，好長(zhǎng)的一首詩(shī)
六年，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落
這樣的六年，這樣的思念
往日夕暮中那些甜蜜的低語，
微風(fēng)中青草的.氣味
星光里小小的希冀
那些細(xì)細(xì)的瑣碎的記憶，在今天的這個(gè)告別時(shí)刻，突然地美麗起來
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有六個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
還記得嗎？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑的汗水，課堂上的朗朗書聲，是的，從那時(shí)起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……
十三、表演特技金老師表演轉(zhuǎn)筆
十四、張老師《女人花》
十五、主持人結(jié)束詞
A：短短的六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。
B：在這離別的時(shí)刻，我們有千言萬語想對(duì)母校、老師和同學(xué)們說。
A：分別是下一次相聚的開始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來！
B：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對(duì)母校的留戀。
A：熱情的贊歌歌唱不完我們對(duì)老師的敬意。
B：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：
合：再見�。。�
合：景山小學(xué)601班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再一次祝母校：
A：永遠(yuǎn)美麗！祝老師：
B：萬事如意！
合：希望同學(xué)們：
合：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
合：再見！��！
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)方案
1.活動(dòng)原則：玩好、吃好、讓員工開開心心，（安全第一，活動(dòng)第二）；
2.活動(dòng)項(xiàng)：
1） 在特色飯店聚餐，大包間（20人）；
2） 預(yù)訂桌席：兩桌，每桌10人標(biāo)準(zhǔn)；
點(diǎn)菜標(biāo)準(zhǔn)：每桌600元，包括酒水，預(yù)算共計(jì)1200元；
2）KTV唱歌
魔方KTV唱歌，活動(dòng)時(shí)間控制在：4個(gè)小時(shí)內(nèi)；
3.活動(dòng)預(yù)算：
用餐1200元+唱歌1500元+回家出租車費(fèi)用300元；
總預(yù)算控制在3000元；人均消費(fèi)預(yù)算150元；
4.活動(dòng)組織事宜：
3） 活動(dòng)組織負(fù)責(zé)人：黃滿亮、黃帥；
4） 活動(dòng)日期：xx年5月28日星期六，下午18：00出發(fā)；
5） 地點(diǎn)：飯店：怡豐路（山東老家）；南城第一國(guó)際匯一城（魔
方KTV）
6） 活動(dòng)紀(jì)律：參加者統(tǒng)一接受組織人員的安排，不得擅自離
開團(tuán)隊(duì)單獨(dú)行動(dòng)，有事者須向相關(guān)組織人員請(qǐng)
假，活動(dòng)期間員工自己保管好自身的錢物，小心丟失。
二、其他：
1. 活動(dòng)結(jié)束后，員工結(jié)伴打車回家；
2. 活動(dòng)最終解釋權(quán)歸公司所有。
活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
讀書是一種生活，一種極大豐富和延長(zhǎng)我們生命獨(dú)特體驗(yàn)的生活；閱讀是一種習(xí)慣，一種極大拓展我們生命寬度和深度的習(xí)慣。為了營(yíng)造校園書香氛圍，提高學(xué)校文化底蘊(yùn)，讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為實(shí)小人的一種生活方式，學(xué)校已經(jīng)成功舉辦了三屆讀書節(jié)，相信同學(xué)收獲不菲。為了將讀書活動(dòng)繼續(xù)深入地開展下去，繼續(xù)營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“書香校園”品牌特色，我們舉行本屆故事大王評(píng)比活動(dòng)。
二、比賽目的:
今年是中華人民共和國(guó)建國(guó)六十周年，為了讓每一位學(xué)生對(duì)祖國(guó)有更多的了解，學(xué)校舉辦本屆“慶祝建國(guó)六十周年”故事大王評(píng)比活動(dòng)。通過講故事比賽，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，并引導(dǎo)學(xué)生分享閱讀成果，挖掘語言潛能，提高綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在讀書中感受快樂，在故事中感悟成長(zhǎng)，不斷提升閱讀品味，促進(jìn)學(xué)生全面、自主的發(fā)展。
三、比賽安排：
1-3年級(jí)和4、5年級(jí)兩場(chǎng)比賽。
1-3年級(jí)比賽時(shí)間：20xx年4月1日下午2：30開始，按年級(jí)順序進(jìn)行。
4-5年級(jí)比賽時(shí)間：20xx年4月2日下午3：30開始，按年級(jí)順序進(jìn)行。
形式：各班推選出一名選手參加比賽。
四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1、主題突出，故事內(nèi)容健康。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，語氣自然、流暢、生動(dòng)、富有感染力。
3、精神飽滿，動(dòng)作、表情豐富，有表現(xiàn)力。
4、衣著得體、大方。
5、講故事時(shí)間低段為3—5分鐘。中高段為5-8分鐘。
五、比賽準(zhǔn)備：
1、前期宣傳：班主任
2、評(píng)比表、獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備、統(tǒng)計(jì)：教科研處
3、審稿：班主任。
4、活動(dòng)總監(jiān)：王校長(zhǎng)
慶�！敖▏�(guó)、建隊(duì)六十周年”主題教育活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想：
為迎接建國(guó)六十周年，讓全校師生客觀地了解祖國(guó)發(fā)展歷史，比較直觀地體會(huì)到祖國(guó)六十年來發(fā)生的翻天覆地的變化，引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼去看、用耳去聽、用心去體會(huì)，見證祖國(guó)發(fā)展變化的人與物，感受祖國(guó)強(qiáng)盛的每一個(gè)成果，培養(yǎng)他們對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，強(qiáng)化他們的組織意識(shí)，激勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼博、努力為祖國(guó)更加輝煌的`明天作貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)參與對(duì)象：全校師生
三、活動(dòng)內(nèi)容、形式及時(shí)間安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)一:開展“紅色伴我成長(zhǎng)”主題月活動(dòng)
活動(dòng)參與對(duì)象：全校師生
活動(dòng)時(shí)間：4——5月
活動(dòng)內(nèi)容：
1、召開一次中隊(duì)主題會(huì)。
為使廣大少先隊(duì)員牢記歷史、緬懷先烈、樹立遠(yuǎn)大志向，增強(qiáng)愛國(guó)情感，我校結(jié)合清明、南京解放日，以“紅色伴我成長(zhǎng)”為主題，各班召開一次中隊(duì)主題會(huì)。并通過規(guī)范隊(duì)會(huì)儀式，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員愛護(hù)和正確佩戴紅領(lǐng)巾、正確行隊(duì)禮、尊重隊(duì)旗、學(xué)唱隊(duì)歌，使隊(duì)員們切身感受少先隊(duì)員的榮耀和驕傲。
2、舉辦一期“紀(jì)念南京解放六十周年”櫥窗展。
活動(dòng)參與對(duì)象：五年級(jí)
活動(dòng)時(shí)間：四月中旬
3、閱讀一本紅色書籍。
學(xué)校充分通過晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)等手段，在廣大少先隊(duì)員中廣泛開展閱讀紅色書籍活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在閱讀中學(xué)習(xí)黨、團(tuán)、隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動(dòng)要求：低年級(jí)少先隊(duì)員中開展傳頌革命故事活動(dòng)。
中高年級(jí)少先隊(duì)員中開展寫一篇讀書心得活動(dòng)。
4、走進(jìn)愛國(guó)主義教育基地。
把以愛國(guó)主義為核心的民族精神教育活動(dòng)與中山陵、雨花臺(tái)烈士陵園等愛國(guó)主義教育基地結(jié)合起來，學(xué)校通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶領(lǐng)少先隊(duì)員“走進(jìn)愛國(guó)主義教育基地”，把深刻的革命教育內(nèi)容融入到生動(dòng)有趣的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)中。
活動(dòng)時(shí)間：四月下旬
5、學(xué)唱一首紅色歌曲。
各年級(jí)通過組織學(xué)唱紅色歌曲，讓少年兒童在學(xué)唱革命歌曲的同時(shí)，重溫光榮歷史，豐富生活和心靈，在陽光下健康成長(zhǎng)。號(hào)召少先隊(duì)員以雛鷹假日小隊(duì)為單位，深入社區(qū)傳唱紅色歌曲，努力打造學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體紅色教育的良好格局。
活動(dòng)參與對(duì)象：一——六年級(jí)
活動(dòng)時(shí)間：五月上旬
活動(dòng)形式及要求：以年級(jí)為單位，各年級(jí)選一首紅色歌曲，音樂老師利用音樂課教，確保每位學(xué)生會(huì)唱一首紅色歌曲。
�。ǘ┗顒�(dòng)二:實(shí)踐活動(dòng)——尋訪紅色名人
以紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、假日小隊(duì)為載體，通過采訪、交流、座談、參觀等活動(dòng)形式深入社會(huì)各層面，用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找發(fā)現(xiàn)身邊的紅色名人，尋找家庭、社區(qū)、家鄉(xiāng)的重大變化和發(fā)展。
活動(dòng)對(duì)象：中高年級(jí)
活動(dòng)時(shí)間：7——8月
�。ㄈ┗顒�(dòng)三:“我給祖國(guó)寫封信”征文比賽
以書信形式與祖國(guó)對(duì)話。從兒童的視角去描述祖國(guó)的變化與我們的生活息息相關(guān),內(nèi)容健康,積極向上,富有少年兒童天真爛漫的情趣。
征文參與對(duì)象：中高年級(jí)（每班5篇）
征文體裁：題材、形式不限
征文時(shí)間：九月
征文獎(jiǎng)勵(lì)：本次活動(dòng)將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，凡獲獎(jiǎng)作品將推薦刊登在學(xué)校校刊及學(xué)校網(wǎng)站上。特別優(yōu)秀作品將向市、省級(jí)報(bào)刊雜志推薦。
注意事項(xiàng)：稿件一律使用電子稿，題目下方標(biāo)注作者班級(jí)、姓名、輔導(dǎo)教師評(píng)語。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)四：“我為祖國(guó)喝彩”演講比賽
活動(dòng)參與年級(jí)：四——六年級(jí)
活動(dòng)要求：（1）內(nèi)容:圍繞主題,題目自定,撰寫文稿,并進(jìn)行演講。
（2）時(shí)間不超過6分鐘。
（3）活動(dòng)時(shí)間：九月下旬
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)五:“我對(duì)祖國(guó)知多少”知識(shí)競(jìng)賽
1、競(jìng)賽要求
�。�1）內(nèi)容:圍繞主題,選擇學(xué)生教材中有關(guān)祖國(guó)的發(fā)展、人文地理、民俗文化等知識(shí)。
�。�2）形式：知識(shí)競(jìng)賽
2、參賽范圍：全校學(xué)生。
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月
活動(dòng)方案 篇5
興活山，動(dòng)實(shí)黨方驗(yàn)員案中先 學(xué)行“”第主二題次實(shí)振踐
一、目的要求
根據(jù)教育局黨委關(guān)于開展黨員先進(jìn)性教育主題實(shí)踐活動(dòng)的要求，為立足本，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，切實(shí)把黨員先進(jìn)性體現(xiàn)在實(shí)際工作中，落實(shí)到完成任務(wù)上，全心全意為人民服務(wù)，經(jīng)黨支部認(rèn)真研究，確定我校黨員實(shí)踐活動(dòng)的主題為“第二次振興，黨員先行”。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、開展黨員扶困活動(dòng)。全校99名貧困學(xué)生中，有77名學(xué)生享受國(guó)家“兩免一補(bǔ)”，還有22名貧困生，學(xué)校給予了部分資助，還需要黨員給予扶持。黨支部安排每名黨員扶持一名，從思想上扶“志”，生活上扶“困”，學(xué)習(xí)上扶“差”。黨支部對(duì)扶困情況定期檢查，通過查扶困記載表，召開貧困學(xué)生座談會(huì)，了解扶困情況，黨員扶困結(jié)果納入黨員評(píng)先條件。通過扶困，不讓貧困學(xué)生有一人流失，真正讓貧困學(xué)生感受到黨組織的溫暖，在學(xué)校體現(xiàn)出黨員受教育，學(xué)生得實(shí)惠。
2、開展黨員幫差活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校后進(jìn)學(xué)生占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的5%，全校60人。為了讓后進(jìn)學(xué)生看到希望，不因后進(jìn)流失，學(xué)校學(xué)校要求黨員帶頭幫差，全體教師積極行動(dòng)，每人幫一名后進(jìn)生。黨員要帶頭當(dāng)后進(jìn)生的“校內(nèi)家長(zhǎng)”，做深入細(xì)致的轉(zhuǎn)化工作，采取一周一匯報(bào)，半月一次談心，一月一次家訪等措施，促后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、進(jìn)步，穩(wěn)定學(xué)生隊(duì)伍，消除安全隱患，讓后進(jìn)生感受到老師的關(guān)愛。通過幫差，進(jìn)一步端正人才觀、教育觀，建立黨員主題實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
3、開展黨員獻(xiàn)計(jì)活動(dòng)。12月上旬，學(xué)校召開教代會(huì)，討論學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，全體黨員要帶頭，圍繞學(xué)校五年發(fā)展開動(dòng)腦筋，想辦法、出主意、提建議，每人提建議不少于2條，人人為學(xué)校第二次振興獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
三、方法步驟
�。ㄒ唬┓龀重毨W(xué)生的步驟
1、黨支部將幫扶表發(fā)給每個(gè)黨員簽字，明確幫扶對(duì)象，便于加強(qiáng)聯(lián)系。
2、召開被幫扶學(xué)生會(huì)議，進(jìn)一步了解貧困情況和需要，告知幫扶自己的老師。學(xué)期結(jié)束，由貧困學(xué)生寫出被扶持后，自己進(jìn)步的情況匯報(bào)
3、開展幫扶活動(dòng)，作好幫扶記載。一是和學(xué)生談心了解情況，二是走訪家庭，進(jìn)一步了解貧困情況，三是根據(jù)情況實(shí)施幫扶，主要從物資、費(fèi)用上給予扶持。
�。ǘ┺D(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生的方法
1、政教處發(fā)放幫教表，指定幫教對(duì)象。
2、普遍開展與后進(jìn)生談心工作，作好每次談心記載。
3、召開后進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。
4、班主任掌握后進(jìn)學(xué)生被幫教后的變化情況，寫出事實(shí)材料，學(xué)校對(duì)進(jìn)步大的后進(jìn)生適時(shí)給予表彰，對(duì)幫教老師進(jìn)行表彰，并將其事跡在各種媒體進(jìn)行宣傳。
�。ㄈ┇I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
1、黨支部發(fā)給學(xué)校五年發(fā)展意見征集表，每個(gè)黨員認(rèn)真思考，提出最少2條建議。
2、對(duì)被采納并得到實(shí)施的建議，學(xué)校按制度予以獎(jiǎng)勵(lì)。
關(guān)于在雙陽中學(xué)教師黨員中開展“三助四好，構(gòu)建文明型學(xué)校”主題實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案
為深入推進(jìn)中學(xué)黨員的先進(jìn)性教育活動(dòng)，充分發(fā)揮中學(xué)黨員的先鋒模范作用，根據(jù)區(qū)委、鎮(zhèn)黨委關(guān)于先進(jìn)性教育活動(dòng)的工作部署，結(jié)合中學(xué)教師黨員的實(shí)際，決定在中學(xué)黨員中開展“三助四好，建設(shè)文明型學(xué)校”為內(nèi)容的主題實(shí)踐活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹黨的十六大精神，緊緊圍繞泉州市委、市政府提出的加快海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、實(shí)施大泉州發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)以及社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求，著眼于保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性、純潔性，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，組織廣大黨員深
入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)解決黨員隊(duì)伍存在的突出問題，使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)先進(jìn)性意識(shí)，明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐先進(jìn)性要求，達(dá)到提高素質(zhì)、服務(wù)學(xué)生和社會(huì)、促進(jìn)學(xué)校工作、加快學(xué)校發(fā)展的根本目的。
二、內(nèi)容和目標(biāo)
活動(dòng)的內(nèi)容是：開展“三助四好，構(gòu)建文明型學(xué)校”實(shí)踐活動(dòng)。
三助：思想上幫助、經(jīng)濟(jì)上資助、學(xué)業(yè)上輔助
思想上幫助：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生思想政治教育工作，經(jīng)常分析學(xué)生思想狀況和思想政治教育工作狀況，制訂思想政治教育的總體規(guī)劃，對(duì)學(xué)生思想政治教育進(jìn)行全面部署和安排。要結(jié)合學(xué)生實(shí)際廣泛開展談心活動(dòng)，有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好成長(zhǎng)過程中的各種具體問題，提高思想認(rèn)識(shí)和精神境界。要?jiǎng)?chuàng)建好心理咨詢室，重視學(xué)生心理健康教育，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力。
經(jīng)濟(jì)上資助：要多渠道籌措資金，不斷加大對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助力度，繼續(xù)開展“獻(xiàn)愛心”捐資助學(xué)活動(dòng)。由校黨支部、校工會(huì)、團(tuán)委組織，發(fā)動(dòng)廣大師生特別是黨員同志，采取“領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教師響應(yīng)，學(xué)生自愿”的原則，開展“獻(xiàn)愛心” 捐資助學(xué)活動(dòng)，資助學(xué)校的貧困生。此次活動(dòng)在黨員的帶動(dòng)下，從20xx年3月至今共捐得—84993.7元。，幫助377名經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
學(xué)業(yè)上輔助： 采取多種措施對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生實(shí)施學(xué)習(xí)幫助。一是對(duì)部分因?qū)W習(xí)和考試焦慮等心理問題導(dǎo)致學(xué)習(xí)失敗的`學(xué)生給予心理輔導(dǎo)，幫助他們優(yōu)化心理素質(zhì)，確立正確的學(xué)習(xí)認(rèn)知；二是對(duì)學(xué)習(xí)方法和策略不當(dāng)及學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的學(xué)生，開展轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)，即在本學(xué)校聯(lián)系和掛鉤不同類型和層次的學(xué)生，對(duì)其進(jìn)行鼓勵(lì)、幫教和扶持，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，幫助他們制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促他們改變不良學(xué)習(xí)習(xí)慣等多種形式，促使他們順利完成學(xué)業(yè)。四好：教好一門課、帶好一個(gè)班、站好一班崗、樹好一根標(biāo)桿
設(shè)立黨員“示范崗”，針對(duì)學(xué)校支部黨員個(gè)人特點(diǎn)，以骨干教師、學(xué)科帶頭人為中心，設(shè)立4至5個(gè)黨員示范崗，從學(xué)校管理、班級(jí)管理、差生轉(zhuǎn)化、教學(xué)研究等方面著手，以黑板報(bào)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、學(xué)術(shù)論文等形式，定期向師生、社會(huì)展示工作情況和研究成果，把先進(jìn)性教育成果轉(zhuǎn)化到實(shí)際教學(xué)工作中去。始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，始終把素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展作為工作的第一要?jiǎng)?wù)，始
終把教育工作作為畢生的事業(yè)和追求。
三、主要形式
堅(jiān)持中央、市委、區(qū)委、黨委關(guān)于開展先進(jìn)性教育活動(dòng)總的原則要求，采取多種形式，不變通、不走樣，完成好“規(guī)定動(dòng)作”，又要從實(shí)際出發(fā)，積極探索，創(chuàng)造運(yùn)用行之有效的活動(dòng)方式和載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，做好“自選動(dòng)作”，充分體現(xiàn)學(xué)校特色，掀起先進(jìn)性教育活動(dòng)高潮。
四、工作要求
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校黨員中深入開展“三助四好，構(gòu)建文明型學(xué)�！敝黝}實(shí)踐活動(dòng)，要求黨員達(dá)到“五個(gè)增強(qiáng)”，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一流”（“五個(gè)增強(qiáng)”即：增強(qiáng)黨性觀念，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，增強(qiáng)師生觀點(diǎn)，增強(qiáng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)：“五個(gè)一流”即：一流的思想素質(zhì)，一流的工作作風(fēng)，一流的業(yè)務(wù)能力，一流的服務(wù)水平，一流的工作業(yè)績(jī)）。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
1、7月22日—8月1日：主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)階段
2、8月2日—8月25日：主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施階段
3、8月26日—9月1日：主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)階段
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