活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-05-11 09:42:39 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案篇1

　　20xx年5月18日是第41個(gè)“國(guó)際博物館日”，6月9日是第十個(gè)“國(guó)際檔案日”。為紀(jì)念這兩個(gè)節(jié)日，向師生及公眾充分展示我館館藏資源與服務(wù)內(nèi)容，同時(shí)幫助廣大師生了解檔案館及校史館的工作業(yè)務(wù)，熟悉相關(guān)事務(wù)的辦理流程，感受我校深厚而別具特色的歷史文化，我館決定于5月18日至6月9日期間，開(kāi)展為期三周的系列主題活動(dòng)。具體方案如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　北外記憶——讓檔案活起來(lái)

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　5月18日—6月9日

　　三、活動(dòng)目的

　　通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的檔案宣傳活動(dòng)，提升師生甚至是公眾重視檔案、利用檔案、保護(hù)檔案的意識(shí)和能力。

　　四、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬┪幕涣鳌獧n案法律法規(guī)有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽

　　活動(dòng)期間，組織檔案員及相關(guān)人員參加國(guó)家檔案局舉辦的全國(guó)檔案法律法規(guī)知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)賽活動(dòng)，以提高師生重視檔案、利用檔案的.意識(shí)。具體時(shí)間，以國(guó)家檔案局該項(xiàng)活動(dòng)安排為準(zhǔn)。

　�。ǘ┪幕⻊�(wù)——畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞流程演示

　　6月7日下午14點(diǎn)30，檔案館工作人員在館內(nèi)進(jìn)行有關(guān)畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞流程的演練活動(dòng)。以實(shí)體化操作的形式使同學(xué)們近距離地了解與自身密切相關(guān)的個(gè)人檔案的轉(zhuǎn)遞方法。

　�。ㄈ┪幕瘋鞒小蛊纷哌M(jìn)“校史館”

　　5月18日，“‘一帶一路’上的校際友誼之光——校史館館藏我校受贈(zèng)禮品展”（三）開(kāi)展，繼上兩期展覽之后，再次推出一批新的展品，充分展示實(shí)物檔案記錄歷史、傳承文明、服務(wù)社會(huì)、造福人民的重要作用。

　　（四）文化宣傳——張貼海報(bào)

　　我館將在館內(nèi)展示國(guó)際博物館日和國(guó)際檔案日官方主題海報(bào)，以個(gè)性化的方式表達(dá)活動(dòng)主題，傳遞檔案、校史所具備的文化內(nèi)涵。海報(bào)主題分別為：“之北外，之檔案，之記憶”、“校史館和諧家免費(fèi)進(jìn)惠大家”、“兼容并蓄，博學(xué)篤行——讓歷史醒過(guò)來(lái)”、“以史為鑒，面向未來(lái)——讓檔案活起來(lái)”和“檔案夢(mèng)——必經(jīng)之路強(qiáng)檔之夢(mèng)”。

　�。ㄎ澹┪幕洃洝旅襟w傳播

　　在此期間，我館將通過(guò)網(wǎng)站、微信等媒體平臺(tái)，進(jìn)一步普及有關(guān)檔案、校史的相關(guān)知識(shí)，充分展示檔案史志“存憑、留史、資政、育人”的特殊價(jià)值。

　　熱烈歡迎師生關(guān)心、支持并積極參與我校的檔案校史工作。

　　此外，5月18日，北京地區(qū)將有多達(dá)97家博物館免費(fèi)開(kāi)放，共開(kāi)展102項(xiàng)主題活動(dòng)，其中包括47項(xiàng)展覽、13項(xiàng)講座、42項(xiàng)活動(dòng)。歡迎廣大師生前往參觀，相約博物館�；顒�(dòng)清單見(jiàn)xx

活動(dòng)方案篇2

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、發(fā)展幼兒雙腳跳、單腳跳的能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　沙包一個(gè)、用粉筆在地上畫(huà)圖形。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、幼兒把沙包扔進(jìn)數(shù)字“1”里面，再單腳跳進(jìn)“1”，然后單腳包沙包踢進(jìn)“2”，依次進(jìn)行。最后把沙包踢進(jìn)“9”后，幼兒?jiǎn)文_站在數(shù)字“8”里面，彎腰把沙包撿起來(lái)。第二名幼兒再開(kāi)始。

　　二、跳的過(guò)程中如果第一名幼兒沒(méi)有失誤，就可以再第二輪比賽中直接把沙包扔進(jìn)“2”，如果還是沒(méi)有失誤，就可以再直接把沙包扔進(jìn)“3”。第二名、第三名幼兒進(jìn)行時(shí)也同樣。

　　三、分兩組進(jìn)行比賽，每組3人，最先把沙包扔進(jìn)“9”的'一組為勝。

　　【活動(dòng)規(guī)則】

　　1、不能跨字跳，必須按順序1—2—3?—4—5—6—7—8—9。

　　2、單腳跳的途中，另一只腳落地了，就算輸，罰下場(chǎng)，等候地二輪比賽。

活動(dòng)方案篇3

　　班會(huì)副題是：提高環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)我們的家園。

　　活動(dòng)目的：

　　我們生活的地球表面面臨著環(huán)境污染嚴(yán)重，資源日益貧乏的狀況。通過(guò)班級(jí)組織的主題班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生建立一個(gè)初步的生態(tài)意識(shí)，重視自己生活的環(huán)境。小調(diào)查我們生活的周?chē)巳祟?lèi)以外，還有很多動(dòng)植物，他們是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。為學(xué)生提供發(fā)現(xiàn)探索，想象創(chuàng)造的空間。但是由于人類(lèi)的濫砍盜伐而導(dǎo)致人類(lèi)生存環(huán)境被嚴(yán)重破壞的情形，調(diào)查了解自己生活家園的環(huán)境狀況及其變化。大地媽媽哭了。最后，我們通過(guò)各種方式及手段使大地媽媽重新又露出了笑臉，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心周?chē)沫h(huán)境為保護(hù)我們的大地媽媽做力所能及的事情，從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。喚起學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)形式：

　　以班會(huì)活動(dòng)為載體，多媒體技術(shù)為工具。針對(duì)小學(xué)生注意力保持時(shí)間短，自控能力差，要讓他們能積極主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，我在活動(dòng)中采取了事物教學(xué)法、情景對(duì)比法、讓學(xué)生自己去看，去發(fā)現(xiàn)，去想，互相討論，并說(shuō)出自己的看法和想法等多種教學(xué)方法，輔助活動(dòng)的開(kāi)展，以達(dá)到活動(dòng)目的。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┮诲N敲心激興趣：

　　小朋友，我們都有自己的媽媽?zhuān)覀冊(cè)趮寢尩膽驯Ю锝】档爻砷L(zhǎng)，你們愛(ài)自己的媽媽嗎播放《世上只有媽媽好》，其實(shí)，在我們的身邊還有一個(gè)地球媽媽?zhuān)ㄟ^(guò)談話賦予大地以生命，把她喻作我們的媽媽。以愛(ài)媽媽的情感，誘發(fā)孩子們熱愛(ài)大自然的情懷，在溫馨的氛圍中帶領(lǐng)孩子走進(jìn)課堂。由此，引入課題《我們的.大地媽媽》

　　活動(dòng)一我愛(ài)大地媽媽

　　1、美麗的大地媽媽養(yǎng)育了我們

　　提問(wèn)：“在地球媽媽的懷抱中除了我們?nèi)祟?lèi)之外還有哪些‘孩子’呢”在啟發(fā)下，學(xué)生自己去聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)地球上的其他朋友。他們會(huì)說(shuō)到自己生活中常見(jiàn)的花草樹(shù)木及可愛(ài)的小動(dòng)物們。播放圖片

　　為了進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)地球媽媽的熱愛(ài)之情，我會(huì)在優(yōu)美的音樂(lè)聲中讓學(xué)生欣賞地球的美景�？�！藍(lán)天、白云、高山、海洋、花朵、蝴蝶、金魚(yú)、松鼠、企鵝等圖片，是��！我們的地球媽媽多么美麗呀！

　　進(jìn)一步提問(wèn)：我們的大地媽媽靠什么養(yǎng)育了這三個(gè)可愛(ài)的孩子通過(guò)學(xué)生的回答小結(jié)出：陽(yáng)光、空氣、水就是我們生存不可缺少的因素。漂亮的植物、可愛(ài)的動(dòng)物他們都是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友！

　�。ǘ⒓�(xì)品內(nèi)容引共鳴：

　　活動(dòng)二大地媽媽哭了

　　1、痛心的傷害

　　就在大家沉浸在這美好的喜悅當(dāng)中時(shí)，接著我會(huì)把畫(huà)面轉(zhuǎn)化為地球媽媽哭泣的畫(huà)面并配上悲傷的樂(lè)曲，讓孩子們?cè)谝环N沉重的氛圍當(dāng)中看看哭泣的地球媽媽?zhuān)@時(shí)孩子們稚嫩的心都會(huì)想：“地球媽媽怎么哭了” “她為什么會(huì)哭”緊接著我會(huì)出示一些地球被污染圖片讓學(xué)生觀察，引導(dǎo)學(xué)生從圖片中找出地球媽媽哭泣的原因。先前美麗的地球變得丑陋不堪：河水渾濁、沙漠肆虐、樹(shù)木砍伐、動(dòng)物死亡等等。這些悲慘的畫(huà)面形成了美丑的強(qiáng)烈對(duì)比，觀看圖片后，孩子們會(huì)憤慨道：“是誰(shuí)是誰(shuí)讓我們的地球媽媽變得如此難看”，這樣嚴(yán)重的污染會(huì)給我們的生活帶來(lái)什么影響呢再?gòu)膶W(xué)生的生活體驗(yàn)入手，你都見(jiàn)過(guò)哪些傷害大地媽媽的行為在日常生活中又有沒(méi)有做過(guò)傷害大地媽媽的事呢引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)了解地球環(huán)境日益遭到破壞，喚起學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，突破活動(dòng)目的，接著把學(xué)生分成小組，就這些問(wèn)題進(jìn)行討論，討論完后，再每組派代表來(lái)說(shuō)說(shuō)自己小組討論的結(jié)果。他們互相聽(tīng)了各組討論的結(jié)果，會(huì)讓孩子們意識(shí)到空氣污染、水源污染、垃圾污染早已成為了三大傷害地球媽媽的兇手，而這些行為的制造者正是我們?nèi)祟?lèi)自己。這時(shí)他們的內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生保護(hù)環(huán)境、呵護(hù)地球的強(qiáng)烈愿望。原來(lái)，傷害地球就等于傷害人類(lèi)自己。保護(hù)地球成為了每個(gè)孩子內(nèi)心最為強(qiáng)烈的呼喚！

　　活動(dòng)三大地媽媽笑了

　　我們小朋友能為大地媽媽做些什么呢怎樣讓燦爛的笑容重新回到大地媽媽的臉上我出示一道練習(xí)：我（），大地媽媽笑了。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出我將垃圾拾進(jìn)垃圾桶，大地媽媽笑了。我不吃口香糖了，大地媽媽笑了。我不摘小花了，大地媽媽笑了。

　　經(jīng)過(guò)以上的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該對(duì)保護(hù)環(huán)境環(huán)境的認(rèn)識(shí)有所提升，但教師還應(yīng)充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，在學(xué)生討論交流過(guò)后應(yīng)有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生懂得到保護(hù)環(huán)境要做到以下幾點(diǎn)：

　　1、不亂扔垃圾

　　2、養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣（少開(kāi)空調(diào)、冰箱）

　　3、避免使用一次性生活用品（飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋）

　　4、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、植物

　　5、減少開(kāi)車(chē)、盡量坐車(chē)或騎自行車(chē)

　　6、注意會(huì)造成環(huán)境影響的收垃圾的處理（廢舊電池、泡泡糖）

　　“授人之魚(yú)，只供一餐所需，而給人之漁，終身受用不盡”我就是想通過(guò)讓學(xué)生充分地討論、觀察，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，悟理說(shuō)理能力和規(guī)范行為的能力。更主要的是使學(xué)生明白保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，使之愿意以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

　　哭泣的地球媽媽在聽(tīng)完了孩子們熱情洋溢的發(fā)言之后又怎樣了呢地球媽媽笑了。（看）地球媽媽在孩子們的圍繞中又展開(kāi)了笑顏，

　　活動(dòng)四大地媽媽更美麗

　　及時(shí)讓孩子們伴隨美妙的音樂(lè)寫(xiě)一寫(xiě)保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，暢想美好未來(lái)。畫(huà)一幅《美麗的大地媽媽》的畫(huà)，搜集美麗風(fēng)景圖片做一張手抄報(bào)。以多種形式獲得情感的升華。

　�。ㄈㄐ〗Y(jié)）

　　當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上，大地媽媽把我們撫養(yǎng)，我們吸吮著媽媽的乳汁，卻常常把媽媽遺忘！今天我們已經(jīng)省悟，只要我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，就能擦去媽媽的眼淚，還大地綠色，讓我們的大地媽媽永遠(yuǎn)綻放笑臉。

　�。ㄋ模┌鍟�(shū)設(shè)計(jì)

活動(dòng)方案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員士氣，營(yíng)造組織氛圍。

　　深化團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)愿景。

　　此次活動(dòng)具體方案：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx-8-26 星期五下午6：00

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　三、活動(dòng)參加者：北華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院英語(yǔ)學(xué)會(huì)全體成員

　　四、活動(dòng)目的：

　　1、讓所有組織機(jī)構(gòu)成員積極參與，共同迎接挑戰(zhàn)。

　　2、建立小組成員之間的信任感與小組之間的協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　3、讓組織成成員能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，少數(shù)害羞忸怩的心理。

　　4、在愉快的環(huán)境下改善組織機(jī)構(gòu)成員在合作等方面的態(tài)度。

　　5、最大限度的增進(jìn)組織機(jī)構(gòu)成員之間的溝通，加強(qiáng)人際關(guān)系。

　　6、改善態(tài)度，改善行為，增強(qiáng)員工榮譽(yù)感。

　　五，主要負(fù)責(zé)人：

　　總裁判兼記錄員：

　　裁判兼記錄員：

　　六、具體活動(dòng)：

　　首先將全部隊(duì)員平均分為數(shù)組，每隊(duì)選處以為隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)帶大家，為了能夠向大家傳遞信息和工作人員交涉。

　　1.組數(shù)字：任意定義男女所代表的數(shù)字，例如男1女2，裁判報(bào)一個(gè)數(shù)字，例如球拍托著球倒一指定位置，在跑回來(lái)傳給自己的下一個(gè)隊(duì)員，5就需要立即有2女1男環(huán)抱，或者1女3男，如此類(lèi)推直到場(chǎng)上人數(shù)所剩不多。

　　2.拉圈反轉(zhuǎn)：男女相隔相對(duì)拉成一個(gè)大圈，張開(kāi)后要求手不能斷開(kāi)連接地進(jìn)行圓圈翻轉(zhuǎn)，最終成為每個(gè)人都是相背的一個(gè)圈。鍛煉團(tuán)隊(duì)的配合和默契

　　3.分秒逼真：人手模仿時(shí)鐘分秒時(shí)指針的指針刻度，各隊(duì)選派三位代表代表三根指針。裁判進(jìn)行報(bào)時(shí)，要求立即以手臂表達(dá)指針刻度顯示，開(kāi)始背對(duì)觀眾比較容易，而后要求面對(duì)觀眾，裁判報(bào)出的時(shí)間需讓觀眾猜測(cè)時(shí)間，即需要快速水平翻轉(zhuǎn)刻度即為準(zhǔn)確。

　　4頂針傳遞：道具吸管每人一個(gè)，頂針一個(gè)（可以用戒指代替）

　　每個(gè)隊(duì)員用吸管傳遞戒指，時(shí)間少者為勝，戒指掉地上撿起重新來(lái)。

　　5看手勢(shì)猜字游戲：道具有具體寫(xiě)明代表某個(gè)事物的卡片數(shù)張，再有本隊(duì)隊(duì)員組成小組，一個(gè)不能說(shuō)話用手勢(shì)比劃，另一個(gè)看隊(duì)友手勢(shì)說(shuō)出事物，在最短時(shí)間內(nèi)說(shuō)出最多者獲勝，違規(guī)說(shuō)話者淘汰。

　　6用不同的走路方式走過(guò)一段路，每個(gè)用過(guò)的步伐不能再重復(fù)用，誰(shuí)走不過(guò)去受懲罰。

　　7接歌比賽：各隊(duì)一每對(duì)的歌曲的最后一個(gè)字為另一對(duì)所接歌曲的首字，顯示為五秒，超時(shí)者懲罰。

　　8托球游戲：道具：乒乓球三個(gè) 乒乓球拍三個(gè)

　　每個(gè)隊(duì)用一個(gè)乒乓球，一個(gè)球拍，用一用時(shí)最短隊(duì)獲勝。

　　9每個(gè)隊(duì)員熟記所在組的`每個(gè)成員的姓名，每組隨機(jī)抽出一名成員來(lái)給自己組員點(diǎn)名，顛倒著要答到，各組勇士最短準(zhǔn)確點(diǎn)完名者獲勝。

　　注意事項(xiàng)：

　　1一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)范，正確使用道具與器材，謹(jǐn)防安全事故的發(fā)生。

　　2認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則，了解活動(dòng)秩序。

　　3做好充足的心理準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)。

　　4衣著為叫寬松的運(yùn)動(dòng)服，鞋為耐磨運(yùn)動(dòng)鞋。

　　注：所有部員除了比較特殊的情況之外嚴(yán)禁請(qǐng)假。

　　組織部 20xx年8月20日

活動(dòng)方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國(guó)歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務(wù)為突破口；著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營(yíng)造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

　　二、班會(huì)目的

　　1、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的。

　　2、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。

　　3、通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為就業(yè)打好基礎(chǔ)。

　　三、時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年12月15日

　　地點(diǎn)：高二飯店服務(wù)班教室

　　四、參加人員

　　為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，此次活動(dòng)要求全員參加，將班級(jí)分成幾個(gè)小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。

　　1主持人：李江

　　2小品組：陳磊、王家琪、劉磊、馮帥、戚美琪

　　3禮儀學(xué)習(xí)小組：吳春暉、董晶、張淼、張冉

　　4才藝小組（兩句半）：孫嚴(yán)、郝洪亮、王旭

　　5現(xiàn)場(chǎng)采訪小組：劉一心、王晨、程媛媛

　　6倡議小組：代艷、宋萌萌、溫玉梅、陳麗娟

　　7拍攝小組：李偉、陳明遠(yuǎn)、牛小遠(yuǎn)

　　8班歌領(lǐng)唱小組：宋妍、林洋、李嬌蕾、王麗娜

　　五、班會(huì)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┬及鄷�(huì)開(kāi)始

　�。ǘ┏獓�(guó)歌

　�。ㄈ┬∑繁硌�

　　（四）禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)

　�。ㄎ澹┎潘嚤硌荩▋删浒耄�

　　（六）拍攝小組

　�。ㄆ撸┈F(xiàn)場(chǎng)采訪

　　（八）倡議并簽字

　�。ň牛┬∑坊胤�

　�。ㄊ┏喔�

　�。ㄊ唬┙Y(jié)束語(yǔ)

　�。ㄊ┌嘀魅巫骺偨Y(jié)

　　主持人：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)，同學(xué)們，大家好！

　　今天我們歡聚在一起，舉行我們的主題班會(huì)�，F(xiàn)在，我很榮幸的宣布：高二飯店服務(wù)班主題班會(huì)------做個(gè)文明人，現(xiàn)在開(kāi)始！

　　請(qǐng)大家全體起立，唱國(guó)歌

　　唱國(guó)歌---------2分鐘

　　引出此次班會(huì)的主題——1分鐘

　　主持人：同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。首先我們來(lái)看一個(gè)小品的表演，你們邊看邊思考：他們存在那些不文明的行為和語(yǔ)言？

　　小品---------5分鐘

　　[人物] 老師， A、B、C、D五人（扮演者：老師---戚美琪，A—王家琪，B—陳磊，C—?jiǎng)⒗�，D---馮帥）

　　[背景] 以教室前的空地為場(chǎng)地，并擺有四張凳子

　　第一部分

　　1）老師進(jìn)入教師上課，學(xué)生A、B、C三人在聊天

　　2）上課后，A趴在桌子上睡覺(jué)，B、C繼續(xù)聊天

　　3）D自行進(jìn)入教室與老師爭(zhēng)執(zhí)，D離開(kāi)教室

　　4）繼續(xù)上課，B、C開(kāi)始爭(zhēng)吵，A參與其中

　　5）老師氣憤而去

　　老師：上課！

　　學(xué)生A.B.C：老師好！

　　老師：請(qǐng)坐

　　學(xué)生A：老師，這節(jié)課上什么呀？

　　老師：語(yǔ)文

　　學(xué)生A：真沒(méi)勁！（然后趴桌子睡覺(jué)）

　　老師：今天我們講第三節(jié)內(nèi)容，哎，那個(gè)空著的座位是誰(shuí)�。�

　　學(xué)生B：老泡！不不不，馮帥！

　�。▽W(xué)生D進(jìn)入教室----）

　　老師：馮帥，你喊報(bào)告了嗎？

　　學(xué)生D：我喊了！

　　老師：那我怎么沒(méi)聽(tīng)著��？

　　學(xué)生D：那是你耳背！

　　老師：你這學(xué)生說(shuō)話怎么這么不禮貌��？

　　學(xué)生B：老師呦，不就一報(bào)告嗎，算了吧！

　　學(xué)生C：就是，老師，你要看他下課什么樣兒，您就該知足了！

　　老師：馮帥，你現(xiàn)在去辦公室等我，下課我再和你說(shuō)！

　　學(xué)生D：你怎么那么煩呀！（拍桌子走出教室）

　　老師：好了，我們開(kāi)始上課，大家翻開(kāi)書(shū)第80頁(yè)看黑體字……

　　學(xué)生B：你干嗎呢？誰(shuí)讓你動(dòng)那個(gè)了？

　　學(xué)生C：什么干什么啊？那椅子又不是你家的

　　學(xué)生B：不是我家的，那我坐著那，你沒(méi)事動(dòng)什么動(dòng)啊

　　學(xué)生C：我樂(lè)意動(dòng)，手是我的又不是你的，再說(shuō)，我動(dòng)的是椅子又不是你！

　　學(xué)生B：你這人會(huì)說(shuō)人話嗎？講不講理��！

　　學(xué)生C：你管呢！我就這樣說(shuō)話。

　　學(xué)生A：吵什么呀？

　　學(xué)生B、C:關(guān)你什么事��？

　　學(xué)生A:怎么不關(guān)我事，吵著我睡覺(jué)了！

　　老師：你們這干什么那，叫上課嗎？

　　學(xué)生：A.B.C：你講你的去！

　　老師：你們這叫什么學(xué)生！這課沒(méi)法上了！

　�。ㄡ槍�(duì)以上場(chǎng)景，同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評(píng)論）

　　主持人：好，小品看完了，他們有那些不文明的行為和語(yǔ)言，我們現(xiàn)在找同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)

　　[同學(xué)1] ……宋萌萌

　　[同學(xué)2] ……溫玉梅

　　主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為，那么我們應(yīng)該怎么做呢？

　　現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂。

　　禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)---------5分鐘

　　主持：吳春暉

　　組員：董晶、張冉、張淼

　　禮儀即禮節(jié)與儀式，禮儀的本質(zhì)是治人之道，中國(guó)是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮為“國(guó)之大柄”到現(xiàn)代的“五講四美”從荀子的“國(guó)無(wú)禮而不寧”到今天的精神文明建設(shè)，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有那些禮儀規(guī)范嗎？

　　1.我們升國(guó)旗是我們要做到哪些禮儀？

　　董晶說(shuō)：升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國(guó)旗行注目禮，我們要尊重國(guó)旗，要知道自己是一名中國(guó)人升國(guó)旗時(shí)，要想想我國(guó)體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國(guó)旗的`樣子----目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉生起，要知道為了這一面國(guó)旗有多少人為此付出了生命國(guó)旗代表著我們的國(guó)家，升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說(shuō)話打鬧而要尊重它愛(ài)護(hù)它。

　　就像董晶所說(shuō)我們?cè)谏龂?guó)旗時(shí)一定要嚴(yán)肅

　　2.我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些？

　　張冉說(shuō)：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。在我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。

　　她說(shuō)的很對(duì)我們作為學(xué)生在學(xué)校內(nèi)要遵守校規(guī)校紀(jì)。

　　3.那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢？

　　張淼說(shuō)：在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求：比如說(shuō)在乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守乘車(chē)秩序，尊重司售人員，尊老愛(ài)幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。

　　就像張淼所說(shuō)的那樣遵守公共場(chǎng)合的秩序

　　她們說(shuō)的都很對(duì)，我們也要像她們所說(shuō)的那樣做一名懂得文明禮儀的職高生

　　主持人：剛才的禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大家記住了多少呢？有三位同學(xué)把它們編成了一個(gè)“兩句半”方便大家記憶，現(xiàn)在看他們的表演-----做文明好少年

　　才藝表演（做個(gè)文明好少年）-------2分鐘

　　組長(zhǎng)：孫嚴(yán)

　　組員：郝洪亮、王旭

　　爭(zhēng)創(chuàng)文明好少年

　　今天來(lái)段兩句半——我們3個(gè)來(lái)獻(xiàn)演——現(xiàn)場(chǎng)表演！

　　說(shuō)說(shuō)文明3字經(jīng)——3字經(jīng)來(lái)我最棒——后門(mén)出氣！

　　咱們前來(lái)比一比——現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)做裁判——我干！

　　朝起早夜眠遲 ——老宜志借此時(shí)——晨必盥兼漱口——

　　幾出言信為先——做人道奚可焉——見(jiàn)未真勿輕言——

　　為學(xué)子放少時(shí)——親師友習(xí)禮儀——玉不琢不成器——

　　父母呼應(yīng)勿緩——父母教需靜聽(tīng)——身有傷貽親憂——

　　勿飲酒飲酒醉——最為丑執(zhí)虛器——如直盈人噓室——

　　吐粘痰——口香糖——哇又粘一屁股——

　　說(shuō)幫忙——就不去——你耍我？

　　帶臟字——罵父母——沒(méi)素質(zhì)！

　　借你錢(qián)——就不還——告我媽去——

　　文明禮貌記心間—— ——

　　嘿嘿——古的白——

　　主持人：感謝三位同學(xué)的精彩表演，下面，我們看一些圖片，看看它們是不是發(fā)生在我們的身邊，我們看到這些有什么感慨？

　　拍攝瀏覽-------3分鐘（見(jiàn)powerpoint）

　　主持：李偉

　　組員：，陳明遠(yuǎn)，牛小遠(yuǎn)

　　播放一些校園內(nèi)不文明現(xiàn)象的圖片，學(xué)生對(duì)此進(jìn)行2分鐘評(píng)論

　　[同學(xué)1] ……陳明遠(yuǎn)

　　[同學(xué)2] ……牛小遠(yuǎn)

　　主持人：上面我們看到了一些不文明的行為，那么家長(zhǎng)和老師有什么看法呢？現(xiàn)在有請(qǐng)劉一心同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)采訪老師和家長(zhǎng)。

　　現(xiàn)場(chǎng)采訪----8分鐘

　　主持：劉一心

　　組員：王晨、程媛媛

　　開(kāi)場(chǎng)白：首先感謝老師和家長(zhǎng)能夠在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間來(lái)參加這次班會(huì)，這就證明了兩位對(duì)這次班會(huì)的大力支持與重視，所以，請(qǐng)同學(xué)們感謝兩位的到來(lái)。

　　采訪老師

　　1 您是怎樣看待文明禮儀的？

　　2 您是怎樣看待學(xué)生隨口罵人這一現(xiàn)象的？

　　3 當(dāng)您聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)罵人時(shí)，您會(huì)怎樣阻止和教育呢？

　　采訪家長(zhǎng)

　　1 那您又是怎樣看待文明禮儀的呢？

　　2 關(guān)于文明禮儀您是怎樣教育孩子的呢？

　　3 您認(rèn)為家庭生活中需要文明禮儀嗎？具體說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)在哪些方面？

　　主持人：我們學(xué)習(xí)了禮儀知識(shí)后，該怎么做呢？聽(tīng)聽(tīng)倡議小組的建議。

　　倡議并簽字---------5分鐘

　　主持：代艷

　　組員：宋萌萌、陳麗娟、溫玉梅

　　我國(guó)是世界文明古國(guó)，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，飯店服務(wù)班作為全校禮儀的標(biāo)志班。應(yīng)該為全校同學(xué)樹(shù)立一個(gè)榜樣。帶動(dòng)全校同學(xué)都做一個(gè)文明禮貌的人，所以，我倡議高二飯店服務(wù)班所有同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：

　　1 尊敬師長(zhǎng)：尊重老師的勞動(dòng)，虛心接受老師的批評(píng)教育

　　2 友愛(ài)同學(xué)：互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處，禮貌相待

　　3 舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費(fèi)水電，不破壞公物，不抽煙喝酒，不打架斗毆，不說(shuō)粗話臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩。對(duì)不文明現(xiàn)象要敢于制止

　　4 儀容儀表：不穿奇裝異服進(jìn)出校門(mén)要著裝校服，男女生不留怪發(fā)型，不染發(fā)燙發(fā)，不戴耳環(huán)首飾，不留長(zhǎng)指甲，女生不化妝

　　主持人：我們會(huì)努力做到以上幾點(diǎn)，請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督我們！

　　大家還記得剛開(kāi)始的那個(gè)小品嗎？他們通過(guò)學(xué)習(xí)之后，有什么改變嗎？大家一起來(lái)看。

　　小品回放---------4分鐘

　　第二部分：開(kāi)始上課，同學(xué)們都很認(rèn)真地記筆記，積極讀課文，老師很滿意。

　　老師：上課！

　　學(xué)生Ａ。Ｂ。Ｃ。Ｄ：老師好！

　　老師：同學(xué)們好，請(qǐng)坐。上次課我們上的不太好，希望文明禮儀班會(huì)的召開(kāi)能夠使大家的行為有所好轉(zhuǎn)。好，把書(shū)打開(kāi)第８１頁(yè)，我們把上節(jié)的內(nèi)容補(bǔ)上，大家拿出筆記來(lái)記……我想找?guī)诪橥瑢W(xué)把書(shū)上的小字讀一下，誰(shuí)愿意讀？

　　學(xué)生Ａ。Ｂ。Ｃ。Ｄ：老師我讀！

　　老師：王家琦你先讀第一段

　　老師：讀的不錯(cuò)，請(qǐng)坐！

　　學(xué)生Ｂ：老師該我了吧？

　　老師：好，你讀下一段。

　　學(xué)生Ｂ：（讀課文）老師我讀的好吧？

　　老師：恩，讀的很流利，聲音也很清楚，下次努力。

　　……同學(xué)們這節(jié)課上得非常好，看來(lái)我們的班會(huì)的作用還是很有效的，希望以后我們都能這么上課，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

　　學(xué)生Ａ。Ｂ。Ｃ。Ｄ：（站起來(lái)）老師再見(jiàn)！

　　主持人：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很高興。這正是我們這次班會(huì)的目的�，F(xiàn)在讓我們一起唱出我們的心聲-----我們的班歌《蝸�！�

　　班歌《蝸�！�-----------3分鐘

　　領(lǐng)唱：宋妍、林洋、李嬌蕾、王麗娜

　　宋、林：該不該擱下種種的殼

　　尋找到底哪里有藍(lán)天第二部分

　　李、王：隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄

　　你靜得像都不敢歇忑

　　合唱：我要一步一步往上爬

　　在最高點(diǎn)撐著夜往前飛

　　讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚痕

　　總有一天我要屬于我的天

　　主持人：現(xiàn)在我宣布高二服務(wù)班“做個(gè)文明人”主題班會(huì)圓滿結(jié)束！

　　三、班會(huì)程序

　　開(kāi)場(chǎng)白（班主任）：

　　行為科學(xué)家羅杰巴克認(rèn)為：環(huán)境對(duì)于激發(fā)和形成人在環(huán)境中的行為方式有很大的影響。

　　對(duì)于我們的校園來(lái)說(shuō)，一個(gè)干凈、整潔、富有健康情趣的校園環(huán)境，對(duì)學(xué)生的道德情操起著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的陶冶作用。我們都有這樣一種體驗(yàn)，經(jīng)常出入自由市場(chǎng)，斤斤計(jì)較，討價(jià)還價(jià)之聲不絕于耳，自己的言行自然隨之而無(wú)拘無(wú)束，甚至粗魯無(wú)禮；但一進(jìn)入那“靜”字高懸，窗明幾凈，人人都在埋頭苦讀的教室時(shí)，你就不得不學(xué)會(huì)克制自己，而慢慢地與這種環(huán)境，這種氣氛融合起來(lái)，這就是努力創(chuàng)設(shè)并愛(ài)惜良好環(huán)境并逐步受良好環(huán)境的陶冶而與環(huán)境和諧的過(guò)程�？梢栽O(shè)想，如果我們每個(gè)學(xué)校的校園環(huán)境都呈現(xiàn)出這樣一派整潔有序、文明大方、健康向上的和諧氣氛，那么，對(duì)在這里求學(xué)的學(xué)生們一定會(huì)產(chǎn)生一種持久的感染力和影響力；形成一種熱愛(ài)生活的情趣，一種文明禮貌的行為，一種積極向上的個(gè)性心理特征�？傊�，美好的校園環(huán)境會(huì)深刻地影響學(xué)生的思想情感和性格特征。因此，怎樣創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、向上的校園環(huán)境，一直以來(lái)是學(xué)校日常管理工作的永恒課題。

　　今天的主題班會(huì)我們就來(lái)一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先，我們有請(qǐng)這節(jié)班會(huì)的主持人董冰潔同學(xué)，掌聲有請(qǐng)！

　　篇章一：找尋身邊的不文明現(xiàn)象

　　主持人：對(duì)于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來(lái)非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來(lái)看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，（幻燈片展示相片）先看一下我們班的墻壁，記得上次剛買(mǎi)來(lái)涂料粉刷干凈了，現(xiàn)在又被我們幾個(gè)人的一些不文明行為弄臟了；這是墻壁的情況，再來(lái)看看我們的課桌，本來(lái)好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門(mén)、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為；下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團(tuán)，果殼等隨地可見(jiàn)，沒(méi)有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個(gè)不良習(xí)慣；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對(duì)公共財(cái)務(wù)的態(tài)度上，看看這些好端端的門(mén)被某些同學(xué)踢的都是洞；還有最后一個(gè)我們能記錄到的不文明現(xiàn)象就是在公共過(guò)道上打羽毛球，你在打的時(shí)候可以很開(kāi)心，可你曾感受過(guò)行人的那份提心吊膽嗎？

　　看了以上我們用相機(jī)記錄下來(lái)發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？為了強(qiáng)化大家的感受，我們給大家準(zhǔn)備了一段同學(xué)自演的啞劇“午休時(shí)刻”。請(qǐng)欣賞！

　　啞劇欣賞：午休時(shí)刻（四位學(xué)生表演啞�。骸氨荣悺辈晃拿鞑⑶乙源藶闃�(lè)的夸張展示）

　　篇章二：校園文明大家談

　　感謝四位同學(xué)的精彩表演，在這啞劇里的這些小事或許曾發(fā)生過(guò)在我們的身邊，現(xiàn)在我來(lái)問(wèn)大家，小品里有哪些不文明現(xiàn)象？我們?cè)撛鯓幼瞿�？所以我們的第二個(gè)篇章“校園文明大家談”，就是請(qǐng)同學(xué)們相互之間先談?wù)撘幌拢缓笳?qǐng)幾位同學(xué)起來(lái)談?wù)勀銓?duì)這些現(xiàn)象的看法，感想；也可以談?wù)勀阌H歷的事件。（大家想到什么就談什么，沒(méi)有一個(gè)固定的答案，大膽一點(diǎn)，暢所欲言。）

　�。▽W(xué)生發(fā)言）

　　好，剛才這些看法都是代表學(xué)生的觀點(diǎn)，現(xiàn)在我假設(shè)你們是老師，那請(qǐng)哪位老師過(guò)來(lái)說(shuō)說(shuō)你對(duì)校園不文明現(xiàn)象的看法，以后打算采取什么措施來(lái)防止這些現(xiàn)象的發(fā)生？（大家踴躍點(diǎn)，來(lái)嘗嘗當(dāng)老師的滋味吧！）（當(dāng)學(xué)生過(guò)來(lái)時(shí)，稱(chēng)呼某老師好，我想問(wèn)你怎樣看待這問(wèn)題……）

　�。▽W(xué)生活動(dòng)、發(fā)言）

　　篇章三：輕松一刻，猜猜這是什么詞

　　感謝大家的積極參與，現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)游戲，猜詞�。ㄔ~語(yǔ)可能與文明話題有關(guān)）該輕松一下了，注意看投影。先我來(lái)說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則：（1）游戲時(shí)間一分鐘。（2）兩個(gè)男生一組，兩個(gè)女生一組，共選兩組。（3）在猜的過(guò)程中，大家不得提示。（4）猜詞語(yǔ)時(shí)，不得出現(xiàn)發(fā)音與猜的詞語(yǔ)中相似的字，不能用英語(yǔ)。（5）能過(guò)3個(gè)詞語(yǔ)即可過(guò)關(guān)，連續(xù)三次失誤取消游戲資格。

　　（學(xué)生活動(dòng)）

　　篇章四：寫(xiě)出你心中的不文明

　　剛才我們通過(guò)討論，大家都對(duì)這些校園不文明現(xiàn)象表示反對(duì)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫(xiě)下你自己的一些不文明行為，有多少寫(xiě)多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫(xiě)好了放在桌上面，我也請(qǐng)同學(xué)起來(lái)念一下自己的不文明行為有哪些，每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己。

　　好的，有沒(méi)有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來(lái)勇敢地向大家坦白一下自己，沒(méi)的話我就點(diǎn)名或點(diǎn)學(xué)號(hào)，（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵(lì)，如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，心胸寬廣等）

　　現(xiàn)在我請(qǐng)最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來(lái)放講臺(tái)上，現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。

　�。▽W(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措�。�

　　最后我們來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。宣言者——高一（3）班全體同學(xué)”。

　　結(jié)束語(yǔ)（班主任）

　　感謝董冰潔同學(xué)主持了這場(chǎng)精彩的班會(huì)，在這里我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì)，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會(huì)成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹(shù)木雖然不能從根本上改善周?chē)沫h(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空

活動(dòng)方案篇6

　　去年的淘寶雙十一網(wǎng)購(gòu)狂歡節(jié)創(chuàng)下了驚人的銷(xiāo)售紀(jì)錄，20xx年淘寶雙十一又快來(lái)了，讓我們來(lái)看看20xx年淘寶雙十一活動(dòng)應(yīng)該怎么策劃會(huì)比較好，淘寶雙十一活動(dòng)的策劃過(guò)程中需要哪些步驟？

　　首先，設(shè)定目標(biāo)

　　做任何事情都需要有目標(biāo)，只有設(shè)定好了目標(biāo)才能沿著目標(biāo)一步一步的開(kāi)始行動(dòng)，淘寶雙十一也一樣，你需要設(shè)置好，淘寶雙十一需要達(dá)到的目標(biāo)。

　　其次，準(zhǔn)備商品

　　"兵馬未動(dòng)，糧草先行",對(duì)于淘寶光棍節(jié)，商品的重要性不言而喻，在市場(chǎng)需求的范圍內(nèi)，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備好足夠產(chǎn)品，以備不實(shí)之需。另外需要注意的就是不能儲(chǔ)備太多，到時(shí)候如果沒(méi)賣(mài)出去就會(huì)積累庫(kù)存。

　　然后，物流準(zhǔn)備

　　雙十一活動(dòng)淘寶商城非常強(qiáng)調(diào)用戶體驗(yàn)，明確規(guī)定參與雙十一的商家必需保證在二天內(nèi)發(fā)完京、滬、廣、深、杭五地的貨，七天內(nèi)發(fā)完全部的貨，所以物流資訊方面需要做好充足的準(zhǔn)備。

　　再者，人員配備

　　淘寶雙十一這一天，訂單量可能會(huì)一下子增加很多，來(lái)咨詢(xún)產(chǎn)品的人肯定非常多，所以這天肯定會(huì)非常忙，人員配備要充分一些，不要到時(shí)候手忙腳亂弄得一團(tuán)糟。

　　進(jìn)而，淘寶主題策劃

　　好的活動(dòng)當(dāng)然需要好的.營(yíng)銷(xiāo)主題來(lái)襯托，優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)主題可以從商品功能到情感互動(dòng)再到價(jià)值傳遞的升華過(guò)程，所以每次大型的活動(dòng)都要采用一個(gè)富有創(chuàng)意的主題，以增強(qiáng)用戶的情感認(rèn)知和價(jià)值認(rèn)知。

　　最后，運(yùn)營(yíng)組織與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)

　　當(dāng)一切文案設(shè)計(jì)策劃都做好后，后面就是實(shí)戰(zhàn)的推廣與運(yùn)營(yíng)，在淘寶雙十一來(lái)到之前可以先做些地毯式的推廣與宣傳，酒香也怕巷子深，所以在活動(dòng)之前擴(kuò)大活動(dòng)的知悉度。同時(shí)，接連的事件活動(dòng)可能會(huì)導(dǎo)致員工的懈怠，所以應(yīng)做好團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)工作，有朝氣的團(tuán)隊(duì)是成功的一半，任何事情都是人在做的，所以可以制定些激勵(lì)方案來(lái)促進(jìn)員工的熱情，這個(gè)非常重要。

　　成功只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦，在東風(fēng)到來(lái)之前，做好一切的準(zhǔn)備活動(dòng)。

活動(dòng)方案篇7

　　一、活動(dòng)地點(diǎn)：丹桂樓一幢多媒體教室

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月24日（星期五）上午第四節(jié)課（11:20開(kāi)始）

　　三、活動(dòng)人員：XX班、XX班、XX班全體同學(xué)

　　四、活動(dòng)議程：

　　入場(chǎng)前簽名活動(dòng)（會(huì)場(chǎng)口墻面布置簽名幅）（每班選5名代表）

　�。�1）主持人開(kāi)場(chǎng)；

　�。�2）全體起立，奏國(guó)歌。

　�。�3）領(lǐng)導(dǎo)講話（待定）

　�。�4）重溫入團(tuán)誓詞。（PPT顯示誓詞，出團(tuán)旗）

　�。�5）共溫團(tuán)歌。會(huì)場(chǎng)播放團(tuán)歌《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》；團(tuán)員齊唱。

　　（6）齊讀青春誓言。（PPT顯示：閃光的團(tuán)徽掛在我們胸前，青春的'火焰燃燒在我們心間，我驕傲，我是光榮的共青團(tuán)員。閃耀的團(tuán)徽，讓我們豪情滿懷，閃耀的團(tuán)徽，使我們壯志凌云，閃耀的團(tuán)徽，指引我們永遠(yuǎn)跟黨走----紅心代代永不變！）

　�。�7）主持人結(jié)束語(yǔ)�；顒�(dòng)結(jié)束，人員有序退場(chǎng)。

　　備注：

　　1.要求全體同學(xué)內(nèi)外著校服，干凈整潔，佩戴團(tuán)徽，各班班主任或當(dāng)堂課教師到場(chǎng)維持本班紀(jì)律，望各位教師手機(jī)調(diào)為靜音或振動(dòng)狀態(tài)。

　　3.請(qǐng)各位同學(xué)熟悉團(tuán)歌，活動(dòng)中隨音樂(lè)一起唱。朗讀青春誓言時(shí)感情飽滿。

活動(dòng)方案篇8

　　一、活動(dòng)背景

　　交通安全是中小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事�？墒俏覀兊男W(xué)生是否都能?chē)?yán)格遵守交通法規(guī)呢？面對(duì)青少年嚴(yán)重的交通安全問(wèn)題，所以我認(rèn)為有必要就小學(xué)生交通法規(guī)教育進(jìn)行探索，有必要對(duì)小學(xué)生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識(shí)進(jìn)行調(diào)查，并讓學(xué)生親身參加社會(huì)實(shí)踐，幫助學(xué)生提高交通法規(guī)的認(rèn)知水平。

　　二、指導(dǎo)思想

　　(一)使學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。

　　(二)通過(guò)開(kāi)展交通安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能。

　　(三)交通安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。

　　三、班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備

　　問(wèn)卷調(diào)查

　　(1)你身邊的違反交通規(guī)則的行為有哪些？

　　(2)你認(rèn)為學(xué)生違反交通規(guī)則時(shí)的心理是什么？

　　(3)你知道的交通標(biāo)志符號(hào)有哪些？

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　1、首先播放一些違章的視頻節(jié)目。

　　2.讓學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)出其中的違章行為，對(duì)交通違章先有個(gè)感官的認(rèn)識(shí)。

　　生：早晨上學(xué)沒(méi)有交警值勤時(shí)，違章違規(guī)率大大高于傍晚，而下午有交警值勤時(shí)，幾乎無(wú)人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種：

　　(1)、闖紅燈；

　　(2)、并行騎車(chē)聊天；

　　(3)、騎車(chē)帶人；

　　(4)、突然拐彎，左轉(zhuǎn)彎不打手示意等等。。

　　生：“‘紅燈停，綠燈行�！@個(gè)多么簡(jiǎn)單的道理，如果每個(gè)學(xué)生，每個(gè)人都自覺(jué)遵守交通法規(guī)，那么還會(huì)出現(xiàn)多少這樣的事情呢？”

　　3、介紹學(xué)生應(yīng)該注意的一些安全常識(shí)：

　　每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)：

　　指揮燈信號(hào) 綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。

　　人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

　　行人必須遵守的`規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車(chē)輛來(lái)往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。

　　5、學(xué)生暢談體會(huì)。(時(shí)間大約15分鐘)

　　五、老師總結(jié)發(fā)言

　　通過(guò)今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會(huì)的開(kāi)展，使大家深刻認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性，同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钆c學(xué)習(xí)，特別是上學(xué)和放學(xué)的路上，一定要注意交通的安全，時(shí)刻記得今天的班會(huì)開(kāi)展的內(nèi)容，并能在同學(xué)之間相互交流。做一個(gè)遵守交通規(guī)則且合格的小學(xué)生�！　�

活動(dòng)方案篇9

　　為有效阻止危險(xiǎn)性林業(yè)有害生物傳入我市，切實(shí)維護(hù)全市生態(tài)安全，鞏固生態(tài)建設(shè)成果，同時(shí)加強(qiáng)全市森林植物檢疫隊(duì)伍建設(shè)，提高履職能力，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)工作新局面。根據(jù)安徽省《林業(yè)植物檢疫大檢查活動(dòng)實(shí)施方案》，經(jīng)市林業(yè)局研究決定，自20xx年11月1日至20xx年12月31日，在全市范圍內(nèi)開(kāi)展以打擊違反森檢法規(guī)行為為主要內(nèi)容的合肥市林業(yè)植物檢疫大檢查行動(dòng)。為確保大檢查行動(dòng)順利開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。

　　一、檢查的目的

　　通過(guò)開(kāi)展林業(yè)植物檢疫工作全面檢查，認(rèn)真查找森檢機(jī)構(gòu)在檢疫執(zhí)法中存在的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題，補(bǔ)缺補(bǔ)差，強(qiáng)化措施，堅(jiān)決遏制松材線蟲(chóng)病等重大危險(xiǎn)性林業(yè)有害生物通過(guò)人為活動(dòng)傳播蔓延；嚴(yán)肅法紀(jì)，加強(qiáng)教育，培養(yǎng)和造就一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的林業(yè)植物檢疫執(zhí)法隊(duì)伍，促進(jìn)行業(yè)自身建設(shè)的改進(jìn)和完善；通過(guò)嚴(yán)厲打擊違法調(diào)運(yùn)森林植物及其產(chǎn)品的行為，整頓調(diào)運(yùn)檢疫秩序，有效整治漏檢、逃檢等行為，著力提高檢疫執(zhí)法水平和檢疫監(jiān)管能力；同時(shí)，通過(guò)大力宣傳檢疫法律、法規(guī)和政策規(guī)定，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)的依法檢疫意識(shí)，營(yíng)造良好的檢疫執(zhí)法環(huán)境。

　　二、檢查的重點(diǎn)

　�。�、對(duì)苗木繁育基地、涉木企業(yè)、涉木市場(chǎng)以及重點(diǎn)建設(shè)工程進(jìn)行檢疫執(zhí)法檢查，尤其要重點(diǎn)檢查在山區(qū)、林間進(jìn)行電網(wǎng)改造所用電纜盤(pán)；移動(dòng)、聯(lián)通、電信等部門(mén)建設(shè)通信網(wǎng)絡(luò)、廣電網(wǎng)絡(luò)等工程時(shí)所用光纜盤(pán)；重點(diǎn)建設(shè)工程大型機(jī)械設(shè)備、摩托車(chē)等木質(zhì)包裝材料。重點(diǎn)查處以下違法違規(guī)行為：

　�。�1）未依法履行檢疫申報(bào)程序或在報(bào)檢過(guò)程中弄虛作假行為的；

　�。�2）騙取、買(mǎi)賣(mài)和轉(zhuǎn)讓《植物檢疫證書(shū)》行為的；

　�。�3）未經(jīng)檢疫調(diào)運(yùn)應(yīng)施檢疫的林業(yè)植物及其產(chǎn)品（包括電纜盤(pán)、光纜盤(pán)、木質(zhì)包裝箱、托盤(pán)等）行為的；

　�。�4）從松材線蟲(chóng)病疫區(qū)非法收購(gòu)、經(jīng)營(yíng)、調(diào)運(yùn)疫木的違法行為的；

　　（5）是否有其他違法違規(guī)行為。

　　2、松材線蟲(chóng)病疫木定點(diǎn)加工企業(yè)所在縣（區(qū)）是否對(duì)定點(diǎn)加工企業(yè)的疫木除害處理進(jìn)行跟蹤檢查和監(jiān)管，建立詳細(xì)的疫木進(jìn)出臺(tái)帳，并將各除治區(qū)采伐下山的疫木數(shù)量與進(jìn)入定點(diǎn)加工企業(yè)的疫木數(shù)量進(jìn)行核對(duì)，從而杜絕疫木的流失。疫木除害處理后是否進(jìn)行檢疫檢查，并簽發(fā)《除害處理合格證》，加蓋除害處理標(biāo)識(shí)，并嚴(yán)格按照國(guó)家林業(yè)局制訂的《松材線蟲(chóng)病疫區(qū)和疫木管理辦法》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　三、檢查的方法

　　以市、縣森防部門(mén)為主，市、縣林業(yè)局林政、公安部門(mén)配合，按照上述檢查內(nèi)容，分組、分片對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)的有關(guān)單位進(jìn)行檢查。具體是：市森防站和包河區(qū)林業(yè)局組成市區(qū)片檢查組，由市森防站長(zhǎng)高乾奉任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)市區(qū)范圍內(nèi)的檢查工作；其余三縣由各縣林業(yè)局組成本縣檢查組，由各縣森防站長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本縣所轄區(qū)域內(nèi)的檢查工作。

　　四、檢查的時(shí)間安排

　　1、11月1-15日：準(zhǔn)備階段

　　采取召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放宣傳資料、張貼標(biāo)語(yǔ)、通過(guò)報(bào)紙廣播電視網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳等形式，大力宣傳，廣造聲勢(shì)。組織參加此次行動(dòng)的檢查人員學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)和檢疫執(zhí)法程序等，切實(shí)提高檢查人員的執(zhí)法能力和水平。各檢查組認(rèn)真對(duì)照上述檢查內(nèi)容，對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的'檢查對(duì)象進(jìn)行排查摸底，并通過(guò)各種渠道收集相關(guān)證據(jù)，確定重點(diǎn)檢查對(duì)象。

　　2、11月16-12月25日：實(shí)施階段

　　各檢查組依據(jù)前期排查摸底情況對(duì)重點(diǎn)檢查對(duì)象進(jìn)行認(rèn)真檢查，對(duì)違法違規(guī)案件進(jìn)行處理，整理案卷，并認(rèn)真填寫(xiě)《林業(yè)植物檢疫大檢查執(zhí)法活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表》和《林業(yè)植物檢疫大檢查活動(dòng)基本情況統(tǒng)計(jì)表》（見(jiàn)表1、表２）。同時(shí)，對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足逐一進(jìn)行查擺。

　　3、12月26-31日：總結(jié)階段

　　各檢查組執(zhí)法行動(dòng)結(jié)束后，要將匯總表格及工作總結(jié)于12月31日前上報(bào)市林業(yè)植物檢疫大檢查行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　五、檢查的組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為保證全市執(zhí)法專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的順利開(kāi)展，經(jīng)市林業(yè)局研究決定，成立合肥市林業(yè)植物檢疫大檢查行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全市檢疫執(zhí)法行動(dòng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由市林業(yè)局副局長(zhǎng)施光金任組長(zhǎng)，市森防站站長(zhǎng)高乾奉任副組長(zhǎng)，各縣區(qū)林業(yè)局分管局長(zhǎng)任組員。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在市森防站，負(fù)責(zé)落實(shí)執(zhí)法行動(dòng)工作部署及案件查辦、督辦，負(fù)責(zé)聯(lián)系調(diào)度情況信息，協(xié)調(diào)解決執(zhí)法專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)外發(fā)布或報(bào)道信息，負(fù)責(zé)各項(xiàng)辦公室日常工作。

　　六、檢查的有關(guān)要求

　　1、有關(guān)執(zhí)法行動(dòng)的信息對(duì)外宣傳，必須由市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一發(fā)布和報(bào)道，對(duì)執(zhí)法行動(dòng)中的典型案件及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)題宣傳報(bào)道。

　　2、各檢查組開(kāi)展林業(yè)植物檢疫執(zhí)法行動(dòng)情況每周以電子文本形式向市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告一次。市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室電話：5562549，聯(lián)系人：顧玉霞，電子信箱：hfssfz@163.com。

　　3、執(zhí)法專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)中，各地要做到有案必接、有案必查、有案必辦，要嚴(yán)格依法辦案，依法行使職權(quán)。辦案中，要牢固樹(shù)立法律意識(shí)、證據(jù)意識(shí)、程序意識(shí)和訴訟意識(shí)，確保辦案質(zhì)量。不得徇私舞弊，辦關(guān)系案、人情案，不得超越法律權(quán)限辦案，侵犯當(dāng)事人的合法權(quán)益。