活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤�、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。堅(jiān)持以國(guó)家教育部《教育部關(guān)于在中學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見》為指導(dǎo)，以市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在中學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見的通知》為依據(jù)，加強(qiáng)學(xué)生的`寫字教學(xué)任務(wù)和工作。提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。
2.指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3.通過(guò)書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4.讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
第1次 講解書法的一些基本知識(shí)， 坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)和基本技法訓(xùn)練。
第2次 學(xué)習(xí)楷書基本筆畫：橫、豎及帶有橫、豎筆畫的字。
第3次 學(xué)習(xí)楷書基本筆畫：撇、捺及帶有撇、捺筆畫的字。
第4次 學(xué)習(xí)楷書基本筆畫：豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。
第5次 學(xué)習(xí)楷書基本筆畫：點(diǎn)及帶有點(diǎn)畫的字。
第6次 楷書偏旁部首訓(xùn)練。
第7次 楷書偏旁部首訓(xùn)練。
第8次 楷書偏旁部首訓(xùn)練。
第9次 楷書偏旁部首訓(xùn)練。
第10次 結(jié)構(gòu)布勢(shì)訓(xùn)練。
第11次 結(jié)構(gòu)布勢(shì)訓(xùn)練。
第12次 結(jié)構(gòu)布勢(shì)訓(xùn)練。
第13次 集字臨創(chuàng)。
第14次 集字臨創(chuàng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：每周三中午12:15—12:55
五、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
六、社團(tuán)輔導(dǎo)員：叢作新
活動(dòng)方案 篇2
一、比賽目的：增強(qiáng)大學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生文化體育素質(zhì)，構(gòu)建人文理念的大學(xué)校園，豐富大學(xué)生的校園生活，促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強(qiáng)各班同學(xué)間的交流。通過(guò)拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增加組織凝聚力，為廣大同學(xué)搭建一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使同學(xué)們體會(huì)到有組織有紀(jì)律的集體力量。
二、比賽原則：公平、公正、公開、友誼第一、比賽第二。
三、比賽時(shí)間地點(diǎn)：待定 西操場(chǎng)
四、比賽規(guī)程：
1、為了加大拔河比賽在各班的影響力度，賽前進(jìn)行宣傳。
2、比賽項(xiàng)目：淘汰賽、半決賽和決賽等三個(gè)賽程
五、活動(dòng)單位：
主辦：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系體育部
六、參賽對(duì)象：大一各班
七、器材設(shè)備：兩個(gè)口哨、兩根粗繩、兩個(gè)令旗。
八、比賽安排：
1、參賽隊(duì)伍：以班為單位，共１0支參賽隊(duì)伍，每只參賽隊(duì)伍男子7人，女子7人，總?cè)藬?shù)14人。
2、每場(chǎng)比賽前10分鐘，參賽隊(duì)伍將出場(chǎng)名單交給主裁。
3、比賽順序：淘汰賽、半決賽，決賽
九、比賽細(xì)則：
1、比賽分組及比賽首場(chǎng)的站位選擇由各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)抽簽決定。
2、采用三局兩勝積分制，累計(jì)積分最高為總冠軍。
3、賽前10分鐘點(diǎn)名檢錄，三次點(diǎn)名不到的代表隊(duì)視為自動(dòng)棄權(quán)。
4、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊(duì)員不準(zhǔn)上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊(duì)所有成績(jī)及參賽資格。
5、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律。
6、在比賽過(guò)程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達(dá)到獲勝的`作弊和為，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做出該隊(duì)該局比賽自動(dòng)認(rèn)輸處理。
7、比賽時(shí)由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場(chǎng)后不可立即松繩,以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷,各領(lǐng)隊(duì)謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各隊(duì)員.
8、獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場(chǎng)，必須在比賽現(xiàn)場(chǎng)旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。
9、比賽以裁判第一次吹哨為號(hào)發(fā)令表示比賽正式開始，當(dāng)裁判吹第二次哨時(shí)表示比賽已有勝負(fù)，該局比賽結(jié)束。當(dāng)完成第一局比賽時(shí)，雙方交換比賽場(chǎng)地，進(jìn)行第二局的比賽。
十. 活動(dòng)要求
1.尊重比賽，尊重裁判，尊重對(duì)手，賽出水平，賽出風(fēng)格。
2.比賽前由負(fù)責(zé)人解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則并進(jìn)行適當(dāng)?shù)难菔�，讓參賽人員更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。
3.保持場(chǎng)地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生。
活動(dòng)方案 篇3
為貫徹落實(shí)市教育局《z市第三屆中小幼有效課堂主題研究節(jié)活動(dòng)方案》的通知精神，為進(jìn)一步深化我校有效教學(xué)的`研究和實(shí)踐，根據(jù)校長(zhǎng)室學(xué)期工作意見，決定本學(xué)期起開展以“提升課堂品質(zhì)，提高課堂效益；消除課堂泡沫，構(gòu)建有效課堂”為宗旨的“有效課堂”研究節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際制訂每每三屆“有效課堂”研究節(jié)活動(dòng)方案如下，希望各位老師積極參與有關(guān)活動(dòng)。
一、目的意義
在省“五嚴(yán)”背景下，通過(guò)“有效課堂”主題研究活動(dòng)，認(rèn)真回顧總結(jié)我校近年來(lái)課堂教學(xué)改革情況，引導(dǎo)我校教師加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的研究，優(yōu)化課堂教學(xué)行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，使我校素質(zhì)教育不斷深化，同時(shí)，通知實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思“以學(xué)論教，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在全校營(yíng)造一個(gè)進(jìn)一步深入研究實(shí)踐有效課堂的良好氛圍。
二、研究主題
落實(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型
三、項(xiàng)目?jī)?nèi)容
1.課堂教學(xué)水平評(píng)估活動(dòng)
2.課例研究校本教研活動(dòng)。圍繞課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)開展“同題異構(gòu)”、“同題再構(gòu)”等形式的課例研究活動(dòng)。
3.專題研討（報(bào)告）
四、校級(jí)活動(dòng)日程（20xx年9月～20xx年1月）
1、利用暑假以及學(xué)期初組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)》，并展開相關(guān)活動(dòng)。
2、圍繞上述要求有計(jì)劃、有組織地在校內(nèi)開展活動(dòng)，在活動(dòng)的基礎(chǔ)上推薦出參加市級(jí)活動(dòng)的教師。
3、校級(jí)活動(dòng)于20xx年1月底結(jié)束。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)填報(bào)《z市中小幼第三屆“有效課堂”主題研究節(jié)校級(jí)活動(dòng)情況表》，書面總結(jié)及《情況表》于1月底交市局普教科。
四、組織管理
有效課堂主題研究節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：z；副組長(zhǎng)：z；成員：z。
本次有效課堂主題研究節(jié)活動(dòng)由教務(wù)處、教科室具體組織實(shí)施，教務(wù)處主要負(fù)責(zé)展示課、研討課、匯報(bào)課等活動(dòng)，教科室主要負(fù)責(zé)課堂觀察、論壇、講座、沙龍及征文評(píng)比活動(dòng)。
扇橫中學(xué)有效課堂主題研究節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)思想：
為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開展主題為學(xué)會(huì)感恩 師生同樂(lè)系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月6日至11日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，建議各班選擇以下幾種方式祝賀：
1、9月6日起各班利用每周一歌時(shí)間學(xué)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
2、9月7日，以班級(jí)為單位召開慶教師節(jié)主題班會(huì)。
3、自制賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。
4、1日早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
5、給老師寫一段表露感激之情的祝福語(yǔ)，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
6、開展看，這是我的老師繪畫活動(dòng)。
7、向紅領(lǐng)巾廣播站投稿，感恩老師!
8、在班級(jí)博客上給老師獻(xiàn)上祝福。
四、活動(dòng)要求：
1、祝福語(yǔ)征集比賽：祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯，5字以內(nèi)。
2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：看，這是我的'老師。
捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫，紙張規(guī)格不能小于A4紙
各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。以上作品以班級(jí)為單位，每類每班推選3-5份作品，于9月9日11：3前交年級(jí)組，年級(jí)組將統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)!
活動(dòng)方案 篇5
設(shè)計(jì)意圖：
在幼兒園小班中總會(huì)有各種"靚麗"的風(fēng)景線，其中有一條肯定是這樣的：幼兒踏著"人工"八字步向你緩緩走來(lái)，可愛(ài)極了，可是你低頭一看，嘆道"寶貝兒，你的鞋子穿反了。"初入幼兒園，幼兒的生活自理能力很差，不會(huì)穿衣、鞋子穿反是常事，所以結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和生活需要教給他們一定的生活經(jīng)驗(yàn)是必需的。希望通過(guò)此次活動(dòng)激發(fā)幼兒自己動(dòng)手做事的意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的生活經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能分清鞋的左右，學(xué)會(huì)自己動(dòng)手穿鞋。
2、體驗(yàn)自己穿鞋的成就感。
3、通過(guò)觀察鞋的正反及自己穿鞋的游戲，提高幼兒觀察辨別能力、手腳協(xié)調(diào)能力。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
1、能分清鞋的左右，并學(xué)會(huì)自己主動(dòng)穿鞋。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)時(shí)間安排在午睡后。
2、一雙鞋。
活動(dòng)過(guò)程：
一、老師把鞋穿反，導(dǎo)入主題師：寶貝兒們，楊老師要你們幫我一個(gè)忙。剛剛吳老師說(shuō)感覺(jué)我今天的打扮怪怪的，可是我沒(méi)看出哪兒不對(duì)呀，來(lái)，你們幫我看看吧。
生：楊老師，你的鞋子穿反啦！（若沒(méi)有幼兒發(fā)現(xiàn)，注意引導(dǎo)他們從頭到腳觀察：你們看嘛，我的臉上沒(méi)有臟東西吧？我的裙子也是干凈的呀？我的鞋子也干干凈凈的？）師：呀，真的穿反了�。▽擂危├蠋熆隙ㄊ莿倓偹X(jué)沒(méi)睡醒。你們自己也檢查一下，有沒(méi)有寶貝兒和楊老師一樣把鞋子穿反的？
二、引導(dǎo)幼兒觀察，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)生：老師，**（或我）的鞋穿反了。（若小朋友沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，老師可以主動(dòng)觀察：我看到有寶貝兒把鞋也穿反了）師：看來(lái)我們班還是有寶貝兒和老師一樣把鞋穿反的，那怎樣才知道自己的鞋有沒(méi)有穿反呢？（幼兒思考中…）師：你們看，楊老師現(xiàn)在的鞋子是穿對(duì)的，然后腳尖碰著腳尖現(xiàn)在鞋子是不是像老師的嘴巴一樣，微笑的樣子，我的鞋子在說(shuō)："楊老師，你好棒，鞋子就是這樣穿的！"你們看，現(xiàn)在楊老師的鞋子穿反了，然后腳尖碰著腳尖，我的腳都已經(jīng)不能站了，鞋子就像我的嘴巴一樣撅著："楊老師，不對(duì)不對(duì)！你的鞋子又穿反啦！"是不是不高興的樣子？
小結(jié)：
1、兩個(gè)好朋友，頭兒碰著頭，中間有個(gè)小嘴巴，對(duì)我笑哈哈。（鞋子穿對(duì)的話，鞋子寶寶就是笑瞇瞇的；如果沒(méi)有穿對(duì)，她就撅著小嘴巴。）
2、小粘粘，放兩邊。（針對(duì)有粘粘的鞋）三、幼兒脫鞋，玩"碰一碰"的游戲師：寶貝兒們，那你們現(xiàn)在還會(huì)不會(huì)把鞋穿反了？（不會(huì)/會(huì)）恩，我不信，現(xiàn)在把鞋子都脫下來(lái)放到前面來(lái)（提醒：走路的時(shí)候小心一點(diǎn)，不然穿著襪子容易滑倒）。然后回到自己的`位子上做好。（整頓紀(jì)律：12334,56778,123坐好了）師：我看哪一桌的小朋友最先做好，就最先穿鞋。穿對(duì)的小朋友楊老師就在額頭上給他印一個(gè)棒棒的章。
師：這一桌的小朋友先來(lái)。（一桌一桌的穿，老師用兒歌引導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒自己穿。）游戲中結(jié)束活動(dòng)，老師總結(jié)：今天小二班的好多寶貝兒都得了棒棒的印章，你們都非常棒！那明天早上你們起床的時(shí)候就跟媽媽說(shuō)：媽媽，我會(huì)自己穿鞋了！我要自己穿！對(duì)不對(duì)？明天來(lái)幼兒園楊老師要問(wèn)你們的家長(zhǎng)，看哪些寶貝兒是自己穿的，哪些是最棒的孩子！
師：現(xiàn)在寶貝兒們?nèi)ヅ抨?duì)洗手，因?yàn)閯倓偽覀兇┝诵�，手上又有了好多�?xì)菌。
活動(dòng)延伸：
1、我是乖孩子，自己的事情自己做：鼓勵(lì)幼兒盡量學(xué)會(huì)自己的事自己做，比如自己穿鞋，自己穿衣服，做一個(gè)能干的好孩子！
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的
英語(yǔ)教學(xué)是我校的特色教學(xué)，通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)角，開展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.興趣，讓學(xué)生在英語(yǔ)活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的快樂(lè)并增加英語(yǔ)口語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)，提高其口語(yǔ)水平。
二、活動(dòng)原則
以學(xué)生為主體，不強(qiáng)迫學(xué)生參加，只須說(shuō)明參加英語(yǔ)角的好處，各英語(yǔ)口語(yǔ)任課教師在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生參加英語(yǔ)角即可。
三、活動(dòng)口號(hào)：English I love you!
四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組 長(zhǎng)：王校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：杜校長(zhǎng)、余主任、劉主任、王主任
成 員：全體英語(yǔ)教師及30名學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：雙周四下午2:00——3:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)四班
七、活動(dòng)形式：每次定主題（英語(yǔ)歌謠，英語(yǔ)故事，英語(yǔ)歌曲，英語(yǔ)游戲，對(duì)話表演等）
八、具體安排：
1．活動(dòng)宣傳：活動(dòng)前一至兩天負(fù)責(zé)人需要張貼海報(bào)或口頭將活動(dòng)、討論主題提前通知大家。校門口張貼英語(yǔ)角海報(bào)（劉培林負(fù)責(zé)），各任課老師負(fù)責(zé)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與英語(yǔ)角活動(dòng)。
2．活動(dòng)組織：英語(yǔ)老師負(fù)責(zé)，其他老師可以參與互動(dòng)。
4．活動(dòng)評(píng)價(jià)：老師每次以發(fā)放英語(yǔ)積分卡的形式對(duì)學(xué)生給予鼓勵(lì)。累計(jì)積分卡可換取一份植材小學(xué)英語(yǔ)超級(jí)之星榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。并在英語(yǔ)角張貼排行榜，標(biāo)注每周參與活躍班級(jí)和英語(yǔ)之星笑臉。
5．活動(dòng)資料：每次活動(dòng)由林靜英、汪紅梅老師負(fù)責(zé)做好圖片和簡(jiǎn)訊，在校園網(wǎng)宣傳。
活動(dòng)方案 篇7
關(guān)于組織開展《成長(zhǎng)的足跡》系列學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知
各院（系）：
為更好地引導(dǎo)廣大新生珍惜時(shí)光，勤奮求學(xué)，銳意進(jìn)取，度過(guò)一個(gè)有意義的大學(xué)生活，也為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解我校優(yōu)秀學(xué)子自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的求學(xué)歷程，學(xué)生處擬在新生中開展《成長(zhǎng)的足跡》系列學(xué)習(xí)活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┮浴叭绾螌⑽业�'大學(xué)奮斗到底”為主題，召開一次主題班會(huì)。
�。ǘ╅_展《成長(zhǎng)的足跡》讀后感征文評(píng)選活動(dòng)。
�。ㄈ╅_展第四屆“夢(mèng)想起航，閃亮新‘生’”主題演講比賽。
二、活動(dòng)要求
（一）主題班會(huì)（澤紅負(fù)責(zé)）
1、各新生班級(jí)于10月XX日前召開“如何將我的大學(xué)奮斗到底”主題班會(huì)，班主任務(wù)必到場(chǎng)指導(dǎo)，班會(huì)地點(diǎn)和形式自定；
2、各班級(jí)將高度重視班會(huì)組織工作，會(huì)后要填寫好《廣東石油化工學(xué)院學(xué)生班級(jí)主題班會(huì)登記表》，另外附班會(huì)的相片（大于2MB）三張、相關(guān)視頻，會(huì)議成果小結(jié)上交各院系學(xué)工辦存檔，院系收集好后于10月16日發(fā)送到郵箱 [email protected]。
�。ǘ┳x后感征文評(píng)選（舜梅負(fù)責(zé)）
1、各新生圍繞學(xué)生處下發(fā)的《成長(zhǎng)的足跡：廣東石油化工學(xué)院20xx年優(yōu)秀學(xué)子風(fēng)采錄》，撰寫讀后感，題目自擬，要求立意鮮明、內(nèi)容健康向上，能反映讀者的真情實(shí)感（副標(biāo)題統(tǒng)一采用“讀《成長(zhǎng)的足跡》有感”）；
2、字?jǐn)?shù)不少于1200字，體裁不限，來(lái)稿要求原創(chuàng)，如有抄襲現(xiàn)象將取消比賽資格；參賽者須提交紙質(zhì)和電子文檔各一份，文檔上方須注明以下內(nèi)容：征文、院系、班級(jí)、姓名、聯(lián)系電話；格式要求：A.標(biāo)題居中，用3號(hào)黑體字；B.作者院系、班別、姓名、聯(lián)系電話，空一行寫在標(biāo)題下，居中，用4號(hào)楷體；C.正文用4號(hào)宋體，行距固定值為23磅；D.文檔名稱統(tǒng)一命名為班級(jí)、姓名；
3、每位同學(xué)上交一篇；各班級(jí)于10月XX日前將征文上交各院系學(xué)工辦（附紙質(zhì)版和電子版）；院（系）于10月17日前將征文及參賽選手信息以匯總表形式上交學(xué)生處（電子版發(fā)至學(xué)生處教育管理科郵箱[email protected]）；
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：5名 頒發(fā)榮譽(yù)證書，獎(jiǎng)勵(lì)100元。
二等獎(jiǎng)：8名 頒發(fā)榮譽(yù)證書，獎(jiǎng)勵(lì)80元。
三等獎(jiǎng)：XX名 頒發(fā)榮譽(yù)證書，獎(jiǎng)勵(lì)50元。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：20名 頒發(fā)榮譽(yù)證書，獎(jiǎng)勵(lì)30元。
5、學(xué)生處將組織評(píng)委對(duì)征文作品進(jìn)行評(píng)定，評(píng)選結(jié)果將在11月初公布，獲獎(jiǎng)作品將由學(xué)生處匯編成冊(cè)并推薦至校報(bào)、廣播站發(fā)表。
(三)演講比賽（高輝/崢妍/宏熙負(fù)責(zé)）
1、演講主題：“奮斗·超越”——“夢(mèng)想起航，閃亮新‘生’”。
2、各院系于10月13日前將本院（系）參賽選手的相關(guān)報(bào)名表格及報(bào)名視頻發(fā)至學(xué)生處教育管理科郵箱[email protected]，每個(gè)院系至少上交4個(gè)報(bào)名視頻，不設(shè)上限；
報(bào)名視頻說(shuō)明：參賽選手可以用手機(jī)、DV、平板等電子設(shè)備錄一段2-5分鐘的介紹視頻，內(nèi)容包括簡(jiǎn)單的自我介紹和家鄉(xiāng)介紹等。
3、比賽分為海選、導(dǎo)師分班、導(dǎo)師考核和總決賽共四個(gè)環(huán)節(jié)。
海選：10月14-17日，由學(xué)生處組織專家對(duì)各學(xué)員的報(bào)名視頻進(jìn)行篩選，挑選40人進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，并于10月17日下午公布初賽結(jié)果；
導(dǎo)師分班：學(xué)員根據(jù)抽簽順序上臺(tái)做2分鐘的演講，三名導(dǎo)師根據(jù)選手的演講內(nèi)容、臺(tái)風(fēng)等進(jìn)行抉擇，喜歡則舉牌示意選擇；如同時(shí)有多位導(dǎo)師舉牌，則選擇權(quán)將返還到學(xué)員手中。每位導(dǎo)師有10個(gè)選擇名額。導(dǎo)師分班時(shí)間為10月22日。
導(dǎo)師考核：三位導(dǎo)師選出自己的門下弟子后，將對(duì)其進(jìn)行集中培訓(xùn)，最終弟子們將同臺(tái)進(jìn)行pk，此環(huán)節(jié)每位選手的演講時(shí)間為3-4分鐘�？己艘�(guī)則是每位導(dǎo)師依次對(duì)自己的門下弟子進(jìn)行考核并具有最終選擇權(quán)，每位導(dǎo)師將有5名學(xué)員進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。導(dǎo)師考核時(shí)間為10月29日。
總決賽：三位導(dǎo)師的所有學(xué)員進(jìn)行同臺(tái)競(jìng)技，第一環(huán)節(jié)為主題演講，時(shí)間限制為3-4分鐘，臺(tái)下評(píng)委根據(jù)學(xué)員的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，主題演講環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)前6名者進(jìn)入即興演講環(huán)節(jié)。即興演講環(huán)節(jié)每位學(xué)員的演講時(shí)間為3-4分鐘�？倹Q賽時(shí)間為11月初。
5、演講要求
�。�1）演講時(shí)間要嚴(yán)格控制，時(shí)間過(guò)短或超時(shí)將會(huì)被扣分，演講時(shí)須脫稿，不得照稿宣讀。如需配樂(lè)請(qǐng)自備樂(lè)曲，音響由主辦方提供。
�。�2）演講時(shí)要把握好以下方面：主題突出、層次分明、邏輯性強(qiáng)、結(jié)構(gòu)自然合理，內(nèi)容要積極向上，服裝大方得體，語(yǔ)言自然流暢、富有真情實(shí)感、飽含激情，同時(shí)注重演講技巧的運(yùn)用，演講的效果要具有感召力。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：1名 頒發(fā)榮譽(yù)證書，獎(jiǎng)勵(lì)300元。
二等獎(jiǎng)：2名 頒發(fā)榮譽(yù)證書，獎(jiǎng)勵(lì)200元。
三等獎(jiǎng)：3名 頒發(fā)榮譽(yù)證書，獎(jiǎng)勵(lì)100元。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：9名 頒發(fā)榮譽(yù)證書，獎(jiǎng)勵(lì)精美紀(jì)念品。
三、其他事宜
征文、演講比賽已納入素質(zhì)拓展學(xué)分活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)組織祭掃烈士墓的活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員們對(duì)英烈的崇敬之情，從而珍惜由無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的幸福生活，使學(xué)生接受一次生動(dòng)形象的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
二、參加對(duì)象：全體學(xué)生及教師。
三、活動(dòng)時(shí)間：待定
四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
五、活動(dòng)準(zhǔn)備、要求：
1、學(xué)校準(zhǔn)備花圈一只。音響
2、全體隊(duì)員穿好校服、佩帶紅領(lǐng)巾，每人準(zhǔn)備小白花一朵。
3、全體隊(duì)員背出誓詞。
4、各中隊(duì)輔導(dǎo)員在掃墓前要做好安全教育、行為規(guī)范教育，并向?qū)W生介紹掃墓活動(dòng)的`儀程。
六、掃墓活動(dòng)儀程：
1、全體肅立！
2、向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。
3、默哀、奏哀樂(lè)、哀畢。
4、烈士事跡介紹。
5、墓前詩(shī)朗誦。
6、宣誓。
7、分中隊(duì)瞻仰烈士墓并敬獻(xiàn)小白花
8、活動(dòng)結(jié)束。
七、安全措施
1、出發(fā)前審查學(xué)生身體狀況，對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動(dòng)。
2、活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育。往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，行程時(shí)排好隊(duì)伍，整個(gè)活動(dòng)要體現(xiàn)文明、相互關(guān)心、注意安全。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境和綠化。
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