為了貫徹落實(shí)我校“一切為了學(xué)生的終極發(fā)展”的教育教學(xué)理念，按照《田稻中學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃》的要求，在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校正籌備召開(kāi)“20xx年感動(dòng)田稻教育教學(xué)研討會(huì)”。為使籌備工作有序開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。

　　一、活動(dòng)目的

　　1、深化課程改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，探索學(xué)生全面素質(zhì)與應(yīng)試能力協(xié)調(diào)發(fā)展的相互促進(jìn)的良性成長(zhǎng)模式。

　　2、擴(kuò)大交流，共同研討，深化教育科研工作，全面展開(kāi)我校校本教研和校本培訓(xùn)活動(dòng)，為每一位教師反思教學(xué)工作、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、交流教學(xué)心得、探索教學(xué)實(shí)踐、提升專(zhuān)業(yè)水平提供綠色平臺(tái)，扎實(shí)推進(jìn)每一位教師職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：x

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　2、工作小組

　　組長(zhǎng)：x

　　成員：

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　所有體會(huì)、反思、案例或論文都要圍繞“感動(dòng)田稻---我是如何提高教育教學(xué)質(zhì)量的”這一主題。

　　1、教育教學(xué)個(gè)人心得體會(huì)、反思、案例或論文評(píng)比

　　2、班主任論壇、教師教學(xué)論壇。

　　3、教育教學(xué)研討會(huì)

　　4、專(zhuān)家講座

　　四、時(shí)間安排

　　1、12月14日第15周周五教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)布置研討會(huì)事宜

　　2、12月15日~12月23日第16周教師個(gè)人準(zhǔn)備

　　3、12月24日第xx周周一分年級(jí)組班主任論壇分部教師論壇

　　4、12月26日第xx周周三分教研組教師論壇（政史地英數(shù)）

　　5、12月27日第xx周周四分教研組教師論壇（理化生語(yǔ)綜藝體）

　　6、12月28日第xx周周五工作小組會(huì)議：評(píng)選優(yōu)秀論文推薦教育教學(xué)研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言人員

　　7、12月29日~1月10日發(fā)言人員準(zhǔn)備課件、潤(rùn)色稿件。教科室收錄優(yōu)秀論文，編輯《教科信息動(dòng)態(tài)》。

　　8、1月待定日上午8：00~12：00全校教職工參加教育教學(xué)研討會(huì)

　　9、1月待定日下午2：00~4：00全校教職工聆聽(tīng)專(zhuān)家講座

　　10、所有籌備工作于1月10日前全部就緒。根據(jù)學(xué)校期末工作具體進(jìn)程再確定研討會(huì)具體舉行日期。

　　五、具體事項(xiàng)說(shuō)明：

　�。�1）論文、反思等評(píng)比具體安排：

　�、偃珕T參與。每位教師必須寫(xiě)一篇文章作為本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)和班主任工作總結(jié)（論文、反思、體會(huì)、案例，形式不拘）。所有論文反思都要求以實(shí)名發(fā)表在田稻上，要求原創(chuàng)。

　�、谒鶎�(xiě)論文、反思等必須在年級(jí)組或教研組論壇活動(dòng)時(shí)發(fā)言交流，結(jié)束后紙質(zhì)稿交年級(jí)組長(zhǎng)或教研組長(zhǎng)備評(píng)。

　�、鄢踉u(píng)：班主任論文、反思由各年級(jí)組推薦3篇至教育處參評(píng)。語(yǔ)數(shù)英教研組每組4篇，政史地理化生教研組各2篇，綜藝體組各1篇推薦至教科室參評(píng)。

　�、芏ǜ搴蟮腵正式文稿統(tǒng)一格式：應(yīng)用軟件Word，紙張規(guī)格為A4；標(biāo)題：3號(hào)，楷體；正文：5號(hào)，宋體。所有老師的紙質(zhì)文稿在分組論壇結(jié)束后分別由教研組長(zhǎng)或年級(jí)組長(zhǎng)收齊交教務(wù)處或教育處保存。電子文稿請(qǐng)于元月10日前（第19周周四）發(fā)送到教科室郵箱：。

　　⑤教科室組織評(píng)委團(tuán)進(jìn)行論文、反思評(píng)審。評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)。具體比例視情況確定。

　　（2）教育、教學(xué)論壇：

　�、俑髂昙�(jí)組和教研組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組織全組教師參加。年級(jí)組長(zhǎng)或教研組長(zhǎng)主持論壇。

　　②行政領(lǐng)導(dǎo)分別下到所在年級(jí)組和教研組參加論壇活動(dòng)。

　　③各年級(jí)組或教研組論壇活動(dòng)要有會(huì)議記錄�；顒�(dòng)結(jié)束后，教研組長(zhǎng)要上交教科室一份活動(dòng)報(bào)告（以電子文稿形式發(fā)送到：x）。作為校本研究和校本培訓(xùn)的資料存檔。

　�、軆x器室安排專(zhuān)人在各組活動(dòng)期間拍照留念、存檔。

　�。�3）其他

　　①論文、反思必須是教師個(gè)人教育教學(xué)實(shí)踐所得，不得剽竊他人勞動(dòng)成果。

　�、趦�(yōu)秀論文、反思將收集、發(fā)表在學(xué)�！督炭菩畔�動(dòng)態(tài)》中。

　�、壅撐�、反思各獎(jiǎng)項(xiàng)及研討會(huì)發(fā)言代表均由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)并給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校教研交流活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目的和要求

　　以“激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、提高課堂教學(xué)質(zhì)效”為活動(dòng)主題。

　　圍繞學(xué)校課程建設(shè)、課堂教學(xué)質(zhì)效、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面開(kāi)展系列研討活動(dòng)，旨在進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，探索我校開(kāi)放式教學(xué)的策略和途徑。

　　本次活動(dòng)是本學(xué)年度學(xué)校重要的教學(xué)研討活動(dòng)，各部門(mén)、各年級(jí)、各學(xué)科要給予高度重視，把本次研討活動(dòng)與常規(guī)教學(xué)工作有機(jī)融合，不斷深化課堂教學(xué)改革，要求各年級(jí)做好組織發(fā)動(dòng)工作，有布置、有檢查、有指導(dǎo)、有總結(jié)。使各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，促進(jìn)每一位教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，推動(dòng)各學(xué)科課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容及參加對(duì)象

　　1、教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)比武：以學(xué)科課標(biāo)、考試說(shuō)明、教材為依據(jù)，以相關(guān)試題（如中考題以及學(xué)段考題等）為內(nèi)容組織紙筆測(cè)試。本次測(cè)試學(xué)科為：

　　語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史與物理、化學(xué)

　　參加人員：相關(guān)學(xué)科全體專(zhuān)任教師

　　2、全校課堂教學(xué)大賽：采取“普講-推薦-競(jìng)賽”的程序進(jìn)行比賽，突出“四重一主”（重基礎(chǔ)、重個(gè)性、重能力、重發(fā)展和充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的.主體性，使學(xué)生能生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)）的教學(xué)理念，突出課堂教學(xué)的實(shí)效性，高度關(guān)注學(xué)生的有效參與度、學(xué)習(xí)效率、實(shí)際收獲、以及學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　參加人員：初賽要求全員參與，在此基礎(chǔ)上由年級(jí)推薦最優(yōu)

　　秀的教師參加校級(jí)比賽，校級(jí)選手不受年齡、資歷等限制。

　　3、說(shuō)課比賽：初賽要求全員參與，在此基礎(chǔ)上由年級(jí)或?qū)W科組推薦最優(yōu)秀的教師參加校級(jí)比賽，校級(jí)選手不受年齡、資歷限制。校級(jí)說(shuō)課比賽，提前一天抽簽，分組進(jìn)行，每位選手說(shuō)課時(shí)間為15-20分鐘。

　　推薦人數(shù)分配表

　　分組

　　語(yǔ)文組

　　英語(yǔ)組

　　數(shù)學(xué)組

　　文科綜合組

　　理科綜合組

　　其他

　　三、具體安排

　　1、初賽：10月下旬——11月上旬，由年級(jí)或?qū)W科組舉行說(shuō)課及課堂教學(xué)初賽活動(dòng)，并確定參加學(xué)校課堂教學(xué)大賽和說(shuō)課比賽的人選，并在學(xué)校網(wǎng)站公布。

　　2、11月10日——12日各年級(jí)或?qū)W科組上報(bào)說(shuō)話比賽的選手參賽名單；

　　11月20日——22日上報(bào)校級(jí)課堂教學(xué)大賽選手名單

　　四、總結(jié)表彰

　　本次大賽要求全員參與，學(xué)校對(duì)參與者要進(jìn)行鼓勵(lì)，優(yōu)勝者要給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并納入績(jī)效工資量化內(nèi)容，作為評(píng)職晉級(jí)的重要依據(jù)。各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行中網(wǎng)站即時(shí)報(bào)導(dǎo)，活動(dòng)結(jié)束后要做好相關(guān)總結(jié)，學(xué)校將召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)。

　　五、組織保障

　　為保障本次教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展，并公正圓滿地取得預(yù)期成果，特成立如下組織機(jī)構(gòu)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　2、評(píng)審小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　委員：

　　3、工作小組

學(xué)校教研交流活動(dòng)方案5

　　為了進(jìn)一步促進(jìn)我校高效課堂創(chuàng)建工作順利開(kāi)展，迅速提高教師群體素質(zhì)，根據(jù)鎮(zhèn)中心校本期第一次區(qū)域教研活動(dòng)安排的指導(dǎo)意見(jiàn)，特對(duì)我鎮(zhèn)本期第一次教研活動(dòng)作出如下安排：

　　一、指導(dǎo)思想

　　在課堂教學(xué)中，教師是教育教學(xué)活動(dòng)的組織者和參與者，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人。在扎實(shí)的課堂教學(xué)教研活動(dòng)中，促進(jìn)教師教育教學(xué)理念的`進(jìn)一步更新，樹(shù)立關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，提升課堂教學(xué)效果的教學(xué)理念，在全校形成良好的教研氛圍。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　立足于課堂教學(xué)改革，著眼于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，通過(guò)改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

　　三、公開(kāi)課要求

　　1、人人參與的語(yǔ)、數(shù)、英公開(kāi)課賽講活動(dòng)。教師的公開(kāi)優(yōu)質(zhì)課教案，知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。

　　2、切實(shí)轉(zhuǎn)變師生角色。積極落實(shí)“以生為本”的理念，切實(shí)改變教師講學(xué)生聽(tīng)的現(xiàn)狀，努力做到少教多學(xué)，把課堂學(xué)習(xí)的權(quán)力還給學(xué)生，每節(jié)課必須確保足夠的課堂訓(xùn)練時(shí)間，把學(xué)習(xí)時(shí)間和空間還給學(xué)生。關(guān)注學(xué)生課前預(yù)習(xí)的質(zhì)量。

　　3、確立恰當(dāng)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)既體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)，又符合學(xué)生實(shí)際。

　　4、優(yōu)化教法和學(xué)法。教師要研讀教材把握教學(xué)目標(biāo)，大膽創(chuàng)新，取舍得當(dāng)，收放自如；引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。

　　5、關(guān)注課堂教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、交流討論學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

　　6、關(guān)注課堂學(xué)生學(xué)與思的結(jié)合，關(guān)注學(xué)生課堂訓(xùn)練的難度和梯度。

　　7、豐富教學(xué)手段，充分發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。

　　四、活動(dòng)安排

　　推薦一名教師進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)，授課教師和所講內(nèi)容上報(bào)教導(dǎo)處統(tǒng)一安排。

學(xué)校教研交流活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目的：

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂。關(guān)注課堂、聚焦課堂、研究課堂是當(dāng)前塘藕教育改革工作的重中之重。

　　通過(guò)中小學(xué)聯(lián)合教學(xué)研討活動(dòng)，努力將有效教學(xué)的理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，即圍繞一個(gè)核心——“一切為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)”；三個(gè)著力點(diǎn)——

　　1、四個(gè)“基于”：基于課標(biāo)、基于教材、基于學(xué)生、基于評(píng)價(jià)；

　　2、四個(gè)判斷“課堂教學(xué)有效性的邏輯必要條件”：引起意向、名釋內(nèi)容、調(diào)適形式、關(guān)注結(jié)果；

　　3、四個(gè)“倡導(dǎo)”：倡導(dǎo)扎實(shí)、樸實(shí)、平實(shí)、真實(shí)的課堂，進(jìn)而探討構(gòu)建符合學(xué)情的課堂方式，符合校情的教學(xué)模式。

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　塘藕中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　待定（初定4月19日—20日）

　　四、活動(dòng)議程：

　　時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)負(fù)責(zé)教師負(fù)責(zé)行政

　　4月19日開(kāi)幕式：x講話

　�。�1）明確本次活動(dòng)目的與意義；塘藕小學(xué)階梯教室x

　�。�2）執(zhí)教者圍繞本次教學(xué)闡述對(duì)教材的解釋?zhuān)�教學(xué)目標(biāo)的'制定，為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的思路等。

　�。�3）分管教導(dǎo)或教研組長(zhǎng)向全體聽(tīng)課教師明確聽(tīng)評(píng)課的任務(wù)，即觀察點(diǎn)。語(yǔ)文：階梯教室執(zhí)教者x

　　數(shù)學(xué)：科學(xué)教室1x

　　英語(yǔ)：科學(xué)教室2x

　　4月20日上午8：10—8：50聽(tīng)小學(xué)的數(shù)學(xué)展示課、英語(yǔ)展示課塘藕小學(xué)各相關(guān)教室小學(xué)各執(zhí)教者x

　　9：00—9：40聽(tīng)小學(xué)語(yǔ)文展示課x

　　10：35—11：25聽(tīng)中學(xué)的數(shù)學(xué)展示課、英語(yǔ)展示課初二（1）初一（5）xx

　　下午13：30—14：15聽(tīng)中學(xué)的語(yǔ)文展示課初一（5）x

　　14：30—15：30圍繞聽(tīng)評(píng)課的觀察點(diǎn)評(píng)課語(yǔ)文：學(xué)生閱覽室x

　　數(shù)學(xué)：行政會(huì)議室x

　　英語(yǔ)：退協(xié)辦公室x

　　15：40—16：20閉幕式：（1）中小學(xué)各學(xué)科派一名代表向全體與會(huì)者匯報(bào)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，得出結(jié)論塘藕中學(xué)階梯教室教研組長(zhǎng)x

　　16：20—16：50（2）塘藕中學(xué)胡校長(zhǎng)總結(jié)

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中小學(xué)各自負(fù)責(zé)，在活動(dòng)前落實(shí)。

　　六、備注：未盡事宜，另行通過(guò)。

　　x市塘藕中心小學(xué)

　　x市塘藕中學(xué)

學(xué)校教研交流活動(dòng)方案7

　　為進(jìn)一步探索德育教育新理念、新模式，提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，凸顯學(xué)校在開(kāi)展“活動(dòng)引領(lǐng)分層施教”方面的德育亮點(diǎn)，充分展示學(xué)校德育成果，強(qiáng)化中心校對(duì)各村小德育工作的方向性引領(lǐng)，增進(jìn)各村小在德育管理經(jīng)驗(yàn)方面的交流，我鄉(xiāng)在本學(xué)期的區(qū)域教研活動(dòng)中開(kāi)展德育管理論壇活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持育人為本、德育為先，遵循青少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)校德育工作規(guī)律，在社會(huì)主義核心價(jià)值體系框架內(nèi)，突出養(yǎng)成教育，以行為規(guī)范為重點(diǎn)，以校園文化為載體，努力挖掘新時(shí)期德育資源，拓展德育工作途徑，以創(chuàng)新精神爭(zhēng)創(chuàng)德育工作特色，切實(shí)服務(wù)于“一校一色、一班一品、一師一絕、一生一長(zhǎng)”學(xué)校特色建設(shè)，全力推動(dòng)“規(guī)范管理、內(nèi)涵發(fā)展、打造特色、提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)”這一總體工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　二、活動(dòng)主題

　　引領(lǐng)交流、強(qiáng)化管理

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)引導(dǎo)教研區(qū)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)教師進(jìn)行學(xué)科德育的主題探索、校風(fēng)校貎的觀摩評(píng)價(jià)、德育管理的問(wèn)題交流，進(jìn)一步統(tǒng)一德育工作的整體認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)的`德育滲透，提高德育管理的工作實(shí)效，推動(dòng)我校德育工作水平的整體提升。

　　四、活動(dòng)形式

　　分東、西、南三個(gè)區(qū)域進(jìn)行。分別以大嶺學(xué)校、石頂學(xué)校、三道學(xué)校為基地校進(jìn)行活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年xx月xx日

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　本次活動(dòng)有以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

　　1、“新芽綻蕾”明星宣講團(tuán)演講。

　　為強(qiáng)化對(duì)全體學(xué)生在品行養(yǎng)成方面的示范引領(lǐng)，中心校組織上一學(xué)期的明星學(xué)生代表組成“新芽綻蕾”明星學(xué)生先進(jìn)事跡宣講團(tuán)，到各教研區(qū)進(jìn)行事跡宣講，以同齡人講身邊事、以身邊事見(jiàn)好品質(zhì)，以好品質(zhì)促共進(jìn)步，用榜樣的力量帶動(dòng)學(xué)生品行的整體提升。

　　2、德育課程精品課例及德育活動(dòng)賞析。

　　為發(fā)揮業(yè)務(wù)校長(zhǎng)“引路課”名優(yōu)骨干教師的“示范課”的輻射、引領(lǐng)功能，本次德育課程精品課例中由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)楊治宇在每個(gè)區(qū)域講一節(jié)《素質(zhì)教育讀本》，由我鄉(xiāng)的名優(yōu)骨干教師李振華講《品德與生活》兩節(jié)精品課。基地校組織一次大隊(duì)會(huì)請(qǐng)來(lái)參加活動(dòng)的區(qū)域團(tuán)體校進(jìn)行觀摩，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)來(lái)突出課程育人與活動(dòng)育人的實(shí)效性。

　　3、基地校常規(guī)活動(dòng)觀摩。

　　學(xué)生課前進(jìn)行學(xué)堂歌演唱、弟子規(guī)誦讀以展示基地�！俺�響經(jīng)典、傳承文明”這一活動(dòng)的開(kāi)展情況，在鞏固、強(qiáng)化國(guó)學(xué)誦讀成果，拓展國(guó)學(xué)誦讀的內(nèi)容、豐富國(guó)學(xué)誦讀的形式同時(shí)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)美德教育，提升學(xué)生的國(guó)學(xué)人文素養(yǎng)。第二節(jié)課的大課間活動(dòng)區(qū)域團(tuán)體校教師要對(duì)基地校的大課間活動(dòng)進(jìn)行觀摩、指導(dǎo)。取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，以促各校間的共同提高。

　　4、班主任論壇。

　　本次班主任論壇的主題：新課程背景下班級(jí)德育工作的創(chuàng)新與實(shí)踐。每個(gè)區(qū)域中每校各選一位班主任結(jié)合自己的班級(jí)管理和德育工作實(shí)際，交流育人的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。

　　七、活動(dòng)保障措施

　　1、明確分工，通力協(xié)作，確保按時(shí)完成任務(wù)。

　　為保證任務(wù)的完成，中心校包保領(lǐng)導(dǎo)要協(xié)助實(shí)驗(yàn)基地的校長(zhǎng)做好活動(dòng)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。大嶺學(xué)校負(fù)責(zé)人為范榮君，包保領(lǐng)導(dǎo)是趙繼文、康東生；石頂學(xué)校負(fù)責(zé)人為王宏偉，包保領(lǐng)導(dǎo)是杜成珠、楊懷金；三道學(xué)校負(fù)責(zé)人為馮傳明，包保領(lǐng)導(dǎo)是楊治宇、杜成珠。

　　2、高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，展示學(xué)校新形象。

　　本次活動(dòng)各校要本著高度重視的態(tài)度對(duì)待，尤其是基地校，全校師生要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，積極準(zhǔn)備開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)以展示出本校的新形象，新面貌。

　　活動(dòng)程序安排：

　　1、簽到（7:40——7:50）

　　2、活動(dòng)動(dòng)員講話（7:50——8:00）

　　3、“新芽綻蕾”明星宣講團(tuán)演講（8:00——8:35）

　　4、品德與生活課（執(zhí)教人：李振華（8:40——9:20）

　　5、大課間觀摩（9:25——10:00）

　　6、素質(zhì)教育讀本課（執(zhí)教人：楊治宇）（10:00——10:40）

　　7、大隊(duì)會(huì)（10:50——11:35）

　　8、中午休息（11:35——12:40）

　　9、德育課程研討（12:40——1:20）

　　10、班主任論壇（1:20——2:20）

　　11、活動(dòng)總結(jié)（2：20——2:30）

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